元旦親子活動(dòng)總結（薦）
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編精心整理的元旦親子活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
12月28日上午，我們幼兒園舉行了“元旦”家庭親子晚會(huì )活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早就開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間準備慶�；顒�(dòng)，認真思考活動(dòng)各環(huán)節的效果和可能的問(wèn)題，我們班的活動(dòng)非常全面地滿(mǎn)足父母的需求，也反映了孩子的進(jìn)步得到了父母的一致好評。
一、活動(dòng)目標及前期準備工作
在這次活動(dòng)中，結合“慶祝新年，迎接新年”的主題，我們也通過(guò)各種形式的表演，更好地讓父母了解孩子的亮點(diǎn)，培養孩子的勇氣和競爭精神；讓孩子體驗和父母一起參加游戲的快樂(lè )，通過(guò)活動(dòng)感受新年的快樂(lè )氛圍，培養孩子和父母之間的情感。為了做好這項活動(dòng)，班上的三位老師準備了許多獎品、禮物、愿望卡、有趣的游戲和所需的道具，因為看到孩子們天真甜美的微笑，感受到新年的快樂(lè )和成長(cháng)的快樂(lè )！是我們的動(dòng)力。
二、活動(dòng)流程安排及活動(dòng)內容
1、元旦文藝表演報告：
上午8點(diǎn)30分左右，家長(cháng)們陸續來(lái)到公園。班上，三位老師精心為孩子準備了豐盛的早餐后，給孩子上了安全教育課，9：在老師的指導下，首先，家長(cháng)來(lái)到舞臺前觀(guān)看元旦表演。在表演中，家長(cháng)和孩子可以非常認真地聽(tīng)從老師的指導，表演后鼓勵孩子。
2、班級兒童才藝展示及親子游戲：
9:看完40分后，請家長(cháng)回去看孩子們的表演。為了讓孩子們大膽地展示自己，讓父母看到孩子們的進(jìn)步和成長(cháng)，我們結合各個(gè)領(lǐng)域的展覽活動(dòng)，連續舉辦了許多精彩的節目。親子活動(dòng)在孩子們的祝福中正式拉開(kāi)帷幕。本次活動(dòng)以?xún)和潘囌故緸橹�，以中產(chǎn)階級“英語(yǔ)歌曲”、“紅旗”為特色、“床前明月光”、“兒歌串燒”、"講故事”、舞蹈“親親豬寶貝”、歌舞伴舞“蜜蜂做工”、展示特色活動(dòng)，讓孩子們充分體驗和感受節日帶來(lái)的快樂(lè )。在老師的主持下，活動(dòng)達到了高潮。
在才藝展示中，我們別無(wú)選擇，只能穿插幾款親子游戲，主要是家長(cháng)和孩子的合作。我們班的親子活動(dòng)很獨特。所有家長(cháng)都參加了我們精心設計的親子游戲活動(dòng)。在親子游戲《勺子搬豆子》和《娃娃穿珠子》中，父母和孩子不僅體驗了節日的快樂(lè )，而且在互動(dòng)的過(guò)程中加深了母子之間的感情。對親子游戲活動(dòng)的反應，展現了孩子敏捷的思維能力和互動(dòng)合作能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。父母給予熱烈的掌聲和鼓勵，孩子們充分體會(huì )到了成功的自豪感。
當孩子們再長(cháng)大一歲時(shí)，他們可以感受到親戚、朋友和老師的關(guān)心。他們懂得感恩和表達感激之情。為了增加老師、家長(cháng)和孩子的感情，老師準備了新年禮物，孩子們提前準備了賀卡。(1)向父母贈送自己的新年賀卡。(2)家長(cháng)向孩子致節日祝福(3)老師、孩子、家長(cháng)一起唱新年歌。（4）班上三位老師給孩子們送了一份新年禮物。這是一個(gè)非常感人和溫暖的場(chǎng)景，有些父母看到孩子的進(jìn)步和成長(cháng)，感動(dòng)地流下了幸福的眼淚！
3、年級自理能力活動(dòng)：
時(shí)間一分一秒過(guò)去了11秒：00結束我們的才藝展示后，最后一個(gè)環(huán)節是展示孩子的自理能力。我們帶著(zhù)孩子們來(lái)到比賽現場(chǎng)，主任主持了比賽。在比賽中，孩子們穿衣服疊被子，競爭非常激烈。孩子們也表現得很好。旁觀(guān)者的父母露出滿(mǎn)意、驚訝和贊美的笑臉。我們很無(wú)助，也很高興！
4、新年心愿包活動(dòng)：
11：40分，我們回到了自己的班，新年和新愿望，這個(gè)活動(dòng)也有一個(gè)新年愿望的鏈接，父母和孩子一起做了一個(gè)愿望包，孩子們看著(zhù)他們的新年愿望掛在愿望樹(shù)上，孩子們分別得到了自己的游戲獎品和節日禮物。我們都很高興，我們的老師、孩子、父母和朋友終于一起唱了《新年好》，結束了我們的活動(dòng)！
快樂(lè )的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了。在老師的結論和祝福下，我們可以看到家長(cháng)們露出肯定和滿(mǎn)意的笑容，這讓我們也充滿(mǎn)了成就感。在活動(dòng)中，我們遵循面向所有孩子的原則，讓每個(gè)孩子都能得到鍛煉和表現，讓家長(cháng)看到自己的孩子也受到老師的重視和喜愛(ài)。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)活力和激情�？吹胶⒆雍图议L(cháng)的愿望，成為我們今后工作的動(dòng)力和方向。
日月穿梭，寒暑交替，新年向我們走來(lái)，新年鐘聲即將敲響，12月28日上午，我們幼兒園舉行了“迎新年”?為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早就開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間準備慶�；顒�(dòng)，認真思考活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的效果和可能出現的問(wèn)題。我們班的活動(dòng)充分滿(mǎn)足了家長(cháng)的需求，也體現了孩子的進(jìn)步得到了家長(cháng)的一致好評。
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