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最新小學(xué)優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的最新小學(xué)優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、活動(dòng)目的：
xx年xx月xx日是我國傳統佳節——元宵節，為促進(jìn)我校少先隊員進(jìn)一步了解民族傳統節日，我校特制定了元宵節活動(dòng)方案。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節；了解元宵節的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節的習俗，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化的節日。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月2日下午14：45～15：55（下午第三、四節長(cháng)短課）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
一、二、三年級：各班教室
四年級：體育館
五年級：食堂底樓
六年級：食堂二樓
四、活動(dòng)安排：
各年級活動(dòng)內容
負責人
落實(shí)人員
一年級組畫(huà)燈籠
年級組長(cháng)、分管行政
正副班主任
二年級組剪燈籠
年級組長(cháng)、分管行政
正副班主任
三年級組做燈籠
年級組長(cháng)、分管行政
正副班主任
四年級組猜燈謎
年級組長(cháng)、分管行政
正副班主任
五年級組包餛飩
年級組長(cháng)、分管行政
正副班主任
六年級組做湯圓
年級組長(cháng)、分管行政
正副班主任
五、具體活動(dòng)要求：
1．賀元宵
各班利用晨會(huì )或班會(huì )課開(kāi)展“賀元宵”主題活動(dòng)，交流元宵節的由來(lái)及元宵節的故事和神話(huà)。
2．品元宵
了解本地元宵節的習俗，知道吃湯圓的由來(lái)。六年級學(xué)生親手做湯圓，品元宵；五年級學(xué)生包餛飩，共享節日氛圍。
五年級7個(gè)班，每班分成四組，四只臉盆，四只托盤(pán)，10斤餛飩皮，一份餛飩餡，由班主任分到小組。
六年級6個(gè)班，每班分成四組，四只臉盆，四只托盤(pán)，6斤糯米粉由班主任分到小組。學(xué)生做的湯圓是沒(méi)有餡兒的，學(xué)校提供面粉、酒糧。
3．猜燈謎
四年級學(xué)生在正副班主任老師帶領(lǐng)下到達體育館。
猜燈謎規則如下：學(xué)生可以在活動(dòng)現場(chǎng)隨意選擇燈謎，若是心中有了答案，則記住該謎語(yǔ)的序號，并來(lái)到服務(wù)臺將答案告訴老師，若經(jīng)老師核對該答案正確，則由該生去撕下該謎語(yǔ)拿好，去服務(wù)臺老師處兌換小禮品一份。
4．畫(huà)花燈、剪花燈、做花燈。
一、二、三年級的各班學(xué)生在正副班主任老師指導下進(jìn)行畫(huà)花燈、剪花燈、做花燈，材料需學(xué)生自行準備，班主任將學(xué)生作品在教室內進(jìn)行布置，烘托班級元宵節氛圍。
六、備注
1．一、二、三年級活動(dòng)之后，每班擇優(yōu)選取2份作品上交德育處在年級組中進(jìn)行評比。
2．各班班主任留好活動(dòng)過(guò)程照片，每班擇優(yōu)選擇2—3張照片發(fā)到德育處。
3．各年級組長(cháng)將本年級活動(dòng)新聞上傳校園網(wǎng)。
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