愚人節的作文

(薦)愚人節的作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的愚人節的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愚人節的作文1

　　愚人節早上，我來(lái)到輔導班，心想我今天要開(kāi)始愚人活動(dòng)了。

　　于是我像往常一樣來(lái)到一位同學(xué)的旁邊，對他說(shuō)：“今天上午第四節課數學(xué)老師要考試，考試不好的同學(xué)就不讓回家了�！彼�半信半疑地說(shuō)：“哦，真的嗎？”看著(zhù)這個(gè)同學(xué)神情不安的樣子，我心里暗暗高興。

　　上課了，數學(xué)老師進(jìn)班后，拿起一摞卷紙說(shuō)：“現在開(kāi)始考試上一節課學(xué)習的`知識�！闭媸浅龊跷业囊饬�，愚人節我變成愚人了。

愚人節的作文2

　　4月1日早上，我起床后，媽媽對我說(shuō)：“想知道你考試多少分嗎？”“想�！蔽艺f(shuō)�！澳憧剂�72分�！眿寢尠逯�(zhù)臉說(shuō)。我立刻出了一身冷汗，問(wèn)：“這有什么結果嗎？”要知道，媽媽那河東獅吼，無(wú)人能敵呀！“知道為什么會(huì )這么差嗎？”媽媽依舊板著(zhù)臉說(shuō)，“不知道�！蔽业碾p腿像棉花糖似的，身上出了一陣黃果樹(shù)瀑布汗……“不為什么，因為今天是愚人節！”媽媽笑著(zhù)走開(kāi)了。

　　我吃了早飯后，穿好衣服上同學(xué)家里去了，來(lái)到了貝貝家，貝貝對我說(shuō)：“我要跟你絕交！”“為什么？”我疑惑的'問(wèn)，“不為什么，因為今天是愚人節！”貝貝大笑道。我愣了一下，跟著(zhù)她一起大笑起來(lái)。

　　唉，今年的愚人節被人耍了兩次，好慘啊……

愚人節的作文3

　　四月份的第一天就是愚人節，而在學(xué)校里同學(xué)們過(guò)得十分有節日氣息�；ハ嚅_(kāi)很多的玩笑，比如，你的鞋帶開(kāi)了，老師叫你之類(lèi)的。

　　這天說(shuō)的所有的話(huà)似乎都是謊話(huà)，寢室長(cháng)說(shuō)學(xué)校要查寢，我們聽(tīng)了都沒(méi)有相信，寢室長(cháng)只好把收到的查寢短信給我們看。我們看了這才相信，開(kāi)始收拾寢室，我們一起在寢室門(mén)口等待查寢的人員，但是她們就只是看了一眼，我們都覺(jué)得這是對我們開(kāi)的`一個(gè)玩笑。

　　每個(gè)人都很怕被開(kāi)玩笑，但是每當別人說(shuō)，你鞋帶開(kāi)了，還是會(huì )看看是不是真的開(kāi)了。愚人節，很開(kāi)心。

愚人節的作文4

　　今天是愚人節，我把家里的假蟑螂帶回教室。

　　這個(gè)假蟑螂像真的一樣，也有一對觸角和六條腿，還有兩對翅膀呢！我打算拿假蟑螂嚇嚇同學(xué)們，但是他們都不害怕，還很喜歡它呢。

　　上體育課，陳耘希和幾位女同學(xué)想愚弄我。陳耘希說(shuō)：“只要你閉上眼睛，不笑的話(huà)，我們就給你小布球�！蔽议]上眼睛，她們發(fā)出各種很開(kāi)心的聲音。有的`同學(xué)說(shuō)：“哈哈哈！”有的同學(xué)說(shuō)：“嘻嘻嘻……”還有的同學(xué)說(shuō)：“嗨！嗨！嗨！”可我堅持不笑，心里想著(zhù)一些很悲慘的故事。后來(lái)，同學(xué)們還騙我說(shuō)，小布球在我身后。我很開(kāi)心，愚人節當然不能生氣嘛！

愚人節的作文5

　　今天是愚人節，還沒(méi)到教室，就聽(tīng)到教室里一片喧嘩歡笑聲。

　　進(jìn)了教室，我正在思考怎樣“愚弄”同學(xué)們時(shí)，李佳怡興沖沖地走進(jìn)教室。

　　“劉文彬，老師說(shuō)下學(xué)期讓你當班長(cháng)，要你去辦公室談話(huà)�！崩罴砚鶎�劉文彬說(shuō)。

　　“真的嗎？”劉文斌有些懷疑的問(wèn)。

　　“我能騙你嗎，老師在辦公室等著(zhù)你呢，快去吧�！崩罴砚�邊說(shuō)邊向著(zhù)自己的座位走去，臉上露出了一絲狡黠的`笑容。

　　劉文彬被這“天降的喜訊”沖昏了頭腦，從座位上一彈而起，飛快地沖出教室，向辦公室跑去。過(guò)了一會(huì )兒，劉文彬怒氣沖沖地回來(lái)了，向李佳怡大喊：“李佳怡，我要收拾你！”

　　“祝你愚人節快樂(lè )！”同學(xué)們一邊笑著(zhù)一邊向劉文斌發(fā)出了節日的祝福。

愚人節的作文6

　　這是一個(gè)平常的早上，我吃完早飯后，去上學(xué)校。我來(lái)到了班里，我才知道今天是我最喜歡的節日——愚人節。我想了下，愚弄誰(shuí)呢?對了，先從我的朋友開(kāi)始吧!王思月和王瓊。我過(guò)去說(shuō)了早上好，我說(shuō)：“王思月和王瓊，怎么辦?”她們問(wèn)：“怎么了?”“老師叫你們去辦公室�！蔽壹傺b害怕的說(shuō)�！坝奕斯澘鞓�(lè )對吧!”她們兩個(gè)一起說(shuō)道。我心想：竟然沒(méi)愚弄上，不愧是我的朋友呀!轉移目標，陳鈺。她一來(lái)，我就假裝著(zhù)急的說(shuō)：“你的桌子上全部都是水�！彼�一聽(tīng)，趕緊跑到她的位置上，一看，桌子好好的'，把她氣的鼻子都歪了。

　　今天真的很快樂(lè )，不知道那些被愚弄了很多次的人是怎么想的，反正我很快樂(lè )，愚人節萬(wàn)歲!

愚人節的作文7

　　今天回想起愚人節那天的畫(huà)面真是讓人苦笑不得。

　　那天我不知道是愚人節，我像往常一樣若無(wú)其事的走進(jìn)班級，可是我發(fā)覺(jué)今天班級里的氣氛有點(diǎn)怪怪的。我懷著(zhù)這樣的疑惑，茫茫然的座在位置上。正在我問(wèn)題想的入神的時(shí)候，絲毫沒(méi)有覺(jué)察到后面有人在拿著(zhù)“行兇”的“兇器”正在向我一步步靠近，一瞬間我的臉像畫(huà)了“妝”似的白白的還略帶些粉色。就這一嚇，我似乎知道了今天是什么節日……愚人節。我知道了這個(gè)“驚天動(dòng)地”的.事情之后，我也開(kāi)始了我的惡作劇。班級里每一個(gè)人的臉，都像化了妝似的非�！捌�亮”。

　　最后有一位同學(xué)說(shuō)“粉筆有毒”我們才停止了今天的惡作劇。

愚人節的作文8

　　今天是4月1日愚人節，我今天要騙個(gè)人，她就是我親愛(ài)的媽媽。我該怎么騙她呢？媽媽下班回來(lái)，我就很?chē)烂C的.跟媽媽說(shuō)：“媽媽今天學(xué)�？荚嚵�，我考的很差�！眿寢寙�(wèn)我試卷很難嗎？我說(shuō)：“不怎么難，都是沒(méi)看清做錯了�！眿寢尠参课艺f(shuō)：“沒(méi)事，失敗乃成功之母，下次只要吸取教訓，把不該錯的記住就好�！蔽覔溥晷α顺鰜�(lái)，媽媽知道我騙她了，直追問(wèn)。我說(shuō)：“媽媽你被我騙了，今天學(xué)校沒(méi)考試，愚人節快樂(lè )！”媽媽這才發(fā)現自己受騙了，開(kāi)心的笑了起來(lái)。

愚人節的作文9

　　今天是四月一日愚人節，我最喜歡的'節日就是愚人節了，因為在這一天我可以捉弄任何人。

　　今天，我在學(xué)校愚樂(lè )了一個(gè)人， 是我們班的同學(xué)——王貴琪。下課時(shí)，我迫不及待地去找王貴琪玩捉迷藏，王貴琪說(shuō)：“好啊!不過(guò)我要當藏的�！边@時(shí)，我想到一個(gè)妙計，我心想：今天是愚人節，我不如捉弄她一番。我邪惡地說(shuō)“行�！庇螒蜷_(kāi)始了，我假裝開(kāi)始數，等她跑遠了，我就趕緊偷偷往教室跑，她等了好長(cháng)時(shí)間看見(jiàn)我還不來(lái)，就垂頭喪氣地回到教室，她看見(jiàn)我在教室里才恍然大悟，才知道被我耍了，我們兩個(gè)都哈哈大笑起來(lái)。

　　我苦費心機，終于把她耍了，這個(gè)愚人節真沒(méi)白過(guò)。

愚人節的作文10

　　上課了！老師按每天的`“規矩”詢(xún)問(wèn)當天的值日情況：“今天是……”老師還沒(méi)問(wèn)完，同學(xué)們便“異口同聲”地說(shuō)：“余仁杰（愚人節）”，他們大概聽(tīng)了大約有1秒鐘后又說(shuō)：“值日！”說(shuō)是“異口同聲”不知他們背地里為達到這種效果準備了多久。頓時(shí)，嘲笑聲立即彌漫了整個(gè)教室，“校無(wú)前例”的師生共開(kāi)懷也出現在我們班，其實(shí)還相當宏偉，只差沒(méi)放煙花了，面對這種情景，我就快能?chē)娀鹆�！如果我是只土撥鼠，非挖地三尺，鉆進(jìn)去不可。

　　我總算明白了“想哭但是哭不出來(lái)”這句歌詞的意境了。

愚人節的作文11

　　今天是愚人節，所以我要記一件我和唐之翰之間的事。

　　體育課休息時(shí)間，唐之翰走到我身邊，忽然指著(zhù)天說(shuō)：“看，飛機”，我往天上看，什么也沒(méi)有，這時(shí)，耳邊傳來(lái)唐之翰的'笑聲“你被騙啦！今天是愚人節呀！”我生氣極了，于是指著(zhù)樹(shù)說(shuō)“那里有樹(shù)洞”他一看，沒(méi)有，這時(shí)我也笑了“你也被騙了”！

愚人節的作文12

　　你喜歡愚人節嗎？我當然喜歡了，因為愚人節能捉弄人，而被捉弄的人還不能生氣。

　　星期五的下午，劉老師給我們講了愚人節的由來(lái)和風(fēng)俗。愚人節捉弄人最晚到上午的12：00，過(guò)了12：00被捉弄的'人就可以生氣了。

　　我記得去年的愚人節，我正在班里畫(huà)畫(huà)，張乃成說(shuō)：“劉老師讓你下樓一下�！蔽壹奔泵γΦ嘏芟聵�，一看樓下一個(gè)人也沒(méi)有啊，怎么回事呢？我又跑回班級，張乃成不在，我只好問(wèn)問(wèn)小洋，小洋說(shuō)：“嘿嘿！今天是愚人節�！蔽覀冇直挠痔�，哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)我被捉弄了。

　　每年的愚人節都是那么開(kāi)心快樂(lè )，明天又會(huì )發(fā)生哪些有趣的事呢？我好期待明天的愚人節呀！

愚人節的作文13

　　豬八戒老師不以為然地走出教室，同學(xué)們瞠目結舌，頭暈目眩。

　　中午同學(xué)們奮斗出了黑眼圈，下午大家均到達學(xué)校后，宙斯校長(cháng)對大家和藹地說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！早上豬八戒老師與你們開(kāi)玩笑呢！”

　　同學(xué)們哭笑不得。

　　宙斯校長(cháng)洋洋得意，喜形于色，看他得意的.樣子，仿佛比勝了一場(chǎng)戰爭還開(kāi)心呢！可惜“聰明反被聰明誤”，還沒(méi)等走出門(mén)，校長(cháng)大人就踩到了同學(xué)們設下的機關(guān)，“嘩啦——”一桶涼水潑來(lái)，傳來(lái)一聲殺豬般的尖叫——“誰(shuí)干的？”

　　教室傳來(lái)轟堂大笑，大家異口同聲道：“愚人節快樂(lè )！”

愚人節的作文14

　　下課的時(shí)候，我對dcscsd說(shuō)：大哥，謝謝你照顧我。所以今天決定去“德州漢堡”蹭一頓。怎么樣？Dcscsd是一只大誹謗貓，一提到吃的東西，他就忘記了一切。

　　我強忍著(zhù)他的口水說(shuō)：好，好，好，什么時(shí)候？我無(wú)視他回到座位上。他立刻追上來(lái)問(wèn)我：什么時(shí)候？

　　我說(shuō)：我請你去“德州漢堡”吃東西，想得到美麗，希望你不要看到今天是什么日子！他聽(tīng)了我的話(huà)，馬上說(shuō)：今天是愚人節！哦！天��！是我的'“漢堡包”！

愚人節的作文15

　　“今天沒(méi)有布置作業(yè)！”聽(tīng)到黃老師的話(huà)，我們不假思索地歡呼起來(lái)。只見(jiàn)黃老師笑盈盈地站在講臺上看著(zhù)我們，我總覺(jué)的有點(diǎn)不對勁：平時(shí)黃老師多多少少都會(huì )布置作業(yè)，今天又不是“六一兒童節”，怎么會(huì )無(wú)緣無(wú)故沒(méi)有作業(yè)呢？啊，我突然想起來(lái)了，昨天外婆把3月份的日歷撕下來(lái)的'時(shí)候，我看見(jiàn)4月1日下面寫(xiě)的是“愚人節”，一定是黃老師騙我們的吧？

　　果然，黃老師笑嘻嘻地說(shuō)：“祝大家‘愚人節’快樂(lè )！”唉！原來(lái)如此！

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