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歡度新年喜迎元旦活動(dòng)總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編整理的歡度新年喜迎元旦活動(dòng)總結,歡迎閱讀與收藏。
于20xx年12月31日星期六我園進(jìn)行了慶元旦嘉年華會(huì )的節目匯演,本臺節目共14個(gè)節目,3個(gè)游戲,其中,我班2個(gè)節目分別為:雙簧《小拜年》,舞蹈《恭喜發(fā)財》。在這次的活動(dòng)中,我班的兩個(gè)節目可以說(shuō)受到了家長(cháng)的一致好評,可是在活動(dòng)中,我也看到了不少問(wèn)題,現將此次活動(dòng)的不足之處及優(yōu)點(diǎn)列于如下:
1、優(yōu)點(diǎn):節目質(zhì)量高,服裝整齊,效果好。在這次活動(dòng)中,通過(guò)我們每一位教職員工的努力,保證了節目的高質(zhì)量,說(shuō)實(shí)話(huà),這跟我們園長(cháng)及老師的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的,我記得最后一天,園長(cháng)還很關(guān)心的給我聯(lián)系中心老衛去給小雙簧錄音,以至來(lái)保證節目的高質(zhì)量。缺點(diǎn):會(huì )場(chǎng)的紀律很差,鐵欄根本不管用,導致很多家長(cháng)全部都跑到演員席里面來(lái)了。讓老師不能夠很好的管理孩子,以導致于會(huì )場(chǎng)的紀律及臺風(fēng)比較的差。
2、節目方面:對于我們班的節目來(lái)說(shuō),今天的孩子們的發(fā)揮都很不錯,舞蹈時(shí)的表情及動(dòng)作都比較的到位,也能夠把自己的位置都準確的記得,但是,只有東東和偉富這兩個(gè)小朋友,一直找不到自己的位置,在臺上反而楊曦卻老是來(lái)提醒他們要站在自己的位置上去。這可以看出,我對他們平時(shí)的聯(lián)系及教育不夠,而使至他們在臺上的發(fā)揮不是很好,但是對于他們自己來(lái)說(shuō),已經(jīng)有很大的進(jìn)步了。事后在班上我也對他們進(jìn)行了表?yè)P。在雙簧上就可能出現了一些小差錯,本來(lái)是應該放錄音磁帶的。
但是由于表演的時(shí)候,把話(huà)筒放了上去,孩子和我都不明白這是什么意思,也沒(méi)有按照原來(lái)的想法去進(jìn)行表演,所以一下讓我覺(jué)得無(wú)法適應。當時(shí)我給周醫生一個(gè)手勢,意思是開(kāi)始放磁帶,可是等了半天,沒(méi)見(jiàn)動(dòng)靜,最后我只得讓孩子用話(huà)筒現場(chǎng)表演。也許是怯場(chǎng),也許是緊張,導致在節目中間的時(shí)候,孩子有個(gè)地方忘記了臺詞了。不過(guò),還好園園比較機靈,一下子能把臺詞接了上去,沒(méi)把后面的臺詞全部忘記完。
總的來(lái)說(shuō),雙簧這個(gè)節目沒(méi)有平常的一半發(fā)揮得好,但這也不能怪孩子,事后我對孩子們的表演也進(jìn)行了肯定的表?yè)P。本次活動(dòng)的兩個(gè)節目小主持是我班的寧俊智和戴倩怡小朋友,他們表現得很好,雖然說(shuō)有些不足的地方(如:表情不夠好,語(yǔ)調不夠激情,搭檔不都默契等等)但是,在我的心目中已經(jīng)很不錯了。畢竟他們也是臨時(shí)抱佛腳學(xué)來(lái)的,能夠做得這樣,我很欣慰。但是對于以后的學(xué)習及生活中,我會(huì )加強對他們語(yǔ)言表情及語(yǔ)言生動(dòng)性的培養,以至到活動(dòng)時(shí)能有更好的效果。
3、游戲方面。在進(jìn)行游戲時(shí),我們班參加游戲的幼兒基本上都能都到位。但是只有東東的家長(cháng)來(lái)得較遲,以至錯過(guò)了游戲的時(shí)間沒(méi)能玩上游戲,平時(shí)我知道東東家長(cháng)的工作比較難做,但是這件事我是對其家長(cháng)催了又催,囑咐了又囑咐,但是當天游戲時(shí)還是沒(méi)有及時(shí)的到位。
但是她媽媽后來(lái)能夠趕來(lái),我已經(jīng)很高興了,這也表示著(zhù)她對我們工作的支持啊。而立衡的媽媽由于工作太忙沒(méi)有到位,其爸爸表示不玩游戲了,但我為了不讓立衡失望,我主動(dòng)要求和她爸爸帶著(zhù)立衡上臺玩游戲,我看著(zhù)立衡露出笑容的臉,我心里覺(jué)得很甜。
總的來(lái)說(shuō),本臺節目是成功的,但對于存在不足的地方,我一定會(huì )吸取教訓,總結經(jīng)驗,以保證在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步的提高。
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