主題班會(huì )設計4篇[合集]
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì )吧？主題班會(huì )以提高知識、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。你知道如何準備一個(gè)主題班會(huì )嗎？下面是小編為大家整理的主題班會(huì )設計，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
主題班會(huì )設計1
讀書(shū)對人成長(cháng)的影響是龐大的，一本好書(shū)常常能改變人的一生。讀書(shū)也是人們重要的學(xué)習、生活方式，豐富的瀏覽積存是提升人的生命質(zhì)量、道德水準，開(kāi)辟知識視野，陶冶高尚情操的有效保證。
一、活動(dòng)目的：
旨在營(yíng)建積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的'愛(ài)好，讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我們的成長(cháng)離不開(kāi)讀書(shū)。
二、活動(dòng)主題：
書(shū)聲瑯瑯，伴我們快樂(lè )成長(cháng)
三、活動(dòng)安排：
第一階段：
1、開(kāi)辦一個(gè)小小圖書(shū)超市(將同學(xué)們捐獻的書(shū)匯總起來(lái)，讓大家一起讀)。
2、出一期主題為“讀書(shū)伴我成長(cháng)”黑板報。
3、向班級圖書(shū)超市獻一本好書(shū)。
4、充分發(fā)揮班級圖書(shū)角和學(xué)校圖書(shū)室的作用，多讀書(shū)、讀好書(shū)。
5、注意讀書(shū)節活動(dòng)材料的及時(shí)收集與整理，寫(xiě)好讀書(shū)筆記。
6、堅持做好每天的20分鐘瀏覽時(shí)間
第二階段：
組織活動(dòng)指導瀏覽：根據學(xué)生年齡的特點(diǎn)，有效地組織學(xué)生瀏覽。
1、在故事(重點(diǎn)放在成語(yǔ)故事)中領(lǐng)略杰出的書(shū)本世界，感受書(shū)的樂(lè )趣。
2、誦讀古詩(shī)文，并培養良好的讀書(shū)習慣，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。
3、從歷史、地理、軍事、時(shí)事、生活、文學(xué)、醫學(xué)、科學(xué)等方面挑選感愛(ài)好的主題讀書(shū)，并做好讀書(shū)匯報。
4、展開(kāi)讀成語(yǔ)、學(xué)成語(yǔ)活動(dòng)，可利用晨讀、活動(dòng)課等組織學(xué)生以多種情勢讀成語(yǔ)、講成語(yǔ)故事、演成語(yǔ)故事，鼓勵學(xué)生認真學(xué)習成語(yǔ)。
5、學(xué)生每天利用一段時(shí)間誦讀經(jīng)典詩(shī)文。走近詩(shī)詞作家;了解詩(shī)詞作家，引導學(xué)生積存經(jīng)典詩(shī)文。
6、每個(gè)學(xué)生做好讀書(shū)計劃。(由家長(cháng)幫助)四、活動(dòng)要求期望全部學(xué)生高度重視，積極參與，并有所創(chuàng )新，能真正享遭到讀書(shū)的樂(lè )趣，在讀書(shū)中成長(cháng)!
主題班會(huì )設計2
班會(huì )目的：
1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。
課前準備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓練班會(huì )主持。
4、了解一些基本的交通規則。
5、了解一些常見(jiàn)的交通標志。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?
3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、主持小結：
A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
B：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習交通規則，并要養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)
主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全�，F在，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識。
A、 (學(xué)生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的'小交警出場(chǎng)，表演交警手語(yǔ)，再對圖片進(jìn)行解說(shuō)。
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮時(shí)行人該怎樣?
3、黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎?
4、什么燈亮時(shí)才可以通行?
5、行車(chē)、行人應靠哪邊走?
6、出示各種交通標志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標志的名稱(chēng)及其意義。
B、相聲表演《交通法規人人遵守》
C、交通知識競賽。(選出四個(gè)同學(xué)分成兩組，由小交警主持)多媒體展示搶答畫(huà)面，由兩組隊員來(lái)判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是非常危險的? (答對題多者為勝)。
(三)看小品，議一議：
1、小品內容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規則，結果出了車(chē)禍。
2、議一議：
(1)這個(gè)同學(xué)違反了哪些交通規則?
(2)我們應如何遵守交通規則?
3、把這個(gè)同學(xué)的錯誤糾正過(guò)來(lái)。
4、談心得體會(huì )。
(四)小主持人拿出早已準備好的一份“珍愛(ài)生命=健康成長(cháng)”的倡議書(shū)。
宣讀倡議書(shū)。
全班同學(xué)在倡議書(shū)上簽名。
班會(huì )小結：
1、同學(xué)小結：生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在自己的手里，希望大家通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
2、輔導員講話(huà)：安全教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，而交通安全教育尤為重要，因為學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)路上的交通情況比較復雜，特別是我們學(xué)校周?chē)慕煌ㄇ闆r更是復雜。通過(guò)開(kāi)展這次主題班會(huì )，使學(xué)生明白了交通安全的重要性，也了解了基本的交通知識，知道該如何去遵守交通規則。
學(xué)生也紛紛表示以后一定要去了解更多的交通知識，遵守交通規則，做到時(shí)刻注意交通安全，讓家長(cháng)、老師放心。
3、呼號，退旗，活動(dòng)結束。
4、活動(dòng)延伸：課后班上辦一期安全教育黑板報。
主題班會(huì )設計3
教學(xué)目標：
結合學(xué)生平時(shí)對學(xué)習以及生活的態(tài)度，本次展開(kāi)“學(xué)會(huì )傾聽(tīng)”主題班會(huì )課。旨在通過(guò)主題班會(huì )的形式，結合圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事使學(xué)生了解傾聽(tīng)的重要性、如何學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、傾聽(tīng)的好處。從而在學(xué)習、生活的態(tài)度進(jìn)行優(yōu)化，提高學(xué)習成績(jì)以及生活質(zhì)量。
通過(guò)多媒體輔助教學(xué)，展示有關(guān)傾聽(tīng)的故事和傾聽(tīng)的方法，結合事例進(jìn)行分析，使學(xué)生學(xué)生意識到傾聽(tīng)的重要性，從而改變一些壞習慣。
活動(dòng)形式：
讓學(xué)生查閱、準備有關(guān)資料，班會(huì )時(shí)回答相關(guān)問(wèn)題。
老師通過(guò)提供詳實(shí)的圖片、文字資料，組織學(xué)生展開(kāi)討論，加深對傾聽(tīng)的認識。 教學(xué)過(guò)程：
一、故事名言
故事[傾聽(tīng)的小貓]，得出結論“要學(xué)會(huì )傾聽(tīng) ，傾聽(tīng)收獲智慧�！睆亩尤胝}。接著(zhù)引入名言“上帝給我們兩只耳朵，卻只給我們一張嘴，是想讓我們——多聽(tīng)少說(shuō)”。
二、游戲時(shí)間
進(jìn)行“猜猜我是誰(shuí)”、“你傳我說(shuō)”兩個(gè)游戲�；钴S課堂氣氛，引起學(xué)生興趣，在游戲中加深學(xué)生對傾聽(tīng)的認識。
三、總結傾聽(tīng)的方法
�。�1） 傾聽(tīng)容易犯的錯誤
讓學(xué)生認識傾聽(tīng)時(shí)容易犯的錯誤，避免在以后的交流、生活中犯錯。
�。�2） 傾聽(tīng)四要素
告訴學(xué)生傾聽(tīng)的方法，也是本節課的.重點(diǎn)[學(xué)會(huì )傾聽(tīng)]。通俗易懂的語(yǔ)言使學(xué)生在學(xué)生中容易執行，并有深刻印象。
四、結合方法，再讀事例
通過(guò)事例，加深學(xué)生對傾聽(tīng)的印象，并結合之前的方法，指出事例中不是傾聽(tīng)的行為。讓學(xué)生在生活中能過(guò)真正做到傾聽(tīng)。
五、課堂總結
做一個(gè)聽(tīng)眾往往比做一個(gè)演講者更重要。
主題班會(huì )設計4
教學(xué)目標：
1、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識，感悟生命的可貴。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。
教學(xué)重難點(diǎn)：
學(xué)習溺水安全的基本知識,培養有關(guān)防范力。
教學(xué)準備：
收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。
教學(xué)設計：
一、案例導入，揭示課題。
【新聞回放】20xx年4月14日下午，福建晉江磁灶鎮蘇垵村5名孩子(4女1男)在九十九溪磁灶蘇垵段河邊玩耍。其中4名女孩準備穿過(guò)梅溪到對岸摘楊桃，她們手牽手想趟水過(guò)去，沒(méi)想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡。
1.提出問(wèn)題：針對這起事件，你想到了什么呢？請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>
2、學(xué)生發(fā)言，談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。
3、老師總結：生命只有一次，每個(gè)人都應該注意安全，珍愛(ài)自己的生命。今天這節課我們就來(lái)學(xué)習珍愛(ài)我們的.生命——防溺水教育。
二、探討溺水的原因
1、什么是溺水？
2、溺水原因主要有哪幾種？
三、溺水事故
1、中國溺水死亡數據
2、回顧20xx年學(xué)生溺水事故案例
3、防溺水我們要嚴格遵守“四不”。未經(jīng)家長(cháng)、老師同意不去。沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。江河溝塘不去。
四、教育學(xué)生如何預防溺水。
1.發(fā)生溺水事件的客觀(guān)原因是什么？
2.預防措施
1、當自己溺水，該怎么辦？
2、當發(fā)現有人溺水，該怎么辦？
3、將溺水者救上岸后，該怎么辦？
4、游泳小常識
五、倡議書(shū)
絕不私自下河游泳。
絕不擅自與同學(xué)結伴游泳。
絕不無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。
絕不在無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域玩耍、游泳。
六、總結
【主題班會(huì )設計】相關(guān)文章：
主題班會(huì )設計08-25
主題班會(huì )的設計11-11
如何設計主題班會(huì )12-25
大學(xué)主題班會(huì )設計03-21
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