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（實(shí)用）音樂(lè )作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的音樂(lè )作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂(lè )作文 篇1
晚上，我一邊聽(tīng)著(zhù)悠揚的歌曲，一邊寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。歌聲輕緩而又愉悅，它滌蕩著(zhù)我心中的煩躁，我感到此時(shí)無(wú)比放松，無(wú)比歡樂(lè )。我就這樣帶著(zhù)歡悅寫(xiě)完了作業(yè)。
后來(lái)，我拿起畫(huà)畫(huà)本，伴著(zhù)歌聲，畫(huà)筆在紙上起舞，一幅又一幅畫(huà)出現在紙上，畫(huà)完最后一幅畫(huà)，我欣賞起我的畫(huà)來(lái)，畫(huà)中的人似乎也在翩翩起舞，紙上好不熱鬧！我又放起激情歌曲，一陣陣高音敲擊著(zhù)我的`耳膜，我有點(diǎn)受不住，便調回剛才悠揚的曲調。我又突發(fā)奇想，拿起折星星的紙條，在歌聲的陪伴下，手指開(kāi)始為星星“編織”身軀，宛如女?huà)z造人般，雖然我沒(méi)有造出生命，但每折出一個(gè)像樣一點(diǎn)的星星，自我感覺(jué)還是挺好的，創(chuàng )造一顆紙星星不比天上的星星厲害，但紙星星始終我的寶物。折了幾顆星星，我停下手，將星星放在文具盒里，拿起那本圖書(shū)館借的書(shū)，雖說(shuō)明天就要還了，但我并沒(méi)有看完，我打算邊聽(tīng)歌邊看書(shū)。書(shū)，還剩下不少，我翻開(kāi)書(shū)，從夾著(zhù)書(shū)簽的地方，一頁(yè)一頁(yè)地看，一張一張地翻著(zhù)，漸漸書(shū)已快看完了，天色也從深藍徹底黑透了。我抬起頭，扭著(zhù)低酸了的脖子，將書(shū)簽夾在今天看沒(méi)完的這一頁(yè)，然后，躺在枕頭上，聽(tīng)著(zhù)歌曲，漸漸將疲勞忘去。
我起身去沐浴，不忘帶上音樂(lè )盒子，從浴室里出來(lái)，我感到神清氣爽。我又聽(tīng)了會(huì )歌，便躺下，關(guān)上音樂(lè )盒，關(guān)上燈，漸漸睡去了。
音樂(lè )真是一種令人放松的特效藥��！
音樂(lè )作文 篇2
廚房是一個(gè)音樂(lè )廳，因為它能演奏不同的歌曲。
切菜的時(shí)候，菜刀和切菜板，仿佛成了打擊樂(lè )手。切菜板仿佛成了小鼓，菜刀就成了鼓錘。因為切菜的時(shí)候會(huì )發(fā)出“咚咚咚”的聲音。
做飯的時(shí)候，鍋和火是音樂(lè )家。炒菜的時(shí)候，會(huì )發(fā)出“刺啦刺啦”的聲音。燉湯的時(shí)候，會(huì )發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曇�。
刷碗的時(shí)候，盤(pán)子和碗都會(huì )發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，好聽(tīng)極了！
這是一個(gè)奇妙的廚房。
廚房是一個(gè)音樂(lè )廳，里面有許多演奏家：鍋和蓋哐鐺作響，鍋和鏟噼里啪啦，瓢和水嘩嘩啦啦，刀和板咚咚咚咚。
伴奏的也不少呢，油和鍋的'滋滋聲，菜和鏟的刷刷聲，絕不亞于一首美妙的鋼琴曲。那歌手唱得好聽(tīng)極了。醋、油、鹽一齊上陣，從鹽的獨唱到調味品的合唱，簡(jiǎn)直美妙絕倫。鏟子還喜歡玩打擊樂(lè )呢，噼里啪啷一陣，大家演奏起了雄偉的樂(lè )曲。
呵！廚房里面可真熱鬧！
《廚房的音樂(lè )》
廚房是一個(gè)音樂(lè )廳，
聽(tīng)聽(tīng)洗菜的聲音，
嘩嘩，嘩嘩……
像小溪淙淙的流向大海。
聽(tīng)聽(tīng)炒菜的聲音，
吵吵，吵吵……
像雨滴落在小河上。
聽(tīng)聽(tīng)，
廚房是一個(gè)音樂(lè )廳。
音樂(lè )作文 篇3
音樂(lè )是輕拂人疲憊身軀的一縷清涼微風(fēng)，吹走了一天的疲乏；音樂(lè )是洗滌沉重心靈的一掬清泉，帶走了一天的抑郁。它是一盅心靈雞湯，我深深地陶醉在它的幽香之中。
管風(fēng)琴沉重的聲音響起，令人聯(lián)想到了夜晚略帶恐怖氣息的森林，我仿佛置身其中，聞著(zhù)森林的狂野氣息，我怯懦了，惶恐地奔跑著(zhù)，想要甩掉恐懼與不安。豎琴的旋律告訴我森林的盡頭是海，這是海浪的聲音！我尋著(zhù)聲音傳來(lái)的方向跑去，終于到了遼闊的海邊。悠揚的木管奏響，那是一陣清風(fēng)，吹拂過(guò)海邊的防護林，也軀散了我心中的陰霾，它預示著(zhù)黎明的到來(lái)。在破曉之前，我站在蜿蜒的海岸線(xiàn)上，用最虔城的新等待著(zhù)即將來(lái)臨的第一道陽(yáng)光。
音樂(lè )，讓我陶醉在美好的憧憬之中。
我從小就喜愛(ài)音樂(lè )，于是我從小就開(kāi)始練琴，直至今天，每次練琴的.時(shí)候，我都會(huì )全神貫注地去體會(huì )它，去理解它，從而演奏出的是富有含義的、富有藝術(shù)價(jià)值的曲目。我知道，音樂(lè )是神圣的，它更注重的是內涵！是精神！
音樂(lè )之路，有許許多多的苦難，挫折，失敗，可是我堅持了下來(lái)，這才體會(huì )到音樂(lè )的美好，堅持的成果。
音樂(lè )是天籟，從遙遠的天堂穿來(lái)卻有逼近在我的耳畔，點(diǎn)點(diǎn)滴滴扣著(zhù)我的心門(mén)。我浸溺在它優(yōu)美的旋律里，沉浸在它豐富的情感中。在音樂(lè )的國度里，我深深地陶醉著(zhù)。
音樂(lè )作文 篇4
“啦啦啦，啦啦啦，音樂(lè )節要到啦！”百靈鳥(niǎo)的唱著(zhù)美妙的歌聲，正在通知大家音樂(lè )節就要到了。小動(dòng)物們都在認真的準備著(zhù)他們的歌曲。
小狗樂(lè )隊在汪汪汪的唱著(zhù)他們的交響曲，鳥(niǎo)兒們自信滿(mǎn)滿(mǎn)的唱著(zhù)嘰嘰喳喳的歌曲，梅花鹿你一言我一語(yǔ)正在排練，小青蛙呱呱呱……
音樂(lè )節的前一天，動(dòng)物們都聚在了一起。大象合唱團提議：“音樂(lè )節快結束的時(shí)候咱們大家一起唱一首歌吧！”大家都紛紛點(diǎn)頭同意……
音樂(lè )節到了，小動(dòng)物都急急忙忙趕到現場(chǎng)去，第一個(gè)上臺的是小鳥(niǎo)們，他們嘰嘰喳喳的歌聲真好聽(tīng)，第二個(gè)上臺的的是梅花鹿，他們牟牟的.叫聲讓大家感到非常有力量……小青蛙們直到夜幕降臨還在展示他們的喉嚨。
動(dòng)物們的音樂(lè )快接近尾聲了，大家趕忙上臺去，就在這時(shí)滴答滴答的雨滴一滴一滴的落了下來(lái)，雨滴也來(lái)參加音樂(lè )節了！小雨滴沙沙沙的打著(zhù)節拍，小動(dòng)物們的大合唱結束了音樂(lè )節。
今年的音樂(lè )節過(guò)的真開(kāi)心！
音樂(lè )作文 篇5
今天，我有幸再次欣賞了古箏獨奏—《漁舟唱晚》這首美妙悠揚的古箏曲，讓我浮想聯(lián)翩……
隨著(zhù)一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，我的眼前仿佛出現了一幅夕陽(yáng)西下，漁舟晚歸的情景，感受音樂(lè )。只見(jiàn)一輪橘黃色夕陽(yáng)慢慢地沉了下去。江面上，波光粼粼，仿佛一位仙女正向江中一把一把地灑著(zhù)碎金子。猶如白居易所說(shuō)的“半江瑟瑟半江紅”多美啊!星星點(diǎn)點(diǎn)的'漁舟正在江面上緩緩地行駛著(zhù)，猶如一片片葉子隨風(fēng)蕩漾。這情景多么幽靜、自在。
漸漸地，旋律快了起來(lái)，音調高了起來(lái)。越來(lái)越快，越來(lái)越高。如小溪流一般歡快地向前奔跑。突然，我的腦海里又出現了一幅畫(huà)面。江岸上，微風(fēng)吹著(zhù)蘆葦東倒西歪，那輪紅日已經(jīng)沉到江底了。漁民們劃動(dòng)著(zhù)雙槳，心情十分喜悅。因為這天，他們捕獲了許許多多又大又鮮的魚(yú)兒。他們一面唱歌，一面飲酒取樂(lè )，歡笑聲久久回蕩在江面上空。這真是一幅滿(mǎn)懷喜悅、漁歌飛揚的畫(huà)面。
慢慢地，音調激起了我的浮想。一輪彎彎的月牙已掛在半空中，無(wú)數小星星好像是小眼睛，不停地眨呀眨。一葉葉小舟停泊在岸邊，呈現出一派和祥的氣氛。江面上風(fēng)平浪靜，空氣清新，環(huán)境十分幽靜。
這美妙的旋律使我陶醉，忽如夢(mèng)中，久久不愿醒來(lái)。
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