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小學(xué)書(shū)法教師個(gè)人工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)書(shū)法教師個(gè)人工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)書(shū)法教師個(gè)人工作計劃1
中國書(shū)法歷史悠久，博大精深，不僅具有鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且具有豐富的德育因素。在教學(xué)中，如果我們注重挖掘這些因素，并適當地整合和滲透到教學(xué)中，將有利于培養學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素質(zhì)和知識水平。因此，本學(xué)期的硬筆書(shū)法興趣小組根據書(shū)法本身的特點(diǎn)和學(xué)生的認知規律設計了以下教學(xué)計劃：
一、組隊理念
讓書(shū)法成為我們學(xué)校的文化景觀(guān)，完全改變以前想進(jìn)入書(shū)法小組，沒(méi)有人進(jìn)入書(shū)法小組，讓學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)意識到進(jìn)入書(shū)法小組是無(wú)榮耀的，讓書(shū)法成為他們工作日最快樂(lè )的事情。
二、選擇學(xué)習內容
1、澄清學(xué)習書(shū)法的真相，增強學(xué)習的勇氣。在教學(xué)中，讓學(xué)生明白書(shū)法并不是無(wú)法實(shí)現的。其次，創(chuàng )造一種學(xué)習的氛圍，形成一種集中的心情。要求學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)消除雜念，以保持冷靜和專(zhuān)注。
2、教師自編教材：
(1)、主選三種字體:歐體(歐陽(yáng)詢(xún)問(wèn)) 九成宮醴泉銘)、顏體(顏真卿 勤禮碑)、柳體(柳公權玄秘塔碑)。老師選擇字形復印字帖，加塑供小組學(xué)生使用。學(xué)生對哪種字體感興趣可以介紹自己購買(mǎi)。
三、教正確的方法
在書(shū)法教學(xué)中，首先要教學(xué)生正確的寫(xiě)作姿勢、寫(xiě)作重要性的調節、寫(xiě)作坐姿、站立姿勢等要點(diǎn)；二是教學(xué)生正確的閱讀方法和臨時(shí)寫(xiě)作方法，如閱讀筆跡、理解寫(xiě)作過(guò)程、結合理解其組合規律、臨時(shí)寫(xiě)作時(shí)“字數少、次數多”等；第三，要求學(xué)生注意寫(xiě)作衛生。如桌凳、光線(xiàn)、寫(xiě)作姿勢等，通過(guò)嚴格的學(xué)習訓練，使學(xué)生不僅能養成良好的寫(xiě)作習慣，還能培養氣質(zhì)。
四、加強書(shū)法訓練
漢字寫(xiě)作、寫(xiě)作的重量、結構的密度、操作的緊迫性、氣勢的強弱都有規律可循。培養小學(xué)生遵守漢字寫(xiě)作規律是“有紀律”。要求學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)向誰(shuí)學(xué)習，越像越好。這也是培養學(xué)生謙虛、真誠、細致的品德。
5、開(kāi)展書(shū)法活動(dòng)
為了反映學(xué)生一段時(shí)間的書(shū)法學(xué)習水平和訓練結果，可以開(kāi)展各種形式的書(shū)法比賽，如現場(chǎng)寫(xiě)作比賽、書(shū)法作品展覽、班級寫(xiě)作園、校園書(shū)法宣傳窗口等。然后是讓他們復制專(zhuān)欄、黑板報紙等。這可以為學(xué)生提供鍛煉的機會(huì )，讓一些書(shū)法素質(zhì)好、寫(xiě)作水平高的學(xué)生展示自己的才能，培養他們的競爭意識和為人民服務(wù)的優(yōu)秀品質(zhì)。
書(shū)法興趣小組是培養學(xué)生對書(shū)法的興趣愛(ài)好，增加知識，提高寫(xiě)作技能，豐富學(xué)生的`課外文化生活，在促進(jìn)未來(lái)藝術(shù)人才的培養中發(fā)揮積極作用。為了更好地開(kāi)展書(shū)法興趣小組活動(dòng)，本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)安排如下：
(1)活動(dòng)目的
1、了解書(shū)法的基本知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。
2、坐姿、立姿、正確的寫(xiě)作姿勢，養成良好的寫(xiě)作習慣。
3、培養學(xué)生對書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。
(2)活動(dòng)要求
1、利用每周二和周四的課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達書(shū)法教室，每節課點(diǎn)名，檢查出勤情況，及時(shí)向班主任報告缺席情況。
2、書(shū)法小組成員要嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不要在書(shū)法室大聲喧嘩，不要做與書(shū)法學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。
3、保持書(shū)法教室干凈整潔，不亂扔垃圾、廢紙等全部放入垃圾箱。
4、每次老師布置作業(yè)，學(xué)生都要按時(shí)完成。
5、愛(ài)護書(shū)法教室里的設施和用品。
(3)采取的措施
(1)、書(shū)法教師要認真負責，把它看作是學(xué)校教育的一部分，使小組活動(dòng)生動(dòng)、活潑、豐富。
(2)、實(shí)行獎懲制度，對沒(méi)有缺席、認真聽(tīng)講、安靜寫(xiě)作、寫(xiě)作優(yōu)秀的學(xué)生給予加星獎勵，每?jì)芍芙y計一次，對明星多的學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵他們喜歡的地圖、鉛筆、國際象棋等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
(3)、選擇管理能力較強的“組長(cháng)”，如收發(fā)作業(yè)組長(cháng)、紀律組長(cháng)、帶隊組長(cháng)等，使興趣小組活動(dòng)有序開(kāi)展。
(4)、元旦期間，與藝術(shù)興趣小組共同舉辦書(shū)畫(huà)展，展示學(xué)生的學(xué)習成果。
小學(xué)書(shū)法教師個(gè)人工作計劃2
中國書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著(zhù)鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊藏著(zhù)豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當地將其融合、滲透在教學(xué)當中，對培養學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養和知識水平會(huì )大有裨益。因此，本學(xué)期的硬筆書(shū)法興趣小組根據書(shū)法的自身特點(diǎn)，并結合學(xué)生的認知規律特設計以下教學(xué)計劃：
一、組隊理念
讓書(shū)法成為我校的一道文化景觀(guān)，要徹底改變以前那種想進(jìn)書(shū)法組就進(jìn)，書(shū)法組沒(méi)人進(jìn)充數，讓學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)認識到進(jìn)書(shū)法組是無(wú)尚榮耀，讓書(shū)法成為他們平日里最快樂(lè )做的事情。
二、精選學(xué)習內容
1、闡明學(xué)習書(shū)法道理、增強學(xué)習勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白，書(shū)法不是高不可攀的。其次，創(chuàng )造學(xué)書(shū)氣氛、形成專(zhuān)注心境。要求學(xué)生臨帖寫(xiě)字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專(zhuān)心致志。
2、教師自編教材：
�。�1）、主選3種字體：歐體（歐陽(yáng)詢(xún)九成宮醴泉銘）、顏體（顏真卿勤禮碑）、柳體（柳公權玄秘塔碑）。教師精選字形復印字帖并加塑供組內學(xué)生使用。學(xué)生對于哪種字體感興趣可以介紹他們自購。
三、教給正確方法
在書(shū)法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的'執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過(guò)程，看結體悟其組合規律，臨帖時(shí)“字數宜少、遍數宜多”等；再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛生。如桌凳、光線(xiàn)、寫(xiě)字姿勢等，通過(guò)嚴格的學(xué)習訓練，使學(xué)生不但可以養成良好的寫(xiě)字習慣，還可以培養氣質(zhì)。
四、加強書(shū)法訓練
漢字書(shū)寫(xiě)，落筆的輕重，結構的疏密，運行的緩急，氣勢的強弱，均有章法可循，訓練小學(xué)生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規律，便是“有紀律”。要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí)，越像越好，這也是培養學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。
五、開(kāi)展書(shū)法活動(dòng)
為了體現學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習程度和訓練結果，在校內外可開(kāi)展一些形式多樣的書(shū)法比賽、如現場(chǎng)寫(xiě)字競賽、書(shū)法作品展覽，開(kāi)辟班級寫(xiě)字園地、校園書(shū)法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫(xiě)專(zhuān)欄、板報等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機會(huì )，使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華，以培養他們的競爭意識和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。
書(shū)法興趣小組，在于培養學(xué)生對書(shū)法的興趣、愛(ài)好、增長(cháng)知識、提高書(shū)寫(xiě)技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養藝術(shù)人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用。為了更好地開(kāi)展書(shū)法興趣小組活動(dòng)，現將本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)安排制定如下：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目的
1、了解書(shū)法的基本知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫(xiě)字習慣。
3、培養學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。
�。ǘ┗顒�(dòng)要求
1、利用每周二、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書(shū)法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
3、保持書(shū)法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成。
5、愛(ài)護書(shū)法教室內的設施和用品。
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�。�1）、書(shū)法教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
�。�2）、實(shí)行獎懲制度，對表現好的同學(xué)如無(wú)缺席、認真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎勵，兩個(gè)星期統計一次，對星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
�。�3）、評選出較有管理能力的小組長(cháng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(cháng)、紀律小組長(cháng)，帶隊小組長(cháng)等，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。
�。�4）、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習成果。
小學(xué)書(shū)法教師個(gè)人工作計劃3
在新的形勢下，為更好地“發(fā)揮優(yōu)勢，發(fā)展特色，創(chuàng )造品牌”，把書(shū)法教育“精大、做精、做強”，努力實(shí)現“以書(shū)載道，書(shū)道融匯育人”的教育目的，結合我校實(shí)際，特制定本計劃如下：
一、指導思想
為培養造就富有實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神、能適應現代社會(huì )生活、具備民族文化根基的現代人，堅持對學(xué)生進(jìn)行“規規矩矩寫(xiě)字，認認真真做事，堂堂正正做人”的教育，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)書(shū)法文化，了解祖國文化的博大精深，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，培養學(xué)生的民族意識和國家意識，并在這個(gè)過(guò)程中提高書(shū)法技能，促進(jìn)身心及個(gè)性品質(zhì)的發(fā)展，最終使我校的書(shū)法特色教育再上新的臺階。
二、工作措施
1、提高認識、加強領(lǐng)導；學(xué)校成立以劉校長(cháng)為組長(cháng)的“花園小學(xué)硬筆書(shū)法工作領(lǐng)導小組”，并明確一名副校長(cháng)具體負責此項工作，力爭做到科學(xué)安排、穩步推進(jìn)、合理實(shí)施。
2、加大經(jīng)費投入，為書(shū)法教學(xué)工作提供有力經(jīng)費保障，以確保此項工作及相關(guān)活動(dòng)的健康順利開(kāi)展。
3、采取多種形式，從培養興趣入手，開(kāi)展教師"三筆字（鋼筆字、毛筆字、粉筆字）"基本功考核，提高師生參與硬筆書(shū)法工作的積極性。
4、修訂課時(shí)計劃，每周增加2節寫(xiě)字課；由郭瑞萍、姚艷梅、張健老師具體負責對全校學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字技巧指導。
5、每天下午利用課外活動(dòng)的20分鐘時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行硬筆書(shū)法的輔導，并在各班開(kāi)辟優(yōu)秀書(shū)法作品展示臺。
6、校園內設立書(shū)法壁報欄、各班都開(kāi)辦黑板報，積極為學(xué)生搭建鍛煉自我、展示才華的平臺。
7、定期開(kāi)展形式多樣的書(shū)法創(chuàng )作、展覽活動(dòng)，組織學(xué)生參加各級各類(lèi)書(shū)法大賽展覽，去施展才華，體驗成功感。
8、積極開(kāi)展書(shū)法教育進(jìn)社區活動(dòng)；逢年過(guò)節，組織書(shū)法特長(cháng)生走上街頭、進(jìn)入社區為群眾書(shū)寫(xiě)春聯(lián)，為烈軍屬送貼春聯(lián)等活動(dòng)。
三、教學(xué)方式
一、養成正確的.寫(xiě)字姿勢和良好的寫(xiě)字習慣。
1、首先，要想寫(xiě)好字就一定要養成正確的寫(xiě)字姿勢。
從起始年級開(kāi)始著(zhù)手，教學(xué)生坐著(zhù)寫(xiě)字的時(shí)候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜；兩臂要自然撐開(kāi)，右手執筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩，不要交叉或踮腳尖。
2、硬筆有硬筆的抓法，毛筆有毛筆的執筆方法。使用哪種筆就規范哪種執筆方法。
3、正確的寫(xiě)字姿勢，不但跟寫(xiě)好字有密切關(guān)系，而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養成良好的習慣。
4、筆墨紙硯是配套的，除了硬筆書(shū)法之外，學(xué)寫(xiě)毛筆字要有配套的紙墨，即宣紙和墨汁。根據不同的年級和書(shū)寫(xiě)的水平教學(xué)生使用規范的紙墨。同時(shí)要培養良好的用墨習慣。
5、在養成良好書(shū)寫(xiě)習慣的同時(shí)，時(shí)刻注意滲透中國傳統文化教育，弘揚中國書(shū)法。落實(shí)真正意義上的書(shū)法教育。
二、選擇良好的書(shū)法教材和正確的書(shū)寫(xiě)方法
1、寫(xiě)毛筆字應根據不同年級指定不同教材，以標準的楷書(shū)字為范本指定臨行字帖，以書(shū)法教材，毛筆字貼規范的學(xué)習書(shū)法。不開(kāi)形式上的書(shū)法課。更不以語(yǔ)文課上的寫(xiě)字代替書(shū)法課。
2、書(shū)法不同于語(yǔ)文課上的寫(xiě)字，除了寫(xiě)夠一定得筆畫(huà)之外，要掌握漢字的間架結構和一些常見(jiàn)的偏旁部首，還有更重要的起筆、行筆、頓筆、回峰、收筆要求和技巧。對初學(xué)書(shū)法的小學(xué)生一定要嚴格要求，不求一堂課、一周、一月、一學(xué)期寫(xiě)多少，但求一個(gè)字寫(xiě)多好。
3、由筆畫(huà)到到結字，必須嚴格按照結字順序教學(xué)生描摹臨摹
漢字的基本筆畫(huà)，主要有如下一些：點(diǎn)橫、豎、撇、捺、提、折、鉤等。
漢字的筆順規則，可分為基本規則和補充規則兩種：
基本規則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。補充規則有先中間后兩邊、右上或里邊的點(diǎn)后寫(xiě)等。
三、按計劃循序漸進(jìn)有目標逐步開(kāi)展
本學(xué)期的書(shū)法教學(xué)可以是興趣和意識的啟蒙，但要把書(shū)法進(jìn)課堂作為祖國文化教育不可缺少的一科長(cháng)期深入開(kāi)展。我校各年級任課老師可根據自身寫(xiě)字功夫，書(shū)法修養，以及書(shū)法自身特點(diǎn)，并結合本班學(xué)生的實(shí)際情況、認知規律制定計劃，選擇教法。并打算將書(shū)法教學(xué)逐步的進(jìn)入正規，深入持久的開(kāi)展下去。逐步培養學(xué)生養成自覺(jué)欣賞書(shū)法、勤于動(dòng)筆的好習慣，提高書(shū)寫(xiě)寫(xiě)字能力，而且還要使學(xué)生從健康的誦經(jīng)典學(xué)書(shū)法內容中吸取思想營(yíng)養，陶冶思想情操，提高精神境界，凈化心靈，樹(shù)立起健康向上的人生觀(guān)。最終達到弘揚中華文化傳承中華文明的宗旨。
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