一支鉛筆的作文

一支鉛筆的作文【集合】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的一支鉛筆的作文，希望能夠幫助到大家。

一支鉛筆的作文1

　　人生像是一支鉛筆。

　　斷斷續續，重新開(kāi)始或一蹶不振到耗盡筆芯這是鉛筆的一生。

　　磕磕碰碰，勇往直前或自甘墮落到耗盡一生，這是人生。

　　有無(wú)成就有無(wú)建樹(shù)就決定于您選了一蹶不振還是勇往直前。

　　當生命像鉛筆一樣被限制了長(cháng)度。放棄嗎？墮落嗎？可以。您的選擇別人無(wú)法改變。但您的人生將是一片空白，一場(chǎng)虛無(wú)。因為您不曾書(shū)寫(xiě)，不曾繪制，不曾奮斗過(guò)。

　　這樣潦倒頹唐，晃晃忽忽的`一生，有如一次夢(mèng)游，可到您夢(mèng)醒時(shí)分卻已是廉頗老矣，有心無(wú)力。到時(shí)在一無(wú)所是之前感傷萬(wàn)分。

　　其實(shí)，在人生旅途上，像鉛筆一樣在書(shū)寫(xiě)時(shí)突然斷了芯，遇到阻礙，遇到麻煩，不過(guò)是極為正常的。有誰(shuí)能保證一帆風(fēng)順，一世無(wú)憂(yōu)？

　　艱難險阻只是生命的一個(gè)插曲，一種動(dòng)力，一種挑戰，一個(gè)提升生命含金量的加油站，一種豐富人生歷程的證明。

　　何必就這么簡(jiǎn)單認輸，讓自己平庸？何必就這樣向它低頭把自己引進(jìn)那種空白的人生？

　　我們不該畏懼，不該逃避，不該忘了原先的追求。我們要嘗試，要挑戰。因為我們有資本、有機會(huì )、有能力。

　　筆芯斷了用刀削削繼續書(shū)寫(xiě)，遇到路滑跌倒了我們整整衣裳，拍拍屁股勇敢地站起依然向前。只要您不甘失敗、不甘墮落，勇往直前去繪制人生藍圖，人生終有美妙音符，終成美麗的畫(huà)卷。

　　一世的成不成功，潦不潦倒，就決定于您某時(shí)的一個(gè)念頭：爬不爬起？繼不繼續？跌倒很正常，但爬起也很容易，只要您像鉛筆一樣還有“芯”。

　　只要有芯一切都可以繼續，一切都可以掌握。

　　只要有芯一切都可以改變，一切都可以完善。

　　只要，您有心！

　　這是鉛筆，這是人生！

一支鉛筆的作文2

　　一支鉛筆的夢(mèng)想會(huì )有多大？變成一棵樹(shù)，變成一株草，還是變一朵花？小鉛筆是想去草地上看流星雨。

　　“不行，你不能去，外面會(huì )有把你鎖在一個(gè)叫‘文具盒’的牢房里�！便U筆媽媽擔心的告訴小鉛筆。

　　“既然我想，就沒(méi)有我做不到的事�！毙°U筆不服氣地說(shuō)。

　　鉛筆媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“好吧，既然你已經(jīng)決定了，那就去吧，一路小心！”

　　小鉛筆剛一出門(mén)，就被一位同學(xué)撿到了，“多么漂亮的鉛筆呀！”就這樣，小鉛筆被抓到了“牢房”里，到了晚上，一只調皮的小花貓把拉鏈給拉開(kāi)，小鉛筆又踏上了旅途。

　　路過(guò)一家旅店，小鉛筆感覺(jué)困極了，可它的信念如熊熊烈火般燃燒著(zhù)，怎么都撲不滅。

　　想到自己的目標，他又堅定地爬了起來(lái)，走著(zhù)走著(zhù)，他掉進(jìn)了一個(gè)深坑里，它的筆尖已被磨禿了，小鉛筆看到有一顆藤條，腦袋磆碌一轉，它把自己一直轉，直到把藤條都轉完，終于上來(lái)了，小鉛筆心想，正當他準備喘一口氣時(shí)，一只花貓與它碰了面，兩人都被對方嚇了一跳，鉛筆又滾下去了，它大喊：“花貓小姐，你能把我拉上去嗎？”花貓聽(tīng)了，心想：嗯，拉一下它吧，反正他它也不會(huì )傷害我的。鉛筆把藤條系在身上，花貓一扯，不料藤條斷了，還好鉛筆用他的'筆尖抓住了石縫，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，花貓趕緊用爪子抓住鉛筆，上來(lái)時(shí)，兩人都精疲力盡，但它們成了好朋友，花貓背著(zhù)鉛筆，來(lái)到草地上，“流星雨來(lái)了�！便U筆大聲喊。

　　“要是爸爸媽媽能來(lái)該有多好��！”鉛筆自言自語(yǔ)。

　　遇到困難，不要退縮，愿望總會(huì )實(shí)現的。

一支鉛筆的作文3

　　第6個(gè)夢(mèng)想，我要長(cháng)成一根細細的樹(shù)枝，小鳥(niǎo)來(lái)把我銜去做成美麗的鳥(niǎo)窩，這樣小鳥(niǎo)下蛋以后，我還可以抱抱那些溫暖的大鳥(niǎo)蛋，待鳥(niǎo)蛋孵化成小鳥(niǎo)，我還可以親眼的見(jiàn)證一個(gè)小生命的誕生呢，哈，多么好玩，多么開(kāi)心��！

　　第7個(gè)夢(mèng)想，我要變成一棵樹(shù)，北風(fēng)在我的旁邊經(jīng)過(guò)，我就翩翩起舞，春天我冒出了嫩芽，當上了小鳥(niǎo)的棲息之地，夏天我長(cháng)出茂密的枝葉為那些路過(guò)的人們乘涼，秋天我的子孫飄落在大地，給大地鋪上了金黃的毯子，冬天雪花紛紛飄落，我就穿上了銀裝素裹的外套。哈，多么好玩，多么開(kāi)心。

　　第8個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )跑到向日葵花叢中，向日葵的花瓣在我的頭頂上綻出美麗的向日葵花，秋天的時(shí)候又大又重的花盤(pán)使我不得不彎下了腰，但是我的心里卻很高興，因為我為花盤(pán)提供了足夠的營(yíng)養，所以才能結出這么大的.果實(shí)。為人們帶來(lái)豐收的喜悅。哈，多么好玩，多么開(kāi)心。

　　第9個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )跑到屋頂上知道我要做什么嗎？我要當一根避雷針，當雷雨閃過(guò)的時(shí)候，所有的雷電都聚在我的身上，我霎時(shí)感覺(jué)特別的強壯我不僅為人類(lèi)擋住了雷電襲擊，而且我還感覺(jué)我精神充沛。哈！多么有意思，多么開(kāi)心。

　　第10個(gè)夢(mèng)想，當然我還是最想當我自己——筆。我想當科學(xué)家手中的鉛筆，我用我自己的身體為人類(lèi)描繪出未來(lái)的科技。我想當醫生手中的碳素筆。開(kāi)出藥方，救死扶傷，為病人解除痛苦。我想當畫(huà)家的彩筆，當我用我自己的身體在紙上描繪出栩栩如生，大好山河的圖畫(huà)時(shí)，我是多么的驕傲，多么的高興��！我想當同學(xué)手中的鋼筆，寫(xiě)下的每一筆都是為自己實(shí)現夢(mèng)想前進(jìn)的動(dòng)力。我想當老師手中的粉筆，這樣我就可以用我自己的身體為學(xué)生們傳授知識。哈，多么驕傲，多么自豪��！

一支鉛筆的作文4

　　我是一支鉛筆，住在一個(gè)干凈且漂亮的筆袋里。和我住在同一屋檐下的是熒光筆、橡皮、尺子、自動(dòng)筆、彩虹筆、圓珠筆……

　　一天，自動(dòng)筆剛剛裝好筆芯，他就得意地對我說(shuō)：“哼，我比你厲害多了！小主人只要給我裝上一根筆芯，我就可以連續寫(xiě)上好幾天。再看看你，又土又丑不說(shuō)，連筆芯也僅此一支，你會(huì )越變越短直到生命結束�！薄拔摇�…我的用處可大了呢！”我反駁道�！扒�，你還犟嘴！要說(shuō)我們那么多人里，也就數你最不中用了吧！用完了你也就報廢了�！毕鹌�對我的話(huà)十分不屑�！熬褪�，就是�！背咦右贿呌貌恍嫉难凵窨粗�(zhù)我，一邊附和�？吹酱蠹覍ξ也恍家活櫟�'樣子，我感到十分難過(guò)。

　　過(guò)了幾天，小主人要考試了，畫(huà)圖時(shí)他發(fā)現自動(dòng)筆芯用完了。雖然他十分嫌棄我的衣著(zhù)，但還是不得不用我答題。

　　終于寫(xiě)完了，我那烏黑透亮的長(cháng)發(fā)變成了短發(fā)，小主人對我笑了笑，小聲嘀咕道：“幸好還有你�！毕鹌�、尺子、自動(dòng)筆氣急敗壞地說(shuō)：“別得意，不就這一次，下次我提前準備，看還有你什么事！”

　　過(guò)了幾天，小主人的試卷發(fā)下來(lái)了，一百分，全班第一名！“耶！太棒了！”看著(zhù)小主人那心花怒放的樣子，我抱了抱日漸瘦小的身體，心滿(mǎn)意足地笑了。

　　日后，小主人每天都用我考試、寫(xiě)作業(yè)。雖然我在變小，但我不后悔，最終，我在微笑中結束了生命。

一支鉛筆的作文5

　　我是被遺忘在教室里的一支鉛筆，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外面的世界......

　　一天，我被小朋友扔到了外面，我無(wú)可奈何地躺在草叢里，被驕陽(yáng)無(wú)情的曬著(zhù)，正當我被曬得眼前發(fā)黑時(shí)，我似乎看到一圈圈的光暈里出現了一個(gè)大型游樂(lè )場(chǎng)，瞬間，我被一股強大的磁場(chǎng)吸了進(jìn)去。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)一群嘻嘻哈哈、又蹦又跳的小鉛筆頭把我拉上了一個(gè)大大的旋轉木馬，聽(tīng)著(zhù)旋轉木馬上歡快的音樂(lè )，慢慢地我開(kāi)始放松起來(lái)，很快我便融入了這個(gè)環(huán)境，原來(lái)外面的世界是可以除了老師上課、學(xué)生聽(tīng)課、上學(xué)、放學(xué)....還有這么好玩的事情，太好了！我要痛痛快快地玩上一大場(chǎng)！我爬上了海盜船，任由大船擺呀擺，任由風(fēng)聲從耳邊飛過(guò)，任由自己扯破喉嚨地大叫，感覺(jué)自己被釋放了。從海盜船上下來(lái)，我被推上了過(guò)山車(chē)，當車(chē)開(kāi)始運行時(shí)，我有種想要跳下去的感覺(jué)，車(chē)速越來(lái)越快，我尖叫，我掙扎，我不敢睜眼，車(chē)飛馳著(zhù)不知道什么時(shí)候能慢下來(lái)，這時(shí)我覺(jué)得即使被遺忘在教室里也比在這飛馳的過(guò)上車(chē)上幸福！

　　突然聽(tīng)得咔吧一聲巨響，過(guò)山車(chē)脫離了軌道，我被甩了出去，等我睜開(kāi)眼時(shí)，我發(fā)現自己依然靜靜地躺在教室窗臺下的草叢里。這時(shí)，放學(xué)鈴聲響了，一個(gè)小朋友發(fā)現了我，把我從草叢里撿起來(lái)，對我說(shuō)：多么好看的.鉛筆！以后你陪我學(xué)習吧。于是，他把我放進(jìn)了舒適的文具盒，這時(shí)，我覺(jué)得這才是我應該來(lái)的地方，聽(tīng)著(zhù)小朋友讀書(shū)、唱歌，讓他們用我的身體描繪出優(yōu)美的畫(huà)卷才是我最幸福的時(shí)刻。

一支鉛筆的作文6

　　一天小老鼠艾克搬運食物的時(shí)候，發(fā)現了一只很小的彩色鉛筆，他好奇地拿起來(lái)看了看，覺(jué)得很有趣，便拖回了洞里。

　　一個(gè)晴朗的下午，艾克出去野餐。它在收拾東西時(shí)碰到了小鉛筆，于是就順便把鉛筆也放進(jìn)了口袋里。到了野餐的地方，它剛鋪好野餐布，就下起了傾盆大雨。艾克一邊狼狽地躲雨，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“如果不下雨該多好��！”沒(méi)想到，話(huà)音剛落，雨馬上就停了，太陽(yáng)公公又露出了笑臉。艾克正在琢磨這是怎么回事，突然旁邊竄出一只野貓，朝艾克直撲了過(guò)來(lái)。艾克驚叫起來(lái)：“不要吃我呀！”此話(huà)一出，那只貓便一臉嫌棄的'走開(kāi)了。艾克對今天的“奇遇”感到疑惑不解，它無(wú)意間看了看口袋里的鉛筆，心想：難道是這支鉛筆有魔法？于是它他把鉛筆扔在地上，對著(zhù)天空大叫起來(lái)：“希望能下場(chǎng)大雨！”可是天空卻沒(méi)有任何變化。艾克恍然大悟，原來(lái)這真是一支魔法鉛筆。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，睡夢(mèng)中的艾克被一陣陣汽車(chē)喇叭聲吵醒了，他從窗戶(hù)上探頭望出去，看到馬路上排起了長(cháng)長(cháng)的車(chē)龍，它趕緊拿起鉛筆說(shuō)：“千萬(wàn)不要堵車(chē)�！鳖D時(shí)，馬路上變得暢通無(wú)阻。突然，艾克發(fā)現有個(gè)小朋友沖到了馬路中間，非常危險！他馬上大喊：“所有的車(chē)輛暫時(shí)停止！”于是小朋友安全地到達了馬路對面。

　　艾克用這支有魔法的鉛筆幫助了很多人。但誰(shuí)也想不到，這竟然是一只小老鼠做的。

一支鉛筆的作文7

　　如果說(shuō)生活是一張白紙，等待我們用血水、汗水和淚水去描繪自己的奮斗與拼搏的軌跡，那么生命便是一支鉛筆。它總是用自己瘦瘦的身軀，在潔白的信紙上流瀉出筆底的風(fēng)風(fēng)雨雨……

　　生命是一支鉛筆，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就有如光陰從我們身邊一日一日地溜走，永不復返。我們要珍惜這支越用越短的生命之筆。

　　生命是一支鉛筆，而這支鉛筆，也常常帶有森林的氣息，那木質(zhì)的筆桿，更像一棵苗條的小樹(shù)，由此，派生出清清溪澗，幽幽鳥(niǎo)鳴。而從鉛筆刀口吐出的小小刨花，多像落葉，輕輕漫卷；又像波浪給生活鑲上的花邊……生命如一支鉛筆，總是為我們帶來(lái)許多優(yōu)美而又深刻的遐想。

　　生命是一支鉛筆，還意味著(zhù)在人生這篇文章里，如果因為某種原因而寫(xiě)了錯字、別字甚至病句，你就可以用覺(jué)悟的橡皮輕輕地擦去，再在擦拭一新的空白處，重新運筆，寫(xiě)下自己新生后的火熱心跡。

　　生命是一支鉛筆，不管是對自己還是對別人，我們都可以從從容容、認認真真地進(jìn)行速寫(xiě)或者素描，你可以在火熱的生活面前用灑脫的行楷寫(xiě)你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用沉穩的'正楷寫(xiě)你的執著(zhù)……

　　生命是一支鉛筆，我們可以用它為自己的未來(lái)設計一個(gè)充滿(mǎn)喜悅與渴望的藍圖，也可以用它為自己緊張而飽滿(mǎn)的生活勾勒出一幅充滿(mǎn)活力的草圖。

一支鉛筆的作文8

　　我是一支只橙色的可愛(ài)的小鉛筆，十分好看。我被一位小女孩買(mǎi)走后，就躺在了熱鬧、溫暖的小鉛筆盒里。我每天都在幫小女孩寫(xiě)出工整的字。我喜歡她，她也很愛(ài)惜我。

　　可是世界上有許多事都是無(wú)法預料的。有一天，小主人的桌子被一個(gè)淘氣的小男孩撞翻了，我滾到了地上。小女孩回來(lái)后，四處尋找我，可是始終沒(méi)發(fā)現孤零零躺在椅腳邊的我，我真想大聲說(shuō)：“小主人，我就在地上，就在你的椅腳旁邊！”可我知道我是沒(méi)有辦法說(shuō)話(huà)的。在接下來(lái)的半天里，我被那些沉重的腳步踩得遍體鱗傷。直到下午快放學(xué)時(shí)，才有一個(gè)小男孩發(fā)現了我，把我放到粉筆盒里。粉筆盒里有不少走失的小伙伴。尺子老哥說(shuō)：“哎，都怪我！要不是我急著(zhù)想去看看外面的世界，就不至于來(lái)到這里來(lái)�！�

　　盒子里的`小伙伴一天一天地變少，許多都被丟到了垃圾桶里去。我害怕極了，覺(jué)得度日如年，每天都小心翼翼的。

　　直到某一天，一個(gè)戴著(zhù)紫色眼鏡的小女孩從懷里拿出了一個(gè)精致小巧的木筆筒，輕柔地把我們都放了進(jìn)去。筆筒是用小木棍拼接而成的，一根與一根的木棍上都有膠水的痕跡，一看就是自己親手做的。上面還寫(xiě)著(zhù)“四零三班”。貼心的她還在里面墊上了軟軟的一片毛氈，我們躺在里面舒服極了。她把我們放進(jìn)去以后，就匆匆地走了。

　　在這樣一個(gè)冬日里，是那個(gè)小女孩給了我一個(gè)溫暖的家。我感動(dòng)極了，來(lái)不及說(shuō)謝謝，和小伙伴們一起流下了感動(dòng)的淚水。

　　這個(gè)筆筒為什么這么溫暖？這個(gè)筆筒為什么這么熟悉？我明白了，是因為她懂我們的心思，更是因為她愛(ài)我們每一個(gè)無(wú)家可歸四處流浪的小伙伴！原來(lái)這個(gè)冬天并不寒冷，因為我們也有了一個(gè)溫暖的家與一顆體貼我們的心！

一支鉛筆的作文9

　　我是這個(gè)筆柜最特別的筆，因為我和其他鉛筆長(cháng)的大不相同。我有著(zhù)五顏六色的皮膚，彎彎曲曲的身子，真是美麗極了。

　　每一個(gè)客人看到我時(shí)都會(huì )說(shuō)：“這支筆可真好看！”可是卻沒(méi)有人買(mǎi)我，原因是什么呢？因為我的價(jià)格太昂貴！雖然沒(méi)有人買(mǎi)我，但我有很多朋友，他們陪我聊天，陪我玩耍。直到有一天，我的朋友因為太丑了，所以被火化了。我看著(zhù)被火化的朋友，大哭起來(lái)：“嗚-嗚，我的朋友啊，是我無(wú)能為力，是我沒(méi)有辦法，是我只能坐以待斃，我要向你道歉，對不起！”當我正在哭訴時(shí)，卻被一個(gè)很不愛(ài)惜筆的`男孩給買(mǎi)走了！

　　他把我放在筆柜里，我眼睜睜的看著(zhù)其他被他拿走的筆，隨著(zhù)一陣尖叫，然后嘣咚一聲，便不存于世了。這時(shí)我害怕極了，想著(zhù)總有一天會(huì )被他扔到外面，這讓我毛骨悚然，雞皮疙瘩立刻起來(lái)了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一只可怕的手突然伸過(guò)來(lái)，抓住我，開(kāi)始寫(xiě)起字來(lái)。我努力掙扎著(zhù)，可是卻絲毫沒(méi)動(dòng)靜，然后咔嚓一聲，我的筆頭斷了一點(diǎn)。接著(zhù)他使勁一扔，把我扔到了樓底下。

　　差不多過(guò)了一年，我聽(tīng)到了一群小孩的歡聲笑語(yǔ)，我看著(zhù)他們快樂(lè )的在我面前玩耍著(zhù)，突然，一個(gè)小孩踩到了我，小孩說(shuō)這是什么東西？硬硬的，他發(fā)現了我，并小心翼翼的撿起我，更加小心的把我放在口袋里。然后他像風(fēng)一樣沖回到家中，氣喘吁吁的說(shuō)道：“媽媽、媽媽?zhuān)�我撿到了一只很好看的筆！”媽媽說(shuō)：“真棒，我的心肝寶貝兒！”然后他小心翼翼的把我放在筆柜里，這時(shí)我感到有一陣陣的暖流涌進(jìn)了我的心房。

　　過(guò)了一年多，他打開(kāi)筆柜，我依舊還是那么美麗。后來(lái)他用了我有半年多的時(shí)間，雖然我的生命結束了�？墒俏覅s覺(jué)得非常高興。

一支鉛筆的作文10

　　“生命”，面對這個(gè)代名詞，許多人都感慨萬(wàn)千：有欣喜地，有悲傷地。這些喜與憂(yōu)、哀與樂(lè )串聯(lián)成一支“鉛筆”。喜與樂(lè )是鉛筆的鉛芯，哀與憂(yōu)是鉛筆的木制的外皮。

　　生命如一支鉛筆，每個(gè)人的成長(cháng)歷程，猶如削鉛筆的過(guò)程。有人喜歡拿一把小刀，將小刀沿著(zhù)鉛筆的方向，一刀一刀地削掉那多余的.木頭，每削一刀就會(huì )在鉛筆上出現一道美麗的花邊亦或是花紋，然后，那石墨就顯現的越來(lái)越清楚。有人喜歡那一個(gè)卷筆刀，將鉛筆放在卷筆刀的刀口，輕輕轉動(dòng)鉛筆，那木頭的刨花便一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地掉下來(lái)，最后，它的筆尖便很光滑。其實(shí)，這是兩種不同的人生態(tài)度：前者樂(lè )于實(shí)踐，不怕困難，總是保持著(zhù)一種積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)；而后者不敢去實(shí)踐，只愿借助他物、依賴(lài)于他物，總是保持著(zhù)一種依賴(lài)的心理。

　　生命如一支鉛筆，人生中有坎坷，也有喜悅。當人們買(mǎi)回一支鉛筆來(lái)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)時(shí)，要做的第一件事就是削鉛筆，真可謂“工欲善其事，必先利其器”。當那鋒利的刀口如快刀斬亂麻般一刀一刀地將那木頭削下來(lái)的時(shí)候，正如人的生命遇到了：“坎坷”。因為鉛筆必須忍受刀割的痛苦，才能將自己的鉛芯露出來(lái)，供人們寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。

　　人的生命亦是如此，它必須被磨難摧殘得遍體鱗傷，然后激發(fā)你的斗志，讓你去努力拼搏，從而實(shí)現自己的人生價(jià)值。生命如一支鉛筆，你必須削掉那多余的木頭。削得好，木屑也就如枯葉蝶一般美，筆尖就很順暢；削得不好，木屑也就如刀削面一般的軟弱，筆尖就很粗糙。生命如一支鉛筆，讓我們用有限的生命之筆，書(shū)寫(xiě)人生的華彩篇章吧！

一支鉛筆的作文11

　　今天，我要向大家介紹鉛筆家族中的三位成員，它們分別是鉛筆大哥、自動(dòng)鉛筆二哥和鉛筆小弟，它們都是我寫(xiě)字的好幫手。

　　首先，我要介紹的是鉛筆大哥，它長(cháng)得高高的，身體瘦瘦的，是圓柱形的，穿著(zhù)一件五彩的衣服非常好看，上面畫(huà)著(zhù)雨中行走的老人，他打著(zhù)一把傘，雨下得很大，老人行走緩慢，衣服都被打濕了。鉛筆大哥是用木頭做成的，在圓圓的木頭中間裹著(zhù)一根鉛，只要把它的一頭放進(jìn)刨筆刀轉上幾圈，就能刨出尖尖的筆鉛，握住它就可以寫(xiě)出工整、美麗的字，它是初學(xué)寫(xiě)字者最佳的練筆好幫手。

　　其次，我要介紹的是自動(dòng)筆二哥，它個(gè)子中等高，身材很苗條。打扮得很洋氣，頭上戴著(zhù)一頂金色的帽子，耳朵上掛著(zhù)一個(gè)小兔子形的塑料耳墜，它可真會(huì )臭美，它的身體是用塑料做成的，紫色的服裝看起來(lái)很時(shí)尚，在它的肚子里裝著(zhù)一根0.5型號的鉛，只要按頭上的金黃小帽子，鉛會(huì )自動(dòng)從它前方跑出來(lái)，握住它可以寫(xiě)出很輕盈的'字跡。

　　最后，我要隆重的介紹鉛筆小弟，它的名字聽(tīng)起來(lái)很霸氣，它像一列整裝待發(fā)的隊伍。單獨看尖尖的頭部造型很像一枚正要發(fā)射的，老師手上拿的是由一節一節圓溜溜球組合成的一支筆，五顏六色的塑料球前方插著(zhù)頭，組合起來(lái)像個(gè)糖葫蘆。當你把前面的鉛寫(xiě)禿了，拔下這一節插向隊尾，再用新的一節就可以寫(xiě)字啦！使用起來(lái)很方便。

　　聽(tīng)了我的介紹，大家認識鉛筆三兄弟了嗎？

一支鉛筆的作文12

　　嗨，大家好！我是一支鉛筆，住在小主人的鉛筆盒里。他要寫(xiě)字時(shí)，就會(huì )用我的“頭發(fā)”，當我的“頭發(fā)“被寫(xiě)短了，小主人就會(huì )把它放到一個(gè)機器里，讓我的頭發(fā)變長(cháng)，從機器里出來(lái)的同時(shí)，我發(fā)現我的身高變矮了。

　　“呀”！這是小主人的聲音。原來(lái)，小主人寫(xiě)錯字了，唉！他寫(xiě)錯了字就用我的鞋子來(lái)擦掉，嗯嗯，我的兩頭都用處大吧！

　　就在這天，我開(kāi)始了一次旅行。這是一個(gè)周末，小主人拿出我，開(kāi)始做作業(yè)，不一會(huì )兒，他要小便了，就隨手把我放在了桌子下面的抽屜，由于抽屜太光滑，我一下子就滾到了地板上，掉在了小主人的椅子下面�！肮�哈！我終于不用躺在鉛筆盒里咯！我終于可以到處旅游咯！”我想。

　　沒(méi)多久，我感覺(jué)有只腳在我背上踢過(guò)，我就一直滾啊滾，滾到了一片大葉子底下，這時(shí)，幾只小螞蟻急忙跑過(guò)來(lái)慌慌張張地對我說(shuō)：“小鉛筆，你快回去吧！小主人正著(zhù)急找你呢！”我聽(tīng)了，連忙搖頭，想繼續我的旅程。

　　到了晚上，我就睡在了那片樹(shù)葉底下，直到第二天早晨，我凍得瑟瑟發(fā)抖，我想：“如果我那時(shí)能回到小主人的身邊就不用這樣受苦了，唉，現在是回也回不去了�！闭�想著(zhù)，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，把大樹(shù)葉給吹走了，一只稚嫩的.小手把我撿了起來(lái)，交到一只大手里，幾經(jīng)周折，我終于又見(jiàn)到了我的小主人，他把我重新擺進(jìn)了鉛筆盒里。嗯！睡在鉛筆盒里的感覺(jué)可真好呀！

一支鉛筆的作文13

　　我是一支鉛筆，一支快樂(lè )的鉛筆。

　　不是我自夸，我的優(yōu)點(diǎn)太多太多。你知道唐代的詩(shī)人白居易怎么夸我的嗎？告訴你，記住嘍——天生麗質(zhì)難自棄！

　　說(shuō)我“天生麗質(zhì)”，那是一點(diǎn)不假，不信？你聽(tīng)過(guò)這兩個(gè)形容詞吧，一個(gè)是“筆挺”，一個(gè)叫“筆直”，那都是形容我的，哈哈。

　　我的大名是鉛筆。

　　我的身材筆直筆直的，挺拔的身姿顯得我儀表端莊，風(fēng)流倜儻。

　　我的腦袋尖尖的，那是為了鉆研學(xué)問(wèn)。在我的腦袋里寫(xiě)出的內容，那全是知識。

　　我能文又能武！

　　我的小主人喜歡畫(huà)畫(huà)。他伸出小手把我從臥室——文具盒里帶到畫(huà)板前。他緊緊地握住我，有力的手指和我和我一起暢游在藝術(shù)的海洋。我的'身體就像在跳舞，刷刷刷幾筆下來(lái)，一副優(yōu)美的作品就在我們的“珠聯(lián)璧合”下誕生了！

　　這文的還算小意思，我還會(huì )來(lái)武的呢！

　　有時(shí)小主人經(jīng)常帶我上“戰場(chǎng)”。當然，我是夸張了點(diǎn)，那也跟打仗差不多呀！一次次硬筆書(shū)法比賽，一道道數學(xué)難題攻克，一篇篇語(yǔ)文習作展示，一場(chǎng)場(chǎng)試卷檢測書(shū)寫(xiě)……這一回回戰斗下來(lái)，我不是旗開(kāi)得勝呢？

　　這一文一武的本事，不但豐富了我的閱歷，而且讓我實(shí)現了“逆生長(cháng)”！一般的人都是從小個(gè)子長(cháng)成大個(gè)子，而我卻是從大個(gè)子長(cháng)成了小個(gè)子。

　　這里我要好好謝謝我的恩人們，我的小主人，還有我的好朋友鉛筆刀，沒(méi)有他們我就不能實(shí)現自己的人生價(jià)值，謝謝你們！

　　哎呀！不跟你們多說(shuō)了，小主人的手又開(kāi)始捏我了，這次我又要完成一項使命去了。

一支鉛筆的作文14

　　我是一支普普通通的鉛筆，我沒(méi)有華麗的外衣，也沒(méi)有驚艷的容顏，我只是一支簡(jiǎn)單的鉛筆。

　　正是因為這樣，我在貨架上等了很久很久……

　　直到有一天，一個(gè)穿著(zhù)紅色衣服的小男孩選中了我，我的.生活也從此發(fā)生了巨大的變化。

　　小男孩回到家以后，用我在紙上不停地寫(xiě)著(zhù)什么。哎呀！我發(fā)現我的身體變得越來(lái)越短，我真怕自己馬上就要一命嗚呼，趕忙翻了個(gè)身掉到了桌腳下，幸運的是小男孩并沒(méi)有發(fā)現我。

　　一天又一天過(guò)去了，我靜靜的躲在桌腳處，很久都沒(méi)有人發(fā)現我。有一天，主人打開(kāi)電視機，電視機上正在播放一條新聞。那是一個(gè)消防員，他為了大家的安全奉獻了自己的生命，那一刻，我才發(fā)現原來(lái)人類(lèi)為了他人的生命安全可以犧牲自己的生命。我想，我不該繼續在這個(gè)角落里虛度光陰。想到這，我快速翻了個(gè)身，小主人果然發(fā)現了我，他驚訝地說(shuō)：“��！原來(lái)你在這里�！睆哪且院�，我默默地幫助主人，小主人用我寫(xiě)作業(yè)，用我來(lái)考試……當他寫(xiě)錯字的時(shí)候，還會(huì )把我的身體翻過(guò)來(lái)，用我頭上的橡皮擦來(lái)修正錯誤，用我腳上的鉛寫(xiě)下正確的答案，看著(zhù)小主人一天又一天的進(jìn)步，我也開(kāi)心極了！

　　我知道，我的生命并不會(huì )長(cháng)久，但是我愿意用我的青春換來(lái)小主人的成功，換來(lái)人類(lèi)的進(jìn)步。

　　如果這個(gè)世界上每個(gè)人都能實(shí)現自己的生命價(jià)值，那么這個(gè)世界一定會(huì )更加美好。

一支鉛筆的作文15

　　“沙 沙——”教室里都是好聽(tīng)的寫(xiě)字聲。我坐在座位上發(fā)呆，看見(jiàn)別的同學(xué)都在埋頭答卷，我更是一臉的無(wú)奈。忘了帶筆！

　　突然，我那飄忽不定而又散亂的目光落在了課桌的'中央。那里正躺著(zhù)一支鉛筆，它有一身墨黑色的外衣，渾身透著(zhù)光澤，灰色的筆頭削得雪尖，看起來(lái)就像一支利箭。它靜靜地躺在那里，仿佛等著(zhù)別人隨時(shí)來(lái)使用它。我心里一驚，手慢慢拿起鉛筆，遲疑了一會(huì )兒，便用它答起了卷子。

　　做到一半，我感到身旁有一雙眼睛盯著(zhù)我手中的筆。緊接著(zhù)，一個(gè)聲音在我耳旁響起“你這支筆是哪兒拿的？”我緩緩地抬起頭，同桌用他的大眼睛注視著(zhù)我�！拔沂窃谶@兒拿的�！闭f(shuō)完，我又指給他看了看�！斑@支筆是我的，快還給我！”我有些心虛了，筆，這時(shí)對我多么重要啊，只能不停地給自己打氣，壯起膽子說(shuō)：“你憑什么說(shuō)這支筆是你的，有證據嗎？”他一時(shí)間答不上來(lái)，只得受悶氣。我以成功者的姿態(tài)對他笑了笑，繼續答卷。

　　“有了！”同桌叫了一聲。我一臉的納悶。他興奮得滿(mǎn)臉通紅�！拔矣浀�，我的筆上有一個(gè)牙��！”話(huà)音剛落，他就伸過(guò)手來(lái)要搶我的筆。我連忙把手舉起，他拿不到了，這才乖乖坐回座位上。我把鉛筆放到眼前，一看，才傻了眼：深紅色的筆桿上有一道淡淡的印痕，是牙印。不會(huì )錯，這支筆是他的？我用近乎哀求的語(yǔ)氣說(shuō)：“把它給我嘛，好不好？”“不行！”他瞟了我一眼，斬釘截鐵地喊了一聲�？伤�又看見(jiàn)了我的鉛筆盒，里面空蕩蕩的，沒(méi)有一支筆，“好吧，借給你，下課還我！”我激動(dòng)極了：“謝謝！”

　　呀，一支鉛筆成了友誼的見(jiàn)證了！

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