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《烏丟丟奇遇記》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的《烏丟丟奇遇記》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《烏丟丟奇遇記》讀后感1
去年暑假，我讀了《烏丟丟奇遇記》這本書(shū)。
《烏丟丟奇遇記》是個(gè)美麗而憂(yōu)傷的童話(huà)。書(shū)里主要講了烏丟丟與吟老尋找給予烏丟丟身體的跛足小姑娘珍兒的旅途。在途中烏丟丟懂得了愛(ài)，并知道了用愛(ài)來(lái)回報。最后，烏丟丟為了救珍兒身體被火燒光了，只留下了一只小腳丫，并把這只腳和珍兒的身體融合在了一起，是珍兒變成一個(gè)健康的小女孩。讀到最后，我的眼睛濕潤了。
書(shū)里的烏丟丟給我留下了難以磨滅的印象。是布袋爺爺給了烏丟丟生命，是珍兒給了他生命，是吟老讓他懂得愛(ài)。讀了這本書(shū)，讓我知道愛(ài)是最偉大的。正是因為吟老讓烏丟丟懂得了愛(ài)，烏丟丟才會(huì )去回報珍兒，他才奮不顧身去救遭遇火災的珍兒。書(shū)里的吟老也給我留下了很深的印象，是它讓烏丟丟明白了一個(gè)個(gè)愛(ài)的道理。書(shū)里還有一些動(dòng)物。其中讓我印象最深刻是逆風(fēng)的蝴蝶。他為了尋找心愛(ài)的`薔薇花，不顧風(fēng)吹雨打，還在堅強的飛行。不幸的是，蝴蝶被狂風(fēng)卷入了水中。就在這是，水面上一葉白帆，就像蝴蝶的靈魂慢慢的飄向了遠方，去尋找心愛(ài)的薔薇花。
讀了這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千。這讓我明白了一個(gè)道理﹕可以改變這個(gè)世界，滋潤這個(gè)世界。
《烏丟丟奇遇記》讀后感2
《烏丟丟的奇遇》是講一個(gè)既感人又傷心的童話(huà)故事。
《烏丟丟的奇遇》主要講了布袋爺爺帶著(zhù)木偶一起表演《獨角大俠平妖記》。表演結束后，布袋爺爺帶著(zhù)木偶離開(kāi)了。有一個(gè)叫珍兒的殘疾小女孩，在臺階下的.草叢里，找到了烏丟丟唯一的一只腳。珍兒打算還給布袋爺爺，可爺爺已經(jīng)走遠了，她不得不回家。在珍兒10歲生日的時(shí)候，她的媽媽給烏丟丟縫了一個(gè)新身體。第二天早上，烏丟丟悄悄悄地離開(kāi)了珍兒的家。
烏丟丟無(wú)意之間遇到了吟老，和吟老一起尋找布袋爺爺和珍兒。在途中，烏丟丟學(xué)會(huì )了寫(xiě)詩(shī)，也學(xué)會(huì )了愛(ài)。這使他更加的快樂(lè )。
后來(lái)，他得知布袋爺爺去世的消息，非常傷心。于是他就繼續尋找珍兒。那一天，珍兒的學(xué)校著(zhù)火了，烏丟丟連忙去救珍兒，珍兒被救出來(lái)了�？墒菫鮼G丟卻只剩下一只腳了，這只腳融入到珍兒的腳里，珍兒健康了，烏丟丟卻永遠消失了。
這個(gè)故事讓我懂得：因為生命就是愛(ài)。有愛(ài)滋養著(zhù)生命，才會(huì )變得豐富多彩、有意義，甚至不朽。
《烏丟丟奇遇記》讀后感3
暑假期間，我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)，故事的內容是講演木偶戲的布袋爺爺在收場(chǎng)時(shí)將獨角大俠烏丟丟唯一的小腳丫給弄丟了，被一個(gè)叫珍兒的善良小女孩揀到了，珍兒可憐小腳丫要幫它找到布袋爺爺，讓它找到自己的頭，自己的身體，她不顧天黑找了很久可是并沒(méi)找到布袋爺爺 。
回到家同媽媽講了小腳丫的來(lái)歷，媽媽沒(méi)怪她反而表?yè)P了她，后來(lái)小腳丫在等了很久布袋爺爺也沒(méi)等到的情況下成了珍兒布娃娃的一只腳，被取名為獨腳大俠烏丟丟。 一一天烏丟丟 跳上一輛運棉花的卡車(chē)離開(kāi)了珍兒來(lái)到吟老詩(shī)人的.家里，吟老知道了它的來(lái)歷問(wèn)：“你不感覺(jué)你做的不對嗎？”于是他們開(kāi)始尋找珍兒。
在找珍兒的路上他們遇到了蝴蝶。種雞蛋的小姑娘。蛇。蘑菇人......烏丟丟不知到人生的財富是什么？生命的意義是什么，吟老幫他找到了答案：愛(ài)。同時(shí)也告訴我們愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是空氣和水。愛(ài)看不到卻又無(wú)處不在。
烏丟丟知道演木偶戲的老爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，寫(xiě)詩(shī)的吟癡老人給了他智慧。它感嘆生命的可貴，因為生命就是愛(ài)。有愛(ài)滋養生命 ，才是鮮活。美麗和不朽的生命。烏丟丟因為能給孩子們帶來(lái)快樂(lè )而獲得了生命，它珍惜生命的可貴并懂得用愛(ài)來(lái)滋養生命，用愛(ài)來(lái)回報生命。
愛(ài)讓烏丟丟的生命變得更加鮮活有趣，愛(ài)讓獨腳大俠和老詩(shī)人的友情變得更加神圣�？赐赀@ 本書(shū)使我變的和烏丟丟 一樣懂得了生命的可貴和愛(ài)的真諦。
《烏丟丟奇遇記》讀后感4
《烏丟丟的奇遇》是金波先生的一部作品，書(shū)中通過(guò)兩個(gè)主人公：吟老、烏丟丟，把我們帶到了另一個(gè)世界，在這個(gè)世界里，只有寬容、理解和愛(ài)。通過(guò)對人物生動(dòng)形象的描寫(xiě)，展現出一幅幅美麗的心靈畫(huà)卷。
這本書(shū)主要寫(xiě)了：玩木偶戲的布袋爺爺有一個(gè)木偶，這個(gè)木偶叫做獨腳大俠。有一天，這個(gè)木偶身上唯一的一只小腳丫被遺失在了草叢里，它遇到了一個(gè)瘸腿的小姑娘，珍兒。珍兒把它帶回了家，讓媽媽把它按在了一個(gè)丑娃身上，并給“丑娃”取了一個(gè)名字——烏丟丟。
一天，烏丟丟跳上了棉花車(chē)來(lái)到了吟老的家。隨后，他向吟老講述了發(fā)生在自己身上的`故事。知道了吟老是位詩(shī)人，還認識了許多新朋友。后來(lái)，他們決定去尋找布袋爺爺和珍兒，遠行的前一天晚上，大家開(kāi)了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )，這鉤起了吟老小時(shí)候的記憶。在尋找布袋爺爺和珍兒的路上，他們遇到了一些感人有趣的事情，如：逆風(fēng)的蝶、種雞蛋的蕓兒、和蛇對話(huà)、奇特的蘑菇人等等。最終找到了珍兒，但珍兒更跛了，而媽媽卻有病在身，最后，身體被火燒為灰燼的小腳丫用自己的體溫溫暖了珍兒的腳，犧牲了自己，給了珍兒健康的腳。
讀寫(xiě)了這本書(shū)我懂得了要學(xué)會(huì )感恩和回報，只有這樣生命才會(huì )有它的意義和光彩。
《烏丟丟奇遇記》讀后感5
每當我讀到烏丟丟被大火吞沒(méi)的這一幕的時(shí)候，我的眼淚都要流下來(lái)了，但是當我知道它成為珍兒的一條腿時(shí)我又感到很安慰，因為它雖然死了，卻又化作了一個(gè)永恒的生命活在我們的心中。
活潑可愛(ài)的烏丟丟常常從我腦海中跳出來(lái)，烏丟丟從一個(gè)不知道什么是愛(ài)的小腳丫到一個(gè)懂得用愛(ài)去回報別人的人，最終使自己的`生命得到了升華。愛(ài)的力量是多么偉大呀！
512汶川大地震發(fā)生后，我從電視上、報紙上看到了很多感人的事，警察阿姨用自己的奶水喂養地震中的嬰兒；很多老師為了拯救學(xué)生的生命失去了自己的生命；在生命垂危的情況下，被壓在廢墟下的男同學(xué)堅持讓警察叔叔救另一個(gè)女同學(xué)；很多官兵連續多天奮戰在抗震救災的第一線(xiàn)，他們雖然也有家人在地震中受傷，但是他們舍小家顧大家……這些愛(ài)無(wú)私的愛(ài)都深深地感動(dòng)了全國人民。
同樣災區的人民也是懂得回報這些愛(ài)的，很多小朋友用硬板紙寫(xiě)上“謝謝您！”等標語(yǔ)站在路邊向來(lái)支援的人們表示敬意；3歲男孩郎錚得救后不忘 向救援的官兵敬上一個(gè)軍禮……這一切都是因為我們有愛(ài)！如果沒(méi)有愛(ài)，這個(gè)世界將是多么可怕呀！
烏丟丟的成長(cháng)歷程，這個(gè)童話(huà)人物其實(shí)有著(zhù)很多人的影子，我們和它一樣從不懂愛(ài)到懂得愛(ài)，從懂得愛(ài)到回報愛(ài)。正是愛(ài)，讓我們的生命變得更加鮮活，愛(ài)讓我們短暫的生命更加精彩。
《烏丟丟奇遇記》讀后感6
人生的財富是什么？生命的意義又是什么？帶著(zhù)這兩個(gè)問(wèn)題，我翻開(kāi)了這本《烏丟丟奇遇記》。
這本書(shū)的作者是金波，金波老師是一位熱愛(ài)的自然、熱愛(ài)生命的人。在他的筆下每一片、樹(shù)葉每一棵樹(shù)都充滿(mǎn)了鮮活的生命。有一些樹(shù)葉干枯了也不乏美感，因為它屬于大自然。
這是一個(gè)優(yōu)美的'童話(huà)故事，優(yōu)美中帶著(zhù)許多憂(yōu)傷。作者圍繞著(zhù)烏丟丟這個(gè)可愛(ài)的木偶展開(kāi)了故事，它又會(huì )又怎樣的奇遇呢？跟我讀一讀吧！烏丟丟因為能給孩子們帶來(lái)快樂(lè )，它十分珍惜生命。是愛(ài)讓烏丟丟充滿(mǎn)活力。
《烏丟丟奇遇記》我令影響最深的是：《小腳丫從哪里來(lái)》。一個(gè)小女孩珍兒發(fā)現了烏丟丟的一條腿，不顧深夜追賣(mài)戲老人，但還是沒(méi)找到。珍兒只好把那條腿按在了丑娃身上等老人再來(lái)還給他。
讀了這部作品我明白人生的財富是愛(ài)、生命的意義也是愛(ài)。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。像烏丟丟一樣都獻出一點(diǎn)愛(ài)會(huì )讓我們受益匪淺。讓我們以烏丟丟為榜樣都盡力獻出一點(diǎn)愛(ài)吧！在生活中我也經(jīng)常能感受到家人老師對我的愛(ài)，愛(ài)讓人感到溫暖，愛(ài)個(gè)人一種力量。讓我們以烏丟丟為榜樣盡力獻出一點(diǎn)愛(ài)吧。
《烏丟丟奇遇記》讀后感7
我十分喜歡《烏丟丟的奇遇記》這本書(shū)，因為我讀了第一篇文章后，感覺(jué)不是很有趣，。接下來(lái)我就一篇一篇地讀，仿佛自己也進(jìn)入了書(shū)本中，所以，這本《烏丟丟的奇遇記》我十分喜歡。下面就請聽(tīng)一聽(tīng)這本書(shū)是多么的有趣吧！
有一天，一個(gè)活潑可愛(ài)、純真善良的女孩子，丟失了一只腳，日后有許多人都在嘲笑她。忽然，她意想不到的事情發(fā)生了，她竟然遇到了自己缺少的腳，她非常非常的開(kāi)心，她大聲地呼喊著(zhù)：“小腳你快回來(lái)呀：”可它不聽(tīng)，就跳來(lái)跳去，最終離小女孩越來(lái)越遠了，小女孩再一次地哭了，到了晚上，小腳跳到了一條小巷里，那里黑烏烏的突然發(fā)現還有一家人沒(méi)有關(guān)燈，它就從窗戶(hù)跳了進(jìn)去，跳到了書(shū)架上，不一會(huì )兒就睡著(zhù)了，到了早上，它身旁書(shū)本將它叫醒了，它們都說(shuō)了個(gè)自的`故事，和自己主人的故事，它們的聊天領(lǐng)它們成為了好朋友，小腳與它們共同相處了幾日，書(shū)本們一致認為小腳應該回到它小主人的身上，讓小主人不再被別人嘲笑》。小腳聽(tīng)了認為十分有道理，它連夜趕回了屬于它自己的家。小女孩終于沒(méi)有再被別人嘲笑了。
我讀了這個(gè)故事，我學(xué)到了，不能為了自己的一點(diǎn)點(diǎn)利益而傷害到無(wú)辜的人，只要自己放棄一點(diǎn)點(diǎn)利益去成全別人，這樣才會(huì )有個(gè)完美的結局。
《烏丟丟奇遇記》讀后感8
暑假里我讀了金波先生所寫(xiě)的《烏丟丟的奇遇》，讀書(shū)時(shí)我的心隨著(zhù)烏丟丟的經(jīng)歷時(shí)而高興，時(shí)而悲傷，時(shí)而感動(dòng)……這是一本不可多得的童話(huà)。
書(shū)中講述了在一個(gè)小鎮上有一個(gè)詩(shī)人叫吟癡先生，一天他醒來(lái)后，發(fā)現了小腳印，他順著(zhù)腳印找到了大俠烏丟丟。之后烏丟丟和吟老一起尋找木偶爺爺和珍兒，他們經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉找到了木偶爺爺和珍兒，可木偶爺爺已經(jīng)去了另一個(gè)世界，烏丟丟非常傷心。之后他們又找到了腿有殘疾的珍兒。珍兒的學(xué)校著(zhù)火了，珍兒為了救一只狗不顧一切的沖進(jìn)了火海，烏丟丟去火海救珍兒自己的身體被燒沒(méi)了，可這一只腳丫卻獲得了生命。最終小腳丫烏丟丟和珍兒融合為一體，珍兒的腿好了，烏丟丟也獲得了新的生命。
我體會(huì )最深的就是烏丟丟不顧一切的去救珍兒的情節，他們雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，可他們之間那種不是親人勝似親人的'無(wú)私的愛(ài)令我非常感動(dòng)。
烏丟丟的奇遇在愛(ài)，在友情，在親情中進(jìn)行著(zhù)，而在我的身邊也有父母的愛(ài)，同學(xué)的之間的友愛(ài)，老師對我們的關(guān)愛(ài)。我們享受著(zhù)別人的愛(ài)，同時(shí)也應該把這份愛(ài)傳播開(kāi)來(lái)，讓更多的人感受到世間的美好。
《烏丟丟奇遇記》讀后感9
當我讀完這本書(shū)后，我驚訝的發(fā)現自己竟看懂了這本充滿(mǎn)愛(ài)的書(shū)。
烏丟丟是一個(gè)丑的可愛(ài)的.布娃娃。因為被安上了一只會(huì )活動(dòng)的腳，便開(kāi)始說(shuō)話(huà)；跳舞；唱歌。烏丟丟想去外面的世界去闖一闖，便離開(kāi)它的主人珍兒家。不知不覺(jué)走到了吟癡老詩(shī)人家。老實(shí)人發(fā)現了他，并聽(tīng)烏丟丟述說(shuō)了它的故事，便勸他回到珍兒家。說(shuō)珍兒見(jiàn)不到烏丟丟會(huì )傷心的。烏丟丟也聽(tīng)說(shuō)了吟癡老詩(shī)人的感人經(jīng)歷，便同意去珍兒家看望珍兒�？墒撬麄儊�(lái)到珍兒住的小鎮時(shí)，里面的小學(xué)卻著(zhù)火了。珍兒被困在了里面，烏丟丟奮不顧身的沖進(jìn)火場(chǎng)救珍兒，珍兒很快得救了。烏丟丟卻因為救珍兒，被大火燒得只剩下一條腿了……
讀了這本書(shū)，我深深的了解到，愛(ài)的力量是多么偉大，它可以創(chuàng )造奇跡，它可以讓生命充滿(mǎn)活力。我一口氣把十四章和尾聲讀完了，一種感動(dòng)充滿(mǎn)了我的心。生命是可貴的，生命因愛(ài)而美麗，愛(ài)讓生命發(fā)出耀眼的光彩。
《烏丟丟的奇遇》是一部童話(huà)，也是一本使人讀了蕩氣回腸的哲理之書(shū)，你也要看看哦！相信你看了之后，也會(huì )喜歡上這本書(shū)！
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《烏丟丟奇遇記》讀后感10
珍兒在臺階下的草叢中發(fā)現了一只小腳丫，它是小木偶獨腳大俠烏丟丟的那只唯一的腳。珍兒想：沒(méi)有腳，獨腳大俠怎么演戲呢？布袋爺爺又怎么謀生呢？于是她決定幫助小腳丫找到布袋爺爺，幫助它找到自己的身體。盡管天色已晚，又刮起了風(fēng)，但是珍兒仍然拄著(zhù)拐杖尋找布袋爺爺。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，布袋爺爺病得很重，不再到小鎮演木偶戲了。珍兒就讓媽媽把小腳丫縫在了丑娃的身上，這樣丑娃有了腳，小腳丫有了身體，它們合成了一個(gè)有生命的人，可以自由行動(dòng)，感受生活。
珍兒給了小腳丫第二次生命，使一個(gè)孤零零、無(wú)法停止跳動(dòng)的'小腳丫變成了一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)、有生命的小丑娃，并讓他過(guò)上了快樂(lè )的生活。我看到了一個(gè)雖然腳跛但充滿(mǎn)愛(ài)心的小女孩，她的愛(ài)是那么高尚、純潔，我還看到媽媽給予珍兒的母愛(ài)、布袋爺爺給予孩子們的關(guān)愛(ài)以及孩子們對布袋爺爺和獨腳大俠烏丟丟的熱愛(ài)。有了愛(ài)，我們就不會(huì )感到孤單、害怕、單調、乏味、空虛 …… 讓我們大家彼此分享愛(ài)帶來(lái)的溫暖和歡樂(lè )，共創(chuàng )一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界！
《烏丟丟奇遇記》讀后感11
暑假里，我讀了《烏丟丟奇遇記》這本書(shū)，講的是一個(gè)小女孩珍兒看完布袋爺爺的精彩表演之后，發(fā)現了布袋爺爺丟失的一只小腳丫，給它取名叫烏丟丟并且給了烏丟丟腦袋、身子和手，使它成為一個(gè)真正的“人”。珍兒就像小姐姐一樣照顧著(zhù)烏丟丟，而烏丟丟也給珍兒的生活帶來(lái)了快樂(lè )。日子一天天過(guò)去，烏丟丟很想念布袋爺爺，于是，他不辭而別。
無(wú)意中，他闖進(jìn)了吟癡老的家中。在這里，他認識了一群可愛(ài)的朋友——“詩(shī)簍子”、木頭娃娃、小泥猴、不倒翁等。他們和吟老一起過(guò)日子，感受著(zhù)他的氣息和靈感而獲得了生命，在他們?yōu)橐骼吓e行的“重返童年”的晚會(huì )中，烏丟丟才真正體會(huì )到了快樂(lè )。
于是，他開(kāi)始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在途中，他們碰到了逆風(fēng)的蝶，他讓烏丟丟懂得，對自己所愛(ài)的人，應該靠自己的.力量來(lái)到她身邊，不管有多么困難；種雞蛋的蕓兒，讓他相信，只要有信心，理想的種子一定會(huì )發(fā)芽、開(kāi)花的……這種種經(jīng)歷，讓烏丟丟深深感受到了作為一個(gè)“人”是多么幸福。
“布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，吟老給了他智慧。他現在雖然只剩下這只腳，但他是有生命的、有智慧的。他要把自己融入珍兒的生命中�！庇谑�，他變成了珍兒健康的一只腳，珍兒的腳不再跛了。
《烏丟丟奇遇記》讀后感12
我讀的這本書(shū)之后特別有“感”。
這本書(shū)的主人公里有一位叫“獨腳大俠烏丟丟”的唯一一只腳。這是一個(gè)美麗而憂(yōu)傷的童話(huà)故事。烏丟丟因為能孩子捫帶來(lái)快樂(lè )而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛(ài)滋養生命，用愛(ài)回報生命……愛(ài)，讓烏丟丟和老詩(shī)人的友情變得神圣。
在一座小鎮上，有一位老爺爺每個(gè)月都會(huì )來(lái)這個(gè)鎮上表演一場(chǎng)木偶戲，所以人家都叫他“布袋爺爺”。許多的小朋友都很喜歡他。有個(gè)叫珍兒的'殘疾人看見(jiàn)了“獨腳大俠烏丟丟”的一只腳，珍兒一抬頭，那個(gè)老爺爺轉眼間已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了追也追不上了，于是她把小腳丫帶回家去了。因為棉花珍兒把這件事跟媽媽說(shuō)，媽媽就把小腳丫織在送給珍兒的禮物的“丑娃”身上�，F在，小腳丫成了一個(gè)有生命的布娃娃了，他在屋子里用著(zhù)一只腳在蹦來(lái)蹦去。珍兒說(shuō)：“你以后就叫‘烏丟丟’吧�！笨墒�，過(guò)了一段時(shí)間，烏丟丟突然不辭而別，他跳上一輛裝著(zhù)棉花的車(chē)上，不一會(huì )兒就睡著(zhù)了很暖和……后面的我就不一一講了！這本書(shū)的作者——金波，也寫(xiě)過(guò)其他許多著(zhù)名的書(shū)，但我覺(jué)得這本書(shū)非常的好看。我看了之后覺(jué)得我們應該珍惜生命并且用愛(ài)回報生命。
《烏丟丟奇遇記》讀后感13
這個(gè)故事講述了一個(gè)名叫布袋爺爺的人把一個(gè)獨角大俠玩偶不小心掉在了地上。之后，珍兒看見(jiàn)了，決定把他還給布袋爺爺，因為她有一條腿受傷了，所以把布袋爺爺跟丟了。珍兒把這只蹦蹦跳跳的小腳丫帶回家后，珍兒的媽媽幫它縫上了身體。但是夜晚，烏丟丟離開(kāi)了珍兒的`家。他遇到了一位詩(shī)人，別人叫他吟癡老先生。他是一個(gè)好人，所以決定明天把它送回家。這天晚上，烏丟丟發(fā)現房間里的東西會(huì )動(dòng)，他很驚奇，他原以為只有自己會(huì )動(dòng)。
到了早上，他們準備出發(fā)了。在這一路上，烏丟丟獲得了心臟，他能像“人”一樣了。他認識了一群可愛(ài)的朋友——“詩(shī)簍子”、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，烏丟丟終于找到珍兒的家了，而布袋爺爺呢 ?他因為擔心獨角大俠而病死了!
我覺(jué)得吟癡老先生是一個(gè)非常善良的人，他熱心幫助烏丟丟找回家的路。烏丟丟是一個(gè)比較調皮的玩偶，在他獲得身體及心臟成為“人”后，他體驗了人的喜怒哀樂(lè )，他得到了別人的幫助，也逐漸學(xué)會(huì )了幫助別人。最后他把自己的腿給了珍兒。我很喜歡這樣的烏丟丟。
《烏丟丟奇遇記》讀后感14
讀《烏丟丟奇遇記》有感我十分喜歡《烏丟丟的奇遇記》這本書(shū)，因為我讀了第一篇文章后，感覺(jué)不是很有趣，讀《烏丟丟奇遇記》有感作文。接下來(lái)我就一篇一篇地讀，仿佛自己也進(jìn)入了書(shū)本中，所以，這本《烏丟丟的奇遇記》我十分喜歡。下面就請聽(tīng)一聽(tīng)這本書(shū)是多么的有趣吧！有一天，一個(gè)活潑可愛(ài)、純真善良的女孩子，丟失了一只腳，日后有許多人都在嘲笑她。
忽然，她意想不到的事情發(fā)生了，她竟然遇到了自己缺少的腳，她非常非常的開(kāi)心，她大聲地呼喊著(zhù)：“小腳你快回來(lái)呀：”可它不聽(tīng)，就跳來(lái)跳去，最終離小女孩越來(lái)越遠了，小女孩再一次地哭了，到了晚上，小腳跳到了一條小巷里，那里黑烏烏的，小腳沒(méi)有一個(gè)地方可以休息的，它只好跳呀跳呀，它突然發(fā)現還有一家人沒(méi)有關(guān)燈，它就從窗戶(hù)跳了進(jìn)去，跳到了書(shū)架上，不一會(huì )兒就睡著(zhù)了，到了早上，它身旁書(shū)本將它叫醒了，它們都說(shuō)了個(gè)自的故事，和自己主人的.故事，它們的聊天領(lǐng)它們成為了好朋友，小腳與它們共同相處了幾日，書(shū)本們一致認為小腳應該回到它小主人的身上，讓小主人不再被別人嘲笑。小腳聽(tīng)了認為十分有道理，它連夜趕回了屬于它自己的家。
小女孩終于沒(méi)有再被別人嘲笑了。我讀了這個(gè)故事，我學(xué)到了，不能為了自己的一點(diǎn)點(diǎn)利益而傷害到無(wú)辜的人，只要自己放棄一點(diǎn)點(diǎn)利益去成全別人，這樣才會(huì )有個(gè)完美的結局。
《烏丟丟奇遇記》讀后感15
我非常喜愛(ài)《烏丟丟的奇遇記》這本書(shū)，因為我讀了第一篇文章后，感覺(jué)不是很好玩，讀《烏丟丟奇遇記》有感350字。接下來(lái)我就一篇一篇地讀，仿佛自己也進(jìn)入了書(shū)本中，所以，這本《烏丟丟的奇遇記》我非常喜愛(ài)。下面就請聽(tīng)一聽(tīng)這本書(shū)是多么的好玩吧!
有一天，一個(gè)活潑可愛(ài)、純真和善的女孩子，丟失了一只腳，日后有很多人都在訕笑她。突然，她意想不到的事情發(fā)生了，她竟然遇到了自己缺少的腳，她特別特別的快樂(lè )，她大聲地呼喊著(zhù)：“小腳你快回來(lái)呀：”可它不聽(tīng)，就跳來(lái)跳去，最終離小女孩越來(lái)越遠了，小女孩再一次地哭了，到了晚上，小腳跳到了一條小巷里，那里黑烏烏的，小腳沒(méi)有一個(gè)地方可以休息的，它只好跳呀跳呀，它突然發(fā)覺(jué)還有一家人沒(méi)有關(guān)燈，它就從窗戶(hù)跳了進(jìn)去，跳到了書(shū)架上，不一會(huì )兒就睡著(zhù)了，到了早上，它身旁書(shū)本將它叫醒了，它們都說(shuō)了個(gè)自的故事，和自己主子的故事，它們的`閑聊領(lǐng)它們成為了好摯友，小腳與它們共同相處了幾日，書(shū)本們一樣認為小腳應當回到它小主子的身上，讓小主子不再被別人訕笑。小腳聽(tīng)了認為非常有道理，它連夜趕回了屬于它自己的家。小女孩最終沒(méi)有再被別人訕笑了。 我讀了這個(gè)故事，我學(xué)到了，不能為了自己的一點(diǎn)點(diǎn)利益而損害到無(wú)辜的人，只要自己放棄一點(diǎn)點(diǎn)利益去成全別人，這樣才會(huì )有個(gè)完備的結局。
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