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我想當老師作文15篇(合集)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的我想當老師作文,希望能夠幫助到大家。
我想當老師作文1
我很想當一名語(yǔ)文老師,連做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)我在給二年級的小同學(xué)上語(yǔ)文課呢!
有一天吃完晚飯,我把鏡子放在面前,對著(zhù)鏡子里的我說(shuō):“同學(xué)們,今天老師給你們上一節作文輔導課!苯又(zhù),我學(xué)著(zhù)老師的樣子講起寫(xiě)作文的.要求:“今天我們來(lái)寫(xiě)一篇作文……”我還不住地對鏡子里的我說(shuō):“快寫(xiě)!不要說(shuō)話(huà),頭抬高!”說(shuō)完,我就低下頭寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì )兒,作文就寫(xiě)完了,我又拿起紅筆在本子上批了個(gè)100分,連說(shuō):“寫(xiě)得真好!寫(xiě)得真好!”
我很高興,因為我給鏡子里的我上了一節語(yǔ)文課。當老師真有意思!
我想當老師作文2
我長(cháng)大了要當老師我長(cháng)大了要當老師,因為有一天我在創(chuàng )新學(xué)校去上課,這一天龔老師生病了,她的聲音變了,但她還在給我們上課,我看著(zhù)龔老師咳嗽的時(shí)候我心里就想:“對不起,龔老師您是為我好才生病的。昨天,我很晚才回家,當時(shí)天下起了蒙蒙細雨,可我沒(méi)帶傘,正在我站在教室門(mén)口焦急萬(wàn)分的`時(shí)候,龔老師朝我走來(lái),親切的問(wèn):“你是不是沒(méi)帶傘?”“是”我連忙回答。她從包里拿了一把傘給了我。謝謝龔老師。接過(guò)傘,我就回家了。慢慢的龔老師的病好了我們高興極了。所以我才要當老師,要當比她更棒的老師。
我想當老師作文3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的是科學(xué)家,有的是醫生,而我的夢(mèng)想是當一名老師。
老師是一份神圣的職業(yè),她就像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人。當我有不會(huì )或是不懂的問(wèn)題時(shí),我就會(huì )去請教老師,老師總會(huì )非常耐心地幫我解疑答惑,幫我總結不足,
理清我的解題思路,讓我一步一步地提高自己。
我也要成為一名老師,盡自己最大的能力去幫助每一位學(xué)生,這也是一件非常開(kāi)心的事。也許現在的'我還不是那么的完美,但我一定會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向加油努力,爭取早日實(shí)現我的夢(mèng)想!
我想當老師作文4
我長(cháng)大了想當一名老師,因為我的外婆和我的媽媽都是老師,在她們的影響下,當老師這個(gè)想法已深深地埋在了我的心中。我的玩具中就有粉筆,小黑板,練習本,我時(shí)常會(huì )拿出它們來(lái)玩過(guò)當老師的癮。
我覺(jué)得做老師很光榮。因為它是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),它是人類(lèi)靈魂的工程師.可以把豐富的'知識和做人的道理講給每一個(gè)小朋友聽(tīng),也能讓他們做個(gè)講文明,懂禮貌的好學(xué)生。
我覺(jué)得做老師很快樂(lè )。因為可以每天看到許多的小朋友,和他們唱歌,跳舞,作游戲,能夠幫助那些成績(jì)不好的同學(xué)把成績(jì)提高上去。因此,我長(cháng)大了想當一名老師。
我想當老師作文5
我好想當一名語(yǔ)文老師,帶領(lǐng)同學(xué)們穿越漢字的海洋,到達文學(xué)的彼岸。
我好想當一名數學(xué)老師,和同學(xué)們蕩起求知的雙槳,浸泡在奇特而神秘的'數學(xué)河流里。
我好想當一名英語(yǔ)老師,與同學(xué)們搬運字母,拼成一個(gè)個(gè)單詞,描寫(xiě)他國的詩(shī)篇。
我好想當一名美術(shù)老師,畫(huà)一幅美麗的山水畫(huà),然后和同學(xué)們一起鉆進(jìn)畫(huà)里去欣賞那美麗的風(fēng)景。
我好想當一名音樂(lè )老師,拿著(zhù)音符當船,開(kāi)向神奇的音樂(lè )山谷。
我好想當一名科學(xué)老師,去揭開(kāi)人類(lèi)未解的科學(xué)奧秘。
我好想當一名體育老師,和同學(xué)們一起奔跑在運動(dòng)場(chǎng)上,鍛煉身體,磨練意志。
老師這個(gè)稱(chēng)呼多么神圣,老師這個(gè)職業(yè)多么偉大!我真的好想當一名老師!
我想當老師作文6
你真好!你不管風(fēng)吹曰哂,你都堅持來(lái)學(xué)校。你真好!每次同學(xué)一打架,你都及時(shí)出來(lái)主持公道,安撫受傷的同學(xué)。
有一次,你心情開(kāi)朗的來(lái)學(xué)校。突然,有一位同學(xué)慌忙地去找你,他的嘴角上有一滴血,左手上有三道抓痕。你急忙地問(wèn):“怎么了?”同學(xué)哭著(zhù)說(shuō):“有高年級的`同學(xué)打我!他們是流氓,我沒(méi)惹到他們,他們就打我!”“好了,別哭了,我去教訓他們!
后來(lái),老師把壞學(xué)生狠狠地教訓了一遍。那位受傷的同學(xué)就成了您的粉絲。而我,也就此崇拜了您。
老師,我祝您身體健康!
我想當老師作文7
我的夢(mèng)想是當老師,像爺爺一樣的好老師。
我在夢(mèng)里做過(guò)這樣的事。一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。我是一名教師,我教了一個(gè)優(yōu)秀的'班級。今天是教師節。一進(jìn)教室就看到同學(xué)寫(xiě)的字:歡迎,老師。我很開(kāi)心。然后,同學(xué)們說(shuō):“老師,你辛苦了!蔽壹(dòng)地流下了眼淚。然后,學(xué)生們拿出了自己的賀卡、手工藝品、鮮花等等。我一直說(shuō):“謝謝!比缓笪医o孩子們講了老師答案的由來(lái)。
我想,經(jīng)過(guò)我的努力,我一定會(huì )成為一名教師。
我想當老師作文8
老師,你是我的啟蒙老師,是您教會(huì )我寫(xiě)第一個(gè)字,是您教我讀懂第一篇文章,是您引領(lǐng)我邁向人生的第一步。
老師,您太累了,為了讓我們學(xué)會(huì )更多的知識,您每天精心備課,及時(shí)為我們批改作業(yè),還要為我們瑣碎的小事當判官,您的嗓子累啞了,頭上添了幾絲白發(fā),但您從沒(méi)請過(guò)一天假,沒(méi)有為我們少上一節課。老師,您付出的`這一切,我們都看在眼里,痛在心上。您像媽媽一樣,關(guān)心著(zhù)我們,愛(ài)護著(zhù)我們。誰(shuí)生病了,您主動(dòng)和家長(cháng)取得聯(lián)系。誰(shuí)退步了,您會(huì )主動(dòng)為他輔導。老師,您為我付出了太多太多了,我們從內心深?lèi)?ài)這您,尊敬著(zhù)您。
老師,我想對您說(shuō):“我會(huì )努力學(xué)習,用優(yōu)異的成績(jì)回報您,今天的我會(huì )以您為榮,明天的我會(huì )讓您為榮。
我想當老師作文9
我的夢(mèng)想是當一名老師,老師在我心目中是最偉大的。
老師每天要提前備課,老師每天要把自己掌握的知識分別講給同學(xué)們聽(tīng),可每個(gè)同學(xué)聽(tīng)到的知識,都在自己的腦海里過(guò)了一遍,但是記得多少是不一樣的',記得差的同學(xué)放學(xué)后老師要耐心地講了一遍又一遍,達到每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得懂,記牢。就是在這樣既嚴格又耐心的教育下,國家才會(huì )有那么多人才,他們在我心中既是一名教師,又是一位母親。
當一名老師是多偉大的!我相信只要努力的學(xué)習,這個(gè)夢(mèng)想我一定會(huì )實(shí)現。
我想當老師作文10
每當敬愛(ài)的老師在講臺上給我們講解重點(diǎn)難點(diǎn)時(shí),在講臺神采飛揚的甩著(zhù)教鞭時(shí),在微弱的燈光下批改作業(yè)時(shí),我的心就會(huì )不由的浮現出一個(gè)想法-——當老師。
你想想當老師多好呀,可以站在黑板前盡情的寫(xiě)字,學(xué)生做錯事可以對他進(jìn)行處罰教育,最愉快的還是在夏天可以盡情的享受辦公室里的空調,真是爽死了。
當然,想當老師可不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單啊,所以從現在開(kāi)始我要好好學(xué)習天天向上“沒(méi)有蛀牙” 干蛀牙啥事?(納悶中——)
言歸正傳,如果那時(shí)兒我真的當上了老師我要給學(xué)生們繪聲繪色地介紹我們祖國那清秀而美麗的.山河,讓他們知道知道,外國有的風(fēng)景中國也有,讓我的學(xué)生也見(jiàn)識見(jiàn)識我們祖國的美麗……
你瞧當老師真爽呀!
我想當老師作文11
老師,我想對您說(shuō):“老師,您辛苦了!笨墒,您總是匆匆忙忙的走向辦公室,我沒(méi)有時(shí)間對您說(shuō)。
老師,我想對您說(shuō):“我下次一定考一個(gè)好成績(jì)給您看!笨墒俏遗氯f(wàn)一考不好,我又被您罵,所以我就沒(méi)有對您說(shuō)。
老師,我想對您說(shuō):“我一定會(huì )努力做好功課的!”可是每次練習與測試都有錯的地方,所以我沒(méi)敢對您說(shuō)。
老師,我真想走進(jìn)您的'辦公室,給您遞上一杯熱呼呼的茶,可是心里又有一絲膽怯,所以我不敢去遞給您。
老師,我想對您說(shuō)……
我想當老師作文12
每當看到老師在講臺上講課時(shí)的那股威風(fēng)勁兒,每當聽(tīng)到老師訓同學(xué)時(shí)的嚴厲聲時(shí),我就羨慕不已,心想:我什么時(shí)候才能像老師那樣威風(fēng)呢?
有一天中午,可如了我的愿望了。我們班主任要出去開(kāi)會(huì ),可他就放心不下班里的同學(xué)(因為我班里的同學(xué)特別鬧),就把中午“交給”了我和班長(cháng)韓旎,這把我激動(dòng)壞了。終于“熬到”了中午12點(diǎn)30分,我和韓旎拿著(zhù)中午作業(yè)上了講臺,我心想:這個(gè)中午歸我和韓旎管了,真是太幸運了。雖然我只管了短短多分鐘,但我的.嗓子還是有些桑啞了,也體會(huì )到了老師的背面辛苦。
但我還是喜歡當老師的感覺(jué)!
我想當老師作文13
從小我就有一個(gè)愿望,我想當一位老師。我要和小朋友們在一起。
我要和小朋友一起做游戲。我們一起放風(fēng)箏,一起踢毽子,一起玩老鷹捉小雞的.游戲……我和小朋友們玩得多開(kāi)心!我們跑呀跳呀,小朋友和我的笑聲都飛到天上去了。白云也聽(tīng)見(jiàn)了,白云在天上飄來(lái)飄去,為我們加油呢。
我要教給小朋友學(xué)知識,長(cháng)大后把我們的祖國建設得更美好。
我想當老師作文14
老師,我想對您說(shuō),您總是為我們操心、為我們擔憂(yōu),您辛苦了。
老師,您就是辛勤的園丁,用知識滋潤我們這些祖國的`花朵,是您用笑容陪伴我們成長(cháng)。
老師,在我的記憶中,我們班的同學(xué)都討厭您的習慣——布置作業(yè)多。認為您是針對我們的。暗地里給您起外號,還抗議罵您。其實(shí)學(xué)習本來(lái)就是我們自己的事。但是,您的辛苦、您的用心,我們都不能體會(huì )。居然在背后深深地傷您,老師,對不起,原來(lái)我不懂您的心。
老師,夜深了,星星也困得眨眼了。但是,您還在燈光下認真地為我們批改作業(yè)。老師,您休息吧!
老師,我還有好多好多話(huà)想對您說(shuō)……
我想當老師作文15
我長(cháng)大了想當一名光榮的'人民教師。
因為每次我不會(huì )做的題目都會(huì )去問(wèn)老師,老師都會(huì )很詳細地講給我聽(tīng)。所以我知道了,做老師應該有很多很多知識,而且教學(xué)有方。還有一次,一位同學(xué)不小心摔倒了,一位老師趕緊跑過(guò)來(lái)把他扶起來(lái),問(wèn)他有沒(méi)有哪里摔痛了。這件事情讓我知道了,當老師要關(guān)心同學(xué)。
如果我當了老師,我會(huì )認真地教他們。陪他們一起讀一些課外書(shū),讓他們在書(shū)的海洋里度過(guò)每一天;如果我當了一位老師,我會(huì )陪他們一起快樂(lè )地玩耍,讓他們覺(jué)得我就是他們的姐姐;如果我是一名老師,我會(huì )……
所以,為了實(shí)現我的夢(mèng)想,從現在開(kāi)始,我要努力學(xué)習!
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