人物生涯訪(fǎng)談報告

人物生涯訪(fǎng)談報告

　　在人們素養不斷提高的今天，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的人物生涯訪(fǎng)談報告，希望能夠幫助到大家。

人物生涯訪(fǎng)談報告1

　　一、前言

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我一直有這么一種觀(guān)點(diǎn)，每個(gè)人的人生是不一樣的，包括職業(yè)生涯的發(fā)展，因為每一個(gè)人的個(gè)性、興趣、所處的環(huán)境等因素是不完全一樣的，而這些因素對個(gè)人的職業(yè)發(fā)展影響很大，往往是其中一個(gè)因素發(fā)生一小點(diǎn)變化，就會(huì )產(chǎn)生一個(gè)差別很大的職業(yè)生涯，正所謂是“失之毫米，差之千里”。所以我覺(jué)得進(jìn)行這種職業(yè)生涯訪(fǎng)談是沒(méi)多大意義的，當老師老師布置這一次作業(yè)的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話(huà)，我很不以為然。

　　但是，經(jīng)過(guò)這次起先只是為了完成老師布置的作業(yè)的職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談，在完成之后，讓我感受到了：要想獲得具體職業(yè)信息以及較為理智的確定自己的未來(lái)規劃最有效的方法之一是對處在你感興趣職位的人進(jìn)行信息訪(fǎng)談。在這次實(shí)踐中我體會(huì )到了信息訪(fǎng)談是對自己非常有幫助的，也對自己感興趣的、未來(lái)可能會(huì )從事的工作崗位的認識從書(shū)本上的表面的認識走向了一個(gè)較為實(shí)際的認識。

　　二、訪(fǎng)談方式：

　　由于人際交往網(wǎng)絡(luò )有限這次訪(fǎng)談主要采取了：電話(huà)訪(fǎng)談、網(wǎng)絡(luò )訪(fǎng)談(郵件、QQ等形式)

　　三、訪(fǎng)談職業(yè)：

　　為了多方面的了解多個(gè)職業(yè)的信息，這次訪(fǎng)談選定的任務(wù)均是來(lái)自不同的行業(yè)、不同的職位，相差也比較大，但是他們有一個(gè)共同點(diǎn)就是他們都是本人比較感興趣的或是家人希望自己將來(lái)所從事的職業(yè)。分別為人力資源工作者、辦公室行政人員、會(huì )計、企業(yè)心理輔導師、秘書(shū)、中學(xué)老師。

　　四、訪(fǎng)談內容

　　(一)人力工作者

　　訪(fǎng)談方式：QQ

　　被采訪(fǎng)人：廣州民營(yíng)企業(yè)的人力資源工作者

　　1、問(wèn)：您目前的工作是？

　　答：就是做人力資源管理工作，但主要是做招聘和勞動(dòng)關(guān)系管理這兩方面，其他的雖然也做，但很少。

　　2、問(wèn)：您是如何找到這份工作的？主要職責是什么？

　　答：當時(shí)是通過(guò)報紙看到招聘信息的，然后自己就準備簡(jiǎn)歷和面試，過(guò)了之后就開(kāi)始辦理各種入職手續，然后就開(kāi)始工作。

　　3、問(wèn)：但是為什么想換工作呢？原先也是從事關(guān)于人力的工作嗎？

　　答：是的，原先那個(gè)公司是一個(gè)臺資公司，不喜歡也不習慣他們的那種工作方式，感覺(jué)受到很大的束縛。而且我覺(jué)得我其他方面還行，可是我英語(yǔ)比較差，而他們公司對這方面要求比較高，日常工作比較吃力，所以我打算先換個(gè)公司，然后在報個(gè)英語(yǔ)培訓班，把英語(yǔ)練好了再說(shuō)。

　　4、問(wèn)：那就您目前的工作而言，您最喜歡什么？最不喜歡什么？

　　答：我們公司目前關(guān)于人力的制度還不完善，最喜歡的就是能夠做出一項項制度，但也是因為這個(gè)原因，有的事情沒(méi)規則可依，就比較雜亂，5、問(wèn)：您在這個(gè)職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的性格或品德？

　　答：守信、真誠、追求美好、堅持……，再加上一定的專(zhuān)業(yè)能力

　　6、問(wèn)：您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經(jīng)驗？

　　答：一定的人力資源管理知識，電腦操作能力，交流溝通能力，當然，還得有一定的招聘經(jīng)驗和管理經(jīng)驗

　　7、問(wèn)：目前，行業(yè)內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景？

　　答：如果沒(méi)相關(guān)經(jīng)驗的話(huà)，對學(xué)歷的要求就得是大專(zhuān)以上的，但就是有的人經(jīng)驗比較充足，就對學(xué)歷和培訓背景沒(méi)太大的要求。

　　8、問(wèn)：就您知道的情況而言，我所學(xué)人力資源管理專(zhuān)業(yè)在哪些領(lǐng)域工作發(fā)展會(huì )比較好？

　　答：我自己覺(jué)得發(fā)展比較好的就是咨詢(xún)行業(yè)會(huì )比較好，這也是我今后努力地方向啊。

　　9、問(wèn)：我們現在還未畢業(yè)，現在可以通過(guò)什么方式、提高哪些技能或素質(zhì)，以便日后能進(jìn)入這些行業(yè)呢？

　　答：首先肯定是要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，然后多參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己各方面的.能力，建議你們畢業(yè)后先去企業(yè)鍛煉幾年，等積累了一定的經(jīng)驗和人脈后再轉入這一行業(yè)。進(jìn)入企業(yè)的方式很多啊，你們大學(xué)生的話(huà)，多跑跑招聘會(huì )啊。

　　(二)辦公室行政人員

　　談話(huà)方式：電話(huà)

　　談話(huà)對象：某國企辦公室文員

　　1問(wèn)：您目前的工作是？

　　答：行政人員

　　2問(wèn)：您是如何找到這份工作的？主要職責是什么？

　　答：自己參加招聘會(huì )找的，主要是負責文件的收發(fā)管理；對單位的各項會(huì )議進(jìn)行記錄，并整理成文；處理領(lǐng)導的日常行政事務(wù)、會(huì )議、接待、活動(dòng)、報銷(xiāo)單整理等工作；負責領(lǐng)導和各上級單位的聯(lián)絡(luò )工作；整理領(lǐng)導的文件；完成上級布置的各項工作。

　　3問(wèn)：這種職業(yè)需要什么樣的技能和其他能力？有什么樣的要求？

　　答：像這個(gè)行政呢，必須工作認真細致，工作有條理性、邏輯性要強，要具有良好的服務(wù)意識和良好口頭及文字表達能力，同時(shí)還要能熟練使用各種辦公軟件及辦公工具。最好還要具有一兩年的經(jīng)驗，這樣被錄用的可能性大一些。

　　4問(wèn)：就您知道的情況而言，我所學(xué)人力資源管理專(zhuān)業(yè)以后做這份行政工作怎么樣呢？

　　答：隨著(zhù)社會(huì )的高速發(fā)展，各領(lǐng)域各層次的人員分工愈加細化，作為行政管理人員在各個(gè)工作領(lǐng)域中起著(zhù)重要的作用。許多行政人員由于經(jīng)常在領(lǐng)導身邊鍛煉，實(shí)際工作能力提高很快而受到重用。因此，作為剛出校門(mén)的大學(xué)生，有一定的證書(shū)和一定的一般能力是比較容易進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的。雖說(shuō)大學(xué)生可能會(huì )經(jīng)驗不足，但憑借較高的學(xué)歷以及認真的工作還是會(huì )很快得到賞識從而得到提拔的。但是我覺(jué)得你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性很強的專(zhuān)業(yè)，建議你以后從事相關(guān)的人力工作，這樣也不會(huì )照成專(zhuān)業(yè)知識的浪費。

　　5問(wèn)：那你覺(jué)得現在或以后人力資源管理發(fā)展好嗎？

　　答：這個(gè)行業(yè)發(fā)展很快，而且發(fā)展前景很不錯，你現在大三，等你畢業(yè)的時(shí)候找一份相關(guān)工作應該不太困難。

人物生涯訪(fǎng)談報告2

　　一、目標職業(yè)生涯人物

　　德州市實(shí)驗中學(xué)化學(xué)教師

　　二、目標職業(yè)生涯人物簡(jiǎn)介

　　李x，畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)，曾獲省級獎學(xué)金。

　　現任德州市實(shí)驗中學(xué)化學(xué)教師，老師做事認真負責，有幽默感，深受學(xué)生尊崇。

　　三、訪(fǎng)談過(guò)程簡(jiǎn)介訪(fǎng)談日期：20xx年xx月xx日

　　1、你是如何找到這份工作的答：在畢業(yè)時(shí)，有學(xué)校來(lái)招聘教師，我所修的專(zhuān)業(yè)符合招聘條件，滿(mǎn)足學(xué)校需求。

　　經(jīng)過(guò)面試后，獲得工作。

　　2、目前行業(yè)內要求從事這份工作的人應具備什么樣的教育和培訓前提答：接受一般關(guān)于教育思維的培訓以及其它熟悉學(xué)生工作的教育。

　　3、您認為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力對做好教師這份工作來(lái)講是重要的答：首先要有耐心，面對學(xué)生要不厭其煩，要對學(xué)生有愛(ài)心。再者性格要外向，溝通能力要強，能夠調節學(xué)生間的矛盾。

　　4、這項工作需要的的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力同別的類(lèi)型工作的要求的有什么不同嗎答：從一般的角度來(lái)說(shuō)，可遷移技能都是相同的。其它專(zhuān)業(yè)技能需要你們進(jìn)行相應的學(xué)習。

　　5、在教師行業(yè)內，咱們的學(xué)校會(huì )對剛進(jìn)入該行業(yè)的新教師進(jìn)行培訓嗎會(huì )進(jìn)行什么樣的培訓呢答：學(xué)校是會(huì )進(jìn)行培訓的。學(xué)校會(huì )組織一些有關(guān)教育的培訓和其它一些綜合性培訓。比如說(shuō)：學(xué)校會(huì )組織新老師聽(tīng)老教師授課，組織新、老教師交流，組織一些有關(guān)如何做好教師的講座。

　　6、當初您在做教師工作時(shí)，做的成功的地方是什么什么最具挑戰性答：成功的地方是我能和學(xué)生成為朋友，不僅幫他們解決學(xué)習問(wèn)題，還能幫他們解決生活煩惱。

　　能和學(xué)生和好的溝通。最具挑戰性的是讓學(xué)生們去愛(ài)上學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習，調動(dòng)他們學(xué)習的積極性。

　　7、作為一名教師管理方面需要做到哪些答：主要包括兩方面：一、對班級的總體管理；二是對班級中每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導。

　　創(chuàng )新性教師在對班集體和學(xué)生管理時(shí)的中心原則是創(chuàng )設并維護一種易于是創(chuàng )造力得以表現的師生關(guān)系、同伴關(guān)系級班級風(fēng)尚，使學(xué)生的創(chuàng )新潛能得到最充分的發(fā)揮。

　　8、您所知，從事教師工作的人在單位或行業(yè)內的發(fā)展前景怎么樣答：教師這個(gè)行業(yè)發(fā)展前景還是很不錯的。

　　我國的教師崗位每年都在新增，教師職業(yè)也在成為熱門(mén)。

　　在80年代教師跳槽，師范類(lèi)院校招不滿(mǎn)學(xué)生，教師職業(yè)很難吸引人們的目光。

　　現如今隨著(zhù)各項教育政策的完善，教師職業(yè)開(kāi)始備受親睞。

　　如20xx年北京面向社會(huì )公開(kāi)招聘教師，三天內竟有9萬(wàn)人應聘。

　　上海、深圳等發(fā)達城市，教師一躍成為高薪白領(lǐng)一族。這一切都彰顯了教師這個(gè)職業(yè)的美好前景。

　　9、作為一名教師需要滿(mǎn)足什么招聘條件答：首先、你要熱愛(ài)教育事業(yè)，品行端正，敬業(yè)愛(ài)生，教育教學(xué)和教育科研能力強；再者就是學(xué)歷要求，需要你是本科生或研究生，最好在學(xué)校是表現突出。

　　普通話(huà)要達到二級水平以上，具備某些特長(cháng)會(huì )優(yōu)先錄取。

　　應聘者也應具備較好溝通能力。

　　10、據您所知，有什么職業(yè)雜志、行業(yè)網(wǎng)站或其他渠道能幫助我們深入了解教師這個(gè)領(lǐng)域嗎答：一些報紙或雜志，如《教學(xué)與研究》都可以幫你們了解這個(gè)行業(yè)，及其他有關(guān)教師的信息。

　　你們平時(shí)利用網(wǎng)絡(luò )可以多去關(guān)注一下有關(guān)教師的信息新聞等。

　　11、性別不同在教師這個(gè)行業(yè)工作的機會(huì )均等嗎是不是女生比男生更適合答：不會(huì )，總的來(lái)說(shuō)是相同的，跟性格有關(guān)系，還有就是自己的價(jià)值追求，工作會(huì )因性格和能力的不同得到不同的分配。

　　相對來(lái)說(shuō)女生選擇教師這個(gè)行業(yè)的較多一些。

　　12、你是如何看待該單位的組織文化及該領(lǐng)域的工作方式在將來(lái)的變化趨勢的答：我們一直在爭議應試教育，我們教育制度也在改革，但都是為了最高限度的給學(xué)生一些現代化的最實(shí)用、最有效的教育方式和教育資源。

　　工作方式，呵呵，應該不會(huì )有大變化吧。

　　四、訪(fǎng)談心得及自身對于職業(yè)認知方面訪(fǎng)談心得

　　通過(guò)對李老師的訪(fǎng)談我了解到做一名教師應該具備的職能和經(jīng)驗。

　　首先要有堅定的職業(yè)理想。

　　教師工作很辛苦。

　　教師是奉獻的代言人，作為一名教師要有事業(yè)心和責任感，這是教師素質(zhì)進(jìn)一步提高的力量源泉。

　　所以我們一定要堅定理想甘于奉獻。

　　二是要有豐富的.知識結構。

　　教師要精通自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)，才能以此為基礎對知識進(jìn)行靈活的遷移，進(jìn)行創(chuàng )造性教學(xué)。

　　教師要具備多元合理的知識結構，要有豐富的科學(xué)知識，才能對創(chuàng )新性學(xué)生進(jìn)行引導和啟發(fā)。

　　三是各種教育能力，即有較高的教學(xué)監控能力。

　　如教學(xué)能力、語(yǔ)言表達能力、教育想象力、觀(guān)察力等。

　　四是應具備較強的管理藝術(shù)。

　　能夠對班級進(jìn)行整體管理，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。

　　與學(xué)生建立一種良好的師生關(guān)系，形成良好的班級風(fēng)氣。

　　五是要有創(chuàng )新性的教育觀(guān)。

　　在21世紀最需要的就是人才和創(chuàng )新精神，教學(xué)也一樣，敢于創(chuàng )新，帶給同學(xué)們不一樣的感受。

　　職業(yè)認知感想：通過(guò)對大學(xué)生職業(yè)規劃課程的學(xué)習，使我認識到要明確自己的理想，合理的規劃自己的大學(xué)生涯，為自己的理想而奮斗，為自己的美好將來(lái)而努力。

　　教室這個(gè)職業(yè)對于女生來(lái)說(shuō)是個(gè)很不錯的選擇，現在大部分的教師都是通過(guò)自己考取教師編制的，也不是特別好考，所以先爭取考上專(zhuān)升本考試，然后考取教師編，此次訪(fǎng)談使我了解到作為一名教師應具備的素質(zhì)，通過(guò)與自身的現狀對比，我深深意識到自己距理想還有很大差距。

　　我要明確自己做老師的職業(yè)目標，進(jìn)行合理規劃，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，積極參加活動(dòng)，鍛煉自己的組織及管理能力，同時(shí)學(xué)習與人交際的技巧，提升自己與人溝通的能力。

　　不斷學(xué)習，為理想而奮斗，絕不荒廢青春。

人物生涯訪(fǎng)談報告3

　　訪(fǎng)談時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　訪(fǎng)談方式：當面采訪(fǎng)

　　訪(fǎng)談人：曾四芳

　　被訪(fǎng)談人：某裝飾設計有限公司總經(jīng)理徐某

　　被訪(fǎng)談人簡(jiǎn)介：徐某，建筑工程師，室內設計師，副教授，公司總經(jīng)理。畢業(yè)于湖南工藝美術(shù)職工大學(xué)，在大學(xué)畢業(yè)后被分配到一家建筑學(xué)院，進(jìn)行基層工作。經(jīng)過(guò)幾年的打拼后，徐某最后創(chuàng )辦了自我的設計公司，實(shí)現了他職業(yè)發(fā)展的成功。徐某對于成功的座右銘是：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。正是他的這種拼搏精神使他取得個(gè)人職業(yè)發(fā)展的成功。

　　訪(fǎng)談資料：

　　問(wèn)：您什么時(shí)候創(chuàng )辦這家公司的？最初的創(chuàng )業(yè)動(dòng)機是什么？

　　答：最初創(chuàng )辦這家公司是在97年，那時(shí)不叫xxx公司(現有公司的名稱(chēng))，而叫xxx(以前公司名稱(chēng))，最開(kāi)始想創(chuàng )辦公司是找到了一種商業(yè)動(dòng)機，那時(shí)建筑裝飾行業(yè)剛興起不久，人才需求量極大，而入門(mén)起點(diǎn)也比較低。

　　問(wèn)：您在大學(xué)里學(xué)的也是室內設計專(zhuān)業(yè)嗎？在校期間可有相關(guān)實(shí)習？畢業(yè)后是不是直接去的室內裝飾公司呢？

　　答：嗯，起初是學(xué)的建筑學(xué)。在校期間有過(guò)短期的實(shí)習，那時(shí)不像此刻這樣實(shí)習的機會(huì )個(gè)性多。畢業(yè)后是學(xué)校分配的，剛開(kāi)始是在一家建筑學(xué)院做些基本的工作。

　　問(wèn)：此刻平常在工作方面，您每一天都做些什么工作呢？經(jīng)常需要跑家具、材料市場(chǎng)和施工現場(chǎng)嗎？

　　答：平時(shí)在工作方面，基本上什么都做吧，雖說(shuō)是公司老總，但這畢竟還屬于小私有企業(yè)，許多東西還是要自我動(dòng)手。比如各類(lèi)圖紙的`處理，與客戶(hù)談判溝通。同時(shí)也要經(jīng)常去工地，跑材料市場(chǎng)，了解最新材料。

　　問(wèn)：你們公司對員工的要求如何？對于新員工，一般是安排什么樣的工作？會(huì )進(jìn)行培訓嗎？

　　答：一般來(lái)說(shuō)，要求也不是個(gè)性高，只要你肯認真做事，積極完成任務(wù)也就好了。員工剛來(lái)公司時(shí)，通常不會(huì )進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的培訓，有什么不懂得能夠互相之間交流。一般會(huì )做些基本的工作，比如繪圖，量房，打電話(huà)，跑下業(yè)務(wù)之類(lèi)的。

　　問(wèn)：據網(wǎng)上了解，目前大學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍有所下降，您認為我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就應從哪些方面進(jìn)行培養才能更好地提升我們的素質(zhì)？

　　答：多看些人文素養方面的書(shū)籍啊，學(xué)一學(xué)心理學(xué)，沒(méi)事呢聽(tīng)一下與品性相關(guān)的講座，然后就是要多到外面走走，多與人打交道，學(xué)會(huì )溝通技巧。

　　問(wèn)：此刻很多求職者選取進(jìn)什么樣的公司，一般會(huì )思考進(jìn)一家公司是否有比較好的發(fā)展前景。我想問(wèn)一下從事這份工作的人的發(fā)展前景或晉升機會(huì )如何？大概薪資怎樣呢？

　　答：雖然目前這個(gè)行業(yè)有較大的競爭力，但總得來(lái)說(shuō)，發(fā)展前景還是不錯的，入了行的，通常薪資就應都還不錯。此刻大學(xué)生實(shí)習機會(huì )較多，只要專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，其他各方面素養也行，未來(lái)還是相當不錯滴。

　　問(wèn)：您認為如何才能做好室內設計工作？就應具備哪些知識、技能或者經(jīng)驗之類(lèi)的？

　　答：在校很多學(xué)生都局限地認為只要學(xué)好3大軟件(3D，CAD，PS)就能夠了，事實(shí)上，這只是這個(gè)專(zhuān)業(yè)中微乎其微的一部分。首先要端正好自我的心態(tài)，虛心地學(xué)習與其相關(guān)的各種知識。一個(gè)好的設計師，要有良好的美術(shù)功底，要多寫(xiě)生，培養自我的設計靈感，積累設計素材。因為業(yè)務(wù)需要，也要懂點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)，法律等方面的知識。

　　問(wèn)：在一個(gè)設計團隊中，要是都從設計的觀(guān)念出發(fā)，有時(shí)可能會(huì )在見(jiàn)解上存在分歧，就應如何去調解這些狀況呢？

　　答：一般都是通過(guò)協(xié)商，多加分析，最終決定哪個(gè)更合理采取哪個(gè)，互相尊重而不是抨擊，不要影響團隊的協(xié)作潛力。

　　問(wèn)：學(xué)我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，是不是有必要懂點(diǎn)外語(yǔ)？

　　答：我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)，如果能掌握好一門(mén)外語(yǔ)，比如英語(yǔ)啊，那固然是好的，個(gè)性是想要成為高深或首席設計師的話(huà)，那尤其重要，這樣也便于以后能看懂國外的設計圖紙，做到與國際化接軌。

　　問(wèn)：我們多半明年上半年都要去實(shí)習了，請問(wèn)在實(shí)習之前我們需要在哪些方面有所準備？

　　答：熟練操作那幾個(gè)基本軟件，到達能快速繪圖，背好人體工程學(xué)尺寸和相關(guān)材料的特性，規格等。掌握必須的溝通技巧，能學(xué)會(huì )很好地與人打交道�！�

　　這次的訪(fǎng)談經(jīng)歷，讓我由心底覺(jué)得受益匪淺。一向都覺(jué)得作為行將畢業(yè)的我們，很有必要去與一些已經(jīng)步入該行業(yè)的人進(jìn)行交流，以便能更好的掌握其信息。最后能借這樣的機會(huì )，不論是從室內設計的發(fā)展狀況和前景，從事室內設計的人員所因具備的基本素養，還是大學(xué)生的畢業(yè)前的必備工作等，都做了較為詳細的了解。

人物生涯訪(fǎng)談報告4

　　被訪(fǎng)人：xx

　　姓名：xx

　　性別：男

　　教育背景：北京大學(xué)本科生xx

　　學(xué)位：法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)雙學(xué)位學(xué)士

　　現工作單位和工作職務(wù)：xx公司投資分析師

　　訪(fǎng)談時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　訪(fǎng)談方式：QQ訪(fǎng)談

　　被訪(fǎng)人簡(jiǎn)介：

　　20xx年以寧夏省理科第二名的成績(jì)考入北京大學(xué)元培學(xué)院，主修法學(xué)專(zhuān)業(yè)，并選修經(jīng)濟學(xué)，獲得法學(xué)學(xué)士和經(jīng)濟學(xué)雙學(xué)士學(xué)位；

　　20xx年正式加入上海三盛宏業(yè)投資（集團）有限公司資金計劃部，從事資本運作。

　　訪(fǎng)問(wèn)過(guò)程：（以下訪(fǎng)問(wèn)人簡(jiǎn)稱(chēng)“我”，被訪(fǎng)人簡(jiǎn)稱(chēng)“李”）

　　我：李師兄你好，很高興你理解我的采訪(fǎng)。

　　李：客氣了，舉手之勞而已。

　　我：那，師兄，我們開(kāi)始吧。

　　李：好的。

　　我：你此刻從事的職業(yè)具體名稱(chēng)是什么？對此刻的工作條件和工薪待遇滿(mǎn)意嗎？覺(jué)得和自我的專(zhuān)業(yè)是否對口呢？

　　李：我所在的部門(mén)是一個(gè)綜合性的部門(mén)，主要的業(yè)務(wù)分為資金計劃和資本運作，前者主要負責集團內資金的調撥，以提高資金的使用效率，而資本運作就是我們所說(shuō)的狹義的金融，以項目的形式對外做投融資合作。

　　這份工作對于我的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)契合度十分高，因為它不僅僅需要綜合的金融知識，同時(shí)對于法律的理解有必須要求，我進(jìn)入職場(chǎng)中學(xué)到的第一課就是所有操作和步驟都要嚴格按照法律的規定來(lái)進(jìn)行，在每一個(gè)節點(diǎn)上避免可能帶來(lái)的法律風(fēng)險。

　　我：你是如何找到這份工作的呢？

　　李：我是從大四上學(xué)期開(kāi)始找工作，前前后后投了近70家公司，涉及各個(gè)行業(yè)，最終在咨詢(xún)、制造、IT、金融四個(gè)行業(yè)中確定金融并選擇了三盛。

　　最初是經(jīng)過(guò)學(xué)校招聘信息了解到三盛，然后經(jīng)過(guò)一系列的筆試和面試以及非正式的溝通最終獲得了三盛的錄取，是一個(gè)雙向選擇的過(guò)程。

　　我：你認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經(jīng)驗？

　　李：就像前面所說(shuō)的，基本的經(jīng)濟學(xué)和法學(xué)的原理和知識是必備的，但更多實(shí)務(wù)的操作需要再具體的工作中不斷積累。

　　我：你在剛剛參加工作的時(shí)候有沒(méi)有工作方面的培訓？對工作有實(shí)際意義上的幫忙嗎？李：參加過(guò)一個(gè)叫BeBeyond的求職培訓，這是一個(gè)系統化的培訓，從認識自我開(kāi)始，求職本事的培養以及步入職場(chǎng)之后的一些情景都有覆蓋，經(jīng)過(guò)培訓對于自我的認識和求職本事的提升尤其是簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)都有不一樣程度的提高，而對于工作來(lái)說(shuō)也有很大的幫忙，因為工作是對一個(gè)人綜合素質(zhì)的考驗，這個(gè)培訓也正是從這個(gè)角度入手盡可能激發(fā)每個(gè)人的潛能，提升每個(gè)人的本事，所以是有意義的。

　　我：你在大學(xué)是否對自我的職業(yè)生涯做過(guò)規劃？這份工作是否是自我夢(mèng)想中的呢？

　　李：有過(guò)計劃，但始終在不斷調整，尤其在繼續求學(xué)和走出學(xué)校工作的選擇上結合自身的情景研究了很多因素，我認為一個(gè)明確但不具體的計劃是十分重要的，明確是對于大的方向來(lái)說(shuō)，而不具體職責給自我更多根據實(shí)際情景作出調整和轉變的空間。

　　我：學(xué)長(cháng)是學(xué)過(guò)雙學(xué)位的，那么，對于我們來(lái)說(shuō)，是不是學(xué)了雙學(xué)位，就業(yè)的壓力就會(huì )小很多呢？

　　李：看行業(yè)。不能一概而論，就像金融業(yè)，懂點(diǎn)法律還是十分必要的，其他行業(yè)我也不是很了解，但并不是學(xué)了雙學(xué)位就業(yè)的壓力就會(huì )小，找工作最看重的還是個(gè)人的綜合素質(zhì)。

　　我：你認為在你的大學(xué)生涯中學(xué)到的.最重要的東西是什么？

　　李：謙虛和自信，當然還有邏輯以及知識。

　　我：你平時(shí)是怎樣培養自我的個(gè)人品質(zhì)、性格和本事的？你認為在大學(xué)期間培養怎樣這些對工作來(lái)說(shuō)是最重要的？

　　李：經(jīng)過(guò)不斷的自我反省，以及不斷的和周?chē)�同學(xué)教師的溝通交流，還有就是運動(dòng)，我十分喜歡籃球。

　　大學(xué)期間做好學(xué)生的主角，不要太刻意培養針對工作培養本事，培養好自我做學(xué)生的本事。

　　我：學(xué)長(cháng)是怎樣看待本科后考研，工作，出國三者的關(guān)系呢？或者說(shuō)，我們選擇哪一個(gè)會(huì )更有利于經(jīng)后的發(fā)展？

　　李：這個(gè)是最沒(méi)有確定答案的問(wèn)題。讀研、工作、出國都是一筆經(jīng)驗，無(wú)有優(yōu)劣之分，只要你相信自我的選擇，并堅持走下去，必須有讓你滿(mǎn)意的結果。

　　我：你覺(jué)得像我們大二的學(xué)生，想要在未來(lái)有一個(gè)好的工作，需要注意一些什么呢？

　　李：學(xué)好知識，學(xué)會(huì )做人，當你把工作定位于事業(yè)的時(shí)候，你就明白知識和做人二者是成就你事業(yè)的兩大支柱。

　　我：在大學(xué)的時(shí)候，你最早的一份實(shí)習是什么時(shí)候？在哪個(gè)領(lǐng)域？你覺(jué)得對你以后從學(xué)生的主角轉換成一個(gè)社會(huì )人，快速適應工作有沒(méi)有幫忙？

　　李：法院實(shí)習。屬于司法領(lǐng)域，工作的關(guān)鍵是在于交流，信息獲得的越完全，你的工作就能做的越好，所以任何實(shí)習都是提升你與人尤其是社會(huì )人交流本事的一個(gè)機會(huì )，對快速適應工作很有幫忙，同時(shí)有助于好的工作習慣的培養，讓你在初期的工作中能少走一點(diǎn)彎路，少費一點(diǎn)功夫。

　　我：從大學(xué)生向工薪階層的過(guò)渡，學(xué)長(cháng)認為怎樣能做到最好？

　　李：記住兩個(gè)字：勤奮。

人物生涯訪(fǎng)談報告5

　　一、前言

　　有人說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：想到和得到中間還有兩個(gè)字，那就是做到，只有做到才能得到。不經(jīng)意間，大學(xué)生活即將過(guò)半，卻發(fā)現自己一直處在一個(gè)迷茫的狀態(tài)，對社會(huì )上的種種狀況知之甚少，甚至連自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的學(xué)習來(lái)逃避現實(shí)。這個(gè)暑假見(jiàn)到了好多的朋友，有人已為人父母，有人也已開(kāi)始賺錢(qián)養家，甚至自己的表弟表妹都已經(jīng)有了工作或是自己創(chuàng )業(yè)。這給了我很大的震動(dòng)，甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的未來(lái)，我到底想要什么？我該怎么做？通過(guò)此次的生涯人物訪(fǎng)談讓我受益匪淺！

　　二、訪(fǎng)談內容

　�。ㄒ唬┰L(fǎng)談一：

　　1、訪(fǎng)談人物：張永祥，當地林業(yè)局局長(cháng)。

　　2、訪(fǎng)談方式：當面訪(fǎng)談

　　3、訪(fǎng)談問(wèn)題：

　�。�1）您是如何找到這份工作的？

　　答：我是大學(xué)畢業(yè)以后考了公務(wù)員，然后分配到林業(yè)廳，慢慢一步一步升到局長(cháng)的。

　�。�2）目前，行業(yè)內對畢業(yè)大學(xué)生的證書(shū)有硬性要求嗎？

　　答：不能說(shuō)沒(méi)有吧，英語(yǔ)四級是一個(gè)重要的門(mén)檻，當然證書(shū)并不代表你的實(shí)際工作能力，最重要的還是你的實(shí)際運用能力。

　�。�3）行業(yè)內從事林業(yè)工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景？您認為如何才能做好林業(yè)工作？

　　答：對我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得不管是什么學(xué)歷，能很好地掌握相關(guān)的理論知識并能很好地運用到實(shí)際工作中是最重要的，我覺(jué)得自己最弱的還是實(shí)踐能力，所以學(xué)習期間要注意多動(dòng)手實(shí)踐。其實(shí)任何工作都需要一個(gè)人全身心投入，即使自己真的不喜歡這份工作，試著(zhù)去接受它而不是要它來(lái)適應你，進(jìn)入工作時(shí)要抱著(zhù)一種開(kāi)放、包容、謙虛的態(tài)度慢慢學(xué)習。

　�。�4）您認為具有什么樣的精神品質(zhì)、性格和能力對工作來(lái)說(shuō)是重要的？

　　答：堅持。對于經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，都是需要用時(shí)間來(lái)培養的。堅持一份工作，就會(huì )產(chǎn)生經(jīng)驗，從而會(huì )有更大的發(fā)展。還需要踏實(shí)的性格，畢竟這種工作并不會(huì )短時(shí)間就能有一個(gè)很滿(mǎn)意的收入，所以需要踏實(shí)。其實(shí)做這行還需要對市場(chǎng)的敏銳的觀(guān)察力，因為每一個(gè)行業(yè)都有競爭，如果做不好，那么只能被淘汰。只有搶先抓住市場(chǎng)的動(dòng)向，知道顧客需要什么，才能離成功越來(lái)越近。

　�。�5）您對我們大學(xué)生有什么建議嗎？

　　答：在學(xué)業(yè)上，把自己的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)好，無(wú)論什么專(zhuān)業(yè)，只要它存在就有它的價(jià)值，所以不要渾渾噩噩的度過(guò)大學(xué)時(shí)光。在生活中，要吃苦耐勞，用于實(shí)踐，要知道實(shí)踐出真知。

　�。�6）男女工作者在這份工作上機會(huì )均等嗎？

　　答：現在的工作基本是男女平等的了。工作嘛，都是有能者居之。只要自己有這個(gè)實(shí)力就去勇敢拼搏，你就能夠爭取到自己想要的。

　�。�7）剛參加工作時(shí)會(huì )有什么培訓？

　　答：剛進(jìn)入工作，公司會(huì )對企業(yè)文化和公司產(chǎn)品經(jīng)行培訓，而且產(chǎn)品推新的時(shí)候，也會(huì )有培訓。

　�。�8）平常在工作方面您每天都干些什么？

　　答：在辦公室中處理各個(gè)經(jīng)銷(xiāo)商的問(wèn)題與銷(xiāo)售業(yè)績(jì)統計。根據最新的市場(chǎng)銷(xiāo)售信息反饋，判斷消費者的需求，定期組織市場(chǎng)調研、收集市場(chǎng)信息、分析市場(chǎng)動(dòng)向、特點(diǎn)和發(fā)展趨勢，從而確定銷(xiāo)售策略，建立銷(xiāo)售目標，制定銷(xiāo)售計劃。

　�。�9）問(wèn)：你們公司的工作氛圍怎么樣呢？

　　答：工作氛圍是激情向上的，同時(shí)也充滿(mǎn)了競爭。

　�。�10）問(wèn)：你們公司在招聘員工時(shí)最看重什么？

　　答：就目前來(lái)說(shuō)，她所從事的行業(yè)對應聘者所接受的教育或學(xué)歷、培訓是具有很?chē)栏竦囊�求，一般都�?huì )優(yōu)先考慮有工作經(jīng)驗和學(xué)歷高的人。

　　4、訪(fǎng)談體會(huì )：

　　因為該訪(fǎng)談人物所從事工作和我專(zhuān)業(yè)一樣相近，在競爭如此激烈的時(shí)代，他算是一個(gè)很幸運的人，沒(méi)有在求職的過(guò)程中感受到太大的壓力，而且他在學(xué)校的成績(jì)也非常優(yōu)異，大學(xué)期間他也很努力參加各種實(shí)踐活動(dòng)，對他的求職路打了很好的基礎�；蛟S在走出大學(xué)的那一刻我們會(huì )面臨各種各樣的困難和挫折，我們沒(méi)有他那樣幸運，但我們可以像他那樣努力，不斷完善和充實(shí)自己，機會(huì )總是留給有準備的人，如果我們能做好充分的準備，相信我的在今后的求職路上也會(huì )有所收獲。良好的準備是踏入社會(huì )上的第一步，也是整個(gè)人生的重要一步，這是我最大的啟發(fā)。

　�。ǘ�）訪(fǎng)談二：

　　1、訪(fǎng)談人物：張明，長(cháng)安汽車(chē)廠(chǎng)員工，重慶青山工業(yè)。

　　2、訪(fǎng)談方式：電話(huà)訪(fǎng)談

　　3、訪(fǎng)談問(wèn)題：

　�。�1）我了解到您以前是在某個(gè)汽車(chē)配件廠(chǎng)工作，工作環(huán)境和工資都還不錯，您為什么選擇辭職并選擇自己創(chuàng )業(yè)呢？

　　答：大學(xué)畢業(yè)后我的目標是先找一份穩定的工作，剛開(kāi)始各種條件也不是很好，就是為了讓自己先安定下來(lái)才選擇的工作，其實(shí)我一直想擁有屬于自己的一番事業(yè)，以前網(wǎng)絡(luò )沒(méi)有現在那么好，就想先積累經(jīng)驗和資本在想其他的。工作了五六年后，自己的各方面能力有了很大的提升，而且創(chuàng )業(yè)資本也足夠，就和幾個(gè)朋友一起開(kāi)了這家公司。

　�。�2）您覺(jué)得目前大學(xué)生創(chuàng )業(yè)失敗最重要的原因是什么？該怎樣做？

　　答：現在創(chuàng )業(yè)難度比我們當時(shí)大很多，現在的市場(chǎng)競爭很激烈，可是很多大學(xué)生卻沒(méi)有一個(gè)很完整可行的創(chuàng )業(yè)計劃，他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)殘酷的市場(chǎng)沖擊，很多東西都是靠自己想當然，到了市場(chǎng)以后全亂了，每個(gè)方面都沒(méi)有自己想象的那么好，所以才會(huì )有那么多失敗的案例。我覺(jué)得其實(shí)創(chuàng )業(yè)步進(jìn)需要你的專(zhuān)業(yè)知識，對于一個(gè)企業(yè)的管理者最重要的還是市場(chǎng)的應變能力和決斷力，你要不斷完善自己的知識。到現在我還是比較贊同先工作再創(chuàng )業(yè)吧！

　�。�3）問(wèn)：你們公司內部員工的工資差距大嗎？

　　答：在這個(gè)工作領(lǐng)域里初級職位和略高的級別職位的薪水一般是1000以上的，甚至更高，主要是由自己的工作能力和業(yè)務(wù)成績(jì)決定收入水平的。

　�。�4）問(wèn)：你們公司在進(jìn)修和升遷的方面是怎么做的呢？

　　答：?jiǎn)挝粚�剛進(jìn)入所處行業(yè)的領(lǐng)域工作的員工一般都有對新員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識的培訓，高度希望員工在日后工作的業(yè)務(wù)能力方面有所提高，并且提供給員工展示自我的平臺以及繼續深造的機會(huì )，并且公司會(huì )根據員工的實(shí)際的`表現調整職位、工資�！�

　�。�5）：你們公司最重視培養員工怎樣的精神面貌��？

　　答：他們公司相當重視的是塑造員工積極向上的精神面貌，培養員工良好的心態(tài)，以及高效的團隊協(xié)，精神，要求每位員工都要投入最大的熱情為客戶(hù)服務(wù)。

　�。�6）您認為現在您工作面臨的最大的問(wèn)題和挑戰是什么呢？

　　答：面臨的最大問(wèn)題就是對業(yè)務(wù)還不熟悉，最具挑戰的就是和不同的企業(yè)不同人的交流

　�。�7）問(wèn)：在行業(yè)內，先從什么樣的工作崗位做起，能學(xué)到最多的知識，最有益于發(fā)展？

　　答：先實(shí)習，免費助人，能學(xué)到最多的知識，最有益于發(fā)展

　�。�8）問(wèn)：在你的組織中，能夠把在同樣一個(gè)崗位上把成功和不成功區別開(kāi)來(lái)的行為是什么？

　　答：努力與不努力

　�。�9）問(wèn)：目前，行業(yè)內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景？

　　答：不講究什么樣的教育和培訓背景；目標只有一個(gè)，能夠幫助到來(lái)訪(fǎng)者就OK！

　�。�10）問(wèn)：行業(yè)內，單位對剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工一般會(huì )提供哪些培訓？

　　答：行業(yè)內，單位對剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工一般會(huì )提供實(shí)習培訓

　　4、訪(fǎng)談體會(huì )

　　該人物是我的一個(gè)叔叔，訪(fǎng)談之前我對他有很充分的了解，他的公司在我們家鄉已是小有名氣，一直很崇拜他。通過(guò)這次訪(fǎng)談讓我看到成功的背后付出的汗水，通往成功的道路總是荊棘叢生的，再踏上這條路之前必須知道自己的目標在哪里并做好一切困難的準備，世界上沒(méi)有絕對理想的事情，必須學(xué)會(huì )面對現實(shí)，不管遇到什么困難自己都要去克服。端正自己的態(tài)度，未來(lái)的道路總是困難重重，正確的態(tài)度將有助我們去掃除困難。人際關(guān)系是我們一筆重要的財富，良好的人際關(guān)系有益于我們擴張人脈網(wǎng)絡(luò )，也有益與塑造個(gè)人品質(zhì)。

　　三、訪(fǎng)談總結

　　有人把大學(xué)比作一座象牙塔，我們進(jìn)入了這里，享受著(zhù)它所帶來(lái)的一切，但總有一天要走出來(lái)，想在這個(gè)社會(huì )上安身立命，一份穩定的工作必不可少，然而，無(wú)數的大學(xué)生畢業(yè)之后走進(jìn)社會(huì )，在應聘求職甚至于對自己的職業(yè)發(fā)展方向方面，都覺(jué)的迷茫，面對洶涌的社會(huì )大潮不知所措。一個(gè)重要原因在于，在大學(xué)期間，他們心中并沒(méi)有為自己的未來(lái)做一個(gè)清晰明朗的、可量化的打算。

　　職場(chǎng)就如同戰場(chǎng)，不需要弱者！為此我必須不斷完善自己的能力，不僅僅是自己的專(zhuān)業(yè)知識，還有各種管理經(jīng)濟等方面的知識，了解成功的人的故事并向他們學(xué)習。要多學(xué)會(huì )做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )。大學(xué)是一個(gè)很好的交友平臺，所謂“三人行則必有我師焉”，我要多交益友，向其好好學(xué)習，取對方指長(cháng)處彌補自己的短處。當今社會(huì )人們很看重實(shí)踐能力和工作經(jīng)驗，在大學(xué)期間，我要學(xué)著(zhù)去做一些兼職，不僅能讓自己多多接觸社會(huì )，還能鍛煉自己的人際交往能力。多多參加各種活動(dòng)，豐富自己的生活。

　　此次生涯人物訪(fǎng)談，作為一種獲取職業(yè)信息的有效渠道，幫助我了解了的真實(shí)的社會(huì )就業(yè)現狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標準，核心素質(zhì)要求，晉升路徑以及工作者應具心態(tài)，等新穎信息。這些信息讓我意識到了找到好工作所需具備的能力，有助于我及時(shí)制訂合理的學(xué)習計劃。從而為將來(lái)的競爭與就業(yè)墊好基石。

　　每個(gè)人都滿(mǎn)懷憧憬，希望在較短的時(shí)間就能找到適合自己、服務(wù)社會(huì )的理想工作。這就要求我們要了解社會(huì )現狀，尊重客觀(guān)規律，擇業(yè)前要對自身素質(zhì)進(jìn)行一次徹底的了解和評價(jià)，對自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)、興趣愛(ài)好、為人處世的能力以及個(gè)人的理想志愿等做一次全面充分的分析，對自己將來(lái)的事業(yè)發(fā)展有一個(gè)確切的定位。同時(shí)，也要根據社會(huì )對人才的基本要求塑造自己。這樣，才能使自己在人才市場(chǎng)中有的放矢，在競爭中處于不敗之地。

人物生涯訪(fǎng)談報告6

　　一、前言

　　沒(méi)進(jìn)大學(xué)之前，我以為上大學(xué)就意味著(zhù)沒(méi)有家長(cháng)的束縛，沒(méi)有教師的逼迫，沒(méi)有學(xué)習的壓力，可是不久我發(fā)現自我錯了。高中的努力是為了考上重點(diǎn)大學(xué)，但重點(diǎn)大學(xué)的文憑僅僅是進(jìn)入人才招聘市場(chǎng)最基本的條件而已，就像高檔寫(xiě)字樓門(mén)口寫(xiě)的“衣冠不整者不能入內”一樣。我國高校擴招以來(lái)，每年都有大批畢業(yè)生畢業(yè)，再加上往年沒(méi)有找到工作的大學(xué)生，就業(yè)形勢十分嚴峻。雖然我們學(xué)校在“211”、“985”工程之內，也許同樣是重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，但企業(yè)不必須會(huì )選擇我，因為我的戶(hù)口�，F實(shí)不會(huì )和我們想象的一樣，它可能會(huì )不公，它可能會(huì )殘酷；但我相信，能力是最重要的，無(wú)論我走到哪，我也不會(huì )害怕，都能夠從新再

　　不是任何你想得倒的東西就會(huì )是你的，沒(méi)有人會(huì )像父母一樣那么寵慣自我。能力也是一樣的，它的構成必須要有經(jīng)驗，要能忍受，要與人交流，要明白思考和分析，要能把握住自我。剛進(jìn)大學(xué)，我經(jīng)歷很多打擊，沒(méi)有能入選院學(xué)生會(huì )，沒(méi)有成為班干部……外表、說(shuō)話(huà)、做事好像什么都不如別人。所以我下定決心好好做自我，用心去把握每一個(gè)機會(huì )，讓自我學(xué)會(huì )成長(cháng)，使自我擁有能力。但怎樣才能真正做到這些，怎樣才能找到一個(gè)需要自我努力的方向，我仍然有些迷茫。

　　直到這學(xué)期上了大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課以后，我才開(kāi)始對自我的大學(xué)生活、工作方向、人生規劃有一些感覺(jué)，我才會(huì )認真地尋找我的`價(jià)值與我能夠和應當做的事情，我才懂得留意身邊的每一個(gè)人、每一個(gè)細節來(lái)得到更多的機會(huì )。首先，大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課讓我看到自我深處危機中，如果還不覺(jué)醒、還不給人生增加價(jià)值，那未來(lái)就將布滿(mǎn)荊棘，人生會(huì )失去它應有的光彩。其次，大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課讓我了解到了一些堅持不懈、努力奮斗、用心投入的人，他們能擁有今日的成就和前途的完美是因為他們用腦子思考、用雙手實(shí)干積累出來(lái)的，而不是運氣與無(wú)目的的忙碌；也讓我相信社會(huì )存在著(zhù)一種向上流動(dòng)的機制，只要我付出，就必須能有所收獲。

　　第三，大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課讓我明白了社會(huì )與企業(yè)所需的人才類(lèi)型，比如有基礎知識(專(zhuān)業(yè)基礎、文化底蘊)、能力(學(xué)習新事物的能力、與人交往與溝通的能力、隨機應變的能力、知識運用能力)、素質(zhì)(忠心、誠實(shí)、守信、互助、協(xié)作、大膽)等。

　　第四，我會(huì )根據我掌握的信息來(lái)制定我的職業(yè)生涯規劃，因為它能夠使我擁有明確的目標，使我在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中少走彎路，使我比別人更懂得尋找新的機會(huì )、增加有用的經(jīng)驗，使我不會(huì )因我的無(wú)知而后悔。

　　二、自我分析

　　人的一生在不斷的根據他人和已經(jīng)做過(guò)的事情來(lái)認識自我，有時(shí)我認為自我總的性格具有兩面性：喜歡安靜，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，總愛(ài)做自我應當做的事情；在需要與人交往的時(shí)候，我會(huì )很外向、很開(kāi)朗，總是喜歡笑。以往做過(guò)一個(gè)職業(yè)測評，它說(shuō)我的性格是管理者類(lèi)型，特征是富有職責感、工作效率高、關(guān)注結果、性格開(kāi)朗、善于社交、注重實(shí)踐、邏輯清晰，能客觀(guān)公正的分析確定各類(lèi)問(wèn)題，并作出決定。隨著(zhù)環(huán)境的遷移和要求的不一樣，一個(gè)人的性格總在不斷地變化中，在團隊合作方面，我在上大學(xué)以后有很大的改變：以前的我不太喜歡與人合作，我沒(méi)有什么特別的興趣，只要是值得我做的、適合我做的事情都應當去完成和做好。我不太適合做的是一些動(dòng)手能力很強的事情，比如說(shuō)開(kāi)車(chē)，盡管我學(xué)了一些時(shí)間，但還是缺少人車(chē)一體的感覺(jué)。我也太適合太冒險的事情我曾懷疑之所以我會(huì )做一些膽大的事情是因為“初生牛犢不怕虎”和情感的宣泄；我的語(yǔ)言能力不是太好，對語(yǔ)音的把握力不強。從外表看，我是一個(gè)經(jīng)受不了風(fēng)雨的女孩；但相反，我是一個(gè)獨立性和適應性較強的人。我認為自我的觀(guān)察能力、分析能力、感悟能力較強。另外我需要特別加強的是人際交往能力(不僅僅是對同學(xué)、朋友，還應當對教師、上級和長(cháng)輩)、隨機應變能力、學(xué)習能力、搜索信息的能力和自我管理能力，因為這些能力在現實(shí)的生活、學(xué)習和工作中都是很重要的，并且我能經(jīng)過(guò)自我的努力和經(jīng)驗的積累來(lái)獲得這些能力。

　　我認為只要當一個(gè)人站在必須的高度時(shí)，她才有可能為更多的人做更大的、更有效的事；并且僅有當我們每一個(gè)人都能為父母帶來(lái)物質(zhì)和精神的財富時(shí)，她才有實(shí)力給予社會(huì )回報。而我期望賺足夠的錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足中偏上的生活需求。我不期望將來(lái)的工作過(guò)于簡(jiǎn)便或簡(jiǎn)單，我期待每一個(gè)挑戰；我也不喜歡體制不成熟的工作環(huán)境，不愿意在思想嚴重的文化氣氛中工作。另外，從大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課上我懂得了僅有當自我處于企業(yè)的核心、能給其帶來(lái)最大的效益時(shí)，才最能被人需要和重視。比如：一個(gè)文秘普遍不及管理人員；市場(chǎng)策劃和投資顧問(wèn)往往又高于管理人員。

　　三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析

　　我的專(zhuān)業(yè)是社會(huì )學(xué)，它隸屬于法學(xué)大類(lèi)，重視理論聯(lián)系實(shí)際，常常收尋和分析一些社會(huì )現象和社會(huì )問(wèn)題以到達認識和解決的目的。

　　社會(huì )學(xué)屬于文科偏理得學(xué)科，其專(zhuān)業(yè)發(fā)展除了做特定的調查研究外沒(méi)有其他特定的就業(yè)方向，但往屆的畢業(yè)生通常也會(huì )研究一些與研究、分析社會(huì )現象和問(wèn)題有關(guān)的行業(yè)和崗位。

人物生涯訪(fǎng)談報告7

　　訪(fǎng)談時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　訪(fǎng)談方式：當面采訪(fǎng)

　　訪(fǎng)談人：xxx

　　被訪(fǎng)談人：某科技集團研發(fā)處黃某

　　被訪(fǎng)談人簡(jiǎn)介：黃某，硬件工程師。畢業(yè)與于福州大學(xué)，在大學(xué)畢業(yè)后直接簽約冠捷，成為一名普通的研發(fā)人發(fā)人員。經(jīng)過(guò)幾年的打拼。黃某最后在工作上取得很大的突破，從一名普通不起眼的研發(fā)人員成為研發(fā)處主管，也實(shí)現了他職業(yè)發(fā)展的成功。黃某對于成功的座右銘就是：實(shí)干，敢干+機遇。正是他的這種實(shí)干精神使他取得個(gè)人職業(yè)發(fā)展的成功。

　　訪(fǎng)談資料：

　　問(wèn)：因為高校擴招的原因，目前大學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍有所下降，您認為我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就應從哪些方面進(jìn)行培養才能更好地提升我們的素質(zhì)？

　　答：在學(xué)校，此刻的網(wǎng)絡(luò )這么發(fā)達，你能夠多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò )上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習涉及廣告的知識資料等。在外面，你必須要跟周邊的人去學(xué)習，哪怕人家只是比你早一天進(jìn)入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學(xué)習。

　　問(wèn)：此刻很多求職者選取進(jìn)什么樣的公司，很重要的一點(diǎn)就是思考進(jìn)一家公司是否有比較好的發(fā)展前景。我想問(wèn)一下從事這份工作的人的`發(fā)展前景或晉升機會(huì )如何？

　　答：這主要還是要看自我的潛力。俗話(huà)說(shuō)，雞窩是養不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話(huà)，你早晚都會(huì )跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒(méi)有潛力的話(huà)，你就只能做一個(gè)職工，因為不可能每個(gè)人都是領(lǐng)導人。就像你做的這樣一份生涯人物訪(fǎng)談活動(dòng)或是一份生涯規劃，如果你做不到的話(huà)，那你就沒(méi)有辦法了。但是人都有這樣向前發(fā)展的想法是沒(méi)有錯的。所以潛力真的很重要。

　　問(wèn)：學(xué)校中的哪些課程對這個(gè)行業(yè)比較有幫忙？

　　答：總的來(lái)說(shuō)是有幫忙的，但是大家都明白，書(shū)上的知識永遠趕不上技術(shù)的發(fā)展，所有如果你向在這個(gè)行業(yè)有好的發(fā)展的話(huà)，就不能局限于書(shū)本上的東西，要多動(dòng)手，這樣能學(xué)到的東西比你課程上所能學(xué)到的多很多。

　　問(wèn)：我們專(zhuān)業(yè)在大三的時(shí)候有一個(gè)大學(xué)實(shí)習，在實(shí)習之前我們需要在哪些方面有所準備？

　　答：首先梳理自我已有的專(zhuān)業(yè)知識潛力，客觀(guān)地評價(jià)自我的優(yōu)勢和劣勢，盡可能做到揚長(cháng)補短。其次有目的地提前鎖定一些目標實(shí)習單位，有針對性地進(jìn)行一些關(guān)注和調研，做到有的放矢。最后能夠閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識，力求在細節方面也做到位，也能夠向往屆師兄師姐討教實(shí)習的一些鮮活的經(jīng)驗，以利于較快地適應主角和心態(tài)的轉變。

　　問(wèn)：平常在工作方面，您每一天都做些什么工作？您是否滿(mǎn)意這樣的工作現狀？

　　答：因為我是做研發(fā)的，所以很多時(shí)間要花在看書(shū)，做試驗上方，很有收獲。我很喜歡此刻的工作，我覺(jué)得它目前能夠承載我對職業(yè)的那些想像，也貼合我當前的期望。

　　問(wèn)：您認為如何才能做好這份工作？就應具備哪些知識、技能或者經(jīng)驗之類(lèi)的？

　　答：任何工作都需要一個(gè)人全心全意地投入，而且就應滿(mǎn)懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺(jué)得很多知識技能或經(jīng)驗也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進(jìn)入工作之內，抱著(zhù)一種開(kāi)放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習得的。當然此刻你們能夠多看一些這方面的書(shū)籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動(dòng)態(tài)，確定自我所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎。

　　問(wèn)：行業(yè)內，單位對剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工一般是否進(jìn)行培訓？如果有，是哪方面的培訓？今后還要求個(gè)人在哪些方面素質(zhì)有所提高？是否有繼續深造的機會(huì )？

　　答：每一個(gè)新進(jìn)入的員工都會(huì )進(jìn)行一系列相關(guān)的培訓，資料主要是對新來(lái)員工培訓相關(guān)技能，讓員工能夠更好的將學(xué)校中所學(xué)到的知識更好的轉化為想用的技能。除了部門(mén)自我組織的學(xué)習以外，公司每年都會(huì )組織一些培訓，讓大家更好的了解當前行業(yè)的新技術(shù)，新動(dòng)態(tài)。正式進(jìn)入工作崗位后，要求每個(gè)人都有必須的技能，能夠獨立應對一些問(wèn)題，在技術(shù)方面要求會(huì )比較多。在深造方面，公司是比較支持大家進(jìn)行更加高層的學(xué)習，公司所舉行的每周一次的讀書(shū)會(huì )就是一個(gè)很好的例子。

　　問(wèn)：在您的工作領(lǐng)域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？

　　答：每個(gè)公司的薪酬水平有所不一樣，很難有一個(gè)統一的標準。

　　問(wèn)：據您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內的發(fā)展前景如何？

　　答：目前期顯示器和tv行業(yè)現有的人員構成并不是十分合理，盡管做這個(gè)方面的人相當多，但是很缺少能夠獨當一面的優(yōu)秀研發(fā)人才，總的來(lái)說(shuō)就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個(gè)想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來(lái)說(shuō)，機遇和挑戰是同時(shí)并存的。

人物生涯訪(fǎng)談報告8

　　一、調查的原因，對象和目的

　　在大學(xué)的一年我學(xué)到了很多，但是因為自身認識的不足我在生活中仍舊有一些迷惑，尤其是在自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習上，對未來(lái)自己的職業(yè)和人生方向有著(zhù)許多不確定。因此在暑期開(kāi)展的實(shí)踐活動(dòng)中，我特地選擇了去企業(yè)的財務(wù)部門(mén)參加實(shí)踐，并且通過(guò)對企業(yè)內主辦會(huì )計的調查得到了新的人生感悟。我在實(shí)踐中通過(guò)對她的訪(fǎng)問(wèn)和相處，了解她的成長(cháng)經(jīng)歷，尤其是她在工作中的成長(cháng)，我從這些經(jīng)驗里得很多啟發(fā)，也明白了自己的差距，這次的實(shí)踐調查是為了更多的感悟。

　　調查時(shí)間：8月2號--8月20號

　　調查方式：訪(fǎng)問(wèn)問(wèn)卷調查

　　調查對象：嘉豐公司財務(wù)部門(mén)主辦會(huì )計

　　調查內容：走訪(fǎng)行業(yè)成功人士，通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)調查，深入了解其成長(cháng)經(jīng)歷，從中行業(yè)人物的經(jīng)歷中得到啟發(fā)，助益大學(xué)生活。

　　二、暑期實(shí)踐調查—行業(yè)人物訪(fǎng)談

　　1.問(wèn)：您是如何找到這份工作的

　　答：通過(guò)自己去應聘

　　2.問(wèn)：您為何一畢業(yè)就去企業(yè)應聘企業(yè)會(huì )計

　　答：因為我自己在學(xué)習會(huì )計這一專(zhuān)業(yè)的時(shí)候就把企業(yè)會(huì )計作為學(xué)習的方向，而且我覺(jué)得企業(yè)會(huì )計是適合我的一個(gè)工作方向。

　　3.問(wèn)：您的職位是什么？您平時(shí)工作的主要職責是什么

　　答：我在公司的職位是主辦會(huì )計，我平時(shí)工作的主要職責是在財務(wù)部經(jīng)理的領(lǐng)導下，具體負責公司會(huì )計組的管理工作，及時(shí)處理解決工作中發(fā)生的問(wèn)題，保證會(huì )計核算工作正常進(jìn)行，還要按時(shí)編制月、季、年度會(huì )計表，負責企業(yè)管理費核算，認真審核收支原始憑證，負責專(zhuān)用款項的明細核算，正確反映各項專(zhuān)用基金運用和結余情況以及專(zhuān)項工程支出和完工情況。

　　4.問(wèn)：在行業(yè)內，您認為應先從什么樣的工作崗位做起，能學(xué)到最多的知識，最有益于發(fā)展

　　答：我認為在這個(gè)行業(yè)內應先從會(huì )計助理開(kāi)始做起，因為企業(yè)會(huì )計的工作涉及到很多細節，如果是剛畢業(yè)的學(xué)生缺乏一些實(shí)踐經(jīng)驗還有對業(yè)務(wù)的敏感度，所以從會(huì )計助理開(kāi)始做起對日后的發(fā)展大有好處。

　　5.問(wèn)：您的工作場(chǎng)所性質(zhì)有哪些特征

　　答：我的工作場(chǎng)所是公司的財務(wù)室，位置比較偏僻，來(lái)往人員比較少，辦公環(huán)境比較安靜。

　　6.問(wèn)：在工作方面，您每天基本都做些什么工作

　　答：我的基本工作其實(shí)比較固定，像取得并審核原始憑證，編制記賬憑證，登記賬簿，其中包括總賬和各種明細賬、輔助賬等等，還要編制報表，包括資產(chǎn)負債表、利潤表、現金流量表等等，也會(huì )辦理一些其他各種會(huì )計事務(wù)。

　　7.問(wèn)：您在職業(yè)生涯里個(gè)人的最值得驕傲的主要成就是什么

　　答：我在應聘的時(shí)候就知道我的學(xué)歷是辦公室里比較低的，但是從進(jìn)公司開(kāi)始我通過(guò)各種鍛煉，在專(zhuān)業(yè)知識欠缺的情況下參加夜校的培訓，在處理業(yè)務(wù)的時(shí)候多問(wèn)多思，從一個(gè)會(huì )計助理到主辦會(huì )計是我職業(yè)生涯里最值得驕傲的成就。

　　8.問(wèn)：在這個(gè)職位上，您認為如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力答：我認為除了會(huì )計資格證書(shū)外，必須有很強的數學(xué)計算能力、分析能力和邏輯思維能力，文字表達能力和人際溝通能力也是被強調的，還要增加自身法律知識的了解，要知道財務(wù)人員的職業(yè)道路是很漫長(cháng)的，即要注重個(gè)人素質(zhì)的培養，也要不斷地積累專(zhuān)業(yè)技能知識。

　　9.問(wèn)：您覺(jué)得目前還缺乏的必須改進(jìn)的工作能力有哪些

　　答：如同在上題提到的那樣，企業(yè)會(huì )計對會(huì )計從業(yè)人員的要求很高，我覺(jué)得自己的`外語(yǔ)和計算機水平偏低，需要改進(jìn)。

　　10.問(wèn)：目前，就您熟知的而言，行業(yè)內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景

　　答：我認為畢業(yè)院校在其次，主要是學(xué)生在校期間不僅要學(xué)到必備的專(zhuān)業(yè)知識。而且要培養人際才能、溝通才能等技能，另外還要培養對本職業(yè)的熱愛(ài)，更要熟悉會(huì )計職業(yè)道德準則。

　　11.問(wèn)：最近這個(gè)行業(yè)和工作因為科技進(jìn)步、經(jīng)濟的全球化發(fā)生明顯變化了嗎

　　答：經(jīng)濟環(huán)境和科技水平對會(huì )計行業(yè)的影響還是比較大的，根本上開(kāi)說(shuō)經(jīng)濟環(huán)境的變化決定了會(huì )計行業(yè)的方向，而科技進(jìn)步則很大程度上改變了我們會(huì )計從業(yè)人員在工作時(shí)候的方便程度。正是因為科技的進(jìn)步，會(huì )計行業(yè)才會(huì )出現大量財務(wù)軟件，使得會(huì )計工作更加簡(jiǎn)便。

　　12.問(wèn)：這個(gè)行業(yè)存在何種困難及發(fā)展前景如何

　　答：會(huì )計行業(yè)的發(fā)展前景還是不錯的，企業(yè)對會(huì )計人才的需求是很大的，但是高級人才培養不容易，所以行業(yè)發(fā)展其實(shí)是會(huì )計的一個(gè)方面，更重要的是我們在學(xué)習的時(shí)候要把握自己的發(fā)展方向，不管是企業(yè)會(huì )計還是從業(yè)會(huì )計都要深入學(xué)習，掌握應該掌握的知識，把專(zhuān)業(yè)學(xué)精。

　　三、行業(yè)人物分析評價(jià)

　　優(yōu)秀都是需要付出努力的。我訪(fǎng)談的行業(yè)人物也不例外，在大學(xué)期間認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)各種會(huì )計師考證，一路走來(lái)也經(jīng)歷了很多困難。但她一直相信事在人為，盡管前方的道路鋪滿(mǎn)荊棘，也要咬牙前進(jìn)。不管是從一開(kāi)始的助理會(huì )計，還是現在的主辦會(huì )計她都一直在努力充實(shí)自己，認真的再學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，保持熱情，培養所需的職業(yè)素養。她可能不是最成功的行業(yè)人物，但她在我在企業(yè)暑期實(shí)踐的時(shí)候給予了我很多鼓勵，她自己的職業(yè)生涯給我未來(lái)的職業(yè)方向帶來(lái)了很多信心。她自己的職業(yè)成長(cháng)經(jīng)歷就像一本活的教材給了我很多啟發(fā)。

　　四、對行業(yè)人物的自身認識

　　時(shí)光匆匆如白駒過(guò)隙，眨眼間，大一學(xué)年就這樣結束了，說(shuō)實(shí)話(huà)下我心里大學(xué)是一個(gè)過(guò)渡期，一個(gè)從單純簡(jiǎn)單的童話(huà)世界走向紛繁復雜的社會(huì )的橋梁。而我們都知道當今世界是一個(gè)信息時(shí)代，一個(gè)經(jīng)濟時(shí)代，光靠書(shū)本上的的知識在社會(huì )上立足是遠遠不夠的，本來(lái)就對這個(gè)社會(huì )的了解就少的我，如何能夠快速加深對這個(gè)社會(huì )的了解，明晰自己今后的職業(yè)生涯方向和發(fā)展呢？我想，借鑒別人的經(jīng)驗是需要的，俗話(huà)說(shuō)：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失，別人走過(guò)的的路，前人總結的經(jīng)驗，都是非常寶貴的財富。而今年暑假，正好有需要進(jìn)行暑期實(shí)踐的機會(huì )，我特地選擇到正規的企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐，就是為了接觸實(shí)際的會(huì )計，并且通過(guò)對行業(yè)人物的訪(fǎng)談我有了更大的收獲。

　　在此次的暑期實(shí)踐活動(dòng)，我選擇了行業(yè)成功人物訪(fǎng)談是我對未來(lái)擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng)，我學(xué)習的會(huì )計專(zhuān)業(yè)就是我未來(lái)的擬定職業(yè)方向，這次活動(dòng)也是我對自我未來(lái)的設計和規劃，對于這次的行業(yè)人物訪(fǎng)談頗有感觸，現在我也說(shuō)說(shuō)自己的感受吧。正如上文我提到的社會(huì )工作的復雜多樣，變幻莫測，是在學(xué)校里無(wú)法感受到的。如果現在就沒(méi)有對自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對從業(yè)人員的要求有一定的了解的話(huà)，那么我在學(xué)校就不能更有針對性地去學(xué)習會(huì )計，等到以后找實(shí)習單位、找工作或者創(chuàng )業(yè)勢必會(huì )使我措手不及。因此現在通過(guò)對職業(yè)人物的訪(fǎng)談可以讓我更明確會(huì )計的任務(wù)和方向。

　　通過(guò)這次暑期調查活動(dòng)，我懂得我必須要重視和精通自己的專(zhuān)業(yè)知識，要學(xué)會(huì )充分利用在校學(xué)習時(shí)間不斷夯實(shí)我的會(huì )計專(zhuān)業(yè)基礎知識以及提高自己的專(zhuān)業(yè)知識技能，而且我要學(xué)會(huì )勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，多多培養我的思考能力，此外由于會(huì )計專(zhuān)業(yè)的實(shí)用性，我還應該廣泛涉獵各方面報刊書(shū)籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的就業(yè)方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)競爭實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢。在平時(shí)的學(xué)習之外，我也要多參加各類(lèi)跟經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)有關(guān)的競賽，在實(shí)踐中學(xué)會(huì )團隊合作和會(huì )計技能。

　　在實(shí)踐調查中我訪(fǎng)談的行業(yè)人物不斷提及的正是態(tài)度兩個(gè)字，在任何工作中都要擺正心態(tài)，不僅要對自己的本職工作一直秉持著(zhù)嚴謹、認真、負責的態(tài)度，還要樂(lè )觀(guān)面對自己所從事行業(yè)未來(lái)的發(fā)展前景。在我看來(lái)態(tài)度兩個(gè)字是貫穿整個(gè)職業(yè)生涯的，往往是心態(tài)決定成敗，尤其會(huì )計是一個(gè)需要嚴謹、認真、負責的態(tài)度的崗位，哪怕是是小企業(yè)里的一個(gè)會(huì )計都需要對工作充滿(mǎn)細致和認真。因為一個(gè)小數點(diǎn)的差錯都有可能釀成大禍。

　　在這次訪(fǎng)談之后我還發(fā)現我們大學(xué)生尤其缺乏對實(shí)踐的認知。我明白要積極投身到實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì )專(zhuān)業(yè)學(xué)習以外的東西。獲取知識和提高技能并不是只有種途徑，我們可以從前人的經(jīng)驗中去獲取，通過(guò)學(xué)習前人的經(jīng)驗來(lái)提升自己的認知，我們也可以從自己的實(shí)踐中去獲取我們需要的東西。在這次訪(fǎng)談之后我改變了自己的想法，現在的我認為最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己親身通過(guò)實(shí)踐來(lái)獲得一系列的知識和有實(shí)用性的技能。俗話(huà)說(shuō)的豪，實(shí)踐出真知，同時(shí)這也是千古以來(lái)亙古不變的真理。再者來(lái)說(shuō)前人的經(jīng)驗畢竟有很多的主觀(guān)想像的成分，比如對未來(lái)找工作難度的過(guò)分渲染而造成的對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的失望等。但是在這些想象之后如果我們能積極地投身實(shí)踐，真正地做到在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中實(shí)踐。那么我們就會(huì )發(fā)現生活或工作不是想像中的那么難，這次的訪(fǎng)談?wù)�是我在對未�?lái)從事會(huì )計產(chǎn)生不確定之后進(jìn)行的一次實(shí)踐，在采訪(fǎng)活動(dòng)之后效果是喜人的。我在采訪(fǎng)之后對自己的專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生了更多的信心。這次的采訪(fǎng)還讓我明白其實(shí)實(shí)踐特別鍛煉人，可以練我們的技能，可以考驗我們的專(zhuān)業(yè)知識，還可以練我們的勇氣，等等。不論實(shí)踐結果成功與否，在實(shí)踐中所獲得的體會(huì )和閱歷是我們一生受用不盡的財富。

　　作為一個(gè)大學(xué)生我明白自己到了需要獨立思考未來(lái)人生方向的年紀，生活中的很多事情需要自己獨立地去決定和處理，不能再去依賴(lài)別人。通過(guò)此次訪(fǎng)談活動(dòng)讓我更加了解會(huì )計行業(yè)的發(fā)展狀況和發(fā)展前景以及從事會(huì )計行業(yè)人員需要的品質(zhì)、性格和能力等等。雖然只是一次簡(jiǎn)單的人物訪(fǎng)談，但我在這次調查活動(dòng)之后明白會(huì )計還是比較適合自己的行業(yè)。這次活動(dòng)也讓我更加明確了自己今后所要發(fā)展的方向。

人物生涯訪(fǎng)談報告9

　　這次訪(fǎng)談，我們選擇的地點(diǎn)在上課的教室里，采取一問(wèn)一記錄的采訪(fǎng)方式對劉老師進(jìn)行了訪(fǎng)談。我自己羅列了幾個(gè)問(wèn)題分別對劉老師進(jìn)行提問(wèn)，劉老師清晰地地回答了我所提出的問(wèn)題。

　　之后，我分析并總結了這些問(wèn)題的答案，認真的思考，從中獲取對我自身所需要的東西。從那些回答中可以知道劉敏老師對自己現在所從事的職業(yè)很滿(mǎn)意，對自己當初的選擇不后悔。作為一個(gè)教師，她深深地熱愛(ài)自己的職業(yè)，從她口中我也了解到，之所以選擇教師這個(gè)職業(yè)，其實(shí)在很早以前，劉敏老師也就對自己做過(guò)了職業(yè)規劃，所以按照自己的規劃一步一步走，才會(huì )走上從事教師這條路，她很欣慰自己當時(shí)做了這么一個(gè)職業(yè)規劃，讓自己的未來(lái)不至于沒(méi)有方向。

　　這次訪(fǎng)談之后，讓我明白了很多，讓我意識到對自己職業(yè)規劃的必要性，因為只有通過(guò)這樣，才能讓自己更加明晰自己今后該做的東西、該走怎樣的路、該怎樣發(fā)展。很多東西要從現在做起，才能慢慢地接近成功。在大學(xué)這樣一個(gè)相對沒(méi)有功利性的氛圍里，我們就像是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的.被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，所以，我想說(shuō)，趁我們在大學(xué)里，一方面要好好的學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，另一方面，要慢慢的接觸社會(huì )，為以后更好的就業(yè)打好基礎。那么做到以下幾點(diǎn)就很必要了：

　　1、要重視和精通自己的專(zhuān)業(yè)知識。

　　要充分利用在校學(xué)習時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)基礎知識和提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書(shū)籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)競爭實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。

　　2、要學(xué)好英語(yǔ)。

　　面對想在全球化的今天，每天都要面對著(zhù)日新月異的變化，一波有一波的技術(shù)浪潮，英語(yǔ)的重要是不言而喻的。我們必須虛心學(xué)習發(fā)達國家的成功經(jīng)驗，積極與世界接軌，而這一切都無(wú)一可以離開(kāi)語(yǔ)言工具——英語(yǔ)。因此英語(yǔ)是我們將來(lái)立足本行業(yè)的必需品。

　　此外，如果想尋求更深的發(fā)展，成功的職業(yè)人給我們的建議是：“那就學(xué)好英語(yǔ)吧�！�

　　3、要多學(xué)會(huì )做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )。

　　大學(xué)不僅是學(xué)習的樂(lè )園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì )做人是我們大學(xué)生必修的一門(mén)課程。如今在校學(xué)習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護好自己的人脈資源。

　　4、要擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責，樂(lè )觀(guān)面對未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景。

　　心態(tài)決定成敗，細節鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實(shí)力，更是想為所在公司創(chuàng )造利潤和價(jià)值，而不是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負擔。在人才市場(chǎng)競爭如此激烈的當今社會(huì )，任何一個(gè)公司都不會(huì )接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團黃某所言：“其實(shí)那些從大學(xué)出來(lái)的畢業(yè)生更高傲，說(shuō)的都很好聽(tīng)，叫他做一點(diǎn)事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒(méi)有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態(tài)度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業(yè)都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的�！边�有，我們不應該有太多的抱怨和悲觀(guān)的心態(tài)，應該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況，并做好充分的準備，待畢業(yè)時(shí)，積極投身就業(yè)大潮之中。

　　5、要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì )。

　　獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲��；二是從自己的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來(lái)不變的真理。再說(shuō)猜測帶有很多的主觀(guān)想像的成分，比如對未來(lái)找工作難度的過(guò)分渲染而造成的對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的失望等。如果你能積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中實(shí)踐。你會(huì )發(fā)現生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問(wèn)題，而是想不想去做的問(wèn)題。你若想做，你會(huì )去找方法，你若不想做，你會(huì )找一大堆理由。而且實(shí)踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專(zhuān)業(yè)知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會(huì )和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實(shí)踐的魅力所在！

人物生涯訪(fǎng)談報告10

　　一、基本情況

　　教師姓名：

　　單位：

　　聯(lián)系電話(huà)：

　　職稱(chēng)：

　　授課年限：

　　畢業(yè)學(xué)校：

　　二、訪(fǎng)談?dòng)涗?/strong>

　　我：老師，首先謝謝您接受我這次的訪(fǎng)談，并抽出時(shí)間。我這一次訪(fǎng)談主要由于我學(xué)的是化學(xué)師范專(zhuān)業(yè)，為了讓自己更多、更及時(shí)的了解現在教師崗位的要求，教材內容組織的變化和對于專(zhuān)業(yè)的基礎認識。

　　朱老師：很高興能接受你的采訪(fǎng)。我也教過(guò)你高中化學(xué)，和高興畢業(yè)后還能見(jiàn)到你。那我們的訪(fǎng)談開(kāi)始吧。

　　我：好的。老師，我已經(jīng)自己把新教材的七本書(shū)看完了，對于其中的內容也有了基本了解。另外，我從新疆遠程教育培訓網(wǎng)上也瀏覽過(guò)其他新疆老師的感言和論文，感覺(jué)現在的教學(xué)并不像想的那樣簡(jiǎn)單。我相信您對新課改的變化體會(huì )也一定是十分深刻的。朱老師：是啊，新課改對教師的要求更高了。我：那么如何才能勝任現在教師這個(gè)職業(yè)，怎么才能當個(gè)好老師呢？

　　朱老師：首先是掌握知識的水平，課前教師的準備工作要充分，對教材要很熟悉，并且要提高學(xué)生的學(xué)習興趣和上課的積極性，真正的帶動(dòng)上課的氣氛，這很重要，這就需要教師要有基本的素質(zhì)，自信是關(guān)鍵。教師只有有內的散發(fā)出自信，用自己的內在把握住課堂吸引學(xué)生，并適當的用一些幽默或生活中的化學(xué)小知識，這樣的課堂會(huì )很精彩。我：哦，那新課改之后，它與傳統教學(xué)的區別有哪些？

　　朱老師：在傳統的教學(xué)方式是滿(mǎn)堂灌，忽視學(xué)生認知，情感以及價(jià)值觀(guān)的培養。傳統方法不利于學(xué)生思維發(fā)展和能力培養。而新課改是以學(xué)生為主體，但這種方式是以教師為主導為學(xué)生創(chuàng )造情境，激發(fā)學(xué)生的興趣，提供資源，教會(huì )學(xué)生學(xué)習方法。教師更新教學(xué)理念，正確處理好教師和學(xué)生關(guān)系。新課改還提出化學(xué)要求結合化學(xué)實(shí)驗。讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗開(kāi)展研究性學(xué)習，從中體驗科學(xué)研究的過(guò)程，激發(fā)學(xué)生興趣，培養創(chuàng )新能力。我：既然新課改之后，對于學(xué)生要求有那么多得不同于之前，那么現在的學(xué)生表現如何？您又是如何應對的呢？

　　朱老師：現在的高中學(xué)生要求獨立，對事物有一定的自我看法，特別敏感，但他們的思想并不成熟，對事物的認識不全面，所以常常很矛盾，特別需要理解和認可。作為教師處理好與學(xué)生的關(guān)系是對教學(xué)有幫助的.，與學(xué)生的溝通可以縮小彼此的心理距離，這樣學(xué)生更容易接受你和你的教學(xué)。第二就是課堂氣氛，因為學(xué)生都很敏感，所以教師上課一定不能帶有情緒，一定要以自己的自信把握課堂，讓學(xué)生在一種和諧的課堂氛圍內學(xué)習。第三現在的高中生是獨生子女比較多，所以如果只是在課堂中遇到問(wèn)題批評他，可能只會(huì )激化矛盾，所以教師不妨試著(zhù)去哄一下孩子，引導他，效果反而比針?shù)h相對的批評要好很多。第四現在的孩子可能因為從小就被父母說(shuō)教，所以他們不喜歡說(shuō)教，遇事舉例說(shuō)明效果會(huì )好一些。第五課堂上如果出現問(wèn)題一定要解決，不然會(huì )使問(wèn)題更多。我：對于學(xué)習能力不同的學(xué)生，您是如何因材施教的呢？

　　朱老師：新課改之后當然有學(xué)習優(yōu)異的學(xué)生，以及學(xué)習成績(jì)不理想的學(xué)生對于成績(jì)好的學(xué)生可以多注意他們提高他們的積極性，但對于成績(jì)差的學(xué)生也不能常批評，因為他們更需要理解，可以讓他們多參與班級活動(dòng)，對班級一有貢獻就表?yè)P會(huì )更好。不同的學(xué)生不同對待，成績(jì)好，聰明的孩子可以多布置一些學(xué)習任務(wù)，因為這樣的學(xué)生可能會(huì )對上課的一點(diǎn)知識吃不飽，但是對于基礎較差的學(xué)生掌握基本知識就可以了，讓不同基礎的學(xué)生都進(jìn)步才會(huì )讓學(xué)生達到成功的喜悅，更有利于教學(xué)�？傊�，還是多和學(xué)生溝通，或者通過(guò)一些其他學(xué)生來(lái)了解學(xué)生。我：您對于學(xué)生的期望和要求有哪些？朱老師：新的學(xué)期我希望我的學(xué)生能喜歡我的化學(xué)課，課堂上也能認真的聽(tīng)課，能理解老師，在課堂上能按照老師引導的思路學(xué)習，達到教學(xué)上的情感交流，而不是只是為了引起注意而使課堂氣氛不和諧。還期望我的學(xué)生成績(jì)能夠穩步進(jìn)步。

　　我：老師，那在新課改之后，新教材的特點(diǎn)有哪些？

　　朱老師：新課標在知識編排、能力要求等方面都有很大不同，把握不好，就會(huì )“穿新鞋走老路”。拓寬、加深、多練，吃力不討好，事倍功半，甚至招致學(xué)生的厭倦與反感，與新課標要求背道而馳！另外新課標在強化雙基的同時(shí)，還重視過(guò)程與方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養。不追求知識體系的嚴密完整，以生產(chǎn)生活中的重要物質(zhì)入手，引導學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，引導學(xué)生學(xué)會(huì )合作、探究、交流、表達。難度降低了，要求全面了。新課標強化方法，尤其是分類(lèi)方法在化學(xué)學(xué)習中的指導作用。如元素化合物知識新課標必修1按分類(lèi)指導的原則分為金屬及其化合物和非金屬及其化合物兩章，選擇重要的有代表性的元素如鈉、鋁、鐵、銅為金屬元素的代表，以氯、硫、氮、硅作為非金屬元素的代表。重視過(guò)程，不強調結果的唯一性。[科學(xué)視野]涉及一些科技前沿，激發(fā)學(xué)生愛(ài)好，供能力強，愛(ài)好濃的學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習。明確新課標的特點(diǎn)和要求，做到把握準確，不隨意拓寬，不隨意加深，以免加重學(xué)生負擔。

　　我：我們談了那么多新課改帶來(lái)的變化，那么到底什么是教學(xué)課改呢？

　　朱老師：教學(xué)改革實(shí)際是教學(xué)思想的改革，傳統教學(xué)只是知識的接受和技能的訓練，以前教學(xué)只是強調學(xué)生任務(wù)就是要消化，理解教師講授的內容，把學(xué)生當做灌輸的對象，一個(gè)接收器，甚至一些實(shí)驗現象都要口述，這養成了學(xué)生不想問(wèn)不愿問(wèn)的習慣，而新課改課堂教學(xué)追求知識，技能，過(guò)程，方法，情感，態(tài)度，價(jià)值觀(guān)的有機結合，在教學(xué)時(shí)除了知識技能還要關(guān)注過(guò)程方法和情感體驗。這樣就使得教師的內在情感影響學(xué)生的情緒，教師的教學(xué)更有吸引力，使得學(xué)生真正的被吸引。提高了學(xué)習積極性。

　　我：老師，我將來(lái)可能也會(huì )從事教育事業(yè)，因為我是學(xué)師范的。當初你是為什么選擇當老師呢？

　　朱老師：因為教育職業(yè)相對單純，穩定。我：是啊，我也是覺(jué)得這符合自己性格。老師您在教育與被教育的過(guò)程之中，您有什么話(huà)，或是理念、格言，是自己始終堅定不移的奉行著(zhù)？朱老師（呵呵）：態(tài)度決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。

　　我：嗯。您當初在應聘時(shí)都做過(guò)哪些方面的準備才使自己熟悉在講臺上生活？朱老師（呵呵）：我第一次上講臺時(shí)也是十分緊張，心里面沒(méi)有底。我在應聘時(shí)首先是熟悉教材，經(jīng)常自己鍛煉講課，并找人聽(tīng)課，提建議，再次就是盡可能多的去參加面試，因為在不同的面試場(chǎng)面可以提高自己的心理素質(zhì)，做到不怯場(chǎng)，還可以總結經(jīng)驗，最后選擇自己最想去的地方面試，自己就會(huì )自信很多，但每次面試都要抱著(zhù)一種心態(tài)是試試看的態(tài)度，這樣不會(huì )給自己太大的壓力，有利于自己的發(fā)揮。應聘前不要放棄每一次鍛煉自己的機會(huì )，提高自己的機會(huì )，多聽(tīng)聽(tīng)別人的經(jīng)驗，都會(huì )在無(wú)形中影響自己。我：老師，我的采訪(fǎng)已經(jīng)完了，還是非常感謝你。

　　朱老師（笑）：不客氣，老師很欣慰你們還記得老師。

　　三、心得體會(huì )

　　朱老師是我高中化學(xué)的第一個(gè)老師，也可以說(shuō)是我化學(xué)的啟蒙老師。雖然她的教學(xué)時(shí)間并不長(cháng)，但是新老師總會(huì )帶來(lái)新穎的東西，也能夠分析出許多新課改之后的變化。每一個(gè)老師都是從學(xué)生走過(guò)來(lái)的，誰(shuí)走知道學(xué)生想要走捷徑，但是是她一直支持我們。他一直告誡我們要腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)。因為我們都都在堅持，我們彼此信任，所以我們相信世上無(wú)難事只怕有心人。只有踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步才能夠更自信的應對將來(lái)的挑戰。

　　人一生都在學(xué)習，老師在教學(xué)生的同時(shí)自己也在學(xué)習和進(jìn)步。學(xué)習的過(guò)程不是只有從書(shū)本中獲得，也不是一味的向老師索取現有的。最重要的是與他人溝通，說(shuō)出自己的想法才能夠知道是或非。溝通可以和同學(xué)交流，也可以和老師交流。只有不怕失敗的人，不甘于失敗的人，才能夠有所謂。

　　我都有一天會(huì )長(cháng)大，為別人支撐起自己翅膀，就像老師不能一直幫自己，這就要我們學(xué)會(huì )自學(xué)，只有那樣才能適應這個(gè)時(shí)代�；瘜W(xué)是一門(mén)注重實(shí)驗的學(xué)科，這就學(xué)要我們掌握基本操作方法�；瘜W(xué)也是一門(mén)繁瑣的學(xué)科，有太多的知識。如果死記硬背，那一定是痛苦的，那就需要我們理解深刻的，只有這樣才能記憶的牢固。

　　化學(xué)是奇幻的，但不是虛幻的。它需要我們有活躍的思維，要大膽積極，要靈活，但是我們不能胡亂，不能不切實(shí)際。一切從世界出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際。

　　新的時(shí)期，新課改之后，面對諸多的變化，對于未來(lái)將要合想要成為老師的人都提出了更高的要求。不僅要知識豐富，更要有溝通的技巧，更要堅持有毅力。

　　無(wú)論是否新課改，老師和學(xué)生一樣都要勤奮。無(wú)論怎么說(shuō)，老師的那句話(huà)——態(tài)度決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。所以，成功真的離自己很近，就看你是否敢向前邁進(jìn)。

人物生涯訪(fǎng)談報告11