生物年度工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編整理的生物年度工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生物年度工作計劃1
按照市委、市政府的統一布署，在市“四創(chuàng )”指揮部的領(lǐng)導下，我辦本著(zhù)“消滅四害、保障健康”的指導思想，在全轄深入開(kāi)展病媒生物防治工作，杜絕病媒傳染病的傳播。所以，為了保持今后工作的順利開(kāi)展，切實(shí)保護人民群眾身體健康，有效控制鼠類(lèi)傳染病的發(fā)生及滅蚊滅蠅工作，我辦特制定如下計劃。
為了保證病媒生物防制工作的順利開(kāi)展，加強組織保障，特成立由辦事處主任姬冠華任組長(cháng)的領(lǐng)導小組，并且設有辦公室長(cháng)年抓這項工作，從而為除“四害”工作提供了有力的.組織保障。
為了更好的開(kāi)展病媒生物防制工作，今年我辦印了3000多份宣傳單，組織兩輛宣傳車(chē)進(jìn)行宣傳，并且我們召開(kāi)了創(chuàng )衛動(dòng)員大會(huì )，在會(huì )上對病媒生物防制工作進(jìn)行了重點(diǎn)強調。
朱蘭下轄六個(gè)社區、一個(gè)村，共有環(huán)衛工60多名，朱蘭地廣并且死角多，為了不漏掉一個(gè)地方，社區及環(huán)衛工進(jìn)行了多次排查，朱蘭辦事處各站所包社區，環(huán)衛工進(jìn)行集中整治，該用車(chē)的用車(chē)，車(chē)過(guò)不去的用人上。
四、認真開(kāi)展春、冬兩季滅鼠工作
年年我們都要開(kāi)展兩次春、冬兩季滅鼠工作，為了能讓朱蘭的居民過(guò)上安居而衛生的生活，我們要認真開(kāi)展好春、冬滅鼠工作。認真做好滅鼠工作記錄，做好每天檢查工作，按時(shí)投放鼠藥，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題。
五、認真開(kāi)展滅蚊、滅蠅工作滅蚊、滅蠅工作是“四害”工作的重頭戲，所以我辦將在4-10月份深入開(kāi)展滅蚊、滅蠅工作。首先清除死角垃圾，杜絕蚊蠅孳生地。其次社區、村認真排查水井、污水溝等蚊蠅易出現的地方，并且要及時(shí)根治。最后環(huán)衛工認真打掃所管范圍的每個(gè)角落，各居民區要認真打掃樓道衛生，清除菜園、雜草等地方。
所以，為了今年病媒生物防制工作的順利進(jìn)行，我辦制訂了合理的工作計劃，以保今后工作的順利開(kāi)展。
生物年度工作計劃2
本學(xué)期，生物科組結合教導處和教研處的工作重點(diǎn)，落實(shí)教學(xué)常規管理，強化備課功能，進(jìn)一步鞏固課堂“四導”學(xué)教成果，做好高考和學(xué)業(yè)水平備考工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量。
一、加強教學(xué)常規管理，向管理要質(zhì)量
1、配合學(xué)校加強對常規教學(xué)工作的檢查和落實(shí)。①作業(yè)檢查，第一次在第9周，第二次在第18周，每班隨機抽查10名學(xué)生作業(yè)，由備課組長(cháng)、科組長(cháng)和教導處檢查小組進(jìn)行檢查。②聽(tīng)課檢查，檢查聽(tīng)課本，科組長(cháng)、備課組長(cháng)、教齡5年以?xún)冉處�、結對子師徒聽(tīng)課不能少于30節。其他教師聽(tīng)課不少于15節。③上課、備課檢查�？平M長(cháng)、備課組長(cháng)有計劃地對教師上課、備課、批改作業(yè)、答疑、聽(tīng)課等情況進(jìn)行抽查并反饋意見(jiàn)。具體舉措包括檢查教師備課本，實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課，并配合教導處作好課堂的隨機抽查和學(xué)生反饋信息的收集。本學(xué)期教導處重新啟用教室日志，各科任老師要重視！
2、根據學(xué)校要求，本學(xué)期開(kāi)展三次大考，分別在第8周、第14周和第20周進(jìn)行，各備課組要認真做好考試備考、試題命制安排、考后試題分析和教學(xué)質(zhì)量跟蹤等。
二、深化課堂教學(xué)改革，鞏固“四導學(xué)教課堂”教學(xué)成果
1、成立科組聽(tīng)課、評課指導中心。由廖容麗、黃小梅、袁少清、李進(jìn)勇、劉華、王笑春、馮美珠、曹輝8位老師組成聽(tīng)課、評課小組，負責組內聽(tīng)課、評課等工作，檢查落實(shí)四導學(xué)教課堂教學(xué)工作，推進(jìn)課堂改革。
2、聽(tīng)課、評課指導中心有針對性地幫扶2~3名教師。對象主要是學(xué)生對教師評價(jià)中講課這一欄得分較低的老師，及學(xué)生考試成績(jì)相對落后的教師，促使他們快速成長(cháng)。
3、認真開(kāi)展教學(xué)研討、總結、反思等活動(dòng)，努力提煉“四導學(xué)教課堂”的操作模式。各位教師要深入研究“四導學(xué)教課堂”的理論、方法、路徑、評價(jià)等，推動(dòng)“四導學(xué)教課堂”的實(shí)施、完善；鼓勵年青教師寫(xiě)反思、小結，寫(xiě)研究報告。
三、加強教學(xué)管理，強化備課組功能
1、落實(shí)備課組的活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。本學(xué)期生物科組集體備課時(shí)間為每周星期三下午2：50~5：10。備課的地點(diǎn)在新辦公樓六樓，高一在歷史科組，高二在語(yǔ)文科組，高三在生物科組。大組集中地點(diǎn)在語(yǔ)文科組。各備課組實(shí)行考勤記錄。
2、規范備課流程。
�。�1）學(xué)期初，各備課組長(cháng)根據教學(xué)進(jìn)度制定好每周每節課的內容，安排每周的主備人，主備人要根據安排的內容認真備課，提前形成教案和學(xué)案。教案要有本節課的重難點(diǎn)、知識點(diǎn)、例題、課堂練習、課后作業(yè)、補充內容、易錯點(diǎn)、上課的流程等。主備人要根據教案形成學(xué)案，學(xué)案要附有詳細的答案。
�。�2）規范備課流程：每位教師反饋上周練習情況→備課組長(cháng)小結上周工作→本周中心發(fā)言人發(fā)言→討論中心發(fā)言人的備課內容→修改學(xué)案和教案→下周周測（周練）命題人發(fā)言→討論修改下周周測試題和答案→中心發(fā)言人形成備課成果交備課組長(cháng)，備課組長(cháng)會(huì )后把備課成果上傳到科組云盤(pán)→備課組長(cháng)布置工作→教師自主備課。
四、加強師資隊伍的建設，努力提高科組教師的綜合實(shí)力
�。ㄒ唬┳ズ媒Y對子工作，做好年青教師的培養；
�、僮ズ眯吕辖處熃Y對子的工作，加強對結對子的青年教師教學(xué)情況的檢查。
�、诜e極組織新教師參加省、市、校的各種教學(xué)競賽課、公開(kāi)課活動(dòng)，使新教師在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習、成長(cháng)。
�。ǘ┯嗅槍π詭头�，提高部分教師的.教學(xué)水平。對學(xué)生反映教學(xué)有問(wèn)題的教師進(jìn)行幫扶，多聽(tīng)課，多指出不足，多鼓勵，力求最大限度提升他們的教學(xué)水平。
�。ㄈ┎扇 罢堖M(jìn)來(lái)，走出去，內部交流”等多種方式加強業(yè)務(wù)學(xué)習，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。ㄋ模┛平M教師出謀劃策，共同構建生物學(xué)科素養。
�。ㄎ澹┕膭羁平M教師進(jìn)行教育教學(xué)研究，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。引導教師善于發(fā)現問(wèn)題，用教學(xué)帶動(dòng)教研，撰寫(xiě)研究論文，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。鼓勵、扶持教師發(fā)表論文或參與論文評獎，并為教師發(fā)表論文提供平臺。
五、繼續做好生物競賽輔導工作。
競賽二團的工作目前已正常開(kāi)展，4月中旬學(xué)生參加初賽，競賽一團的選拔工作已經(jīng)開(kāi)展，然后會(huì )正常在周末上課�？平M要有意識地培養一批適合競賽輔導的年青教師，充分發(fā)揮科組研究生較多的優(yōu)勢。
六、發(fā)揮名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用
充分發(fā)揮名師、骨干教師、教學(xué)新秀的示范作用，開(kāi)展名師、骨干教師課堂教學(xué)展示和專(zhuān)題講座活動(dòng)，推進(jìn)強師工程建設，打造奮發(fā)有為、梯度發(fā)展的教師團隊，并組織學(xué)員做好名師工作室簡(jiǎn)報。
20xx．3
生物年度工作計劃3
堅持加快發(fā)展，堅持優(yōu)化質(zhì)量，堅持深化改革，堅持提高素質(zhì)，努力促進(jìn)教育全面協(xié)調可持續發(fā)展，全面實(shí)現高水平小康社會(huì )教育目標，改進(jìn)和加強本室的思想政治工作，不斷分析新情況，研究新問(wèn)題，提出新對策、本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)的思想，大力配合學(xué)科老師開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)，培養學(xué)生熟練的實(shí)驗操作技能。本校這學(xué)期七年級有3個(gè)班級，八年級有3個(gè)班級，共計6個(gè)班級。實(shí)驗教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節，是提高初中學(xué)生學(xué)科素質(zhì)，培養學(xué)生動(dòng)手操作能力和協(xié)作精神，落實(shí)素質(zhì)教育必不可少的。因此，做好實(shí)驗教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要�，F將本學(xué)期的生物實(shí)驗教學(xué)工作制定計劃如下：
一、指導思想
通過(guò)實(shí)驗教學(xué)培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、思考問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力及小組的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過(guò)現象觀(guān)察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學(xué)規律，培養學(xué)生嚴謹的治學(xué)態(tài)度和追求真理的意識，切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。
二、重點(diǎn)工作
1、為新課程教學(xué)配備新的實(shí)驗儀器。
2、保證每個(gè)實(shí)驗按要求保質(zhì)保量及時(shí)開(kāi)出。
3、配合教務(wù)處做好各項工作。
三、具體工作
1、100%開(kāi)出演示實(shí)驗、學(xué)生實(shí)驗，并按要求（保證數量和質(zhì)量）在教師上課前布置好每個(gè)實(shí)驗，決不拖延時(shí)間影響教學(xué)。
2、上實(shí)驗課時(shí)，在實(shí)驗室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進(jìn)行維修和補齊，指導幫助學(xué)生糾正錯誤的操作方法。
3、實(shí)驗完畢，及時(shí)檢查儀器的數量和質(zhì)量，如有差錯按制度處理；及時(shí)補充試劑量，保證下個(gè)實(shí)驗的`順利進(jìn)行；做好有關(guān)的實(shí)驗運行記錄（學(xué)生實(shí)驗情況記載、損壞儀器登記等工作）。
4、完善各項管理制度，如《實(shí)驗室儀器使用管理制度》、《實(shí)驗室安全守則》、《儀器報損賠償制度》、《實(shí)驗室儀器借還制度》等，經(jīng)常打掃衛生，做到儀器無(wú)塵、教室整潔。
5、期初、期末各進(jìn)行一次帳物校對，做到兩者相符，并做好有關(guān)的報損記錄。平時(shí)經(jīng)常查看實(shí)驗儀器和實(shí)驗用品，能修的及時(shí)修理，不足的及時(shí)購買(mǎi)。
6、把安全、保衛工作列入本室工作的重要議事日程，強化防范意識，認真落實(shí)安全責任制，確保不發(fā)生任何問(wèn)題。
四、實(shí)驗教學(xué)的準備工作
1．儀器設備購置，落實(shí)上年儀器設備購置計劃，完成實(shí)驗室的更新提高，加強實(shí)驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置，堅持結合實(shí)際，適當超前，防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生。
2．制定出本學(xué)期實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度計劃，并寫(xiě)明實(shí)驗目錄，寫(xiě)明實(shí)驗的日期、班級、節次、名稱(chēng)，教學(xué)中按計劃安排實(shí)驗。
3．任課教師必須將每個(gè)實(shí)驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好，做到有備無(wú)患。
五、將德育工作滲透于教學(xué)中
1．讓學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程中明確相互協(xié)助的重要性，培養學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程中團結合作的精神。
2．要教育學(xué)生遵守實(shí)驗規則，愛(ài)護財務(wù)，節約用水、電、藥品，從而養成勤儉節約的美德。
3．要求學(xué)生嚴格認真的按照實(shí)驗要求來(lái)操作，細心觀(guān)察、發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養他們嚴謹的科學(xué)態(tài)度。
4．培養學(xué)生井然有序的工作習慣。實(shí)驗結束后，把儀器放回原處，整理好實(shí)驗臺。
六、做好實(shí)驗室工作文件建立管理工作
為實(shí)驗室的評估合格，做好實(shí)驗室的教學(xué)計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類(lèi)、歸檔、整理工作。
生物年度工作計劃4
20xx年，為繼續做好病媒生物防制，迎接省、國家創(chuàng )建國家衛生城市的眀查暗訪(fǎng)，推進(jìn)創(chuàng )衛工作，根據《市創(chuàng )建國家衛生城市工作方案》中對病媒生物防制工作的要求，在醫院內深入、持久地開(kāi)展病媒生物專(zhuān)項整治活動(dòng)，不斷降低病媒生物密度，使其控制在國家規定的標準之內，控制和減少蟲(chóng)媒傳染病的發(fā)病率，保證職工和群眾身體健康，提高職工和群眾生活環(huán)境質(zhì)量，制定本計劃。
一、加強管理，提高醫院對病媒生物防制工作的認識
1、成立以院長(cháng)為組長(cháng)，副院長(cháng)為副組長(cháng)的病媒生物防制工作領(lǐng)導小組。
2、廣泛宣傳，提高認識。開(kāi)展病媒生物防制、講究衛生是預防各種傳染疾病流行，保護職工和群眾身體健康的重要工作。醫院將通過(guò)黑板報，院報、懸掛宣傳條幅，電子顯示屏等形式，大力宣傳病媒生物防制的重要性，努力營(yíng)造全員開(kāi)展病媒生物防制工作的氛圍。
3、完善滅鼠、滅蚊、滅蠅設施。
二、根據季節的特點(diǎn)，認真做好病媒生物防制工作。
1、醫院與市愛(ài)國衛生服務(wù)部簽訂有害生物防制服務(wù)承包合同，由專(zhuān)業(yè)機構定期和不定期對醫院病媒生物進(jìn)行消殺工作。
(1)春冬季(4、10月)重點(diǎn)是滅鼠
堅持做到每周對住院部、門(mén)診部、食堂、庫房、綠化帶，廁所垃圾臺、排污道口等進(jìn)行檢查，發(fā)現鼠情，及時(shí)按操作規程投放滅鼠藥或鼠夾。
(2)夏秋季重點(diǎn)是滅蚊蠅(4月至9月)
按照愛(ài)衛辦的統一部署每半月對住院樓、門(mén)診樓、辦公樓、食堂、綠化帶、垃圾站、廁所、水溝周?chē)�、排污道口等地噴施滅蚊蠅藥�?/p>
(3)夏秋重點(diǎn)是滅蟑(7月至9月)
按照市愛(ài)衛辦組織的滅蟑活動(dòng)，重點(diǎn)對病房、庫房、藥房、食堂、治療室、辦公室等進(jìn)行檢查，及時(shí)按操作規程投放滅蟑藥。
2、醫院各科室發(fā)現有鼠、蟑螂、蚊、蠅，隨時(shí)與愛(ài)衛會(huì )聯(lián)系，聯(lián)系電話(huà)：，防制員，及時(shí)進(jìn)行消殺工作。
三、綜合整治、確保病媒生物防制工作的成效。
1、堅持綜合防治科學(xué)滅殺的方針，認真落實(shí)清、疏、裝、防、滅五環(huán)節。經(jīng)常性地開(kāi)展醫院衛生大掃除，做到垃圾日產(chǎn)日清。及時(shí)疏通排污溝渠，做到院內無(wú)污水存積。
2、每月組織愛(ài)衛領(lǐng)導小組進(jìn)行地毯式督查，認真做好檢查記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
3、根據醫院的實(shí)際情況，確保病媒生物防制安全，防止藥物中毒事件發(fā)生。為廣大職工和病友創(chuàng )建一個(gè)健康安全的工作、就醫環(huán)境。
一、指導思想
認真落實(shí)人與環(huán)境協(xié)調發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，按照專(zhuān)業(yè)防制和群眾防制相結合，常年防制和集中防制相結合，環(huán)境綜合防制與化學(xué)藥物要結合的.原則，切實(shí)抓好本單位病媒生物防制工作，為提高干部職工健康水平，營(yíng)造一個(gè)清潔和諧的生活環(huán)境作出貢獻。
二、目標與任務(wù)
根據創(chuàng )建國家衛生城市關(guān)于病媒生物防制工作的基本標準和要求，采取綜合防制措施，消除四害孳生地，使鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物得到有效控制，密度控制在全國愛(ài)衛辦規定標準之內，為實(shí)現我鎮創(chuàng )建國家衛生城市宏偉目標打下堅實(shí)的基礎。
三、責任與分工
醫院各科室及轄區內各村衛生室：要各司其職、各負其責，完成好本部門(mén)除四害防病工作任務(wù)，確保達標。各科室主任為第一責任人，要對主管部門(mén)的下屬單位病媒生物防制工作負總責。
四、時(shí)間安排
1、35月份、911月份，重點(diǎn)抓好鞏固滅鼠達標成果工作，適時(shí)組織開(kāi)展春、秋兩季群眾性大規模滅鼠活動(dòng)。
2、38月份，適時(shí)組織開(kāi)展好大規模群眾性滅蟑螂活動(dòng)，進(jìn)一步降低蟑螂密度。
3、410月份，做好滅蚊工作，對蚊蟲(chóng)孳生地進(jìn)行有效治理，抓好大中型水體及各類(lèi)存水容器的綜合治理，消除蚊蟲(chóng)孳生條件，做好綜合防治。
4、411月份，結合春季愛(ài)國衛生月活動(dòng)和愛(ài)國衛生專(zhuān)項整治等活動(dòng)，大力搞好環(huán)境治理，消除蠅類(lèi)孳生地，做好垃圾、糞便的消納處理，對重點(diǎn)孳生場(chǎng)所全面進(jìn)行防制。
生物年度工作計劃5
進(jìn)入大學(xué)后，作為首屆班委會(huì )，我們決心竭盡全力為同學(xué)們服務(wù)。
在一個(gè)班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調動(dòng)大家的學(xué)習積極性以及積極參與社會(huì )活動(dòng)的熱情。
鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了，其他問(wèn)題也將迎刃而解。
所以，我這學(xué)期的工作目標是以下3點(diǎn)：
1、增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績(jì)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。
3、樹(shù)立班級形象、爭創(chuàng )院級、校級先進(jìn)班級
具體工作計劃：
1、積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無(wú)私的援助之手。計劃與青年志愿者協(xié)會(huì )聯(lián)系，參與一次公益活動(dòng)，如慰問(wèn)老人院等。
3、實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設立班務(wù)公開(kāi)日，是班級事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、建立學(xué)習互助對子。讓學(xué)習成績(jì)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養同學(xué)們的互助精神，增強同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學(xué)期期末成績(jì)在其綜合測評中做適當加分。
5、在已建立班級群的基礎上，創(chuàng )建班級校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò )上展現班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個(gè)大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪(fǎng)者展示水政班每位同學(xué)的'獨特魅力�？赡艿脑�(huà)，還將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。
6、在工作方面，班長(cháng)、團支書(shū)及各個(gè)班委既要分工明確又要相互配合，堅持每周開(kāi)班委會(huì )，針對班內出現的新問(wèn)題制定新的對策。班委會(huì )由班長(cháng)或團支書(shū)主持召開(kāi)，應積極準備，保證開(kāi)會(huì )效率。另外，對于班會(huì )負責人要做好紀錄，以便開(kāi)展工作。
以上就是我作為新一任班長(cháng)在本學(xué)期的工作計劃�？偠灾�，在這個(gè)學(xué)期，我們要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團結、友愛(ài)，使我們的班級成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
生物年度工作計劃6
一、學(xué)情分析及指導思想
在繼承我國現行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎上，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗；更加強調學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習，增加實(shí)踐環(huán)節，使每一個(gè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習生物，能夠對生物學(xué)知識有更深刻的理解，能夠對今后的學(xué)習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學(xué)習能力和解決問(wèn)題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責任感、合作精神和創(chuàng )新意識等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會(huì )主義現代化建設，適應社會(huì )繼續學(xué)習，打下必要的基礎。
二、教材分析
本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教材——《生物學(xué)》（七年級下冊）。第四單元生物圈中的人，教學(xué)內容介紹人的生理活動(dòng)和生長(cháng)發(fā)育都依賴(lài)于生物圈的資源和環(huán)境；人類(lèi)的活動(dòng)更影響和改變著(zhù)生物圈。這個(gè)單元的學(xué)習，既要了解人體的構造和生理，還要關(guān)注人和生物圈的關(guān)系。
三、教學(xué)目標
1、在教學(xué)中要注意繼續落實(shí)《生物課程標準》提出的課程理念：面向全體學(xué)生，實(shí)現因材施教，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展；努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養，教學(xué)目標、內容和評價(jià)都應有利于提高每個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)素養。
2、教學(xué)中要使學(xué)生在知識、能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)等方面有所發(fā)展，必須引導學(xué)生主動(dòng)參與和體驗各種科學(xué)探究活動(dòng)。
3、在傳授知識的同時(shí)要特別注意科學(xué)研究方法的培養。要注意對學(xué)生綜合能力的培養。要通過(guò)組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。力爭創(chuàng )造條件盡可能多開(kāi)教材中提出的調查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動(dòng)。
4、教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀(guān)教具與現代教學(xué)手段的應用。
按學(xué)校要求積極組織好生物課外興趣小組活動(dòng)和實(shí)驗活動(dòng)，能夠對有特殊興趣的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導。
四、具體措施：
1、繼續深入學(xué)習有關(guān)的教育理論和轉變教育觀(guān)念，在繼承傳統教育優(yōu)勢的基礎上力爭使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng )新和提高。
2、繼續探究符合新課標的課堂教學(xué)模式，并注意及時(shí)收集和整理相關(guān)的資料和模式。
3、組織好學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習并提高其質(zhì)量，引導學(xué)生分工合作，樂(lè )于交流。
4、學(xué)習和應用現代教學(xué)手段和技術(shù)并運用到課堂教學(xué)中，提高課時(shí)效率和教學(xué)質(zhì)量。積極參加教研教改。上好課，設計好教案和學(xué)案，寫(xiě)好教學(xué)反思。
5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。精心設計導語(yǔ)；運用生動(dòng)的語(yǔ)言；加強情感教育；精心誘導、強化教學(xué)。
6、為探究性學(xué)習創(chuàng )設情景。例如，提供相關(guān)的圖文信息資料、數據；或呈現生物標本、模型、生活環(huán)境；或從學(xué)生的生活經(jīng)驗、經(jīng)歷中提出探究性的問(wèn)題；或從社會(huì )關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點(diǎn)問(wèn)題切入，等等。
7、鼓勵學(xué)生自己觀(guān)察、思考、提問(wèn)，并在提出假設的基礎上進(jìn)行探究性方案的`設計和實(shí)施。
8、重視探究性報告的撰寫(xiě)和交流。培養學(xué)生通過(guò)文字描述、數字表格、示意圖、曲線(xiàn)圖等方式完成報告，并組織交流探究的過(guò)程和結果。
9、結合具體的教學(xué)內容，采用多種不同的教學(xué)策略和方法，達成課程目標。
五、教學(xué)進(jìn)度
本學(xué)期總課時(shí)為37課時(shí)，每周2課時(shí)。教學(xué)內容及參考課時(shí)如下：
第四單元生物圈中的人
第一章人的由來(lái)（6課時(shí)）
第一節人類(lèi)的起源（2課時(shí)）
第二節人的生殖（2課時(shí)）
第三節青春期（1課時(shí)）
第四節計劃生育（1課時(shí)）
第二章人體的營(yíng)養（6課時(shí)）
第一節食物中的營(yíng)養物質(zhì)（2課時(shí)）
第二節消化和吸收（2課時(shí)）
第三節關(guān)注合理營(yíng)養與食品安全（2課時(shí)）
第三章人體的呼吸（5課時(shí)）
第一節呼吸道對空氣的處理（1課時(shí)）
第二節發(fā)生在肺內的氣體交換（2課時(shí)）
第三節空氣質(zhì)量與健康（2課時(shí)）
第四章人體內的物質(zhì)的運輸（7課時(shí)）
第一節流動(dòng)的組織（2課時(shí)）
第二節流動(dòng)的管道（2課時(shí)）
第三節輸送血液的泵（2課時(shí)）
第四節輸血與血型（1課時(shí)）
第五章人體內的廢物的排除（2課時(shí)）
第一節尿的形成和排除（1課時(shí)）
第二節人糞尿的處理（1課時(shí)）
第六章人體生命活動(dòng)的調節（7課時(shí)）
第一節人體對外界環(huán)境的感知（3課時(shí)）
第二節神經(jīng)系統的組成（2課時(shí)）
第三節神經(jīng)調節的基本方式（1課時(shí)）
第四節激素調節（1課時(shí)）
第七章人類(lèi)活動(dòng)對生物圈的影響（4課時(shí)）
第一節分析人類(lèi)活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例（1課時(shí)）
第二節探究環(huán)境污染對生物的影響（2課時(shí)）
第三節擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃（1課時(shí)）
總之，在新學(xué)期中，我會(huì )努力以新的教學(xué)理念、教學(xué)原則、教學(xué)策略和方法去引導教育學(xué)生。創(chuàng )造性地開(kāi)展教學(xué)，由傳授者轉變?yōu)榇龠M(jìn)者，由管理者轉變?yōu)橐龑д�，由居高臨下轉為“平等中的首席”，從而切切實(shí)實(shí)地提高教育質(zhì)量，取得新的成績(jì)。
生物年度工作計劃7
在新的學(xué)期里本人將繼續擔任七年級5、6、7、8班的生物教學(xué)工作，為了出色的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我必將認真地做好教學(xué)工作。特將本學(xué)期的教學(xué)工作計劃如下：
一、 指導思想
本學(xué)期將繼續深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，深化教育改革，構建“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性。
“雙思”是指教師反思教學(xué)、學(xué)生反思學(xué)習；“三環(huán)”就是定向、內化、發(fā)展；“六步”分別是指：提供資源（入境生趣）、了解學(xué)情（自學(xué)生疑）、弄清疑難（學(xué)習釋疑）、點(diǎn)難撥疑（練習解難）、反思教學(xué)（反思學(xué)習）、引導實(shí)踐（遷移創(chuàng )新）。以《全日制義務(wù)教育中生物課程標準》為依據，在繼承我國現行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎上，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗；更加強調學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習，增加實(shí)踐環(huán)節。使每一個(gè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習生物，能夠對生物學(xué)知識有更深入的理解，能夠對今后的學(xué)習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學(xué)習能力和解決問(wèn)題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責任感、合作精神和創(chuàng )新意識等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會(huì )主義現代化建設，適應社會(huì )和繼續學(xué)習，打下必要的基礎。
二、自成教育
本學(xué)期將繼續徹底貫徹落實(shí)初一年級的“邁好青春第一步，自信---成功”教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，和人生觀(guān)，成為對社會(huì )有用之才。初一年級以自信成功為主體，鼓勵學(xué)生邁好人生第一步；關(guān)注學(xué)生心靈花園的耕耘，喚醒學(xué)生內心的自尊與自信。
三、學(xué)生基本情況分析：
通過(guò)去年上一學(xué)期年的學(xué)習，學(xué)生學(xué)習的熱情較高，對生物這門(mén)課比較有興趣，但也存在著(zhù)許多問(wèn)題：
�。�1）班與班差別比較大，班內兩極分化嚴重。
�。�2）每個(gè)班的人數太多，有時(shí)候老師無(wú)法估計到所有學(xué)生。
�。�3）優(yōu)秀率不很突出，一部分同學(xué)成績(jì)不太理想。
針對以上問(wèn)題，我要對學(xué)生加以鼓勵和引導，爭取在上一個(gè)新臺階。這些學(xué)生大部分都來(lái)自農村，基礎高低參差不齊，有的基礎較牢，成績(jì)較好，有的則較差。當然也有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣、行為習慣。教師爭取要做好每一個(gè)學(xué)生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進(jìn)步。
四、教材分析：
本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標準教材（濟南版）——《生物學(xué)》（七年級下冊）。該教材針對初中生的特點(diǎn)，設置了許多個(gè)學(xué)生活動(dòng)，同時(shí)還有課外讀及小資料對學(xué)生的知識面的拓展起積極作用，同時(shí)活動(dòng)又利于學(xué)生主體作用的發(fā)揮。每一章內容之前設置學(xué)習導語(yǔ)，使學(xué)生提高了學(xué)習興趣，同時(shí)每單元末尾又有信息庫，進(jìn)一步深化及強調基礎知識。既增強了學(xué)生的主體性，又有利基礎知識的.學(xué)習。
五、具體措施：
�。ㄒ唬�、備課
備課是上好課的基礎，是保證教學(xué)質(zhì)量的必要措施。備課應包括以下過(guò)程和內容：
l、鉆研課程標準，做好教學(xué)工作計劃。
�。�1）鉆研課程標準，通讀教材，了解教學(xué)任務(wù)、目標、重點(diǎn)和難點(diǎn)。
�。�2）了解任教班級學(xué)生的思想狀況、學(xué)習態(tài)度，學(xué)習風(fēng)氣、知識狀況等，做到“有的放矢”地進(jìn)行教學(xué)。
�。�3）制定改進(jìn)和提高質(zhì)量的措施，編制教學(xué)計劃及教學(xué)進(jìn)度表。
2、寫(xiě)好教案。
�。�1）按照課程標準的要求，反復閱讀鉆研教材，明確教學(xué)目的、重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確每一課時(shí)的講述內容。
�。�2）根據教學(xué)內容和要求，搜集、整理、精選參考資料。
�。�3）全面了解學(xué)生生理、心理特點(diǎn)、學(xué)習規律和已有的基礎知識，結合教材內容寫(xiě)出具體教案。
�。�4）教案內容包括：課題、目的和要求，重點(diǎn)、難點(diǎn)，課型、課時(shí)、教學(xué)方法，教具、教學(xué)反思等。
�。ǘ�、上課
上好課是教學(xué)的中心環(huán)節，不僅要求具有淵博的知識，而且要掌握進(jìn)行政治思想教育，傳授知識和開(kāi)發(fā)智力的教學(xué)藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。應做到：
第八周 第5章 人體生命活動(dòng)的調節
第九周 第6章 人體生命活動(dòng)的調節
第十周 期中考試
第十一周 第6章 免疫與健康
第十二周 第7章 人在生物圈中的作用
第十三周 復習
第十四周 復習
第十五周 復習
第十六周 復習
生物年度工作計劃8
20xx年，我校將嚴格按照《國家衛生城市標準》和《吳忠市教育局創(chuàng )建國家衛生城市工作方案》中對病媒生物防治工作的要求，在校園內深入、持久地開(kāi)展活動(dòng)，不斷降低病媒生物密度，使其控制在國家規定的標準之內，控制和減少蟲(chóng)媒傳染病的發(fā)病率，保證師生身體健康，提高師生生活環(huán)境質(zhì)量。
1、成立以校長(cháng)馬新生為組長(cháng)、副校長(cháng)路云為副組長(cháng)的病媒生物防治工作領(lǐng)導小組。
2、廣泛宣傳，提高認識。開(kāi)展病媒生物防治、講究衛生是預防各種傳染疾病流行，保護師生身體健康的重要工作。學(xué)校將通過(guò)黑板報，校園廣播，專(zhuān)題講座，學(xué)生手抄報，知識競賽等形式，大力宣傳病媒生物防治的重要性，努力營(yíng)造全員開(kāi)展病媒生物防治工作的氛圍。作。
1、春冬季重點(diǎn)是滅鼠
堅持做到每周一對教工住宅區、各部室、庫房、綠化帶，廁所垃圾臺、排污道口等進(jìn)行檢查，發(fā)現鼠情，及時(shí)按操作規程投放滅鼠藥或鼠夾。
2、夏秋季重點(diǎn)是滅蚊蠅
堅持每周一對綠化帶、花園、垃圾臺、廁所、水龍周?chē)�、排污道口、部室、教育等地噴施滅蚊蠅藥�?/p>
。
1、堅持綜合防治科學(xué)滅殺的'方針，認真落實(shí)“清、疏、裝、防、滅”五環(huán)節。經(jīng)常性地開(kāi)展校園環(huán)境衛生大掃除，做到垃圾日產(chǎn)日清。及時(shí)疏通排污溝渠，做到校園無(wú)污水存積。
2、認真做好檢查記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
3、科學(xué)用藥，確保滅鼠安全。防止藥物中毒事件發(fā)生。
4. 發(fā)現問(wèn)題，采取有效滅殺辦法，最大限度控制病媒生物的滋生，為廣大師生創(chuàng )建一個(gè)健康安全的學(xué)習、工作、生活環(huán)境。
生物年度工作計劃9
為了貫徹落實(shí)愛(ài)衛會(huì )關(guān)于開(kāi)展病媒生物防治專(zhuān)項整治工作的通知，為進(jìn)一步搞好我校病媒生物防治工作，特定以下計劃
一、組織領(lǐng)導
為提高全體師生健康意識，預防傳染病的發(fā)生，降低四害密度，加強對病媒生物防治的工作力度病媒生物防治領(lǐng)導小組成員每年度至少開(kāi)一次會(huì )議，研究病媒生物防治情況及方法，并治訂病媒生物防治的工作制度。
1.建立健全病媒生物防治隊伍網(wǎng)絡(luò )把病媒生物防治工作列入一把手工程，并成立病媒生物防治領(lǐng)導小組，層層落實(shí)，責任到人，步步到位。
2.加強宣傳動(dòng)員。學(xué)校利用升旗儀式、全體教職工大會(huì )向全校師生作病媒生物防治動(dòng)員，宣傳病媒生物防治的重要性，并利用黑板報、宣傳欄等形式宣傳滅鼠，滅蚊、蠅、蟑螂的方法。使全校師生積極參與到病媒生物防治的活動(dòng)中去。
3.建立檢査制度，對學(xué)校校園及老鼠易出入場(chǎng)所及鼠洞進(jìn)行一次全面徹底的自查，并把鼠洞堵塞掉堵洞前先向洞內投放鼠藥，防老鼠反復打洞。
二、滅鼠工作
1.把病媒生物防治工作列為學(xué)校愛(ài)衛工作的重要內容來(lái)抓，人人參予，個(gè)個(gè)動(dòng)手
2.死鼠工作堅持經(jīng)常與突擊相結合，防、滅相結合，藥物與工具相結合，每季度開(kāi)展一次藥物突擊滅鼠活動(dòng)，常年有滅鼠工具，有切實(shí)可行的防鼠措施。
3.及時(shí)清理室內外雜物，經(jīng)常檢査倉庫、墻角、墻縫、鼠洞，及時(shí)堵塞，對鼠籠、鼠夾應及時(shí)投放和清理。
三、滅蠅、滅蚊工作
1.底清除蚊、蠅孳生場(chǎng)所和衛生死角，翻盆倒罐，清除積水，不亂倒亂丟垃圾。
2.定點(diǎn)、定人、定時(shí)對孳生場(chǎng)所進(jìn)行藥物噴酒消滅。
3.完善防蠅設施垃圾箱有蓋有門(mén)，密封存放垃圾，廁所定人打掃，定時(shí)噴灑藥水.
四、滅蟑螂工作
1.每年秋季開(kāi)展藥物消滅蟑螂突擊活動(dòng)。
2.飲食、食品存放處必須開(kāi)展經(jīng)常性的滅蟑螂活動(dòng)。
3.家庭廚房要經(jīng)常徹底清理蟑螂梄息場(chǎng)所，并搞好室內外衛生清洗廚房每個(gè)角落，確保飲食衛生。
各村(居)、單位：
為進(jìn)一步鞏固病媒生物防制工作成果，減少病媒生物危害，保障人民身體健康，根據《國家衛生城市標準》(20xx版)和市愛(ài)衛辦關(guān)于病媒生物防制工作的有關(guān)要求，結合實(shí)際，制訂20xx年城東街道病媒生物防制工作計劃：
一、加強領(lǐng)導，明確目標
為營(yíng)造文明、衛生、舒適、宜居的'街道環(huán)境，提高廣大群眾的衛生意識、健康意識、病媒生物防治意識，預防傳染病的發(fā)生，降低四害密度，街道專(zhuān)門(mén)成立了病媒生物防制工作領(lǐng)導小組，由街道主要領(lǐng)導負責統一指導全面工作，分管領(lǐng)導帶隊指揮，專(zhuān)職工作人員進(jìn)行工作方案的制定實(shí)施及材料的整理匯報，實(shí)行目標管理，落實(shí)責任到人。根據政府組織、地方負責、部門(mén)協(xié)調、科學(xué)指導，群防群治的愛(ài)國衛生工作方針，堅持群眾運動(dòng)與專(zhuān)業(yè)隊伍、經(jīng)常性和突擊性、環(huán)境整治與藥物消殺相結合的防制原則，深入開(kāi)展群眾性除害防病活動(dòng)。全面系統地開(kāi)展病媒生物密度監測，掌握主要病媒生物種類(lèi)和消長(cháng)規律，積極開(kāi)展以消除病媒生物孳生地為目的的環(huán)境衛生綜合治理活動(dòng)，使病媒生物密度控制在國家標準范圍之內。
二、任務(wù)明確，措施合理
病媒生物防制工作實(shí)行四統一即：統一組織，統一行動(dòng)，統一藥物，統一時(shí)間，使鼠、蚊蠅、蟑螂等病媒生物密度控制在國家規定的標準之內。
(一)確立病媒生物防制任務(wù)。
負責做好各村居的樓房、平房、樓道、背街小巷、綠化帶、垃圾收集點(diǎn)和各單位的病媒生物防制工作，設立醒目的毒餌站(盒)，建立健全防害設施，加大衛生消殺力度，確保病媒生物防制工作達標。同時(shí)做好病媒生物的滅前、滅后密度監測和資料收集整理歸檔和現場(chǎng)準備工作。
(二)加大宣傳力度。
運用各種途徑向廣大群眾宣傳病媒生物防制的目的、意義，增強責任心和緊迫感。并通過(guò)文化墻、健康宣傳欄、廣播電視、發(fā)放藥物等形式宣傳滅鼠，滅蚊蠅、滅蟑螂的方法。使除四害工作家喻戶(hù)曉、人人皆知，提高廣大群眾除害防病意識。
(三)防制措施合理。
1、環(huán)境治理。組織和動(dòng)員清潔工和廣大群眾群眾大力開(kāi)展環(huán)境衛生整治，徹底清除病媒生物孳生、棲息環(huán)境。主要的措施是：清除垃圾，密閉垃圾容器、糞池，填平坑洼，疏通溝渠，排除積水、淤泥和雜草，要清理雜物，翻缸倒罐，堵洞抹縫。
2、物理防制。在食品飲食單位以及商場(chǎng)、賓館的庫房設置完善的防鼠設施，安裝電子滅蚊蠅燈(箱)，廣泛使用粘鼠板、鼠籠、粘蟑紙(盒)，堵塞空調管道進(jìn)出口、室內墻壁、廚房的縫隙等，切斷鼠類(lèi)侵入。
3、生物防制。在各種觀(guān)賞池中養魚(yú)，以防止蚊蟲(chóng)的孳生，對不能化學(xué)消殺的大中小池塘采取生物藥品以有限控制蚊蟲(chóng)密度。
4、化學(xué)防制。選用安全、高效、不污染環(huán)境、經(jīng)濟方便的殺蟲(chóng)劑，在鼠、蚊蠅、蟑螂等密度高峰季節實(shí)施滅殺，迅速降低密度，以切斷病媒生物性疾病的傳播途徑，防止病媒生物性疾病的發(fā)生與流行。鼠藥必須統一使用國家規定的殺鼠劑，嚴禁使用違規劇毒急性藥物。
三、安排合理，方法科學(xué)
(一)監測。按照XXX省愛(ài)衛辦[20xx]3號文件要求進(jìn)行四害密度監測，并做好數據整理報送工作。
(二)工作方法
1、滅蚊蠅。一是3月至12月進(jìn)行滅蚊。按照市愛(ài)衛辦的統一部署，運用藥物、生物等方法控制蚊孳生地，對公共綠地投放緩釋顆粒劑，殺滅成蚊和蚊蚴。二是5月至10月進(jìn)行滅蠅。對垃圾箱、垃圾中轉站、綠化帶、下水道口、公共廁所和單位內部廁所等蚊蠅孳生地開(kāi)展經(jīng)常性滅殺活動(dòng)。
2、滅鼠。4月和11月，按照市愛(ài)衛辦統一部署，各進(jìn)行一次大規模鞏固性藥物滅鼠活動(dòng)。組織單位、村居及公共地帶設置專(zhuān)用毒餌站(盒)投藥滅鼠;堵塞室內外環(huán)境鼠洞，清除鼠糞、鼠咬痕等鼠跡;對食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等特殊行業(yè)應增設防鼠設施，落實(shí)各項綜合防治措施，切實(shí)保證滅殺效果。
(一)深入開(kāi)展病媒生物防制活動(dòng)
制定除“四害”工作計劃，充分運用黑板報、宣傳窗、閱報欄等媒介開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)改善職工工作環(huán)境，維護干部職工身體健康。
(二)積極開(kāi)展防治工作
1、認真組織好春秋兩季大規模滅鼠活動(dòng)和夏季滅“三害”活動(dòng)。做到統一領(lǐng)導、統一指揮、統一行動(dòng)、統一時(shí)間、統一投藥。
2、堅持每日一次的清掃保潔，做到垃圾日產(chǎn)日清。
3、堅持每月一次大掃除，剔除衛生死角。
4、完善排水系統，平整坑洼、清除辦公樓內外的各類(lèi)積水。
5、切實(shí)做好單位內外環(huán)境、庫房的雜物清理工作，消滅“四害”棲息場(chǎng)所。
四、計劃安排
1、1-2月份開(kāi)展以環(huán)境衛生綜合整治、消殺越冬蚊蠅為重點(diǎn)的冬春愛(ài)國衛生活動(dòng)。
2、3月份做好春季滅鼠的準備工作，組織業(yè)務(wù)培訓、準備藥械。
3、4月份愛(ài)國衛生月期間，組織開(kāi)展春季滅鼠、滅蟑活動(dòng)。
4、5月份做好夏季蚊、蠅、蟑螂消殺準備工作，成立消殺隊伍，組織技術(shù)培訓，落實(shí)消殺藥物、器械。
5、6-9月份組織實(shí)施夏季蚊、蠅、蟑螂消殺工作。
6、10-11月份組織開(kāi)展秋季滅鼠活動(dòng)。
五、具體要求
(一)病媒生物防治工作由我站病媒生物防治工作領(lǐng)導小組負責統一部署，各組室具體組織實(shí)施。
(二)層層落實(shí)病媒生物防治工作責任制，采取以塊為主，條塊結合，逐級負責各衛生轄區的滅“四害”工作。
(三)把除“四害”工作列入議事日程，根據我站領(lǐng)導小組安排，結合本單位實(shí)際，制訂出切實(shí)可行的方案，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。
(四)落實(shí)好除“四害”專(zhuān)業(yè)人員，科學(xué)滅鼠，嚴禁隨意購置滅鼠毒餌或使用急性鼠藥，保證滅鼠工作的科學(xué)性、有效性和實(shí)施過(guò)程的安全性。
生物年度工作計劃10
一、指導思想
在素質(zhì)教育新課程高考變化招生變化大背景下，為把我校建設成為“國內一流國際知名”。名校，以著(zhù)眼于學(xué)校教師學(xué)生共同發(fā)展，提高學(xué)業(yè)水平測試成績(jì)生物選修班學(xué)生達B率，制訂本計劃。
二、工作目標
1、繼續加強新課程理論學(xué)習，統一思想認識，形成主動(dòng)積極創(chuàng )新工作局面，提高教師工作質(zhì)態(tài)。
2、增強計劃性規范性。制訂出具體教學(xué)計劃奧賽輔導計劃，認真落實(shí)學(xué)校修訂各項教學(xué)規程，規范施教。
3、重視對新課程研討，努力提升教師處理新課程能力，尤其是生物實(shí)驗開(kāi)設能力研究性學(xué)習指導能力。
4、加強對教學(xué)常規檢查，提高課堂教學(xué)效率，確保初二學(xué)業(yè)水平測試高通過(guò)率。
5、切實(shí)加強本年級奧賽輔導，迎接四月份x省初賽五月份復賽。
6、安排生物研究性學(xué)習主題研究活動(dòng)。
7、關(guān)注青年教師培養，引導他們走科研興教之路，努力提升全組生物教師教科研水平。
三措施方法
1、開(kāi)學(xué)初制訂教學(xué)工作計劃競賽輔導計劃。
2、備課組教學(xué)案自編練習必須提前一周完稿，并提交電子文稿，以便于集體備課時(shí)討論修改。
3、加強相互學(xué)習研討，針對新課程實(shí)施中困惑之處，每周安排備課組內公開(kāi)課1節。
4、根據年級組安排定期檢查教師教學(xué)案作業(yè)批改，安排好必修班中午練習周練，對上學(xué)期不格同學(xué)進(jìn)行排查，安排個(gè)別輔導，補缺補差。
5、本學(xué)期競賽輔導主要側重綜合訓練。
6、備課組加強對研究性學(xué)習指導研究，指導學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習。
7、青年教師要堅持聽(tīng)先行課，每學(xué)期要堅持撰寫(xiě)教育教學(xué)論文1篇。
生物年度工作計劃11
一、教學(xué)目標
通課程學(xué)習，使學(xué)生認識動(dòng)物的主要類(lèi)群及其對環(huán)境的適應性特征。了解動(dòng)物在自然界中的作用；了解細菌和真菌的主要特征；知道保護生物多樣性的重要性，樹(shù)立人與自然和諧發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)。通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行“飼養和觀(guān)察蚯蚓”、“調查動(dòng)物在生活中的作用”、“檢測細菌和真菌”、“制作甜酒”等實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)學(xué)習興趣。認識科學(xué)技術(shù)是把雙刃劍，確立全面的、辯證的價(jià)值觀(guān)。
二、學(xué)情與策略
八年級的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的生物教學(xué)培訓，學(xué)習方法已初步掌握，但不少學(xué)生存有學(xué)習不明確、自制力不強、不按時(shí)完成作業(yè)，好奇心有余而學(xué)習自覺(jué)性不足，成績(jì)兩極分化嚴重。為此，從本學(xué)期在進(jìn)一步激發(fā)興趣、加強課堂管理的.同時(shí)，還要注意加強思想引導、學(xué)習方法的指導，注意培養學(xué)科帶頭兵，開(kāi)展學(xué)習互助交流、小組競賽等多種活動(dòng)帶動(dòng)其學(xué)習主動(dòng)性，力求使更多的學(xué)生有明顯的進(jìn)步。
三、教學(xué)方法
認真鉆研課標和教材，明確目標要求，把握教學(xué)的重難點(diǎn)，明確知識間的內在聯(lián)系和規律，全面深入理解和掌握教材內容，寓思想教育于教學(xué)過(guò)程之中。深入了解學(xué)生思想實(shí)際和知識、能力水平，充分估計學(xué)生接受新知識可能遇到的問(wèn)題。根據學(xué)生認識的發(fā)展規律和心理發(fā)展特點(diǎn)，精心設計教學(xué)程序和教學(xué)方法。靈活采取自學(xué)指導法、談話(huà)法、演示法、實(shí)驗法、多媒體輔助教學(xué)法等手段，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。同時(shí)加強學(xué)生的自主學(xué)習、合作學(xué)習、實(shí)驗探究以及反饋檢測活動(dòng)，以便發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，切實(shí)提高教學(xué)效率。
四、教學(xué)進(jìn)度表：（2課時(shí)/周）
略
生物年度工作計劃12
一、指導思想
以深化基礎教育課程改革為中心，切實(shí)履行研究、指導和服務(wù)職能。認真分析與研究以提升學(xué)生發(fā)展核心素養為導向的新一輪課程與教材改革。以學(xué)生生物學(xué)科核心素養的提升為目標，以教與學(xué)方式的轉變?yōu)橹鞴シ较�，以課程教學(xué)中的關(guān)鍵問(wèn)題為突破口，探索生物課程教育教學(xué)規律，創(chuàng )新教研方式，促進(jìn)我區中學(xué)生物教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高全區中學(xué)生物教學(xué)的質(zhì)量和效益，服務(wù)全區教育的內涵發(fā)展和質(zhì)量提升。
二、工作重點(diǎn)
1、積極推進(jìn)課程改革，提升課程實(shí)施水平。
�。�1）重視課程建設，提升課程領(lǐng)導力。認真研究學(xué)科核心素養與課程規劃、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程資源開(kāi)發(fā)等的關(guān)系，基于生物課程實(shí)施的規范化，促進(jìn)課程實(shí)施的創(chuàng )造性，引導各校生物教研組根據學(xué)科發(fā)展實(shí)際，重點(diǎn)圍繞國家課程的校本化實(shí)施和相關(guān)校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，整合各類(lèi)課程資源，設計符合學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的課程方案。
�。�2）創(chuàng )設條件，開(kāi)展專(zhuān)家講座、學(xué)術(shù)沙龍、公開(kāi)課觀(guān)摩與評價(jià)、案例點(diǎn)評、聯(lián)校合作等多元化的研訓活動(dòng)，提高研訓活動(dòng)的針對性和有效性，引導中學(xué)生物教師開(kāi)展課程整合、學(xué)科核心素養、學(xué)科關(guān)鍵能力等專(zhuān)題的學(xué)習與研究，不斷提升教書(shū)育人的能力。
�。�3）立足課堂，以生物學(xué)科核心素養提升研究為重點(diǎn)，開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。引導教師進(jìn)一步加深對生物課程價(jià)值取向的專(zhuān)業(yè)理解，基于生物學(xué)科核心素養研究教學(xué)中的問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐，逐步實(shí)現學(xué)生學(xué)習方式的多元化發(fā)展。以“研究課”引領(lǐng)日常教學(xué)，以“常態(tài)課”促進(jìn)教師自我反思，在良好的研究氛圍中逐步提升教師觀(guān)課、議課的水平和能力，分享教學(xué)實(shí)踐智慧，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。
�。�4）抓課題研究，深化課程改革。做好省“十二五”教育科學(xué)規劃重點(diǎn)課題“高中生物構建思維教學(xué)文化的.策略研究”課題成果的推廣工作和有關(guān)省教研課題立項與研究工作，做好有關(guān)學(xué)校其他生物研究課題的服務(wù)和指導，加強課題組間的交流與研討，完善課題研究的過(guò)程管理工作。
�。�5）關(guān)注生物課程基地和學(xué)科教研基地建設。引導基地學(xué)校積極打造自身特色，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力提高，促進(jìn)其提升示范與輻射能力。
�。�6）推進(jìn)“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，為教師發(fā)展積累更多更好的素材性資源。發(fā)揮區中學(xué)生物教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )理事、學(xué)術(shù)委員、名教師和校長(cháng)學(xué)科基地等的作用，為生物教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供機會(huì )和平臺。
�。�7）總結課程改革經(jīng)驗，擴大經(jīng)驗或成果的影響力。教師要積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，向生物專(zhuān)業(yè)期刊投稿或參加各項評比，將課堂教學(xué)研究、考試評價(jià)研究和課題研究等成果顯性化，擴大我區中學(xué)生物教學(xué)的影響力。
2、創(chuàng )新教研方式，提升教研水平。
�。�1）構建區域性教研、校本教研和網(wǎng)絡(luò )教研等形式的教研互動(dòng)平臺，逐步形成民主、開(kāi)放、高效的教研機制，調動(dòng)教師參與教研的積極性，與教師共同協(xié)商、平等對話(huà)，指導教師自主開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教研質(zhì)量。
�。�2）積極參與聯(lián)校教研活動(dòng)，開(kāi)展“同題異構”和“主題研討”等方式的教研活動(dòng)。
�。�3）積極推進(jìn)學(xué)科教研組建設。一是適時(shí)開(kāi)展學(xué)科教學(xué)調研，推進(jìn)教研組建設。二是據“xx市中小學(xué)教研組建設章程”和“xx市中小學(xué)合格、優(yōu)秀教研組評價(jià)標準”，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，以專(zhuān)題(課題)研究為教研組建設的切入點(diǎn)，積極創(chuàng )建有個(gè)性和特色的市、區先進(jìn)教研組。
�。�4）引導教師對自己的教學(xué)行為和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)進(jìn)行分析與反思，關(guān)注教師間差異，充分發(fā)揮這種差異的資源作用，了解教師發(fā)展中的需求，使教師從多方面獲得改進(jìn)工作的信息，增強自主發(fā)展的意識。
3、改進(jìn)課程評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
�。�1）在認真分析和總結17屆生物學(xué)科高考的基礎上，深入研究近幾年江蘇省高考生物學(xué)科命題的方向，深度解讀生物學(xué)科考試說(shuō)明，并結合本屆學(xué)生的實(shí)際情況，及時(shí)調整教學(xué)策略，開(kāi)展高三復習教學(xué)研討，重點(diǎn)是進(jìn)一步明確考試說(shuō)明之要求，探討一輪復習的方法和策略，增強復習教學(xué)的針對性和實(shí)效性，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生發(fā)展的需求。認真做好高三調研測試的閱卷和分析工作，并參與做好對學(xué)校高三教學(xué)工作的調研。
�。�2）積極參與教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革實(shí)驗，重視對初高中生物課程評價(jià)體系的研究，引導教師以課程標準為依據，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，著(zhù)眼于過(guò)程性評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生生物科學(xué)素養的提升，體現生物學(xué)科的特色和教育價(jià)值。
�。�3）各高中積極做好2018年省生物奧賽的備戰工作，爭取在獲獎學(xué)生的質(zhì)與量方面有所突破，為高校輸送更多優(yōu)秀人才。同時(shí)為學(xué)校組織學(xué)生參加科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)做好相關(guān)服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生有個(gè)性地發(fā)展。
三、主要活動(dòng)安排：
九月份：
1、根據教研室統一安排，做好高三生物復習教學(xué)第一輪專(zhuān)題調研工作。研究并探索高三一輪復習的方法和策略，提高復習教學(xué)的效率。
2、高中生物課題組研討活動(dòng)。
3、組織參加市名師工作室聯(lián)合活動(dòng)(初高中)。
十月份：
1、初中生物課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
2、組織參加江蘇省高中生物優(yōu)質(zhì)課評比暨觀(guān)摩活動(dòng)。（無(wú)錫）
3、組織參加市課程基地專(zhuān)題研討活動(dòng)。
十一月份：
1、高中生物主題研究式課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。
2、組織參加xx地區高三生物復習教學(xué)第一次研討活動(dòng)。
3、組織開(kāi)展區中學(xué)生物教育教學(xué)論文評比活動(dòng)。
4、推薦我區教師論文參加xx市生物教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )年會(huì )論文評比活動(dòng)。
5、組織參加市青年教師論壇活動(dòng)。
十二月份和一月份：
1、組織參加沿江七市區初中生物課堂教學(xué)觀(guān)摩交流活動(dòng)。
2、學(xué)科教學(xué)調研。
3、組織參加xx市教育學(xué)會(huì )中學(xué)生物教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )年會(huì )。
4、高中生物課題組主題沙龍活動(dòng)。
5、江蘇省生物學(xué)科名師學(xué)術(shù)研討會(huì )。（xx）
6、初、高中期末教學(xué)質(zhì)量調研活動(dòng)相關(guān)工作。
生物年度工作計劃13
為保障社區居民正常生活秩序，社區把深入開(kāi)展病媒害防制工作作為創(chuàng )衛工作的一件大事。社區本著(zhù)“消滅四害、保障健康”的指導思想，在全社區深入開(kāi)展病媒生物防制工作，杜絕病媒傳染病的傳播。為了保證今后工作的順利開(kāi)展，切實(shí)保護人民群眾身體健康，有效控制鼠類(lèi)傳染病的發(fā)生及滅蚊滅蠅工作，特制定如下計劃:
社區將嚴格按照《國家衛生城市標準》中對病媒生物防制工作的要求，在轄區內深入、持久地開(kāi)展活動(dòng)，不斷降低病媒生物密度，使其控制在國家規定的標準之內，控制和減少蟲(chóng)媒傳染病的發(fā)病率，保證居民身體健康，提高居民生活環(huán)境質(zhì)量。
1、切實(shí)加強組織建設。社區健全和完善病媒害防制組織機構，明確專(zhuān)人負責，建立工作小組，工作有計劃、活動(dòng)有步驟、年終有總結。
2、加大宣傳力度。消滅病媒害、講究衛生是防止傳染病爆發(fā)流行、保護居民身體健康的`主要內容。大力宣傳病媒害防制的意義和方法，不斷開(kāi)展多種形式的病媒害防治活動(dòng)。
3、大力開(kāi)展環(huán)境整治活動(dòng)。發(fā)動(dòng)居民積極參與，做到人人動(dòng)手，個(gè)個(gè)參加，經(jīng)常開(kāi)展社區環(huán)境衛生大掃除，大力清除社區內病媒害孳生地和孳生物，垃圾做到日產(chǎn)日清，嚴格控制病媒害孳生場(chǎng)所。
1、滅鼠：今年4月、10月份各進(jìn)行一次大規模的藥物滅鼠活動(dòng)，4月下旬組織一次大規模的拉網(wǎng)式檢查，并公布檢查結果。
2、滅蠅：從4月至11月份以大搞環(huán)境衛生、清除衛生死角、清除積壓、暴露性垃圾和清除蚊蠅孳生地為重點(diǎn)。
3、滅蟑螂：4月下旬進(jìn)行一次大規模鞏固滅蟑成果突擊活動(dòng)，使蟑螂密度持續控制在國家標準之內。
4、滅蚊：從5月份開(kāi)始，運用藥物、生物等方法全面控制蚊子孳生地，檢查孳生地清除情況、消殺情況，并進(jìn)行密度監測。
(一)行動(dòng)統一，工作落實(shí)。病媒生物防制工作由社區病媒生物防制工作領(lǐng)導小組負責統一部署，統一實(shí)施。在重點(diǎn)季節、重點(diǎn)時(shí)間、重點(diǎn)區域開(kāi)展集中行動(dòng)，將病媒工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。
(二)堅持方針，監測落實(shí)。落實(shí)病媒生物防制工作，堅持采取“以塊為主，條塊結合”的方針，專(zhuān)人負責監測轄區病媒生物密度工作，做好病媒生物防制工作。
(三)科學(xué)指導，合理用藥。落實(shí)病媒生物專(zhuān)業(yè)人員，科學(xué)滅鼠，嚴禁隨意購置滅鼠毒餌或使用急性鼠藥，保證滅鼠工作的科學(xué)性、有效性和實(shí)施過(guò)程的安全性。
生物年度工作計劃14
實(shí)驗教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節，是提高學(xué)生學(xué)科素質(zhì)，培養學(xué)生動(dòng)手操作能力和協(xié)作精神，落實(shí)素質(zhì)教育必不可少的。因此，做好實(shí)驗教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要�，F將本學(xué)期的生物實(shí)驗教學(xué)工作制定計劃如下：
一、指導思想
通過(guò)實(shí)驗教學(xué)培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、思考問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過(guò)現象觀(guān)察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學(xué)規律，培養學(xué)生嚴謹的治學(xué)態(tài)度和追求真理的意識，切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。
二、教學(xué)要求
1．演示實(shí)驗必須按《課標》要求開(kāi)足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗。通過(guò)觀(guān)察實(shí)驗現象，使學(xué)生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的.理解。若有條件可改成分組實(shí)驗。
2．學(xué)生分組實(shí)驗，也要按《課標》的要求把學(xué)生實(shí)驗全部開(kāi)齊。對于學(xué)生實(shí)驗，若能當堂看清實(shí)驗結果的須在實(shí)驗室里教師指導下進(jìn)行，教師監督學(xué)生對每個(gè)實(shí)驗達到操作規范、熟練的程度；培養他們濃厚的生物學(xué)興趣和語(yǔ)言表達能力。
三、實(shí)驗課的教學(xué)方法
實(shí)驗課教學(xué)應根據教學(xué)目的、教學(xué)內容、學(xué)生實(shí)際和設備條件等
因素，采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動(dòng)腦、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識時(shí)，最好讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法；加強能力的培養和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。
四、實(shí)驗教學(xué)的準備工作
1．制定出本學(xué)期實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度計劃，并寫(xiě)明實(shí)驗目錄，寫(xiě)明實(shí)驗的日期、班級、節次、名稱(chēng)，教學(xué)中按計劃安排實(shí)驗。
2．將實(shí)驗通知單提前送交實(shí)驗室，讓實(shí)驗教師將每個(gè)實(shí)驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好，做到有備無(wú)患。
3．實(shí)驗前認真設計好實(shí)驗教案，根據學(xué)生水平的實(shí)際情況，恰當選擇實(shí)驗器材，靈活采取實(shí)驗方法，設計出簡(jiǎn)單有效的實(shí)驗操作步驟。同時(shí)，顧及各種出現的實(shí)驗操作方法，保障實(shí)驗的順利進(jìn)行。并且做好實(shí)驗登記表的填寫(xiě)及實(shí)驗后的反思，以便總結提升試驗質(zhì)量。
五、將德育工作滲透于教學(xué)中
1．讓學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程中明確相互協(xié)助的重要性，培養學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程中團結合作的精神。
2．要教育學(xué)生遵守實(shí)驗規則，愛(ài)護財物，節約用水、電、藥品，從而養成勤儉節約的美德。
3．要求學(xué)生嚴格認真的按照實(shí)驗要求來(lái)操作，細心觀(guān)察、發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養他們嚴謹的科學(xué)態(tài)度。
4．培養學(xué)生井然有序的實(shí)驗操作習慣。實(shí)驗結束后，把儀器放回原處，整理好實(shí)驗臺。
六、實(shí)驗效果檢查和成績(jì)評定
1．學(xué)期教學(xué)結束后，對學(xué)生的實(shí)驗效果進(jìn)行檢查，了解學(xué)生的實(shí)驗技能。
2．檢查內容：學(xué)生對實(shí)驗的原理、裝置、藥品、注意事項等方面的熟練程度。
3．實(shí)驗結束后要填寫(xiě)好實(shí)驗報告冊，教師當場(chǎng)檢查學(xué)生的實(shí)驗結果。
七、做好實(shí)驗室工作文件建立管理工作
為實(shí)驗室的評估合格，做好實(shí)驗室的教學(xué)計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類(lèi)、歸檔、整理工作。
八、實(shí)驗教學(xué)管理
1、課前認真預習有關(guān)實(shí)驗內容，寫(xiě)出預習報告，上課前由組長(cháng)收齊并于上課時(shí)上交，沒(méi)有預習報告的同學(xué)不準參加本次實(shí)驗；
2、實(shí)驗課過(guò)程中，注意安全，嚴格按規定程序操作設備，并填寫(xiě)實(shí)驗記錄表，記錄所用設備的型號及運行狀況。設備出現故障，應及時(shí)跟老師聯(lián)系，不能擅自處理；
3、實(shí)驗結束，應先報告老師，檢查實(shí)驗結果無(wú)誤后，清點(diǎn)整理設備完畢，方可離開(kāi)；
4、課后，根據實(shí)驗記錄，認真書(shū)寫(xiě)實(shí)驗報告。
生物年度工作計劃15
指導思想
以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現教學(xué)創(chuàng )新，改革教學(xué)和學(xué)習方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng )新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習方式。
主要工作
一、教研組建設方面：
1、深入學(xué)習課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。
(1)、以七年級新教材為“切入點(diǎn)”，強化理論學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐。
(2)、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐有機的結合起來(lái)，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
2、強化教學(xué)過(guò)程管理，轉變學(xué)生的學(xué)習方式，提高課堂效益，規范教學(xué)常規管理，抓好“五關(guān)”。
�。�1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。
�。�2）上課關(guān)。
�。�3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著(zhù)切實(shí)減輕學(xué)生負擔的精神，要在作業(yè)批改上狠下功夫。
�。�4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評價(jià)環(huán)境。
�。�5）質(zhì)量關(guān)。
3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。
二、常規教學(xué)方面：
1加強教研組建設。興教研之風(fēng)，樹(shù)教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動(dòng)作為工作的.重點(diǎn)。
2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問(wèn)題,由備課組長(cháng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).
3、教研組活動(dòng)要有計劃、有措施、有內容，在實(shí)效上下功夫，要認真落實(shí)好組內的公開(kāi)課教學(xué)。
4、積極開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，每位教師聽(tīng)課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽(tīng)課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內，校內聽(tīng)隨堂課。
5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁(yè)，加強與兄弟學(xué)校的交流。
我們將繼續本著(zhù)團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結上一學(xué)年經(jīng)驗教訓的前提下，出色地完成各項任務(wù)。
附：
校內公開(kāi)課活動(dòng)計劃表
日期周次星期節次開(kāi)課人員擬開(kāi)課內容
10月127四2王志忠生物圈
10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為
12月114五4趙夕珍生態(tài)系統的調節
12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖
鎮江新區大港中學(xué)生物教研組
20xx-9
【生物年度工作計劃】相關(guān)文章：
生物年度工作計劃03-09
年度病媒生物防制工作計劃04-07
生物年度工作計劃(精選13篇)03-10
生物年度工作計劃13篇03-09
生物年度工作計劃(13篇)03-09
酒店年度病媒生物防制工作計劃12-09
生物年度工作計劃(合集13篇)03-09
生物老師年度工作計劃02-20
生物教研組年度工作計劃02-15