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【集合】放風(fēng)箏作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏作文1
今天風(fēng)和日麗，我和小伙伴們如約來(lái)到草地上放風(fēng)箏。寬闊的草坪，藍藍的天空，暖暖的.春風(fēng)。小伙伴們都忙著(zhù)拿出風(fēng)箏準備。大家帶來(lái)各種各樣的風(fēng)箏：有的是蝴蝶風(fēng)箏，有的是燕子風(fēng)箏，有的是美人魚(yú)風(fēng)箏我的風(fēng)箏是大老鷹，可神氣了�！捌痫w吧!”我大聲喊著(zhù)。媽媽幫我在后面高高地舉著(zhù)，說(shuō)是幫風(fēng)箏助飛的。我飛快地跑了起來(lái)，風(fēng)箏飛上天了，我高興地喊媽媽看。這可是我放風(fēng)箏，興奮極了。
“啊!”突然，風(fēng)箏落地了。媽媽鼓勵我接著(zhù)再來(lái)。風(fēng)箏再次起飛了，越飛越高。大家的風(fēng)箏也都飛上天了，還是最數我的大老鷹最威風(fēng)。
我們在草地上奔跑，喊叫，累了就扒沙子玩。今天玩得真痛快!
放風(fēng)箏作文2
星期六早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小華、小紅、小力一起去萬(wàn)綠園放風(fēng)箏。
他們拿出風(fēng)箏開(kāi)始放。小華叫小力把風(fēng)箏舉起來(lái)，小華趕緊說(shuō)：“等等，我看下環(huán)境�！狈叛弁�，碧綠的草地像一張綠地毯，五顏六色的鮮花，就像一條五彩繽紛的彩帶。小華說(shuō)：“好啦�！毙×β�(tīng)到后立刻起身，兩個(gè)人跑了起來(lái)，小華跑得像兔子一樣快。接著(zhù)小力松開(kāi)手，風(fēng)箏左飄右飄的'像一只失控的氣球。小華把風(fēng)箏放下來(lái)，這次讓小力跑快點(diǎn)，小力舉著(zhù)大喊：“小華跑快點(diǎn)，我累啦！”小華說(shuō)：“好�！敝钡健吧逞唷憋L(fēng)箏飛起來(lái)才松手。小紅羨慕地說(shuō)：“你真厲害，能教我嗎？”他們異口同聲地說(shuō)：“好呀！”
不一會(huì )兒，他們仨看見(jiàn)有位小孩子也在放風(fēng)箏，小男孩說(shuō)：“媽媽看，風(fēng)箏飛得多高！”一群人都在看著(zhù)天空上的風(fēng)箏，有“老鷹”風(fēng)箏、“金魚(yú)”風(fēng)箏、彩色三角風(fēng)箏……
此時(shí)此刻，我想起了一首古詩(shī)：草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
放風(fēng)箏作文3
今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗，小狗出去放風(fēng)箏，風(fēng)箏左飄飄，右飄飄，就像蝴蝶一樣，飛來(lái)飛去真好看，它忍不住贊嘆道：“我做的風(fēng)箏太美了，顏色鮮艷，真是無(wú)法想象的美呀！”
突然，風(fēng)箏被樹(shù)枝鉤住了，還好沒(méi)有損壞，但是小狗夠不著(zhù)了，它非常的.傷心。急得都哭了：“嗚嗚我的風(fēng)箏就這樣沒(méi)了嗎？我還不舍得它，誰(shuí)來(lái)幫幫我吧！”
正在一旁散步的小狐貍走過(guò)來(lái)，聽(tīng)到小狗的哭聲，它安慰的說(shuō)：“你怎么了，需要我幫助你嗎？”小狐貍問(wèn)�！皢鑶�，我的風(fēng)箏被樹(shù)枝勾住了，你能幫我想想辦法嗎？”小狐貍想了想，看到地上有一個(gè)拐杖一樣的竹竿說(shuō)：“我把這個(gè)竹竿勾住風(fēng)箏，試試看看看能不能把它勾下來(lái)�！毙『傄辉�，果然風(fēng)箏被勾下來(lái)了，小狗高興的說(shuō)：“謝謝你小狐貍，我們一起放風(fēng)箏吧！”
就這樣，小狗和小狐貍一起互相協(xié)助，風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，天上的蝴蝶也跟著(zhù)他們一起飛舞起來(lái)。
放風(fēng)箏作文4
春天悄悄地走來(lái)了，他把小河融化了，他跑到田野把小草吹綠了，他又跑到河邊把柳樹(shù)吹綠了。
小明，小剛和小紅一起去田野放風(fēng)箏。小明拿著(zhù)線(xiàn)軸，小剛拿著(zhù)沙燕風(fēng)箏。起風(fēng)了，小剛趕緊說(shuō):“放！”風(fēng)箏飛起來(lái)了！風(fēng)箏飛起來(lái)了！小高和小明配合的真好呀！小紅對小明和小剛說(shuō):“請你一會(huì )兒也幫我的.風(fēng)箏放一下吧！”
遠處還有一家三口在放風(fēng)箏爸爸幫孩子弄了一下，孩子就會(huì )放了他們放的很流暢，還是三角風(fēng)箏呢！
天空中又飛來(lái)了幾個(gè)風(fēng)箏，小魚(yú)在天上游，老鷹在捉著(zhù)24條腿的蜈蚣。
我希望明年春天還能看到這樣的景色！
放風(fēng)箏作文5
今天天氣真好，萬(wàn)里無(wú)云，春光明媚，春色滿(mǎn)園，草長(cháng)鶯飛。我和爸爸、媽媽一起到新世紀公園放風(fēng)箏。
我們剛來(lái)到草坪，就看到藍藍的天空飛著(zhù)許許多多的風(fēng)箏，有福娃、有蝙蝠、有多啦A夢(mèng)……媽媽給我買(mǎi)了一只像飛機的風(fēng)箏�？吹侥敲炊嗟娘L(fēng)箏在飛，我們也迫不及待地放起了風(fēng)箏。我負責放線(xiàn)，爸爸負責讓風(fēng)箏飛上藍天，剛放線(xiàn)的'時(shí)候，我看到別人都在跑，而我爸爸卻站在原地一動(dòng)不動(dòng)，我很著(zhù)急，問(wèn)爸爸：“你為什么不跑��？”爸爸說(shuō)：“有風(fēng)的時(shí)候，不用跑也能上，不過(guò)手要動(dòng)�！�
我仰頭一看，果然我們的風(fēng)箏已經(jīng)飛得最高啦！比那只一開(kāi)始飛在最高的蝙蝠風(fēng)箏還要高了，我真是太高興了！遠遠地看起來(lái)，我們的飛機風(fēng)箏就像真的飛機一樣高高的在藍天飛翔！
今天真是太高興！
放風(fēng)箏作文6
“孩子放學(xué)回來(lái)早，忙著(zhù)在東風(fēng)里放紙風(fēng)箏”。春天真的是放風(fēng)箏的好季節。今天，我和爸爸去休閑公園放風(fēng)箏。
到了休閑公園，呈現給我的是粉紅色的桃花，綠色的'草坪，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱。多美的風(fēng)景��！
我們來(lái)到廣場(chǎng)，發(fā)現了一個(gè)開(kāi)闊的空間。爸爸接過(guò)風(fēng)箏說(shuō):“放開(kāi)它！”風(fēng)箏慢慢升向天空。就在線(xiàn)快用完的時(shí)候，風(fēng)箏飛走了。幸好爸爸踩了線(xiàn)，沒(méi)讓風(fēng)箏飛走。爸爸說(shuō):“我再買(mǎi)幾根電線(xiàn)，把它們連起來(lái)，這樣我就能飛得更高了�！卑职职丫�(xiàn)接上，風(fēng)箏就飛上了天空。風(fēng)箏飛得很好。突然，它掉了下來(lái)，落在草坪上。我們花了20分鐘解開(kāi)風(fēng)箏。
我們又把風(fēng)箏放了起來(lái)。爸爸說(shuō):“我們放風(fēng)箏，走到門(mén)口�！卑职衷谒竭_門(mén)口之前把風(fēng)箏放好了。
今天還沒(méi)玩夠，但是很開(kāi)心。我想:我每年春天都會(huì )這樣玩！
放風(fēng)箏作文7
今天是星期六，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習，是放風(fēng)箏的好天氣。
清早，許多小朋友拿著(zhù)自己心愛(ài)的風(fēng)箏來(lái)到公園放風(fēng)箏。瞧，空中有一只老鷹神氣得很，其實(shí)是一只老鷹形狀的風(fēng)箏；咦，一條巨大的蜈蚣也上天了，無(wú)數的腳隨風(fēng)擺動(dòng)；一條漂亮的紅色金魚(yú)，也不甘示弱，努力地向上飛…
最有趣的是近處的3個(gè)小朋友，一個(gè)男孩拿著(zhù)風(fēng)箏，另一個(gè)男孩雙手拿著(zhù)線(xiàn)，兩人默契地配合�！胺�！”一聲，一只燕子形狀的風(fēng)箏，緩緩飛向藍天。旁邊一個(gè)拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏的小女孩，安靜地凝視著(zhù)他們，心想：等一會(huì )兒，我的風(fēng)箏也能很快地飛上天空，趕上你們！遠處，一個(gè)小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，也成功地將一只三角形彩色的'風(fēng)箏飛上了天空。聽(tīng)，那小朋友看著(zhù)自己的風(fēng)箏高興地喊著(zhù)：“我的風(fēng)箏飛得多高呀！”
不久，天空上飛滿(mǎn)了各式各樣的風(fēng)箏，像在舉行一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，又像在舉行一場(chǎng)舞會(huì )，每只風(fēng)箏都竭盡所能，以更美的姿態(tài)飛向更高處。
這個(gè)畫(huà)面多么漂亮呀，我真想參與其中！
放風(fēng)箏作文8
馬上就要六一了，我可真高興��！因為那是我們的節日，可能會(huì )在學(xué)校里玩一下午的游戲，就像去年一樣。
去年的六一啊，可是把我高興壞了。下午的時(shí)候舉行了一場(chǎng)游戲大賽，我們班的游戲是蒙眼畫(huà)畫(huà)和投沙包；二班是站到離瓶子40厘米遠的位置上把一根筷子投進(jìn)去以及夾玻璃球；一班是……我們的規則是每投進(jìn)一根筷子或夾到一顆玻璃球，就蓋三個(gè)印章，有50個(gè)以上的.印章就可以得到一份禮物。雖然每個(gè)人只有8張票，可我還是贏(yíng)得了50個(gè)以上的印章，順利的得到了禮物。這就是我去年的六一兒童節。
今年的六一兒童節，我覺(jué)得上午兩節課可能會(huì )用來(lái)表演節目；下午一節課選擇自己喜歡的運動(dòng)項目玩，比如拔河比賽、跑步比賽、足球比賽……選擇什么運動(dòng)項目，取決于班里同學(xué)的投票數目，哪項運動(dòng)得票數多，就選哪個(gè)項目；最后一節課就用來(lái)發(fā)糖、發(fā)零食和發(fā)禮物。這就是我想象的今年的六一兒童節。
我喜歡這個(gè)節日。
放風(fēng)箏作文9
星期天，陽(yáng)光明媚，藍藍的天空上飄著(zhù)一朵朵白云，微風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，今日真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
小明和小強一齊去放風(fēng)箏，小明拉著(zhù)線(xiàn)跑在前面，小強在后面高高舉起風(fēng)箏跑。小明在前面大聲喊：“你跟緊我呦！”小強在后面說(shuō)：“放心吧，你跑快點(diǎn)我要放手了！”風(fēng)箏緩緩的.升起來(lái)飛向天空。旁邊的小妹妹看見(jiàn)他們的風(fēng)箏飛起來(lái)羨慕極了說(shuō)：“放風(fēng)箏高手，你們能夠幫我一下嗎？”小明和小強一齊回答說(shuō)：“當然能夠�！辈灰粫�(huì )小妹妹的風(fēng)箏就飛起來(lái)了。在不遠處還有一家三口也在放風(fēng)箏，幸福極了。
草坪上放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，天上飛著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏。有喜洋洋圖案的，有老鷹圖案的還有蝴蝶圖案的………
放風(fēng)箏作文10
陽(yáng)光三月，天氣晴朗�？罩杏卸涠浒自�，地上粉色的桃花競相開(kāi)放，長(cháng)長(cháng)的柳枝隨風(fēng)輕舞……好美的一幅畫(huà)呀！“忙趁東風(fēng)放紙鳶”今天我和爸爸一起去公園放風(fēng)箏。
抬頭一看，各種各樣的風(fēng)箏在空中來(lái)回飛舞：有“老虎”一樣的、有又大又紅的“蘋(píng)果”似的……我看得眼花繚亂。爸爸說(shuō)：“別看了，我們趕緊開(kāi)始吧！”
我一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手抓住風(fēng)箏尾巴，飛快地跑起來(lái)，接著(zhù)用力把風(fēng)箏拋了出去。風(fēng)箏借著(zhù)風(fēng)勢騰空而起，飛了起來(lái)。我和爸爸不停地放線(xiàn)，讓它升到了最高處。我帶著(zhù)風(fēng)箏飛來(lái)飛去，風(fēng)箏一上一下像坐著(zhù)彈簧椅一樣，你們看這個(gè)飛行員的'技術(shù)是不是很高超？
風(fēng)箏飛起來(lái)了，我也汗流浹背了，但我很開(kāi)心。望著(zhù)飄滿(mǎn)色彩斑斕風(fēng)箏的天空，如同欣賞一幅巨大的畫(huà)卷，令我陶醉、遐想�！�
放風(fēng)箏作文11
春天到了，春風(fēng)送暖，冰雪消融，萬(wàn)物復蘇，小燕子飛回來(lái)了，邊飛邊喊：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”大樹(shù)被喚醒了，它的頭上長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的樹(shù)葉。小草從泥土里悄悄地探出了頭，說(shuō)：“外面的世界真美呀！”大樹(shù)對小草說(shuō)：“小草，小草，你才有我的一片樹(shù)葉那樣高，我比你高多了！”
芳芳和爸爸去公園玩，他們看見(jiàn)天空中飛著(zhù)各式各樣的.風(fēng)箏，他們就像把風(fēng)箏放起來(lái)。爸爸對芳芳說(shuō)：“芳芳，你拿著(zhù)風(fēng)箏得線(xiàn)，我把風(fēng)箏線(xiàn)舉高，等你準備好，我就把風(fēng)箏猛一松，你一邊松線(xiàn)，一邊跑，要注意，你帶逆風(fēng)跑�！闭f(shuō)完，芳芳就拿著(zhù)線(xiàn)，爸爸把風(fēng)箏舉高，爸爸猛一松，芳芳就一邊松線(xiàn)，一邊逆風(fēng)跑，風(fēng)箏漸漸地飛上了蔚藍的天空。在旁邊的人都稱(chēng)贊：“你的風(fēng)箏放得真高！”
太陽(yáng)落山了，芳芳和爸爸高高興興地回家了。
放風(fēng)箏作文12
回憶起往事，我對放風(fēng)箏這件事有著(zhù)無(wú)比的留戀。
記得那年春天，我和爸爸媽媽帶著(zhù)早已買(mǎi)好的風(fēng)箏，來(lái)到廣場(chǎng)，今天來(lái)放風(fēng)箏的人可真不少，我們一切準備就緒，風(fēng)箏便可以放了。只見(jiàn)爸爸拿著(zhù)線(xiàn)軸，媽媽端端正正的.舉著(zhù)大風(fēng)箏，爸爸一個(gè)勁地往前跑。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，風(fēng)箏掉在地上了�！卑�，爸爸看到風(fēng)箏掉在地上。第一次試放就失敗了。
第二次我們三人配合默契，風(fēng)箏終于飛上了天空。我放的“小鷹”好像在說(shuō)，藍天真大，藍天真美；媽媽放的“粉蝴蝶”呢，好像在唱歌；爸爸放的“大龍”好像在云朵上。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了下午，我們應該“收工”回家了，今天我真快樂(lè )。
放風(fēng)箏作文13
四年級一班吳宇今天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)紅色的蜻蜓風(fēng)箏，我高興極啦。我迫不及待的跟爸爸向廣場(chǎng)走去，很遠很遠就看到半空中飛著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有很小的蜜蜂、長(cháng)長(cháng)的龍、美麗的蝴蝶……我也馬上去放，拉著(zhù)線(xiàn)就跑，可就是飛不起來(lái)。我就找爸爸，要他放給我看，爸爸一邊慢慢的.跑一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏也隨著(zhù)風(fēng)兒升上啦天空。后來(lái)，我也仿照爸爸的樣子，一邊跑一邊慢慢的放線(xiàn)，風(fēng)箏真的飛起來(lái)了，我好高興呀！到了中午，我們要回家吃飯了，在回家的路上忽然想起老師教過(guò)的一首詩(shī)。
草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。我想，這就是這首詩(shī)描寫(xiě)的美麗景色吧。
放風(fēng)箏作文14
周六，陽(yáng)光明媚，強強帶著(zhù)弟弟妹妹去公園放風(fēng)箏。草地一望無(wú)邊，嫩綠的小草像給大地鋪上了一層地毯，天空中白云朵朵。
草地上放風(fēng)箏的人真多��！遠處有一個(gè)小男孩把風(fēng)箏放上了天空，那個(gè)小男孩手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，邊跑邊笑，站在一旁的爸爸媽媽也跟著(zhù)笑了起來(lái)。他們抬頭向天空望去，有活潑可愛(ài)的金魚(yú)、有勇猛高飛的`老鷹、有長(cháng)著(zhù)無(wú)數只腳的蜈蚣……它們像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩在一起玩耍。
強強看了，心里好生羨慕，他趕緊對弟弟說(shuō)：“你幫我拖著(zhù)燕子風(fēng)箏，我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在前面跑�！钡艿苷兆鲋�(zhù)，這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，強強回過(guò)頭來(lái)對弟弟說(shuō)：“快松手！”強強飛快地跑了起來(lái)。風(fēng)姐姐伸出一雙無(wú)形的大手，將風(fēng)箏拖了起來(lái)，風(fēng)箏飛起來(lái)了！風(fēng)箏飛起來(lái)了！他們心中有說(shuō)不出的喜悅。
妹妹見(jiàn)了，也趕緊“忙趁東風(fēng)放紙鳶”，把自己的蝴蝶風(fēng)箏也放上了天空。
哇！這真是一個(gè)愉快的周末��！
放風(fēng)箏作文15
星期六上午，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)習習，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。
我和爸爸來(lái)到飛龍湖放風(fēng)箏。那里人真多呀！我趕緊支起我的大老鷹，再找一個(gè)空曠的草坪放起來(lái)。爸爸在后面拿著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)。當爸爸數到三，我就撒開(kāi)小腿使勁地跑，爸爸放開(kāi)風(fēng)箏在后面使勁地大喊：“跑快點(diǎn)，跑快點(diǎn)。風(fēng)箏要飛起來(lái)啦！”我一聽(tīng)，跑得更快了。我的`大老鷹飛上了天空，我高興地大叫：“我的大老鷹太威武了，飛高點(diǎn)，飛高點(diǎn)�！�
旁邊的大紅鯉魚(yú)和小燕子好像在說(shuō)：“看看是你飛得高，還是我飛得高�！彼鼈冊诳罩泻錾虾鱿�，隨著(zhù)風(fēng)兒自由飄蕩，快活極了。漸漸地天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了。
草地一張張可愛(ài)的笑臉繪成了春天最美的圖畫(huà)。
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