小班繪畫(huà)水果教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編為大家收集的小班繪畫(huà)水果教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小班繪畫(huà)水果教案1
繪畫(huà)對于幼兒的發(fā)展至關(guān)重要,它不僅可以培養他們的創(chuàng )造力和想象力,還可以提高他們的觀(guān)察力和手眼協(xié)調能力。本篇文章將詳細介紹一節針對小班幼兒的水果繪畫(huà)課,通過(guò)生動(dòng)的教學(xué)方式,幫助幼兒們學(xué)會(huì )繪畫(huà)各種水果,同時(shí)培養他們的藝術(shù)審美和動(dòng)手能力。
一、課程目標:
1、讓幼兒了解常見(jiàn)水果的外觀(guān)特征,學(xué)會(huì )繪畫(huà)不同水果的形狀與顏色。
2、培養幼兒的觀(guān)察力和表達能力。
3、聯(lián)系真實(shí)情境,讓幼兒能夠理解水果的作用和價(jià)值。
二、準備工作:
1、準備大量的水果照片或實(shí)物,飽滿(mǎn)、色彩鮮艷的水果更能吸引幼兒的注意力。
2、準備豐富的繪畫(huà)工具,如彩色鉛筆、水彩、畫(huà)筆等。
3、預先在教室的墻面或畫(huà)布上貼上不同水果的圖片,以便幼兒更好地觀(guān)察。
三、教學(xué)步驟:
1、導入(10分鐘):
老師可以用果盤(pán)擺放各種水果,鼓勵幼兒觀(guān)察水果的形狀和顏色。同時(shí),通過(guò)問(wèn)題引導幼兒思考水果的種類(lèi)和特征,如“你最喜歡的水果是什么?它是什么形狀的?是什么顏色的?”
2、觀(guān)察與討論(10分鐘):
老師可以借助墻上的水果圖片,引導幼兒仔細觀(guān)察每種水果的形狀和顏色。隨后,鼓勵幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)短的討論,分享他們對于每種水果外觀(guān)特征的觀(guān)察和感受。
3、繪畫(huà)活動(dòng)(30分鐘):
。1)邊沿繪畫(huà):讓幼兒先用鉛筆簡(jiǎn)單勾勒水果的'形狀,再用彩色鉛筆或水彩填充顏色。老師可以提供一些簡(jiǎn)單的繪畫(huà)技巧,如畫(huà)圓、畫(huà)線(xiàn)等,幫助幼兒更好地完成作品。
。2)實(shí)物繪畫(huà):展示一種水果的實(shí)物,并讓幼兒用鉛筆描繪出實(shí)物的形狀。隨后,提供彩色鉛筆或水彩讓幼兒填充顏色。老師可以給予幼兒一定的自由度,鼓勵他們根據實(shí)物的顏色進(jìn)行創(chuàng )作。
4、創(chuàng )作分享(10分鐘):
讓幼兒逐個(gè)展示自己的作品,并邀請他們分享所畫(huà)水果的名稱(chēng)、特征以及畫(huà)畫(huà)的心情。同時(shí),鼓勵其他同學(xué)提出問(wèn)題和給予肯定的評價(jià)。
5、結束(5分鐘):
通過(guò)欣賞繪畫(huà)作品、回顧課程內容,強調繪畫(huà)是一種表達思想和感情的方式,鼓勵幼兒多用繪畫(huà)來(lái)記錄自己的生活、感受與經(jīng)歷。
通過(guò)這樣的課程設計,幼兒得以通過(guò)繪畫(huà)發(fā)展自己的藝術(shù)創(chuàng )造力和動(dòng)手能力。同時(shí),他們能夠通過(guò)觀(guān)察和描繪水果,培養自己的觀(guān)察力和表達能力。我們相信,在這樣豐富多彩的繪畫(huà)課程中,幼兒們將收獲到更多的快樂(lè )與成長(cháng)。
小班繪畫(huà)水果教案2
活動(dòng)內容:
水果印象
預設目標:
1、嘗試用色彩對兩種水果進(jìn)行寫(xiě)生活動(dòng)。
2、初步培養幼兒對色彩的表達和一組畫(huà)面所蘊含的美感的認識。
活動(dòng)準備:
1、做畫(huà)工具:顏料、油畫(huà)筆、較厚的畫(huà)紙、抹布、罩衣
2、水果(香蕉、蘋(píng)果)
預設過(guò)程:
一、啟發(fā)幼兒觀(guān)察水果。
1、小朋友都認識這些水果吧?有什么水果呢?
2、我們先看看這些水果有什么顏色,每個(gè)水果的顏色是不是一樣?
3、我們再來(lái)看看這些水果的樣子,它們是什么樣的?教師啟發(fā)幼兒構圖。
1、我們來(lái)看看這些水果是怎樣擺放的?(啟發(fā)幼兒從水果的數量、擺放的位置進(jìn)行觀(guān)察)
2、老師要請小朋友把你們看到的水果用顏料把它們畫(huà)出來(lái)?梢詮哪阕钕氘(huà)的水果,或是最喜歡的吃的水果開(kāi)始畫(huà);也可以從你看到的離你最近的水果開(kāi)始畫(huà);小朋友邊看邊畫(huà),注意觀(guān)察你畫(huà)的這個(gè)水果的旁邊、前后是不是還有水果,它是怎么擺放的?有什么顏色?長(cháng)得什么樣?
二、教師啟發(fā)幼兒用色以及涂色應注意的事項。
1、動(dòng)手之前,小朋友先想一想怎樣畫(huà)出你看到的水果?用什么顏色能使你畫(huà)的水果看上去更漂亮?
2、小朋友可以選擇自己喜歡的顏色畫(huà)出水果的輪廓,輪廓線(xiàn)可以畫(huà)粗些,把你看到的水果的樣子全部畫(huà)好之后,再選擇自己喜歡的顏色給水果涂上漂亮的顏色;涂水果的顏色時(shí)可以把輪廓線(xiàn)壓蓋一部分,但不要把輪廓線(xiàn)全部涂掉了;最后選擇背景色,把水果周?chē)瞻椎牡胤酵可项伾,可以多選擇一些顏色,使整個(gè)畫(huà)面看起來(lái)不單調,涂背景色的時(shí)候,應注意盡量不把水果的輪廓線(xiàn)涂掉,一種顏色可以涂大塊點(diǎn),然后再選擇其他的顏色涂在空白的.地方,使整個(gè)畫(huà)面看起來(lái)很豐富、飽滿(mǎn)。
四、提出衛生方面的要求
1、注意保持桌面的整潔;
2、筆不能亂甩,小心顏料碰到小朋友的身體;
3、要愛(ài)惜別人的作品,不能在別人的作品上亂畫(huà)。
五、幼兒進(jìn)行寫(xiě)生活動(dòng),教師巡回指導。
六、作品賞析
1、讓我們來(lái)看看誰(shuí)畫(huà)的水果最好看,為什么?
2、誰(shuí)畫(huà)的最細致?水果的樣子把握地最準?
小班繪畫(huà)水果教案3
一、活動(dòng)內容:繪畫(huà)《水果涂色》
二、活動(dòng)目標:
1、通過(guò)涂色,感知色彩,體驗美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣。
2、培養幼兒大膽作畫(huà)及動(dòng)手能力,增加幼兒的生活經(jīng)驗。
3、認識不同的水果,了解各種水果的'營(yíng)養價(jià)值。
三、活動(dòng)準備:
1、蘋(píng)果、香蕉、葡萄,菠蘿等相片。
2、印好等待涂色的水果圖片。
3、蠟筆或者水彩筆
四、活動(dòng)過(guò)程:
1、組織教學(xué)。檢查、了解幼兒的課前準備情況,讓幼兒安靜下來(lái),集中注意力。
2、從幼兒穿的衣服導入到水果寶寶穿的衣服
3、展示各種水果圖片,請幼兒觀(guān)察這些水果寶寶的顏色。
4、讓幼兒先認識這些水果,不同水的水果有不同的顏色
5、在觀(guān)察水果顏色的同時(shí),請幼兒也找到相同顏色的蠟筆
6、動(dòng)手作畫(huà)
。1)老師先示范正確的圖畫(huà)方法,請幼兒觀(guān)察
。2)讓幼兒正確握筆和老師一起圖畫(huà)
7、給每個(gè)幼兒一張水果涂色卡,讓幼兒找到與自己手里拿到的水果涂色卡的顏色。
8、讓幼兒自己嘗試作畫(huà),不同的水果不同的顏色
9、欣賞及評價(jià)讓幼兒把畫(huà)好的畫(huà)放在作業(yè)袋,與其他幼兒一起欣賞。
教師對幼兒的作品給予評價(jià),并給予鼓勵。
小班繪畫(huà)水果教案4
活動(dòng)目標:
1、練習按一定的方向上下涂色。
2、涂色時(shí)有一定的耐心,保持作品的整潔。
3、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
4、培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準備:
1、香蕉范例畫(huà)一張,蠟筆若干支,香蕉作業(yè)紙若干張。
2、實(shí)物香蕉一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)觀(guān)察香蕉
—◇—寶寶,看看這是什么?它長(cháng)什么樣的?
(二)出示香蕉范例畫(huà),寶寶欣賞
—◇—寶寶看看這是什么呀?
—◇—香蕉是什么顏色呀?(黃色)
(三)示范涂色
—◇—我們寶寶要穿衣服,香蕉寶寶也要穿衣服,穿了一件什么顏色的'衣服呢?
—◇—哪個(gè)寶寶幫助老師找一支黃色的蠟筆?
—◇—小蠟筆,跑跑跑,不要跑到外面去,上邊跑,下邊跑,每個(gè)地方都跑到。
老師一邊涂色一邊用語(yǔ)言講述。
評析:觀(guān)察與示范中大部分寶寶能集中注意力,對黃色認識較清,從環(huán)節上看難點(diǎn)是讓寶寶掌握正確的涂色方法,能在一定的范圍內涂。于是我采用了自編兒歌讓寶寶快樂(lè )地進(jìn)行學(xué)習涂色,在兒歌的帶動(dòng)下,增強了寶寶的涂色意識,給寶寶一個(gè)涂色之前的新鮮感。
(四)寶寶涂色
—◇—這里有好多的香蕉寶寶沒(méi)有穿衣服,我們寶寶用能干的小手幫助它,好嗎?
寶寶涂色時(shí),提醒要涂香蕉寶寶的身上,要上下上下涂,提醒寶寶邊說(shuō)邊涂。
(五)展示寶寶的作品,大家一起欣賞。
評析:以前寶寶在剛開(kāi)始進(jìn)行涂色練習的時(shí)候總是漫無(wú)目的地亂涂。為了讓他們保持畫(huà)面的整潔,能夠耐心地涂色,在涂色時(shí)寶寶們也跟著(zhù)我邊念兒歌邊涂色,果然孩子們都非常的認真,都能控制住自己的小手,不讓蠟筆涂到外面去,而且還能上下涂。通過(guò)念兒歌我覺(jué)得每個(gè)寶寶的技能都有了很大的提高,也更有耐心了。
小班繪畫(huà)水果教案5
繪畫(huà)是小班兒童藝術(shù)教育的重要內容之一,它能培養孩子的觀(guān)察力、創(chuàng )造力和表現力。而水果作為兒童熟悉且飲食中必不可少的一部分,是非常適合用來(lái)繪畫(huà)的主題。本教案將通過(guò)不同水果的繪畫(huà)活動(dòng)來(lái)激發(fā)小班兒童的藝術(shù)潛能,培養他們對水果的認知和審美能力。
一、教學(xué)目標:
1、讓學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)水果的模樣來(lái)認識和了解不同種類(lèi)的水果。
2、發(fā)展學(xué)生的觀(guān)察力和表現力,培養他們的藝術(shù)創(chuàng )造力。
3、引導學(xué)生學(xué)會(huì )欣賞水果繪畫(huà)作品,提高審美水平。
二、教學(xué)準備:
1、各種水果的圖片、實(shí)物樣本。
2、畫(huà)紙、彩色鉛筆、顏料、畫(huà)刷等繪畫(huà)工具。
3、掛圖、黑板、彩色粉筆等輔助工具。
4、繪畫(huà)作品展示的'空間。
三、教學(xué)過(guò)程:
序號一:認知水果
1、在黑板上先介紹并梳理幾種常見(jiàn)的水果,如蘋(píng)果、橙子、香蕉、葡萄等。帶領(lǐng)孩子們觀(guān)察這些水果的外形、顏色和特征。
2、準備一些真實(shí)的水果樣本,讓學(xué)生親自觸摸、聞味和品嘗。幫助他們通過(guò)多種感覺(jué)來(lái)認知水果。
3、利用圖片或掛圖展示更多種類(lèi)的水果,引導學(xué)生發(fā)表對這些水果的看法,激發(fā)他們的興趣。
序號二:觀(guān)察繪畫(huà)
1、展示一些優(yōu)秀的水果繪畫(huà)作品,引導學(xué)生仔細觀(guān)察,并提問(wèn)他們對這些作品的感受和想法。
2、引導學(xué)生討論每幅畫(huà)中水果的形狀、顏色和紋理等特征,幫助他們觀(guān)察繪畫(huà)細節并進(jìn)行表達。
序號三:繪畫(huà)實(shí)踐
1、指導學(xué)生選擇一種自己喜歡的水果,鼓勵他們思考如何將這個(gè)水果形象地描繪出來(lái)。
2、向學(xué)生介紹幾種簡(jiǎn)單的繪畫(huà)技法,如使用不同壓力畫(huà)線(xiàn)、混合顏色等。幫助他們體驗和掌握這些技巧。
3、讓學(xué)生準備好繪畫(huà)材料和紙張,在老師的指導下開(kāi)始繪畫(huà),鼓勵他們放松心態(tài),用自己的方式去表達。
序號四:作品欣賞
1、完成作品后,將學(xué)生的繪畫(huà)作品展示在教室中央,并組織學(xué)生自由欣賞彼此的作品。
2、在欣賞過(guò)程中,引導學(xué)生談?wù)撟髌返牟町惡吞攸c(diǎn),激發(fā)他們對水果和繪畫(huà)的思考和想象。
四、教學(xué)總結及反思:
通過(guò)本次繪畫(huà)活動(dòng),小班兒童既認識了各種水果,又鍛煉了自己的觀(guān)察力、表現力和創(chuàng )造力。同時(shí),他們也學(xué)會(huì )了欣賞他人的作品,培養了藝術(shù)鑒賞能力。在活動(dòng)過(guò)程中,教師要引導學(xué)生思考和交流,激發(fā)他們的個(gè)性和創(chuàng )造力。同時(shí),教師也應適時(shí)提供指導和幫助,讓學(xué)生在良好的教學(xué)環(huán)境中盡情發(fā)揮。
結束語(yǔ):
通過(guò)小班水果繪畫(huà)活動(dòng),學(xué)生們不僅認識了豐富多樣的水果,還學(xué)會(huì )了觀(guān)察和表達。他們的藝術(shù)潛能被激發(fā),創(chuàng )造力得到培養。希望這個(gè)教案可以幫助小班教師們更好地開(kāi)展水果繪畫(huà)教學(xué),為學(xué)生們打開(kāi)藝術(shù)的大門(mén),讓他們的創(chuàng )造力與想象力得到真正的釋放。
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