（熱門(mén)）幼兒園元宵節活動(dòng)計劃3篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編收集整理的幼兒園元宵節活動(dòng)計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園元宵節活動(dòng)計劃1
了解農歷正月十五是中國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的起源和習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅等）；
1.知道元宵節有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構，積極參與猜謎活動(dòng)，體驗猜謎推測的快樂(lè )。
2.鼓勵孩子們樂(lè )于表演，大膽創(chuàng )新，積極參與民間表演，嘗試以各種形式慶祝傳統節日。
一、活動(dòng)主題
三陽(yáng)開(kāi)泰鬧元宵
二、活動(dòng)時(shí)間
x月x日——x月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園及xx小區
四、活動(dòng)準備
1.以班級為單位的海報宣傳:馬到成功鬧元宵，讓家長(cháng)和孩子了解幼兒園的主題活動(dòng)，得到家長(cháng)的理解和支持。
2.請家長(cháng)提前幫助孩子收集元宵節的`起源和內容。
3.親子自制環(huán)保燈展。(全園兒童)
4.猜燈謎(全園孩子家長(cháng)參與)。
5.中產(chǎn)階級兒童親子自制旱船，組成旱船隊進(jìn)行民間表演。
6.大班兒童組成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊進(jìn)行民間表演。
7.孩子們自帶材料，全園老師和孩子們一起做元宵，品嘗元宵，并以照片的形式記錄下來(lái)，加深孩子們對元宵制作過(guò)程的理解。
8.幼兒園和幼兒園的所有孩子xx民俗表演在社區舉行。
五、活動(dòng)過(guò)程
1.宣傳啟動(dòng)，元宵節特刊
讓家長(cháng)了解元宵節的起源和習俗，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程和他們想要合作的工作。
2.自制元宵節燈展
正月十二在大廳里展示親子共制環(huán)保燈籠，相互欣賞，燈籠必須牢固、牢固、實(shí)用。
3、賞燈猜謎
�。�1）正月十四下午請家長(cháng)參與“賞燈猜謎”活動(dòng)。
(2)在猜謎活動(dòng)中，家長(cháng)可以給孩子讀謎語(yǔ)，激勵孩子猜謎語(yǔ)。
4、元宵宴
正月十三上午，各班組織孩子在班上自己搓元宵，品嘗元宵。
五、馬到成功鬧元宵
正月十四上午，全園兒童共同舉辦民俗活動(dòng)，兒童組成旱船隊、舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊xx社區進(jìn)行民間表演。正月十四下午，幼兒園進(jìn)行民間表演，讓家長(cháng)感受到元宵節的喜悅。
六、各年齡段主題活動(dòng)目標
不同年齡組的主要目標：
小班
(1)知道元宵節是團圓節，初步了解人們的活動(dòng)和特殊食物——元宵節；
(2)愉快地參加各種元宵節活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )氣氛
中班
(1)了解農歷正月十五是中國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的起源和習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。
(2)初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同形式表達自己的理解和感受；
(3)感受和老師孩子一起玩燈籠、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂(lè )
大班
�。�1）嘗試通過(guò)多種方式獲得元宵節的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節的起源和習俗；
(2)大膽創(chuàng )造和想象，以不同的形式表達自己的感受和理解；
(3)積極參與鬧元宵的籌備和慶祝，進(jìn)一步感受與老師、同伴一起過(guò)節團圓的意義 。
幼兒園元宵節活動(dòng)計劃2
元宵節是中國傳統的重要節日之一，又稱(chēng)上元節、燈節。正月十五民間元宵節歷史悠久，伴隨著(zhù)人們迎來(lái)春天，是最徹底、最典型的傳統節日。在主題活動(dòng)中，通過(guò)調查、參觀(guān)、學(xué)習、表演等不同形式的活動(dòng)，兒童不僅可以基本了解元宵節的傳統文化和民有基本的了解，還可以通過(guò)自己的參與和表演，進(jìn)一步獲得節日氛圍的體驗，獲得各種經(jīng)驗：
�、俎r歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。
�、谠澯性S多傳說(shuō)、故事和兒歌。
�、墼澯谐栽�、玩燈籠、猜燈謎、劃旱船等豐富的習俗。
�、茉笳髦�(zhù)團圓，它有不同的種類(lèi)和口味。
�、菰澯懈鞣N各樣的燈籠，給人們帶來(lái)歡樂(lè )和歡樂(lè )。
一、各年齡段主題活動(dòng)目標
小班的主要目標
(1)知道元宵節是團圓節，初步了解人們的活動(dòng)和特殊食物——元宵節；
(2)快樂(lè )地參加各種元宵節活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )氣氛。
中產(chǎn)階級的主要目標
(1)了解農歷正月十五是中國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的起源和習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。
(2)感受和家長(cháng)、老師、孩子一起玩燈籠、猜燈謎、吃元宵的快樂(lè )。
大班的.主要目標
�。�1）嘗試通過(guò)多種方式獲得元宵節的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節的起源和習俗；
(2)積極參與鬧元宵的籌備和慶祝，進(jìn)一步感受與老師、同伴一起過(guò)節團圓的意義。
二、活動(dòng)實(shí)施概況
活動(dòng)名稱(chēng)：元宵節快樂(lè )（賞燈、猜燈謎）
組織形式：親子形式（分年級組開(kāi)展）
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x小班15:40，中班15:55，大班16:10
活動(dòng)準備：公園展示各種燈籠和燈謎，各種小禮物
活動(dòng)建議：
1.參觀(guān)燈籠展，欣賞燈籠的形狀、顏色和圖案。
2.交流燈謎的認知經(jīng)驗，豐富對燈謎的起源、類(lèi)型和結構的認識。
3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，教師對獲勝者給予適當獎勵。
三、創(chuàng )造主題活動(dòng)環(huán)境
班級環(huán)境
(1)師生共同安排美麗燈籠展，懸掛兒童購買(mǎi)或參與自制燈籠；
(2)收集孩子在節日里賞燈玩燈的照片，布置主題墻面裝飾；
(3)在家長(cháng)園貼上致家長(cháng)信，介紹主題活動(dòng)的構想與配合。
園內大環(huán)境
(1)教師、兒童、家長(cháng)共同收集制作的各種燈籠懸掛在公園大廳，各種燈謎懸掛在燈籠下；
(2)宣傳展板:開(kāi)展元宵節活動(dòng)的方案和要求。
幼兒園元宵節活動(dòng)計劃3
主題:欣賞良辰美景，齊樂(lè )佳節游園
一、活動(dòng)目標
1.知道農歷正月十五是中國的傳統節日――了解元宵節的起源和習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；
2.知道元宵節有賞燈猜謎的習俗，對燈謎解燈謎的結構。
3.積極參與猜謎活動(dòng)，體驗猜謎和推測的快樂(lè )。
二、準備活動(dòng)
(一)物品準備:
自制燈籠、米奇、獎品、罐頭、玩具籃、氣球、橫幅、音樂(lè )、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵節、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等。
(二)人員安排:
1.咨詢(xún)接待:x老師、x老師
2、燈籠展示：x老師（家長(cháng)可以為喜歡的'燈籠貼貼畫(huà)、準備售帶、貼畫(huà)或便利貼）
3.中班教室展示元宵節動(dòng)畫(huà)片（x老師、x老師）
4、催場(chǎng)：x老師
吃元宵碗，勺子（x老師、x老師、x老師）
6、音樂(lè )播放（xx）照相（x師）
7.元宵節故事講述:xx
8、米奇扮演：xx
9.場(chǎng)外布置:全體教師:
三、活動(dòng)流程
1.主持人致開(kāi)場(chǎng)詞
2.故事:元宵節的由來(lái)(老師提前準備了生動(dòng)的故事)
3.唱歌跳舞米奇和我鬧元宵節(米奇和老師帶孩子跳舞慶祝)
4.親子游戲:看你笑不笑
規則：米奇和快樂(lè )老師做有趣的動(dòng)作或表達逗父母和孩子，父母用上唇和鼻子夾鉛筆盡量不要掉下來(lái)，老師宣布父母鉛筆掉下來(lái)或孩子笑，被視為失敗，堅持到最后家庭，送禮物。
5.快樂(lè )元宵蒙眼畫(huà)燈籠
規則:老師給參賽家庭展示了一幅燈籠畫(huà)。參賽家長(cháng)用記憶內容在內蒙古畫(huà)畫(huà)，燈籠畫(huà)的最佳家庭在規定時(shí)間內獲勝。
6.快樂(lè )元宵提燈籠游戲
規則:父母在規定的時(shí)間內，用燈桿在指定的路線(xiàn)上往返運送燈籠(旺仔易拉罐)。在規定的時(shí)間內，嬰兒籃中瓶數最多的贏(yíng)家將獲獎。
7.快樂(lè )元宵猜燈謎
規則：老師將家庭分組，每組5——10道謎題，答對題數最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏(yíng)大禮。
8.快樂(lè )元宵節和我一起吃元宵節(后勤人員提前做好糕點(diǎn)和元宵節與大家分享)
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