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秋游的感想作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的秋游的感想作文，希望對大家有所幫助。
秋游的感想作文1
“桂子月中落，天香云外飄”，在這金桂飄香的十月，我們學(xué)校舉行了大家盼望已久的秋游活動(dòng)。學(xué)校為了增加我們的藝術(shù)﹑美術(shù)鑒賞能力，特意帶領(lǐng)我們高段的學(xué)生跨進(jìn)了這藝術(shù)氣息濃濃的殿堂—浙江美術(shù)館。
有可能是我們運氣太好了，正好趕上浙江第四屆陶藝展。陶藝這古老的藝術(shù)文化在這里閃爍著(zhù)年輕的光彩。展品琳瑯滿(mǎn)目，有哲學(xué)化的，有抽象化的'，也有寫(xiě)真化的，還有反折化的，折射出了陶藝創(chuàng )作者深厚的藝術(shù)功力。它不僅僅是個(gè)技術(shù)活，更不是做個(gè)塑像那么簡(jiǎn)單，這里面注入藝術(shù)家們的人生哲理，表達了作者對人生﹑對生活的觀(guān)念。
不過(guò)最吸引我眼球的還是徐悲鴻的葵花畫(huà)展。我喜歡他的畫(huà)，是那樣的簡(jiǎn)潔明了，是那樣的樸素無(wú)華。哎！那是因為我看不懂抽象派的畫(huà)。徐悲鴻大師畫(huà)得葵花基本用了黃綠兩種顏色。它表現了春去秋來(lái)，秋去春來(lái)的道理。也是反映新的生命延伸，年老的生命逝去的一些道理吧！從他的畫(huà)中體現了自然之道—生命的新陳代謝，沒(méi)有任何生命可以永生，到了一定的時(shí)候都要去另外一個(gè)世界：天堂�；蛘哒f(shuō)迎來(lái)輪回，就連宇宙也要輪回，更何況人以及其他生物呢？
靜靜的一天很快就過(guò)去了，但我覺(jué)得這次的秋游比以往的任何一次秋游都有意義�；蛟S我走進(jìn)了這藝術(shù)的殿堂，思緒眾多……
秋游的感想作文2
今天沒(méi)有明媚的陽(yáng)光，也沒(méi)有狂風(fēng)的暴雨，卻是怡人的涼爽，正是秋游的好時(shí)節。在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地來(lái)到新動(dòng)物園游玩。
一到新動(dòng)物園，我放眼望去：路旁的參天大樹(shù)不再郁郁蔥蔥，冷酷無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好單調地站在那里，偶爾有幾片落葉，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
新動(dòng)物園的動(dòng)物真多呀！有老虎、獅子、豹子、孔雀、海獅等。我最喜歡海獅了，它不僅有靈氣，而且還會(huì )表演精彩的節目。它跳舞的時(shí)候非�？蓯�(ài)，一聽(tīng)到音樂(lè )就扭動(dòng)它拿婀娜多姿的身子。表演完每一個(gè)節目，海獅好像在詢(xún)問(wèn)馴獸師：“我表演的好嗎？能給我獎勵嗎？”馴獸師向它投去食物仿佛在回答：“真棒！繼續努力！”
兩棲博物館里的竹葉青給我留下深刻的印象：它全身綠色，喜歡隱藏在嫩綠的葉子上，很難讓人們發(fā)現它的足跡。
快到午時(shí)，我們找到一個(gè)廣闊的地方，坐在柔軟如毯的草地上，拿出自己備好的.食物和同學(xué)們分享。同學(xué)們吃完后把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，有一個(gè)同學(xué)大聲喊出口號：“爭做文明有禮的福州人！”“沒(méi)錯，我們都是環(huán)保小達人！”同學(xué)們異口同聲說(shuō)到。午餐用過(guò)后，我們排好隊做好回程的準備，結束這愉快的秋游。
這次秋游不但寬闊了視野、增長(cháng)了見(jiàn)識，還增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
秋游的感想作文3
當我在前些日子得知周五要秋游，真是悲喜交加。因為這雖然是我們期盼了好長(cháng)時(shí)間的一次活動(dòng)，也是人生中的最后一次秋游了。所以，這次秋游我也顯得分外珍惜。終于，星期五終于到了，我們懷著(zhù)一種激動(dòng)的心情，到了目的地——浙江美術(shù)館。
過(guò)了安檢以后，我們終于如愿以?xún)�，進(jìn)入了幻想已久的展廳內。這里面全都是雕塑品，周?chē)\罩著(zhù)一層藝術(shù)的氣息，它逼得我們連說(shuō)話(huà)都得低聲細語(yǔ)。而這些雕塑品呢，我想它應該表達了作者們所有對藝術(shù)的熱愛(ài)吧！我們大家在一旁似懂非懂地看著(zhù)這些藝術(shù)品，腦子里也在不斷思考著(zhù)它們所表達的含義。
就這樣，時(shí)間在一分一秒的流逝，我們也不知不覺(jué)地走出了浙江美術(shù)館，前往另一個(gè)目的地——長(cháng)橋公園。臨走時(shí)我又回頭望了望這座碩大的房子，我真是做夢(mèng)也沒(méi)有想到它會(huì )長(cháng)這個(gè)樣子。接著(zhù)，我們伴隨著(zhù)肚子的咕咕叫聲，來(lái)到了第二個(gè)目的地。找到位置后，我就開(kāi)始大吃特吃起來(lái)，等實(shí)在吃不下為止，我才想起又要去湖邊走走的念頭。
哇哦~這里實(shí)在太美了。紅橙黃綠青藍紫色的花兒競相開(kāi)放。我坐在長(cháng)椅上，讓微風(fēng)拂過(guò)臉頰，讓花香陶醉身心，別提有多愜意了�？删驮谶@時(shí)，要返校的.消息卻如一個(gè)晴天霹靂，讓我下了一大跳！無(wú)奈，我只能揮淚告別這美麗的景色與最后一次秋游了。
我想，這次的秋游之旅，我比以往收獲了更多的體會(huì )與感想。
秋游的感想作文4
11月份幼兒園組織各年段去秋游。孩子們帶著(zhù)家人準備的零食，興奮的踏上了秋游之路。也許你一聽(tīng)秋游就覺(jué)得是去那美麗的風(fēng)景區，其實(shí)我們是去了幼兒最熟悉的田野。我園處在郊區，附近就是農村及田野。應此我們要充分利用農村豐富的資源，擴展幼兒學(xué)習空間。
那天老師帶著(zhù)小朋友高興散步在鄉間的小道上，尋找著(zhù)秋天帶給我們的喜悅。一路上孩子們你一句我一句議論著(zhù)秋天的秘密，突然間我聽(tīng)到有幼兒在喊：“快看呀，有青蛙的葉子�！蔽译S著(zhù)那喊聲看見(jiàn)孩子們看到的是芋艿地。于是我就跟小朋友說(shuō)：“那叫芋艿。芋艿是長(cháng)泥土的，小朋友是看不見(jiàn)的，我們看到的是芋艿的`葉子�！薄澳銈冇X(jué)得它的葉子像什么？”有的說(shuō)像雨傘，有的說(shuō)像帽子，有的說(shuō)像青蛙住的葉子，其實(shí)就是說(shuō)是那荷花葉�？粗�(zhù)孩子疑惑的眼神，我就一一告訴幼兒荷花與芋艿的區別。孩子們聽(tīng)里了是懂非懂高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。
一路上我們看到了雪白的棉花、金燦燦的稻谷、收割機、狗尾巴草、笑開(kāi)臉的毛豆還有桑樹(shù)等等。桑樹(shù)幼兒都不太熟悉，于是我就跟幼兒說(shuō)了桑樹(shù)的用途，知道有蠶寶寶了解我國是一個(gè)絲綢大國等。
這個(gè)上午雖然我們都走的很累，但是我們都很開(kāi)心。孩子們學(xué)到了許多無(wú)法從課本中學(xué)到的知識，田野里有許多值得孩子們去學(xué)習的知識。今后我想幼兒園會(huì )組織更多活動(dòng)去田野走走看看，進(jìn)一步了解春夏秋冬的變化及特點(diǎn)。
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