關(guān)于科技創(chuàng )新方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家收集的關(guān)于科技創(chuàng )新方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于科技創(chuàng )新方案1
為全面貫徹落實(shí)加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，啟動(dòng)新時(shí)期榮辱觀(guān)教育，辦好科技創(chuàng )新活動(dòng)，特制定我�！犊萍紕�(chuàng )新活動(dòng)方案》。
一、宗旨
豐富校園文化生活，充分挖掘學(xué)生內在潛力，展示學(xué)生特長(cháng)，豐富學(xué)生的精神世界，提高學(xué)生綜合能力，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
體驗生活，健康成長(cháng)
三、組織機構
1、組委會(huì )組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、輔導老師
科普“征文”輔導：語(yǔ)文老師
科普板報輔導：班主任老師
科普繪畫(huà)輔導：各部美術(shù)組老師
科技制作輔導：
四、活動(dòng)內容
本屆青少年的科技創(chuàng )新活動(dòng)從四個(gè)方面著(zhù)手。
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�。�、利用國旗下講話(huà)，做好校主題科技節宣傳發(fā)動(dòng)工作。
�。�、利用板報、廣播、電視進(jìn)行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報。
�。�、各班級通過(guò)班會(huì )、團隊活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結合學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展主題教育。
4、各學(xué)科也可根據學(xué)科特點(diǎn)，向學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的科普教育。
�。ǘ┛破諏�(shí)踐
�。�、利用班級活動(dòng)，開(kāi)展各項科普活動(dòng)競賽選拔活動(dòng)。
�。�、學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫(xiě)出讀后感。
3、開(kāi)展一些科普實(shí)驗、飼養、栽培活動(dòng)，寫(xiě)一篇科技小論文或觀(guān)察日記。
4、舉辦一次科普知識講座。
5、組織學(xué)生觀(guān)看科普錄相片
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1、科技創(chuàng )新制作活動(dòng)
�。�1）主題、說(shuō)明
a：“科技創(chuàng )新小制作”——用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學(xué)原理創(chuàng )新制作科技玩具、模型等作品。
b：“生活中的小發(fā)明”——發(fā)現生活、學(xué)習用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng )造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實(shí)用、多功能的新型用具。
�。ㄗⅲ喝鐭o(wú)制作條件，也可以只寫(xiě)出創(chuàng )造發(fā)明創(chuàng )意，包括設計思路、設計原理、設計圖紙）
�。�2）活動(dòng)要求：
a．根據給出的創(chuàng )造發(fā)明主題，進(jìn)行準備與制作，每位學(xué)生可獨立或與家長(cháng)共同制作1至2件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。（每班擇優(yōu)選送，數量3至5件）
b．比賽作品應圍繞科技節主題，有科技含量、創(chuàng )新性、實(shí)用性、美觀(guān)性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。
c．作品上貼注：作品類(lèi)型（小制作或小發(fā)明）作品題目、作者班級、姓名、年齡。
�。�3）評獎方法：由組委會(huì )邀請相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師作初評篩選出后選作品。推薦參加上級比賽。
�。�4）負責：各部主任
�。�5）截止時(shí)間：xx年4月28日（參賽作品統一交部主任處）
2、科普板報比賽
�。�1）參賽對象：各年級各班
�。�2）板報內容：根據主題“探究身邊的科學(xué)”進(jìn)行集體創(chuàng )作。
�。�3）參賽辦法：以各班教室內的'板報為板面，自行設計、參賽。
�。�4）負責部門(mén)：教務(wù)處
�。�5）比賽方式：現場(chǎng)打分
�。�6）比賽時(shí)間：xx.4.21——xx.4.28
3、科技創(chuàng )新繪畫(huà)比賽
�。�1）參賽對象：各年級各班
�。�2）比賽內容：各班圍繞科技月主題進(jìn)行訓練、選拔、參賽
�。�3）比賽辦法：每班選送參賽作品2至3件
�。�4）作品要求：
a.參賽作品一律用400mmx600mm的紙（材質(zhì)不限），作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。
b.本次科普繪畫(huà)比賽采用“繪畫(huà)形式多樣化”的比賽方法，作品大小8開(kāi)紙，紙張要求不限，繪畫(huà)形式可以是油畫(huà)、國畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、鋼筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、剪紙畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦畫(huà)或綜合技法畫(huà)等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現（但不包括非畫(huà)類(lèi)其它美術(shù)品與工藝品）。
c.作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫(huà)水平（設計、色彩、技巧）真實(shí)性（必須自己原創(chuàng )，不得臨摹或抄襲他人作品）。
�。�5）比賽時(shí)間：5月11日前交稿，統一交至教務(wù)處。
�。�6）評獎方法：由組委會(huì )邀請相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師作初評篩選出后選作品，各年級各設一、二、三等獎若干名。優(yōu)秀作品推薦參加上級比賽。
4、科技小論文與觀(guān)察日記競賽
�。�1）參賽對象：各年級各班
�。�2）比賽內容：各班通過(guò)開(kāi)展實(shí)驗、栽培、飼養等活動(dòng)寫(xiě)一篇觀(guān)察日記；或通過(guò)學(xué)習查閱書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )資料，結合科技興國、科技興市、科技興校的思想，寫(xiě)一篇科技小論文。體裁不限（如科技小論文、科普童話(huà)、科普幻想。）
�。�3）比賽要求：各班認真指導，選送2—3篇（不超過(guò)3篇）參加校比賽。
格式要求：用300字方格稿紙、蘭黑或黑墨水謄寫(xiě)或用電腦打印稿，在題目左上方注明：“科技小論文——觀(guān)察日記（科普幻想類(lèi)）”
�。�4）截止日期：xx年5月11日（參賽文章統一交各部主任處）
�。�5）評獎方法：由組委會(huì )邀請相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師作評委，評出一、二、三等獎若干名。
五、活動(dòng)時(shí)間：4月11日—5月11日
�。�4月11日—14日宣傳動(dòng)員階段；4月有15日—5月7日準備階段，5月8日—11日總結階段）
六、參賽對象：
全校學(xué)生
七、獎勵措施
1、獎項設置：
集體獎：小學(xué)一等獎1名，二等獎2名；初中一等獎1名，二等獎2名；高中一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
個(gè)人優(yōu)秀獎若干名。
學(xué)校將視情況專(zhuān)門(mén)設立優(yōu)秀組織獎和科技輔導員獎。
2、獎勵辦法：
凡上交作品學(xué)校將組織評比，作為班級考核內容之一。
八、備注
各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負責收集�；顒�(dòng)中，要求各班積極認真地投入活動(dòng)，抱著(zhù)“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的提高。各班要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍。各班要精心組織、積極參與、講究實(shí)效，要在普及教育和普遍參與的基礎上指導精品，培養尖子參加競賽。
關(guān)于科技創(chuàng )新方案2
根據《中共x市委 x市人民政府關(guān)于全力推進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )實(shí)現跨越式發(fā)展的意見(jiàn)》精神，為加大實(shí)施科技自主創(chuàng )新工程力度，保質(zhì)保量如期完成既定的目標任務(wù)，特制定科技自主創(chuàng )新工程實(shí)施方案。
一、 指導思想和目標任務(wù)
指導思想：
堅持以科技發(fā)展觀(guān)為引領(lǐng)，認真貫徹落實(shí)“自主創(chuàng )新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)”的方針，大力實(shí)施“工業(yè)立市、工業(yè)強市、科教興市”戰略，把提高自主創(chuàng )新能力擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，以強化企業(yè)自主創(chuàng )新主體地位為核心，以調整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構和轉變經(jīng)濟增長(cháng)方式為中心環(huán)節，以加快科技基礎設施和創(chuàng )新環(huán)境建設為基礎，大力提高我市集成創(chuàng )新能力和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng )新能力，為全面完成x市跨越式發(fā)展三年行動(dòng)計劃目標任務(wù)提供強力科技支撐。
目標任務(wù)：
到20xx年，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值由27億元增加到54億元，具有自主知識產(chǎn)權的產(chǎn)品產(chǎn)值占高新技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)值的比重達到40％以上。全社會(huì )科技投入：市本級科技三項費和科學(xué)事業(yè)費占財政預算支出的比例達到6％；高新技術(shù)企業(yè)科技投入平均占銷(xiāo)售收入的比重達到6％，科技型企業(yè)達到3％，一般企業(yè)達到2％以上；技術(shù)貿易額由4000萬(wàn)元增加到8000萬(wàn)元；科技進(jìn)步對國民經(jīng)濟增長(cháng)的貢獻率由49.6％增加到55％左右。其中：
20xx年，高新技術(shù)產(chǎn)品增加值達到33億元，全社會(huì )科技投入：市本級科技三項費和科技事業(yè)費占財政預算支出的比例達到4％；高新技術(shù)企業(yè)科技投入平均占銷(xiāo)售投入的比重達到4％，科技型企業(yè)達到2％，一般性企業(yè)達到1.5％；技術(shù)貿易額達到5000萬(wàn)元，科技進(jìn)步對國民經(jīng)濟增長(cháng)的貢獻率達到51％。
20xx年，高新技術(shù)產(chǎn)品增加值達到40億元，全社會(huì )科技投入：市本級科技三項費和科學(xué)事業(yè)費占財政預算支出的比例達到5％；高新技術(shù)企業(yè)科技投入平均占銷(xiāo)售收入的'比重達到5％，科技型企業(yè)達到3％，一般性企業(yè)達到2％；技術(shù)貿易額達到6000萬(wàn)元，科技進(jìn)步對國民經(jīng)濟增長(cháng)的貢獻率達到53％。
二、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬⿵娀a(chǎn)學(xué)研結合的科技成果轉化體系建設。大力加強以企業(yè)為主體的技術(shù)創(chuàng )新體系建設，促進(jìn)企業(yè)成為科技創(chuàng )新的投入主體、組織主體和實(shí)施主體。支持企業(yè)與重點(diǎn)院校、科研機構建立長(cháng)期穩定的合作關(guān)系，共建技術(shù)開(kāi)發(fā)實(shí)體，以項目或課題為紐帶，對重大技術(shù)難題組織產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合攻關(guān)，對產(chǎn)學(xué)研結合的研究開(kāi)發(fā)項目給予重點(diǎn)支持；各級各部門(mén)要主動(dòng)在企業(yè)和高校、科研單位之間牽線(xiàn)搭橋，協(xié)調產(chǎn)學(xué)研及相關(guān)部門(mén)的關(guān)系，加快科技成果就地轉化。每年舉辦一次高層次、多領(lǐng)域產(chǎn)學(xué)研對接會(huì )，解決企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的技術(shù)難題。
�。ǘ┘涌鞓嫿ǹ萍贾薪榉⻊�(wù)體系。發(fā)展優(yōu)化和創(chuàng )辦科技中介服務(wù)機構，逐步建立起“組織網(wǎng)絡(luò )化、功能社會(huì )化、服務(wù)產(chǎn)業(yè)化”的科技中介服務(wù)體系。提高我市技術(shù)經(jīng)紀、技術(shù)評估、信息咨詢(xún)、人才培訓、市場(chǎng)開(kāi)拓等服務(wù)能力。港區科技創(chuàng )業(yè)中心、薛店中原食品工業(yè)創(chuàng )業(yè)中心要加強和完善科技信息服務(wù)能力和孵化功能，城北醫藥化工、龍湖科技教育、x煤電循環(huán)經(jīng)濟、城東工業(yè)園等園區要建立與功能定位相匹配的科技中介服務(wù)機構；市科技局要進(jìn)一步完善鄭韓科技服務(wù)中心、生產(chǎn)力促進(jìn)中心、科技成果推廣中心、科技信息服務(wù)中心的服務(wù)功能，提高服務(wù)能力和水平；市科協(xié)要積極培育發(fā)展各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì )、學(xué)會(huì )、研究會(huì )；市農業(yè)部門(mén)要完善市、鄉（鎮）、村科技服務(wù)中（）心的服務(wù)功能，為“三農”搞好全程技術(shù)服務(wù)，在農業(yè)創(chuàng )新活動(dòng)中發(fā)揮特有功能。到20xx年，全市科研技貿機構達到80家，各行業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì )、學(xué)會(huì )、研究會(huì )發(fā)展到90家。
�。ㄈ﹥A力于科技創(chuàng )新基地建設。圍繞我市主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，加大園區、企業(yè)與高校院所的深度合作，構建滿(mǎn)足園區產(chǎn)業(yè)和企業(yè)發(fā)展需求的科技創(chuàng )新機構。充分發(fā)揮和利用其科技資源優(yōu)勢。到20xx年，在園區建成2個(gè)省級重點(diǎn)實(shí)驗室，在企業(yè)建成3個(gè)省級、8個(gè)市級工程技術(shù)研究中心和一個(gè)國家級工程技術(shù)研究中心，高新技術(shù)企業(yè)達到30家。
�。ㄋ模┘哟竺駹I(yíng)科技園建設力度。堅持以推進(jìn)新型工業(yè)化、城鎮化為載體，引導工業(yè)向園區集中，項目向產(chǎn)業(yè)集中，農民向城鎮集中，加快推進(jìn)“六區”建設與發(fā)展�！傲鶇^”要圍繞各自特色定位和發(fā)展方向，加大招商引資力度，著(zhù)力引進(jìn)一批科技含量高、帶動(dòng)力強的項目，不斷提升園區檔次和規模。到20xx年，努力把港區臺商投資區、薛店中原食品工業(yè)園建成省級民營(yíng)科技園；x煤電循環(huán)經(jīng)濟園建成省級循環(huán)經(jīng)濟示范園。龍湖科技教育園、城北醫藥化工園、城東工業(yè)園建成鄭州市級民營(yíng)科技園�！傲鶇^”實(shí)現企業(yè)銷(xiāo)售收入達到188億元。
�。ㄎ澹┙吡嫿ǹ萍夹畔⒎⻊�(wù)平臺。一是科技管理部門(mén)要建立起x科技網(wǎng)、科普網(wǎng)、技術(shù)交易網(wǎng)；二是企業(yè)和園區要建設行業(yè)和園區網(wǎng)站。三是市直行政、事業(yè)單位要進(jìn)一步完善招商網(wǎng)、遠程教育網(wǎng)、農業(yè)網(wǎng)等行業(yè)網(wǎng)站，要逐步實(shí)現網(wǎng)上辦公、信息互動(dòng)、資源共享、服務(wù)發(fā)展的電子政務(wù)工程建設，努力構建數字政府。四是積極引導和扶持企業(yè)實(shí)施制造業(yè)信息化工程，提升信息技術(shù)應用水平，充分發(fā)揮高新技術(shù)企業(yè)的龍頭帶動(dòng)作用，促進(jìn)同類(lèi)企業(yè)信息共享、技術(shù)交流、資源整合、協(xié)同發(fā)展。五是科技和農業(yè)部門(mén)要建成通達農村的信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，為其提供科技成果、專(zhuān)利技術(shù)、市場(chǎng)行情等實(shí)用信息服務(wù)。市建立起農村信息網(wǎng)絡(luò )中心，鄉鎮建起信息站，各行政村實(shí)現信息村村通。形成快捷、暢通、實(shí)用的農村信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò )體系。
�。⿵娏ν苿�(dòng)知識產(chǎn)權工作。一是加大知識產(chǎn)權培訓力度。對領(lǐng)導干部、企業(yè)法人、科技人員、青少年學(xué)生有組織、有計劃進(jìn)行培訓。二是全市各事業(yè)單位和規模以上企業(yè)都要建立健全知識產(chǎn)權管理制度，把知識產(chǎn)權的創(chuàng )造、占有、運用、保護融入科技研發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)運作和資產(chǎn)管理等各個(gè)環(huán)節。三是市財政要設立知識產(chǎn)權專(zhuān)項資金，用于知識產(chǎn)權申請資助和轉化支持；四是要建立市知識產(chǎn)權管理機構，履行法律、法規授權的管理職能；五是建立發(fā)明協(xié)會(huì )。努力開(kāi)創(chuàng )我市知識產(chǎn)權工作新局面。
關(guān)于科技創(chuàng )新方案3
一、活動(dòng)主題：
創(chuàng )新·合作·成長(cháng)
二、活動(dòng)目的：
為了積極響應鹿城區第17屆青少年科技節活動(dòng)和第29屆科技創(chuàng )新大賽，并激發(fā)我校學(xué)生從小熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習科學(xué)、運用科學(xué)的興趣，培養動(dòng)手與動(dòng)腦相結合的能力，我校特此舉辦此次科技節活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月——11月
四、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┛萍脊濋_(kāi)幕式
時(shí)間：20xx年9月29日
內容：親子動(dòng)員，科技激趣
對象：全體師生
�。ǘ┛萍贾v座
時(shí)間：暫定20xx年10月17日下午
內容：科學(xué)家xx科普講座《物理的魅力》
對象：高段學(xué)生
�。ㄈ暗吞枷M”特色現場(chǎng)賽
時(shí)間：暫定11月3日——7日
1、低年級：“紙飛機競遠”
比賽規則：統一提供廢打印紙（a4）多張，現場(chǎng)十分鐘內制作紙飛機，完成后可以總飛行2次，取遠的成績(jì)。
參賽要求：一、二年級每班選送2只隊伍，每只隊伍2人，配合進(jìn)行。
2、中年級：“橡皮泥載重”
比賽規則：學(xué)校統一提供相同大小的橡皮泥和等大的環(huán)形小銅片（墊圈），學(xué)生現場(chǎng)十分鐘內捏制小船放入水中浮起，然后慢慢地逐個(gè)加入環(huán)片直至小船沉沒(méi)，比較小船能承載的最多環(huán)片數，多者獲勝。
參賽要求：三、四年級每班選送2只隊伍，每只隊伍2人，配合進(jìn)行。
3、高年級：“撲克牌搭高”
比賽規則：自備撲克牌一副或多副，現場(chǎng)搭高，不能用手扶。比賽時(shí)每組允許失敗并重新開(kāi)始搭高，但比賽時(shí)間不另外增加，每組最多用時(shí)15分鐘。以立住為準，多者為勝。如高度相同，以時(shí)間少者為勝。
參賽要求：五、六年級每班選送2只隊伍，每只隊伍2人，配合進(jìn)行。
�。ㄋ模﹨^級各類(lèi)相關(guān)活動(dòng)（校級選拔賽）
1、科幻畫(huà)
時(shí)間：10月10日前，每班最多挑選3副作品交美術(shù)組參評
要求：科學(xué)幻想畫(huà)面向全體學(xué)生，畫(huà)種不限，作品規格為4開(kāi)（38cm×54cm）的紙或其他材料，橫豎均可，限個(gè)人作品。
2、“智力七巧板”、“美畫(huà)板”二選一現場(chǎng)賽
時(shí)間：暫定10月28日下午，每班最多挑選七巧板3人，美畫(huà)板2人參賽。
比賽形式：分年段個(gè)人賽，分低年級組、中年級組、高年級組，以試卷的形式進(jìn)行，學(xué)生可尋找相關(guān)模擬卷進(jìn)行練習。
3、“智力七巧板多副組合”創(chuàng )新作品評比
時(shí)間：10月24日前，每班最多挑選3副作品參評
要求：作品主題為“我是小小故事王”，要求閱讀或觀(guān)看一本（部）中外經(jīng)典的童話(huà)故事或寓言故事，對故事中的部分情節內容進(jìn)行自由想象和創(chuàng )意，用續寫(xiě)、修改、創(chuàng )新等多種形式進(jìn)行創(chuàng )作，主題要正面、積極、健康向上。利用智力七巧板為主道具設計主題畫(huà)面。多副組合創(chuàng )新作品可提前準備并將作品拍成照片襯在50cmx38cm紙上，可以配上顏色、背景等；在作品背面注明作者、作品名稱(chēng)、由多少副完整的'七巧板組成（最多不超過(guò)50副）；同時(shí)附上200字左右的說(shuō)明。
4、科學(xué)小發(fā)明
時(shí)間：10月17日截止
要求：好發(fā)明來(lái)源于生活，你的“異想天開(kāi)”也許就是發(fā)明的金點(diǎn)子，以便于生活為切入點(diǎn)，發(fā)明創(chuàng )作，具有創(chuàng )新性，作品需注明作者、作品名稱(chēng)及簡(jiǎn)要說(shuō)明。
5、科學(xué)小論文
時(shí)間：10月17日截止
要求：可以是詳盡的觀(guān)察日記或者有趣的研究報告，有意向的可以請班主任或相應老師進(jìn)一步指導，修改完成小論文。
6、科技實(shí)踐活動(dòng)
時(shí)間：10月31日截止
要求：以班級或小隊為組織形式，由班主任或相應的老師帶隊組織開(kāi)展。
7、頭腦思維挑戰賽：
待定中，敬請關(guān)注！
關(guān)于科技創(chuàng )新方案4
一、活動(dòng)主題：
創(chuàng )新·合作·成長(cháng)
二、活動(dòng)目的：
為了積極響應鹿城區第17屆青少年科技節活動(dòng)和第29屆科技創(chuàng )新大賽，并激發(fā)我校學(xué)生從小熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習科學(xué)、運用科學(xué)的興趣，培養動(dòng)手與動(dòng)腦相結合的能力，我校特此舉辦此次科技節活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月——11月
四、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┛萍脊濋_(kāi)幕式
時(shí)間：20xx年9月29日
內容：親子動(dòng)員，科技激趣
對象：全體師生
�。ǘ┛萍贾v座
時(shí)間：暫定20xx年10月17日下午
內容：科學(xué)家xx科普講座《物理的魅力》
對象：高段學(xué)生
�。ㄈ暗吞枷M”特色現場(chǎng)賽
時(shí)間：暫定11月3日——7日
1、低年級：“紙飛機競遠”
比賽規則：統一提供廢打印紙（a4）多張，現場(chǎng)十分鐘內制作紙飛機，完成后可以總飛行2次，取遠的成績(jì)。
參賽要求：一、二年級每班選送2只隊伍，每只隊伍2人，配合進(jìn)行。
2、中年級：“橡皮泥載重”
比賽規則：學(xué)校統一提供相同大小的橡皮泥和等大的環(huán)形小銅片（墊圈），學(xué)生現場(chǎng)十分鐘內捏制小船放入水中浮起，然后慢慢地逐個(gè)加入環(huán)片直至小船沉沒(méi)，比較小船能承載的最多環(huán)片數，多者獲勝。
參賽要求：三、四年級每班選送2只隊伍，每只隊伍2人，配合進(jìn)行。
3、高年級：“撲克牌搭高”
比賽規則：自備撲克牌一副或多副，現場(chǎng)搭高，不能用手扶。比賽時(shí)每組允許失敗并重新開(kāi)始搭高，但比賽時(shí)間不另外增加，每組最多用時(shí)15分鐘。以立住為準，多者為勝。如高度相同，以時(shí)間少者為勝。
參賽要求：五、六年級每班選送2只隊伍，每只隊伍2人，配合進(jìn)行。
�。ㄋ模﹨^級各類(lèi)相關(guān)活動(dòng)（校級選拔賽）
1、科幻畫(huà)
時(shí)間：10月10日前，每班最多挑選3副作品交美術(shù)組參評
要求：科學(xué)幻想畫(huà)面向全體學(xué)生，畫(huà)種不限，作品規格為4開(kāi)（38cm×54cm）的'紙或其他材料，橫豎均可，限個(gè)人作品。
2、“智力七巧板”、“美畫(huà)板”二選一現場(chǎng)賽
時(shí)間：暫定10月28日下午，每班最多挑選七巧板3人，美畫(huà)板2人參賽。
比賽形式：分年段個(gè)人賽，分低年級組、中年級組、高年級組，以試卷的形式進(jìn)行，學(xué)生可尋找相關(guān)模擬卷進(jìn)行練習。
3、“智力七巧板多副組合”創(chuàng )新作品評比
時(shí)間：10月24日前，每班最多挑選3副作品參評
要求：作品主題為“我是小小故事王”，要求閱讀或觀(guān)看一本（部）中外經(jīng)典的童話(huà)故事或寓言故事，對故事中的部分情節內容進(jìn)行自由想象和創(chuàng )意，用續寫(xiě)、修改、創(chuàng )新等多種形式進(jìn)行創(chuàng )作，主題要正面、積極、健康向上。利用智力七巧板為主道具設計主題畫(huà)面。多副組合創(chuàng )新作品可提前準備并將作品拍成照片襯在50cmx38cm紙上，可以配上顏色、背景等；在作品背面注明作者、作品名稱(chēng)、由多少副完整的七巧板組成（最多不超過(guò)50副）；同時(shí)附上200字左右的說(shuō)明。
4、科學(xué)小發(fā)明
時(shí)間：10月17日截止
要求：好發(fā)明來(lái)源于生活，你的“異想天開(kāi)”也許就是發(fā)明的金點(diǎn)子，以便于生活為切入點(diǎn)，發(fā)明創(chuàng )作，具有創(chuàng )新性，作品需注明作者、作品名稱(chēng)及簡(jiǎn)要說(shuō)明。
5、科學(xué)小論文
時(shí)間：10月17日截止
要求：可以是詳盡的觀(guān)察日記或者有趣的研究報告，有意向的可以請班主任或相應老師進(jìn)一步指導，修改完成小論文。
6、科技實(shí)踐活動(dòng)
時(shí)間：10月31日截止
要求：以班級或小隊為組織形式，由班主任或相應的老師帶隊組織開(kāi)展。
7、頭腦思維挑戰賽：
待定中，敬請關(guān)注！
關(guān)于科技創(chuàng )新方案5
一、指導思想：
為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)學(xué)校校本教研的不斷深入。學(xué)校決定在xx年開(kāi)展科技創(chuàng )新教育活動(dòng)。
根據學(xué)校提出的“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，抓住聘請原平湖黃姑中學(xué)科技老師、全國優(yōu)秀輔導員姚愛(ài)英老師為校外輔導員的契機，努力打造學(xué)校品牌，凸顯辦學(xué)特色。為培養學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng )新精神和科學(xué)素養，提高他們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng )造性思維，倡導學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習方法，培養科技創(chuàng )新后備人才。學(xué)校決定開(kāi)展以“追科星、學(xué)科技、報祖國”為主題的科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)。
二、目的和要求：
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1、活動(dòng)的目的是：培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，迎接未來(lái)世界的挑戰。
2、滿(mǎn)足三個(gè)需要：學(xué)生發(fā)展的.需要；素質(zhì)教育的需要；社會(huì )進(jìn)步的需要。
3、弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導科學(xué)方法，普及科學(xué)知識，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)踐大教育思想理念。
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1、全員參與、點(diǎn)面結合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的數量、質(zhì)量。
2、體現特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色。
3、科技創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)。緊密結合我�？萍冀逃矫娴奶厣�，圍繞活動(dòng)主題，充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng )造性、能動(dòng)性。
三、組織機構：
1、組委會(huì )組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、輔導老師
科普氛圍營(yíng)造:校長(cháng)室
科普“征文”輔導：語(yǔ)文教研組負責
科普黑板板和小報報輔導：少先隊負責
科普繪畫(huà)輔導：美術(shù)教研組負責
科普電腦繪畫(huà)：信息技術(shù)教研組負責
科技制作輔導：科學(xué)教研組負責
四、活動(dòng)內容：
本年度青少年的科技教育創(chuàng )新活動(dòng)從以下四個(gè)方面開(kāi)展活動(dòng)：
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1、利用國旗下講話(huà)，做好校主題科技節宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2、利用板報、廣播進(jìn)行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報。
3、各班級通過(guò)班會(huì )、隊活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結合學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展主題教育。
4、開(kāi)展與科學(xué)家通信活動(dòng)，建立長(cháng)期的聯(lián)誼制度。
5、努力打造“科技長(cháng)廊”，營(yíng)造濃厚的科技氛圍。
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1、利用班級活動(dòng)，開(kāi)展各項科普活動(dòng)競賽選拔活動(dòng)。
2、學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫(xiě)出讀后感。
3、開(kāi)展一些科普實(shí)驗、飼養、栽培活動(dòng)，寫(xiě)一篇科技小論文或觀(guān)察日記。
4、舉辦一次科普知識講座。
5、組織學(xué)生觀(guān)看科普錄像或進(jìn)行科技參觀(guān)活動(dòng)。
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1、“植樹(shù)節”樹(shù)種、品類(lèi)及生存環(huán)境科學(xué)調查活動(dòng)。
2、世界環(huán)境日（6月5日）“保護眼睛、預防近視”專(zhuān)題講座等。
3、世界環(huán)境日“我們只有一個(gè)地球”征文、繪畫(huà)比賽。
4、世界無(wú)煙日（5月31日）——①吸煙有害健康科學(xué)調查活動(dòng)；②吸煙與理財調查活動(dòng)。
5、舉辦陽(yáng)光小學(xué)第一屆科技周活動(dòng)。
6、科技課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
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1、科技創(chuàng )新制作活動(dòng)
2、科普板報比賽
3、科普繪畫(huà)和電腦繪畫(huà)比賽
4、科技小論文與觀(guān)察日記競賽。
5、科技英語(yǔ)比賽。
五、科技各項活動(dòng)獎勵
在一學(xué)年研究過(guò)程中，對老師和學(xué)生所參加的活動(dòng)給與表彰和獎勵。
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