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放風(fēng)箏作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏作文1
春天來(lái)了，草綠了。草地上的野花競相開(kāi)放。在一片片綠油油的草地上，大家趁著(zhù)明媚的陽(yáng)光，來(lái)到草地上放風(fēng)箏。他們跑著(zhù)，叫著(zhù)，笑著(zhù)，玩得開(kāi)心極了。
風(fēng)箏有各種各樣的，顏色也是五顏六色，點(diǎn)綴著(zhù)藍藍的天空，構成了一幅生動(dòng)有趣的畫(huà)。有大蜈蚣，像正要吃人樣子，在天空中張牙舞爪，可怕極了。有金魚(yú)，在天空中自如的游動(dòng)，就好像在水里快樂(lè )地自由的游來(lái)游去。有的像展翅高飛的老鷹，正在尋找獵物呢！
一個(gè)小朋友在家長(cháng)的帶動(dòng)下放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得可好了。還有三位小朋友放風(fēng)箏在遠一點(diǎn)的.地方放風(fēng)箏，小女孩手里拿著(zhù)一支蝴蝶造型的風(fēng)箏，一旁的兩個(gè)男孩手里也拿著(zhù)風(fēng)箏。他們嘀咕了一會(huì )，只見(jiàn)，小女孩拿著(zhù)風(fēng)箏，高高的舉著(zhù)，一邊飛快地向前沖風(fēng)箏，一邊把風(fēng)箏松開(kāi)，風(fēng)箏就飛起來(lái)了，越飛越高……高個(gè)的男孩和另一個(gè)個(gè)頭小一點(diǎn)的男孩眼睛一眨不眨地盯著(zhù)風(fēng)箏。小個(gè)子男孩手里舉著(zhù)風(fēng)箏，高個(gè)的男孩像一道閃電似的向前沖去，一邊沖，一邊對另一個(gè)男孩大聲喊道：“快，快把風(fēng)箏放開(kāi)！”小個(gè)子男孩一聽(tīng)到就立馬把風(fēng)箏松開(kāi)了，風(fēng)箏像飛機一樣，向天空飛去！飛的都快到白云哪兒了，��！飛得好高呀！小女孩高興地叫著(zhù)。
放風(fēng)箏可真有趣！
放風(fēng)箏作文2
一年一度的清明來(lái)了，清明是一個(gè)民俗多姿多彩的節日，其中有一項就是萬(wàn)千民眾都喜歡的放風(fēng)箏。
周六，天氣晴朗，老媽答應我陪我去放風(fēng)箏這個(gè)諾言就要在今天兌現了。
這天，我們來(lái)到區府廣場(chǎng)。將風(fēng)箏裝好后，我還特意在尾部裝了個(gè)很長(cháng)的彩帶，以便讓風(fēng)箏飛得更高更遠，讓我的風(fēng)箏成為萬(wàn)眾矚目的“焦點(diǎn)”。
風(fēng)箏起飛時(shí)，就像一只翱翔的雄鷹，“嗖”一下就飛向了天空，就如同雄鷹飛向天空般的威猛�？墒秋L(fēng)箏剛飛到空中就迫降了。我仔細鉆研，原來(lái)風(fēng)箏要一緊一松地放，不能自顧自地硬拽，這樣只會(huì )使風(fēng)箏在天空短暫地“遨游”，而不是長(cháng)久地在空中“稱(chēng)霸”�？偨Y經(jīng)驗后，我再次試飛，這次我一切順利，風(fēng)箏也飛得更高了。
我決定實(shí)施A計劃，繞著(zhù)區府廣場(chǎng)來(lái)一次長(cháng)跑，這樣能讓我知道哪里的風(fēng)最適合風(fēng)箏放飛。我開(kāi)始將風(fēng)箏的線(xiàn)瘋狂放長(cháng)，心想：這樣風(fēng)箏一定會(huì )成為飛得最高的那一個(gè)。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)制止我，并暫停了線(xiàn)的'放出，對我說(shuō)：“你難道不知道風(fēng)箏線(xiàn)一直放，會(huì )使風(fēng)箏放線(xiàn)盤(pán)經(jīng)受不住而裂開(kāi)？最終，風(fēng)箏只會(huì )伴隨著(zhù)風(fēng)飄向遠方的�！蔽一腥淮笪�，為自己剛才的無(wú)知而感到自責，并將風(fēng)箏線(xiàn)迅速收回，以防風(fēng)箏再次脫線(xiàn)。
風(fēng)箏是清明節的習俗，也正是一門(mén)學(xué)藝，這是用來(lái)學(xué)習的，可以讓那些心煩氣躁的人修身養性。
放風(fēng)箏作文3
天上風(fēng)箏飛呀飛，地上小朋友追呀追。
陽(yáng)春三月，天朗氣清，草長(cháng)鶯飛，正是個(gè)放風(fēng)箏的好季節。
看，那天上的風(fēng)箏可真多��！有威風(fēng)凜凜的老鷹像位戰士守護著(zhù)這片天空；有俊美活潑的`燕子飛來(lái)飛去，向人們歌唱春天的到來(lái)；有逍遙自在的金魚(yú)把藍天當成了海洋，快活地游來(lái)游去。天空仿佛成了風(fēng)箏的運動(dòng)會(huì )，大家你追我趕，爭著(zhù)比誰(shuí)飛得更高更遠呢！
我迫不及待地央求爸爸趕緊把風(fēng)箏拿出來(lái)。待爸爸高舉風(fēng)箏向上一拋，我趕緊跑了起來(lái)，可是風(fēng)箏在半空中轉了幾圈就掉下來(lái)了。我焦急地問(wèn)爸爸：“為什么風(fēng)箏飛不上去？”爸爸說(shuō)：“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！蔽矣植唤獾刈分�(zhù)爸爸問(wèn)什么意思。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“有風(fēng)時(shí)風(fēng)箏更容易飛上去�！�
不一會(huì )兒，起風(fēng)了。就在此時(shí)，爸爸說(shuō)“三、二、一”，將風(fēng)箏用力向上一拋，我就像脫了弦的箭一樣，向逆風(fēng)的方向跑了出去。跑了一會(huì )，停下來(lái)放線(xiàn)，再拽了拽線(xiàn)，就這樣跑跑停停，我的風(fēng)箏慢慢地飛上了高空。我高興得手舞足蹈。遠處的爸爸向我豎起了大拇指。
風(fēng)箏把我的快樂(lè )帶上來(lái)天空，和白云捉迷藏；和風(fēng)兒歡唱；和其它風(fēng)箏嬉戲，在天空的懷抱里徜徉。
放風(fēng)箏作文4
今天，天氣晴朗，秋高氣爽，我和二叔到南國桃園碧綠湖放風(fēng)箏。二叔幫我把風(fēng)箏放到空中，風(fēng)箏很快隨風(fēng)而起。二叔把風(fēng)箏給了我讓我試飛。因為這是我第一次放風(fēng)箏，我邊跑邊放飛著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一不留神撞倒了路旁的垃圾桶，當我起來(lái)的時(shí)候，二叔已經(jīng)接過(guò)線(xiàn)把風(fēng)箏再次起飛了，而且還飛得很高�？山Y果我剛接過(guò)風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏就飄到了地面上。于是我向二叔請教了放風(fēng)箏。二叔告訴我，放風(fēng)箏時(shí)線(xiàn)要一邊拉一邊放，不能一下子放太多，當風(fēng)箏有力量往上飛時(shí)要趕緊放線(xiàn)。
接著(zhù)二叔再次起飛了我的`風(fēng)箏，我接過(guò)風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏已把我的線(xiàn)扯得快要斷了，我把我的風(fēng)箏線(xiàn)放了一點(diǎn)，剛松手，風(fēng)箏就像空氣人一樣把我的線(xiàn)一節一節地扯走。轉眼間，我的風(fēng)箏就穿過(guò)了白云，朝高空中飛去。當飛到好像快接近飛機那么高的時(shí)候，我就大聲說(shuō)：“U型飛機、U型飛機，你能飛出地球嗎？可惜當風(fēng)平靜下來(lái)后，風(fēng)箏便掉了下來(lái)。后來(lái)，我們又嘗試了很多次。
不知不覺(jué)到了傍晚，我們該回家了，我仍戀戀不舍這美妙的放風(fēng)箏之行。今天我玩得非常開(kāi)心，我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：你們知道風(fēng)箏為什么有風(fēng)才能飛嗎？
放風(fēng)箏作文5
大年初三，爸爸決定帶我去蘆蕩湖濕地公園玩，那是一個(gè)新開(kāi)發(fā)的濕地公園。一進(jìn)停車(chē)場(chǎng)，我看到了許多空車(chē)位，哈哈!真是選對了地方。
走進(jìn)公園，我看到了紅色的走廊、枯黃的蘆葦、彎曲的小木橋……真美啊!春風(fēng)輕輕地吹拂在我的臉上，仿佛是媽媽的手在撫摸我，舒服極了。放眼望去，植物們都在春風(fēng)中盡情搖曳，舒展自己的身姿。春風(fēng)還把一只只風(fēng)箏送上了高高的藍天。我看到了，馬上向爸爸提出了放風(fēng)箏的要求。
爸爸返回車(chē)里拿來(lái)了風(fēng)箏，我們來(lái)到了草坪上。只見(jiàn)爸爸打開(kāi)袋子，拿出風(fēng)箏，搭好骨架，拴好繩子。接著(zhù)，爸爸握住繩子揚了一揚，告訴我：“放風(fēng)箏前，要先看看風(fēng)箏的平衡性好不好�！卑职纸形夷弥�(zhù)風(fēng)箏逆風(fēng)跑一段距離。我照著(zhù)爸爸的'話(huà)，雙手高高舉著(zhù)風(fēng)箏，跑了將近二三十米的距離，只聽(tīng)爸爸喊了一聲“放”!我就用力把風(fēng)箏往上拋了出去，但是風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，因為我把風(fēng)箏的尾巴踩住了。我急忙撿起風(fēng)箏，使出渾身氣力再次一拋，風(fēng)箏終于扶搖直上飛起來(lái)了。爸爸將線(xiàn)一收一放，風(fēng)箏越飛越高。不一會(huì )兒，就比其它的風(fēng)箏飛得高了。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)下山了，風(fēng)箏也回到了地面。這個(gè)下午玩得真開(kāi)心啊!
放風(fēng)箏作文6
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！陛d這泥土的香味兒。青青的草，紅紅的花，真是景色宜人，今天風(fēng)很大，正適合去放風(fēng)箏。
我和我的小伙伴小楊鳳鳳去放風(fēng)箏，來(lái)到廣場(chǎng)，看到天上的風(fēng)箏各式各樣；有的是蜻蜓，有的是蝙蝠，有的是老鷹，還有又長(cháng)又細的蜈蚣。這些風(fēng)箏在天空中飛翔，看上去栩栩如生，我也下定決心，要把風(fēng)箏放好！
我們準備放風(fēng)箏了，我先拿出小燕子的風(fēng)箏，展開(kāi)它的翅膀，接著(zhù)，把一根細長(cháng)的小竹條兒，插進(jìn)兩邊的小孔里，最后，系好了風(fēng)箏線(xiàn)，我先抓著(zhù)前面，小楊拿著(zhù)線(xiàn)，直聽(tīng)他說(shuō)“1！2！3！起飛！”我趕快拿著(zhù)風(fēng)箏跑起來(lái)，小楊趕緊扯線(xiàn)，可是我們的風(fēng)箏怎么就飛不起來(lái)，我垂頭喪氣時(shí)，小楊跑過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)事兒，我們再放一次，不要泄氣，我們一定會(huì )放起來(lái)的！”真應了那句話(huà)，"功夫不負有心人。"我的風(fēng)箏時(shí)而突進(jìn)，像看準了獵物一樣猛撲過(guò)去。時(shí)而左右搖晃，像小鳥(niǎo)一樣在抖刷翎毛。時(shí)而有“小鳥(niǎo)”飛來(lái)，圍著(zhù)一只風(fēng)箏就議論起來(lái)，同時(shí)地面上也傳來(lái)了我們的笑聲。那莊嚴的`龍也搖擺著(zhù)自己的尾巴，看上去威武極了。
看著(zhù)這些可愛(ài)的風(fēng)箏，我也想成為它們其中的一員，在蔚藍的天空中自由地翱翔。
放風(fēng)箏作文7
風(fēng)箏是人人皆知的一種玩具。星期五那天，上午的第四節課是語(yǔ)文課，那天陽(yáng)光明媚、天氣明朗，風(fēng)比較大，所以老師帶我們去運動(dòng)場(chǎng)放風(fēng)箏。我們去老師的辦公室去拿風(fēng)箏，因為我買(mǎi)的`風(fēng)箏太高端了，所以需要自己纏線(xiàn)，我纏線(xiàn)纏了大半節課。的風(fēng)箏很高端，但是纏線(xiàn)太浪費時(shí)間了。
我的風(fēng)箏很大，是一條漂亮的金魚(yú)。我急忙地跑到了運動(dòng)場(chǎng)上，抬起頭仰望天空，看見(jiàn)天上有許多不一樣的風(fēng)箏在翩翩起舞，有老鷹；有蝴蝶；還有笑臉……原來(lái)同學(xué)們早就開(kāi)始放風(fēng)箏了。我學(xué)著(zhù)其他同學(xué)的動(dòng)作，右手拿著(zhù)風(fēng)箏，左手拿著(zhù)線(xiàn)柄，在運動(dòng)場(chǎng)上飛快地奔跑，右手把風(fēng)箏放開(kāi)，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。我非常興奮，一直飛奔著(zhù)，可是雷榮涵的風(fēng)箏卻和我的風(fēng)箏“打”起來(lái)了，兩個(gè)風(fēng)箏一起從天上掉了下來(lái)。
我又從新將風(fēng)箏放了起來(lái)。突然下課了，許多同學(xué)都去“搶水飯”了，不過(guò)還有一些同學(xué)在放風(fēng)箏，我也就繼續放我的“金魚(yú)”了。我盯著(zhù)我的“金魚(yú)”，發(fā)現他旁邊有一個(gè)和綜合樓并列的風(fēng)箏，那是周喜柔的風(fēng)箏，我驚呆了，真不知道她是如何放那么高的。
星期五那天我真是高興��！放風(fēng)箏真是太好玩了！
放風(fēng)箏作文8
鄉村四月，風(fēng)和日麗。小溪一路歡唱著(zhù)，奔跑過(guò)每一個(gè)土坡。風(fēng)吹過(guò)有著(zhù)漫山遍野的油菜花的田地，吹起了一片片起伏不定的金色波浪。
在這樣美好的一天里，為何不去放風(fēng)箏呢？于是，我和表哥拿起風(fēng)箏，來(lái)到了一片碧綠的麥田里。
麥田里的小芽還不過(guò)膝蓋高，涼爽的風(fēng)吹過(guò)我們的臉頰，十分清涼。我們拿起了風(fēng)箏的線(xiàn)軸，開(kāi)始了第一次嘗試。風(fēng)箏在湛藍如寶石般的低空中飄蕩，起伏不定，像個(gè)煩躁不安的孩子，由風(fēng)任其擺布，不一會(huì )兒就落下來(lái)了。
第一次嘗試失敗，我們又重新將風(fēng)箏放飛出去，風(fēng)箏像剛學(xué)步的孩子一樣，漸漸地找到了平衡，飛向了藍天。我拿著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)軸，在蔚藍無(wú)際的天空下奔跑著(zhù)。那天空的色調，是畫(huà)板上無(wú)法調和的藍色，如果再淡一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì )失去了藍色的透明感；如果再濃一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì )顯得厚重和壓抑，失去了藍色的輕盈感。配上那自由翱翔的風(fēng)箏，簡(jiǎn)直是完美無(wú)瑕。
就在這時(shí)，風(fēng)箏的線(xiàn)突然斷了，風(fēng)箏不停的向前飛去。我們在田野里追趕著(zhù)，吶喊著(zhù)，穿過(guò)一塊又一塊的田地，跑過(guò)一個(gè)又一個(gè)的'草垛，鉆過(guò)一片又一片的油菜花，終于看見(jiàn)了那只“瘋狂”過(guò)后的風(fēng)箏。
收起斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，我們結束了這次的放風(fēng)箏之旅。雖然這次的放風(fēng)箏很累，但我還是很快樂(lè )，并收獲了一個(gè)充實(shí)的中午。
放風(fēng)箏作文9
今天的天氣很好，我們學(xué)校組織了放風(fēng)箏活動(dòng)。
這一天，天氣晴朗，風(fēng)不大不小，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機。組裝好風(fēng)箏后，我們首先站在一片曠地上，借著(zhù)風(fēng)勢，進(jìn)行著(zhù)第一次試飛。由于風(fēng)勢不大，那風(fēng)箏剛飛到半空，就像一只無(wú)頭蒼蠅似的橫沖直撞，最后還是一頭栽到了草地上，但我們不甘心，借著(zhù)風(fēng)勢一次又一次的試飛，可都沒(méi)有成功。坐在樹(shù)蔭下一旁觀(guān)戰的我，有些坐不住了，決定“親自出馬”。我叫小伙伴幫我拿好風(fēng)箏，聽(tīng)我指揮。隨著(zhù)“一、二、三”的口令，小伙伴把風(fēng)箏拋向空中，我則拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，朝著(zhù)前面的空曠地沒(méi)命的跑呀跑，一邊跑一邊放線(xiàn)。嘿！你還別說(shuō)，這會(huì )風(fēng)還真的挺架勢，風(fēng)箏讓我放起來(lái)了。
可好景不常，沒(méi)過(guò)多一會(huì )，風(fēng)突然改變了方向，害的我的風(fēng)箏是一個(gè)勁的往下掉，隨著(zhù)我們一系列的“收線(xiàn)、放線(xiàn)”的“緊急搶救”活動(dòng)，我的風(fēng)箏才又一次的飛向了天空。風(fēng)箏仿佛一只展翅的雄鷹，帶著(zhù)我們的歡樂(lè )和希望沖向蔚藍的.天空。
望著(zhù)藍天上的風(fēng)箏，我想起了媽媽曾對我說(shuō)，她的愛(ài)就像系在風(fēng)箏上的線(xiàn)，即使有一天我像風(fēng)箏那樣飛得很高很遠，卻永遠飛不出她愛(ài)的目光！
放風(fēng)箏作文10
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽帶著(zhù)我，還有王夢(mèng)潔、梁爽兩家人，來(lái)到平天湖大堤放風(fēng)箏。
四月的春風(fēng)輕拂著(zhù)大地，平天湖的大堤上長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的小草，就像鋪上了一層綠氈子。我拿出早已準備好的風(fēng)箏，托起風(fēng)箏慢慢向前跑，我聽(tīng)到耳旁有了風(fēng)的'聲音，風(fēng)箏漸漸脫離了我的手心，微風(fēng)蕩漾，風(fēng)箏慢慢地飛上了藍天。
我接過(guò)媽媽手中的線(xiàn)軸，仰望藍天，天空中飄蕩著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏愈飛愈高�？墒�，它卻像喝了酒的醉漢，踉蹌著(zhù)搖晃了幾下，我一看苗頭不對，眼疾手快迅速抓了一把線(xiàn)，風(fēng)箏又平穩地步入了正軌。
在我一旁的梁爽風(fēng)箏放得很順利，而王夢(mèng)潔的風(fēng)箏卻久久飛不上藍天，她焦急得都要哭了�？粗�(zhù)她手忙腳亂的樣子，我便把風(fēng)箏交給了媽媽?zhuān)s緊過(guò)去幫忙。我讓王夢(mèng)潔拿著(zhù)線(xiàn)軸，我和之前一樣，等待微風(fēng)輕拂時(shí)托起風(fēng)箏，風(fēng)箏趁著(zhù)風(fēng)勢，飛上了藍天。我把線(xiàn)軸遞還給王夢(mèng)潔，并口授秘訣，風(fēng)箏放飛時(shí)要放三道線(xiàn)，然后收一道線(xiàn)，松緊有度，這樣風(fēng)箏就不會(huì )掉下來(lái)。王夢(mèng)潔很認真地聽(tīng)著(zhù)。
我們的風(fēng)箏都飛上了藍天，在天空中你追我趕，自由翱翔。碧綠的草地上，我和我的小伙伴們仰望藍天，歡快地唱著(zhù)勝利的歌謠。
放風(fēng)箏作文11
五一假期，爸爸媽媽帶我去植物園放風(fēng)箏，我們來(lái)到一塊大草坪上，抬頭一看，天上飄著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏，有小黃人的、蜘蛛的、蝴蝶的。我買(mǎi)了一個(gè)公主的去玩。
到了草地上，我先放出一些線(xiàn)，接著(zhù)開(kāi)始飛快地跑起來(lái)，但風(fēng)箏飛了不到兩米就掉下來(lái)了，這時(shí)，我有一點(diǎn)不想玩了，爸爸過(guò)來(lái)了，他說(shuō)：“優(yōu)揚，你放風(fēng)箏的時(shí)候，其實(shí)不用一直跑，我們先等風(fēng)，找準風(fēng)向�！蔽掖饝税职�，坐在一旁靜靜地等著(zhù)風(fēng)。
柔軟的小草，在陽(yáng)光下，都顯得既活潑又可愛(ài)�！帮L(fēng)來(lái)了！”爸爸大聲地喊了一聲�！昂�！開(kāi)始放吧！”我邊說(shuō)邊拿著(zhù)風(fēng)箏。這時(shí)爸爸又說(shuō)道：“放風(fēng)箏要慢慢來(lái)，它的頭尖有一點(diǎn)往下時(shí)，你才趕快收一點(diǎn)線(xiàn)，這樣就越飛越高�！蔽野粗�(zhù)爸爸所說(shuō)的步驟，我的風(fēng)箏果然飛起來(lái)了，越放越高，我激動(dòng)起來(lái)了。這時(shí)，一位漂亮阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小朋友，你的風(fēng)箏在哪呀？”我自豪地回答：“就是有三個(gè)公主圖案的風(fēng)箏�！蹦俏黄恋�.阿姨驚訝地說(shuō)：“一個(gè)小孩子，居然放那么高，真棒！真厲害！”
我心里美滋滋的，看著(zhù)風(fēng)箏在天上飛，我的心也跟著(zhù)飛揚起來(lái)�！鞍パ�，不好啦！”我驚叫一聲，差一點(diǎn)跟別人的風(fēng)箏線(xiàn)相撞了，我長(cháng)嘆一口氣。當我在欣賞其他風(fēng)箏的時(shí)候，它又跟他人的風(fēng)箏線(xiàn)相撞了，我只好叫爸爸來(lái)幫忙，把風(fēng)箏弄下來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐�！弊鍪虑楹头棚L(fēng)箏也是一個(gè)樣，也要一步一步慢慢來(lái)，要有耐心，不能急躁，這樣才能做好。
放風(fēng)箏作文12
今天，天氣晴朗，有著(zhù)微微清風(fēng)，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我提議放風(fēng)箏，爸爸媽媽非常同意。
我們來(lái)到草地上，放風(fēng)箏的人可真多呀！我們好不容易才找了一個(gè)地方落腳。有的風(fēng)箏是蝴蝶；有的.風(fēng)箏是娃娃；有的風(fēng)箏是小花；而我的風(fēng)箏則是一個(gè)大大的小鹿，爸爸給我放了出去，那線(xiàn)細細的，卻吹不斷。我讓爸爸替我玩一會(huì )兒，爸爸給了我，我差點(diǎn)仰面摔倒，放飛了好幾次風(fēng)箏都沒(méi)有飛起來(lái)，我開(kāi)始氣餒了，爸爸說(shuō)：“才放了這么一會(huì )兒就放棄了，俗話(huà)說(shuō)得好，只要功夫深，鐵杵磨成針，只要你練得時(shí)間長(cháng)，功夫自然就深了�！�
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，一下子恍然大悟，繼續放風(fēng)箏，我一次次摔倒，一次次爬起，我在練的時(shí)候差點(diǎn)把風(fēng)箏線(xiàn)掙斷了。不過(guò)還好爸爸幫我抓住了他，我再一次跑起來(lái)，我心里：想著(zhù)這次千萬(wàn)要成功啊，終于飛起來(lái)了，風(fēng)箏上的小鹿笑呵呵的像是為我慶祝呢！
回家后，明白了一個(gè)道理：做事就要向我放風(fēng)箏一樣，不能因為難就不做了，否則一事無(wú)成。
我永遠都不會(huì )忘記那天爸爸的教誨。
放風(fēng)箏作文13
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！闭店�(yáng)春三月，我和爸爸媽媽一起去蘆湖公園放風(fēng)箏。一路上我興高采烈，真想一下子飛到蘆湖公園。
到了那里，我一看，哇！放風(fēng)箏的人可真多��！簡(jiǎn)直是人山人海。天空上大大小小的風(fēng)箏不可計數，有的風(fēng)箏是卡通型的，有的.風(fēng)箏是動(dòng)物類(lèi)的，還有的是交通工具類(lèi)的，真是形態(tài)各異，千姿百態(tài)。最有特點(diǎn)的一個(gè)大風(fēng)箏就要數蜈蚣了，它的身體大約有一棵小樹(shù)那么長(cháng)，它在天空中搖搖擺擺地樣子漂亮極了。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拿著(zhù)線(xiàn)軸，接好風(fēng)箏，我一說(shuō)聲放！媽媽一松手，我一陣猛跑，想讓風(fēng)箏飛得更高，可是沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)箏就只往地上落，這是怎么回事呢？媽媽說(shuō)：“放風(fēng)箏不能一直跑，還得把線(xiàn)軸一抖一抖的�！蔽野凑諎寢尩恼f(shuō)法，把線(xiàn)軸一抖一抖的，果然，風(fēng)箏成功的飛了起來(lái)，可是，我感覺(jué)風(fēng)箏好像一點(diǎn)也沒(méi)有升高，我冥思苦想了一會(huì )，原來(lái)只要放線(xiàn)就可以了，于是，我把線(xiàn)軸轉起來(lái)，風(fēng)箏又重新飛了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，逐漸超過(guò)了小狗風(fēng)箏，飛機風(fēng)箏，隨著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，線(xiàn)軸越來(lái)越長(cháng)，超過(guò)了最有特點(diǎn)的蜈蚣風(fēng)箏，我高興的歡呼起來(lái)。
今天我真快樂(lè )因為我學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏的技巧。
放風(fēng)箏作文14
星期六下午，清風(fēng)徐徐，陽(yáng)光明媚，柳條兒迎風(fēng)起舞，油菜花散發(fā)出陣陣清香。好一派春意盎然的景象！
我們乘著(zhù)美麗的春色，呼吸著(zhù)醉人的花香，隨著(zhù)外出賞春的人流，來(lái)到涪江河邊，打算放風(fēng)箏。按照我的喜好，我們買(mǎi)了一個(gè)黑白相間的'老鷹風(fēng)箏。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我舉起了老鷹風(fēng)箏，東東自己拉著(zhù)線(xiàn)，東東大叫一聲“放！”立刻向前跑了起來(lái)，風(fēng)箏也慢慢升上了天空�？粗�(zhù)風(fēng)箏越飛越高，我高興得手舞足蹈。我追著(zhù)東東一邊往前跑一邊喊“東東再放高一點(diǎn)！”只見(jiàn)東東拉了拉風(fēng)箏線(xiàn)，又把線(xiàn)放長(cháng)了一些，風(fēng)箏果然隨著(zhù)風(fēng)兒越飛越高。在藍天白云的襯托下，我們那只老鷹顯得格外漂亮。這時(shí)，我放眼望去，天空中還有很多其它的風(fēng)箏，有黃色的蝴蝶，灰色的老鷹，綠色的青蛙，還有黑色的小燕子……構成了一幅美麗的圖畫(huà)。
我們開(kāi)開(kāi)心心地玩了一下午，直到夜幕降臨，才依依不舍地回家了。
作文點(diǎn)評：這是一篇敘事文。開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)一下子把讀者帶入美麗的春色當中，尤其是“清風(fēng)徐徐”、“陽(yáng)光明媚”、“迎風(fēng)起舞”、“春意盎然”這幾個(gè)詞語(yǔ)的運用讓文章增色不少。放風(fēng)箏的過(guò)程寫(xiě)的非常具體，文章條理清晰、結構嚴謹。
放風(fēng)箏作文15
春天來(lái)了，我和爸爸來(lái)到草地上放風(fēng)箏。
在這兒放風(fēng)箏的人可真不少，我立刻被天空中千姿百態(tài)的風(fēng)箏給迷住了。你看，東邊有只“蝴蝶”飛上天空，那粉紅色的身子，黃色的花紋，真是鮮艷極了�？�，那邊又飛起了一位“仙女”，那白紗做成的衣裙，濃妝艷抹的笑臉，還有那紅色的“披肩”，長(cháng)長(cháng)的，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，為我們翩翩起舞，這動(dòng)人的舞姿，吸引了很多觀(guān)眾。
看著(zhù)這么多風(fēng)箏飛上了天，我多么希望我的“鳳凰”也快快地飛上藍天呀！我趕緊讓爸爸拿住風(fēng)箏，我扯著(zhù)線(xiàn)跑著(zhù)，邊跑邊拉風(fēng)箏。風(fēng)箏開(kāi)始上升了，它飛得很低。我心里不住地念叨：風(fēng)箏，風(fēng)箏，你可要為我爭氣呀，千萬(wàn)別讓別人超過(guò)你……可是，風(fēng)箏沒(méi)升多高，就一頭栽下來(lái)。我的臉像發(fā)燒一樣，趕緊請爸爸幫我查找原因。爸爸檢查了一遍告訴我，主要是它的'尾巴太輕了。我趕緊拿來(lái)紙連起來(lái)，形成鎖鏈，把它貼在風(fēng)箏上。
我的“鳳凰”又起飛了。這次，它可沒(méi)再掉下來(lái)，而是徐徐上升了�！罢婷腊�！”“真漂亮��！”在場(chǎng)的人都贊揚我的風(fēng)箏的絕妙。瞧，它輕輕地扭動(dòng)著(zhù)橘紅色的身子，綠色、黃色、紅色的花紋艷麗多彩，好像在向人們炫耀著(zhù)自己。望著(zhù)我那翩翩起舞的風(fēng)箏，我的心里簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了花。
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