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科技的作文4篇[精華]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的科技的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
科技的作文 篇1
一個(gè)炎熱的早晨,我和媽媽早早地來(lái)到了隆達科技館。一進(jìn)門(mén),電動(dòng)扶梯上人山人海的擠滿(mǎn)了人,大廳里也人身鼎沸,熱鬧非凡。我和媽媽也加入到了這個(gè)熙熙攘攘的參觀(guān)隊伍中。
我們首先來(lái)到了首層兒童科學(xué)館。通過(guò)放大鏡,我看到螞蟻城堡里,工蟻正排著(zhù)隊忙著(zhù)搬東西,兵蟻正守著(zhù)洞穴,咦?蟻后呢?我瞪大了眼睛也沒(méi)找到,哈哈,我猜它一定在某一個(gè)角落美滋滋吃東西或者在生小寶寶呢!最讓我感興趣的“炮打小球”,就像大炮打子彈的樣子。我把一個(gè)“子彈”小球放到大炮里,摁“大、中、小”控制大炮射擊的力量,只聽(tīng)“嘭”的一聲響,小球飛了出來(lái),打到墻上,隨后又反彈回來(lái)。開(kāi)始,我沒(méi)發(fā)現特別之處,媽媽問(wèn):“汗漢,你有沒(méi)有發(fā)現,大炮打子彈的`時(shí)候往后退了?”我不好意思的搖了搖頭,認真地看。嘿!真的!原來(lái),大炮射擊的力量越大,大炮后退得就越遠。這就是作用力和反作用力的原理呀!
正在我盯著(zhù)大炮的時(shí)候,“啊—!”的一陣大叫把我驚了一下。眼睛不由自主的跟著(zhù)聲音過(guò)去了,牌子上寫(xiě)著(zhù)“小球歷險記”。這是六個(gè)小朋友合作完成的。小球被卡在螺旋上,一個(gè)小朋友負責轉動(dòng)螺旋,螺旋帶動(dòng)小球緩緩上升,升到一個(gè)有斜度的鐵道上。另一個(gè)小朋友負責把三個(gè)鐵道合在一起,小球順著(zhù)鐵道滾進(jìn)了一個(gè)圓柱形的小桶里,一開(kāi)始,我以為一路很平靜,突然,“砰!”的一聲響,小球騰空而起,緊接著(zhù),它又像玩過(guò)山車(chē)似的橫沖直撞,馬上到了我控制的地盤(pán)。我用一個(gè)大圓盤(pán)把錘子的力量調到“大”,大錘子按我的命令緩緩上升,
大家正盼著(zhù)打下去的時(shí)候,我摁下了“OK”鍵,小球飛得老高,掉到一個(gè)大簍子里,隨后從簍子里彈到大鐵盤(pán)上,發(fā)出了清脆的聲音。小球繼續著(zhù)他的冒險,小球一次又一次的順著(zhù)設計好的軌道進(jìn)行著(zhù)它的旅程,我目不轉睛盯著(zhù)小球,我嫌不過(guò)癮,跟著(zhù)小球一次一次的走著(zhù)。媽媽提醒道:“汗漢,快點(diǎn)!有的館我們還沒(méi)參觀(guān)呢!”我才戀念不舍的走了。
到5:00閉館的時(shí)候,我們還有整整一層樓還沒(méi)參觀(guān)。臨走前我買(mǎi)了個(gè)回力鏢,歡喜無(wú)比。盡管我很不情愿,但是只能離開(kāi)。我下定決心,下次我一定要再玩一遍!隆達科技館真是一個(gè)有趣、歡樂(lè )、吸引人的好地方!
科技的作文 篇2
“請各班排好隊,做好進(jìn)場(chǎng)的準備!彪S著(zhù)廣播的命令下達,我們趕快排好隊進(jìn)場(chǎng)了。
主持人介紹了本次的來(lái)賓,并由領(lǐng)導宣布科技節閉幕式開(kāi)始。閉幕式的火箭開(kāi)始倒數了!“3、2、1!”“砰!”火箭飛向了天空,它運載著(zhù)我們全校一千多人的航天夢(mèng)。我久久地望著(zhù)天空,因為我知道總有一天,一個(gè)西新的學(xué)生,會(huì )成為航天人。這時(shí),天格外的.藍,樹(shù)格外的綠,這應該就是夢(mèng)想的力量吧!此時(shí),司令臺上站滿(mǎn)了獲獎的同學(xué),我多希望自己也能站上司令臺,展示自己勤勞的成果!只不過(guò)……我也不要放棄,再接再厲。
“五(1),徐亦鴻!”哇!徐亦鴻成獲得了“科技小博士”的光榮稱(chēng)號,我真為他自豪!
哇!航模協(xié)會(huì )的叔叔給我們帶來(lái)了飛機航模的精彩表演,那飛機忽上忽下,時(shí)而側飛,時(shí)而翻轉,讓人看了膽戰心驚。一架飛機航模還噴出五顏六色的彩霧,而另一架飛機卻完全不同,它輕如薄紙,但它能抵抗風(fēng)的阻力,在空中自由自在地跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。它輕飄飄地飛翔,仿佛是風(fēng)帶著(zhù)它飛舞。接下來(lái)是六軸航模,它緩緩地飛向天空,拍下我們美好的瞬間。
“今日西新娃,明日航天人!蔽覀?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想在不斷地努力。希望學(xué)校再次舉行科技節,讓我們一步步腳踏實(shí)地地完成夢(mèng)想。
科技的作文 篇3
又是一屆科技節,哈哈,又到了我大顯身手的時(shí)候了,今年我發(fā)明的是一個(gè)“水陸兩用號”,它是一個(gè)既能在水中游和又能在陸地上行駛的電動(dòng)交通模型工具。下面我就簡(jiǎn)單的介紹一下它吧:
它是由三個(gè)空罐子、一片泡沫板、兩個(gè)輪子、兩根牙簽、一些導線(xiàn)、一個(gè)電池盒、一個(gè)馬達、一扇風(fēng)扇和一個(gè)空瓶子組成的。為了制造它,我足足花費了兩個(gè)小時(shí)呢!
下面就來(lái)說(shuō)一下我的制作步驟吧:
我先把三個(gè)空罐子粘在泡沫板上,這可以使它在水中浮起來(lái),再用兩個(gè)牙簽,裝上輪子平行插在泡沫板的兩側,接下來(lái)就只剩下動(dòng)力裝置啦,我把導線(xiàn)分別接在馬達的兩個(gè)小耳朵上,和電池盒上,再在馬達上裝一個(gè)小扇葉,用一個(gè)可以固定在罐子上的小瓶子墊著(zhù),最后裝上電池,我的`“水陸兩用號”就制作完工啦。
制作是否成功,試試就知道。我把“水陸兩用號”輕輕放入水中,打開(kāi)開(kāi)關(guān)發(fā)出“篤篤”的聲音,在水中的實(shí)驗成功了!還有陸地上的實(shí)驗呢,我又把“水陸兩用號”放在地板上,隨著(zhù)輪子的轉動(dòng),它不斷前行,這證明我的“水陸兩用號”,實(shí)驗成功啦!
瞧!我的科技小制作,不錯吧。
科技的作文 篇4
在我們生活中,就有一些有趣的科技小實(shí)驗,都是我們平常注意不到的,現在我就給大家說(shuō)一個(gè)小實(shí)驗: 把一根筷子插入裝著(zhù)米的`杯子中,然后將筷子往上提,筷子會(huì )把米和杯子提起。
材料:塑料杯一個(gè)、米一杯、竹筷子一根
操作:
1、將米倒滿(mǎn)塑料杯。
2、用手將杯子里的米按一按。
3、用手按住米,從手指縫間插入筷子。
4、用手輕輕提起筷子,杯子和米一起被提起來(lái)了。
這是為什么呢?因為,由于杯內米粒之間的擠壓,使杯內的空氣被擠出來(lái),杯子外面的壓力大于杯內的壓力,使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起,所以筷子就能將盛米的杯子提起來(lái)。
怎么樣,這個(gè)小實(shí)驗挺有趣吧?
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