小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人報告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告的用途越來(lái)越大，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人報告1
尊敬的領(lǐng)導：
從執教的第一天起，我就要求我的行為更加規范，因為從現在開(kāi)始，我將成為一名教師，我的言行會(huì )影響下一代，我將對他們負責�；谝陨侠斫�，我在工作中兢兢業(yè)業(yè)，不敢馬虎。我準備好每一節課，上好每一節課，批準每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力做一個(gè)受到學(xué)生尊重和信任的老師�，F在對以前的工作做以下工作。
一、做一名思想進(jìn)步的教師
要成為一名合格的人民教師，首先要有健康進(jìn)步的思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習和培訓。為了提高我的意識形態(tài)意識，我每周五學(xué)習政治，并做好學(xué)習筆記。我也知道要教育好學(xué)生，教師首先要以身作則，時(shí)刻教書(shū)育人，言傳身教，用自己的人格和行為感染學(xué)生。作為一名教師，自身的'師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的學(xué)習中，努力快速提高自己的思想意識、理論水平和。
二、做一個(gè)有愛(ài)心的老師
我把我對學(xué)生的熱愛(ài)放在第一位。有了這種心態(tài)，師生之間就可以處于和諧狀態(tài)，很多事情都很容易解決。因為愛(ài)是一種沉默的語(yǔ)言，是與孩子交流距離的有效手段。我報名了一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心，照顧我的班級，平等地與孩子相處，做他們的好朋友，尊重他們，信任他們，理解他們，積極地與他們相處。
只要在課堂上對學(xué)生有好處，我就會(huì )尊重他們。課后，和學(xué)生一起解決問(wèn)題，只要學(xué)生提出問(wèn)題，我總是不厭其煩地回答。學(xué)生的成績(jì)總有好壞之分，不管成績(jì)好壞，我都一視同仁。對熱情地幫助孤僻的學(xué)生。意圖使他們恢復自信，擺脫自我評價(jià)的誤解。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅信，只有當學(xué)生接受你時(shí)，他們才能以積極的態(tài)度接受你的教育。
三、做一個(gè)有新想法的老師
目前，在認真學(xué)習新課程理念的基礎上，結合自己的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。開(kāi)發(fā)自己的教學(xué)風(fēng)格。我將教科書(shū)知識與學(xué)生的生活相結合，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)生活氛圍的學(xué)習情境，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的探索和發(fā)現，引導學(xué)生學(xué)習合作和交流，提高學(xué)習能力。在教學(xué)方面，我改變了以往教師演示和學(xué)生模仿的傳統教學(xué)方法，對學(xué)生進(jìn)行了探索性學(xué)習，使學(xué)生的知識來(lái)源不僅是教師，而且來(lái)自于對書(shū)籍的理解和與同齡人的交流。鼓勵學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)習。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人報告2
尊敬的領(lǐng)導：
第一次當老師的那一年轉瞬即逝�；仡櫸伊粝碌淖阚E，或深或淺，但這也證實(shí)了我這學(xué)期的努力和收獲。以下是我一年工作的報告。
一、思想端正，熱愛(ài)教育
在過(guò)去的一年里，我熱愛(ài)教育，遵紀守法，遵守學(xué)校的規章制度，不斷提高我的政治思想意識。作為一名教師，在日常工作中，我服從學(xué)校的工作安排，與領(lǐng)導和教師合作，做好學(xué)校的工作，基于自己，努力工作。
二、語(yǔ)文教學(xué)腳踏實(shí)地
本學(xué)期主要擔任x年級x班語(yǔ)文教學(xué)和班主任。在語(yǔ)文教學(xué)中，為了有效提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，認真備課，課前準備，上好每一節課。課后做好聽(tīng)寫(xiě)、作業(yè)批改、評講等日常工作。注重培養學(xué)生良好的閱讀習慣，提高學(xué)生的閱讀能力。通常規定學(xué)生閱讀一些適合他們的課外書(shū)籍。通過(guò)課外閱讀，他們可以擴大視野，豐富詞匯，增加知識，要求他們摘錄好的單詞和句子，總結主要內容，寫(xiě)出自己的感受。勤寫(xiě)日記。鍛煉學(xué)生多練筆，第二天一個(gè)話(huà)題，讓學(xué)生或多或少寫(xiě)出自己的觀(guān)點(diǎn)，讓他們多說(shuō)話(huà)，少說(shuō)話(huà)。
三、教育工作，不斷學(xué)習
作為一名班主任，當我每天回到學(xué)校時(shí)，我擔心班上會(huì )出現大大小小的問(wèn)題。因此，為了減少這種現象的發(fā)生，我的管理模式更加軍事化，我在學(xué)生面前會(huì )非常認真。每天都有嚴格要求學(xué)生做好，比如外表、團隊、練習等。因此，他們在學(xué)校的廣播體操比賽中獲得了三個(gè)一等獎。有時(shí)候，為了讓學(xué)生有一種學(xué)習風(fēng)格，我和我們班的何老師會(huì )舉辦古詩(shī)詞聽(tīng)寫(xiě)比賽，但從幾個(gè)結果來(lái)看，班級仍然沒(méi)有形成積極的.學(xué)習風(fēng)格，你追逐我，學(xué)生的各種能力相對較差，學(xué)習態(tài)度無(wú)意識。因此，如何建立一個(gè)和諧的環(huán)境是我未來(lái)學(xué)習的方向。
四、學(xué)習生活豐富多彩
真正的訓練。為了提高教師的教育教學(xué)能力，學(xué)校有針對性地派出xx學(xué)校觀(guān)摩，xx學(xué)習，xx教研學(xué)習，新教師培訓。這些培訓讓我受益匪淺，比如撿珠寶，對我的教育教學(xué)有一定的指導。緊跟重點(diǎn)語(yǔ)文科研活動(dòng)。每一次科研活動(dòng)都像座談會(huì )。每個(gè)老師都會(huì )說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)，互相交流，互相學(xué)習。精彩的課外閱讀。我補充了一些兒童文學(xué)作品，以便與學(xué)生建立溝通橋梁。
五、反思有進(jìn)步
在普通的教學(xué)中，他們在教育教學(xué)中的缺點(diǎn)不斷出現：在教育學(xué)生時(shí)，他們必須走進(jìn)自己的世界，了解學(xué)生的心理。面對特殊情況，我們必須尋求可取的方法。實(shí)施培訓優(yōu)秀和輔助差異的工作。閱讀更多關(guān)于心理學(xué)、課堂管理和漢語(yǔ)教學(xué)的書(shū)籍。經(jīng)常寫(xiě)作和反思。少易怒，多耐心；少懶惰，多反思；少僵化，多創(chuàng )新。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
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