幼兒園小班教師節活動(dòng)方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班教師節活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班教師節活動(dòng)方案1
一、方案背景
教師是祖國的工程師，幼兒是祖國的未來(lái)。每年的9月10日是中國教師節，為了表達對幼兒園教師的'感激之情，讓幼兒更加了解教師職責、理解尊師重教的意義，幼兒園打算開(kāi)展慶教師節的系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1.表達對教師的感激之情
2.讓幼兒了解教師的工作與責任
3.增強幼兒尊師重教的意識
三、活動(dòng)方案
1.感恩卡
我們將提前讓家長(cháng)和幼兒準備1張卡片和一首感恩歌（可以是自己寫(xiě)的也可以是家長(cháng)幫忙準備的），在節日當天統一送到幼兒園，幼兒園統一在全體教師面前朗誦，并拍照留念。
2.教師節大合唱
幼兒園計劃讓每個(gè)班級準備一首歌曲，節日當天集體合唱，感受團結和友愛(ài)。
3.教師表演
幼兒園教師將準備精彩表演，望與孩子們互動(dòng)，打破彼此間的隔閡，讓孩子們更親近、理解老師的工作。
4.手工制作鮮花
幼兒園要求每個(gè)班級集體制作老師喜歡的鮮花（如玫瑰、康乃馨等），節日當天贈予老師，表達對他們的感激之情。
5.教師收到禮物后，要求老師帶領(lǐng)全班一起用制作的花合影，留給孩子們美好的回憶。
四、活動(dòng)預期結果
通過(guò)本次慶教師節活動(dòng)，我們希望能夠讓孩子們深刻理解教師的生動(dòng)形象，增進(jìn)親密感；同時(shí)也讓老師們感受到孩子們愛(ài)戴的情感，從而激發(fā)老師們更好地工作，更好地去關(guān)愛(ài)、教育、引導孩子們。
幼兒園小班教師節活動(dòng)方案2
【活動(dòng)目標】
1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現力、語(yǔ)言表達能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
【活動(dòng)準備】
1、各班主任制定本班活動(dòng)內容與形式。
2、為幼兒提供相應的材料。
3、幼兒早已學(xué)會(huì )兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、各班在晨間談話(huà)環(huán)節中，以“教師節”為主題，展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。
二、第一節活動(dòng)課。
1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大，會(huì )折紙，會(huì )畫(huà)畫(huà)，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛(ài)她。
我們大家都愛(ài)她。
2、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(cháng)的什么樣。
我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(cháng)的什么樣?(請個(gè)別幼兒說(shuō))
3、講解教師節的日期和第一個(gè)教師節是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會(huì )中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個(gè)節日，教師終于有了自己的節日。
三、第二節活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節《我愛(ài)老師》活動(dòng)。
1、祝福送老師：
(1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。
(2)大班幼兒代表講話(huà)。
2、愛(ài)心手工送祝福。
(1)大班幼兒獻畫(huà)活動(dòng)。
(2)中班幼兒獻愛(ài)心活動(dòng)。
(3)小班幼兒獻花活動(dòng)。
3、深情擁抱愛(ài)升華。
(與身邊的`老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。
四、作品展示。
活動(dòng)結束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
幼兒園小班教師節活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標：
1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節。
2.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛(ài)老師的情感。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現力、語(yǔ)言表達能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)準備：
1.幼兒早已學(xué)會(huì )兒歌《老師本領(lǐng)大》。
2.多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片。制成幻燈片。錄音《生日快樂(lè )》。
3.每人一個(gè)小盤(pán)子。各色皺紋紙一小塊。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌。名字叫《老師本領(lǐng)大》。我們一起說(shuō)一邊。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大。
會(huì )折紙 會(huì )畫(huà)畫(huà)。
唱歌跳舞頂刮刮。
我們大家都愛(ài)她。
2.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師。長(cháng)的'什么樣。
我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(cháng)的什么樣?(請個(gè)別幼兒說(shuō))
3.看幻燈片。了解老師的勞動(dòng)。
看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。
4.讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么尊重老師的勞動(dòng)。怎么關(guān)心老師。
吃飯的時(shí)候不浪費糧食�；顒�(dòng)的時(shí)候聽(tīng)老師的話(huà)等等。
5.講解教師節的日期和第一個(gè)教師節是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教。提高教師在社會(huì )中的地位。特意確立9月10日為教師節。1985年是我們教師的第一個(gè)節日。教師終于有了自己的節日。
6.做長(cháng)壽面。慶祝教師節。(教師巡回指導)
我們全中國的教師都很高興。9月10日這一天開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。老師過(guò)節了。我們也慶祝慶祝好不好?一般過(guò)生日、過(guò)節都吃什么?(蛋糕、長(cháng)壽面)我們就做一碗長(cháng)壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁。使長(cháng)壽面更有營(yíng)養。讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。
幼兒園小班教師節活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標：
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的.親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對老師的尊敬。
活動(dòng)時(shí)間：9月5日——9月16日
活動(dòng)地點(diǎn)：月明苑幼兒園
活動(dòng)內容：
一、第一階段（9月5日——9月8）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動(dòng)內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動(dòng)內容。
二、第二階段（9月9日）：各年級段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀念，小班與家長(cháng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
三、第三階段（9月10日——9月16日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
幼兒園小班教師節活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題
歲月如歌，感念師恩
二、活動(dòng)目的與意義
九月金秋，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒�！白饚熤亟獭笔怯肋h的美德。過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。幼兒園為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節，開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，在九月十日教師節之際，幼兒園應組織孩子通過(guò)活動(dòng)表達、感謝最敬愛(ài)的老師，讓每個(gè)孩子由衷的學(xué)會(huì )對老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)幼兒園到處洋溢著(zhù)孩子表達對老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。
三、主辦部門(mén)
園所工會(huì )
四、活動(dòng)對象
全園全體師生或者以班級為單位組織
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月10日星期五（教師節）
六、活動(dòng)內容
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫(xiě)祝福語(yǔ)。
2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把祝福的話(huà)語(yǔ)、思念之意、感激之情在活動(dòng)中傳遞給老師，或者布置祝福墻，由老師和孩子一起完成。
3、通過(guò)活動(dòng)理解教師節：
a、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓孩子自己動(dòng)手為老師制作感恩禮物。
b、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
c、以全班同學(xué)的名議，給老師獻上一支鮮花。
七、活動(dòng)安排與活動(dòng)開(kāi)展
所需物品及安排
海報紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺、音響、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎品、宣傳單、簽名筆、桌椅等，（根據園所實(shí)際情況確定）
教師節活動(dòng)內容
1、頒發(fā)“XXX"活動(dòng)評優(yōu)特等獎”
頒獎詞：人生是一段豐富的旅程，信念是無(wú)堅不摧的力量。因為你們有著(zhù)曾經(jīng)的努力與追求、勤奮與超越，才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘、用愛(ài)心澆灌，在成長(cháng)的路上辛苦并快樂(lè )著(zhù)，在歷練中實(shí)現一次又一次的蛻變，破繭成蝶，才有了今天燦爛的綻放，美麗的人生！讓我們一起分享她的獲獎感言。
2、為“教師技能大賽“優(yōu)勝者獲得者頒獎
在基本功大賽中，很多教師的精彩答辯閃現著(zhù)智慧的火花。綜合兩個(gè)學(xué)期的成績(jì)，評選出20xx年“XXX”全年一等獎X名。
下面有請XXX園長(cháng)為“第二屆二幼杯”的優(yōu)勝者致頒獎詞
頒獎詞：累并快樂(lè )著(zhù)，你們用昨天的孜孜以求、鍥而不舍的精神，換來(lái)了今天的幸福收獲。每一次基本功、每一次活動(dòng)評優(yōu)，都是一次歷練，歷練能力，更歷練心智，從百思不得其解到眼前一亮、豁然開(kāi)朗，那就是成長(cháng)。成長(cháng)是過(guò)程是艱辛的、痛苦的，成長(cháng)后的喜悅是快樂(lè )的、幸福的，那就是天邊那抹最絢麗的彩虹！
3、為師德之星、服務(wù)之星頒獎
主持詞：愛(ài)是教育永恒的主題，我園師德建設圍繞“快樂(lè )發(fā)展”辦園理念，以“真愛(ài)幼兒、享受幸�！睘橹黝}，通過(guò)師德演播、師德講堂、師德論壇、評選師德之星和服務(wù)之星四項舉措，引領(lǐng)教師用真愛(ài)去觀(guān)察、去思考、去學(xué)習、去教育，不斷提升教師的師德修養、享受職業(yè)幸福。制定了師德之星評價(jià)標準，結合學(xué)期末家長(cháng)調查問(wèn)卷的滿(mǎn)意率，通過(guò)全體教師進(jìn)行投票、黨政班子審議、教代會(huì )通過(guò)、園務(wù)公開(kāi)公示，最后評選出了15位師德之星和2位后勤服務(wù)之星。是家長(cháng)、教師、幼兒心目中的好老師，是我們學(xué)習的'榜樣。
有請XXX為師德之星和服務(wù)之星致頒獎詞。
頒獎詞：真愛(ài)是橋，讓你走進(jìn)了童心世界；真愛(ài)是帆，撐起了孩子愛(ài)的小船；你用真愛(ài)給了孩子一篇湛藍的天空，你用真愛(ài)讓孩子擁有了一份自主、自信、體驗成功，你們用真愛(ài)贏(yíng)得了孩子們的喜愛(ài)、家長(cháng)的信任、老師們的認可，祝賀你們“師德之星”。
主持詞：師德是教育之本，下面有請師德之星XXX服務(wù)之星XXX發(fā)表獲獎感言。
4、給優(yōu)秀團隊頒獎
主持詞：團隊學(xué)習是通過(guò)討論和深度匯談的方式，交換思維、凝聚智慧、共同成長(cháng)，達到1+1>2的效果。我園采取自選團隊、團隊學(xué)習的方式，促進(jìn)教師隊伍整體提升，并創(chuàng )立了“和諧團隊獎”。
下面有請副園長(cháng)XXX為優(yōu)秀團隊頒獎詞
頒獎詞：你中有我，我中有你，團隊是每一個(gè)成員心靈的家園；同呼吸、共成長(cháng)，你們把快樂(lè )、智慧和勤奮在團隊中傳遞，在智慧的相互碰撞中，迸發(fā)出火花，實(shí)現一個(gè)又一個(gè)的新突破。今年的優(yōu)秀班集體是：xxxx班級
5、喜慶教齡，感受職業(yè)的崇高
主持詞：老師們，手捧一張張包含著(zhù)愛(ài)和智慧的證書(shū)，我們很激動(dòng)，這是我們真心付出和幸福的收獲。今天表彰的僅僅是我們這支優(yōu)秀教師群體中的一小部分，更多的教師在與孩子朝夕相處的每一個(gè)日子里，無(wú)私的傾注著(zhù)這份師愛(ài)，從孩子每一個(gè)歡笑中、每一點(diǎn)的進(jìn)步里、從家長(cháng)每一個(gè)信任的眼神、滿(mǎn)意的微笑體會(huì )職業(yè)帶給我們的自尊、自信和人生價(jià)值，體驗到職業(yè)的快樂(lè )和幸福。人說(shuō)幼兒教師是天底下最光輝的職業(yè)，我要說(shuō)，幼兒教師是我們每一個(gè)二幼人無(wú)悔的選擇。她讓我們多了一份童心、多了一份真愛(ài)、多了一份快樂(lè )，多了無(wú)數個(gè)與孩子快樂(lè )生活的日子。
在XXX幼兒園有這樣X(jué)位教師，20xx年她們從XX幼師畢業(yè)，來(lái)到了XXX幼兒園，一晃10年過(guò)去了，他們都已經(jīng)成為了縣、園級骨干，他們有許許多多的話(huà)要說(shuō)給我們聽(tīng)。下面有請工作10年的XXX老師上場(chǎng)。
上臺教師介紹自己的成長(cháng)歷程，一起感受職業(yè)帶來(lái)的尊嚴、快樂(lè )、發(fā)展和幸福。
主持詞：有請XXX園長(cháng)為這X位教師送上節日禮物，感謝他們的堅守，祝福她們家庭幸福、事業(yè)蒸蒸日上！
6、揚帆遠航，再創(chuàng )輝煌
團隊說(shuō)出自己的口號、愿景、高唱自己的對歌《XXX園歌》，說(shuō)出自己的目標。（各部門(mén)代表講話(huà)）
老師們讓我們全體起立，一起宣誓：領(lǐng)誓
集體表演：（結束歌曲），教師們高舉夢(mèng)想品牌，一起演唱。
幼兒園小班教師節活動(dòng)方案6
20xx年的9月10日,我們即將迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節。這個(gè)特殊的節日里，我們要進(jìn)行幼兒半日活動(dòng)安排，我設計的活動(dòng)方案是：本次活動(dòng)以《我愛(ài)您，老師》為主題，活動(dòng)要本著(zhù)全園師生家長(cháng)共同參與的.原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內容，增強活動(dòng)的感染力和影響力。
活動(dòng)目標：
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對老師的尊敬。
活動(dòng)流程：
一、幼兒升旗儀式
二、幼兒早點(diǎn)
三、幼兒與家長(cháng)為教師制作賀卡
1、教師播放課件請家長(cháng)與幼兒欣賞賀卡圖片
2、家長(cháng)與幼兒共同為教師制作賀卡并展示
教師提供材料：卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫(huà)棒等
四、幼兒吃水果、喝水
五、幼兒戶(hù)外游戲與拍照
1、擺放各種器械：羊角球、滑梯、感統橋等家長(cháng)可以為幼兒拍照。
2、全班合影留念
六、律動(dòng)
七、吃午餐
幼兒園小班教師節活動(dòng)方案7
比賽題目宣讀人：
獎品監督、發(fā)放員：
背景音樂(lè )管理員：
主持人：
紀律員：
獲獎規則：
1本次教師節活動(dòng)，以“有獎大冒險”為主題。
2所有的獎品都以封袋裝好，袋子上貼好1—32的數字。
3每個(gè)在游戲中獲勝的老師，享有優(yōu)先選號的權利。
4每個(gè)贏(yíng)了游戲的老師，可以在XXX那里選一個(gè)號碼條，并領(lǐng)取兩個(gè)小獎品 5在游戲全部結束后，大家按號碼條領(lǐng)取自己的獎品。
6活動(dòng)要有始有終，必須等主持人說(shuō)完結束詞，才能離場(chǎng)。 活動(dòng)環(huán)節：
一、開(kāi)場(chǎng)環(huán)節
二、游戲環(huán)節
三、領(lǐng)獎環(huán)節
四、結束語(yǔ)環(huán)節
一、主持詞：
�。ɑ顒�(dòng)開(kāi)始前，每位教師先發(fā)放一袋小食品。）
A：尊敬的各位同事
B：美麗的姐妹們
合：大家晚上好！
A：又是一年秋風(fēng)送爽
B：又是一年金菊綻放
A：又是一年丹桂飄香
B：又是一年豐收在望
A：今天，我們將迎來(lái)了第30個(gè)教師節，借此機會(huì )，我們向敬愛(ài)的老師，表示熱烈的節日祝賀！
B：向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說(shuō)一聲
合：“老師，您辛苦了！”
A：“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負著(zhù)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開(kāi)啟著(zhù)下一代人的心靈。
B：無(wú)論是偉人、名人，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(cháng)歷程中，都離不開(kāi)老師的教誨與啟迪，都凝結著(zhù)老師的心血和汗水。
A：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著(zhù)一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；
B：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美??
A：今天，我們在這里舉行金太陽(yáng)天宏園第30個(gè)教師節有獎活動(dòng)，
B：感謝市委、市人大、市政府和市政協(xié)對我園教育事業(yè)的親切關(guān)懷 A：感謝各部門(mén)、各單位以及社會(huì )各界對我園教育工作的大力支持
B：感謝百萬(wàn)平頂山人民對我園加速推進(jìn)教育建設的大力支持
A：我們邀請平頂山市委、市人大、市政府、市政協(xié)的各部門(mén)領(lǐng)導參加我們今天的活動(dòng)，
B：她們很忙，都沒(méi)來(lái)
A：但我們仍要用熱烈的掌聲表示對他們衷心的感謝！
B：親愛(ài)的朋友們，金太陽(yáng)天宏園2014年教師節聯(lián)歡活動(dòng)，現在開(kāi)始！ A：首先有請第一組游戲的班級上場(chǎng)---學(xué)前一、學(xué)前二、櫻桃、草莓
二、游戲
1 《心有靈犀》 參加班級：學(xué)前一、學(xué)前二、櫻桃、草莓，分成兩組，每組六人
看詞傳動(dòng)作，每組兩個(gè)詞，用時(shí)最短的獲勝。
2 《翻山越嶺》 參加班級：中一、中二、中三、蘋(píng)果、分成兩組，每組五人
地上擺滿(mǎn)障礙物，一人為指揮員，指揮其余四個(gè)隊員一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)，蒙上眼睛，先原地大象轉5圈，再根據指令跨越障礙物。
用時(shí)最短的獲勝。
3 《腦力風(fēng)暴》
參加班級：精大、小一、小二，分成兩組，每組四人
腦筋急轉彎 四人排好隊，如果一人連續回答對3道題，就可以換下一個(gè)人，全部過(guò)關(guān)后，一人在開(kāi)始位置吹氣球，兩人把腿綁成兩人三組，把氣球夾在腿中間，剩余一人在終點(diǎn)處，接到氣球，把它坐爛。全程計時(shí)，用時(shí)最短者獲勝。
4 PK環(huán)節《心有千千結》
在這個(gè)環(huán)節中，剛才三個(gè)游戲輸掉的班級重新回到場(chǎng)地中間，按人數平均分成兩組，每組八人。
玩心有千千結，八人圍成一個(gè)圓，同時(shí)伸出右手抓到對面的人的手，再伸出左手，拉著(zhù)旁邊人的手。計時(shí)開(kāi)始，不松手的基礎上，解開(kāi)成一個(gè)大圓。用時(shí)最短的組獲勝。
5 終極懲罰《泡泡糖》
在《心有千千結》中落敗的親們，在這一環(huán)節是最后的'奪獎環(huán)節。
主持人：泡泡糖
參與游戲者：粘那里？
主持人：粘手心等等
10次泡泡糖，每個(gè)都能保持5秒不變的人獲勝。
三 按號碼條的數字順序，領(lǐng)取封袋獎品。
活動(dòng)結束詞：
A快樂(lè )的時(shí)間總是飛快
B我們還沉浸在今晚的歡樂(lè )當中
A親愛(ài)的姐妹們，游戲玩夠了沒(méi)？ 禮物拿夠了沒(méi)？
B那我們把今天的好心情和笑聲延續到下一個(gè)教師節，讓楊老師和王醫生再給我們準備更多更好的禮物，好嗎？
A親愛(ài)的姐妹們，記住今晚的歡樂(lè )，
B讓我們在教師這個(gè)偉大的崗位上，快樂(lè )長(cháng)存！
幼兒園小班教師節活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)名稱(chēng)
教師節，老師的節日。
二、活動(dòng)組織
1.知道教師節是老師們的節日，認識教師的角色，初步了解老師的工作。
2.愉快地參與教師節的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛(ài)老師的情感。
三、活動(dòng)流程
活動(dòng)時(shí)間：xx
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園
參與人員：全體教師、全體幼兒及家長(cháng)
活動(dòng)過(guò)程：
1.主持人上場(chǎng)。
2.升旗儀式。
3.園長(cháng)講話(huà)。
4.家長(cháng)代表發(fā)言。
5.小朋友代表發(fā)言。
6.小朋友給老師獻花。對老師說(shuō)：“謝謝老師，您辛苦了！
7.幼兒歌舞表演。
8.教師歌舞表演。
9.幼兒向老師獻畫(huà)、獻賀卡，并送上問(wèn)候和祝福。
10.建議中大班幼兒跟家長(cháng)一起畫(huà)一幅有關(guān)“教師節”的長(cháng)卷畫(huà)。
四、活動(dòng)小結
幼兒園教師是孩子們一生求學(xué)道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養幼兒尊師重教的`意識，對于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設計教師節系列活動(dòng)時(shí)，我們的最終目標是讓孩子們從內心深處理解和愛(ài)老師，所以活動(dòng)都側重情感目標的達成。而大班幼兒無(wú)論是情感表達還是手工技能都已經(jīng)比較成熟，故此著(zhù)重策劃了大班幼兒的謝師活動(dòng)。
幼兒園小班教師節活動(dòng)方案9
主題：《認識教師節》
一、活動(dòng)目標：
1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節。
2.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)老師的情感。
3.提高幼兒語(yǔ)言表達能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)準備
1.多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片，制成幻燈片，錄音《生日快樂(lè )》。
2.每人一個(gè)小盤(pán)子，各色皺紋紙一小塊。
三、活動(dòng)過(guò)程
1.說(shuō)一說(shuō)身邊最熟悉的老師。
我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們班的老師都長(cháng)的什么樣？
2.看幻燈片，了解老師的工作。
看看老師們每天都在干什么呢？（逐一放幻燈片，展現老師每日的工作內容）。
3.讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么尊重老師、關(guān)心老師。
吃飯的'時(shí)候不浪費糧食，活動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)老師的話(huà)等等。
4.給孩子講講教師節的由來(lái)。
為了宣揚尊師重教精神，提高教師在社會(huì )中的地位， 1985年第六屆全國人大常委會(huì )第九次會(huì )議上確定，每年9月10日為教師節，1985年9月10日是我國第一個(gè)教師節。
6.做長(cháng)壽面，慶祝教師節。
為了慶祝教師節，9月10日這天會(huì )開(kāi)展豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。我們和老師一起慶祝好嗎？我們做一碗長(cháng)壽面送給在座的老師們好不好？在面里加上果蔬汁，長(cháng)壽面更有營(yíng)養，老師們吃了以后身體棒棒的。
幼兒園小班教師節活動(dòng)方案10
活動(dòng)目標
1、在交談過(guò)程中，引導孩子學(xué)會(huì )主動(dòng)交談，讓孩子知道9月10日是教師節，了解教師的意義。
2、孩子們會(huì )用“老師，你好”、“老師你辛苦了”等語(yǔ)言來(lái)表達對老師的愛(ài)。
3、教師提供紙、筆等材料，引導兒童根據自己的生活印象，運用各種手段反映教師工作的簡(jiǎn)單情節，促進(jìn)兒童創(chuàng )新能力的發(fā)展。
4、讓孩子了解老師的勞動(dòng)內容和工作態(tài)度，培養孩子尊重老師的情感。
活動(dòng)準備
1、活動(dòng)周播放教師節主題音樂(lè )
2、幼兒園班老師照片，安排“我們幼兒園老師”照片展，了解老師的工作。
3、老師初步了解哪些孩子的家長(cháng)是老師，并收集他們的照片進(jìn)入幼兒園。
4、制作“幼兒家長(cháng)教師”照片展和幼兒園“我們老師”照片展。（工作照）
活動(dòng)過(guò)程
——班上的孩子們學(xué)會(huì )唱歌《每當我走過(guò)老師的窗前》
——各班開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)“老師，你好！”
1、通過(guò)參觀(guān)“孩子的家長(cháng)和老師”照片展和“我們的`老師”照片展，孩子們可以用完整的語(yǔ)言回答老師提出的問(wèn)題，讓孩子們初步了解幼兒園老師的辛勤工作，激發(fā)他們的尊重和愛(ài)。
2、孩子們根據自己的經(jīng)驗簡(jiǎn)單地畫(huà)出老師的形象。從而理解教師節的意義。并把作品交給自己喜歡的老師或老師的家長(cháng)�！谱鹘處煿澲黝}墻，活動(dòng)結束。
幼兒園小班教師節活動(dòng)方案11
活動(dòng)目標：
1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節。
2.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛(ài)老師的情感。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現力、語(yǔ)言表達能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準備：
1.多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片，制成幻燈片，錄音《生日快樂(lè )》。
2.每人一個(gè)小盤(pán)子，各色皺紋紙一小塊。
活動(dòng)過(guò)程：
1.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(cháng)的什么樣。
我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們小國A班的老師都長(cháng)的什么樣?(請個(gè)別幼兒說(shuō))
2.看幻燈片，了解老師的勞動(dòng)。
看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。
3.讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么尊重老師的勞動(dòng)，怎么關(guān)心老師。
吃飯的時(shí)候不浪費糧食，活動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)老師的`話(huà)等等。
4.講解教師節的日期和第一個(gè)教師節是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會(huì )中的地位， 特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個(gè)節日，教師終于有了自己的節日。
6.做長(cháng)壽面，慶祝教師節。(教師巡回指導)
我們全中國的教師都很高興，9月10 日這一天開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。老師過(guò)節了，我們也慶祝慶祝好不好?一般過(guò)生日、過(guò)節都吃什么?(蛋糕、長(cháng)壽面)我們就做一碗長(cháng)壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁，使長(cháng)壽面更有營(yíng)養，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。
幼兒園小班教師節活動(dòng)方案12
活動(dòng)目標：
1、了解書(shū)包的結構和各部分的用途，懂得愛(ài)護小書(shū)包。
2、學(xué)會(huì )整理書(shū)包，做到物品整理有序。
活動(dòng)準備：
請家長(cháng)協(xié)助孩子準備書(shū)包、水壺、文具盒、文具、書(shū)籍、跳繩、毽子等。
活動(dòng)建議
1、展示我的小書(shū)包，幫助孩子們了解包里的各種書(shū)包和各種用品。
�。�1）孩子們分組向同齡人介紹他們的書(shū)包，如顏色、款式、圖案、功能和包里的'用品。
�。�2）請介紹一些孩子，老師指導孩子梳理書(shū)包的結構，如何使用每個(gè)部分，可以放什么物品：可以帶什么物品，不需要帶什么物品等等。
2、 整理我的小書(shū)包，幫助孩子們整理書(shū)包的方法。
�。�1）設置問(wèn)題情境：熊因為亂放東西，找不到眼鏡鬧笑話(huà)，我們的書(shū)包怎么整理？
�。�2）請孩子們自由整理書(shū)包，介紹自己的整理方法。
�。�3）老師和孩子們一起梳理書(shū)包的方法。
第一步；準備好需要包裝在書(shū)包里的東西。例如，根據第二天課程的內容準備書(shū)籍，以及水壺、紙巾、跳繩、羽毛球等。
第二步：將書(shū)包中的物品分類(lèi)，如文具、書(shū)籍、生活、玩具等。
第三步：書(shū)包里有很多層，每一層都有用。為每一件物品找到自己的家，最好把一種物品放在一層。例如，書(shū)籍和書(shū)籍按照從小到大的順序堆疊起來(lái)，放在書(shū)包的下一層。所有的文具都放在文具盒里，文具和單獨放在頂層。其他物品，如跳繩，可以放在書(shū)包外面的小口袋里。
第四步：拉好書(shū)包的拉鏈。
�。�4）請按照上述步驟，再次整理書(shū)包，引導孩子記住各種物品的存放位置。
3、 整理書(shū)包比賽，熟悉整理書(shū)包的方法。
�。�1）規則：請孩子快速整理書(shū)包，看看誰(shuí)整理得快又整齊。老師說(shuō)某個(gè)物品，請孩子快速從書(shū)包里拿出來(lái)，比小組里誰(shuí)最快，可以反復進(jìn)行。根據取出物品的速度，選擇整理書(shū)包的小專(zhuān)家。
�。�2）請小專(zhuān)家向全班介紹整理方法，并展示自己的書(shū)包。
幼兒園小班教師節活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)主題：感恩有你，孩童快樂(lè )行
活動(dòng)內容：
1.親子手印畫(huà)：邀請家長(cháng)與孩子一同參與，使用非毒性無(wú)害的顏料，在畫(huà)紙上留下親子手印，以表達對教師的感謝和祝福。
2.孩童表演：幼兒園的孩子們將表演一場(chǎng)精彩的節目，展示他們的才藝和成果。教師們將作為觀(guān)眾，觀(guān)看孩子們的表演，并鼓勵他們的努力和勇氣。
3.親子野餐：在校園內搭建簡(jiǎn)易的野餐區域，邀請家長(cháng)和孩子一同享受午餐時(shí)間。同時(shí)，教師們將準備一些食物和水果，與家長(cháng)們共同分享。
4.感恩狀：在活動(dòng)結束時(shí)，孩子們將親手制作感恩狀，表達對教師的感謝之情，并親自送給每位教師。
5.現場(chǎng)抽獎：為了增加親子活動(dòng)的趣味性，設置現場(chǎng)抽獎環(huán)節，讓孩子們有機會(huì )贏(yíng)取一些小獎品，增強活動(dòng)的互動(dòng)性和趣味性。
活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)的目的是通過(guò)親子參與、孩子表演等方式，讓家長(cháng)和孩子更好地感受到教師的辛勤付出和愛(ài)心關(guān)懷，同時(shí)也為孩子們提供一個(gè)展示才藝、增強自信的機會(huì )。通過(guò)共同參與活動(dòng)，增強師生與家長(cháng)之間的溝通和互動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)和諧溫暖的環(huán)境。
二、活動(dòng)主題：點(diǎn)亮明天的星星
活動(dòng)內容：
1.星星制作：教師們將向幼兒講解有關(guān)星星的知識和寓意，然后引導孩子們制作自己的星星�？梢允褂眉埰�、彩紙、泡沫板等材料，讓孩子們發(fā)揮想象力，設計并制作出屬于自己的星星。
2.明星評選：在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中，教師們將仔細觀(guān)察孩子們的表現，并評選出幾位明星。評選標準可以包括表演、互助、樂(lè )于分享等方面，以激勵孩子們向優(yōu)秀的明星學(xué)習。
3.星空游戲：設置星空游戲區域，包括星星捉迷藏、尋找星星等游戲。通過(guò)游戲的方式，讓孩子們更好地體會(huì )星星的意義和存在。
4.星星劇場(chǎng)：在活動(dòng)的所有的孩子們將一同進(jìn)入星星劇場(chǎng)，觀(guān)看一場(chǎng)有關(guān)星星的動(dòng)畫(huà)電影或故事片，進(jìn)一步加深他們對星星的理解和認知。
5.星星禮物：活動(dòng)結束時(shí)，教師們將贈送每個(gè)孩子一個(gè)小禮物，可以是一個(gè)星星圖章、星星貼紙或星星鑰匙扣等，以作為他們參與活動(dòng)的紀念。
活動(dòng)目的：
通過(guò)制作星星、評選明星、參與游戲和觀(guān)看電影等方式，讓孩子們更好地認識和理解星星的意義，激發(fā)他們對未來(lái)的憧憬和熱愛(ài)，同時(shí)也為教師節活動(dòng)增添趣味性和可玩性。
三、活動(dòng)主題：師道悠悠，桃李芬芳
活動(dòng)內容：
1.花藝制作：教師們將向孩子們講解有關(guān)花卉的知識和養護方法，然后引導孩子們制作自己的小花藝�？梢允褂悯r花或人造花卉，以及瓶子、花瓶等材料，讓孩子們設計并制作出屬于自己的花藝作品。
2.花藝展示：為了讓孩子們更好地欣賞和學(xué)習花藝，教師們將搭建一個(gè)小型的花藝展示區域，在這里展示孩子們的作品，并引導孩子們互相觀(guān)摩和學(xué)習。
3.花語(yǔ)知識：在活動(dòng)進(jìn)行中，教師們將向孩子們講解一些花語(yǔ)知識，通過(guò)互動(dòng)提問(wèn)等方式，培養孩子們對花卉的興趣和了解。
4.感恩贈禮：孩子們將親手制作感恩卡片，表達對教師的感激之情，并親自送給每位教師。同時(shí)，教師們也準備一些精美的禮物，以表達對孩子們的關(guān)心和勉勵。
5.花開(kāi)童年：活動(dòng)結束時(shí)，教師們將準備一次小型的慶祝派對，為孩子們獻上一份驚喜。帶領(lǐng)孩子們一起唱唱跳跳，分享快樂(lè )時(shí)光，讓他們在教師節這一天感受到犒賞和關(guān)懷。
活動(dòng)目的：
通過(guò)花藝制作、花藝展示、花語(yǔ)知識等方式，讓孩子們更好地了解和認識花卉，培養他們對大自然的熱愛(ài)和關(guān)注，并通過(guò)制作感恩卡片和舉辦慶祝派對等方式，增強師生之間的感情和互動(dòng)。
四、活動(dòng)主題：歡歌笑語(yǔ)，快樂(lè )同行
活動(dòng)內容：
1.童謠創(chuàng )作：教師們將向孩子們講解童謠的定義和特點(diǎn)，然后引導孩子們創(chuàng )作自己的童謠�？梢詮娜粘Ｉ钪械男∈氯胧�，鼓勵孩子們用簡(jiǎn)單有趣的詞句表達自己的思想和感受。
2.快樂(lè )合唱：孩子們將分組合唱他們創(chuàng )作的童謠，通過(guò)合唱的方式，展示他們的口才和團隊合作能力，同時(shí)也為教師們獻上一份歡樂(lè )和祝福。
3.笑話(huà)分享：在活動(dòng)中設置一個(gè)笑話(huà)分享環(huán)節，讓孩子們有機會(huì )逐個(gè)講述自己喜歡的笑話(huà)，并與教師們一同分享快樂(lè )。
4.游戲互動(dòng)：設置一些小游戲，如打氣球、踩氣球等，通過(guò)游戲的.方式，增強師生之間的互動(dòng)和情感交流，讓孩子們在快樂(lè )中學(xué)習和成長(cháng)。
5.成長(cháng)禮物：活動(dòng)結束時(shí)，教師們將為每個(gè)孩子準備一個(gè)小禮物，可以是一本故事書(shū)、一副拼圖或一枚紀念章，以鼓勵他們在成長(cháng)道路上繼續努力和奮進(jìn)。
活動(dòng)目的：
通過(guò)創(chuàng )作童謠、合唱演唱、笑話(huà)分享和游戲互動(dòng)等方式，提供一個(gè)開(kāi)心和輕松的氛圍，讓孩子們在歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)教師節，同時(shí)也鼓勵他們勇敢發(fā)聲和表達自己。
五、活動(dòng)主題：奉獻愛(ài)心，溫暖校園
活動(dòng)內容：
1.愛(ài)心郵局：教師們將設置一個(gè)愛(ài)心郵局，鼓勵孩子們親自制作感謝卡，寫(xiě)下對教師的感謝和祝福，并放入郵局中。教師們將親自回復每封感謝卡，并給予孩子們一個(gè)真摯的回應。
2.愛(ài)心義賣(mài)：孩子們將親手制作一些小手工藝品或小飾品，然后在校園內設置一個(gè)義賣(mài)區域。所有的義賣(mài)所得將用于幼兒園的公益事業(yè)，如改善教室環(huán)境、購買(mǎi)圖書(shū)等。
3.愛(ài)心行動(dòng)：教師們將組織孩子們進(jìn)行一次小型的社區義務(wù)勞動(dòng)，如清理校園周邊的垃圾、植樹(shù)造林等。通過(guò)親身參與實(shí)踐，培養孩子們的社會(huì )責任感和團隊意識。
4.獻愛(ài)心禮物：孩子們將親手制作一份獨特的禮物，如創(chuàng )意書(shū)簽、手繪明信片或賀卡等，送給附近的敬老院或兒童福利院，讓他們感受到孩子們的關(guān)心和愛(ài)心。
5.感恩慶典：活動(dòng)結束時(shí)，教師們將為孩子們準備一場(chǎng)感恩慶典。通過(guò)表演、合唱等形式，展示孩子們的才藝和成果，同時(shí)也表達對家長(cháng)和孩子們的感激之情。
活動(dòng)目的：
通過(guò)愛(ài)心郵局、愛(ài)心義賣(mài)、愛(ài)心行動(dòng)和獻愛(ài)心禮物等方式，引導孩子們關(guān)注社會(huì )公益事業(yè)，培養他們的愛(ài)心和責任感，并通過(guò)感恩慶典的形式，讓教師們感受到孩子們的真摯和愛(ài)意。
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