[精品]體育教師的自我評價(jià)
在日常學(xué)習、工作和生活中，我們常常要寫(xiě)自我評價(jià)，自我評價(jià)是自我診斷、自我調節、自我完善的過(guò)程。如何寫(xiě)自我評價(jià)呢？以下是小編整理的體育教師的自我評價(jià)，希望能夠幫助到大家。
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體育教師的自我評價(jià) 篇1
轉眼間，從20xx年8月份參加工作至今已近一年，.經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習，我獲益良多。
本人具備良好的思想品德。這一年來(lái)我堅持定期學(xué)習馬列主義，提高自身的思想覺(jué)悟。形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。還有嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，并積極配合學(xué)校工作，認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導布置的任務(wù)，表現出極好的組織紀律性。無(wú)論在什么情況下，我都沒(méi)忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來(lái)要求自己。平時(shí)我虛心向學(xué)校老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習，共同進(jìn)步。在與家長(cháng)的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作，深受家長(cháng)歡迎。
“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當重要。所以工作以來(lái)，我不斷學(xué)習，絲毫不敢松懈，繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，還有幸參加了xx市海島漁農村中小學(xué)教師“領(lǐng)雁工程”培訓。雖然有了這些培訓，使我受益匪淺，但我還必需多加努力學(xué)習，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續學(xué)習。在這一年里，我擔任小學(xué)二、五、六年級的體育教學(xué)工作，同時(shí)還要擔當各方面的體育訓練工作，所以工作充實(shí)而不乏挑戰。教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認真備課，精心設計符合學(xué)情的教學(xué)預案，在課堂教學(xué)中根據學(xué)生學(xué)習的情況，即時(shí)反思并調整教學(xué)設計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習的'自主性，讓孩子們快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。我還積極參與市區的論文和案例評比，有幸都獲得了兩次二等獎。當然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無(wú)涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。
未來(lái)路漫漫，相信在今后的工作學(xué)習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格!
體育教師的自我評價(jià) 篇2
我作為體育人，除了有以上特點(diǎn)外，思維敏捷，點(diǎn)子新意多，善于思考總結經(jīng)驗和吸取教訓，有很強的創(chuàng )新思維，在校期間，擔任年級網(wǎng)絡(luò )部副部長(cháng)和學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì )外聯(lián)部部長(cháng)，做事認真，責任心重，有很好的應變能力和辦事效率，能及時(shí)按要求完成任務(wù)。是同學(xué)眼中的“萬(wàn)事通”，樂(lè )于助人，有很好的人緣關(guān)系。
在方法上我有自己的觀(guān)點(diǎn)——“兩個(gè)新”，一是創(chuàng )新，二是更新。創(chuàng )新則是在原有的基礎上總結成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓，然后創(chuàng )造出更好的教學(xué)方法；更新則是要更新教學(xué)內容和教學(xué)方法，及時(shí)更新教學(xué)課件、教案，多聽(tīng)取學(xué)生的`意見(jiàn)和建議，根據他們的要求結合教學(xué)計劃實(shí)施最科學(xué)有效的教學(xué)方法，保證教學(xué)質(zhì)量。
以上就是本人的簡(jiǎn)短的自我評價(jià)，希望大家看了之后，如有哪些地方不妥，能夠及時(shí)指正，謝謝！
體育教師的自我評價(jià) 篇3
體育教師崗位求職者在撰寫(xiě)時(shí)，自我評價(jià)部分是展現個(gè)人特點(diǎn)、能力和職業(yè)態(tài)度的重要環(huán)節。以下是一些撰寫(xiě)體育教師自我評價(jià)部分的具體建議，希望可以幫助求職者充分展現自己的能力和優(yōu)勢，從而獲得心儀的崗位。
首先，強調教育教學(xué)能力。作為體育教師，教育教學(xué)能力是最為核心的能力之一。在自我評價(jià)中，可以突出自己的教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)方法多樣，能夠根據學(xué)生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。同時(shí)，可以提及自己關(guān)注學(xué)生的學(xué)習進(jìn)步和身心健康，注重培養學(xué)生的運動(dòng)技能和體育素養。
其次，突出運動(dòng)技能和專(zhuān)業(yè)知識。體育教師應具備扎實(shí)的運動(dòng)技能和專(zhuān)業(yè)知識，這是進(jìn)行教學(xué)和指導學(xué)生的基礎。在自我評價(jià)中，可以列舉自己擅長(cháng)的運動(dòng)項目、獲得的成績(jì)或相關(guān)證書(shū)，以證明自己的運動(dòng)能力。同時(shí)，強調自己對體育教育的理解和研究，能夠結合理論知識進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。
此外，展現團隊合作和溝通能力。體育教師需要與同事、學(xué)生以及家長(cháng)進(jìn)行良好的.溝通和合作，共同完成教學(xué)任務(wù)和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在自我評價(jià)中，可以提及自己具備良好的團隊合作精神和溝通能力，能夠與各方有效溝通、協(xié)調解決問(wèn)題。同時(shí)，可以強調自己注重團隊合作的重要性，善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，積極參與團隊活動(dòng)。
另外，體現責任心和敬業(yè)精神。作為教育工作者，責任心和敬業(yè)精神是必不可少的品質(zhì)。在自我評價(jià)中，可以表達自己對待工作認真負責、對待學(xué)生關(guān)心備至的態(tài)度，能夠積極承擔教學(xué)任務(wù)和履行教師職責。同時(shí)，可以強調自己對教育事業(yè)的熱愛(ài)和追求，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。
最后，注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準確。在撰寫(xiě)自我評價(jià)時(shí)，要使用簡(jiǎn)練、準確的語(yǔ)言，避免冗長(cháng)和復雜的句子。同時(shí)，要保持客觀(guān)、真實(shí)的態(tài)度，不要夸大或虛構自己的能力和經(jīng)歷。運用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言展示自己的優(yōu)勢和特點(diǎn)，讓招聘者快速了解你的個(gè)人特點(diǎn)和能力。
綜上所述，體育教師求職者在撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷自我評價(jià)部分時(shí)，應重點(diǎn)強調教育教學(xué)能力、運動(dòng)技能和專(zhuān)業(yè)知識、團隊合作和溝通能力以及責任心和敬業(yè)精神等方面。
體育教師的自我評價(jià) 篇4
送走繁忙充實(shí)的牛年，又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的虎年�；仡欉^(guò)去的一年，有成績(jì)、有提高、也有不足之處。但為今后更好的干好本職工作，并能在崗位上發(fā)揮自己的作用，現將一學(xué)期來(lái)的工作做如下總結：
一、 加強師德修養
一學(xué)期里，我在思想上嚴于律已，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心學(xué)生，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立榜樣。按時(shí)參加周會(huì )，領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神，并做好筆記，不斷提高思想認識和業(yè)務(wù)能力。服從學(xué)校的工作安排，聽(tīng)眾分配，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，努力工作，勤學(xué)苦練，使自己成為一名受學(xué)生歡迎、家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)校放心的老師。
二、 體育教學(xué)工作
本學(xué)期我擔任一年和三年級的體育課，每周15節課，13節教案。在教案的編寫(xiě)上，我考慮到學(xué)生的身體和年齡特點(diǎn)及教材實(shí)際設計教案，做到合理搭配，環(huán)節清楚，使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，增強學(xué)生的自信心。在低年級的教學(xué)中，我重視學(xué)生的行為習慣及思想教育的培養。主要學(xué)習了基本的隊列隊形、走、跑、跳、投、兒童廣播體操和游戲等。在這方面我用了大量的'時(shí)間和精力，親身示范，從一拍一拍的教到合起來(lái)一節一節的練，用心用力的爭取教會(huì )所有的學(xué)生。培養學(xué)生組織紀律性。為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)合諧、民主、有情境的學(xué)習氛圍，指導學(xué)生自我鍛煉，合作鍛煉，休驗體育課帶來(lái)的樂(lè )趣。
開(kāi)學(xué)初，新分配來(lái)了特崗教師高益寶，為我們體育組增加了新的力量。我還與他簽定了師徒協(xié)議，我會(huì )盡好師傅的職責，全心全意帶好小師弟，我們共同研究、探討、互相學(xué)習、互相交流、不斷進(jìn)步。
三、 抓好兩操和冬季陽(yáng)光體育長(cháng)跑活動(dòng)
作為一名體育教師，抓好兩操也是除體育教學(xué)工作以外的一項重要工作，是反應學(xué)校整體面貌的形象工程，是學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的重要保證，是活躍校園氣氛的重要途徑。這學(xué)期主要抓的是課間操和冬季陽(yáng)光體育長(cháng)跑活動(dòng)。我們嚴格要求、嚴格組織、沒(méi)有特殊情況，從沒(méi)停止過(guò)，就連下雪天也沒(méi)有間斷過(guò)，一直支持到最后一天。并做到了有組織、有要求、有計劃、有記錄、有總結�，F在每天的長(cháng)跑活動(dòng)學(xué)生都自覺(jué)地在操場(chǎng)集隊，隨著(zhù)音樂(lè )節奏，站著(zhù)整齊的隊伍，精神飽滿(mǎn)的認真跑步。班級的組織紀律性得到加強，增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛(ài)的精神�？傊�，學(xué)校的長(cháng)跑活動(dòng)在領(lǐng)導的高度重視下，全體班任和副班任的積極配合下，形成多方努力，齊抓共管的局面。使學(xué)生的身體得到鍛煉，耐力水平得到提高，為抵抗疾病創(chuàng )造了良好的條件。
四、 堅持體育隊的訓練
學(xué)校體育隊是學(xué)校體育工作的重要組成部分。對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作的開(kāi)展，發(fā)揮學(xué)生體育特長(cháng)，培養后備體育人才具有積極的作用。為準備參加市中小學(xué)生的全運會(huì )，我們放棄了假期的休息，起早貪晚風(fēng)雨不誤的組織學(xué)生進(jìn)行身體訓練。并做到有訓練計劃、有訓練記錄、有訓練檢測、還有訓練總結等。按時(shí)保質(zhì)的堅持到比賽。但天有不測風(fēng)云，因為受甲流的影響，運動(dòng)會(huì )沒(méi)能如期進(jìn)行召開(kāi)。但我們的訓練工作一直堅持到11月份。
五、 課外體育活動(dòng)
本學(xué)期，我們體育組積極配合德育開(kāi)展了4--6年級的乒乓球比賽，還有1――6年段的1分鐘跳小繩和2分鐘跳大繩的比賽。充分調動(dòng)了師生的積極性，豐富學(xué)生的課余文化生活�；顒�(dòng)之初，我們制定了活動(dòng)方案，成立了評委小組，公平公證的組織比賽。并為突出的學(xué)生頒發(fā)了獎品，為班級頒發(fā)了獎狀。使此項活動(dòng)進(jìn)行的圓滿(mǎn)順利，學(xué)生們記憶深刻。
體育教師的自我評價(jià) 篇5
作為體育人，我們應該具備不怕辛苦不怕累，膽大心細、為人直爽、拼搏奮斗的精神。我作為一名體育教師體育，除了有以上特點(diǎn)外，思維敏捷，點(diǎn)子新意多，善于思考總結經(jīng)驗和吸取教訓，有很強的創(chuàng )新思維。
在校期間，擔任年級組織部副部長(cháng)和志愿者協(xié)會(huì )外聯(lián)部部長(cháng)，做事認真，責任心重，有很好的應變能力和辦事效率，能及時(shí)按要求完成任務(wù)。是同學(xué)眼中的“小靈通”，樂(lè )于助人，有很好的人緣關(guān)系。
在教育方法上我加持自己的觀(guān)點(diǎn)——“兩新”。一是創(chuàng )新，二是更新。創(chuàng )新則是在原有的基礎上總結成功的經(jīng)驗，吸取失敗的`教訓，然后創(chuàng )造出更好的教學(xué)方法;更新則是要更新教學(xué)內容和教學(xué)方法，及時(shí)更新教學(xué)課件、教案，多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，根據他們的要求結合教學(xué)計劃實(shí)施最科學(xué)有效的教學(xué)方法，保證教學(xué)質(zhì)量。
體育教師自我評價(jià) 篇我是一名有著(zhù)5年教齡的體育教師，中學(xué)體育教育一級職稱(chēng)，來(lái)到xx中學(xué)任教之前，一直工作在xx中學(xué)。
在5年的教育教學(xué)實(shí)踐中，通過(guò)自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調控能力和課程創(chuàng )新能力。
在體育專(zhuān)業(yè)上，我擅長(cháng)籃球、排球和羽毛球；除體育外，我還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績(jì)。自xx年開(kāi)始，一直擔任學(xué)校團委書(shū)記一職，親手創(chuàng )立的“中學(xué)生團�！痹趚x年獲得安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團校示范團校（當年合肥），同年獲得安徽省中學(xué)共青團工作先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號；是xx市第十二次團代會(huì )代表，也是安徽省第十一次團代會(huì )代表。
過(guò)去的成績(jì)已經(jīng)隨著(zhù)原來(lái)學(xué)校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態(tài)開(kāi)始我在xx中學(xué)的工作。在xx中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，積極投身廬中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。
體育教師的自我評價(jià) 篇6
一學(xué)期來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導重視下，在全組四位體育教師共同努力下，堅持學(xué)校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性，采取深化改革，探討新形的教學(xué)模式，狠抓內部管理，全面提高教育質(zhì)量，逐漸構成自身的特色，走出一條科研興教的體育工作之路，從以下幾方面加以評價(jià)。
一、體育教學(xué)
1、認真做好學(xué)校體育工作的一系列活動(dòng)，認真備課，設計教案，準備充分上好每堂體育課。教師在課堂上嚴密組織，嚴格訓練。認真鉆研通盤(pán)研究、整體把握，充分發(fā)揮教材的教育功能，提高教學(xué)的`綜合效益。
2、教師認真摸測學(xué)生心理，興趣等情景，采用多種形式，轉換活動(dòng)等形式，積極調動(dòng)學(xué)生學(xué)習使我校體育蓬勃開(kāi)展。
3、在實(shí)驗班教學(xué)中，我組成員認真研究，屢次互相聽(tīng)課、評課，在期末所上體育課題研究的實(shí)驗匯報課得到聽(tīng)課教師的一致好評。
二、體育科研
1、本學(xué)期開(kāi)學(xué)我校兩位專(zhuān)職體育教師認真研究新課程標準，找出自身教學(xué)與新課標不符的地方，組織共同研究，使新課標能真正落實(shí)到課堂教學(xué)中。
2、積極推進(jìn)課程教材改革，落實(shí)新課標，加強對備課，上課的質(zhì)量自控，監控，學(xué)生評價(jià)等項工作指導研究，以教研活動(dòng)為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強課題研究的力度，本學(xué)期注重加強“在體育實(shí)踐活動(dòng)中培養學(xué)生創(chuàng )新精神〞的課堂教學(xué)研究，在期末已初步構成了一個(gè)有關(guān)水平一體育課中開(kāi)展創(chuàng )新教學(xué)的教學(xué)模式，并積累了一個(gè)水平一體育創(chuàng )新教學(xué)的案例集。
三、教研活動(dòng)
1、我組制定專(zhuān)題活動(dòng)方案，每人訂出學(xué)習目標，經(jīng)過(guò)開(kāi)展多種形式的專(zhuān)題學(xué)習活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
2、開(kāi)展多種教研活動(dòng)，自學(xué)與團體學(xué)習相結合。
3、積極參加校綜合大組的教研活動(dòng)，互相交流取長(cháng)補短，促進(jìn)提升。
四、群體活動(dòng)
1、本學(xué)期我校組織了全校韻律操比賽，低年級拔河比賽，中年級乒乓球比賽，高年級籃球比賽。
2、《體質(zhì)健康標準》的測試工作順利的結束，全校合格率在99%以上，優(yōu)秀率到達44%。
五、體育工作的缺乏
1、學(xué)習理論知識不夠深入，有待加強學(xué)習。
2、學(xué)生管理需要加強，把工作再作細致一些。
3、在群體活動(dòng)方面把工作要安排周密，有方案，有檢查。
4、課題研究要加強成果意識，為明年的課題結題早作準備。
以上是我校這一學(xué)期的體育工作，完成了這學(xué)期的工作，我們要找出缺乏，提高以后的工作，效勞于學(xué)生，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)寬松的教育教學(xué)環(huán)境。
體育教師的自我評價(jià) 篇7
作為一名體育教師，我深刻認識到體育人不怕辛苦不怕累，體育人做事膽大心細，體育人為人直爽、簡(jiǎn)單、豪放，體育人有拼搏奮斗的精神，我作為體育人，除了有以上特點(diǎn)外，思維靈敏，點(diǎn)子新意多，善于思考總結經(jīng)驗和吸取教訓，有很強的創(chuàng )新思維。在校期間，擔任年級網(wǎng)絡(luò )部副部長(cháng)和學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì )外聯(lián)部部長(cháng)，做事認真，責任心重，有很好的應變能力和辦事效率，能及時(shí)按要求完成任務(wù)。是同學(xué)眼中的“萬(wàn)事通”，樂(lè )于助人，有很好的人緣關(guān)系。
在方法上我有自己的觀(guān)點(diǎn)——“兩個(gè)新”。一是創(chuàng )新，二是更新。創(chuàng )新則是在原有的基礎上總結成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓，然后創(chuàng )造出更好的教學(xué)方法；更新則是要更新教學(xué)內容和教學(xué)方法，及時(shí)更新教學(xué)課件、教案，多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，根據他們的要求結合教學(xué)計劃實(shí)施最科學(xué)有效的教學(xué)方法，保證教學(xué)質(zhì)量，作為一名體育教師，我深刻熟悉到體育人不怕辛勞不怕累，體育人做事膽大心細，體育人為人直爽、簡(jiǎn)單、豪放，體育人有拼搏奮斗的精神。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的'地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì )改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。
體育教師的自我評價(jià) 篇8
本人個(gè)性獨立善于思考有一定的社交能力組織能力強有很強的團隊合作精神，堅信是金子總會(huì )發(fā)光.為人熱情，活潑，大方，，希望能憑借我的實(shí)力加盟貴學(xué)校，希望學(xué)校給我一點(diǎn)陽(yáng)光，我就能給您一片燦爛.4年的大學(xué)生活不斷的充實(shí)自己,先后在20xx年——20xx年寒暑假分別在湖南省醴陵市蓓蕾藝術(shù)學(xué)校、小白楊舞蹈培訓中心任教20xx年9月——20xx年1月經(jīng)天津體育學(xué)院推薦于中國民航大學(xué)實(shí)習，任形體課教師，以及該院俱樂(lè )部瑜伽教練.由于對舞蹈專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，對舞蹈教育事業(yè)的赤誠，在中專(zhuān)四年之后我選擇了繼續學(xué)習舞蹈。上學(xué)期間我盡量充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)技能，堅持專(zhuān)業(yè)訓練，以達到孜孜不倦，不斷進(jìn)取。大學(xué)學(xué)習要培養學(xué)生終身學(xué)習的觀(guān)念，社會(huì )發(fā)展需要我們樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。學(xué)習力是逐漸出現的新概念，向經(jīng)驗學(xué)習、向書(shū)本學(xué)習、向新事物學(xué)習，保持一種學(xué)習力。我的`成績(jì)只能代表過(guò)去，走上崗位又是一個(gè)新的開(kāi)始。自信和執著(zhù)是我的原則，沉著(zhù)和樂(lè )觀(guān)是我處事的態(tài)度，愛(ài)好廣泛使我更加充實(shí)。面對擇業(yè)，我對社會(huì )和自己都充滿(mǎn)信心，渴望得到社會(huì )的認可，能有機會(huì )發(fā)揮自己的聰明才智，對社會(huì )有所貢獻。我真誠地希望能融入貴單位奮發(fā)進(jìn)取的激流中去。我的過(guò)去，正是為貴單位的發(fā)展準備、積累;我的未來(lái)，正是為貴單位的宏圖而拼搏，我期待未來(lái)。
體育教師的自我評價(jià) 篇9
我是一名有著(zhù)5年教齡的體育教師，中學(xué)體育教育一級職稱(chēng)，來(lái)到XX中學(xué)任教之前，一直工作在XX中學(xué)。
在5年的教育教學(xué)實(shí)踐中，通過(guò)自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調控能力和課程創(chuàng )新能力。
在體育專(zhuān)業(yè)上，我擅長(cháng)籃球、排球和羽毛球;除體育外，我還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績(jì)。自XX年開(kāi)始，一直擔任學(xué)校團委書(shū)記一職，親手創(chuàng )立的“中學(xué)生團�！痹赬X年獲得安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團校示范團校(當年合肥唯一)，同年獲得安徽省中學(xué)共青團工作先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號;是XX市第十二次團代會(huì )代表，也是安徽省第十一次團代會(huì )代表。
過(guò)去的成績(jì)已經(jīng)隨著(zhù)原來(lái)學(xué)校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態(tài)開(kāi)始我在xx中學(xué)的工作。在xx中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的`熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，積極投身廬中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。
體育教師的自我評價(jià) 篇10
在充實(shí)、忙碌和愉悅中，一學(xué)年的工作即將劃上圓滿(mǎn)的句號，本學(xué)期我擔任初一體育教學(xué)工作。在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確指導、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順利地完成了教學(xué)任務(wù)�，F主要對本學(xué)期的工作評價(jià)如下：
一、培養學(xué)生優(yōu)良的行為習慣
初一是整個(gè)初中學(xué)習打基礎的階段，那么如何構成優(yōu)良的'行為習慣是基礎中的基礎，首先，抓集合訓練：包括課前、課中、課結束前的集合。集合要求快、靜、齊并強調精神面貌。經(jīng)過(guò)嚴格的隊列、隊形練習，讓學(xué)生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動(dòng)作要領(lǐng)。在強化訓練中，逐步讓學(xué)生構成優(yōu)良的姿態(tài)。其次，教會(huì )學(xué)生器材使用方法。在教學(xué)中能夠有目的、有組織地安排小組長(cháng)布置、收拾器材等，培養學(xué)生愛(ài)護場(chǎng)地、器材的習慣。這也是學(xué)生自我教育的一個(gè)過(guò)程。
二、培養處理意外事件的本事
作為一名體育教師，對于學(xué)生的運動(dòng)技能知識傳授只是基礎部分，如何培養學(xué)生處理意外事故的本事才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在體育教室當中或多或少會(huì )出現一些意外事件。例如：在學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身的時(shí)候，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時(shí)，學(xué)生大多會(huì )停下來(lái)。教師就應當在此時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言引導，教會(huì )學(xué)生處理這次事件的方法，然后還可提問(wèn)：假如跑步過(guò)程中有學(xué)生摔倒了，我們其他學(xué)生應當怎樣辦在學(xué)生進(jìn)行思考的時(shí)候，其實(shí)他們就有了對突發(fā)事件的處夢(mèng)想法，教師再進(jìn)行適當評價(jià)，學(xué)生處理突發(fā)事件的本事便會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)提高。
三、培養團結協(xié)作的精神
在體育教學(xué)中有認識培養學(xué)生團結協(xié)作的精神，不僅僅能夠提高學(xué)生學(xué)習的興趣，還能使學(xué)生為了團體的榮譽(yù)而努力拼搏。比如分成幾個(gè)小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學(xué)生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學(xué)生明白僅有服從團體利益才能取勝，即使自我吃虧也是光榮的。要使學(xué)生能更好的樹(shù)立團結協(xié)作精神，必須先讓學(xué)生明白團結協(xié)作精神的內涵。團結協(xié)作的精神就是奉獻精神。舉例說(shuō)明：籃球場(chǎng)上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿?huì )贊揚他，就是因為他的傳球能夠為團隊帶來(lái)勝利。
作為有職責感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好教育教學(xué)工作。我想在今后教學(xué)中我會(huì )更加關(guān)注每一位學(xué)生，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛(ài)，在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時(shí)，也能夠健康歡樂(lè )地發(fā)展。
體育教師的自我評價(jià) 篇11
一、 評價(jià)體育教學(xué)管理
良好的課堂教學(xué)秩序是有效達成教學(xué)目標的前提，課堂教學(xué)管理是很重要的，所以教師要制定相應的規章制度，采取一定的獎勵和懲罰措施。教師在進(jìn)行自我評價(jià)的時(shí)候，要看課堂的管理水平，看看學(xué)生有沒(méi)有違反制定的制度，違反了是否給與了懲罰，如果做不到令行禁止，那么教師就會(huì )逐漸失去威信，上課變成了負擔，更達不到預期的教學(xué)效果。
二、 評價(jià)教學(xué)目標設計
教學(xué)目標設計的是否合理直接影響教學(xué)內容完成的質(zhì)量。如果教學(xué)目標制定的科學(xué)合理，對學(xué)生的參與程度、對運動(dòng)技能的學(xué)習積極性都能起到促進(jìn)的作用。教師在上課之前要盡可能的充分考慮一切教學(xué)因素，下課后要及時(shí)的對自己制定的教學(xué)目標進(jìn)行評價(jià)，看一看制定的目標有沒(méi)有什么問(wèn)題，目標達成了多少，是否對自己和學(xué)生造成了不利的影響等等。
三、 評價(jià)教學(xué)方法運用
評價(jià)一節體育課的教學(xué)方法，要看方法運用是否靈活，教師在教學(xué)中要根據學(xué)生的特點(diǎn)，教學(xué)內容的特點(diǎn)，學(xué)校場(chǎng)地器材的實(shí)際來(lái)合理運用教學(xué)方法，要讓學(xué)生充分進(jìn)行探究和合作學(xué)習，另外如比賽法、游戲法等等也是學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的教學(xué)形式，課中課后發(fā)現方法運用不當時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行變換，不斷調整直至完美。
四、 評價(jià)教師講解示范
教師正確的"講解和優(yōu)美的示范能夠幫助學(xué)生更好的掌握運動(dòng)技能，體育教師往往不去或者很少練習自己的講解，上課時(shí)僅憑一些模糊的記憶來(lái)講解，很容易講解的不到位或者是不準確。體育教師也需要像學(xué)生一樣，課前課后要進(jìn)行理論學(xué)習，加上技能的練習。體育教師的素質(zhì)首先要看教師的基本功，這是評價(jià)體育教師最為直觀(guān)的要素，所以我們要不斷的對自己的基本功進(jìn)行評價(jià)，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，才能更好的進(jìn)行有效的教學(xué)。
五、 評價(jià)教師應變能力
體育教學(xué)是所有教學(xué)中情況最為復雜，外部條件最為不確定的肢體活動(dòng)課，在上課時(shí)經(jīng)常能夠遇到突發(fā)事件，常常打亂教師的教學(xué)節奏，教師要從全局出發(fā)，合理安排教學(xué)組織形式，科學(xué)的布置場(chǎng)地器材。一個(gè)突發(fā)的事件，如果處理的得當，不僅能夠促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習，還能夠提升教師的`威信，所以教師要不斷總結課堂上的突發(fā)事件，評價(jià)自己處理問(wèn)題的方式方法。如果教師具有很強的處理問(wèn)題的能力，駕馭課堂的能力，那么一定能夠促進(jìn)教師的課堂教學(xué)。
以上只是我自己的一些感受，我覺(jué)得教師的自我評價(jià)水平，能夠體現出教師的教學(xué)水平，他能夠使教師認識到自己的不足之處，發(fā)現客觀(guān)存在的問(wèn)題及時(shí)的解決。只有教師進(jìn)行有效的自我評價(jià)，才能夠做到有效的教學(xué)，他是前提，是保障。
體育教師的自我評價(jià) 篇12
本學(xué)期我班的體育工作在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，堅持德、智、體全面開(kāi)展的正確方向，明確全民健身方案，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓練，使我班體育工作得到長(cháng)足的開(kāi)展，豐富了學(xué)校生活，增強了本班的身體素質(zhì)，健全了體育教學(xué)制度�，F就本學(xué)期我開(kāi)展的體育工作做如下評價(jià)：
一、本著(zhù)“健康第一〞的指導思想
切實(shí)抓好體育教學(xué)工作，我認真研究貫徹執行新的《體育課程標準》，本著(zhù)“健康第一〞的指導思想，確立“以人為本〞的體育教學(xué)目標，結合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面開(kāi)展，為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。
二、標準課堂教學(xué)
在教學(xué)中能以現代課堂理念標準自我，平時(shí)能樹(shù)立體育新教育教學(xué)理念，進(jìn)行有目的'、有方案的教學(xué)實(shí)踐，教科研意識強，教學(xué)水平有明顯的提高。
三、做好反思工作
我認真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行反思、評價(jià)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規律。根據所制定的體育教學(xué)工作方案及教學(xué)進(jìn)度，結合教學(xué)的實(shí)際情景上好每節課，認真寫(xiě)好教學(xué)反思。
四、平時(shí)能常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)〞
有序開(kāi)展體育新課程，學(xué)�！皟刹僖换顒�(dòng)〞是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程〞，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操〞也是學(xué)校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操〞更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，我配合學(xué)校工作，繼續嚴格標準播送操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作標準、美觀(guān)。
五、繼續堅持“冬季長(cháng)跑〞。
經(jīng)常和班上的體育委員談心，加強體育檢查工作，定人定時(shí)間，催促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展。
六、培養學(xué)生的體育興趣
我利用體育課和課余活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生做一些他們喜愛(ài)的游戲，抓住小學(xué)生愛(ài)玩的心理的特點(diǎn)，讓他們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。這樣即使學(xué)生的身體得到了鍛煉，又培養了他們的體育興趣。
一學(xué)期來(lái)，我利用體育課，帶著(zhù)學(xué)生堅持不懈進(jìn)行日常訓練，做到有方案，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效。期末進(jìn)行達標檢測，全班各項檢查結果根本到達規定的標準。
體育教師的自我評價(jià) 篇13
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我首先積極端正思想態(tài)度，改變學(xué)習方法，調整生活規律，較快較好的適應了大學(xué)的學(xué)習生活氛圍和環(huán)境，使自己的大學(xué)充實(shí)而有意義。
學(xué)生的天職就是學(xué)習，作為大學(xué)生，更應時(shí)刻牢記自己的目標和責任 。在本學(xué)年中，我認真完成了學(xué)校和學(xué)員安排的所有課業(yè)任務(wù)，課上踴躍配合老師，課下做好對課程的預、復習工作，自我感覺(jué)良好。
大學(xué)作為一個(gè)“亞社會(huì )”，我們生活在其中不僅要學(xué)習，更要學(xué)做人 。在寢室、班級、年級、學(xué)院、學(xué)校等不同的'生活環(huán)境中，我都能?chē)栏褚笞约�，尊敬師長(cháng)同學(xué)，樂(lè )于奉獻助人，不僅樹(shù)立了良好的個(gè)人形象，擴大了交際面，還為學(xué)院學(xué)校增光添彩!
作為班上的體育委員，我盡力做好自己的工作。并且協(xié)助班委做好各方面的工作。還有和班上同學(xué)共同探討體育方面的問(wèn)題，而且和同學(xué)們一起切磋球藝，交流心得;以便達成同學(xué)團結，班級同心!
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