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最新以夢(mèng)為馬不負韶華演講稿優(yōu)秀
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的最新以夢(mèng)為馬不負韶華演講稿優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新以夢(mèng)為馬不負韶華演講稿優(yōu)秀1
大家好！
我是來(lái)自高x班的xx。
今天，我國旗下演講的題目是《xx》。
《周易》有言——＂天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。＂驀然回首，寒窗數十載，我們都已步入高中，拿著(zhù)課本，背著(zhù)書(shū)包，青春的臉龐上洋溢著(zhù)陽(yáng)光的氣息，青春的夢(mèng)想在我們每個(gè)人的心里編織、生根、發(fā)芽。
隨著(zhù)盛夏來(lái)臨，學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，而期中考試也悄然而至。
期中考試是一次檢驗，檢驗你在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期是否學(xué)有所成。期中考試也是一次提醒，提醒你學(xué)期過(guò)半，時(shí)間已經(jīng)不多了。期中考試更是一次激勵，激勵我們要在剩下的時(shí)間里，更加努力。其實(shí)檢測、提醒也好，激勵也罷，我想我們都應該拿出十分的努力，用自己的汗水去面對即將來(lái)臨的期中考試。
所以，在剩下的時(shí)間，讓我們一起：
第一：調整心態(tài)，沉穩迎考。
�。⑻┥奖烙谇岸娌蛔�，麋鹿興于左而目不瞬＂。面對期中考的.壓力，沉穩能讓我們褪去浮躁，腳踏實(shí)地；沉穩能讓我們得以自省，發(fā)現自己的不足。與其因為擔心考試而整日焦躁不安，不如沉穩地坐在書(shū)桌前安靜的努力，我相信時(shí)間不會(huì )辜負每一個(gè)沉穩努力學(xué)習的人。
第二：確定目標，精準備考。
倘若航海中沒(méi)有燈塔的指導，那么等待著(zhù)的只能是在黑暗中迷失方向。人生亦是如此，倘若沒(méi)有一個(gè)目標來(lái)時(shí)刻激勵自己，就很容易感到迷失而無(wú)所適從。面對期中考試，我們要根據自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)又一個(gè)實(shí)際可行的目標，并且認真的完成它們。要相信，每一個(gè)目標的完成，都是對過(guò)去自己的超越。
第三爭分奪秒，全力赴考。
�。⑶啻喉氃鐬�，豈能長(cháng)少年＂。時(shí)間是公平的，青春縱然美好卻也易逝，所以青春的每分每秒都是值得珍惜的。期中考試離我們越來(lái)越近，只剩下幾天了，我們更要抓緊時(shí)間去拼搏，追求更好的自己。
第四：遵規守紀，誠信應考。
誠信是人生道路上必須要遵守的原則，但倘若我們連在考試的時(shí)候都要能虛做假，又何談以后進(jìn)入社會(huì )能夠誠信呢？我相信，誠信應考，才能比出真實(shí)賽出水平，這么不論結果如何，起碼問(wèn)心無(wú)愧。
期中考試是一次挑戰，但只要我們以夢(mèng)為馬，用汗水拼搏，必能舞個(gè)青春無(wú)悔。作為青年人，應以激情為旗，用青春做注，拼一個(gè)無(wú)悔青春，贏(yíng)一個(gè)燦爛人生，讓我們的青春不負韶華！
謝謝大家！我的演講到此結束。
最新以夢(mèng)為馬不負韶華演講稿優(yōu)秀2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生，是一場(chǎng)旅行，會(huì )途經(jīng)風(fēng)景各異的驛站。高中是最短暫易逝的一程，也是最絢爛美麗的站臺。此處，我迷戀她的青春飛揚，也承受著(zhù)她的五光十色折射的應接不暇之感，仍不忘騎著(zhù)夢(mèng)想奔赴遠方，以不負今生倉促的年華。
有人說(shuō)：“在時(shí)間的長(cháng)河里，青春如流星一閃即逝;在現實(shí)的夾縫里，青春如風(fēng)干的紙片脆弱嬌美�！钡乙詾椋褐灰闹魅瞬粮裳蹨I拂去傷感，懷揣夢(mèng)想日夜兼程，便能對決時(shí)間的長(cháng)河和現實(shí)的夾縫，讓青春無(wú)淚，也無(wú)悔;讓青春永駐且彌香。
董仲舒年少時(shí)研究《春秋》，在他人或吟風(fēng)弄月，或尋芳嘆幽，享受大好時(shí)光時(shí)，他堅定如一，讀書(shū)治學(xué)，三年間目不窺園，在學(xué)識和德行上讓眾人“皆師身之”;李密少年時(shí)感嘆時(shí)光易逝，拜師途中，以《漢書(shū)》懸于牛角之上，邊走邊讀，不愿荒度青春;宋濂少時(shí)求師，“負篋曳屣行深山巨谷”仍樂(lè )在其中，為其日后成為明代“開(kāi)國文臣之首”打下了堅實(shí)的基礎。古之成大事者，無(wú)不在短暫的青春時(shí)期不懈努力奮斗為自己成長(cháng)積淀資本，最終成就人生的無(wú)悔。
喬治·桑說(shuō)過(guò)：“少年從不會(huì )抱怨自己如花似錦的`青春，美麗的年華對他們來(lái)說(shuō)是珍貴的，哪怕它帶著(zhù)各式各樣的風(fēng)景�！憋L(fēng)景再多、誘惑再大又如何?與其埋怨、感傷，追他人之責，不如讓青春在奮斗中前行，在砥礪中成長(cháng)，掌自己的人生之舵。
高中驛站的現代青年，更應當盈夢(mèng)想于懷，立高遠之志，擔家國之任，負公民之責，腳踏實(shí)地過(guò)好每一個(gè)今天。
曾子曾說(shuō)：“士不可以不弘毅，任重而道遠�！必熑螕斒菚r(shí)代的呼喚，更是每個(gè)人精神升華的必需�！半s交水稻之父”袁隆平以對國家民族乃至全世界的責任擔當，用畢生心愿讓人民脫離饑餓;屠呦呦及其團隊嘔心瀝血研究青蒿素;中國維和人員冒著(zhù)紛飛戰火毅然奔赴異國他鄉……古往今來(lái)的仁人志士無(wú)不秉承著(zhù)責任擔當精神，積極造福著(zhù)人類(lèi)。
“時(shí)間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在所處的時(shí)代條件下謀劃人生，創(chuàng )造歷史�！边@是我們所處時(shí)代所賦予的使命，也理應是我們的夢(mèng)想。它不是一句口號，不應是剛開(kāi)學(xué)三分的熱度;踐行它，需要我們身體力行。
從每節課的積極投入開(kāi)始，從每一天的學(xué)習總結反思開(kāi)始，時(shí)刻與老師傳授的知識無(wú)縫對接，才算是做到了對課業(yè)的盡心盡力，這才是我們新學(xué)期應有的態(tài)度。肩上沉甸甸的分量，不允許我們顧左右而言它。
“青春是不久藏的東西”，這是莎士比亞的感慨;青春雖倉促，奮斗方無(wú)悔，這應是每個(gè)鐵血男兒的青春誓言!
最新以夢(mèng)為馬不負韶華演講稿優(yōu)秀3
有人說(shuō)：“在時(shí)間的長(cháng)河里，青春如流星一閃即逝;在現實(shí)的夾縫里，青春如風(fēng)干的紙片脆弱嬌美�！钡乙詾椋褐灰闹魅瞬粮裳蹨I拂去傷感，懷揣夢(mèng)想日夜兼程，便能對決時(shí)間的長(cháng)河和現實(shí)的夾縫，讓青春無(wú)淚，也無(wú)悔;讓青春永駐且彌香。
董仲舒年少時(shí)研究《春秋》，在他人或吟風(fēng)弄月，或尋芳嘆幽，享受大好時(shí)光時(shí)，他堅定如一，讀書(shū)治學(xué)，三年間目不窺園，在學(xué)識和德行上讓眾人“皆師身之”;李密少年時(shí)感嘆時(shí)光易逝，拜師途中，以《漢書(shū)》懸于牛角之上，邊走邊讀，不愿荒度青春;宋濂少時(shí)求師，“負篋曳屣行深山巨谷”仍樂(lè )在其中，為其日后成為明代“開(kāi)國文臣之首”打下了堅實(shí)的基礎。古之成大事者，無(wú)不在短暫的青春時(shí)期不懈努力奮斗為自己成長(cháng)積淀資本，最終成就人生的無(wú)悔。
喬治·桑說(shuō)過(guò)：“少年從不會(huì )抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華對他們來(lái)說(shuō)是珍貴的，哪怕它帶著(zhù)各式各樣的'風(fēng)景�！憋L(fēng)景再多、誘惑再大又如何與其埋怨、感傷，追他人之責，不如讓青春在奮斗中前行，在砥礪中成長(cháng)，掌自己的人生之舵。
高中驛站的現代青年，更應當盈夢(mèng)想于懷，立高遠之志，擔家國之任，負公民之責，腳踏實(shí)地過(guò)好每一個(gè)今天。
“時(shí)間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在所處的時(shí)代條件下謀劃人生，創(chuàng )造歷史�！边@是我們所處時(shí)代所賦予的使命，也理應是我們的夢(mèng)想。它不是一句口號，不應是剛開(kāi)學(xué)三分的熱度;踐行它，需要我們身體力行。
從每節課的積極投入開(kāi)始，從每一天的學(xué)習總結反思開(kāi)始，時(shí)刻與老師傳授的知識無(wú)縫對接，才算是做到了對課業(yè)的盡心盡力，這才是我們新學(xué)期應有的態(tài)度。肩上沉甸甸的分量，不允許我們顧左右而言它。
“青春是不久藏的東西”，這是莎士比亞的感慨;青春雖倉促，奮斗方無(wú)悔，這應是每個(gè)鐵血男兒的青春誓言!
最新以夢(mèng)為馬不負韶華演講稿優(yōu)秀4
開(kāi)學(xué)關(guān)鍵期，我們以紀律教育肅校風(fēng)，以心理教育護健康，以規則教育促養成、以學(xué)風(fēng)教育提質(zhì)量，以安全教育做護航，銶校呈現了良好的開(kāi)局。開(kāi)學(xué)第一周，我們的早讀有內容，讀出了精氣神；我們的課堂有專(zhuān)注，學(xué)出了高成效；我們的晚修有安排，帶出了好學(xué)風(fēng)。開(kāi)學(xué)第一周，我們踐行“勞動(dòng)光榮、技能偉大”，認真整理清掃，班容班貌、校容校貌美麗整潔，實(shí)習實(shí)訓的班級苦練技能素養。
皮主任給我們講述了一個(gè)故事。
開(kāi)學(xué)第一周最大的進(jìn)步是我們的手機管理比以往更加到位，當然還有待規范，有些同學(xué)手機真的放在了宿舍，但是“手機放在宿舍”也成為x些同學(xué)的借口，所以學(xué)校行政會(huì )議討論明確，同學(xué)的手機不要放在宿舍，進(jìn)入教學(xué)區一律放在手機箱管理，包括自習晚修時(shí)間。
同學(xué)們，新學(xué)期，我們以夢(mèng)為馬，德智體美勞全面發(fā)展。沒(méi)錯，好的開(kāi)始等于成功的一半，但是有時(shí)候我們會(huì )不會(huì )有了好的開(kāi)始，卻不能堅持到底，正如古語(yǔ)所說(shuō)“善始者眾，善終者寡�！弊穳�(mèng)的過(guò)程中可能會(huì )遇到許多問(wèn)題，讓你懷疑，煩躁，失去最初的熱情，會(huì )不會(huì )？或者并不是你沒(méi)有目標、夢(mèng)想，可能是欠缺實(shí)現目標的方法，對不對？有一個(gè)關(guān)于目標的小故事，會(huì )經(jīng)常浮現在我的腦海。
1984年，在東京國際馬拉松邀請賽中，名不見(jiàn)經(jīng)傳的.日本選手山田本一出人意外地奪得了世界冠軍。當記者問(wèn)他憑什么取得如此驚人的成績(jì)時(shí)，他說(shuō)了這么一句話(huà)：憑智慧戰勝對手。當時(shí)許多人都認為這個(gè)偶然跑到前面的矮個(gè)子選手是在故弄玄虛。馬拉松賽是體力和耐力的運動(dòng)，只要身體素質(zhì)好又有耐力就有望奪冠，爆發(fā)力和速度都還在其次，說(shuō)用智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)勉強。
兩年后，意大利國際馬拉松邀請賽在意大利北部城市米蘭舉行，山田本一代表日本參加比賽。這一次，他又獲得了世界冠軍。記者又請他談經(jīng)驗。山田本一性情木訥，不善言談，回答的仍是上次那句話(huà)：用智慧戰勝對手。這回記者在報紙上沒(méi)再挖苦他，但對他所謂的智慧迷惑不解。
10年后，這個(gè)謎終于被解開(kāi)了，他在自傳中是這么說(shuō)的：每次比賽之前，我都要乘車(chē)把比賽的線(xiàn)路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫(huà)下來(lái)，比如第一個(gè)標志是一棵大樹(shù)；第二個(gè)標志是一座房子；第三個(gè)標志是一家銀行……這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標沖去，等到達第一個(gè)目標后，我又以同樣的速度奮力向第二個(gè)目標沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標輕松地跑完了。哦，原來(lái)這就是山田本一奪冠的秘密！
同學(xué)們，這個(gè)故事能讓我們感悟到些什么？有什么“關(guān)鍵詞”？第一個(gè)關(guān)鍵詞是“目標”。山田本一是馬拉松運動(dòng)員，他是來(lái)參加馬拉松比賽的。他很明確，他的目標就是以最快的速度跑完全程，跑到競賽的終點(diǎn)。這就是山田本一的“最終目標”。第二個(gè)關(guān)鍵詞是“分解的目標”。山田本一將競賽全程分解為若干連貫的小目標，我們可以稱(chēng)之為“階段目標”，每個(gè)“階段目標”都實(shí)現了，“最終目標”也就實(shí)現了。第三個(gè)關(guān)鍵詞是“奮力”。天下沒(méi)有免費的午餐，山田本一可是“奮力”跑完他每一個(gè)小目標的！
最新以夢(mèng)為馬不負韶華演講稿優(yōu)秀5
大家好!
“你每天起床之前有兩個(gè)選擇，要么繼續趴下做你沒(méi)有做完的夢(mèng)，要么拉開(kāi)被子去完成你沒(méi)有完成的夢(mèng)想�！标�(yáng)光不會(huì )撒在每一個(gè)地方，陰暗面一定會(huì )有，唯有堅強才能抗衡波瀾。世界上那么多人在疲憊、在憤怒，可還是努力活著(zhù)。清醒時(shí)做事，糊涂時(shí)讀書(shū)，大怒時(shí)睡覺(jué)，獨處時(shí)思考。努力學(xué)習，關(guān)心身體和心情，做最好的自己。
世界本是不公平的，有人贏(yíng)在了起跑線(xiàn)上，或許他們不用奔跑。但你只需明白努力的必要性。他們不會(huì )站在那里等著(zhù)我們去超越。更努力的奮斗，是為了報復此刻的`一無(wú)所有。
有時(shí)迷茫，有時(shí)頹靡，有時(shí)總把自己淹死在付出了卻沒(méi)有得到預期回報的痛苦的漩渦里。但是請振作一點(diǎn)，想一想，究竟哪個(gè)更痛苦：努力還是后悔?我們說(shuō)，盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣。
我們說(shuō)，高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。我們說(shuō)，最重要的不是結果的勝利，而是這過(guò)程中用盡全力的拼搏。輸的人說(shuō)什么都像是借口，但這不是精神勝利法。失敗并不可怕，可怕的是你還相信這句話(huà)。因為我知道我別無(wú)選擇沒(méi)有退路，所以我會(huì )無(wú)所畏懼一往直前。我知道，我一定會(huì )贏(yíng)。
哪怕摔倒，爬起來(lái)繼續走;哪怕失意，整理一下重新出發(fā)。我相信上天是公平的�，F在付出的，就像在鍛造盔甲，直到號角聲沖破云霄，我將馳騁沙場(chǎng)，戰個(gè)不眠不休!
硝煙退去，獨我一人。
若不趁風(fēng)起時(shí)揚帆，船是不會(huì )前進(jìn)的。世上沒(méi)什么運氣，只有努力去挑戰。我將努力和堅持化為盔甲，鼓號同齊，我定乾坤。
最新以夢(mèng)為馬不負韶華演講稿優(yōu)秀6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，而我們也在青春這趟旅程中嘗盡酸甜苦辣�，F在的我們，正處于一個(gè)如黃金般的年齡階段，我想我們只有爭分奪秒，才不會(huì )辜負這一段韶華。同學(xué)們，就讓我們一同攜手，一同向前。
現在的我們是一名高中生，過(guò)去的稚嫩已經(jīng)消失不見(jiàn)，而將來(lái)也有一些挑戰在等待著(zhù)我們，所以不管怎樣，我相信這一段時(shí)光都是我們人生之中最珍貴的，也是我們最難以忘懷的�，F在有很多同學(xué)還只有剛剛步入高中不久，也有很多同學(xué)已經(jīng)快要畢業(yè)了，不管是哪一種，我們都踏入了高中了，現在能做的.就是珍惜身邊的分分秒秒，也珍惜我們在校學(xué)習的每一刻鐘。這樣才會(huì )這段美好韶光不被辜負，也是對我們青春一個(gè)最好的交代。
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