生涯人物訪(fǎng)談報告

　　一、訪(fǎng)談對象信息

　　姓名：

　　性別：

　　年齡：

　　工作單位：

　　職務(wù)：

　　工作年限：

　　聯(lián)系方式：

　　二、訪(fǎng)談時(shí)間及地點(diǎn)

　　日期：

　　地點(diǎn)：

　　三、訪(fǎng)談內容概述

　　1. 工作內容與職責

　　2. 工作環(huán)境和條件

　　3. 職業(yè)所需技能和知識

　　4. 職業(yè)發(fā)展路徑和前景

　　5. 對于本職業(yè)的理解和感悟

　　6. 對求職者或新人的建議

　　四、訪(fǎng)談總結

　　1. 對該職業(yè)的'整體認識和理解

　　2. 自我與該職業(yè)的匹配度分析

　　3. 個(gè)人對該職業(yè)的興趣和熱情

　　4. 進(jìn)一步探索該職業(yè)的計劃和行動(dòng)步驟

　　五、附錄

　　包括訪(fǎng)談?dòng)涗�、相關(guān)照片等。

生涯人物訪(fǎng)談報告3

　　專(zhuān)業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò )信息工程）。

　　班級：20xx級網(wǎng)絡(luò )信息工程班。

　　姓名：xxx

　　學(xué)號：xxxxxxxxxxxxx

　　電話(huà)：xxxxxxxxxxx

　　訪(fǎng)談對象：余xx（你要采訪(fǎng)人的姓名）

　　訪(fǎng)談人：計算機科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò )信息工程）專(zhuān)業(yè)。

　　訪(fǎng)談對象簡(jiǎn)介：余xx在20xx年經(jīng)過(guò)一年的補習之后，20xx年以?xún)?yōu)異的成績(jì)被武漢科技大學(xué)錄取，專(zhuān)業(yè)方向為計算機科學(xué)與技術(shù)。在校期間學(xué)習刻苦，用了兩年時(shí)間不斷的拆分計算機來(lái)研究計算機的構造，在家期間不斷的進(jìn)行編程實(shí)踐，終于成為一個(gè)對計算機硬件和軟件都有深入了解的it人才。20xx年，余某某來(lái)到他自己一直向往的武漢xxx公司進(jìn)行實(shí)習，實(shí)習期間深得公司一上層人士的賞識，20xx年畢業(yè)后，進(jìn)入該公司應聘，被該公司錄用。

　　訪(fǎng)談方式：電子郵件訪(fǎng)談。

　　1、你現在在你的崗位上每天主要做些什么？

　　答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：

　　負責并完成相關(guān)設計文檔、測試報告等技術(shù)文件的編制與歸檔和更新；負責電池管理系統嵌入式軟件部分的設計、開(kāi)發(fā)、調試工作；負責軟件部分的測試、邏輯故障的排除及軟件系統穩定性、可靠性的評估；對產(chǎn)品在試產(chǎn)、量產(chǎn)、用戶(hù)反饋中發(fā)現的設計和算法問(wèn)題進(jìn)行有系統的工程科學(xué)分析，提出改進(jìn)建議并監督付諸實(shí)。

　　2、對于你這個(gè)崗位最看重職員的.哪些方面的素質(zhì)，需要什么樣的特殊技能？

　　答：需要基礎扎實(shí)、知識面寬、具有創(chuàng )新精神、能適應二十一世紀計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)發(fā)展需要的、對計算機網(wǎng)絡(luò )的前沿有較深的了解、熟悉較新的網(wǎng)絡(luò )設備和網(wǎng)絡(luò )軟件開(kāi)發(fā)工具的、畢業(yè)后能從事網(wǎng)絡(luò )集成、維護及軟件設計的高級計算機科學(xué)技術(shù)人才。

　　3、你在大學(xué)里面主要學(xué)些什么？

　　答：程序設計基礎、離散數學(xué)、計算機網(wǎng)絡(luò )、數據通信原理、網(wǎng)絡(luò )編程與協(xié)議分析、路由與交換技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、計算機組成原理、數據結構、數據庫系統原理、網(wǎng)絡(luò )工程等。不過(guò)這些還不能滿(mǎn)足社會(huì )的要求，很多東西都需要自己去摸索和學(xué)習！

　　4、你剛進(jìn)公司干的是什么工作？

　　答；剛進(jìn)公司，我主要是負責完成設計文檔和各種技術(shù)文件的編制和歸檔。少數時(shí)候，我可以和軟甲工程師一起進(jìn)行各種軟件的測試，也有時(shí)候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自己的只是編寫(xiě)一些軟件的程序。

　　5、當你參加工作之后著(zhù)重培養過(guò)你自己的某些特殊技能嗎？

　　答：除了平時(shí)喜歡以自己的方法編寫(xiě)一些小軟件之外，其實(shí)也沒(méi)刻意去做過(guò)什么來(lái)培養自己的能力，只是在工作中，實(shí)踐中循序漸進(jìn)，逐漸增長(cháng)吧。在幾年的工作中逐漸培養出了自己的一些領(lǐng)導才能、演講能力和交流能力。

　　6、你認為學(xué)校學(xué)的東西有什么價(jià)值嗎？

　　在大學(xué)里教給你的除了知識還有為人處事的基礎方法。我們在學(xué)校讀書(shū)的同學(xué)不能只在乎大學(xué)生活的結果，而應該多注意他的過(guò)程，因為當我們日后面對現實(shí)的難題時(shí)通常會(huì )按照大學(xué)學(xué)的那些方法去處理。

　　答：因為我在校期間一直在不斷的學(xué)習，我也成為了學(xué)校里面比較優(yōu)秀的同學(xué)，當時(shí)在實(shí)習的時(shí)候，我覺(jué)得我的知識已經(jīng)夠了，但是在真正到這個(gè)崗位工作的時(shí)候，我覺(jué)得我的知識欠缺還很?chē)乐�，至少，很多東西我還沒(méi)有學(xué)到。

　　7、如果現在給你一次重新選擇的機會(huì )，你會(huì )怎樣選擇呢？

　　答：如果再給我一次選擇的機會(huì )我會(huì )選擇考研。因為當我進(jìn)入社會(huì )之后才發(fā)現自己學(xué)的東西還是太少，學(xué)校學(xué)的很多東西其實(shí)是挺有用的，我還想再進(jìn)修一下，多豐富自己的知識。

　　答：在軟件工程師這個(gè)工作崗位上，工資已經(jīng)夠高了，我現在不加上獎金的話(huà)，月薪在4000左右。其實(shí)你現在還不應該考慮這個(gè)問(wèn)題，我剛進(jìn)入這個(gè)公司的時(shí)候，我的月薪不是很高，一切都是從最底層做起，沒(méi)有誰(shuí)能夠在剛進(jìn)入公司的時(shí)候就有很讓人滿(mǎn)意的工資。對于工作對身體健康的影響，建議你在學(xué)習生活中養成良好的習慣，工作中除了計算機對人體的輻射，就沒(méi)有太多可以擔心的。

　　8、對剛剛走進(jìn)工作崗位的學(xué)生，你愿意給他們提一些建議嗎？

　　答：我的建議就是大家一定要立足于一個(gè)長(cháng)遠的計劃，不要只看見(jiàn)眼前的利益，眼光要放長(cháng)遠。

　　沒(méi)有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續隔絕于社會(huì )之外。社會(huì )的復雜多樣，變幻莫測，是在書(shū)本、網(wǎng)絡(luò )和學(xué)校里無(wú)法感受和洞悉的到的。對于這次的生涯人物訪(fǎng)談頗有感觸，現在我也說(shuō)說(shuō)自己的感受。我積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現狀和發(fā)展趨勢；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴峻但總覺(jué)得“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。

　　余卓是我家的一個(gè)親戚，對于他現在的成績(jì)，我覺(jué)得我很羨慕，對于這次訪(fǎng)談，我覺(jué)得，我對知識知之甚少，對社會(huì )環(huán)境和社會(huì )需要知之甚少，這些都是我在現在和將來(lái)必須要學(xué)習的知識。

生涯人物訪(fǎng)談報告4

　　職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告

　　學(xué)院：計算機與信息學(xué)院

　　專(zhuān)業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò )信息工程）

　　班級：20xx級網(wǎng)絡(luò )信息工程班

　　姓名：

　　學(xué)號：

　　電話(huà)：

　　訪(fǎng)談對象：余某某（你要采訪(fǎng)人的姓名）

　　訪(fǎng)談人：計算機科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò )信息工程）專(zhuān)業(yè)

　　訪(fǎng)談對象簡(jiǎn)介：余某某在20xx年經(jīng)過(guò)一年的補習之后，20xx年以?xún)?yōu)異的成績(jì)被武漢科技大學(xué)錄取，專(zhuān)業(yè)方向為計算機科學(xué)與技術(shù)。在校期間學(xué)習刻苦，用了兩年時(shí)間不斷的拆分計算機來(lái)研究計算機的構造，在家期間不斷的進(jìn)行編程實(shí)踐，最終成為一個(gè)對計算機硬件和軟件都有深入了解的IT人才。20xx年，余某某來(lái)到他自我一向向往的武漢中原電子信息公司進(jìn)行實(shí)習，實(shí)習期間深得公司一上層人士的賞識，20xx年畢業(yè)后，進(jìn)入該公司應聘，被該公司錄用。

　　訪(fǎng)談方式：電子郵件訪(fǎng)談

　　訪(fǎng)談資料：

　　1、你此刻在你的崗位上每一天主要做些什么？

　　答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：

　　負責并完成相關(guān)設計文檔、測試報告等技術(shù)文件的編制與歸檔和更新；負責電池管理系統嵌入式軟件部分的設計、開(kāi)發(fā)、調試工作；負責軟件部分的測試、邏輯故障的排除及軟件系統穩定性、可靠性的評估；對產(chǎn)品在試產(chǎn)、量產(chǎn)、用戶(hù)反饋中發(fā)現的設計和算法問(wèn)題進(jìn)行有系統的.工程科學(xué)分析，提出改善提議并監督付諸實(shí)。

　　2、對于你這個(gè)崗位最看重職員的哪些方面的素質(zhì)，需要什么樣的特殊技能

　　答：需要基礎扎實(shí)、知識面寬、具有創(chuàng )新精神、能適應二十一世紀計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)發(fā)展需要的、對計算機網(wǎng)絡(luò )的前沿有較深的了解、熟悉較新的網(wǎng)絡(luò )設備和網(wǎng)絡(luò )軟件開(kāi)發(fā)工具的、畢業(yè)后能從事網(wǎng)絡(luò )集成、維護及軟件設計的高級計算機科學(xué)技術(shù)人才。

　　3、你在大學(xué)里面主要學(xué)些什么？

　　答：程序設計基礎、離散數學(xué)、計算機網(wǎng)絡(luò )、數據通信原理、網(wǎng)絡(luò )編程與協(xié)議分析、路由與交換技術(shù)、微機原理與接口技術(shù)、計算機組成原理、數據結構、數據庫系統原理、網(wǎng)絡(luò )工程等�？墒沁@些還不能滿(mǎn)足社會(huì )的要求，很多東西都需要自我去摸索和學(xué)習！

　　4、你剛進(jìn)公司干的是什么工作？

　　答；剛進(jìn)公司，我主要是負責完成設計文檔和各種技術(shù)文件的編制和歸檔。少數時(shí)候，我能夠和軟甲工程師一齊進(jìn)行各種軟件的測試，也有時(shí)候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自我的只是編寫(xiě)一些軟件的程序。

　　5、當你參加工作之后著(zhù)重培養過(guò)你自我的某些特殊技能嗎

　　答：除了平時(shí)喜歡以自我的方法編寫(xiě)一些小軟件之外，其實(shí)也沒(méi)刻意去做過(guò)什么來(lái)培養自我的本事，只是在工作中，實(shí)踐中循序漸進(jìn)，逐漸增長(cháng)吧。在幾年的工作中逐漸培養出了自我的一些領(lǐng)導才能、演講本事和交流本事。

　　6、你認為學(xué)校學(xué)的東西有什么價(jià)值嗎？

　　答：由于現實(shí)社會(huì )和學(xué)校學(xué)的相差確實(shí)比較大，當你工作的時(shí)候，你可能發(fā)現學(xué)校學(xué)的東西可能連10%都用不到，可是你不可否認

　　在大學(xué)里教給你的除了知識還有為人處事的基礎方法。我們在學(xué)校讀書(shū)的同學(xué)不能只在乎大學(xué)生活的結果，而應當多注意他的過(guò)程，因為當我們日后應對現實(shí)的難題時(shí)通常會(huì )按照大學(xué)學(xué)的那些方法去處理。

　　7、你是本科畢業(yè)就參加工作，我相信你有很多同學(xué)都上了研究生，你是怎樣想的，為什么沒(méi)有考研呢

　　答：因為我在校期間一向在不斷的學(xué)習，我也成為了學(xué)校里面比較優(yōu)秀的同學(xué)，當時(shí)在實(shí)習的時(shí)候，我覺(jué)得我的知識已經(jīng)夠了，可是在真正到這個(gè)崗位工作的時(shí)候，我覺(jué)得我的知識欠缺還很?chē)乐�，至少，很多東西我還沒(méi)有學(xué)到。

　　8、如果此刻給你一次重新選擇的機會(huì )，你會(huì )怎樣選擇呢

　　答：如果再給我一次選擇的機會(huì )我會(huì )選擇考研。因為當我進(jìn)入社會(huì )之后才發(fā)現自我學(xué)的東西還是太少，學(xué)校學(xué)的很多東西其實(shí)是挺有用的，我還想再進(jìn)修一下，多豐富自我的知識。

　　9、我此刻比較關(guān)注你在這樣的工作崗位上的收入情景和工作對健康的影響，能按照你的經(jīng)驗，簡(jiǎn)單的說(shuō)一下嗎？

　　答：在軟件工程師這個(gè)工作崗位上，工資已經(jīng)夠高了，我此刻不加上獎金的話(huà)，月薪在4000左右。其實(shí)你此刻還不應當研究這個(gè)問(wèn)題，我剛進(jìn)入這個(gè)公司的時(shí)候，我的月薪不是很高，一切都是從最底層做起，沒(méi)有誰(shuí)能夠在剛進(jìn)入公司的時(shí)候就有很讓人滿(mǎn)意的工資。對于工作對身體健康的影響，提議你在學(xué)習生活中養成良好的習慣，工作中除了計算機對人體的輻射，就沒(méi)有太多能夠擔心的。

　　10、對剛剛走進(jìn)工作崗位的學(xué)生，你愿意給他們提一些提議嗎

　　答：我的提議就是大家必須要立足于一個(gè)長(cháng)遠的計劃，不要只看見(jiàn)眼前的利益，眼光要放長(cháng)遠。

　　職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告總結

　　沒(méi)有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實(shí)狀況，就只能讓自我繼續隔絕于社會(huì )之外。社會(huì )的復雜多樣，變幻莫測，是在書(shū)本、網(wǎng)絡(luò )和學(xué)校里無(wú)法感受和洞悉的到的。對于這次的生涯人物訪(fǎng)談頗有感觸，此刻我也說(shuō)說(shuō)自我的感受。我進(jìn)取關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現狀和發(fā)展趨勢；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴峻但總覺(jué)得“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。

　　余卓是我家的一個(gè)親戚，對于他此刻的成績(jì)，我覺(jué)得我很羨慕，對于這次訪(fǎng)談，我覺(jué)得，我對知識知之甚少，對社會(huì )環(huán)境和社會(huì )需要知之甚少，這些都是我在此刻和將來(lái)必須要學(xué)習的知識。

生涯人物訪(fǎng)談報告5

　　在經(jīng)歷了高考的成人式般的洗禮后，進(jìn)入到神圣的大學(xué)殿堂――而后，再次回到生我的故鄉，育我的母校，就像尋根一般，去訪(fǎng)談我親愛(ài)的老師們。首先感謝他們在百忙之中接受了我的訪(fǎng)談，感謝他們再次給我上了四堂深刻的課。在大一剛剛結束的這個(gè)暑假，心中對未來(lái)自己的角色定位仍然有許多困惑，故在這里，再次感謝他們?yōu)槲医饣�。那么，通過(guò)這四次訪(fǎng)談，我懂得了什么呢?

　　第一，我懂得了“誨人不倦”這種作為老師該有的責任心以及師德。

　　作為一名老師，首要的便是責任心。誠然，老師的工資不高，跟古代尊師重教的社會(huì )氣氛相比，教師在當今的物欲橫流的社會(huì )可以說(shuō)沒(méi)有受到足夠的尊重。但是，在每一位學(xué)生眼中，老師就是“天”。老師的一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，都有可能從此改變一個(gè)學(xué)生的人生軌跡。很多事情，在成年人的眼中，也許無(wú)足輕重，但在未成年的學(xué)生眼中，每一件小事都足以讓他的內心泛起無(wú)法平靜的波浪。因為學(xué)生所認知的世界太小，他們還無(wú)法超脫自己的生活圈子去理解一些事情。每一位學(xué)生的心里都是非常敏感的，作為老師，很可能可能無(wú)意中便傷害了學(xué)生幼小的心靈。

　　因此，每一位學(xué)生都需要老師用心關(guān)愛(ài)。責任心，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)而已，而是要落實(shí)到實(shí)處。老師要做到關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生并不是一件容易的事情，因為需要花費大量的時(shí)間和精力�？墒�，關(guān)心一個(gè)人也不是一件很難的'事，在學(xué)生身體不適的時(shí)候一句輕聲的問(wèn)候足以讓學(xué)生感動(dòng)很久很久;在學(xué)生煩惱的時(shí)候努力幫他走出煩惱的泥淖。這些簡(jiǎn)單的事情需要的恰是老師的責任心。如若是沒(méi)有責任心的教師，心中肯定是這樣想的，“我只需要上好課就可以了，這些與我何干呢?”然而，一名合格的老師的職責遠遠不止一堂四十分鐘的課，遠遠不止傳授學(xué)生知識。更重要的是給予學(xué)生關(guān)懷，讓學(xué)生能夠身心都全面發(fā)展，健康成長(cháng)。

　　每一位學(xué)生都是未經(jīng)雕刻的木頭，他們在等待老師去雕刻。在細細品味了老師們的話(huà)后，我知道并非朽木不可雕也，孺子不可教也。每個(gè)人無(wú)論他的品性如何，他們的內心深處都是向上的，他們只是缺乏正確的引導。正如我的老師所說(shuō)，“如果給我足夠的時(shí)間，我可以教會(huì )每一個(gè)學(xué)生�！蔽疑钚盼业睦蠋熓强梢宰龅降�，我也相信我未來(lái)也可以做到這樣。很多人都說(shuō)，老師其實(shí)是一個(gè)乏味枯燥的工作，日復一日地站在三尺講臺上講著(zhù)反反復復的知識內容�？墒�，我的老師告訴我的是――做老師其實(shí)是一個(gè)很有成就感和滿(mǎn)足感的職業(yè)，我們每一年都會(huì )碰到不同的學(xué)生，他們像一張白紙等待著(zhù)我們在上面涂上繽紛的色彩，他們能學(xué)到知識就是我們所能得到的最好的禮物。

　　第二，我懂得了永不止步以及虛心求教的學(xué)習精神。

　　我所訪(fǎng)談的老師，他們幾乎是達成了一個(gè)共識――老師不一定比學(xué)生聰明，老師不懂的東西還有很多。所謂學(xué)無(wú)止境，大抵便是這個(gè)道理吧。老師傳授學(xué)生知識的過(guò)程本身便是一種教學(xué)相長(cháng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，老師與學(xué)生很容易便產(chǎn)生思想的碰撞與交流，這對學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一種成長(cháng)，對老師來(lái)說(shuō)，同樣也是一種成長(cháng)。作為老師，其實(shí)更應該向學(xué)生學(xué)習，正如陶行知先生所說(shuō)，“我們要跟小孩子學(xué)習，不愿向小孩學(xué)習的人，不配做小孩的先生。一個(gè)人不懂小孩的心理，小孩的問(wèn)題，小孩的困難，小孩的愿望，小孩的脾氣，如何能教小孩?如何能知道小孩的力量?而讓他們發(fā)揮出小小的創(chuàng )造力?”這種道理說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是真正做起來(lái)真的不容易。

　　大人們總喜歡對小孩子說(shuō)，“我吃的鹽都比你吃的飯要多，你懂什么?”可是，我們都不知道小孩的世界是多么的豐富多彩，他們的想法有時(shí)很天真，可是那些天真的想法往往是正確的。我們作為他們求知道路上的先生，難道能利用我們的職權去扼殺他們的創(chuàng )造力嗎?那樣的我們不可能是一名合格的先生。當學(xué)生提出比我們更有創(chuàng )意的想法，我們要肯定他們并給予他們最大的支持與鼓勵，而不是顧慮自己的面子問(wèn)題而否定他們。當學(xué)生問(wèn)到我們實(shí)在無(wú)法當場(chǎng)解決的問(wèn)題時(shí)，也要真誠地承認自己不懂，在努力去找答案的時(shí)候也要鼓勵學(xué)生去思考。我們永遠無(wú)法知道，學(xué)生的創(chuàng )造力到底有多大。有時(shí)一份鼓勵也許能激發(fā)他們無(wú)窮的創(chuàng )造力。我認為，老師最重要的職責遠非教給學(xué)生知識，而是引導學(xué)生去自己尋找答案。正所謂“授人以魚(yú)不如授人以漁”。

　　第三，我懂得了“每一份收獲的背后都有極大的付出”。

　　很多人對老師其實(shí)存在一種誤解，認為老師這份工作很輕松，只需要拿著(zhù)課本在講臺上講幾十分鐘就可以了，何其自在�？墒�，我了解到的真實(shí)情況是：老師每個(gè)晚上都要備課，查資料，做課件，批改作業(yè)等等，有時(shí)直到深夜都不能休息。高三的教師還要承受著(zhù)提高升學(xué)率這種巨大的無(wú)形的壓力。有老師對我說(shuō)，“如果學(xué)生還在教室，老師都不能算是真正的休息，因為時(shí)刻都擔心學(xué)生會(huì )出現什么問(wèn)題�！睂τ谛吕蠋焷�(lái)講，這種情況更甚――因為對教學(xué)內容以及教學(xué)環(huán)境的不熟悉。但是，對真心喜歡做老師的人來(lái)講，付出本身便是一種快樂(lè )吧。見(jiàn)到學(xué)生有所獲，老師自然是高興的。因此，我的老師才會(huì )這樣說(shuō)，“看到學(xué)生學(xué)有所成，真的打心底里覺(jué)得高興�！�

　　第四，我懂得了“學(xué)高為師，身正為范”的教師風(fēng)采。

　　人們?yōu)槭裁醋鹁蠢蠋?因為老師是不僅是傳授知識的人，更是被學(xué)習的模范和榜樣。試問(wèn)，有哪個(gè)人的成長(cháng)道路上是沒(méi)有老師的?那么，誰(shuí)對我們的成長(cháng)影響最大?當然是我們的老師。這個(gè)社會(huì )當然不乏“誤人子弟”的老師，可是更多的是品德高尚的老師在諄諄教導著(zhù)下一代，薪火相傳。他們知識淵博，品德高尚，用自身的魅力向我們展現了“學(xué)高為師，身正為范”教師風(fēng)采，只有他們才能真正受到所有人的尊敬與愛(ài)戴。他們對優(yōu)良的社會(huì )風(fēng)氣的形成更是功不可沒(méi)。如果我們的老師整天對我們說(shuō)，“這個(gè)社會(huì )很黑暗，別隨便相信別人，幫助別人�！蹦敲次覀儽阏娴挠X(jué)得這個(gè)社會(huì )很黑暗了。即使這個(gè)社會(huì )真的很黑暗，有很多潛規則以及金錢(qián)交易，那些是我們無(wú)法改變的事情�？墒�，作為老師不應該這樣去教導學(xué)生，無(wú)論何時(shí)，老師都應該對這個(gè)社會(huì )抱有一種慈悲的情懷以及愛(ài)的胸懷，只有這樣，當學(xué)生走出社會(huì )，這個(gè)社會(huì )就會(huì )多一個(gè)愿意相信世間的善總是比惡要多的社會(huì )人。善是可以傳導的。一個(gè)人的善會(huì )引發(fā)另一個(gè)人的善，這就是多米諾骨牌效應。老師便正是那個(gè)很小的初始能量。

生涯人物訪(fǎng)談報告6

　　一、引言

　　為了更好地了解會(huì )計職業(yè)的發(fā)展趨勢和前景，本次職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談選擇了在會(huì )計領(lǐng)域取得杰出成就的人物進(jìn)行采訪(fǎng)。通過(guò)與張總的交流，我將分享他的經(jīng)歷、經(jīng)驗和建議，以便同學(xué)們更好地規劃自己的職業(yè)生涯。

　　二、人物介紹

　　張總，男，48歲，畢業(yè)于某知名財經(jīng)大學(xué)會(huì )計系，擁有20多年的財務(wù)工作經(jīng)驗，現任某大型企業(yè)集團財務(wù)總監。他在財務(wù)管理、成本控制、稅務(wù)籌劃等方面具有豐富的經(jīng)驗，曾多次帶領(lǐng)團隊贏(yíng)得公司利潤增長(cháng)和業(yè)務(wù)拓展的榮譽(yù)。

　　三、主要觀(guān)點(diǎn)

　　1、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是基礎

　　張總認為，作為一名會(huì )計師，必須具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，包括財務(wù)會(huì )計、管理會(huì )計、稅務(wù)等。只有不斷學(xué)習和掌握新的會(huì )計準則和稅法規定，才能應對日益復雜的經(jīng)濟環(huán)境。

　　2、注重實(shí)踐與積累

　　張總指出，會(huì )計工作需要不斷積累經(jīng)驗和知識，只有在實(shí)踐中不斷摸索和學(xué)習，才能不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和管理能力。他鼓勵同學(xué)們多參加實(shí)習、實(shí)踐活動(dòng)，積累實(shí)際操作經(jīng)驗。

　　3、良好的溝通能力至關(guān)重要

　　作為財務(wù)人員，不僅要與內部各部門(mén)溝通協(xié)作，還要與外部機構如銀行、審計師事務(wù)所、稅務(wù)部門(mén)等進(jìn)行溝通和協(xié)調。因此，具備良好的溝通能力和人際關(guān)系處理技巧對于一名會(huì )計師來(lái)說(shuō)非常重要。

　　四、具體案例分析

　　張總分享了一個(gè)他在擔任財務(wù)總監期間處理的一個(gè)典型案例。該企業(yè)在上市過(guò)程中需要進(jìn)行嚴格的財務(wù)報表編制和審核，以確保符合相關(guān)法規和監管要求。在這個(gè)過(guò)程中，張總帶領(lǐng)團隊加班加點(diǎn)地完成了任務(wù)，并得到了資本市場(chǎng)的認可和支持。這個(gè)案例說(shuō)明了會(huì )計師在企業(yè)的融資和發(fā)展中發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用。

　　五、總結和建議

　　經(jīng)過(guò)這次職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談，我深刻認識到會(huì )計是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰和機遇的職業(yè)領(lǐng)域。作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們需要不斷地學(xué)習、實(shí)踐和提高自己，以適應不斷變化的經(jīng)濟環(huán)境和市場(chǎng)需求。以下是我對同學(xué)們的建議：

　　1、保持持續學(xué)習的'態(tài)度

　　隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，會(huì )計制度也在不斷完善和創(chuàng )新。同學(xué)們應該時(shí)刻關(guān)注最新的會(huì )計準則和稅法規定，并通過(guò)多種途徑學(xué)習和提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。此外，還可以嘗試考取一些專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)，如注冊會(huì )計師、中級會(huì )計師等，為自己的職業(yè)生涯增添砝碼。

　　2、培養團隊合作和溝通能力

　　會(huì )計工作往往涉及多個(gè)部門(mén)和人員之間的合作與協(xié)調。同學(xué)們應該積極參與校園社團活動(dòng)、實(shí)習項目等，鍛煉自己的團隊合作和溝通能力，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。

　　3、做好職業(yè)規劃和目標設定

　　同學(xué)們應該根據自己的興趣和能力，制定明確的職業(yè)目標和計劃�？梢酝ㄟ^(guò)實(shí)習、兼職等方式積累實(shí)際經(jīng)驗；同時(shí)也可以尋求導師或前輩的指導，為自己指明發(fā)展方向�？傊�，要盡早明確自己的職業(yè)定位和發(fā)展路徑，為自己的未來(lái)奠定堅實(shí)基礎。

　　最后，感謝張總抽出寶貴時(shí)間接受我的采訪(fǎng)并分享了他的經(jīng)驗和建議。這次職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談讓我受益匪淺，對自己的未來(lái)職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識和規劃。期待在未來(lái)的道路上能夠不斷成長(cháng)和進(jìn)步！

生涯人物訪(fǎng)談報告7

　　訪(fǎng)談?wù)撸簩O輝，系xxxx大學(xué)xx院學(xué)生。理想工作是成為一名中學(xué)教師。

　　采訪(fǎng)一：受訪(fǎng)人：劉某，男，南京某中學(xué)數學(xué)老師，從事教育工作約4年，是名熱愛(ài)教學(xué)、關(guān)心學(xué)生的教師。

　　問(wèn)：劉老師，請問(wèn)您從事這份工作多長(cháng)時(shí)間了？

　　答：我是11年從學(xué)校畢業(yè)的，第二年找到的這份工作，然后做到現在，差不多4年了吧。

　　問(wèn)：您當初是通過(guò)什么途徑找到這份工作的？想從事教師這份工作又有什么要求或者說(shuō)條件？

　　答：我上的大學(xué)是華中師范大學(xué)，而且讀的就是師范專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后就是想做一個(gè)教師，后來(lái)選擇回來(lái)找工作，也面試了不少學(xué)校，最后被現在這家錄取。我覺(jué)得想從事教師這份行業(yè)，首先需要熱愛(ài)這份工作；其次要有好的修養，尤其是道德修養，我們學(xué)校的校訓就是“德厚成人，學(xué)優(yōu)成才”，我們教師首先就要以身作則；再然后你得有足夠的知識儲備，我就經(jīng)常發(fā)現自己有時(shí)知識不夠多，有些問(wèn)題沒(méi)找到好的方法，給學(xué)生講的比較復雜，又有時(shí)候學(xué)生的一些問(wèn)題解答不了，十分尷尬；嗯，還有就是書(shū)法得過(guò)得去，我當初就是沒(méi)練好板書(shū)，現在我寫(xiě)的板書(shū)就得寫(xiě)得很慢才能讓學(xué)生看得懂，這樣太拖慢課堂節奏了。（笑）

　　問(wèn)：作為一個(gè)學(xué)生，我能看到老師課堂上的工作，但對老師課下時(shí)間的工作不甚了解，您能描述一下通常情況下教師的工作時(shí)間和工作任務(wù)嗎？

　　答：有句俗話(huà)說(shuō)：臺上十分鐘，臺下十年功。這句話(huà)形容教師行業(yè)也是十分恰當的。在講臺上授課45分鐘，需要提前做好備課。此外，批改作業(yè)、批改考卷，都是十分繁重的工作，都會(huì )花費大量時(shí)間。我們學(xué)校教師工作時(shí)間規定的是8個(gè)小時(shí)左右，但常常需要花費許多額外的時(shí)間才能將工作做完。尤其是我這樣的才從事這門(mén)工作不太久的人來(lái)說(shuō)，要學(xué)的東西很多，時(shí)間就越發(fā)不夠了。

　　問(wèn)：那么，您覺(jué)得這份工作的壓力大嗎？有沒(méi)有覺(jué)得很辛苦？

　　答：壓力確實(shí)很大。首先是學(xué)校方面的壓力，我們學(xué)校對教師的教學(xué)工作有一定的指標，我們的教學(xué)工作必須達到指標才行；其次，還有學(xué)生本身對我們造成的壓力，學(xué)生的未來(lái)很大一部分掌握在我們手中啊，教學(xué)水平的好壞影響著(zhù)一個(gè)人的一生，我沒(méi)辦法不認真對待這份工作；而且我有點(diǎn)完美主義，要么不做，要做就想做到最好，這也是我努力工作的'動(dòng)力之一，也可以說(shuō)是壓力之一吧。

　　問(wèn)：您覺(jué)得您所處的的教學(xué)環(huán)境怎么樣？

　　答：我覺(jué)得不是特別好，我們學(xué)校不是那種特別好的，教育設施和資源管理都不是很到位。但是從全國范圍講的話(huà)，還是不錯的。當然，我覺(jué)得這也暴露了我們國家的教育環(huán)境普遍不是很好的問(wèn)題。

　　問(wèn)：那您是覺(jué)得我們國家教師行業(yè)當前的狀況不容樂(lè )觀(guān)嗎？那您覺(jué)得它的前景又如何？

　　答：確實(shí)。相比其他國家，比如日本，我們國家的教育工作還急需改善。不過(guò)我覺(jué)得教師的前景還是不錯的，現在教師行業(yè)已經(jīng)越來(lái)越被國家重視，教師成為像醫師、律師一樣尖端的行業(yè)也不是夢(mèng)了。（笑）

　　問(wèn)：我可以冒昧的問(wèn)一下您的月薪嗎？教師的福利是不是很高��？

　　答：呵呵，沒(méi)什么。我現在的月薪是5000左右。國家出過(guò)規定，教師平均月薪不得低于當地公務(wù)員的平均月薪，從這上面你也能猜出教師的福利不錯。醫保福利、購房福利都挺實(shí)惠。

　　問(wèn)：您覺(jué)得做一名教師有沒(méi)有滿(mǎn)足感？有沒(méi)有感覺(jué)自己的價(jià)值得到了實(shí)現？

　　答：做一個(gè)教師還是很有滿(mǎn)足感的�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)學(xué)生在自己的關(guān)注下成長(cháng)，我十分高興，這是其他任何工作都比不上的。而且我覺(jué)得我的能力也不是很高，做不到“達則兼濟天下”那種事。（笑）我覺(jué)得現在的工作對我來(lái)說(shuō)剛剛好。

　　問(wèn)：感謝老師在百忙之中抽空接受我的訪(fǎng)問(wèn)，謝謝您對我的指導。答：不用謝，你要是想做一名教師，那就努力吧。（笑）

生涯人物訪(fǎng)談報告8

　　作為一個(gè)受人尊敬的職業(yè)，教師們經(jīng)常成為生涯的導航者，影響著(zhù)年輕學(xué)生成長(cháng)的方向。今天，我非常榮幸地采訪(fǎng)了一位資深的教師，她是我的老師，也是許多學(xué)生的導師。在訪(fǎng)談中，我不僅了解了她的為人和工作方式，還從她的教學(xué)哲學(xué)和經(jīng)驗中受益匪淺。

　　【調查對象簡(jiǎn)介】

　　朱老師是一位在校教育界工作了十多年的教師，主要負責小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，她一直致力于教育教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐。朱老師以其嚴格的要求和深厚的學(xué)術(shù)造詣贏(yíng)得了同學(xué)們的高度評價(jià)，也成為了學(xué)校教師團隊的一支“中堅力量”。

　　【教學(xué)哲學(xué)】

　　在訪(fǎng)談中，我第一個(gè)問(wèn)朱老師的問(wèn)題是：“您認為教育要素中最重要的是什么？”朱老師馬上回答道：“教育的核心是學(xué)生，學(xué)生的全面素質(zhì)提升才是我們教育的最終目的�！�

　　朱老師是一個(gè)非常注重學(xué)生綜合素質(zhì)提升的老師。她認為，教師應該通過(guò)教育方式和內容，幫助學(xué)生全面發(fā)展和提高，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，還要注重學(xué)生的品質(zhì)和素養，讓學(xué)生能夠在校外和社會(huì )中繼續成長(cháng)和發(fā)展。

　　對于小學(xué)教學(xué)，朱老師強調要注重小學(xué)生自身的特點(diǎn)和發(fā)展階段。她認為，在小學(xué)階段，教師的教學(xué)目的應該是讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，從而為未來(lái)的學(xué)習和生活做好準備。同時(shí)，她也提醒了我們，不要忽略學(xué)生的感受和家庭教育，而要把學(xué)生看作一個(gè)獨立的個(gè)體，建立一種雙向的教育互動(dòng)。

　　【教學(xué)實(shí)踐】

　　朱老師非常注重教學(xué)實(shí)踐，她認為理論聯(lián)系實(shí)際、知行合一非常重要。在她眼中，教學(xué)實(shí)踐是教學(xué)過(guò)程的重要組成部分。

　　在實(shí)際教學(xué)中，朱老師注重學(xué)生的參與和活動(dòng)方式，注重興趣和體驗式學(xué)習的`方法，她常常采用小組活動(dòng)、小課堂講解等方式，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和合作意識。此外，在知識傳授方面，朱老師注重全面性和系統性，通過(guò)知識框架的建立、知識結構的拓展等方式，來(lái)讓學(xué)生不斷提升自己的學(xué)習能力和學(xué)習興趣。

　　【個(gè)人生涯規劃】

　　最后，我問(wèn)朱老師：“您原來(lái)選擇成為一名教師的原因是什么？您在未來(lái)的教育發(fā)展中，還有什么計劃和想法？”

　　朱老師說(shuō)，她之所以選擇成為一名教師，是因為她認為教育是一個(gè)神圣的事業(yè)，能夠引導、培養出一代新的人才，是很有意義的一件事情。在未來(lái)，她希望繼續深入研究教育學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐，積累更多的教學(xué)經(jīng)驗，為更多的學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育。同時(shí)，朱老師也希望能夠在教育研究領(lǐng)域做出更大的貢獻，并且終身從教，不斷地提高自己的教育水平和教育影響力。

　　【總結】

　　采訪(fǎng)結束后，我對教師這個(gè)職業(yè)的印象又有了更深刻的理解。了解別人的生涯規劃和職業(yè)追求，也可以幫助我們更好的規劃自己的生涯和職業(yè)發(fā)展。教育是一個(gè)無(wú)止境的過(guò)程，希望有更多的人能夠關(guān)注教育，尤其是小學(xué)教育，為下一代的成長(cháng)貢獻自己的力量。

生涯人物訪(fǎng)談報告9

　　1、問(wèn)：您是如何找到這份工作的？

　　我是經(jīng)過(guò)學(xué)校招聘的途徑，我記得當時(shí)公司來(lái)學(xué)校舉辦招聘會(huì )，我前往并經(jīng)過(guò)網(wǎng)申投遞簡(jiǎn)歷，然后經(jīng)過(guò)筆試和多輪面試正式入職。

　　2、請問(wèn)你此刻的工作和自己找學(xué)的專(zhuān)業(yè)對口嗎？

　　不對口，本科學(xué)的食品科學(xué)工程，此刻從事銷(xiāo)售技巧的培訓

　　3、請問(wèn)你是如何看待當今大學(xué)生畢業(yè)就意味著(zhù)失業(yè)的問(wèn)題的？

　　分兩方面，首先大學(xué)生自身的定位和市場(chǎng)環(huán)境差距過(guò)大，很多大學(xué)生也并沒(méi)有很清楚的職業(yè)認知。另外，學(xué)校內對學(xué)生的綜合能力的培養不足，如學(xué)習能力、溝通力、分析力、組織思考的能力，導致大學(xué)生進(jìn)入單位后產(chǎn)生很大的不適應性。

　　4、你覺(jué)得用人單位最看重的品質(zhì)是什么？

　　學(xué)習能力，融入團隊的能力，積極的心態(tài)誠實(shí)、勤奮、職責與擔當

　　5、在您看來(lái)這份工作的晉升機會(huì )大嗎？

　　還行，有必須的機會(huì )

　　7、您對自己此刻的工作滿(mǎn)意嗎？平時(shí)這份工作主要是做些什么呢？

　　負責各類(lèi)培訓以及員工的跟進(jìn)

　　8、參加工作后您覺(jué)得英語(yǔ)有用嗎？

　　有用，給自己的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)更廣的空間。

　　9、您覺(jué)得在大學(xué)里是學(xué)習更重要些，還是多參加活動(dòng)培養能力更重要些？

　　兩者都重要，若硬要比較，那么我認為學(xué)習是基礎，更重要。

　　學(xué)習是基礎，是大學(xué)里作為一個(gè)學(xué)生的基本職責。但僅課本學(xué)習不是全部，適當參加一些有意的課外活動(dòng)，能夠提升自身素養能力。所以，兩者都是培養不一樣能力素質(zhì)，關(guān)鍵是在兩者間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，根據自身情景，合理安排時(shí)間精力。

　　訪(fǎng)談小悟

　　經(jīng)過(guò)這次訪(fǎng)談我更加明確了自己的努力方向

　�。�1）學(xué)習在大學(xué)里還是最重要的，適當參加一些活動(dòng)，培養自己的實(shí)踐能力。

　�。�2）雖然以后自己從事的工作不必須要用上英語(yǔ)，可是書(shū)到用時(shí)方恨少，還是要好好學(xué)習英語(yǔ)。

　�。�3）用人單位都很重視求職者的心態(tài)，此外，誠實(shí)、勤奮、職責與擔當都是用人單位的'選人標準。我以后在生活中要好好培養這些優(yōu)良品質(zhì)。

　�。�4）以后找的工作不必須會(huì )與自己的專(zhuān)業(yè)對口，所以自己在大學(xué)里能夠找到自己定的興趣愛(ài)好，好好培養。越博學(xué)可能對自己以后的就業(yè)越有利吧。

　　這次訪(fǎng)談?wù)娴暮芨屑ぶ苓吔處�，他是我在暑假打工的時(shí)候認識的，為人很隨和，善良。

生涯人物訪(fǎng)談報告10

　　學(xué)院：金融

　　班級：145

　　小組成員：韋仁杰：0143140（組長(cháng)）

　　周逍：0143135

　　謝銘進(jìn)：0143131

　　高羽彥：0143132

　　一、前言。

　　人生每一天都是現場(chǎng)直播，而沒(méi)有彩排，更不可能從頭再來(lái)。細數漫漫人生，突然發(fā)現努力的光陰是那么的短暫，而肩頭的職責和使命卻不容我們思考，停留。所以，我們不得不開(kāi)始規劃自我的人生，規劃自我的職業(yè)生涯。所謂知己知彼，百戰不殆。在規劃自我職業(yè)的初始，要了解未來(lái)所想進(jìn)入職業(yè)的信息。為此，本小組經(jīng)過(guò)QQ咨詢(xún)，采訪(fǎng)了三位不一樣的證券投資屆人士，就職業(yè)工作資料，要求本事，發(fā)展前景，及前輩忠告等方面進(jìn)行了訪(fǎng)談。注：因涉及職業(yè)機密與個(gè)人財務(wù)保密，問(wèn)題資料有局部調整，還請諒解

　　二、職業(yè)生涯任務(wù)訪(fǎng)談

　　1、訪(fǎng)談對象：蘇亞萍

　　訪(fǎng)談時(shí)間：20xx年10月23日15：30—16：30

　　訪(fǎng)談方式：QQ訪(fǎng)談

　　訪(fǎng)談主要資料：

　　問(wèn)題1：您是怎樣找到這份工作的？

　　答：大學(xué)期間，學(xué)習的是證券投資，畢業(yè)回到貴陽(yáng)后，便進(jìn)入廣發(fā)證券工作，此刻成為廣發(fā)證券貴陽(yáng)營(yíng)業(yè)部負責人。

　　問(wèn)題2：目前，行業(yè)內從事這份工作的人應當具有什么樣的教育和培訓背景？

　　答：大學(xué)本科學(xué)歷，如果要進(jìn)入總公司，需要從985或重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的。

　　問(wèn)題3：你的職位是什么？你的.主要職責是什么？

　　答：貴陽(yáng)營(yíng)業(yè)部負責人；履行公司賦予我管理營(yíng)業(yè)部的職責，確保這個(gè)營(yíng)業(yè)部合規高效的運營(yíng)，二是根據公司下達的經(jīng)營(yíng)指標拓展各項業(yè)務(wù)；三是搞好團隊建設，提高經(jīng)營(yíng)效率；四是為員工創(chuàng )造好的工作環(huán)境，提高大家的收入。對內搞好管理，對外搞好業(yè)務(wù)協(xié)調好關(guān)系。

　　問(wèn)題4：貴公司在貴州經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展歷程？

　　答：08年進(jìn)入貴陽(yáng)，主要是散戶(hù)實(shí)現盈利。20xx年以前，和銀行機構的合作還限于渠道合作，也就是由營(yíng)業(yè)部派營(yíng)銷(xiāo)人員到銀行網(wǎng)點(diǎn)蹲點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)；此刻和銀行能夠有直接的業(yè)務(wù)合作，并且合作空間也在不斷變大。

　　問(wèn)題5：您工作地點(diǎn)一般在哪里？

　　答：主要還是在貴陽(yáng)。

　　問(wèn)題6：在工作方面，您每一天都做些什么？

　　答：準時(shí)上班，召開(kāi)晨會(huì )，布置一天的工作；而后在OA上閱覽公司的相關(guān)通知或業(yè)務(wù)簡(jiǎn)報，查看營(yíng)業(yè)部的各項業(yè)務(wù)情景；瀏覽各類(lèi)新聞異常是財經(jīng)新聞；關(guān)注市場(chǎng)走勢；拜訪(fǎng)客戶(hù)或是和客戶(hù)電話(huà)溝通；有時(shí)也會(huì )在公司的學(xué)習系統上學(xué)習相關(guān)事務(wù)。不定期組織員工進(jìn)行新業(yè)務(wù)學(xué)習，經(jīng)常會(huì )到客戶(hù)那里進(jìn)行業(yè)務(wù)交流和業(yè)務(wù)推廣。主要的工作還是和客戶(hù)打交道。

　　問(wèn)題7：您目前的薪資狀況如何

　　答：年薪30萬(wàn)以上，基本養老保險金、失業(yè)保險金、醫療保險金、住房公積金。此外，生育保險金和工傷保險金。

　　問(wèn)題8：對目前滿(mǎn)足與不滿(mǎn)之處？

　　答：滿(mǎn)足談不上，也沒(méi)什么不滿(mǎn)。生活安逸就行。

　　問(wèn)題9：您認為這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景怎樣樣？

　　答：前景當然很好了。隨著(zhù)國家確定進(jìn)行多層次的資本市場(chǎng)建設及各項創(chuàng )新舉措的推出，券商的功能、才能充分得到發(fā)揮，對于經(jīng)濟發(fā)展的貢獻也在增強。

　　問(wèn)題10：貴公司的未來(lái)發(fā)展方向是怎樣的？

　　答：整合市場(chǎng)資源，合理配置市場(chǎng)要素，提高市場(chǎng)效率；能為消費者供給更多更豐富的投資渠道和產(chǎn)品。真正發(fā)揮資本中介的功能，為實(shí)體經(jīng)濟服務(wù)，為投資者服務(wù)。加強機構間的合作，實(shí)現更大資本的盈利。

　　問(wèn)題11：請問(wèn)您當前職位的下一步路徑是

　　答：往分公司或總公司發(fā)展。

　　問(wèn)題12：請問(wèn)做到下一步需要的知識或本事都有哪些？

　　答：學(xué)歷，金融實(shí)踐理論，人脈資源。

　　問(wèn)題13：您有什么人生忠告給我嗎？

　　答：忠告談不上，人應當懂得珍惜機會(huì )，珍惜身邊的人，懂得感恩，吃的虧。

生涯人物訪(fǎng)談報告11

　　本次訪(fǎng)談時(shí)針對一位做建筑的行業(yè)人士的了解，從中體會(huì )職業(yè)發(fā)展的內涵。

　　一、訪(fǎng)談內容：

　　問(wèn)：請問(wèn)您當年怎么想到要從事這個(gè)行業(yè)的？

　　答：我父親是建筑行業(yè)的，所以而且我本人是學(xué)畫(huà)畫(huà)的，也覺(jué)得搞建筑比較適合自己。

　　問(wèn)：那現在你自己怎么看待這個(gè)工作？

　　答：（由我參與設計出來(lái)的）建筑像自己的孩子。我從一開(kāi)始的單純按照甲方的意圖做設計到現在漸漸體現自己的意圖，（有了很大的進(jìn)步）。我想做一個(gè)設計，你首先要讓自己滿(mǎn)意，就像導演一部電影，首先要導演自己感動(dòng)才能去感動(dòng)別人。

　　問(wèn)：這項工作需要什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力？

　　答：首先這是個(gè)內涵博大的行業(yè)，牽扯到藝術(shù)、社會(huì )、歷史、科技它是一個(gè)有很強藝術(shù)表現力的行業(yè)。另外建筑行業(yè)還可以創(chuàng )造、自由發(fā)揮自己的想法，而且想法多變，想從事這個(gè)行業(yè)最好有以上這些性格能力。問(wèn)：想大學(xué)生活，你最大的收獲是什么？

　　答：學(xué)到了很多理論性的東西，很大的豐富了自己的知識體系及內涵，接觸了很多著(zhù)名建筑師的作品，而且在大學(xué)打下了很好的建筑基礎，為現在的工作提供了很大的方便，當然也使我現在設計時(shí)的思路非常豐富。

　　問(wèn)：不管我們做哪一個(gè)行業(yè)都應該敬業(yè)，請問(wèn)您是怎么看待敬業(yè)這個(gè)問(wèn)題，您自己又是怎么做的？

　　答：敬業(yè)因該是一種信仰的態(tài)度，有時(shí)候你非常尊重自己從事的工作，就會(huì )很認真。

　　問(wèn)：好的建筑總是灌注了設計者的諸多理念和想法，但作為一個(gè)普通人看到這個(gè)建筑的時(shí)候，可能只會(huì )感受到這個(gè)建筑給人感覺(jué)舒適與否或者美觀(guān)與否，他們并不能完全了解設計者的所有初衷，那其實(shí)表明設計者和使用者對建筑存在一種理解偏差，對不對？

　　答：這種狀況是肯定會(huì )有的，但是如果有足夠的技術(shù)（條件）支撐，那么設計者的想法最終可能會(huì )變成一種藝術(shù)，藝術(shù)其實(shí)就是讓人去感受的，所以好的建筑只要讓人感受好就可以了。高水平的.建筑師會(huì )把使用者考慮進(jìn)來(lái)，他總要想盡辦法讓使用者感覺(jué)舒服。

　　問(wèn)：會(huì )不會(huì )遇到技術(shù)實(shí)現不了設計的時(shí)候？您怎么處理這種問(wèn)題？

　　答：肯定是有實(shí)現不了的情況。那我會(huì )及時(shí)去調整這種狀態(tài)，因為你自己頭腦里的東西跟現實(shí)情況總會(huì )有一些差異，這個(gè)時(shí)候就需要調整，調整到跟現實(shí)更貼近更容易實(shí)現。因為對現實(shí)來(lái)講，最好的東西是可以實(shí)現的設計，而頭腦與現實(shí)發(fā)生碰撞也可以讓我不斷提高。

　　問(wèn)：那會(huì )有遺憾嗎？

　　答：當然有。大學(xué)時(shí)代的老師曾經(jīng)說(shuō)：“建筑本身就是遺憾”。任何想法在實(shí)現的時(shí)候都會(huì )打折扣。比如為開(kāi)發(fā)商做設計的時(shí)候，你需要考慮業(yè)主的投入產(chǎn)出問(wèn)題，在達到比較好狀態(tài)的前提下你要盡量做到節省成本——本身這個(gè)世界就沒(méi)有十全十美的事情嗎。

　　問(wèn)：那您在做建筑設計的前后期都做些什么呢？

　　答：現實(shí)的狀況是：我要受開(kāi)發(fā)商影響，替他省錢(qián)；后期我可能作為顧問(wèn)的身份要去關(guān)注選材、顏色處理等等有些事情雖然不是必須做的，但我也會(huì )去做，我想這種責任感是每個(gè)建筑師必須有的。

　　問(wèn)：那么請問(wèn)您在事業(yè)中的某件事情上是否會(huì )有特別執著(zhù)的時(shí)候？

　　答：這個(gè)問(wèn)題有意思我想我可能在大的方向上會(huì )去做一些掌控，然后我會(huì )比較執著(zhù)地追求我的目標，但是我不會(huì )去鉆牛角尖，因為“條條大路通羅馬”嘛！

　　問(wèn)：對以后的工作有什么展望？

　　答：其實(shí)我的理想狀態(tài)就是不做建筑。你可能很奇怪，因為我剛才說(shuō)了我喜歡建筑。但我是希望在不以謀生為基礎的狀態(tài)上來(lái)做這件事情，我會(huì )找一片地，然后完完全全地在上面規劃和實(shí)現我自己的想法，安靜的環(huán)境下干自己喜歡的事情。

　　二、大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談總結報告

　　通過(guò)對劉先生的訪(fǎng)談，我學(xué)到很多。以下這些是我的總結：

　�。�1）作為一個(gè)學(xué)建筑的學(xué)生，我們要對它懷有足夠的興趣，對待建筑要像對待自己最親密的人一樣。

　�。�2）一定要有創(chuàng )新意識，在進(jìn)行建筑設計時(shí)要在充分考慮到實(shí)際的基礎上加入自己的思想，不能盲從大眾的思想，要設計出自己的個(gè)性。要積極培養自己的獨立意識，獨立決策和執行的能力。

　�。�3）對待工作我們一定要有執著(zhù)的精神，我們不能遇到一點(diǎn)困難就放棄，我們要去努力的克服它，當然我們也不能鉆了牛角尖，我們既要有執著(zhù)的精神又要懂得適當的變通，使我們的作品既有新意有與現實(shí)相適應。

　�。�4）注重提高自己的修養和內涵。建筑行業(yè)是一個(gè)內涵博大且有很強藝術(shù)表現力的行業(yè)，它牽扯到藝術(shù)、社會(huì )、歷史、科技等方面的知識，我們必須全面的豐富自己才能讓自己在這個(gè)領(lǐng)域走的更遠。

　�。�5）在我們開(kāi)始某個(gè)建筑設計時(shí)，我們一定要有充足的準備，盡量去考慮清楚每一個(gè)方面，不能做出純理論的空中樓閣。

　�。�6）心態(tài)決定成敗，細節鑄就輝煌。擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責的面對這個(gè)行業(yè)，因為建筑不是我們哪一個(gè)人的事情，如果我們在工作中有所疏忽的話(huà)，很可能很多人都會(huì )為此失去生命。

　　然而，現實(shí)與理想總是有差別的，我們雖然明白自己所缺少的，但如果落不到實(shí)處，充其量只是一張空頭支票，重要的是以規劃為奮斗目標，不斷努力進(jìn)取，腳踏實(shí)地，才能實(shí)現所立下的目標�！拜x煌面前，道不盡幾番風(fēng)雨，幾經(jīng)艱辛；成功背后，有誰(shuí)知幾多苦干，幾多堅毅�！泵總�(gè)人都要克服自己的弱點(diǎn)，人最大的敵人是自己，一個(gè)人要成功，必須要有勇氣，有氣魄，不畏艱難，直面挑戰，堅持不懈，持之以恒。面對機遇與挑戰共存的時(shí)代，“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。

生涯人物訪(fǎng)談報告12

　　一、背景介紹：

　　王X，本科畢業(yè)于南京醫科大學(xué)，畢業(yè)之后曾就職兩家三甲醫院，后取得南京大學(xué)碩士學(xué)位，現某醫院骨科主治醫師。X年X月X日，我有幸邀其進(jìn)行了訪(fǎng)談。

　　二、訪(fǎng)談?dòng)涗洠?/strong>

　　1、您是怎么選擇醫學(xué)這個(gè)行業(yè)的？如何選擇進(jìn)入骨科的？答：其實(shí)，我那個(gè)時(shí)候也沒(méi)有什么職業(yè)上的規劃，對選擇什么職業(yè)作為以后的發(fā)展方向也無(wú)所謂。而選擇學(xué)醫，主要是按家里人的意愿。而選則進(jìn)入骨科，則是因為在大學(xué)畢業(yè)以后，特別是實(shí)習期間，對其感到很有興趣。曾被要求呆在ICU，但是個(gè)人反感那里的環(huán)境。

　　2、你覺(jué)得在這個(gè)專(zhuān)業(yè)中，特別重視醫生的哪些個(gè)人品性？

　　答：這樣說(shuō)吧，真正的在醫學(xué)崗位上的操作和在理論上的學(xué)習是兩碼事。而當病人來(lái)的時(shí)候，如果還在想書(shū)本上說(shuō)了一些什么，然后再按照書(shū)上的東西去搶救，就沒(méi)有任何意義了。所以根據我多年的經(jīng)驗總結，就應該注意一下幾點(diǎn)能力：1、應急搶救的能力；2、團隊協(xié)作能力；3、較強的心理素質(zhì)；4、有良好的吃苦耐勞的精神。

　　當然，作為一個(gè)醫生還應該具備良好的醫德醫風(fēng)，唯有這樣才是一個(gè)既具有良好醫德的醫生，也是一個(gè)具備各種實(shí)際操作能力的好醫生。還有，就是像其他方面的一些修養也是很有用的，比如說(shuō)，尊老愛(ài)幼、待人真誠、活躍思維等。

　　3、平常在工作中，您每天都做些什么工作？您是否滿(mǎn)意這樣的工作現狀？

　　答：每天要做的工作其實(shí)很多，很忙碌的，例如照看病患，寫(xiě)處方，跟老醫師學(xué)些知識什么的�，F在這份工作我也不能說(shuō)什么滿(mǎn)意不滿(mǎn)意的，我們每天與各式各樣的病患打交道，很辛苦，而且也沒(méi)有周末，甚至有時(shí)候要半夜到醫院去接診，壓力很大，但是在忙碌中我們還是會(huì )為病患的痊愈而感到欣慰，也為自己的努力感到驕傲。

　　4、作為一個(gè)新上崗的畢業(yè)生，在工作中應該從哪些基本的方面做起呢？

　　答：這是一個(gè)不錯的問(wèn)題，學(xué)醫的大體都了解到，學(xué)習是一個(gè)終身的過(guò)程。像我們醫院，會(huì )組織一些特別的進(jìn)修、短期培訓，還有可是內部的講課。這些都是充分給予大家學(xué)習的機會(huì )。而作為初入醫院者，更是要抓住機會(huì )努力學(xué)習，要做到最基本的多問(wèn)、多看、多做，更要學(xué)會(huì )學(xué)習，并且在實(shí)踐的過(guò)程中，把所學(xué)習的知識和實(shí)踐相聯(lián)系起來(lái)，這樣才會(huì )更好。

　　5、在工作中覺(jué)得壓力大嗎？

　　答：是的。其實(shí)不止我們科室，幾乎所有的醫生的精神壓力都是很大的，因為他們要面對的東西很多。這里我就只講一個(gè)：主要的壓

　　力來(lái)自于，對自己的病人的健康狀況的擔心。所以像我的話(huà)，每天都得按時(shí)查房，時(shí)刻注意病人的健康狀況。而且，我們醫生是沒(méi)有假期的。

　　6、你從醫后面臨什么樣的壓力？你是如何緩解自己的壓力的？

　　答：工作以后壓力是很多的：本來(lái)這份工作是高風(fēng)險的職業(yè)，所以工作本身的壓力比較大，尤其是在業(yè)務(wù)方面，自己怎樣處理危急重病人，與病人的溝通，還有與上級醫生的請教，與其他科室之間工作的協(xié)調，再加之神木的免費醫療政策的出臺也對應的很多問(wèn)題需要協(xié)商。再者現在社會(huì )醫患之間的'關(guān)系比較復雜，怎樣學(xué)會(huì )保護自己也是很重要的一面，而且面對社會(huì )的各種輿論時(shí)，要保持自己工作頭緒的清晰性。還有本職業(yè)不斷學(xué)習的要求，所以感覺(jué)生活壓力比較大。要說(shuō)緩解自己壓力的方法，主要還是要適應這樣的環(huán)境，用平常心對待身邊不平常的事。而傾訴基本沒(méi)什么用，還不如在業(yè)余的時(shí)候讓自己的生活豐富多彩點(diǎn)。學(xué)習也是解決問(wèn)題的很好方法。

　　7、作為一個(gè)實(shí)習生，在工作中應該從哪些基本的方面做起呢？

　　答：你們大概都明白，學(xué)習是一個(gè)無(wú)止境的過(guò)程。既然選擇了學(xué)醫，就得活到老，學(xué)到老，不斷的接受新的技術(shù)，不斷改進(jìn)，才能夠不被社會(huì )淘汰。像我們醫院，會(huì )組織一些特別的進(jìn)修、短期培訓，這些都是充分給予大家學(xué)習的機會(huì )。你們一定要抓住機會(huì )努力學(xué)習，要做到最基本的多問(wèn)、多看、多做，更要學(xué)會(huì )學(xué)習，并且在實(shí)踐的過(guò)程中，把所學(xué)習的知識和實(shí)踐相聯(lián)系起來(lái)，這樣才會(huì )更好。

　　8、您對我們這樣的二本院校的在校醫學(xué)生有什么建議？

　　答：是的，對于一個(gè)醫學(xué)生來(lái)說(shuō)大學(xué)所學(xué)習的知識真的很有限，所以把應該學(xué)習的知識學(xué)好，打好基礎是很有必要的。本科之后考研去了不錯的學(xué)�；蛘邔�師，競爭力不會(huì )比優(yōu)秀本科院校的學(xué)生差。我有很多師兄弟的本科不佳，最后比我找的醫院還好。另外，你也可以選擇出去。復旦有很多醫學(xué)生選擇出國，國外的環(huán)境是不錯。

　　9、工作后是否可以松懈一下？還需要做哪方面的努力？

　　答：工作后我覺(jué)的是不可以松懈的，本來(lái)醫學(xué)上就沒(méi)有小事，關(guān)乎的都是別人的健康與性命的大事，怎么能輕率呢？而且見(jiàn)的事故多了自己都比較擔心害怕，考慮的問(wèn)題也就多了，所以就會(huì )更加小心的工作了。而且需要不斷的學(xué)習與請示上級醫生。工作后需要做的工作其實(shí)很多，一是學(xué)習，專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，一方面是為了考職稱(chēng)，另一方面也是最主要的，那就是現在的醫學(xué)發(fā)展很快，而且疾病的變化是很多端的，很多問(wèn)題都難以解決，所以我覺(jué)得去大醫院學(xué)習進(jìn)修是必須的。如果不學(xué)習先進(jìn)的知識，自己很快就會(huì )被淘汰了。二是自己要有好的心態(tài)和身體去工作。每天面對的是一群特殊人群，他們來(lái)醫院是尋求幫助的。如果沒(méi)有好的心態(tài)，別說(shuō)給別人看病了，自己都能成神經(jīng)病了。再說(shuō)醫生的工作強度也很大，比如做一臺手術(shù)需要站8小時(shí)，沒(méi)有好的身體自己怎么能完成工作呢？有時(shí)候遇到危重病人是需要連續幾天上班的，所以好的身體與心理素質(zhì)是必須的。

　　三、總結：

　�。�1）要學(xué)好知識

　　作為一名大學(xué)生，特別是醫學(xué)類(lèi)的大學(xué)生，認真刻苦的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識是非常重要的。我們醫治的是病人，在大學(xué)期間牢牢打好知識基礎，才能很好的為未來(lái)的實(shí)踐和理論結合打下堅實(shí)的基礎，為自身長(cháng)遠的發(fā)展提供良好的保障。

　　不論是課本上的還是其他方面的，都要去學(xué)習。養成一個(gè)強有力的學(xué)習能力是很有必要的，特別上是步入臨床，要有很多的知識去學(xué)習，一個(gè)好的學(xué)習能力，能使我們在這個(gè)競爭日益激烈的環(huán)境中取得更大的核心競爭力。

　�。�2）假期多見(jiàn)習

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知�！敝粚W(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。有句話(huà)說(shuō)：“實(shí)踐是真理的試金石，學(xué)校是學(xué)習理論知識的好環(huán)境，社會(huì )則是我們實(shí)踐的場(chǎng)所。如果條件允許，可以在寒

生涯人物訪(fǎng)談報告13