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高三年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的高三年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
高三年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
一、前期工作小結
開(kāi)學(xué)至今，班級管理正常有序，發(fā)現的問(wèn)題主要有
�。�1）遲到時(shí)有發(fā)生
�。�2）近期學(xué)生生病請病假較多，影響學(xué)習
�。�3）少數學(xué)生缺乏學(xué)習目標，缺乏進(jìn)取心
�。�4）少數學(xué)生不能按時(shí)交作業(yè)
�。�5）學(xué)生自主學(xué)習能力亟待加強
�。�6）偏科現象制約著(zhù)學(xué)生的發(fā)展
�。�7）有效時(shí)間學(xué)習效率不高
�。�8）信心不足，勤奮不夠
�。�9）學(xué)習習慣、學(xué)習方法需要改進(jìn)
�。�10）帶手機、MP三、MP4時(shí)有發(fā)生，特別是手機有的孩子開(kāi)通QQ，上課在聊天
二、期中考試成績(jì)
期中考試總分600分（每門(mén)學(xué)科都是100分），題目的難易度由各授課老師介紹。
在本周一學(xué)校升旗儀式上校長(cháng)表?yè)P了期中考試成績(jì)班級前三名，他們是殷山、王向陽(yáng)、余亞龍；特出進(jìn)步兩名，他們是孫健、孫方城。
請家長(cháng)能正確看待孩子的期中考試成績(jì)，不要一味的批評，要找原因，要看到孩子的進(jìn)步和退步；這里特別要注意孩子的偏科問(wèn)題（偏科導致總分下降），建議家長(cháng)會(huì )結束后，家長(cháng)要和任課老師多交流，尋求解決方法。
三、個(gè)人的一些想法和建議
一、請家長(cháng)要關(guān)注孩子的考試（平時(shí)的章節小測驗、期中期末統考、合肥市�？嫉龋┏煽�(jì)，結合考試成績(jì)，發(fā)現孩子學(xué)習中存在的問(wèn)題，查找原因，提出合理可行的建議或意見(jiàn)，并付諸行動(dòng)，檢查落實(shí)。
二、多與孩子交談，了解孩子的真實(shí)想法，確立一個(gè)通過(guò)自己努力能夠達到的目標。
三、對自覺(jué)的孩子，多鼓勵，少加壓；對學(xué)習不太好、心態(tài)特好的孩子，要給以壓力；對不自覺(jué)的孩子，要敲其猛醒。
四、教育孩子注重平時(shí)學(xué)習和積累，抓緊時(shí)間，科學(xué)用腦，講究方法，保持平常心態(tài)，過(guò)度緊張和天塌下來(lái)也不怕的心態(tài)都是要不得的。
五、冬季天氣寒冷，注意孩子的.保暖，當前預防H1N1流感形勢嚴峻，家長(cháng)要高度重視。
六、天冷，近期少數孩子常遲到，希望家長(cháng)要給孩子提個(gè)醒，按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家。
七、請家長(cháng)們在每天孩子上學(xué)前，檢查一下孩子的書(shū)包，看一看有沒(méi)有手機、游戲機、MP三、MP4之類(lèi)的東西，發(fā)現后作及時(shí)處理；放學(xué)后以及節假日空閑時(shí)間提防孩子上網(wǎng)打游戲。
八、提醒孩子注意交通安全以及校內、校外安全。
各位家長(cháng)，孩子是祖國的未來(lái)，民族的希望，更是我們家庭的希望，距離2010年的高考只有五個(gè)多月的時(shí)間，我們深知：時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大，雖然前進(jìn)的道路上有困難，但我堅信，只要我們攜起手來(lái)，傾一片愛(ài)心，想一切辦法，加強溝通，相互信任，互相理解，共同努力，就一定能夠在明年的高考中讓每個(gè)孩子都取得可喜的成績(jì)！
最后，祝愿各位家長(cháng)身體健康，家庭幸福；祝愿每個(gè)孩子都能健康成長(cháng)，在鐵四局中學(xué)圓他們的大學(xué)夢(mèng)，家長(cháng)會(huì )到此結束，謝謝大家！
高三年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
家長(cháng)朋友：大家好！
首先，請允許我代表高三年級組全體老師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們工作的支持。我同時(shí)還要代表全體高三學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢？因為我覺(jué)得我們這次家長(cháng)會(huì )的真正意義可能不在于我們能通過(guò)家長(cháng)會(huì )更多地交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁。在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(cháng)會(huì )會(huì )開(kāi)什么內容，但只要自己的家長(cháng)在其中，來(lái)參加會(huì )議，對他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福，就會(huì )轉化為不竭的力量源泉。各位家長(cháng)，時(shí)間過(guò)得很快，轉眼開(kāi)學(xué)已兩個(gè)多月了，高三對我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口，至關(guān)重要。今天距離高考228天，他們現在正處在攀登的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長(cháng)請來(lái)是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習和生活狀況，給他們以適當的幫助和推動(dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大限度地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。
我首先介紹一下本屆高三的基本情況。從校長(cháng)到普通教師，大家的共識是這一屆高三的老師確實(shí)是重量級的，可以說(shuō)是我校歷史上從未有過(guò)的豪華陣容。那么，為什么我們這么重視這一屆高三呢？原因有三：一是這幾年我校教育教學(xué)質(zhì)量一直在高位運行。在這樣的形勢下，可以說(shuō)成績(jì)越好，越不能放松。成績(jì)越好，我們的憂(yōu)患意識越強。我們的野心就是把這個(gè)成績(jì)一直堅持下去。二是我們這一個(gè)年級的學(xué)生人數是學(xué)校歷史上最多的，以后再也不會(huì )有這么大的年級規模了。人多可能是劣勢，因為學(xué)校的教育資源是有限的，但我們把它當做機遇。這個(gè)機遇就是我們要達到一個(gè)新的`高峰。所以在教師配備上是大投入高質(zhì)量的。這確實(shí)是我們這一屆高三學(xué)生的福音。三是因為這一屆學(xué)生在高一下半年就遇到了減負。減負本來(lái)是好事，我一直認為減負是必然趨勢。但是在目前這樣的大環(huán)境下，減負有不容回避的弊端。減負成了學(xué)生逃避和松懈的理由。所以我們看到這一屆學(xué)生在高一、高二時(shí)的基礎是不牢的。這也使得我們在高三必須要大投入。
我們目標是一個(gè)月內把學(xué)生調動(dòng)起來(lái)，把高二時(shí)的種種不良風(fēng)氣杜絕掉�？傊�，要把高三的狀態(tài)拿出來(lái)。并且，我們提出了一個(gè)口號，那就是“要求學(xué)生做到的，老師必須先做到；老師已經(jīng)做到的，學(xué)生必須做到�！彼蚤_(kāi)學(xué)后，每天5:40，我們高三教室的門(mén)口必定站著(zhù)兩位班主任，在開(kāi)學(xué)第一天，我就對全體高三學(xué)生提出了一個(gè)口號：
“高三，方法比刻苦更重要，狀態(tài)比方法更重要！”意思就是，你可以懶，只要你學(xué)習得法，成績(jì)也不會(huì )差。你可以笨，只要你有拼命三郎的拼勁兒，學(xué)習也不會(huì )差。
那么，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們的學(xué)生的狀態(tài)怎么樣呢？可以說(shuō)不是一般的好。而且是從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始就很好。當然我說(shuō)的好是整體上的好。280多個(gè)人，不會(huì )個(gè)個(gè)都好，那是不可能的。這既是意料之中又是意料之外。意料之中是我們知道學(xué)生剛進(jìn)入高三時(shí)是懷著(zhù)夢(mèng)想和斗志來(lái)的，會(huì )有一個(gè)興奮期，所以各方面表現較好。意料之外是沒(méi)想到一上來(lái)就這么好。但是我們還有一個(gè)預期，那就是等這股興奮勁兒過(guò)去，馬上會(huì )有一個(gè)疲勞期和松懈期。那事實(shí)是現在就處于這個(gè)時(shí)期當中，那我們也在全力關(guān)注和克制這樣的現象。主要還是激勵，不斷地激勵。前天我們召開(kāi)了高考倒動(dòng)員大會(huì )，整個(gè)高三，我們就是要通過(guò)這樣一些活動(dòng)去不斷激勵學(xué)生。
那么在這樣一個(gè)氛圍下，我就對學(xué)生講的，那就是只要你要，你想不提高都難。事實(shí)也是如此，高三肯定是學(xué)生在高中三年提高最快的一年。不可避免還有部分學(xué)生他還是不怎么想要，或者壓根就不要。我前幾天和學(xué)生交流就遇到了這樣的情況。那位學(xué)生可以用“無(wú)欲無(wú)求”來(lái)形容，我用各種誘惑來(lái)誘惑他，他都不為所動(dòng)。他說(shuō)自己就是沒(méi)有任何追求。最后不知怎么說(shuō)到子孫后代，結果他說(shuō)他不想要后代。我當時(shí)就崩潰了。然后，據他家長(cháng)反映，他回家就是說(shuō)高三好累啊，好煩啊之類(lèi)的話(huà)，十分的消極。當然絕大部分同學(xué)是積極的，有拼勁有目標的。大家等會(huì )兒和你孩子交流時(shí)問(wèn)一下你的孩子的目標。那我們家長(cháng)要了解一下，以后在激勵他的時(shí)候呢也能說(shuō)到點(diǎn)子上。
那么，針對這次月考考試。我希望各位家長(cháng)對孩子說(shuō)兩點(diǎn)：一不要在乎一城一池的得失，沒(méi)有誰(shuí)能每一次都發(fā)揮好，發(fā)揮不好是正常的，發(fā)揮的好是極少的，正常發(fā)揮就已經(jīng)是難得的了。所以不要自責，不要懊惱，期待下一次。相信你的水平，只要正常發(fā)揮就是上線(xiàn)。二是不要輕易放過(guò)一次考試，針對考試過(guò)程中反映出來(lái)的問(wèn)題，必須去尋找差距和不足，認真總結反思。關(guān)于考試發(fā)揮的問(wèn)題，我用股市做比喻來(lái)教育學(xué)生。股市是考驗人性的，人性有兩大弱點(diǎn)，一是恐懼，二是貪婪。炒股時(shí)的追漲殺跌就是貪婪和恐懼的表現。散戶(hù)是一個(gè)個(gè)人，他們很少能克服人性的這兩大弱點(diǎn)，所以虧的多，贏(yíng)的少。機構不是個(gè)人，它能用集體的智慧來(lái)盡量克服人性弱點(diǎn)，盡量做出理性的決策，所以能贏(yíng)�？紙�(chǎng)如股市，同樣考驗人性。我們的同學(xué)要把每一次練習當做考試，把每一次考試當做高考，在練習和考試中不要貪婪，不要恐懼，培養良好的考試心理品質(zhì)，形成自己的考試策略和方法，只有這樣，我們在高考中才能無(wú)論難度高低，都能正常發(fā)揮。否則，都是去撞撞的，碰碰運氣的，這怎么能行？但現實(shí)中我們的學(xué)生就是如此。我覺(jué)得到了高三，培養良好的考試心理品質(zhì)比認真上課聽(tīng)講還要重要的。
以上就是我對家長(cháng)朋友們講的話(huà)。最后關(guān)于雙休日，我還要提一提。高三由于學(xué)習緊張，一般來(lái)說(shuō)學(xué)生每個(gè)月回家一次就可以了。那么我們每個(gè)月還是會(huì )清空一次。但是絕不是等于平時(shí)就是不放。只要學(xué)生提出來(lái)要回去，原因可能是家里有事，或者生病了，或者就是因為疲勞，甚至就是沒(méi)有原因就是想回家，我們在征得家長(cháng)同意以后都會(huì )同意的。所以事實(shí)上，我們是每個(gè)星期都在放，只不過(guò)大部分學(xué)生是要求留在學(xué)校自習的。但是我們還是擔心一件事，就是有的學(xué)生回家了，但是家長(cháng)不知道，這個(gè)學(xué)生就在外面玩了兩天就回來(lái)了。
高三年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
各位家長(cháng)，下午好！我首先代表高三年級全體教師和學(xué)生對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！您的到來(lái)，讓我看到了您對孩子的關(guān)心和對學(xué)校工作的支持！
今天的家長(cháng)會(huì )分兩步進(jìn)行，首先是大會(huì )，有學(xué)校領(lǐng)導結合近期工作安排為大家做總體部署，其次，分班繼續進(jìn)行。
首先由xx校長(cháng)為大家講話(huà)，大家歡迎！
現在，我接著(zhù)xx校長(cháng)的話(huà)，給大家分析為什么不宜聽(tīng)下課來(lái)外出專(zhuān)攻美術(shù)，這是我們認真總結歷年來(lái)的經(jīng)驗教訓所得出的正確認識。外出學(xué)習有如下弊端：
一、短期內很難再適應新的老師新的環(huán)境新的風(fēng)格，反而容易造成邯鄲學(xué)步，新東西沒(méi)學(xué)到，原有的優(yōu)勢又丟掉了，芝麻沒(méi)揀著(zhù)，卻丟了西瓜。
二、容易造成思想上及行動(dòng)上的放松，離開(kāi)學(xué)校有序的教學(xué)安排，往往不自覺(jué)的會(huì )放松對自己的要求，晚上熬夜，白天不能按時(shí)起床，造成無(wú)組織無(wú)紀律。
三、不符合學(xué)習規律，降低學(xué)習效率。人的左右大腦需要交叉使用，這樣才能保證良好的精神狀態(tài)的較高的'學(xué)習效率。學(xué)校的安排兼顧到了文化課和專(zhuān)業(yè)課，也符合科學(xué)用腦，是高效學(xué)習的保證。而如果每天盯著(zhù)畫(huà)面，時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )造成視覺(jué)疲勞、心理倦怠，從而導致學(xué)習效率低下。
各位家長(cháng)到學(xué)校來(lái)，肯定也想盡自己所能，最大限度的支持學(xué)校工作，配合學(xué)校更好地教育孩子，我們的目標是一致的，那就是把您的孩子我們的學(xué)生送到理想的大學(xué)，那么，家長(cháng)需要配合學(xué)校進(jìn)行哪些教育呢？
我認為有以下幾點(diǎn)：
一、誠信教育，教育孩子誠信做人，杜絕作弊�，F在一旦出現作弊現象，不僅當年高考資格被取消，而且會(huì )影響到第二年甚至第三年的高考，所以，要教育孩子拋開(kāi)幻想，努力學(xué)習。
二、關(guān)注學(xué)生的儀容儀表、言行舉止，它直觀(guān)地反映了一個(gè)人的內心世界。
三、教育學(xué)生遵守校規校紀，紀律是成績(jì)的保證，沒(méi)有鐵的紀律，就沒(méi)有好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，也就沒(méi)有好的成績(jì)。
四、關(guān)注學(xué)生的心理健康，做孩子的心理營(yíng)養師。
五、多跟孩子談心，了解孩子，幫助孩子，引導孩子，做孩子人生路上的引路人。
六、兼顧文化課與專(zhuān)業(yè)課，齊頭并進(jìn)，均衡發(fā)展。
高三年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4
各位家長(cháng)好!
今天是高考前最后一次家長(cháng)會(huì )了!首先向各位家長(cháng)一下我們班高三以來(lái)整體的考試情況：
在歷次大考中，我們班一本線(xiàn)以上的學(xué)生基本上在15人前后，加上藝術(shù)生9人(因為藝術(shù)生相對而言達到一本線(xiàn)比較容易)，共計23人(我們班參加高考的共有43人)，二本線(xiàn)以上的基本上在39人前后，最近一個(gè)階段的整體來(lái)看，全體學(xué)生都有可能達到二本線(xiàn)以上!
高考最終還是依靠實(shí)力取勝，只要我們能夠正常的發(fā)揮出自己的水平，上個(gè)好大學(xué)是沒(méi)有問(wèn)題的!
最后時(shí)刻，我想在以下幾個(gè)方面做一些提醒。
(1)適度緊張有利于高考水平的發(fā)揮。高考前，家長(cháng)們總是擔心孩子會(huì )因為緊張而發(fā)揮失常，會(huì )經(jīng)常給孩子說(shuō)，不要緊張，但事實(shí)是，越是說(shuō)不緊張越是容易緊張，其實(shí)，在高考面前，人人都會(huì )緊張，適度緊張反而有利于高考水平的發(fā)揮，我們換一種角度跟孩子交流，緊張是好事，緊張有利于你更好的發(fā)揮出自己的水平!
(2)給孩子寬容、理解和關(guān)愛(ài)。孩子在高考前后情緒特別敏感，容易急躁、沖動(dòng)、生氣、急怒，這是高考前的'正常反應，家長(cháng)應以關(guān)愛(ài)、理解、寬容的態(tài)度幫助孩子度過(guò)暫時(shí)的心理困擾，切忌嘮叨、責怪孩子。
(3)考完一科扔一科，不對答案。家長(cháng)最好不要問(wèn)孩子的考試情況，高考一結束，網(wǎng)上的答案立即就會(huì )出來(lái)，至少高考期間，先別看!假設孩子能考北大，考到650分，總分750分，還是要被扣掉100分，這個(gè)時(shí)候，即使丟掉1分，也和割肉一樣疼痛，假如今年的試卷很難，尤其是數學(xué)考完之后，一定要跟孩子說(shuō)，今年的試卷很難，要難大家都難，孩子的情緒會(huì )好很多!總之，考試期間，一定不要對答案!
(4)在家調整作息時(shí)間，5號到8號期間，盡量早點(diǎn)休息，而且想法設法把自己個(gè)人生物鐘調整到和高考時(shí)間一致，譬如上午9點(diǎn)到11點(diǎn)半，下午3點(diǎn)到5點(diǎn)，要處于比較興奮的狀態(tài)，4號、5號兩天盡量早點(diǎn)休息，因為6號、7號兩天很有可能晚上會(huì )失眠，在高考期間，絕大多數考生都有可能出現失眠的情況，很正常!在這種緊張的狀態(tài)下，一兩個(gè)晚上不睡覺(jué)，絕對不會(huì )影響高考發(fā)揮!
(5)飲食盡量清淡可口。即使想要孩子吃好，增加營(yíng)養，也不要在這幾天，這幾天飲食一定要清淡，盡量保持跟平時(shí)一樣，如果腸胃不好，會(huì )影響考試的心情!
(6)注意路上的交通時(shí)間，千萬(wàn)不要遲到!從這幾年的高考來(lái)看，遲到的考生往往是在最后一場(chǎng)，開(kāi)考前30分鐘(第一場(chǎng)提前四十分鐘)進(jìn)場(chǎng)，15分鐘入場(chǎng)完畢，開(kāi)考15分鐘后不準入場(chǎng)。外語(yǔ)14:25入場(chǎng)，14:45后不準進(jìn)場(chǎng)。如果真的遲到了，請撥110求救!請家長(cháng)在高考期間保持手機暢通!
(7)高考期間我們的所有班主任和任課教師將進(jìn)行送考，全程陪伴孩子參加高考!有問(wèn)題，可以及時(shí)和我們溝通!
(8)家長(cháng)是否送考，征求孩子的意見(jiàn)!這個(gè)時(shí)候，如果孩子想讓你送考的話(huà)，一定要來(lái)，如果孩子不想讓家長(cháng)送考，就別來(lái)了!這個(gè)時(shí)候，可以完全尊重孩子的意見(jiàn)。
(9)如果考試期間，準考證，身份證忘帶了，沒(méi)關(guān)系，先進(jìn)考場(chǎng)，然后再回去拿!如果丟失了，也是先進(jìn)考場(chǎng)，然后再去招辦補辦，總之，就是先進(jìn)考場(chǎng)再說(shuō)!
(10)再進(jìn)一步的提醒兩點(diǎn)：1、一定不能帶手機等考試禁帶物品。平日說(shuō)，一定不要帶手機，有的時(shí)候，你還是帶了，高考千萬(wàn)不敢犯這個(gè)大忌!2、一定不能把試卷以及草稿紙、文具之類(lèi)的東西帶出考場(chǎng)。
考試結束后我們該干什么?
1.填報志愿 根據招生目錄以及近三年的錄取情況，可以多關(guān)注。
2、查詢(xún)成績(jì)，大約在25號凌晨，在網(wǎng)上就可以查到。
3、調整心態(tài)。 好與差是相對的，若干年以后，當您住在敬老院里,接到孩子從美國打來(lái)的電話(huà)是種幸福;孩子混的不好，留在鄭州，白天上班,晚上攙著(zhù)你漫步在街頭更是種幸福!
4、轉化角色。高中生涯剛剛結束，孩子腳下的路還很長(cháng)很長(cháng)，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生活，將是家長(cháng)們面臨的新的挑戰。建議各位家長(cháng)要幫助孩子盡快轉換角色：不能日夜不分，不能夜不歸宿，不能沉迷網(wǎng)絡(luò )，過(guò)一個(gè)豐富、健康、安全的!
高三年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是咱們學(xué)校高三理科四班雷晨同學(xué)的父親，來(lái)參加今天的“百日沖刺誓師大會(huì )”，我十分激動(dòng)，因為我知道：這是高考，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭的動(dòng)員大會(huì )，這是戰場(chǎng)上向勇士們吹起的沖鋒號角，因為我們已經(jīng)到了馬拉松賽最后的一百米。作為家長(cháng)誰(shuí)不期盼你們在高考兩天的考試中能發(fā)揮出色，繼而金榜題名，魚(yú)躍龍門(mén)，完成人生第一次完美的跨越。
首先感謝老師，為了這一天，每天早晨，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嵊霜雨雪，當大多數人還在睡夢(mèng)中時(shí)，老師們已在自己的崗位上迎接學(xué)生的到來(lái)；而第天晚上，當許多人酣然入睡，許多人消遣娛樂(lè )時(shí)，老師們還在伏案工作，檢查晚寢。
為了這一天，多少個(gè)習題被你們的老師精心組織，細心批閱。多少次叩擊心靈，語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)激蕩著(zhù)你們的心靈，你們的老師用愛(ài)心、智慧、責任、激情啟迪了孩子們的愛(ài)心、智慧、責任、激情，為你們的成才、成長(cháng)辛勤地搭橋、修路。作為一名家長(cháng)，對此我怎能不由衷地向老師們表示我最衷心的感謝，謝謝你們，謝謝你們無(wú)私的付出，辛勤的勞動(dòng)！
兩年多來(lái)，孩子們，你們在老師的諄諄教誨下，樹(shù)立了自己遠大的理想，勤奮學(xué)習，刻苦鍛煉，學(xué)會(huì )做人，健康成長(cháng)。如今你們即將參加高考，去追逐自己的夢(mèng)想，作為一名家長(cháng)，我也想說(shuō)出我的希望：
首先：希望你們積極配合老師，聽(tīng)從指揮。
老師們對高考試題命題規律、動(dòng)向、高考政策十分清楚，對學(xué)科重、難點(diǎn)的把握、處理有效而得當，上課跟著(zhù)老師的節奏，能少走彎路，事關(guān)而功倍，因此，一定要聽(tīng)從老師的指揮，多向老師請教。
其次，希望你們多和老師、家長(cháng)交流。
你們在學(xué)習生活中的難免遇到大大小小的'苦惱、煩心事、問(wèn)題，多和老師、家長(cháng)交流，讓他們來(lái)幫你們解決會(huì )更加便捷、輕松。記住老師、父母永遠是你們最可信賴(lài)的人。
最后，希望你們勤奮，勤奮，再勤奮；努力，努力，再努力，以勤奮和努力贏(yíng)得今年的高考，同時(shí)也希望你們注意身體，與同學(xué)們和睦相片，以最好的狀態(tài)迎接高考的活禮，祝同學(xué)們今年高考夢(mèng)想成真！也祝咱們三高今年高考更加輝煌！
謝謝大家！ 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們、家長(cháng)們、同學(xué)們大家好！
今天是成都市三原外國語(yǔ)學(xué)校舉行的高2010級高考百天誓師大會(huì )和家委會(huì )成立大會(huì )，這是同學(xué)們用你們的豪情壯志，用你們的勤奮和刻苦，放習同學(xué)們渴望已久的大學(xué)夢(mèng)想的大會(huì )。是你們青春夢(mèng)想的動(dòng)員大會(huì )，在此我謹代表高三家長(cháng)們向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導、老師們，努力學(xué)習的同學(xué)們致以春天的祝福。 高考，是決定人生道路的分水嶺。高考，是決定青春夢(mèng)想的必經(jīng)路。高考，是展現你們的實(shí)力龍門(mén)，為了這次高考，同學(xué)們準備了整整12年。在12個(gè)春秋，你們流了多少汗水，花了多少精力和心思去學(xué)習知識，鉆研知識，提高你們的知識水平和知識技能，為在高考場(chǎng)上過(guò)關(guān)斬將。在12個(gè)寒暑，你們在求知的羊腸小道上艱苦跋涉，翻越一道道學(xué)習難關(guān)，攻克一座座知識堡壘，積蓄實(shí)力，為的是登上高考的金榜題名。
在離12年期盼青春夢(mèng)想僅剩下100天的時(shí)刻，你們每一個(gè)同學(xué)都是百米沖刺的運動(dòng)員，讓我們一起珍惜這100天，跨越這最后的征程。
在這100天里，希望同學(xué)們找準差距，挖自己潛力，審視自己的學(xué)習現狀，在老師的指導下，實(shí)施百天復習計劃；在這個(gè)階段請同學(xué)們分清兩個(gè)關(guān)系；一是懂與真懂，會(huì )與真會(huì )； 要知道，會(huì )做題才叫真懂。拿到好的分數才叫真會(huì )，要
通過(guò)“總結—領(lǐng)會(huì )—訓練—反思”一步一步地落實(shí)，作到有準備，有信心去迎接高考。
同學(xué)們，家長(cháng)們，百天沖鋒號以響，希望同學(xué)們好好把握知識的全面性、系統性，不斷戰勝知識難關(guān)，爭分奪秒，遵守規章制度，科學(xué)作息，全心投入，爭取在2010年高考中取得輝煌成績(jì)。
最后，祝同學(xué)們新年學(xué)業(yè)大成，金榜題名，前程似錦；祝老師們工作順利，事業(yè)發(fā)達，家庭幸福；祝家長(cháng)們家業(yè)興旺，身體健康，子女成才！
高三年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿6
尊敬的各位家長(cháng)：
大家上午好，很高興有這樣一個(gè)機會(huì )在這里和大家交流一下關(guān)于孩子培養這個(gè)話(huà)題。能坐在這里開(kāi)會(huì )，在座的各位都是優(yōu)秀的家長(cháng)，都是鄰里鄉親和單位同事羨慕的對象，對教育孩子應該都是成功者。但是到了高三下學(xué)期這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，我們也會(huì )有一些焦慮和困惑，那么在這段時(shí)間我們應該注意些什么呢？我想結自身體會(huì )和交流五個(gè)方面的問(wèn)題。
一是管多少合適，我的理解是“放手但不放縱，關(guān)心但不干涉”。
高三無(wú)疑是一段艱難的時(shí)光，孩子會(huì )面臨前所未有的壓力和挑戰，會(huì )第一次面臨如此重要的人生轉折點(diǎn)，但同樣重要的是，高三是孩子心理成熟的重要階段，這一年的歷煉是他們將來(lái)走向更廣闊天地，面對更激烈競爭時(shí)的無(wú)價(jià)財富。有的家長(cháng)看到孩子為成績(jì)的波動(dòng)而沮喪，為同學(xué)間的競爭而煩惱時(shí)，恨不能將這些煎熬獨自承擔，只想讓孩子能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)。但是這些關(guān)切和愛(ài)護卻可能無(wú)形中助長(cháng)孩子逃避競爭的心理。事實(shí)上，高三一帆風(fēng)順未必是好事，起起伏伏亦是人生之常態(tài)。高考的殘酷競爭是客觀(guān)存在的。所以，家長(cháng)大可不必太心疼孩子的那些疲倦和痛苦，且放手讓他們獨自去面對，畢竟，他們是在為他們自己的前程命運而努力奮斗，雖然孩子是一個(gè)家庭的希望，但說(shuō)到底，他們拼搏的還是自己的人生，不管他們選擇的是努力還是懈怠，這都會(huì )深深影響他們以后的人生，此時(shí)，家長(cháng)們應當做到的是“關(guān)心但不干涉”，關(guān)心他們的日常生活和心理狀態(tài)，給予必要的引導和提醒，但不多干涉他們做出的選擇，首先，我們無(wú)法預言未來(lái)，并無(wú)權判斷究竟哪個(gè)選擇才是正確的，其次，哪怕我們對某一個(gè)選擇的結果已是心知肚明，仍應當尊重孩子的選擇，只有碰過(guò)壁才會(huì )甘心回到正確的道路上來(lái)，只有真正為自己的選擇負過(guò)責的人才會(huì )更加重視他以后的每一個(gè)選擇。
很多家長(cháng)說(shuō)看到焦慮的孩子只是很想去幫他們一把，只是很怕他們在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻誤入歧途。但事實(shí)上，有時(shí)真正讓孩子感到焦慮的并不是他們面對的那些困難，而是父母們經(jīng)常流露出的那種擔憂(yōu)又關(guān)切的眼神。孩子們不小了，他們明白自己肩負著(zhù)什么，所以我們要充分信任孩子們，不是信任他們一定可以考上一個(gè)好大學(xué)，進(jìn)而找到好工作過(guò)上幸福生活，而是要信任他們已經(jīng)準備好承受人生路上的風(fēng)雨，準備好為自己做出的選擇而負責。當然我們更要信任學(xué)校，從學(xué)校領(lǐng)導、年級主任、班主任到任課老師，他們無(wú)不為孩子氣的成長(cháng)殫精竭慮，這是一個(gè)負責任的團隊，是一個(gè)值得信任的團隊。他們會(huì )順利把你的孩子送到理想的學(xué)校。各位家長(cháng)，跨過(guò)高考后，你們的孩子將會(huì )踏進(jìn)大學(xué)開(kāi)始一個(gè)完全獨立的人生階段，你們放心也好，不放心也罷，他們終要前往一個(gè)你們無(wú)法庇護的地方，而他們將面臨的各式各樣的壓力與困難只可能比高三更大。不妨將這段時(shí)間當作一個(gè)給孩子鍛煉的機會(huì )，讓他們磨煉心智，完成自己的成長(cháng)。我們只需要在一旁默默地注視著(zhù)他們，相信我，到六月份，孩子們一定給你們一個(gè)大大的驚喜。目睹他們戰勝高三，也許會(huì )讓你對他們的大學(xué)生活生活更加放心，也許會(huì )讓你驚覺(jué)，原來(lái)孩子真的已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)準備好了去面對前路上的艱難險阻了。
二是說(shuō)多少恰當。我的體會(huì )是“話(huà)多難免厭煩，關(guān)心出于無(wú)言”。
在寒假，我也和不少剛從高中畢業(yè)學(xué)生們交流過(guò)，希望了解他們對于高三時(shí)期家長(cháng)的期望。出乎意料的是，他們幾乎異口同聲地說(shuō)“少啰嗦一點(diǎn)”。我想大概很多孩子都和你們說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)“你別再?lài)Z叨了，我都知道了”，“你不要再問(wèn)了”。很多家長(cháng)也許會(huì )感到很傷心很委屈，自己出于關(guān)心的詢(xún)問(wèn)和提醒總是遭到孩子們的厭煩。其實(shí)這倒不是因為孩子叛逆或是不懂事，也許這是他們內心壓力的一種宣泄，也許他們只是想自己為以后的生活做出決定，也許，僅僅是因為他們想告訴你們一個(gè)更好的結果，不想讓你們失望罷了。這種時(shí)候，哪怕你心里真的特別急切地想從孩子那里知道些什么，也一定要壓住那些頂到喉嚨上的問(wèn)題。既然他們不想說(shuō)，讓且隨他們去。也許你覺(jué)得你是他們的父母他們應該對你無(wú)話(huà)不談，但有時(shí)卻恰恰因為你們是他們最親近的父母有些事他們才不想和你們談。孩子們的這些微妙心理其實(shí)我也捉摸不透，但是至少我明白一點(diǎn)，強逼出來(lái)的回答遠遠比不上他們心甘情愿的傾訴，所以我不會(huì )一遍遍地追問(wèn)孩子考得怎么樣，也不會(huì )迫切地想知道他最近學(xué)習情況如何或是對考上某某學(xué)校究竟有多大把握，我只會(huì )在他愿意訴說(shuō)的時(shí)候做一個(gè)很好的傾聽(tīng)者。大家想，每一次考試，市里分析、縣里分析、校內分析、班級分析，縱向分析、橫向分析，學(xué)生對自己的成績(jì)清楚，真的沒(méi)有必要一直在某一次成績(jì)上糾纏。
有時(shí)候我們會(huì )覺(jué)得，作為家長(cháng)，有些話(huà)我必須要告訴孩子。比如說(shuō)高考有多么重要，比如當年沒(méi)有考上一所好大學(xué)我現在是多么遺憾，比如說(shuō)你肩負著(zhù)家中幾代人的希望……但其實(shí)，這些事孩子都知道，高考的重要性老師一定已經(jīng)反復言說(shuō)，而且說(shuō)得更加透徹。而我們的人生經(jīng)驗，哪怕真的是讓我們椎心泣血的`遺憾，也只是我們的事了，與他們無(wú)關(guān)。我們的經(jīng)歷和孩子現在生存空間有很大的距離，更何況他們的心里大多已有些打算，他們的志向和憧憬，也許已經(jīng)達到了我們想象不到的高度，所以很多話(huà)實(shí)在不必反復和他們講的。
所以，對于我們家長(cháng)來(lái)講，高三對于孩子的關(guān)心更多是體現在日常生活里，每天媽媽都會(huì )精心準備好一日三餐，如果有時(shí)間，爸爸可以接送一下孩子，如果家在鄉鎮，可以多一些看孩子的頻率。我們盡力為她創(chuàng )造最好的學(xué)習環(huán)境。我相信孩子從這些行動(dòng)中是可以體會(huì )我們滿(mǎn)心的關(guān)愛(ài)和無(wú)限溫暖的。當然，我并不是說(shuō)高三的家長(cháng)一定要送飯或是接送才算是夠格，而是說(shuō)這些溫馨美好的家庭生活才是給孩子減壓的良藥。所以，哪怕只有一天，也請放下繁重的工作為孩子做一頓午飯，在下雨的晚上，盡量去接孩子放學(xué)回家，家庭的溫暖總是可以讓孩子感到舒適和放松的。所以，哪怕是為了孩子，努力營(yíng)造一個(gè)溫馨的家庭氛圍吧，不要把工作上壞情緒帶進(jìn)家里，也盡量避免和鄰里親戚間的爭執和摩擦。給予他們來(lái)自?xún)刃纳钐幍年P(guān)愛(ài)和呵護，讓他們在家中能感到真正的安寧，也只有這樣，才能讓他們真正全心全意地投入到學(xué)習中去。這樣下來(lái)，即使你們之間仍舊什么都沒(méi)有說(shuō)，孩子也能體會(huì )到你深深的關(guān)心和期盼，而你們也一定會(huì )看到孩子的努力與奮斗的。
三是講什么有用，我的理解是“心態(tài)決定成敗，傳遞正面能量”。
一個(gè)去年考到南京大學(xué)的孩子曾說(shuō)，她高三時(shí)候最喜歡聽(tīng)媽媽說(shuō)的一句話(huà)就是“考的不好沒(méi)關(guān)系，繼續努力就好啦”。心態(tài)對于考生的重要性應該不用我多說(shuō)。特別是在高三下學(xué)期這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，孩子的知識能力已經(jīng)達到了一個(gè)比較穩定的水平，在這種時(shí)候，決定他們高考發(fā)揮的，很大一部分是他們的心態(tài)，而父母的心態(tài)，又是可以潛移默化影響到孩子的。所以，在孩子狀態(tài)不好的時(shí)候，哪怕你內心真的很焦急，也一定不要在孩子面前展現你的慌亂和擔心，要知道，這時(shí)候他們的心里是很無(wú)助的，你們是給予他們極大慰藉的人，也是此刻他們的定心神針，所以一定要不斷地鼓勵他們。有時(shí)孩子的沮喪只是因為他們覺(jué)得不忍心讓為自己辛苦的爸爸媽媽失望，而你們口中的“沒(méi)關(guān)系”三個(gè)字以及你們的滿(mǎn)足與肯定才能讓他們卸下包袱，輕裝上陣，從而發(fā)揮出自己的應有水平。你永遠不知道你的孩子最后可以迸發(fā)出多大的能量，而你就要做那個(gè)激發(fā)他們能量的人，而不是澆滅他們希望的那個(gè)人。
所以，各位家長(cháng)朋友，一定別忘了時(shí)刻給孩子們傳遞下正能量。在他們因壓力而緊張焦慮時(shí)，因成績(jì)而沮喪浮躁時(shí)，要努力安撫他們的心境。畢竟在第一次面臨這樣的人生重要時(shí)刻時(shí)，他們難免會(huì )手足無(wú)措，而此時(shí)，家長(cháng)千萬(wàn)不能表現得比他們更加無(wú)措，而是要拿出那種在社會(huì )上闖蕩了幾十年的氣度來(lái)，告訴他們人生路還很長(cháng)，不必太將一次的成敗得失太放在心上，要學(xué)會(huì )將它們轉化成自己的財富，讓自己在失敗中變成更強大的人；告訴他們成績(jì)的波動(dòng)起伏都是正常，只有在這個(gè)過(guò)程中才能不斷發(fā)現自己的問(wèn)題，不斷完善知識，磨煉心態(tài)；告訴他們只要覺(jué)得自己盡力了就不會(huì )有遺憾，人的追求和期望總是可以更高，最難的是滿(mǎn)足自己內心的期待；告訴他們你們已經(jīng)為他們感到十分驕傲，你們已經(jīng)看到了他們的努力，不管最后結果如何，你都覺(jué)得這個(gè)努力拼搏的孩子是好樣的。這樣的鼓勵和信任，對于一個(gè)即將走上高考戰場(chǎng)的孩子來(lái)說(shuō)，實(shí)在是無(wú)比重要的。而且在這個(gè)過(guò)程中，家長(cháng)無(wú)形中向孩子傳遞了樂(lè )觀(guān)自信的正能量，能夠幫助他們樹(shù)立信心，培養樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，這也同樣是高考中致勝的法寶。信心、心態(tài)這種軟實(shí)力，雖然無(wú)形卻往往能起到?jīng)Q定勝負的作用。傳說(shuō)高手對決能以眼神決出贏(yíng)家，這其實(shí)就是各人勝利信念的比拼。昔日清華學(xué)霸曾有四字要訣“積極、平和”，我認為十分有道理。其實(shí)對于萬(wàn)事都應當如此，積極應對，平和看待結果。若能借高考磨礪出孩子面對事物積極而又平和的心態(tài)，對他們的人生一定是大有裨益的。
四是怎樣的預期才合理，我的理解是“充分了解孩子，寄予合理預期”。
前面說(shuō)了那么多，不過(guò)是我從自己經(jīng)驗中總結出的一家之言，其實(shí)每個(gè)孩子的性格脾性都不一樣，所以他們在面對壓力時(shí)的反應出會(huì )不一樣，家長(cháng)們的注意事項也是不一樣的。因此，這一切的一切，都建立在對孩子的充分了解上。也許很多家長(cháng)覺(jué)得，孩子已經(jīng)很久不和自己講心里話(huà)，自己實(shí)在猜不透孩子心里在想些什么，或是覺(jué)得孩子在別人面前和在自己面前完全是兩個(gè)樣子。其實(shí)這恰恰是你們對孩子的了解之處啊，對于不甚了解的地方，不要妄加評論和指責，在他們沮喪失意時(shí)慢慢地去接近他們，幫助他們，容忍適當的距離。當然，這些度的把握因人而異，切忌將一些書(shū)上看到的，別處聽(tīng)到的經(jīng)驗照搬挪用，更不要想讓孩子去復制一些所謂成功案例，只有適合自己孩子的才是最好的。
當然，作為家長(cháng)總是對孩子懷有不小的期望，總覺(jué)得孩子是還沒(méi)有發(fā)揮出自己的水平。還有一個(gè)普遍的誤區就是覺(jué)得孩子很聰明，腦子很好用，就是不用功。我認為這個(gè)想法是很沒(méi)有道理的，首先，能進(jìn)入贛中的孩子都是聰明的，這一點(diǎn)在中考時(shí)已得到驗證。其次，真正的聰明不僅僅體現在做題思維快，或是解難題能力強上，真正聰明的孩子明白自己需要什么，明白自己為了夢(mèng)想要付出什么，亦不會(huì )為自己的不努力尋找各種各樣冠冕堂皇的借口。因為怕苦怕累而不愿在高三拼搏的孩子，不能算是聰明，至少算不得有大聰明，也算不得有大志向。有一個(gè)在高校就讀的學(xué)生曾發(fā)出這樣的感言：“這里最可怕的是比我聰明的人比我更努力，我還有什么理由不努力呢？”因此，家長(cháng)對于自己的孩子要合理定位，理智地看待他們的每一次成績(jì)，不怨天尤人，也不強求苛責。不怨天尤人，就是不要拿試卷難易，或是改卷因素給孩子找借口，而是應當只記住四個(gè)字“天道酬勤”。不強求苛責，就是要能笑著(zhù)對孩子說(shuō)出“只要你盡力就好”。事實(shí)上，“盡力就好”這四個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，卻很少有人能真正做到。一方面，很少有人能真正問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)自己已經(jīng)盡力，而沒(méi)有盡力又何必去苦苦尋找什么失利原因呢；另一方面，已經(jīng)盡力的人，很多并不能坦然地接受這個(gè)結果。因此，家長(cháng)們不妨告訴孩子們：我們對你并沒(méi)有什么高的期望，只要你盡力就好，但前提是，你真的已經(jīng)盡力。
五是如何調節才高效和，我的理解是“注重勞逸結合，享受快樂(lè )高三”。
看到這個(gè)標題，不知有沒(méi)有人會(huì )覺(jué)得這與我剛剛說(shuō)的拼搏啊盡力啊相矛盾。但事實(shí)上，快樂(lè )不一定只是安逸享受，奮力拼搏的人同樣也能體會(huì )無(wú)比的快樂(lè )，這份快樂(lè )是更加充實(shí)的。前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，在高考中，心態(tài)扮演著(zhù)一個(gè)無(wú)比重要的角色，而一個(gè)高三過(guò)得壓抑苦悶的考生是不可能在高考中擁有良好的心態(tài)的。所以家長(cháng)們要給予孩子合理的放松和娛樂(lè )，尤其是到了五六月份更要特別注意。不要誤以為把所有時(shí)間都砸在學(xué)習上就是勤奮，就是盡力。勤奮只需要你在應該學(xué)習的時(shí)候心無(wú)旁騖，全力以赴。在需要休閑放松的時(shí)候一定要做必要的調整。學(xué)生們每天都有十四五個(gè)小時(shí)的時(shí)間待在學(xué)校里，時(shí)間上的投入已是足夠，然而卻仍然有高下之分，造成差距的原因已不是時(shí)間，而是效率。因此我不贊成孩子晚上回家或回寢室后繼續點(diǎn)燈夜戰，疲憊戰術(shù)實(shí)在不是最佳選擇。孩子回家吃飯時(shí)，家長(cháng)們不妨與他們聊些輕松愉悅的話(huà)題，幫助他們放松一直緊繃的神經(jīng)。同時(shí)一定要保證他們都能得到足夠的休息，這樣才能保證第二天充沛的精力。有時(shí)甚至可以在感覺(jué)孩子狀態(tài)不好的時(shí)候主動(dòng)與老師溝通，要求延遲一下到校時(shí)間，總之一定要靈活變通，適時(shí)調整，保證孩子良好的身體和心理狀態(tài)。
同時(shí)，希望家長(cháng)們能尊重孩子們的興趣愛(ài)好，如果他們想在課畫(huà)點(diǎn)畫(huà)，寫(xiě)點(diǎn)字，或是去打打球，跑跑步，我認為這其實(shí)是好事，家長(cháng)們不必阻攔。第一，這一點(diǎn)時(shí)間的消耗并不至于影響學(xué)習，反而能夠讓他們有一個(gè)機會(huì )轉換思維，放松身心�？茖W(xué)表明，藝術(shù)和體育訓練對于活躍孩子的思維有著(zhù)很好的積極作用；第二，適當的鍛煉和休息是孩子的身體健康的保證，高三高強度的學(xué)習容易導致孩子的免疫力的下降，這時(shí)候鼓勵他們多參加些體育活動(dòng)是防止生病的有效手段。畢竟，若是在高考沖刺時(shí)期感冒生病，對于學(xué)習和心態(tài)都是一個(gè)不小的影響；第三，孩子們在高三這個(gè)時(shí)候仍然堅持的愛(ài)好，一定是他們真心喜歡的，說(shuō)不定會(huì )成為他們一生的心之所愛(ài)，而擁有一個(gè)真正愛(ài)好的人的生命是會(huì )更富足而快樂(lè )的；第三點(diǎn)似乎是個(gè)題外話(huà)，但我卻想提醒各位家長(cháng)高考雖然重要，但并不是人生的全部，只是將生命引向另一階段的一個(gè)節點(diǎn)而已。而在他們的下一階段——大學(xué)里，他們的每一點(diǎn)愛(ài)好或是特長(cháng)都有可能成為他們的閃光點(diǎn)，幫助他們在新環(huán)境中脫穎而出。也只有到那時(shí)，很多孩子才會(huì )后悔當初只顧埋頭學(xué)習卻忽略了其他方面技能的培養。因此，如果你的孩子有什么愛(ài)好或是特長(cháng)，千萬(wàn)不要讓它因為高三而荒廢，相反，你更要去鼓勵孩子去堅持。請相信你是在幫助他為未來(lái)積攢了一筆無(wú)價(jià)的財富。我們學(xué)校正在推行的高效課堂教學(xué)改革，從當前來(lái)講是提高課堂教學(xué)效率，從長(cháng)遠來(lái)講就是鍛煉學(xué)生的綜合能力，是讓他們是更廣闊的天地發(fā)揮自己的在高中階段訓練出來(lái)的綜合能力。
說(shuō)了這么多，但愿對你有點(diǎn)啟發(fā)。祝愿在六月里所有的家長(cháng)都能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，你的幸福與滿(mǎn)足必將匯成我校2015年高考的新輝煌。以上是個(gè)人的一點(diǎn)心得，不當之處請各位家長(cháng)批評指正，謝謝大家。
高三年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們、家長(cháng)們、同學(xué)們：
大家好！
今天是成都市三原外國語(yǔ)學(xué)校舉行的高級高考百天誓師大會(huì )和家委會(huì )成立大會(huì )，這是同學(xué)們用你們的豪情壯志，用你們的勤奮和刻苦，放習同學(xué)們渴望已久的大學(xué)夢(mèng)想的大會(huì )。是你們青春夢(mèng)想的動(dòng)員大會(huì )，在此我謹代表高三家長(cháng)們向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導、老師們，努力學(xué)習的同學(xué)們致以春天的祝福。高考，是決定人生道路的分水嶺。高考，是決定青春夢(mèng)想的必經(jīng)路。高考，是展現你們的實(shí)力龍門(mén)，為了這次高考，同學(xué)們準備了整整12年。在12個(gè)春秋，你們流了多少汗水，花了多少精力和心思去學(xué)習知識，鉆研知識，提高你們的知識水平和知識技能，為在高考場(chǎng)上過(guò)關(guān)斬將。在12個(gè)寒暑，你們在求知的羊腸小道上艱苦跋涉，翻越一道道學(xué)習難關(guān)，攻克一座座知識堡壘，積蓄實(shí)力，為的是登上高考的金榜題名。
在離12年期盼青春夢(mèng)想僅剩下100天的.時(shí)刻，你們每一個(gè)同學(xué)都是百米沖刺的運動(dòng)員，讓我們一起珍惜這100天，跨越這最后的征程。
在這100天里，希望同學(xué)們找準差距，挖自己潛力，審視自己的學(xué)習現狀，在老師的指導下，實(shí)施百天復習計劃；在這個(gè)階段請同學(xué)們分清兩個(gè)關(guān)系；一是懂與真懂，會(huì )與真會(huì )；要知道，會(huì )做題才叫真懂。拿到好的分數才叫真會(huì )，要通過(guò)“總結—領(lǐng)會(huì )—訓練—反思”一步一步地落實(shí)，作到有準備，有信心去迎接高考。
同學(xué)們，家長(cháng)們，百天沖鋒號以響，希望同學(xué)們好好把握知識的全面性、系統性，不斷戰勝知識難關(guān)，爭分奪秒，遵守規章制度，科學(xué)作息，全心投入，爭取在高考中取得輝煌成績(jì)。
最后，祝同學(xué)們新年學(xué)業(yè)大成，金榜題名，前程似錦；祝老師們工作順利，事業(yè)發(fā)達，家庭幸福；祝家長(cháng)們家業(yè)興旺，身體健康，子女成才！
高三年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿8
尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好！衷心感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們xx班的家長(cháng)會(huì )，你們的到來(lái)給了孩子們一個(gè)極大的鼓舞，也是對我們學(xué)校工作的極大支持。
進(jìn)入高三以來(lái)，我們xx班在悄然發(fā)生著(zhù)變化，在楊老師春風(fēng)化雨般的管理下，xx班正在告別過(guò)去，慢慢走向優(yōu)秀。無(wú)論是常規考核還是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，xx班都在經(jīng)歷著(zhù)蛻變。我們期待孩子們能夠成功，期待孩子們能夠卓越。
所以，在看到xx班走向優(yōu)秀的同時(shí)，我們也要看到那些影響xx班走向卓越的過(guò)程中的絆腳石。作為xx班的語(yǔ)文老師，我就將在我的課堂上看到的、思考的和大家交流一下。
1.對于語(yǔ)文重視度不夠。重視課堂效率我們都知道，如果課堂上45分鐘損失了，課后90分鐘都補不回來(lái)，所以課堂上是不能開(kāi)一點(diǎn)小差的。有同學(xué)總認為語(yǔ)文學(xué)不學(xué)跟考試沒(méi)多大關(guān)系，高考語(yǔ)文是不會(huì )考課本上的內容。大家都知道，現在進(jìn)入復習階段我們不學(xué)課本了，我們訓練的是答題的思路、答題的規范。在高三開(kāi)學(xué)第一課中，我專(zhuān)門(mén)搜集了高考狀元的語(yǔ)文學(xué)習方法，并希望同學(xué)們能夠有所收獲。許多高考狀元都提到了反復訓練真題，擬清答題思路，按照答題規范去答是考場(chǎng)致勝的關(guān)鍵。高二時(shí)，許多同學(xué)都買(mǎi)了近三年高考真題，根據自己的弱項進(jìn)行了補缺，但是到了高三這些資料找不到了，或者根本就是置之一邊不管了。對于作業(yè)的態(tài)度是，能少則少，布置了不交最好，要是能不布置那就最好。
2.對自己要求不高，甚至沒(méi)有要求。
1)早自習讀書(shū)——懶散——輔教室（布置齊讀任務(wù)）
2)對待作業(yè)：應付、抄答案——聰明地抄答案
3)能考多少算多少�！恢匾暦e累（前四題）、字跡亂到自己也不認識
4)對待自己在考試中犯的低級錯誤，在考前是有任務(wù)指標的，比如默寫(xiě)，8選6，考后還有兩分、3分的，只知道抱怨，不知道如何去避免不必要的懲罰。
在男生中表現很為明顯。
而對自己有要求的總是在默默做著(zhù)自己的事，爭取每天的作業(yè)都能得到老師“優(yōu)秀”的'評價(jià)，比如：劉xx、范xx、謝xx、黃xx、陶x、陳xx、朱xx、周xx，每天的整理和作業(yè)都寫(xiě)得工工整整，按照老師的要求進(jìn)行。他們中有這次考好了的，比如劉xx語(yǔ)文就考了全年級第一，125分。也有沒(méi)有考到理想分數的。但是這些都不重要，重要的是要讓他們知道：你努力了不一定考好，你不努力那一定考不好。我們班有個(gè)同學(xué)作業(yè)不交，很多次不交，我問(wèn)他，他說(shuō)：“太多了，每天要花1個(gè)小時(shí)寫(xiě)語(yǔ)文�！蔽艺f(shuō)：“1個(gè)小時(shí)都寫(xiě)不完？是不是邊寫(xiě)語(yǔ)文邊寫(xiě)數學(xué)��？”他說(shuō)：“真的，每天1個(gè)小時(shí)都寫(xiě)不完�！闭埶褜�(xiě)了的給我看，不敢，因為壓根沒(méi)寫(xiě)。我說(shuō)你每天1個(gè)小時(shí)寫(xiě)，那不至于很差勁吧。每天就你們幾個(gè)完不成。恰好同學(xué)拿到了診斷性考試的成績(jì)，一看他的成績(jì)63分，150考了63，我把他叫上來(lái)看到分數，他一聲不吭，后面都按時(shí)交作業(yè)。
所以，我們應該讓孩子對自己有所要求，老師、家長(cháng)再給他要求如果他的內心不求上進(jìn)，我們也只能干瞪眼。
接下來(lái)，我想問(wèn)個(gè)問(wèn)題：高三，苦嗎？家長(cháng)們，你們覺(jué)得苦嗎？主要是心累。
1. .家長(cháng)的苦，主要是心理的，因為覺(jué)得和孩子溝通比較少。
2.學(xué)生的苦來(lái)自于每天的瞌睡睡不夠，有無(wú)數的作業(yè)和試卷等待著(zhù)他們。有學(xué)生說(shuō)考試考麻木了。我說(shuō)，要是我高中在這類(lèi)學(xué)校，那我高考一定會(huì )走得更好。因為不再懼怕考試。
3.老師的苦，來(lái)源于教學(xué)的壓力。
實(shí)際上，我們真的苦嗎？如果我們把這種生活當做了常態(tài)，我們坦然地接受這種生活，我們還會(huì )覺(jué)得苦嗎？如果家長(cháng)把高三看得非常特別，老師把高三看得非常特別，那么我們的孩子更會(huì )覺(jué)得非常特別。我們不希望培養出只有高三會(huì )吃苦，以后進(jìn)了大學(xué)就游戲的孩子。所以，我覺(jué)得不管是老師還是家長(cháng)，都該把高三看做是一次歷練。一次對于精神品質(zhì)、意志的磨礪，一次教會(huì )孩子管理時(shí)間、管理情緒、管理理想、管理自己的一次絕佳的鍛煉機會(huì )。今天是這樣，明天也應該是這樣，在xx中是這樣，走出xx中還是這樣，真正在內心里要求自己進(jìn)步，真正的在內心里要求自己卓越。
把這種精氣神作為一種常態(tài)，我想這才是我們家長(cháng)和老師都渴望見(jiàn)到的屬于我們的優(yōu)秀的孩子。
今天的xx班還存在這樣那樣的問(wèn)題，像語(yǔ)文，還存在諸多問(wèn)題，但是那些都是通過(guò)我們的努力可以解決的。所以，我對xx班充滿(mǎn)了期待，充滿(mǎn)了希望。我渴望家長(cháng)們能同我們一道溝通努力去見(jiàn)證孩子們的成長(cháng)，去見(jiàn)證孩子們的蛻變。也希望家長(cháng)們對孩子多傾聽(tīng)、多引導，幫助他們樹(shù)立一種健康的學(xué)習心態(tài)，謝謝大家！
后記：幾個(gè)家長(cháng)散會(huì )后找到我，他們都希望老師能夠給孩子更多壓力，管得更緊點(diǎn)。他們覺(jué)得中國的學(xué)生要想讓他自己去學(xué)，那是極少數的�？蓱z天下父母心，什么時(shí)候我們的孩子能夠真正要求自我發(fā)展，而不是老師、家長(cháng)逼著(zhù)他們發(fā)展？
高三年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿9
各位家長(cháng)，你們好，歡迎各位的到來(lái)，感謝大家一直以來(lái)對孩子學(xué)習的關(guān)心和關(guān)注，對高三（1）班工作的支持和幫助，今天我發(fā)言有三點(diǎn)：
一、前期工作小結
開(kāi)學(xué)至今，班級管理正常有序，發(fā)現的問(wèn)題主要有
�。�1）遲到時(shí)有發(fā)生
�。�2）近期學(xué)生生病請病假較多，影響學(xué)習
�。�3）少數學(xué)生缺乏學(xué)習目標，缺乏進(jìn)取心
�。�4）少數學(xué)生不能按時(shí)交作業(yè)
�。�5）學(xué)生自主學(xué)習能力亟待加強
�。�6）偏科現象制約著(zhù)學(xué)生的發(fā)展
�。�7）有效時(shí)間學(xué)習效率不高
�。�8）信心不足，勤奮不夠
�。�9）學(xué)習習慣、學(xué)習方法需要改進(jìn)
�。�10）帶手機、MP3、MP4時(shí)有發(fā)生，特別是手機有的孩子開(kāi)通QQ，上課在聊天
二、期中考試成績(jì)
期中考試總分600分（每門(mén)學(xué)科都是100分），題目的難易度由各授課老師介紹。
在本周一學(xué)校升旗儀式上校長(cháng)表?yè)P了期中考試成績(jì)班級前三名，他們是殷山、王向陽(yáng)、余亞龍；特出進(jìn)步兩名，他們是孫健、孫方城。
請家長(cháng)能正確看待孩子的期中考試成績(jì)，不要一味的批評，要找原因，要看到孩子的進(jìn)步和退步；這里特別要注意孩子的偏科問(wèn)題（偏科導致總分下降），建議家長(cháng)會(huì )結束后，家長(cháng)要和任課老師多交流，尋求解決方法。
三、個(gè)人的一些想法和建議
1、請家長(cháng)要關(guān)注孩子的考試（平時(shí)的章節小測驗、期中期末統考、合肥市�？嫉龋┏煽�(jì)，結合考試成績(jì)，發(fā)現孩子學(xué)習中存在的問(wèn)題，查找原因，提出合理可行的建議或意見(jiàn)，并付諸行動(dòng)，檢查落實(shí)。
2、多與孩子交談，了解孩子的真實(shí)想法，確立一個(gè)通過(guò)自己努力能夠達到的目標。
3、對自覺(jué)的孩子，多鼓勵，少加壓；對學(xué)習不太好、心態(tài)特好的孩子，要給以壓力；對不自覺(jué)的孩子，要敲其猛醒。
4、教育孩子注重平時(shí)學(xué)習和積累，抓緊時(shí)間，科學(xué)用腦，講究方法，保持平常心態(tài)，過(guò)度緊張和天塌下來(lái)也不怕的心態(tài)都是要不得的。
5、冬季天氣寒冷，注意孩子的保暖，當前預防H1N1流感形勢嚴峻，家長(cháng)要高度重視。
6、天冷，近期少數孩子常遲到，希望家長(cháng)要給孩子提個(gè)醒，按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家。
7、請家長(cháng)們在每天孩子上學(xué)前，檢查一下孩子的`書(shū)包，看一看有沒(méi)有手機、游戲機、MP3、MP4之類(lèi)的東西，發(fā)現后作及時(shí)處理；放學(xué)后以及節假日空閑時(shí)間提防孩子上網(wǎng)打游戲。
8、提醒孩子注意交通安全以及校內、校外安全。
各位家長(cháng)，孩子是祖國的未來(lái)，民族的希望，更是我們家庭的希望，距離2010年的高考只有五個(gè)多月的時(shí)間，我們深知：時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大，雖然前進(jìn)的道路上有困難，但我堅信，只要我們攜起手來(lái)，傾一片愛(ài)心，想一切辦法，加強溝通，相互信任，互相理解，共同努力，就一定能夠在明年的高考中讓每個(gè)孩子都取得可喜的成績(jì)！
最后，祝愿各位家長(cháng)身體健康，家庭幸福；祝愿每個(gè)孩子都能健康成長(cháng)，在鐵四局中學(xué)圓他們的大學(xué)夢(mèng)，家長(cháng)會(huì )到此結束，謝謝大家！
高三年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿10
各位家長(cháng)：
下午好！我首先代表高三年級全體教師和學(xué)生對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！您的到來(lái)，讓我看到了您對孩子的關(guān)心和對學(xué)校工作的支持！
今天的家長(cháng)會(huì )分兩步進(jìn)行，首先是大會(huì )，有學(xué)校領(lǐng)導結合近期工作安排為大家做總體部署，其次，分班繼續進(jìn)行。
首先由XX校長(cháng)為大家講話(huà)，大家歡迎！
現在，我接著(zhù)XX校長(cháng)的話(huà)，給大家分析為什么不宜聽(tīng)下課來(lái)外出專(zhuān)攻美術(shù)，這是我們認真總結歷年來(lái)的經(jīng)驗教訓所得出的正確認識。外出學(xué)習有如下弊端：
一、短期內很難再適應新的老師新的環(huán)境新的風(fēng)格，反而容易造成邯鄲學(xué)步，新東西沒(méi)學(xué)到，原有的優(yōu)勢又丟掉了，芝麻沒(méi)揀著(zhù)，卻丟了西瓜。
二、容易造成思想上及行動(dòng)上的放松，離開(kāi)學(xué)校有序的教學(xué)安排，往往不自覺(jué)的會(huì )放松對自己的要求，晚上熬夜，白天不能按時(shí)起床，造成無(wú)組織無(wú)紀律。
三、不符合學(xué)習規律，降低學(xué)習效率。人的左右大腦需要交叉使用，這樣才能保證良好的精神狀態(tài)的較高的學(xué)習效率。學(xué)校的安排兼顧到了文化課和專(zhuān)業(yè)課，也符合科學(xué)用腦，是高效學(xué)習的保證。而如果每天盯著(zhù)畫(huà)面，時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )造成視覺(jué)疲勞、心理倦怠，從而導致學(xué)習效率低下。
各位家長(cháng)到學(xué)校來(lái)，肯定也想盡自己所能，最大限度的支持學(xué)校工作，配合學(xué)校更好地教育孩子，我們的目標是一致的，那就是把您的孩子我們的`學(xué)生送到理想的大學(xué)，那么，家長(cháng)需要配合學(xué)校進(jìn)行哪些教育呢？
我認為有以下幾點(diǎn)：
1、誠信教育，教育孩子誠信做人，杜絕作弊�，F在一旦出現作弊現象，不僅當年高考資格被取消，而且會(huì )影響到第二年甚至第三年的高考，所以，要教育孩子拋開(kāi)幻想，努力學(xué)習。
2、關(guān)注學(xué)生的儀容儀表、言行舉止，它直觀(guān)地反映了一個(gè)人的內心世界。
3、教育學(xué)生遵守校規校紀，紀律是成績(jì)的保證，沒(méi)有鐵的紀律，就沒(méi)有好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，也就沒(méi)有好的成績(jì)。
4、關(guān)注學(xué)生的心理健康，做孩子的心理營(yíng)養師。
5、多跟孩子談心，了解孩子，幫助孩子，引導孩子，做孩子人生路上的引路人。
6、兼顧文化課與專(zhuān)業(yè)課，齊頭并進(jìn)，均衡發(fā)展。
高三年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿11
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的高三學(xué)子們，大家上午好。
兩年多前，你們初中畢業(yè)后選擇就讀我校，成為這個(gè)大家庭的一員，并由此建立起強大而光榮的高20xx級，大家為了這個(gè)光榮集體的榮譽(yù)而奮發(fā)圖強。在過(guò)去的兩年多時(shí)間里，大家從陌生到熟悉，生活中互相關(guān)心，學(xué)習上相互扶持，結下深厚的師生友誼和同窗�？梢哉f(shuō)，在實(shí)驗中學(xué)高中部，你們生活的每一天都是精彩的、無(wú)悔的、充實(shí)的。
這次高三的學(xué)子們參加了七校聯(lián)盟考試，取得了十分優(yōu)異的成績(jì)，可喜可賀。根據七校聯(lián)盟考試劃出的模擬線(xiàn)，我校文科上重本線(xiàn)的同學(xué)有7人，理科上重本線(xiàn)的同學(xué)有22人，這樣預計我校純文化重本上線(xiàn)可以達到29人，二本預計上線(xiàn)77人，三本預計上線(xiàn)126人，并且1班羅玉來(lái)同學(xué)以620分的好成績(jì)獲得了七校聯(lián)盟第一名，加上部分體育藝術(shù)特長(cháng)生的精彩表現，本屆高三可望再創(chuàng )XX高考成績(jì)新的輝煌�？赏蚣议L(cháng)們交上出色的答卷。在這里，我先預祝各位學(xué)子在高考中金榜題名，喜獲豐收。
家長(cháng)朋友們，高考是一件大事，他不是孩子一個(gè)人的'戰斗，而是一家人共同參與的戰斗。我建議大家從現在開(kāi)始，就全力以赴配合好孩子，既不要給予孩子太大的心理壓力，也不要任由孩子獨自沖鋒。多與老師溝通，掌握孩子近況;要多關(guān)心孩子，多與孩子溝通，做好孩子的心理按摩，既要適緊張，也要適時(shí)減壓。
各位學(xué)子，一百多天，可謂轉瞬即過(guò)。雖然大家都希望時(shí)間能夠停下腳步來(lái)，讓大家更多的品味自己的活，但時(shí)間還是在無(wú)情的流逝，目前距離高考也就170天左右，時(shí)間確實(shí)是非常緊迫也很值得期待。在此我提議大家制定好自己的復習計劃，對自己的知識掌握情況有個(gè)更清晰的認識，既不夸夸其談，也不灰心喪氣，爭取在最后一學(xué)期里，全力以赴，鞏固已經(jīng)掌握的知識，補習還遺落的知識，既要全面復習，又有重點(diǎn)取舍，按照老師的安排，一步一個(gè)腳印，穩妥、堅實(shí)、務(wù)實(shí)地開(kāi)展復習。只要大家持之以恒，堅持、堅持、再堅持，踏實(shí)、踏實(shí)、再踏實(shí)，高考就一定會(huì )美夢(mèng)成真。
即將到來(lái)，祝大家在新的一年里，萬(wàn)事如意。祝大家每一天都開(kāi)心幸福，充實(shí)愉快。
高三年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿12
尊敬的老師，家長(cháng)：
大家好！
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì )議，所以請允許我代表8（x）班的全體同學(xué)對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
我們今天能有機會(huì )坐在一起，是為了一個(gè)共同的目標，那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步和為了孩子的明天。初二是極其重要的學(xué)習階段，初二的學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對初中生活的好奇與向往，他們認為自己已經(jīng)長(cháng)大，不希望別人對自己多加管束，然而這又是青春期，心理發(fā)育的重要階段，正處于一種盲目自信的階段，做事、學(xué)習憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至專(zhuān)門(mén)和家長(cháng)老師作對，以此顯示自己特別。初二又是關(guān)鍵的一年，抓住初二，即抓住了初三。
所以家長(cháng)和老師需要與孩子有更多的'交流和溝通，能更深入的了解我們的需求，幫助我們更加健康的成長(cháng)。
最后，祝各位家長(cháng)工作順利，身體健康！再次感謝各位家長(cháng)能在百忙之中抽出身來(lái)坐到這里，共同思考，共同傾聽(tīng)，共同探討關(guān)于我們未來(lái)發(fā)展的問(wèn)題。謝謝！
高三年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿13
尊敬的各位家長(cháng)，大家上午好!
我們召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì )，目的是想讓家長(cháng)對我們老師和學(xué)生在高三備考階段的工作和學(xué)習進(jìn)行了解，并為我們的工作和學(xué)習提出寶貴的意見(jiàn)和建議。感謝大家在百忙之中抽空參加本次�，F在，請允許我高三(13)班全體任課家長(cháng)們我們工作和教學(xué)情況。
其實(shí)，我們的高三教學(xué)工作從8月份就已經(jīng)開(kāi)始了。而在8月補課之前，我們年級部的老師就已經(jīng)開(kāi)始了很多的準備工作。我們在充分分析了我們的現狀后發(fā)現，我們面臨的形勢非常嚴峻，我們在上學(xué)期的期考中，我們在各個(gè)指標方面基本都位于劣勢，但是，我們也充滿(mǎn)著(zhù)信心，因為只要認真去做，辦法總是有的。正如俗話(huà)說(shuō)的'，只要信心不滑坡，辦法總比困難多。就像05級的時(shí)候一樣，期考很不理想，但是到高三全力付出，也是在陳副的帶領(lǐng)下，20xx年我校的在前一年的基礎上更上一個(gè)臺階。所以我們仔細研究了上一屆畢業(yè)班的相關(guān)工作，查閱他們留下的相關(guān)，分析他們成功的經(jīng)驗和存在的不足。我們初步擬定了年級，并在之后的工作中按照計劃進(jìn)行工作。我們堅持“育人為本，為先，智育跟上，保障”的原則，引導學(xué)生從細節做起，德智體全面提高，指導班主任要善于觀(guān)察，善于解決普遍問(wèn)題。我們的工作是：著(zhù)手于培養讓滿(mǎn)意，讓大學(xué)接受的優(yōu)秀的高中，讓學(xué)生對自己滿(mǎn)意，讓社會(huì )對學(xué)校滿(mǎn)意。為了實(shí)現我們的教育目標，我們對學(xué)生和老師都進(jìn)行了一系列的工作和要求。
首先在學(xué)習氛圍的營(yíng)造方面，學(xué)生在補課天就看到了高三樓懸掛的橫幅：。這正是我們對高三學(xué)生的要求和期望，也是我們家長(cháng)的心聲。對教學(xué)樓的墻壁進(jìn)行了粉刷，也布置各班對教室里面進(jìn)行了教室文化，營(yíng)造了更濃的學(xué)習氛圍。其次，我們注重對學(xué)生進(jìn)行角色轉變教育，讓每個(gè)學(xué)生都意識到高三的特殊性，并明白高三的學(xué)習和生活當中應當注意的問(wèn)題，知道自己“是什么人，什么時(shí)候，該做什么事情”，讓學(xué)生明確自己的發(fā)展方向。引導學(xué)生立長(cháng)志、立大志，以遠大的目光，以堅韌的毅力高地完成高三的學(xué)習和生活，為更美好的明天打下堅實(shí)的基礎。
第三，年級定期采取不同的教育手段，使教育常規化,教育方式靈活化。
1)、開(kāi)好每周五的年級，總結爭取做到簡(jiǎn)潔、有效，有針對性地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，并給予實(shí)際的改進(jìn)方法的指導。
2)、各班利用好每周一次的課，班主任與學(xué)生進(jìn)行開(kāi)放式的交流，讓班會(huì )課成為提出問(wèn)題，研究制定解決的陣地。
3)、經(jīng)常召開(kāi)班主任會(huì )議，針對年級和存在的問(wèn)題進(jìn)行研究，尋求解決辦法，并要求班主任不折不扣地貫徹學(xué)校的決策和年級的決定。
4)、出版了第一期的高三學(xué)生的學(xué)習和心理指導板報，并組織各班認真學(xué)習，對高三備考開(kāi)始時(shí)期學(xué)生面臨的學(xué)習和心理問(wèn)題進(jìn)行指導
5)、初分別召開(kāi)體藝生會(huì )議、年級總分優(yōu)秀生會(huì )議、二本臨界生會(huì )議、學(xué)困生會(huì )議，針對不同的學(xué)生群體給以不同的指導與幫助。
6)、第一次模擬考試后做好質(zhì)量分析，讓學(xué)生客觀(guān)自己，并自己的學(xué)習與生活，找到發(fā)展的突破口，力爭下不為例，實(shí)現實(shí)質(zhì)進(jìn)步。
高三年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿14
大家下午好!
首先感謝各位家長(cháng)能夠按時(shí)來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，各位家到來(lái)充分說(shuō)明了大家對工作的支持，對和成績(jì)的關(guān)和重視。
我們年級組的家長(cháng)會(huì )前面也召開(kāi)過(guò)多次，這次剛好結束了，我們召開(kāi)一個(gè)家長(cháng)會(huì )，把相關(guān)的情況向大家做一個(gè)介紹，希望通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )各位家長(cháng)對學(xué)校和自己的孩子都能夠有一個(gè)更加深入客觀(guān)的了解，能夠進(jìn)一步支持學(xué)校的工作，能夠建立更加緊密的家校聯(lián)系，能夠在家校攜手共同努力下使我們的您的孩子身心的成長(cháng)，學(xué)習成績(jì)穩步提升。
各位家長(cháng)，我覺(jué)得一個(gè)當中孩子的健康成長(cháng)和發(fā)展應該是家庭的重心，孩子對于一個(gè)家庭而言就是這個(gè)家庭的希望和未來(lái)，如果孩子在學(xué)校期間通過(guò)家校的緊密配合使孩子能夠形成正確的觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，能夠聽(tīng)話(huà)懂有禮貌，能夠學(xué)業(yè)有成，將來(lái)事業(yè)有成，你會(huì )少操很多心，我覺(jué)得這是作為最欣慰的，而如果在校期間疏于管教，放任自流，那你就是有再多的錢(qián)也總有花完的時(shí)候，你也不可能陪伴自己的孩子啊。所以，各位家長(cháng)既然來(lái)了，希望大家認真的聽(tīng)一聽(tīng)，能夠有一些。
首先我來(lái)介紹一下我們年級組的情況。我們高組目前有學(xué)生424人，是部三個(gè)年級中最多的，有30人，可以說(shuō)我們年級組是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)活力的年級組，我們的老師是最優(yōu)秀的老師，我們的八位也是最負責任、最得力的班主任，所有老師都是勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、認認真真、踏踏實(shí)實(shí)。
在年級組全體師共同努力下，我們的期試可以說(shuō)取得了比較好的成績(jì)，這次期中考試滿(mǎn)分1050，其中劉嬋媛、徐文芳、易章權三位取得了700多分的優(yōu)異成績(jì)。500分以上的學(xué)生達到了66人，但是還有一部分學(xué)生成績(jì)依然不是很理想，300分以下的學(xué)生有122人，具體的成績(jì)稍后大家跟隨班主任回班以后班主任和任課老師會(huì )給大家做詳細的分析。
通過(guò)我近一個(gè)多月以來(lái)的觀(guān)察，我覺(jué)得我們高一年級組的學(xué)生從整體上來(lái)講還是相當不錯的，比較聽(tīng)話(huà)懂事，組織性和紀律性較強，只要是老師安排到位的學(xué)生基本都可以做得很好，那么好的方面我就不一一列舉了，主要把存在的問(wèn)題在這里和各位家長(cháng)說(shuō)一說(shuō)，希望各位家長(cháng)能夠多提醒自己的孩子：
(1)學(xué)生約束能力較差，自控性不強，任何時(shí)候都需要老師的監督和督促，只要是老師不在，那學(xué)生整體上就會(huì )顯得比較混亂，無(wú)所事事，吵吵鬧鬧，還有我們的學(xué)生就是喜歡凸顯自己的，像這個(gè)穿校服、留長(cháng)發(fā)，還有女學(xué)生戴首飾、穿高跟鞋等等，這些的`小事情孩子回家以后家長(cháng)多說(shuō)一說(shuō)，頭發(fā)長(cháng)了讓他去剪一下，可能有的家長(cháng)說(shuō)自己說(shuō)了孩子不聽(tīng)，那你們兩管都管不住，那我們一個(gè)班主任一個(gè)班五六十人可以想象難度有多大。
(2)學(xué)生自覺(jué)性不夠，沒(méi)有養成一個(gè)良好的習慣，無(wú)論是生活習慣還是學(xué)習習慣，現在天亮的比較早，很多學(xué)生早晨到教室的也比較早，但是很少有學(xué)生說(shuō)是趕緊把書(shū)拿出來(lái)讀一讀，背一背，要么坐在教室里聊天，要么就是抄作業(yè)。在學(xué)校，對于學(xué)生而言，鈴聲就是命令，每節課課前預備鈴響后，學(xué)生依然都是在樓道里，教室里吵吵鬧鬧，不知道返回教室預習，做好上課前的準備，直到老師到教室要上課了，學(xué)生才知道返回教室，回到教室還半天安靜不下來(lái)。
(3)基礎薄弱，學(xué)習興趣不高，自主學(xué)習意識不強，很多學(xué)生都是老師講什么學(xué)什么，老師布置什么做什么，沒(méi)有主動(dòng)地去探索，去研究，去學(xué)習，當然，這還算是比較好的學(xué)生，有一部分學(xué)生上課不聽(tīng)講，要么說(shuō)話(huà)，要么睡覺(jué)，課后作業(yè)不做，目前在高一階段就這種狀態(tài)，那這個(gè)高中上的就沒(méi)有任何意義，根據我們的了解有一部分學(xué)生是不愿意來(lái)上高中的，是被迫來(lái)到學(xué)校，這一部分學(xué)生在學(xué)校的狀態(tài)很不好，不想學(xué)也學(xué)不懂，上課睡覺(jué)，說(shuō)話(huà)，作業(yè)不做，錯誤不斷，違紀不停，但是我想不管是什么樣的原因來(lái)上高中，家長(cháng)不能說(shuō)只要他來(lái)了就行了，平時(shí)我們還得多關(guān)心一下，多問(wèn)問(wèn)，多監督，多，對于這些學(xué)生僅僅靠學(xué)�？赡苄Ч淮�，需要家校攜手共同努力。
(4)吃苦耐勞的不足，我經(jīng)常跟學(xué)生講在學(xué)習上要做到特別能吃苦，雖然大部分學(xué)生都做到了五分之四，但距離五分之五還差得很遠啊，高中這一塊我們要求是全體學(xué)生必須住校，除非個(gè)別由于身體原因不能住校的，可以走讀，學(xué)校的住宿條件和伙食條件都還可以，但是目前各班走讀的學(xué)生都比較多，學(xué)生找各種各樣的理由走讀，我們讓學(xué)生住校，一方面是讓學(xué)生在周內能夠全身心的將自己的精力都投入到學(xué)習中，而且我們晚自習還要講課，另一方面其實(shí)學(xué)校的這種集體生活對學(xué)生的為人處事，待人接物，獨立生存的能力等方面都是一個(gè)極大的鍛煉!在集體生活里，可以讓學(xué)生更進(jìn)一步的理解到什么是團結，什么是，什么是，什么是動(dòng)手能力。
這是我們學(xué)生存在的一些主要問(wèn)題，希望各位家長(cháng)在孩子回家后能多引導多教育自己的孩子，接下來(lái)我要說(shuō)的是學(xué)生目前的形勢：
(1)目前面臨最緊迫的就是學(xué)考，學(xué)考進(jìn)行了改革，高中階段共計12門(mén)，本七月初就有五門(mén)科目(物理、化學(xué)、信息)要學(xué)考，所以我們的學(xué)生在學(xué)好所有科目的同時(shí)還要對學(xué)考科目進(jìn)行復習，任務(wù)比較重，我們學(xué)生的學(xué)考通過(guò)率一直比較低，學(xué)考有一門(mén)過(guò)不了那就拿不到證，如果高中上了三年最后考不上一個(gè)好的，連高中畢業(yè)證都拿不到那這個(gè)高中上的有什么意義呢，因此希望各位家長(cháng)在孩子周末回家的時(shí)候在適當的休息的同時(shí)也要抓好孩子的學(xué)習，做好督促和監督工作。
(2)高中階段需要學(xué)習的課程比較多，課程容量也比較大，難度也比較深，和的學(xué)習比較是完全不同的兩個(gè)層次，像初中可能上課聽(tīng)一聽(tīng)就能考一個(gè)比較好的成績(jì)，但是高中不僅要上課認真聽(tīng)，下課還得多思考，多記憶，多討論，多理解，多訓練。所以面臨的學(xué)習壓力是比較大的，有的學(xué)生基礎薄弱，理解能力不強，訓練又少，當然成績(jì)就會(huì )很不理想。
(3)在學(xué)習壓力這么大，任務(wù)這么重的情況下，目前有一部分處于完全不一種狀態(tài)，有的學(xué)生可能心思也不在學(xué)習上，所以希望家長(cháng)能夠能夠隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，關(guān)注學(xué)生的動(dòng)向，要及時(shí)的了解，及時(shí)引導。
那么針對我們年級組學(xué)生目前的這種狀態(tài)，我們年級組主要有以下舉措,希望能夠得到各位家長(cháng)的支持和配合。
(1)學(xué)生管理：在學(xué)生管理方面，我們要求比較細致，也比較全面，主要的有這樣幾個(gè)方面：
一是不允許學(xué)生帶手機，手機問(wèn)題是一個(gè)老生常談的問(wèn)題了，但是屢禁不止，學(xué)生帶手機到學(xué)校來(lái)對學(xué)生的學(xué)習影響很大，一旦帶來(lái)整天就惦記著(zhù)上網(wǎng)，玩游戲、聊天，尤其是在晚上熄燈以后躲在被窩里玩，這嚴重影響學(xué)生天的上課狀態(tài)，學(xué)生有事可以找班主任和家長(cháng)聯(lián)系，家長(cháng)有事也可以和我們的老師聯(lián)系，順便還可以了解孩子的表現和學(xué)習情況，所以學(xué)生沒(méi)有必要帶手機。
二是不允許騎摩托車(chē)和電動(dòng)車(chē)，這個(gè)年齡段的孩子自控能力差，意識淡薄，在馬上載人多，車(chē)速快，互相追逐，不遵守交通規則，現在我們縣城的車(chē)輛越來(lái)越多，非常容易發(fā)生交通事故，各位家長(cháng)，孩子騎車(chē)肯定是經(jīng)過(guò)你們同意的，不能因為溺愛(ài)孩子而置孩子的安全不顧啊，我們不能存有僥幸心理啊，去年我縣由于交通事故導致學(xué)生死亡的6起，今天也已經(jīng)發(fā)生了幾起，所以各位家長(cháng)一定要嚴格控制自己家的摩托車(chē)或者電動(dòng)車(chē)，騎自行車(chē)也很好，還可以鍛煉身體。
三是儀容儀表我們有生的嚴格規范，所有學(xué)生必須著(zhù)校服，穿校服有助于培養學(xué)生的集體意識，避免學(xué)生之間互相攀比，同時(shí)也整齊劃一、便于管理。目前我們高一年級學(xué)生校服比較統一，學(xué)生穿著(zhù)也比較整齊，但是個(gè)別學(xué)生將自己的校服褲子拿到裁縫店將褲腿改的細細的，綁在腿上，或者在校服上自己繪制一些圖案，有的學(xué)生校服做完文章就在自己的頭發(fā)線(xiàn)上、耳朵上做文章，剪一個(gè)奇怪的發(fā)型，戴一個(gè)耳環(huán)或者耳釘，穿一雙高跟鞋，打扮成人化等等，這些都是不符合我們中學(xué)生的儀容儀表規范的，所以各位家長(cháng)在孩子周日返校的時(shí)候看看自己的孩子有沒(méi)有這樣一些情況，如果有就要及時(shí)督促改正。四是我們的住校生每天要按時(shí)跑早操，現在的學(xué)生在家很少干活，學(xué)校鍛煉的時(shí)間也比較少，身體素質(zhì)比較差，早晨的早操是非常好的一個(gè)鍛煉機會(huì )，但是我們有個(gè)別學(xué)生找各種理由不參加早操。五是我們要求班主任每天早讀前、午讀錢(qián)必須到位，督促學(xué)生打掃，學(xué)習，平時(shí)要不定時(shí)的到班里查看學(xué)生的上課情況。我們的班主任每天除了上面的這些要求以外，還有像紀律、衛生方方面面的要求也是天天講，時(shí)時(shí)講，目前整體上來(lái)講比較好，但仍需進(jìn)一步改進(jìn)，希望能夠得到家長(cháng)的支持和配合。
(2)方面：教學(xué)方面我們要求老師們認真鉆研業(yè)務(wù)，超周備課，認真上課，上課要做到胸有成竹，課后認真及時(shí)批改作業(yè)，同時(shí)學(xué)校成立了督察組，對老師的教學(xué)不定期的進(jìn)行督察�？梢哉f(shuō)我們的老師在教學(xué)方面做得非常好。
(3)培優(yōu)工作：高中要想提高成績(jì)，最有效的辦法就是加強訓練，為了進(jìn)一步幫助學(xué)生提高成績(jì)，掌握學(xué)習方法，我們成立了培優(yōu)班，目前培優(yōu)班已經(jīng)上了四個(gè)禮拜的課，平時(shí)周內我們的課程。
高三年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿15
各位家長(cháng)，下午好！我首先代表高三年級全體教師和學(xué)生對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！您的到來(lái)，讓我看到了您對孩子的關(guān)心和對學(xué)校工作的支持！
今天的家長(cháng)會(huì )分兩步進(jìn)行，首先是大會(huì )，有學(xué)校領(lǐng)導結合近期工作安排為大家做總體部署，其次，分班繼續進(jìn)行。
首先由*校長(cháng)為大家講話(huà)，大家歡迎！
現在，我接著(zhù)*校長(cháng)的話(huà)，給大家分析為什么不宜聽(tīng)下課來(lái)外出專(zhuān)攻美術(shù)，這是我們認真總結歷年來(lái)的經(jīng)驗教訓所得出的正確認識。外出學(xué)習有如下弊端：
1、短期內很難再適應新的老師新的環(huán)境新的風(fēng)格，反而容易造成邯鄲學(xué)步，新東西沒(méi)學(xué)到，原有的優(yōu)勢又丟掉了，芝麻沒(méi)揀著(zhù)，卻丟了西瓜。
2、容易造成思想上及行動(dòng)上的放松，離開(kāi)學(xué)校有序的教學(xué)安排，往往不自覺(jué)的會(huì )放松對自己的要求，晚上熬夜，白天不能按時(shí)起床，造成無(wú)組織無(wú)紀律。
3、不符合學(xué)習規律，降低學(xué)習效率。人的左右大腦需要交叉使用，這樣才能保證良好的精神狀態(tài)的較高的學(xué)習效率。學(xué)校的安排兼顧到了文化課和專(zhuān)業(yè)課，也符合科學(xué)用腦，是高效學(xué)習的保證。而如果每天盯著(zhù)畫(huà)面，時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )造成視覺(jué)疲勞、心理倦怠，從而導致學(xué)習效率低下。
各位家長(cháng)到學(xué)校來(lái)，肯定也想盡自己所能，最大限度的支持學(xué)校工作，配合學(xué)校更好地教育孩子，我們的目標是一致的，那就是把您的孩子我們的學(xué)生送到理想的.大學(xué)，那么，家長(cháng)需要配合學(xué)校進(jìn)行哪些教育呢？
我認為有以下幾點(diǎn)：
1、誠信教育，教育孩子誠信做人，杜絕作弊�，F在一旦出現作弊現象，不僅當年高考資格被取消，而且會(huì )影響到第二年甚至第三年的高考，所以，要教育孩子拋開(kāi)幻想，努力學(xué)習。
2、關(guān)注學(xué)生的儀容儀表、言行舉止，它直觀(guān)地反映了一個(gè)人的內心世界。
3、教育學(xué)生遵守校規校紀，紀律是成績(jì)的保證，沒(méi)有鐵的紀律，就沒(méi)有好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，也就沒(méi)有好的成績(jì)。
4、關(guān)注學(xué)生的心理健康，做孩子的心理營(yíng)養師。
5、多跟孩子談心，了解孩子，幫助孩子，引導孩子，做孩子人生路上的引路人。
6、兼顧文化課與專(zhuān)業(yè)課，齊頭并進(jìn)，均衡發(fā)展。
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