變了的作文

變了的作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的變了的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

變了的作文1

　　已經(jīng)進(jìn)入12月了，但是天氣卻遲遲沒(méi)有轉冷。

　　這天早晨，“呼—呼”，一陣北風(fēng)吹來(lái)，被毛毛細雨淋透的干瘦的木棉樹(shù)又落下幾片枯黃的葉子。木棉樹(shù)無(wú)力地抬起頭，望著(zhù)自己身上僅剩下的.幾片葉子，不禁傷心地落下淚來(lái)。又一陣凜冽的寒風(fēng)襲來(lái)，木棉樹(shù)打了個(gè)寒顫，猛地抬起頭，看見(jiàn)一切都變了。變了，變了，火鍋城里熱氣騰騰，人們?yōu)榱硕惚苓@突來(lái)的嚴寒，合家歡聚在這里，品嘗著(zhù)美酒佳肴。

　　變了，變了，王府井、新大新等各大商場(chǎng)的冬令商品專(zhuān)賣(mài)柜前，人山人海，水泄不通。羽絨服、電熱毯、電暖爐等御寒物品被搶購一空。

　　變了，變了，大街上，人們都蜷縮著(zhù)身子，似乎都比平時(shí)矮了一截。只見(jiàn)一個(gè)小女孩兒身穿一件深棕色的長(cháng)毛絨大衣，頭頂高高的米色螺旋帽，戴著(zhù)四指并攏的“手悶子”，真像一只小棕熊。她邊走邊說(shuō)：“真冷��！真冷��！”木棉樹(shù)驚奇地發(fā)現從小女孩兒口中呼出的哈氣清晰可見(jiàn)。

　　這時(shí)，木棉樹(shù)看到了遠處的田野里蔬菜披著(zhù)綠裝正在盡情地歡歌，人們的臉上在寒冷中露出了溫暖的微笑，他們仿佛還沉浸在“申奧”、“九運”及“入世”的喜悅之中。

　　此刻，木棉樹(shù)也高興地笑了。

變了的作文2

　　洪暖婷是一個(gè)漂亮又可愛(ài)的小女孩，她有東西吃能和其他小朋友分享，媽媽買(mǎi)了玩具，她會(huì )給自己的小伙伴玩，大家都非常喜歡她。

　　但是不知從什么時(shí)候起，就變了，變成了另外一個(gè)人。有人坐在她媽媽買(mǎi)給她的汽車(chē)上玩，她就怒氣沖沖地走過(guò)去，說(shuō):“你給我下去，這是我的車(chē)，你去那邊給我站著(zhù)�！闭f(shuō)完，那個(gè)小女孩就哇哇大哭起來(lái)，洪暖婷媽媽過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了？”小女孩淚巴巴的說(shuō):“姐姐不讓我坐車(chē)，還讓我站一邊去�！甭�(tīng)完，洪暖婷媽媽就抱著(zhù)洪暖婷回家了。她現在無(wú)法無(wú)天，她媽媽也管不了她，不管她看見(jiàn)什么東西只要自己喜歡，就一定得給她，不然她的眼睛就要下雨咯！

　　洪暖婷，你本來(lái)那么可愛(ài)，那么溫柔，現在為什么會(huì )變成這個(gè)樣子，希望你可以經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移變回原來(lái)那個(gè)既可愛(ài)又溫柔的`小女孩！

變了的作文3

　　同學(xué)們，你們相信蛋殼會(huì )變軟嗎！嘿，你還別不相信。慢慢往下看吧！

　　有一天中午，媽媽在廚房里辛苦地做午飯，可一不小心把雞蛋放進(jìn)了有醋的碗里，媽媽用手輕輕地拿起雞蛋，可誰(shuí)知這雞蛋竟然變軟了。媽媽很是驚訝，跑了出來(lái)拉起正在看電視的我來(lái)到廚房里，把事情的來(lái)龍去脈給我說(shuō)了一遍。我用手輕輕地一摸，呀！這雞蛋怎么真的變軟了。原來(lái)那硬邦邦的蛋殼怎么變的如此柔軟了呢？這使我感到十分驚奇。于是我懷著(zhù)驚奇去找哥哥、姐姐們請求“支援”了�？蛇@些沒(méi)良心的人一個(gè)也不給我說(shuō)。只是讓我上網(wǎng)查資料，查閱書(shū)籍�？傊�就是要我自己動(dòng)手。沒(méi)辦法，我只好向電腦先生“求救”了。終于，在我認真的查閱下找出了答案。

　　其實(shí)蛋殼的主要成分是碳酸鈣，而醋含有酸性，兩者一旦相遇，醋的酸性就會(huì )把蛋殼中的`碳酸鈣給溶解了，所以醋和蛋殼一相遇蛋殼就被軟化了。我把雞蛋拿出來(lái)后，又用清水洗了過(guò)后，蛋殼又恢復了往常的堅硬。

　　同學(xué)們，你們現在知道雞蛋殼變軟的奧秘了吧！其實(shí)生活中處處有奧秘，我們一定要做個(gè)生活中的有心人。

變了的作文4

　　初一，一切都變了。

　　——題記

　　上了初一，人懶了很多。再也沒(méi)有像小學(xué)一樣，對學(xué)習有一種很虔誠的態(tài)度。懶得學(xué)，總希望可以天天待在電腦旁邊。網(wǎng)游和小說(shuō)對我有很大的吸引力。

　　上了初一，淚水多了很多�？础墩D仙》，看《陸小鳳》，看《仙劍奇俠傳》看到了感人的場(chǎng)面淚水總是嘩嘩的'往下落�？吹剿麄冃值苤�間的情誼，師徒之間的情誼，情侶之間的情義。覺(jué)得他們很幸福，時(shí)時(shí)刻刻都有人想著(zhù)他們，他們死了會(huì )有人給他們流淚。不像我，死了都沒(méi)人知道。

　　上了初一，人叛逆了很多。天堂在左，我右。老師說(shuō)東，我想去西邊轉轉。

　　上了初一，煩惱多了很多。老師家長(cháng)的嘮叨，，學(xué)習成績(jì)的壓力等等等等。天哪！我快崩潰了！再加上同學(xué)之間的勾心斗角，沒(méi)法活了！

　　上了初一，成績(jì)掉了許多。在小學(xué)，我好歹也是前五�，F在是直線(xiàn)的往下掉。暈！我要發(fā)瘋了！我雖然不是很注重成績(jì)，可這也太差了！讓人沒(méi)法活！我要認真學(xué)！上數學(xué)課不再走神，說(shuō)話(huà)，打哈欠。英語(yǔ)，語(yǔ)文課我一定要認真聽(tīng)，好好記筆記。我乖一點(diǎn)吧。

　　上了初一，改變了許多。人變了，物變了，環(huán)境變了。

　　這就是我的初一。酸，甜，苦，辣，咸五味俱全的初一。

變了的作文5

　　直到有一天，事情發(fā)生了轉折。

　　老師將他安排到xxx那兒，你知道嗎?他和xxx同桌，我和xxx同桌，就坐在他們后面，我們3個(gè)可是好朋友，這也就意味著(zhù)我們以后上課不能講話(huà)，不能討論，不能做錯事了，悲慘啊，他都會(huì )告訴老師，唉!這時(shí)XC氣呼呼地回到座位，好像又傷心了，于是，我們3個(gè)決定安慰他，經(jīng)過(guò)5分鐘的苦口婆心，(怎么安慰的，言語(yǔ)是要點(diǎn)，必須寫(xiě)出來(lái)!)終于他露出了笑容，并說(shuō)了聲謝謝。你可知從他嘴里說(shuō)出“謝謝”，那可是百年難遇，幾乎不可能。從那以后，我們3個(gè)將他當成朋友，他好像也變得溫柔起來(lái)，不會(huì )為一些小事斤斤計較，我們問(wèn)他：“怎么會(huì )有這么大的變化，”他說(shuō)：“是我們讓他知道，有朋友是件幸福的事�！�

　　同學(xué)們發(fā)現，他變了，他真的變了，我們從來(lái)沒(méi)有發(fā)現，他竟然也是一個(gè)會(huì )安慰人有愛(ài)心……一個(gè)活潑的`男孩。

變了的作文6

　　以前的我，十分不喜歡寫(xiě)作文。

　　每次上作文課時(shí)，總是愁眉苦臉的。上課時(shí)間都已經(jīng)過(guò)半了，我卻連一段都沒(méi)寫(xiě)完�？粗�(zhù)有些同學(xué)順利地打好草稿讓老師批改，又快速抄到作文本上，然后安安靜靜地坐在那里看書(shū)等家長(cháng)來(lái)接，我心里酸溜溜的，真是羨慕啊。

　　周末老師布置的作文作業(yè)，通常要求45分鐘完成，而我都要兩個(gè)多小時(shí)才能寫(xiě)出一小篇，還要被媽媽罵：動(dòng)作真慢！

　　有時(shí)候，我真希望永遠沒(méi)有作文這個(gè)作業(yè)！我和媽媽曾經(jīng)都十分絕望，準備不去學(xué)作文了，但老師說(shuō)：一定要堅持，只有堅持才會(huì )有進(jìn)步，才會(huì )有收獲！聽(tīng)了老師的鼓勵，我沒(méi)有放棄，繼續堅持學(xué)習。

　　自從那次之后，我變了。在那次作文課上，老師給的題目是“_____小孩”，我選寫(xiě)的'是“籃球小孩”，這個(gè)素材是我的真情實(shí)感，好寫(xiě)，我就寫(xiě)我怎么愛(ài)打籃球，打得怎樣好……待我全文抄好給老師打分時(shí)，我目不轉睛地盯著(zhù)老師的筆頭：28分！發(fā)表！太棒了，終于可以發(fā)表了！我一下覺(jué)得心里特別高興，仿佛吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。

　　我變了，真的變了，變得不再厭惡作文了，變得對作文有信心了。我變了，真的變了！

變了的作文7

　　星期五，數學(xué)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——使綠豆快速發(fā)芽！這可是一件很有趣的事��！

　　回家后，我便馬上開(kāi)始干了起來(lái)。首先，我打開(kāi)電腦，查詢(xún)了方法，便按照網(wǎng)上介紹的方法干了起來(lái)。我先抓了一把綠豆放入淘米的盆子里，然后用三張餐巾紙蓋在了綠豆上面，再澆上水，使餐巾紙濕透最后只要靜觀(guān)其變就行了。

　　這天晚上，我一直都很興奮！

　　到了第二天，我一起床就想著(zhù)去看那些小豆豆們怎么樣了，我拿起盆子一看，哇塞！綠豆們已經(jīng)脹開(kāi)來(lái)了，有些綠豆正使勁地往外撐呢！

　　到了晚上，綠豆的`變化就更大了，有些綠豆都已經(jīng)冒出來(lái)了。那時(shí)我可高興啦！睡覺(jué)時(shí)我還夢(mèng)到綠豆芽長(cháng)到了一米多高呢！

　　第三天放學(xué)回家，我便迫不及待地跑去看綠豆芽，哇！綠豆芽已經(jīng)長(cháng)了兩厘米多高了，我決心一直這樣把綠豆芽養下去，將來(lái)沒(méi)準能養出很多小綠豆呢！

　　這個(gè)實(shí)驗我一直有個(gè)疑問(wèn)，就是：為什么綠豆芽能長(cháng)這么快？后來(lái)，我到網(wǎng)上去查了資料才知道，這個(gè)綠豆吸收了這么多的水分，那營(yíng)養也就多了，營(yíng)養多的話(huà)，長(cháng)得不就快了嗎？

　　經(jīng)過(guò)了這次有意義的試驗，我很高興。以后，我還要多做幾次這種有意義的實(shí)驗。

變了的作文8

　　入新世紀后，人類(lèi)科技逐漸發(fā)達。一切都變了，變得那么美好。唯一遺憾的是——大自然變了。

　　進(jìn)入新世紀后，人們坐轎車(chē)、坐飛機、坐輪船、坐火箭。爺爺奶奶會(huì )上網(wǎng)了，爸爸媽媽為了適應信息時(shí)代變得的愛(ài)學(xué)習了。在一切美好東西的面前，人們疏忽了一點(diǎn)，大自然變了。

　　大自然變了。曾經(jīng)密密麻麻的樹(shù)、活蹦亂跳的小白兔、詭計多端的'狐貍。一切的一切，都不見(jiàn)了。大自然變了，變得沒(méi)有了生機、沒(méi)有了歡樂(lè )。人類(lèi)工廠(chǎng)的污煙、污水，毫無(wú)顧忌的危害著(zhù)大自然，大家都沒(méi)發(fā)現大自然變了。

　　大自然變了。小時(shí)候用來(lái)捉迷藏的果園，不見(jiàn)了。只看得見(jiàn)一片白茫茫的荒地。聽(tīng)唯一住在這兒的幾戶(hù)人家說(shuō)：以后，我們也要搬走了。說(shuō)是什么，要做工廠(chǎng)。好好的地呀！兒時(shí)的歡樂(lè )園，已經(jīng)不復存在了�，F實(shí)殘酷得，只為我們留下了回憶。

　　進(jìn)入新世紀后，人類(lèi)變了，大自然也變了，一切的一切，都變得那么徹底。

變了的作文9

　　變了，一切都變了。我剛剛到故鄉，眼前的一切都變了，驚呆了正在談笑的我。

　　而現在呢？人們把小河里的臭垃圾弄走了，死了的魚(yú)兒也弄走了，還放了很多的魚(yú)：有金魚(yú)。有鯰魚(yú)。有鯉魚(yú)......河面上波光粼粼，仔細一看，擠擠挨挨的都是魚(yú)。我一下子不禁叫起來(lái)：“哇，這么多魚(yú)呀！”

　　沿著(zhù)嘩啦啦的小河走著(zhù)，走著(zhù)，來(lái)到一片黃澄澄的橘樹(shù)下面。一個(gè)一個(gè)真是讓人想馬上吃一個(gè)。

　　在放眼望去一棟棟干凈，整齊的小瓦屋，金色的陽(yáng)光把小房子照得像用機子拼成的似的，圍著(zhù)一片桃林，林子里有一簇簇金色的迎著(zhù)春花瞇瞇地隨著(zhù)春風(fēng)搖擺著(zhù)身軀；粉紅的桃花掛滿(mǎn)樹(shù)枝，使桃樹(shù)漂亮的`得像愛(ài)俏的小姑娘。春風(fēng)吹來(lái)，不時(shí)發(fā)出陣陣芳香。引來(lái)了一些小蜜蜂和一些翩翩起舞的小蝴蝶。

　　跟著(zhù)優(yōu)美的舞姿來(lái)到了一棵柳樹(shù)下邊，柳樹(shù)那千條萬(wàn)條的小手隨著(zhù)春風(fēng)不停地扶摸著(zhù)我的臉，把我弄得不好意思了。

　　大街上，四處星光閃耀。有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙的人來(lái)到這里看一下星星。那一棟棟拔地而起的大廈，一個(gè)個(gè)五彩的燈。綠的草，紅的花，白顏色的天空，讓人愛(ài)不釋手。

　　我祝家鄉更像一顆明星，更加美麗。

變了的作文10

　　以前的我和現在的我比較起來(lái)，還真變了不少。

　　我變了，變得更愛(ài)閱讀了，小時(shí)候我一看到書(shū)就煩。而現在文學(xué)書(shū)、童話(huà)書(shū)、書(shū)等，我都看�？雌饡�(shū)來(lái)，一刻都不想停，完全沉浸在自己的世界里�？次膶W(xué)書(shū)時(shí)，就像在和名師談話(huà)；看童話(huà)書(shū)時(shí)，就像在想象的世界里遨游；看書(shū)時(shí)，就像在和一位位小作者談心……在班級里，我還被老師評為“閱讀小達人”了呢！愛(ài)上閱讀，是我最自豪的一個(gè)變化。

　　我變了，變得膽小了。幼兒園時(shí)，我還是學(xué)校的積極分子，跳舞、唱歌、朗誦……我樣樣都積極參與。有一次，我還當著(zhù)全校同學(xué)的面跳舞，而且是臨場(chǎng)發(fā)揮，自編自導�？涩F在，我連上課舉手答問(wèn)都不敢，生怕自己答錯，即使老師叫我回答，我的聲音也非常小，像蚊子的聲音一般，這一點(diǎn)真令人煩惱。

　　我變了，變得孝順了，小時(shí)候我看到精美的.玩具就愛(ài)不釋手，非要媽媽給我買(mǎi)�，F在的我也學(xué)會(huì )放棄了，遇到自己喜歡的東西，而那個(gè)東西可以不買(mǎi)，我就會(huì )不要買(mǎi)，畢竟爸爸媽媽掙錢(qián)不容易。

　　我變了，變得更勇敢了，以前我怕黑，所以一直不敢一個(gè)人睡，現在的我，克服了困難，勇敢地一個(gè)人睡。

　　相信在老師和家長(cháng)的幫助下，我會(huì )變得越來(lái)越棒！

變了的作文11

　　“不管有沒(méi)有別人看見(jiàn)，我們都應該遵守規定�！边@句話(huà)是我們18課中的一句話(huà)。這句話(huà)讓我深深地體會(huì )到了不管你是誰(shuí)，在沒(méi)有別人（或有人）的情況下都不能違反規定。這是我們應該遵守的基本的社會(huì )公德。

　　在日常生活中，人們違反過(guò)最多的`事情就是“闖紅燈”。比如說(shuō)有一次，我們去逛街。我們走到了一個(gè)十字路口，正要過(guò)馬路，可是我看還是紅燈，所以我對親人說(shuō)：“現在是紅燈，等一會(huì )兒再過(guò)馬路吧�！笨墒菋寢尷�著(zhù)我的手說(shuō)；“反正那兒也有人過(guò)，我們也過(guò)吧，不要緊的�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽拉著(zhù)我的手過(guò)了馬路。我心想：規定就是規定，怎能違反呢？等一會(huì )再過(guò)不行嗎？要是警察發(fā)現了怎么辦？所以大家不千萬(wàn)不要闖紅燈！被警察看見(jiàn)不好哦！萬(wàn)一被車(chē)撞傷就更加不好了�，F在想起來(lái)真有點(diǎn)后悔當時(shí)沒(méi)有堅持讓媽媽和我等綠燈。

　　“不管有沒(méi)有別人看見(jiàn)，我們都應該遵守規定�！边@句話(huà)大家要銘記在心，并要真正堅持做到這基本的社會(huì )公德，否則后果會(huì )讓你傷心、失望、后悔。

變了的作文12

　　自從我們這兒生活環(huán)境變了，樓道當然也變了。以前許多小區里的樓道都是一片漆黑。一點(diǎn)也看不清楚，許多人都提著(zhù)手電筒來(lái)照明探路。有些沒(méi)帶手電的人就慘啦，摔跤便成了家常便飯，就連丟東西也是常有的事了。因為天太黑，有時(shí)候東西掉了卻沒(méi)發(fā)現，等到第二天發(fā)現可就晚啦。我們家就發(fā)生過(guò)這種倒霉事，你們可別說(shuō)出去哦。

　　有一次，我的舅公路過(guò)江山，媽媽請他來(lái)我家吃飯。本來(lái)這是件挺好的事，舅公和爸爸媽媽聊得很開(kāi)心，好遲才回去�？墒堑诙�天，舅公就打電話(huà)過(guò)來(lái)，問(wèn)有沒(méi)有看到他的.錢(qián)包。原來(lái)那天舅公穿好鞋，準備回去時(shí)錢(qián)包掉了。舅公聽(tīng)到了些許聲響，低頭看卻沒(méi)發(fā)現什么，還以為是自己聽(tīng)錯了。結果回家才發(fā)現錢(qián)包不見(jiàn)了，里面有幾千元。我們趕緊開(kāi)門(mén)，結果可想而知……這件事讓我們傷心了很久。

　　現在，讓人開(kāi)心的是我們的樓道安了聲控燈，它終于不用再以黑暗示人，我們也再也沒(méi)聽(tīng)到又丟東西的消息啦！

變了的作文13

　　這次通過(guò)環(huán)境保護的調查，我們得知，由于人類(lèi)的無(wú)知和目光短淺，對地球進(jìn)行了無(wú)情的傷害，對環(huán)境進(jìn)行了無(wú)意或有意的傷害。原來(lái)我們的母親河———湘江，水是很清澈的，每到夏天人們都會(huì )到湘江里來(lái)游泳，小魚(yú)也活蹦亂跳的。由于人們不斷的向湘江里丟垃圾，排污水。導致了湘江非常的'臟。

　　3月3日，為了使我們的母親河的環(huán)境得到一些改善，楊老師組織了18位同學(xué)去湘江岸邊去拾垃圾。到了湘江邊上，楊老師帶領(lǐng)我們宣示了保護環(huán)境的口號后，我們就開(kāi)始分頭拾垃圾了。

　　在湘江岸上，煙頭隨處可見(jiàn)，白色垃圾到處都是，還有許多的糖紙。還有一些沒(méi)良心的人，把臭烘烘的壞棉鞋丟到離河水很近的地方，要是污染了水資源可怎么辦？梁家昱同學(xué)就把這只壞棉鞋給撿到垃圾袋里了�！爸艹旋�！快來(lái)！這里有許多煙頭，快過(guò)來(lái)一起撿吧！”

　　“梁家昱！快來(lái)這里又有一只鞋子！”同學(xué)們忙的不亦樂(lè )乎。湘江的岸邊的一大塊地都被我們打掃的干干凈凈了！

　　同學(xué)們，讓我們一起保護環(huán)境，保護我們的母親河吧！

變了的作文14

　　上課了，水牛老師問(wèn)同學(xué)們:“你們知道海底有什么嗎？”小猴站起來(lái)說(shuō):“我知道！海底有鯊魚(yú)、熱帶魚(yú)、鰩魚(yú)、劍尾魚(yú)……�！彼�牛老師接著(zhù)問(wèn)：“你是從哪兒知道的`呀？”“我是從語(yǔ)文書(shū)上二十一課的第四小節找到的！”小猴說(shuō)。水牛老師夸獎小猴：“非常好！你知道預習功課了�！毙『锔吲d極了。從此以后，小猴每次放學(xué)回家都自覺(jué)地學(xué)習功課。一天，小貓吃完一條魚(yú)，就順手把魚(yú)刺隨地一扔。小猴見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“小貓，小貓，你不能把魚(yú)刺扔到地上呀！”“為什么？”

　　小貓好奇地問(wèn)�！耙驗槲覀兌家�保護環(huán)境！書(shū)上不是說(shuō)保護環(huán)境人人有責嗎？”小貓聽(tīng)了之后，臉“刷”地一下紅了，連忙把魚(yú)刺拾起來(lái)，扔到了垃圾箱里。班級里組織大掃除活動(dòng)，小猴特別踴躍，他擦玻璃、掃地、送垃圾……干得十分賣(mài)力。老師和同學(xué)們都對小猴豎起了大拇指說(shuō)：“現在的小猴真地變了！變得愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習，講衛生了！”

變了的作文15

　　周六的下午，媽媽一直在廚房里做飯，我在屋里寫(xiě)作業(yè)，妹妹在客廳玩拼圖。

　　我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊想：妹妹這個(gè)搗蛋鬼，大概實(shí)在想折磨我的“計劃”吧！于是，我躡手躡腳的把門(mén)打開(kāi)了一條縫，生怕發(fā)出了聲音，讓她用她的“神速”來(lái)“攻擊”我。結果，絲毫沒(méi)有任何聲音。原來(lái)愛(ài)哭愛(ài)鬧的妹妹變成了一個(gè)文文靜靜的小淑女，那純真的臉上透著(zhù)一派天真的粉紅。我明白了，原來(lái)妹妹變了，從調皮變?yōu)楣郧�。是多大的一個(gè)變化��！我的.心情是多么激動(dòng)��！

　　以前，她十分調皮。一句話(huà)說(shuō)不好就會(huì )嚎啕大哭！玩東西也是三分鐘熱度。但自從上了幼兒園后，她變的懂事了，再也不調皮了。幼兒園老師真厲害，把妹妹教的那么好！

　　她的臉看起來(lái)是那么認真，那樣專(zhuān)注。眼睛一眨不眨的盯著(zhù)手中的拼圖和圖紙，生怕一留神就會(huì )把一個(gè)零件去掉。那專(zhuān)心的眼神在陽(yáng)光下顯得格外美麗，也把她最大變化之美化成一股能量主圖我的心田……

　　妹妹變了，她真的變成了我心中的她自己……

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