科技的作文

[合集]科技的作文5篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的科技的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　在未來(lái)，科技有了迅速的發(fā)展。人們的生活中出現了高智能、三棲汽車(chē)等高級產(chǎn)品，只有你想不到，沒(méi)有它做不到的。

　　在未來(lái)，車(chē)輛不但能在陸地上跑，還能在天上飛和在海洋中游動(dòng)。車(chē)輛在飛的時(shí)候，首先在車(chē)身的后面會(huì )變出一對似翅膀一樣的東西，然后翅膀轉動(dòng)起來(lái)，車(chē)子就可以一飛沖天了！車(chē)子最高還可以飛到5000多米的高度。潛入海洋時(shí)在車(chē)身后面會(huì )變出一個(gè)推進(jìn)器，在輪胎下也會(huì )有推進(jìn)器，這樣，車(chē)子就可以在水中自由的游動(dòng)了！車(chē)輛最高還能潛水1000多米！在車(chē)子里還有一個(gè)太陽(yáng)能機器人，誰(shuí)時(shí)誰(shuí)地為我服務(wù)。未來(lái)的車(chē)輛還有最實(shí)用的一點(diǎn)，那就是可以自動(dòng)駕駛，只要輸入你想去的地方就行了。

　　未來(lái)人們的房子里還會(huì )有許多的高智能機器和家具。房子里的床還可以隨時(shí)變化柔軟度，最硬還可以硬的像水泥鋼筋一樣。房子里的飲水機，可是全自動(dòng)的，不用你去倒水，它自動(dòng)會(huì )把水倒在杯子里并送到你手中。那時(shí)侯書(shū)架很高很大，可以放很多書(shū)，一些書(shū)放在高處，你根本夠不著(zhù)。所以，科學(xué)家還發(fā)明了自動(dòng)書(shū)架，你只要輸入書(shū)的編號，書(shū)架就會(huì )把書(shū)交到你的`手中。

　　未來(lái)的科技十分發(fā)達，它可以使人們的生活越來(lái)越好，我真盼望著(zhù)那一天的到來(lái)。

科技的作文 篇2

　　幾十年后,科技飛速發(fā)展，那時(shí),我們的學(xué)校也煥然一新。

　　走到學(xué)校門(mén)口，緊閉的校門(mén)上就自動(dòng)會(huì )發(fā)出紅色電子光束對我掃描，經(jīng)過(guò)認證后，“唰”的一聲，就把門(mén)打開(kāi)。我走進(jìn)了學(xué)校，門(mén)又自動(dòng)關(guān)上了。

　　學(xué)校的操場(chǎng)設在地下。下課后，自動(dòng)升降機會(huì )把你帶入操場(chǎng)，那里四周都有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會(huì )影響學(xué)生運動(dòng)、玩耍。綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)同學(xué)們在那里自由活動(dòng)。操場(chǎng)邊上有“文化墻”，“文化墻”遠看是一道長(cháng)長(cháng)的墻，走近一看上面全是液晶顯示屏，只要想看什么就用手點(diǎn)一下。操場(chǎng)上面的'教學(xué)樓很高很高。我向上望，帽子都掉了，還沒(méi)見(jiàn)頂呢！教室的桌椅都是單獨的，用玻璃隔開(kāi)，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放著(zhù)一臺電腦供我們自修用。在這個(gè)教室里，老師不再用整天忙著(zhù)批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來(lái)，放進(jìn)一個(gè)打分機中，不到一分鐘，堆成山的作業(yè)都會(huì )批改得清清楚楚。值日生也不用急著(zhù)利用下課時(shí)間來(lái)整理教室了，機器人會(huì )定時(shí)進(jìn)來(lái)在教室里噴一種液體，這種液體一噴出，教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味。同學(xué)們呢，也再不用整天背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包到學(xué)校了。只要把書(shū)放在一個(gè)柜子里，你去拿時(shí)，只要把你的學(xué)生卡在上面一刷，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書(shū)。

　　啊，未來(lái)的學(xué)校多么美好，多么令人向往，只有我們努力學(xué)習，勇于創(chuàng )新，我們一定會(huì )創(chuàng )造出最美最好的學(xué)校！

科技的作文 篇3

　　現在的科技館雖好，但還遠遠不如我心目中的大圓體科技館。

　　我想象中的科技館他猶如一只翱翔時(shí)展開(kāi)的巨型翅膀科技館。它的外觀(guān)應該是一個(gè)穹幕影廳的球體設計，就像懷于鳳凰母體中待產(chǎn)的小蛋，又如孕育新生命的貝蚌。上面寫(xiě)著(zhù)“快樂(lè )”和“災難”。如果你想體驗災難來(lái)臨的時(shí)候將如何逃避，那就請你進(jìn)入“災難”模擬房，顯示屏選擇：地震、海嘯。如果你啟動(dòng)“地震模式”，這時(shí)地面裂開(kāi)，天崩地塌，眼看房子倒塌，廣播中傳來(lái)如何安全保護自己，安全撤離的訊息。若是你游意為盡你可以再啟用“海嘯”模式，此時(shí)平靜的海面掀起了巨浪，人們使勁瘋狂的往前方奔跑，可是驚濤駭浪迅速想把人們吞噬。自然形成了“地震”和“海嘯”的結合。

　　走出“災難館”如果剛剛驚險的一幕久久未能平息，你可以選擇“快樂(lè )館”舒緩一下心情�！翱鞓�(lè )”的大圓球只有一層樓，一樓是小朋友的天地，里面有一個(gè)機器人做導游，你坐上一輛小火車(chē)點(diǎn)擊屏幕上各種模擬景區，比如：白鹿洲，隨即就會(huì )出現白鹿洲公園的畫(huà)面，機器人會(huì )向你介紹景區。如果你想要去的.地方，你試著(zhù)再次點(diǎn)擊一下屏幕，小火車(chē)上會(huì )載著(zhù)你開(kāi)往夢(mèng)想的方向。二樓是家長(cháng)們運動(dòng)天地，屏幕上方顯示著(zhù)藍球、足球、壘球等運動(dòng)模式，如果你想打籃球，請點(diǎn)籃球球模式；這時(shí)就會(huì )有許多機器人進(jìn)入籃球模式和你一起打籃球。

　　隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步，我相信我心目中的科技館一定很快會(huì )被實(shí)現。

科技的作文 篇4

　　我們人類(lèi)擁有著(zhù)五千年的悠久歷史，我們人類(lèi)逐漸從語(yǔ)言文字走向了文化，從文化路上走向了，進(jìn)入了新的科技時(shí)代。

　　這說(shuō)明我們每一個(gè)人都有機會(huì )了解科技的方便性，重要性于此同時(shí)我們還有機會(huì )用科技技術(shù)解決我們遇到的一些問(wèn)題�？墒�，我自己個(gè)人覺(jué)得隨著(zhù)科技技術(shù)的發(fā)展，我們人類(lèi)對文學(xué)知識和人類(lèi)常識的'興趣越來(lái)越變得平淡無(wú)奇。

　　這到底為什么？我們進(jìn)入科技的新時(shí)代更應該注重文學(xué)常識，生活規律，可是到了現在我們?yōu)楹巫兊萌绱顺翛](méi)電子游戲和智能手機等東西？這些都是我理解不了的問(wèn)題。

　　現在我們也進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展也出現了各種軟件APP如：作業(yè)幫，猿題庫…等等軟件。隨著(zhù)這些軟件的出現，我們學(xué)生也變得不一樣了為什么？因為我們大部分學(xué)生做作業(yè)就用作業(yè)幫要么用猿題庫。反正是跟學(xué)習有關(guān)我們就依賴(lài)這些APP。

　　這使我們變得不能離開(kāi)手機，沒(méi)了手機就完全不可能獨自完成一門(mén)課的作業(yè)，除此之外我們學(xué)生有個(gè)共同點(diǎn)就是：不知道怎么去正確利用手機，我們一拿到手機就忙著(zhù)玩游戲或者看視頻忘了我們真正要做的作業(yè)，學(xué)業(yè)。

　　我這樣說(shuō)不是想說(shuō)科技進(jìn)入我們生活中亂了我們的生活節湊。

　　我的意思是：科技進(jìn)入我們沒(méi)一個(gè)人的生活當中是很好的，學(xué)科學(xué)知識是好的�？墒俏覀円獙W(xué)科學(xué)知識的同時(shí)也不能忘了我們真正的目的。

　　我們要學(xué)會(huì )正確認識科技發(fā)展的同時(shí)也不能忘記，我們的本性。我們要學(xué)會(huì )正確利用網(wǎng)絡(luò )，要正確使用各種軟件APP。

　　讓我們一起正確的態(tài)度學(xué)習科技知識，利用給我們帶來(lái)方便的網(wǎng)絡(luò )！

科技的作文 篇5

　　星期五是我盼望已久的日子，科技節之前，有很多的同學(xué)在爭分奪秒的制作自己的作品，準備在科技節那一天完成自己的作品去參加自己比賽的項目。

　　今天終于到了。一大早，我來(lái)到校園，看到校園五顏六色的，真漂亮。我們到了做早操的時(shí)間，看見(jiàn)操場(chǎng)和以前有些不一樣，再仔細地看看周?chē)�。哦，原�?lái)今天是科技節呀！怪不得今天和往常不一樣，熱鬧極了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們的科學(xué)教師徐教師和其他的教師手上拿著(zhù)火箭，倒數著(zhù)：“九、八、七、六、五、四、三、二、一�！敝灰�(jiàn)火箭陸續飛向了天空，然后有撐著(zhù)降落傘降了下來(lái)。宣布，科技節開(kāi)幕式現在開(kāi)始！

　　“咦？教師手上拿著(zhù)是什么東西？”我好奇的想，徐教師說(shuō)：“現在教師手上拿著(zhù)是一個(gè)加汽油的直升飛機”我每天都想著(zhù)加汽油的直升飛機是怎樣飛的，飛的高不高。真是太神奇了！那教師拿著(zhù)遙控器，首先他在原地起飛，好多的蒸汽呀！然后在慢慢的升起，在天空盤(pán)旋著(zhù)，最后在操場(chǎng)飛了幾圈，漸漸升高，同學(xué)們驚奇的望著(zhù)天空出神，它一會(huì )兒下降，一會(huì )兒有升起。教師接著(zhù)說(shuō)：“現在直升飛機正在慢慢地降落。好，現在請同學(xué)們觀(guān)看加汽油的飛機�！�

　　哇！它飛的`好高呀！飛得高過(guò)了我們的綜合樓，它漸漸的升高，直到看不見(jiàn)為止，不知怎么了，飛機直線(xiàn)的下降，最后它安全的降落。

　　接下來(lái)，我看的是雞蛋砸地球的比賽，有和多的同學(xué)都和有創(chuàng )意，令我印象最深刻的是用吸管插上，這樣雞蛋就不會(huì )破了。

　　我覺(jué)得這次的科技節很有創(chuàng )意，希望下一次我能參加到科技節當中去。

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