寫(xiě)給老師的一封道歉信

時(shí)間:2024-11-27 07:26:09 道歉信 我要投稿

寫(xiě)給老師的一封道歉信

  在我們平凡的日常里,我們總不免地需要寫(xiě)道歉信,道歉信是因自己失誤或拒絕引起對方不快時(shí)進(jìn)行賠禮道歉的信函。那么,怎么去寫(xiě)道歉信呢?以下是小編為大家整理的寫(xiě)給老師的一封道歉信,歡迎大家分享。

寫(xiě)給老師的一封道歉信

寫(xiě)給老師的一封道歉信1

敬愛(ài)的老師:

  很負疚,教我們讓你受了良多辛勞。我知道早該寫(xiě)這封信,卻拖到本日才付諸實(shí)現,盼望你能接收這遲來(lái)的道歉。

  從懂事以來(lái),就知道要尊重師長(cháng),尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人跟咱們所愛(ài)的人,然而偏偏惹你不愉快了,有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其余的一些弊病,并不是我們不知道自己錯了,是我們自己心虛,心虛自己基本就不會(huì )的謎底,或者說(shuō)是明曉得該怎么做卻扭不外那股子勁,有時(shí)候,當然我是說(shuō)有時(shí)候原來(lái)很想踴躍配合老師,也知道本人怎么做能配合老師,可就是不能付諸于舉動(dòng),興許是青春期的'緣故,大家都有這感到,但是看到老師很傷心,說(shuō)瞎話(huà),我們心里也很難過(guò),不想讓事件發(fā)展成這樣子。所以老師我們今蠢才會(huì )用寫(xiě)信的方法來(lái)報歉,老師我們錯了,但我們也真的愛(ài)您!

  老師,這么說(shuō)不是為我們找借口,回憶從前,小學(xué)時(shí)候我們剛開(kāi)始踏入學(xué)校,似乎上課答復問(wèn)題很輕松,當初不知道怎么了。

  老師,您對我們的愿望,我們明白那是由于你愛(ài)我們,那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言容易就能表白完整的,它是深厚,執著(zhù)的,甚至讓您大動(dòng)肝火活力于我們,這所有都是為了我們好,哪有老師不愛(ài)學(xué)生的呢,可是偏偏是你深?lèi)?ài)著(zhù)的學(xué)生讓您賭氣,掃興,一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué),是內疚,是愧疚,是說(shuō)也說(shuō)不出的懊悔……

  我深入地思量,這一切完全是我們的錯,甚至應當說(shuō)根本就是我們太不會(huì )愛(ài)護這種愛(ài)了。這種心理源自我們的老缺點(diǎn),老是不能超出自己,翻開(kāi)心結。所以我們下定信心,改過(guò)自新,老師給我們順次機會(huì ),這機遇就從你不再朝氣開(kāi)端,讓我們用行為證實(shí)給你看,我們須要您的愛(ài),我們一樣深深的愛(ài)著(zhù)您!

道歉人:xx  

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封道歉信2

尊敬的老師:

  對于今天孩子所犯的錯誤我們深感愧疚,是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教育方面的配合,放松了對孩子的.理想教育和道德教育,我們表示自我檢討。我們支持您今天對孩子的處理意見(jiàn),今后我們要吸取教訓,教育孩子健康成長(cháng)。

  道歉人:xx

  日期:xx

寫(xiě)給老師的一封道歉信3

親愛(ài)的老師:

  從懂事以來(lái),就知道要尊敬師長(cháng),尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人,但是偏偏惹您不高興了,有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的.一些毛病,并不是我們不知道自己錯了,是我們自己心虛,心虛自己根本就不會(huì )的答案,或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁,有時(shí)候,當然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師,也知道自己怎樣做能配合老師,可就是不能付諸于行動(dòng),也許是青春期的緣故,大家都有這感覺(jué),但是看到老師很傷心,說(shuō)實(shí)話(huà),我們心里也很難過(guò),不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì )用寫(xiě)信的方式來(lái)道歉,老師我們錯了,但我們也真的愛(ài)您!

  老師,這么說(shuō)不是為我們找借口,回想過(guò)去,小學(xué)時(shí)候我們剛開(kāi)始踏入學(xué)校,好像上課回答問(wèn)題很輕松,現在不知道怎么了?

  老師,您對我們的希望,我們清楚那是因為你愛(ài)我們,那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言輕易就能表達完全的,它是深沉,執著(zhù)的,以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們,這一切都是為了我們好,哪有老師不愛(ài)學(xué)生的呢,可是偏偏是你深?lèi)?ài)著(zhù)的學(xué)生讓您生氣,失望,一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué),是內疚,是愧疚,是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔。

  我深刻地思量,這一切完全是我們的錯,甚至應該說(shuō)根本就是我們太不會(huì )珍惜這種愛(ài)了。這種心理源自我們的老毛病,總是不能超越自己,打開(kāi)心結。所以我們下定決心,痛改前非,老師給我們依次機會(huì ),這機會(huì )就從你不再生氣開(kāi)始,讓我們用行動(dòng)證明給你看,我們需要您的愛(ài),我們一樣深深的愛(ài)著(zhù)您!

  致歉人:xx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封道歉信4

親愛(ài)的李老師:

  您好!

  今天以這種方式說(shuō)話(huà)是想跟您道歉。

  上星期我隱瞞了一件事情但一直都不敢告訴您今天就趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )向您解釋一下。

  那天早上天氣涼爽全班都很開(kāi)心。但由于我們把值日班長(cháng)氣哭了您的大好心情也毀了。您讓班長(cháng)把那些早讀不認真的人給叫出來(lái)讓他們寫(xiě)說(shuō)明書(shū)800字以上。其實(shí)我也是其中一個(gè)當時(shí)我在底下抄科學(xué)資料只是班長(cháng)沒(méi)發(fā)現而已。

  那時(shí)我的內心忐忑不安心中有兩個(gè)聲音在吵架。一個(gè)說(shuō):“孩子快去吧誠實(shí)才是好孩子!”另一個(gè)說(shuō):“不行沒(méi)被老師發(fā)現多好啊既可以維護大組利益又不用寫(xiě)800字的.說(shuō)明書(shū)!蔽耶敃r(shí)很想跟您說(shuō)但聽(tīng)到“800字”這個(gè)關(guān)鍵詞我心里不由得咯噔一下便沒(méi)有坦白事實(shí)。我的內心深感愧疚盡管事情已經(jīng)過(guò)去但我的心依舊久久不得平靜。

  放學(xué)后我一個(gè)人來(lái)到新華書(shū)店我一邊找書(shū)一邊想著(zhù)早上的事情?磿(shū)時(shí)我總是分心竟一點(diǎn)內容都沒(méi)讀進(jìn)去只好望著(zhù)窗外的汽車(chē)發(fā)呆。

  所以老師我想向您道歉。對不起李老師我對我的隱瞞深感歉意希望您能原諒我!

  祝您工作順利!

  道歉人:xx

  日期:xx

寫(xiě)給老師的一封道歉信5

尊敬的張老師:

  我懷著(zhù)深深的愧疚心情向您遞交我這份道歉信。

  我對于因我在教師考核當中給您做出的惡意評價(jià),讓您在教育工作方面遭到學(xué)校領(lǐng)導質(zhì)疑,給您的工作前途蒙受陰影,我要向您表示深切的歉意。

  回顧我的錯誤,給您惡意評價(jià)的理由僅僅是因為自己的頑皮搗蛋,覺(jué)得這樣做很有趣好玩。我本身其實(shí)并沒(méi)有對您的敵意。然而,我這樣的`無(wú)知卻給你造成了這么大傷害,這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的。

  張老師,此時(shí)此刻我真的覺(jué)得十分愧對于您。您在我們班級任課兩年,工作期間一直勤勤懇懇、任勞任怨,而且您是布置作業(yè)最合理,批改作業(yè)做及時(shí)的老師之一。您上的課充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ),而且您深入淺出的講解讓我們非常陶醉于您的課。

  然而,我這樣的無(wú)知,卻給您的教學(xué)評價(jià)當中評了差評。我這樣的行為簡(jiǎn)直是無(wú)知愚蠢,甚至是一種不負責任的行為。

  張老師,我覺(jué)得這個(gè)事情,我應該受罰,也希望您能夠責罰我,這樣我會(huì )通過(guò)彌補錯誤,在心靈上減少對您的一些虧欠。

  道歉人:xx

  日期:xx

寫(xiě)給老師的一封道歉信6

尊敬的xx老師:

  您好!

  五一假日,本不應該打擾恩師您的休閑時(shí)光,或許是因為內心的愧疚和對您的傷害至深的`擔心,禁不住還是敲開(kāi)鍵盤(pán),為我的幼稚和沖動(dòng)向您致以最誠摯的歉意:對不起,xx老師。請您不要為無(wú)知之徒的言行而生氣,我會(huì )在心中虔誠的祈禱,愿x老師永遠保持幽默、慈祥而厚重的微笑。

  回家兩天,父母與我徹夜交談,我獨自一人閉門(mén)思過(guò),細讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的哲理美文,使我頓覺(jué)警醒和釋然,心中的不解和思慮堵塞全然暢通,從心底感到無(wú)盡的羞愧和自責,F在想來(lái),手機之事,本來(lái)微不足道,解法又何止一二,只要稍加思量,決然不會(huì )選擇那么糟糕而愚蠢的辦法,我為自己沒(méi)有教養的言行而鄙視自己,我愧對父母的疼愛(ài)和教導,更愧對xx老師您的傾心關(guān)愛(ài)和鼓勵,現在事情已經(jīng)發(fā)生,我也不再找什么理由為自己開(kāi)脫,錯了就是錯了,我愿意接受任何處罰,請xx老師相信我能承受一切。古人云:“為學(xué)莫重于尊師,事之猶事父業(yè)!被仡檭赡甑纳,您的每一處關(guān)愛(ài)仍記憶猶新,失去您的呵護,我才感到孤獨和無(wú)助,我知道,以我的過(guò)錯,求得老師的諒解有些過(guò)分,但我會(huì )從現在做起,從認真完成假期作業(yè)做起,以實(shí)際行動(dòng)證實(shí)我的悔過(guò),企盼xx老師給我改過(guò)的機會(huì )。

  道歉人:xx

  日期:xx

寫(xiě)給老師的一封道歉信7

尊敬的郭老師:

  您好!

  我是桐鄉市鳳鳴高級中學(xué)的語(yǔ)文教師李xx。聽(tīng)了您的講座后我很不負責地寫(xiě)了一文章,給您造成極其不好的影響,在此我真誠向您道歉!真誠地對您說(shuō)聲“對不起!”

  郭老師,我是一個(gè)感情用事容易沖動(dòng)的人。聽(tīng)了您的講座,就算有不同意見(jiàn),也應該私下跟您真誠交流。而我只顧逞一時(shí)之快,斷章取義,諷刺挖苦,完全不是真誠交流的姿態(tài)。我的寫(xiě)法,我的論述,我的措詞,都有失科學(xué),都是極不可取的。文中的說(shuō)法更不能代表那天聆聽(tīng)您講座的我市其他語(yǔ)文教師的觀(guān)點(diǎn)。

  其實(shí),平心而論,您那天的講座對我們是極極有啟發(fā)的。您說(shuō)高考的關(guān)鍵詞是生活、自我、感悟,我深以為然。您說(shuō)要加強文學(xué)鑒賞,我非常贊同。您說(shuō)應反映社會(huì )的主流意識,我也曾經(jīng)這樣多次提醒我的`學(xué)生。既然這樣,我就更不應該寫(xiě)那東西。何況,我對您的了解并不是太多,我對您郭老師并不是真有什么意見(jiàn)。

  事實(shí)證明,我這個(gè)人很無(wú)聊。相當無(wú)聊。

  這件始料不及的事,對我是一個(gè)深刻的教訓。

  請您來(lái)作講座,卻給您帶來(lái)不愉快,我們桐鄉市教育局教研室的也覺(jué)得很對不住您,感到很被動(dòng)。而這一切都是因我而起,我愧對許多人!

  郭老師,我已經(jīng)向有關(guān)表示歉意,認識到自己的錯誤,并當場(chǎng)把那文章從我的博客刪去。我正在想辦法懇求安吉吧的吧主,務(wù)必盡快刪除安吉同行貼上去的那東西(據說(shuō)只有吧主才有權刪除帖子),并請求將這封給您的放在安吉吧。

  郭老師,我再次真誠地對您說(shuō)一聲:“對不起!”希望您能原諒我這個(gè)無(wú)名小卒的錯誤!

  許多年前,我曾經(jīng)在安吉實(shí)習,一直來(lái),我對安吉懷有感情,這些都是真的。今后,我愿意好好向您,向一個(gè)優(yōu)秀的安吉同行和前輩,虛心學(xué)習!

  最后,再一次對因我而給您帶來(lái)負面影響表示深深的歉意。

此致

敬禮!

  道歉人:xx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封道歉信8

尊敬的導師:

  昨天晚上2點(diǎn)多鐘我到了畢節學(xué)院,昨晚您8:20給我打電話(huà)的時(shí)候,我還在遵義服務(wù)區吃晚餐,幸好老天爺保佑我,從下午2:30到晚上8:30,本來(lái)手機只有一小格電,但有幸的是,在您給我通完話(huà)后,它才停機了。

  我這次又是匆匆地來(lái),又匆匆地去,和您的交流還只限于電話(huà),未能與您面談,實(shí)乃遺憾。我是12月31日晚上7左右到達西南大學(xué)的,之后的四天時(shí)間一直忙著(zhù)整理和書(shū)寫(xiě)修改后的畢業(yè)論文的開(kāi)題報告;氐綄嬍业漠斖,和汪耀等同學(xué)一起吃飯時(shí),才得知易老師身體的狀況和導師您對我的關(guān)心,當時(shí)我內心就覺(jué)得深感不懂事,在導師忙碌的情形下,因為自己的畢業(yè)論文的事情給您添煩勞了。這次回來(lái)是送第二批頂崗實(shí)習研究生返校,因為我于12月底和畢節學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議,所以我的言行要符合畢節學(xué)院的安排。我計劃1月4日必須離開(kāi)重慶,早日回到畢節將剩下兩個(gè)班學(xué)生試卷改完并提交成績(jì)到畢節學(xué)院教務(wù)處。母親聽(tīng)說(shuō)我要離開(kāi),1月3日下午就來(lái)學(xué)?次,給我送來(lái)了冬日的衣服和囑咐,順便給易老師帶來(lái)了一只土鴨子,因為母親說(shuō)農村的'土鴨湯對恢復身體很有幫助。

  我先向導師您匯報一下去年我在畢節學(xué)院10個(gè)月的學(xué)習和工作情況。時(shí)間:xx年2月22日至xx年12月31日。

  我是被安排在畢節學(xué)院發(fā)展規劃處(高教所)實(shí)習,平時(shí)每周兼有畢節學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院安排的公開(kāi)課《教育學(xué)》,第一學(xué)期任教的是xx級體育專(zhuān)科班的學(xué)生,第二學(xué)期任教的是xx級地理本科1、2班的公開(kāi)課《教育學(xué)》,在12月份時(shí),還代上了xx級生物本科1、2班的教育學(xué)課程。平均每周3節課,分單雙周,一般是周二和周四上課,其余三天我就在發(fā)展規劃處(高教所)實(shí)習,整理辦公室日常事務(wù),安排會(huì )議,寫(xiě)會(huì )議紀要和研究高等教育。每天只有早上、中午和晚上以及周末才屬于我自己的時(shí)間;氐綄嬍液,我偶爾要關(guān)注一下一起來(lái)畢節學(xué)院支教教師和頂崗實(shí)習研究生的生活,因為這也是我所在部門(mén)的工作職責之一。我所在的發(fā)展規劃處(高教所)主要工作有三:一是學(xué)校的發(fā)展規劃,二是高等教育研究,三是對口支援工作。對于教學(xué)、科研和管理,我覺(jué)得自己做得不夠,做人,做事,做學(xué)問(wèn)都需要不斷學(xué)習。我也不知道怎樣評價(jià)這十個(gè)月的實(shí)習生活,但是除了在畢業(yè)論文的寫(xiě)作這件事做得不好外,其他方面我告訴自己,我并沒(méi)有荒廢這十個(gè)月的青春時(shí)光。

  第一,教學(xué)工作。學(xué)生還是比較喜歡我上課,特別是這學(xué)期我任教的兩個(gè)本科班學(xué)生,事實(shí)上,在我做學(xué)術(shù)的過(guò)程中,一些寫(xiě)作靈感還得益于教學(xué)工作。我不知道我在學(xué)生中究竟是怎樣的形象,但是我的努力還是得到了一定的回報。一是10月份左右,學(xué)生還送我特產(chǎn)。二是圣誕節的時(shí)候,學(xué)生還送我鮮花。

  第二,學(xué)術(shù)科研。十個(gè)月,共發(fā)表三篇學(xué)術(shù)論文,但均是普刊,F已完成《文科研究生學(xué)術(shù)素養的內涵、要素及培養》一文的初稿。與汪耀、室友張銘凱和同門(mén)其余5位同學(xué)相比,我還得繼續向他們學(xué)習,保持謙虛謹慎,求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)和寬容樂(lè )觀(guān)的做人之道。

  第三,行政管理。在部門(mén)領(lǐng)導和同事的共同努力下,主辦了名為《高教探微》的內部期刊,已成功出版兩期。

  第四,其他方面。從xx年11月和12月,我共購買(mǎi)120多本書(shū)籍,價(jià)值2500多元,內容包括教育學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、文學(xué)和心理學(xué)等幾大人文學(xué)科類(lèi)書(shū)籍,并閱讀完十余本自己最感興趣的書(shū)籍,尤其是哲學(xué)。xx年9月底回來(lái)開(kāi)題后您推薦給我的一書(shū),我已網(wǎng)購到,該書(shū)我這次回來(lái)已放在寢室,屆時(shí),請同門(mén)汪耀轉交給您。謝謝您的推薦。xx年8月,因為在超星學(xué)術(shù)網(wǎng)學(xué)習了武漢大學(xué)趙林教授講授的《古希臘哲學(xué)》課程和華中科技大學(xué)歐陽(yáng)康教授講授的《哲學(xué)導論》課程,我很興奮地去武漢旅游了一周,并參觀(guān)了武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、華中科技大學(xué)等名校,以感受那樣一種學(xué)術(shù)氛圍。

  另外,學(xué)習工作之余,我會(huì )寫(xiě)寫(xiě)博客,發(fā)發(fā)日志,偶爾寫(xiě)微小說(shuō),苦于要完成畢業(yè)論文,所以我的微小說(shuō)暫停擱筆。開(kāi)博一年多來(lái),我認識了不少高校的教師、研究生以及其他熱愛(ài)文學(xué)和寫(xiě)作的博友,并在我做學(xué)術(shù)、入黨入民主黨派等事上得到了他們的幫助。如中國教育科學(xué)研究院的姜朝暉博士,華東師范大學(xué)的劉良華教授,四川理工學(xué)院數學(xué)系的潘文武老師,山西大學(xué)教育學(xué)院的侯懷銀書(shū)記以及他的研究生。

  最后,感謝導師您能收我成為您的學(xué)生,因為我成績(jì)一直不好,xx年9月以初試壓線(xiàn)的分數有幸被錄取,否則,我就沒(méi)有讀書(shū)的機會(huì )。在畢節學(xué)院實(shí)習后,畢業(yè)論文一直是我的心中之痛,因為天資愚鈍,所以進(jìn)展很緩慢,讓導師為我擔心。還希望導師能不計過(guò)去,多多指點(diǎn)。對于導師的教誨,我銘記于心。

  此致,敬禮!

  道歉人:xx

  日期:xx

寫(xiě)給老師的一封道歉信9

尊敬的董老師:

  首先,對于昨天中午在班級群里對您出言不遜一事,我向您表達最誠摯的歉意。當時(shí),我當著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)了一些不尊重您,并且也不該說(shuō)的話(huà),這讓您生氣了,讓您不能理解,同時(shí),也深深地傷害了您的感情?墒,當話(huà)說(shuō)出時(shí)的那種快感過(guò)后,我后悔了,我自責了懊悔了整個(gè)下午,我知道您平時(shí)對我真的還挺不錯的,而我卻不懂感恩,我真的是大錯特錯,對您講了那么多無(wú)禮的話(huà)。

  其實(shí),您知道,我的個(gè)性一直都是都是比較直的。除了這點(diǎn),我做人一向還算低調的,大學(xué)過(guò)去了2年有余,我懂得了很多,基本上沒(méi)做過(guò)讓您生氣、讓您擔心、讓您不能理解的`的事,因為我知道什么該做,什么不該做。然而,事發(fā)當時(shí)我不知道是哪根筋搭錯了。這些不該做的事已經(jīng)發(fā)生了,對于其他同學(xué)來(lái)說(shuō),可能只是一句話(huà)而已。但是對于為我們操勞的您來(lái)說(shuō),我知道,它刺痛了您,讓您傷心了。同時(shí),我也深深地知道,您對同學(xué)們關(guān)懷備至,為同學(xué)們做了很多很多的事情,也爭取了很多,您是我們的師長(cháng),就像親切的長(cháng)輩一樣指導著(zhù)我們的人生方向,您是我們人生路上的導師,我們都感激您。

  俗話(huà)說(shuō):"知錯能改,善莫大焉",希望您能給我一次改過(guò)自新的機會(huì ),畢竟我們都是您最關(guān)愛(ài)的學(xué)生,"吃一塹,長(cháng)一智",吃了虧我才懂得了更多,才能改正自己的缺點(diǎn),以后的人生路上才能走得更遠。俗話(huà)又說(shuō):"一日為師、終生為父",事到如今,您并沒(méi)

  有責怪我,真的讓我感覺(jué)到慚愧,所以我必須要靜下心來(lái)取反思了。"董老師,我錯了,請您原諒我"。我知道這只是一句話(huà)但是這是發(fā)自我內心的。

  董老師,您的辛勞,我們看在眼里,都知道;

  董老師,您的師德,我們感受深切,都崇敬;

  董老師,您的關(guān)愛(ài),我們刻進(jìn)心里,都明白。

  您的這些優(yōu)秀品質(zhì),我記下了,這些將伴隨我的成長(cháng),讓我受益一生。

  學(xué)校還是個(gè)小社會(huì ),如果是在社會(huì )上,頂撞了上司,后果將會(huì )非常嚴重。這是您平時(shí)教導我們的。謝謝您,董老師,是您教會(huì )了我做人,我真心地感謝您。董老師,希望您能原諒我,希望您還可以像從前一樣好好教導我。

  謝謝您!

  致歉人:xx

  日期:xx

寫(xiě)給老師的一封道歉信10

尊敬的老師:

  最近一段時(shí)間,班里面發(fā)生這種事,我的責任是不可避免的,有很大一部分是我的錯,真的,我也知道,我對不住大家。

  作為班里面的一個(gè)成員,當事情發(fā)生的時(shí)候,我根本沒(méi)有意識到其中的'嚴重性,而是任其發(fā)展,到自己牽涉其中的時(shí)候,才懂得我錯得多厲害,當時(shí)我就不應該說(shuō)那句話(huà),否則事情或許還能再壓一下。

  作為班委,我一直在埋怨,我只看到同學(xué)們對我工作的不支持,我就覺(jué)得很難受,可是根據梁老師的指示:班委就得受委屈,我們得忍著(zhù)。我忍不了,我辜負了大家對我的期望。

  作為311宿舍的一名女生,我沒(méi)有及時(shí)抑制舍友們地氣憤心情,反而在“煽風(fēng)點(diǎn)火”,都是我不好,弄得全班雞犬不寧,弄得34班變成現在這個(gè)樣子。

  作為一名同學(xué),我根本沒(méi)有資格去說(shuō)別人,我連自己的生物、地理都考不好,為什么還要插手那么多事,八卦!更不應該把別人的隱私說(shuō)出來(lái),大家都不好受。

  都是我的錯,我對不起你。

致歉人:xx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封道歉信11

尊敬的英語(yǔ)老師:

  您好!

  在這樣一個(gè)悲涼的日子里,我懷著(zhù)內疚的慚愧的心情寫(xiě)下了這封信,不但檢討自己,更是為了渴望您的原諒。

  仔細想想,這幾天的我確實(shí)有些犯迷糊,做出了這些頗有造反意味的事來(lái),我再次深表抱歉。

  回首這幾天,在周五的時(shí)候,您在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦范文的指令。剛開(kāi)始我倒也有認真地朗讀背誦過(guò),但不過(guò)是幾小時(shí)的時(shí)間,我就因難記等原因而放棄了,從未到組長(cháng)嘗試背誦過(guò)。周日,您要還未通過(guò)的同學(xué)在課外活動(dòng)課時(shí)到您辦公室去背。但是我再三權衡活動(dòng)休息的愉悅與背書(shū)的苦惱煩躁后,便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了,絲毫不顧及您的臉面與感受,甚至在寫(xiě)作業(yè)時(shí)一點(diǎn)也不認真。而最為嚴重與惡劣的是,當您來(lái)詢(xún)問(wèn)我情況的時(shí)候,我卻沉默著(zhù),心不在焉,不顧您在旁邊憤怒又傷心著(zhù)。尤其當班主任得知并介入此事后,我答應了要嘗試盡力地背誦學(xué)習,第二天我卻又懷著(zhù)不理智的心理公然在班級中與您對抗英語(yǔ)早讀課時(shí)我卻故意背誦語(yǔ)文課文。

  在班主任的幫助分析下,我明白了我這幾天所做的種種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為。我這樣做,無(wú)論對自己、對班級抑或對您都是有嚴重的壞影響的,這不僅僅是破壞我在您心中的印象,也在破壞您對整個(gè)六班的印象,何況我也是期中考試的全班第一,如此更可能會(huì )帶壞整個(gè)班級的'尊師遵紀、認真學(xué)習的風(fēng)氣。

  如此考慮,我的這些幼稚的不理智的惡習必須得改正,也極有必要寫(xiě)這封道歉信,向全班檢討自己,并向您鄭重道歉。今后我要努力學(xué)習,學(xué)習為人處世的道理,不斷地向上向善,超越以往那個(gè)幼稚的自我。

  道歉人:xx

  日期:xx

寫(xiě)給老師的一封道歉信12

尊敬的輔導員李老師:

  今天,我懷著(zhù)內疚和遺憾的心情向您遞交這份道歉信。我覺(jué)得自己逃課這個(gè)不良行為實(shí)在是不應該,我決定不逃課了,特此以這份道歉信向您表示悔過(guò)。

  不久前,我才進(jìn)入大學(xué),我就應該在學(xué)習上加倍努力,但我卻辜負了老師,家長(cháng)和學(xué)生的信賴(lài),我錯過(guò)了美好的大一學(xué)習時(shí)光。

  雖然我沒(méi)有逃課回家,但是逗留在路上玩耍很長(cháng)一段時(shí)間,由于“五一”,我又錯過(guò)了三天的`學(xué)習時(shí)間。所以我將寶貴的學(xué)習時(shí)光都浪費了,但我真的不是故意不想上課。

  關(guān)于我逃課的錯誤,我知道惹老師們都很生氣。老師精心準備的課,都是付出了辛勤的汗水的。這對于我人生來(lái)說(shuō)是一大損失。

  對不起,輔導員李老師!這一次我犯了一個(gè)嚴重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生,所以我一定要在今后時(shí)間段里好好彌補回來(lái)。

  非常抱歉!

  道歉人:xx

  日期:xx

寫(xiě)給老師的一封道歉信13

敬愛(ài)的老師:

  非常的抱歉,冤枉了您,現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤,我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì),還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,我只是為了一句不中聽(tīng)的話(huà),一時(shí)糊涂,犯下了這么大的錯誤,我沒(méi)有別的意思,只是一時(shí)的腦熱,惹出這么大的事,更沒(méi)有想到自己會(huì )觸犯的法律。

  我知道有人在您那打我報告,我也知道這個(gè)人是誰(shuí),龐老師,您是個(gè)好老師,只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái),以您的話(huà)來(lái)說(shuō):您是個(gè)男人,不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì )也許就是這樣累計成的,龐老師,非常對不起您,也非常的感謝您,我知道現在說(shuō)什么都沒(méi)用,因為已給您造成了無(wú)法挽回的傷害,還有,她已對我不這么重要了,我為她做出的后悔的事太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了,其實(shí)我還是我,我的`所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人,有時(shí)候應該想想自己,想想后果,這也就是我頭腦簡(jiǎn)單,沒(méi)主心骨的表現,其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話(huà);她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人,不是我在推卸責任,只是想和您說(shuō)清楚,王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話(huà),讓我對您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì )。

  郵件您看不到,現在我也只能通過(guò)qq,期許您能看得到,龐老師,真的非常對不起,今天看到了您,真的很想叫您一聲龐老師,龐老師,真的非常對不起,除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意,除了謝謝您,我也不知道在怎么向您表達感激。

此致

敬禮!

道歉人:xx  

20xx年xx月xx日

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