清明節假期安全教育活動(dòng)教案

清明節假期安全教育活動(dòng)教案

　　作為一位杰出的教職工，常常需要準備教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家整理的清明節假期安全教育活動(dòng)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標

　　1、體驗音樂(lè )與古詩(shī)詞的意境，學(xué)習在音樂(lè )的伴奏聲中有節奏地吟誦古詩(shī)詞，嘗試用自己的方式表現作品。

　　2、探索用動(dòng)作表現音樂(lè )內容，愿意與同伴一起參與音樂(lè )活動(dòng)進(jìn)行表演。

　　3、嘗試根據古詩(shī)情境進(jìn)行繪畫(huà)。

　　4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

　　5、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　活動(dòng)準備

　　1、幼兒在語(yǔ)言活動(dòng)中已經(jīng)會(huì )吟誦《清明》這首詩(shī)歌，并對清明節有一定的認識。

　　2、材料準備：《清明》圖片，音樂(lè )，紙，顏料等

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、在情境中創(chuàng )編動(dòng)作，初步用動(dòng)作表現詩(shī)歌《清明》

　　師：你們知道古詩(shī)里描繪的是哪個(gè)季節嗎？猜猜詩(shī)人杜牧想表達什么樣的情感？

　�。ㄔu：古詩(shī)對幼兒來(lái)說(shuō)是比較難以領(lǐng)會(huì )的，因此我決定用音樂(lè )，動(dòng)作來(lái)幫助幼兒更好的體會(huì )古詩(shī)的含義）

　　2、按節奏吟誦《清明》

　�。�1）教師朗誦《清明》，同時(shí)出示圖片，幼兒欣賞。

　�。ㄔu：在第一個(gè)環(huán)節中大部分使用聽(tīng)覺(jué)幫助幼兒理解，而在這個(gè)環(huán)節中我追加了視覺(jué)，運用圖片幫助幼兒，更上一層樓。）

　�。�2）教師再次示范朗誦歌詞，并以穩定拍的節奏配合拍手，幼兒跟隨教師按穩定拍的節奏拍手。

　�。ㄔu：穩定的節奏幫助幼兒穩，準地熟悉古詩(shī)。）

　�。�3）引導幼兒結合穩定拍，進(jìn)行歌詞的朗誦，注意重拍的運用。

　�。�4）教師用動(dòng)作提示，與幼兒進(jìn)行歌詞的對答，教師說(shuō)前半句，幼兒對下半句。如，教師說(shuō)“清明時(shí)節”，幼兒接“雨紛紛”，以此類(lèi)推。

　�。ㄔu：以不同的方式幫助幼兒重復學(xué)習，記住古詩(shī)）

　�。�5）幼兒跟著(zhù)音樂(lè )完整地朗誦，吟唱歌詞。

　　3、根據理解繪制圖畫(huà)

　　幼兒根據自己對古詩(shī)的理解，畫(huà)出他們想象中的《清明》圖

　�。ㄔu：這個(gè)環(huán)節是自主性比較強的，希望幼兒根據自己的理解和意愿，用畫(huà)畫(huà)的方式來(lái)表達自己對古詩(shī)的理解。）

　　4、交流欣賞

　　幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫(huà)，加深對《清明》的理解。

　　活動(dòng)結束

　　1、評價(jià)

　　2、總結

【清明節假期安全教育活動(dòng)教案】相關(guān)文章：

清明節假期安全教育教案09-28

清明節假期安全教育教案通用11-27

清明節的假期安全教育07-05

假期安全教育的教案02-06

五一假期安全教育教案03-30

學(xué)生假期安全教育教案12-07

暑假假期安全教育教案10-12

中秋國慶假期安全教育教案12-18

幼兒大班假期安全教育教案10-27