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親子涂鴉活動(dòng)方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編收集整理的親子涂鴉活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
親子涂鴉活動(dòng)方案1
一、設計思路
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的.氛圍是孩子健康活潑成長(cháng)的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng )設合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內容，讓孩子、家長(cháng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。
二、活動(dòng)目標
1.讓孩子、家長(cháng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè )趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
三、時(shí)間
20年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00
四、地點(diǎn)
xx公園
五、人員
幼兒班全體幼兒、家長(cháng)、老師
六、活動(dòng)準備
1、按年齡組策劃游戲
2、擴音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相機
5、少量食物
七、活動(dòng)安排
1、小班親子游戲：
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳
3、大班親子游戲：
(1)跳長(cháng)繩(2)拔河(3)運球(4)金雞獨立
4、分享食物
5、自由活動(dòng)
親子涂鴉活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題
“我的夏天——親子T-shirt涂鴉秀”
二、活動(dòng)時(shí)間
夏季（自擬）約三個(gè)小時(shí)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
戶(hù)外（自擬）
四、活動(dòng)流程
1、場(chǎng)外接待人員接待到場(chǎng)的家長(cháng)與小朋友，穿上圍兜后將名帖貼在圍兜上，工作人員引導家長(cháng)與小朋友進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn)，并維持秩序。
2、親子涂鴉時(shí)間（40分鐘）。
3、涂鴉作品烘干時(shí)間，在烘干的過(guò)程中進(jìn)行親子游戲（20分鐘）。
4、將烘干的衣服讓寶寶與家長(cháng)穿上，再把名帖貼在涂鴉衣服上（20分鐘）。
5、家長(cháng)與寶寶走秀時(shí)間，走秀時(shí)家長(cháng)要與寶寶介紹自己的作品（20分鐘）。
6、頒獎以及大合照（20分鐘）。
五、活動(dòng)內容
1、導入活動(dòng)：
主持人：歡迎各位家長(cháng)和寶寶們一起來(lái)參加“我的夏
天”親子T-shirt涂鴉秀。
2、比賽規則：
我們以家庭為單位，制作一件為夏天主題的T-shirt，將自己制作完成的涂鴉T-shirt穿在身上，進(jìn)行走秀。
3、活動(dòng)開(kāi)始：
全體家長(cháng)與小朋友齊上陣，鋪好地毯，分發(fā)顏料，畫(huà)筆，開(kāi)始進(jìn)行涂鴉環(huán)節。完成涂鴉后，家長(cháng)與寶寶要在T-shirt簽上寶寶和媽媽的名字，之后將衣服進(jìn)行烘干。烘干之后穿在身上，進(jìn)行走秀并介紹自己的.作品，各位評委對涂鴉T-shirt的進(jìn)行評分以及頒獎。
六、烘干時(shí)的游戲環(huán)節：
1、我給爸爸媽媽穿衣服
玩法：爸爸或者媽媽站在終點(diǎn)，寶寶在起點(diǎn)，當聽(tīng)到哨聲項起，寶寶要拿著(zhù)衣服跑向終點(diǎn)，給爸爸或者媽媽穿上衣服，穿上衣服后，家長(cháng)要背著(zhù)寶寶迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。（衣服統一T-shirt服）
2、蟹夾球
玩法：爸爸或者媽媽和寶寶手拉手，將一個(gè)球放在上面，身體迅速向終點(diǎn)跑，先將球運到終點(diǎn)為勝。
3、袋鼠跳跳跳
玩法：寶寶站在起點(diǎn)開(kāi)始跳躍，爸爸或者媽媽站在終點(diǎn)，等寶寶跳到終點(diǎn)時(shí)，脫掉布袋，爸爸或者媽媽背起寶寶轉3個(gè)圈后開(kāi)始往回跑。
七、人員安排
現場(chǎng)工作人員：（至少6名）
主持人：（1名）
評委：（3名）
八、活動(dòng)場(chǎng)地
九、評分規則、獎項、獎品設置：
1、評分規則：總分從高到低排列
主題創(chuàng )意4分（分數可以出現0.5分）
色彩創(chuàng )意3分（分數可以出現0.5分）
走秀臺風(fēng)3分（分數可以出現0.5分）
2、獎項設置
整體效果獎：（名額2名）
魅力模特（僅限兒童）：（名額4名）
活力之星：（名額6名）
最具臺風(fēng)獎（僅限媽媽?zhuān)海~3名）
優(yōu)秀設計獎：（名額8名）
附：涂鴉衣服效果圖
親子涂鴉活動(dòng)方案3
新年快到了，在這辭舊迎新的時(shí)刻，孩子們又大了一歲。對于大班幼兒來(lái)說(shuō)，這將是他們在幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)新年，老師們要為幼兒精心準備一份新年賀禮——迎新年親子活動(dòng)，給幼兒留下美好的新年回憶。
活動(dòng)目標：
1、加強家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)孩子、老師、家長(cháng)和同伴之間的感情，在活動(dòng)中體驗新年的快樂(lè )。
2、在娛樂(lè )中能充分體驗老師、家長(cháng)和同伴的愛(ài)，能在同伴和家長(cháng)面前大膽地表達自己的愿望，積極參與活動(dòng)。
活動(dòng)準備：各種獎品，瓜子、一些糖果。
活動(dòng)時(shí)間：2月4號。
活動(dòng)地點(diǎn)：大一教室。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引起幼兒活動(dòng)的興趣
過(guò)幾天就是新年了，小朋友又要長(cháng)大一歲了，今天，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來(lái)慶祝，希望小朋友和各位家長(cháng)積極的參加。合唱《新年好》活動(dòng)開(kāi)始。
二、節目表演
1、歌曲聯(lián)唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飛》、《同一首歌》
2、武術(shù)操《男兒當自強》
3、兒歌朗誦《唐僧騎馬咚哩個(gè)咚》、《冬至到》
4、舞蹈《小蘋(píng)果》、《小手拍拍》、《火了火了火》
5、時(shí)裝表演
6、古詩(shī)《靜夜思》、《梅花》
7、手指游戲
三、親子游戲
(1)踩氣球
準備：各種已經(jīng)吹好的氣球。
目的'：培養靈活性和敏捷性。
玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，互相踩對方的氣球，在三——五分鐘內以腿上的氣球數多的為勝。
(2)二人三足
準備：繩子
目的：培養協(xié)調能力和平衡能力。
玩法;用繩子系在一個(gè)大人和一個(gè)孩子的腿上，比那一對先走到終點(diǎn)。
(3)拷貝不走樣
目的：鍛煉家長(cháng)的快速反應能力和模仿能力。
玩法：事先在紙上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)，請四位家長(cháng)參與活動(dòng)，把詞語(yǔ)給第一位家長(cháng)看，并讓他做一個(gè)動(dòng)作來(lái)表示這個(gè)詞語(yǔ)的意思，以此類(lèi)推，直至最后一位家長(cháng)根據前面一位家長(cháng)做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語(yǔ)。此游戲進(jìn)行2次，猜的準確的為獲勝隊。
四、活動(dòng)尾聲
放《恭喜恭喜》的音樂(lè )，老師、家長(cháng)和孩子一起唱歌，結束活動(dòng)。
親子涂鴉活動(dòng)方案4
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(cháng)的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng )設合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內容，讓孩子、家長(cháng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。
一、活動(dòng)目標
1.讓孩子、家長(cháng)、老師共同分享參與游戲的.樂(lè )趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
二、時(shí)間
20xx年xx月xx日(星期xx)上午9∶00--11：00。
三、地點(diǎn)
xx公園。
四、人員
幼兒班全體幼兒、家長(cháng)、老師。
五、活動(dòng)準備
1、按年齡組策劃游戲。
2、擴音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
六、活動(dòng)安排
1、小班親子游戲：
(1)親子賽跑
(2)氣球接力賽
(3)彩帶舞
(4)小烏龜爬爬爬
(5)豬八戒背媳婦。
2、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽
(2)趕小豬
(3)老牛吃嫩草
(4)袋鼠跳。
3、大班親子游戲：
(1)跳長(cháng)繩
(2)拔河
(3)運球
(4)金雞獨立。
4、分享食物。
5、自由活動(dòng)。
親子涂鴉活動(dòng)方案5
親子活動(dòng)主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎，以孩子跟家長(cháng)的互動(dòng)游戲為核心內容，全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì )人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)和情商的培養。為了推動(dòng)計生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長(cháng)進(jìn)一步學(xué)習親子游戲的方式、方法，我系決定開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )來(lái)為孩子們帶來(lái)一份美好的回憶。
一、活動(dòng)主題：大手牽小手，你我共成長(cháng)——快樂(lè )家庭日
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)場(chǎng)地：xx大型商場(chǎng)或兒童游樂(lè )場(chǎng)
四、活動(dòng)目標：
1、社區親子活動(dòng)策劃方案
2、通過(guò)孩子和家長(cháng)的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進(jìn)家長(cháng)與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。讓孩子們體驗活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
五、活動(dòng)準備
1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，布置好活動(dòng)場(chǎng)地，對開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。
2、做好領(lǐng)導邀請函，通知家長(cháng)到場(chǎng)時(shí)間。
3、做好活動(dòng)前的宣傳工作。
4、設置獎品。
5、活動(dòng)前動(dòng)員準備會(huì )議，確定相關(guān)工作人員。
六、活動(dòng)主要流程
社區成員入場(chǎng)。新開(kāi)路蘇主任等領(lǐng)導致詞。主持人宣布活動(dòng)注意事項并介紹游戲名稱(chēng)。每個(gè)家庭分別上臺進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給予每個(gè)家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開(kāi)始。
(1)踩氣球
(2)乒乓球拍托球快步走
(3)套圈圈
(4)運球
(5)貼鼻子
(6)跳圈圈
(7)拼圖
(六)為孩子和家長(cháng)頒獎
(七)主持人致詞，活動(dòng)結束
七、活動(dòng)過(guò)程
以每個(gè)家庭為單位，活動(dòng)均分為N組，每組4個(gè)家庭。(一)活動(dòng)1踩氣球(家庭中一大一小)
材料準備：氣球、綁繩
游戲方法：在一個(gè)5平方米的區域內用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結束;一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(cháng)分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽堵的資格;在比賽時(shí)間內(5分鐘)踩別人的氣球，并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的.氣球，剩下多得3個(gè)家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。
(二)活動(dòng)2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)
材料準備：乒乓球拍、乒乓球
游戲方法：家長(cháng)和孩子各自站在標示線(xiàn)相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著(zhù)球趕到家長(cháng)那里;家長(cháng)接住球拍繼續托著(zhù)球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，游戲就結束;在比賽過(guò)程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續行走，如有違規者當輸;以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個(gè)家庭獎勵一套家庭套裝的洗發(fā)用品。
(三)活動(dòng)3套圈圈(孩子和雙親)材料準備：套圈數個(gè)、飲料數瓶(罐、盒)
游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒);在比賽時(shí)間內(10分鐘)家長(cháng)和小孩在規定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個(gè)家庭分別獎勵牙膏和香皂。
(四)活動(dòng)4、運球(家庭中一大一小)材料準備：籃球數個(gè)
游戲方法：4個(gè)家庭為一組，家長(cháng)和孩子背對背，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。
規則：在運球的過(guò)程中，手不許碰到球;途中如球掉下，則撿起球返回起點(diǎn)，重新開(kāi)始。
(五)活動(dòng)5貼鼻子(家庭中一大一小)材料準備：動(dòng)物貼圖社區親子活動(dòng)策劃方案
游戲方法：將家長(cháng)的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語(yǔ)言指揮家長(cháng)將鼻子貼到動(dòng)物的準確位置即獲成功。
規則：家長(cháng)要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語(yǔ)言指揮。
(六)活動(dòng)6跳圈圈(家庭中一大一小)材料準備：呼啦圈數個(gè)
游戲方法：準備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(cháng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類(lèi)推，直到終點(diǎn)。
規則：孩子自己跳圈，家長(cháng)不得推、抱孩子。(七)活動(dòng)7拼圖(孩子和雙親)
材料準備：拼圖
游戲方法：家長(cháng)和孩子把打散的拼塊重新拼回原來(lái)的圖形。最先拼完的前三個(gè)家庭獲勝。獲獎?wù)叻謩e獎勵一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。
八、頒獎儀式
由主辦方相關(guān)領(lǐng)導為獲獎的孩子和家長(cháng)頒發(fā)相應的獎勵。
九、應急措施
為了我系舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應處理，限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動(dòng)的穩定和有序地開(kāi)展，作出以下活動(dòng)安排：
1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周?chē)欠裼邪踩[患，若有應及時(shí)整改。
2、做好活動(dòng)的組織工作，強化活動(dòng)紀律，確定負責人，事先制訂好計劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。
3、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。
4、隨時(shí)供應孩子飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，安排孩子適當休息。
5、為了避免不必要的誤會(huì )和傷害，每輪比賽之前都有相應的人員作出游戲示范。
親子涂鴉活動(dòng)方案6
通過(guò)精心設計的親子活動(dòng)，指導和幫助家長(cháng)更新家庭教育觀(guān)念，指導和幫助家長(cháng)重視言傳身教，以自身良好的品德修養、行為習慣影響子女，努力建立和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習型家庭的創(chuàng )建實(shí)踐，做到：真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。
創(chuàng )設環(huán)境，通過(guò)孩子對社會(huì )生活的模仿，學(xué)會(huì )與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時(shí)感受成長(cháng)中的快樂(lè )。家長(cháng)和孩子一起游戲，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)親情。
活動(dòng)主題我在快樂(lè )中成長(cháng)。
指導對象xx年級(xx)班學(xué)生以及學(xué)生家長(cháng)。
活動(dòng)內容與說(shuō)明：
1.我最棒(說(shuō)明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書(shū)包比賽。此項為必選項目，10人為一個(gè)小組，分5個(gè)小組，每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。)
2.過(guò)河(說(shuō)明：家長(cháng)和孩子參加，家長(cháng)和孩子在呼啦圈內向前跳，兩組同時(shí)進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。)
3.同心協(xié)力(說(shuō)明：家長(cháng)和孩子一起參加，家長(cháng)蒙著(zhù)眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時(shí)進(jìn)行�？�、準者為勝，得分100分。否則得50分。)
4.我做你猜(說(shuō)明：小孩根據屏幕的提示做動(dòng)作，家長(cháng)猜相應的字或者詞(家長(cháng)背向屏幕)，共猜兩個(gè)，每猜對一個(gè)得50分。滿(mǎn)分100分。)
5.小作坊：學(xué)生與家長(cháng)合作用準備好的材料，制作出有特色的小制作。(此項是必選項目，不評分。)
活動(dòng)準備：
1.豐富生活經(jīng)驗。利用課外活動(dòng)的時(shí)間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會(huì )整理自己的書(shū)包嗎?你是怎樣做的`?
2.帶學(xué)生參觀(guān)中高年級的體育課，組織學(xué)生有目的地觀(guān)察，知道通過(guò)合作，小組才能獲得游戲的勝利。
3.積累表示人物動(dòng)作、表情或動(dòng)物名稱(chēng)的詞語(yǔ)，并且請家長(cháng)指導動(dòng)作演示。
4.豐富游戲材料。
a家長(cháng)和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長(cháng)的指導下完成小制作。
b老師準備呼啦圈、毽子以及活動(dòng)的課件等。
5.布置活動(dòng)環(huán)境。將教室打扮成樂(lè )園，與當前的主題活動(dòng)互動(dòng)，使快樂(lè )成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線(xiàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、明確游戲內容及規則，家長(cháng)與孩子選擇游戲
“我最棒”和“小作坊”是每個(gè)同學(xué)都要參加的活動(dòng)，在另外三個(gè)活動(dòng)中再選一個(gè);在“過(guò)河”和“同心協(xié)力”這兩個(gè)活動(dòng)中，你們將會(huì )和自己的家長(cháng)共同努力達到目標，享受到合作的樂(lè )趣;“我做你猜”這個(gè)活動(dòng)可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契�，F在你想參加哪個(gè)游戲?為什么?
二、我最棒
師：當你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書(shū)包”比賽時(shí)，你能為他們做些什么呢?
生：我要為他們加油。
我會(huì )分享他們成功的喜悅……
師：如果在比賽中沒(méi)有獲得勝利，那怎么辦?
生：我會(huì )鼓勵他不要氣餒，以后多加練習……
(第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場(chǎng)地的中間，排好隊，鈴響，比賽開(kāi)始，只見(jiàn)他們在快節奏的音樂(lè )聲中，迅速地拿起外衣穿起來(lái)，接著(zhù)整理書(shū)包背起來(lái)，動(dòng)作麻利。周?chē)峭瑢W(xué)們和家長(cháng)的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)
結束語(yǔ)：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養孩子獨立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。
三、過(guò)河、同心協(xié)力
師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?
由家長(cháng)指導學(xué)生具體做法，達成共識。(合作、同心協(xié)力)師：老師想請一位同學(xué)一起來(lái)玩第一輪比賽。誰(shuí)愿意?
第一輪：第一組(語(yǔ)文老師和學(xué)生甲)對第二組(數學(xué)老師和學(xué)生乙)。
第二輪始由學(xué)生與家長(cháng)參加。
(這兩項活動(dòng)在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長(cháng)帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽�；顒�(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生和家長(cháng)都在邊看邊總結經(jīng)驗，并且互相交流。)
老師變換角色，采訪(fǎng)學(xué)生：你剛才做游戲時(shí)心情怎樣?有的學(xué)生說(shuō)緊張，有的說(shuō)開(kāi)心，也有的說(shuō)不管是否勝利都很開(kāi)心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。
活動(dòng)結束：家長(cháng)與學(xué)生交流感受。
師：請問(wèn)小朋友，當你在活動(dòng)過(guò)程中，你和父母的意見(jiàn)不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí)，你是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的?(家長(cháng)可以做適當的指導。)
四、我做你猜
請小朋友到這里來(lái)展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當的動(dòng)作來(lái)告訴大家：瞧，我多聰明!
(從前兩個(gè)稍大運動(dòng)量的活動(dòng)過(guò)度到這項只需呆在原地就可完成的節目，既讓大家的身體得舒緩，又可調節激動(dòng)的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當屏幕顯示“大象”時(shí)，表演的學(xué)生學(xué)著(zhù)大象的樣子勾著(zhù)“長(cháng)鼻子”不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)
家長(cháng)談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動(dòng)作和表情來(lái)表示，說(shuō)明他們內心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂(lè )形于色，我們應當讓孩子在生活中體會(huì )到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長(cháng)。
五、小作坊
你們做了些什么小制作?誰(shuí)來(lái)告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難?怎樣解決困難?
(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗。霎時(shí)，活動(dòng)場(chǎng)地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車(chē)、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng )造力。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示、解說(shuō)。)
六、活動(dòng)評價(jià)、總結、發(fā)獎
引導學(xué)生自我評價(jià)，相互評價(jià)。
(1)今天，你們快樂(lè )嗎?為什么?
(2)你覺(jué)得你的同學(xué)、你的父母今天表現怎樣?
(3)下次你想玩什么游戲?為什么?
親子涂鴉活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)背景：
20xx年xx月xx日20:30—21:30，在世界自然基金會(huì )組織下人類(lèi)歷史上最大規模的環(huán)境保護運動(dòng)“地球一小時(shí)”再次來(lái)臨，向全世界發(fā)出“我做綠V客”的倡議。它將跨越洲際和國界，引發(fā)全球城市、企業(yè)和個(gè)人的自愿參與，在這一小時(shí)內共同熄滅不必要的燈光，為地球的可持續未來(lái)祈福。同時(shí)這一天也是世界氣象日，今年的主題是“監視天氣，保護生命和財產(chǎn)”，同時(shí)紀念世界天氣監視網(wǎng)50年。該主題強調了WMO存在的一個(gè)理由——即減少因天氣、氣候和水相關(guān)災害帶來(lái)的傷亡和損失。
二、活動(dòng)意義
1、宣傳熄燈一小時(shí)的活動(dòng)，讓大家積極參加熄燈一小時(shí)活動(dòng)
2、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的關(guān)系，通過(guò)讓孩子給父母送上自己準備的小禮物，使孩子與父母之間都感受到愛(ài)。
3、加深大家的的環(huán)保理念，使每個(gè)人都能從小處出發(fā)，將節能減排落實(shí)到日常生活中，使人們自覺(jué)地加入到節能減排的行列中來(lái)，為我們的節能減排事業(yè)做出一份貢獻三、活動(dòng)主題：熄燈你我他
四、活動(dòng)主辦單位：
福建省環(huán)保志愿者協(xié)會(huì )：
福建農林大學(xué)大學(xué)生環(huán)境保護協(xié)會(huì )四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月23日（星期六）20:30-21:30
五、活動(dòng)流程
�。�1）前期準備：
1、事先聯(lián)系好物業(yè)，讓物業(yè)幫忙做好前期宣傳，幫我們把海報貼出來(lái)。
2、20xx年3月23日上午在學(xué)校拓荒廣場(chǎng)集合，由活動(dòng)負責人向活動(dòng)人員講活動(dòng)要點(diǎn)和注意事項，舉行簡(jiǎn)短的啟動(dòng)儀式。然后從學(xué)校出發(fā)。
3、布置場(chǎng)地：（所需桌椅由社區提供）在場(chǎng)地放置大型展牌，懸掛熄燈一小時(shí)標語(yǔ)，通過(guò)海報和宣傳畫(huà)的形式吸引居民的眼球，并且播放輕柔的回歸大自然的音樂(lè )（如班德瑞的等）以吸引社區居民。
4、在場(chǎng)地現場(chǎng)安排3-5名會(huì )成員，在社區內部4-6名協(xié)成員向居民做問(wèn)卷調查并且引導小區的居民參與親子活動(dòng)（主要涉及我國現在的一些基本環(huán)保知識，以及對居民在日常生活中做到節能減排的程度進(jìn)行調查），活動(dòng)后分析結果并做總結，以此來(lái)確定我們今后活動(dòng)的重點(diǎn)方向以及及時(shí)找出相應的更有力的宣傳方法，為我們以后各項宣傳活動(dòng)提供科學(xué)的理論依據和利用價(jià)值。
�。�2）活動(dòng)內容
1、支持人致辭：各位家長(cháng)早上好，感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加我們農大環(huán)保協(xié)會(huì )舉行的親子活動(dòng)！在這次的活動(dòng)中，為了進(jìn)一步增進(jìn)親子間的感情，使孩子們充分體驗與父母在一起的愉快和甜蜜，也促進(jìn)了家庭與孩子之間的聯(lián)系。 2、游戲內容：（1）一分鐘親子跳繩
游戲方法：親子原地跳繩，1分鐘之內誰(shuí)的數量最多誰(shuí)為優(yōu)勝�；顒�(dòng)材料：繩子6條（2）二人三足
1）、游戲方法：家長(cháng)與孩子并排站在起跑線(xiàn)后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，志愿者發(fā)令后必須繞過(guò)標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
2）、游戲規則：綁腿的布條不能松，必須兩個(gè)人同時(shí)跑。
�。�3）現場(chǎng)環(huán)保涂鴉
給家長(cháng)和孩子一張白色海報和幾幅筆，讓各自的`家庭一起作畫(huà)，畫(huà)有關(guān)環(huán)保內容的圖畫(huà)。
�。�4）談?wù)劖h(huán)保，談?wù)勑睦镌?huà)。
每對家庭各發(fā)一張紙，父母把自己想說(shuō)的寫(xiě)在紙上，然后交給孩子。這樣可以建立一個(gè)平臺讓父母與子女的交流，使父母能更加了解孩子內心世界。孩子寫(xiě)出自己對環(huán)保的宣言，然后用KT板展示給大家看，表達自己的一份熱愛(ài)環(huán)保的心情。
3、獎勵：
跳繩、兩人三足、環(huán)保涂鴉這三個(gè)游戲的有第一第二第三名分別給予獎品，有參加活動(dòng)的孩子都給鼓勵獎
4、活動(dòng)結束：時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)親子活動(dòng)準備結束了，非常感謝我們的物業(yè)主的歡迎，也非常感謝我們社區朋友的熱情加入，有各位的一起互動(dòng)，這次活動(dòng)才能這么開(kāi)心、這么成功�，F在親子活動(dòng)正式結束了，希望我們通過(guò)這個(gè)活動(dòng)便能促進(jìn)家長(cháng)與子女之間的關(guān)系，也能加強我們這個(gè)社區的環(huán)保觀(guān)念，大伙都能一起從生活中愛(ài)環(huán)保、愛(ài)低碳，外出少開(kāi)車(chē)，多做公交，多到戶(hù)外鍛煉，孩子與家族一起節約用水，珍惜我們的糧食等等。那么，再次祝各位生活愉快，祝各位家庭，幸�？鞓�(lè )！
1、志愿者發(fā)放獎品，給予參與活動(dòng)的家庭鼓勵
2、志愿者收拾場(chǎng)地。整理好活動(dòng)材料
六、后期總結：
活動(dòng)結束后，匯集數據、照片，做成視頻進(jìn)行展示宣傳。把社區小孩的作品拿到晚上溫泉公園活動(dòng)時(shí)展示。
七、經(jīng)費預算：
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