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中班環(huán)保工作計劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的中班環(huán)保工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中班環(huán)保工作計劃1
一、指導思想
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人們逐漸關(guān)注起身邊的環(huán)境。根據我園的綠色行動(dòng)，我們中班組教師本學(xué)期將通過(guò)一系列的環(huán)保宣傳教育和專(zhuān)題活動(dòng)，增強幼兒的環(huán)保意識，培養幼兒熱愛(ài)自然、保護環(huán)境的情感和能力，擴大幼兒對環(huán)境保護的知識面，從而進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)境教育。
二、活動(dòng)目標
1、能通過(guò)一系列環(huán)保教育活動(dòng)，提高幼兒的環(huán)保意識和環(huán)保教育的自主性。
2、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)周?chē)h(huán)境的情感。
3、教育幼兒喜歡小動(dòng)物、愛(ài)護花草樹(shù)木，尊重一切生命，增強幼兒的環(huán)保能力。
三、具體措施
1、加強學(xué)習，提高環(huán)保意識。滲透環(huán)保教育及日常生活教育
我們中班組教師自己首先通過(guò)各種渠道學(xué)習并了解有關(guān)環(huán)保的知識和如何從自我做起保護環(huán)境的常識。
我們中班組教師為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結合的教育教學(xué)活動(dòng)中，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中，增強幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng )環(huán)保小衛士，爭創(chuàng )園內環(huán)保先進(jìn)班級，爭創(chuàng )園內先進(jìn)年級針對中班幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)展內容貼近幼兒，形式有趣的環(huán)保教育課程，讓幼兒學(xué)習粗淺的環(huán)保知識，從中獲得初步的環(huán)保能力。如結合節日，植物節、動(dòng)物節、無(wú)煙日等進(jìn)行教育。平時(shí)教育幼兒做到養成不發(fā)出噪音，不亂扔垃圾，不浪費一滴水等良好的行為習慣，努力爭創(chuàng )文明班、節約班，讓幼兒明白每一個(gè)人都有責任和義務(wù)來(lái)保護我們生存的環(huán)境。
我們中班組教師，根據主題教學(xué)活動(dòng)結合環(huán)境目的進(jìn)行教育，根據中班幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境教育在教學(xué)中體現環(huán)保內容，讓幼兒在“學(xué)做人、學(xué)生活、學(xué)學(xué)習”三大生存目標方面都有了一定的進(jìn)步。
2、就地取材，利用廢舊材料進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設。
樹(shù)立以幼兒為本的觀(guān)念，鼓勵幼兒與我們老師共同參與環(huán)境的創(chuàng )設和美化。從兒童的視角來(lái)體現童趣，體現人與周?chē)h(huán)境的和諧統一。我們鼓勵幼兒及家長(cháng)共同收集日常生活中的廢舊材料進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設。家長(cháng)、孩子在收集過(guò)程中，發(fā)現原來(lái)廢舊材料進(jìn)行重新改變能變?yōu)橛腥さ耐婢摺?/p>
3、開(kāi)展豐富多樣的環(huán)�；顒�(dòng)，滲透環(huán)保意識，加強環(huán)境教育。
�。�1）大自然就是最好的環(huán)保教育資源，根據班級幼兒的.興趣，利用各種形式，我們本學(xué)期將開(kāi)展“我是環(huán)保小衛士”、“變廢為寶”、“愛(ài)護小草”等系列活動(dòng)。我們還將根據中班幼兒喜愛(ài)動(dòng)物，關(guān)心植物的年齡特點(diǎn)，把幼兒帶到自然中、田野中去，培養幼兒熱愛(ài)自然的情趣。引導幼兒學(xué)習粗淺的種植技能，讓幼兒在種植過(guò)程中，從小事培養幼兒保護環(huán)境，從我做起的意識。
(2)通過(guò)開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)，走進(jìn)社區，進(jìn)行環(huán)保圖片宣傳、清掃公園、“環(huán)保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動(dòng)，讓孩子們體會(huì )到向別人進(jìn)行環(huán)保教育的成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺(jué)意識
三、主要活動(dòng)的安排
九月份：
1、開(kāi)展“假如沒(méi)有電”的討論活動(dòng)；
2、參觀(guān)發(fā)電廠(chǎng)；
3、討論“如何在日常生活中節約用電”；
4、觀(guān)摩“安全用電的多媒體環(huán)境教育活動(dòng)。
十月份：
根據主題《世界動(dòng)物日》結合環(huán)保日開(kāi)展活動(dòng)，引導幼兒了解：
1、動(dòng)物的作用；
2、了解照顧動(dòng)物的常識，激發(fā)幼兒愛(ài)護動(dòng)物的情感；
3、了解許多動(dòng)物受到傷害的原因；
4、找出保護動(dòng)物的途徑。
十一月份：幼兒園與環(huán)保局合作，走進(jìn)社區，積極宣傳組織環(huán)�；顒�(dòng)。
1、在社區內舉辦環(huán)保宣傳圖片展；
2、組織幼兒清掃社區主要街道衛生；
3、組織孩子們擔任“環(huán)保小記者“，采訪(fǎng)社區住戶(hù)；
4、進(jìn)行”環(huán)保知識問(wèn)答“活動(dòng)。
十二月份：開(kāi)展《只有一個(gè)地球》的主題活動(dòng)。
1、環(huán)保故事、兒歌比賽；
2、環(huán)保小實(shí)驗“地球的吸引力”；
3、家園手工制作如“大樹(shù)逃跑了”、“小手變干凈了”。一月份：
根據本年級一學(xué)期所開(kāi)展的環(huán)境教育結合環(huán)�；顒�(dòng)進(jìn)行評選總結。：
1、評選出環(huán)保先進(jìn)班級；
2、環(huán)保小衛士；
3、環(huán)保家庭；
4、環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎。
總之，環(huán)境保護教育應該從小抓起，通過(guò)經(jīng)常持久的環(huán)保教育，以及相應的環(huán)�；顒�(dòng)，使幼兒確立環(huán)保意識，形成環(huán)保觀(guān)念，提高對環(huán)保的覺(jué)悟，增強環(huán)保責任感，成為真正的“環(huán)保衛士”
中班環(huán)保工作計劃2
轉眼間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期，孩子們已經(jīng)開(kāi)始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這個(gè)學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，以下是我學(xué)前班班主任工作計劃：
一、班級其本情況
二、指導思想
認真貫徹黨和國家教育方針，以學(xué)校德育工作計劃和少先隊工作計劃為指針，密切配合學(xué)校各項工作的開(kāi)展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，提到學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
三、班主任工作其本要點(diǎn)
1、安排班級活動(dòng)。根據學(xué)校德育工作計劃的安排，引導少年兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)之間要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和知道學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。
2、營(yíng)造健康向上的班級氛圍。
�。�1）根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
�。�2）制定班級公約，形成良好班風(fēng)。
�。�3）布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境。
3、指導培養小干部。班級小干部是班主任的左右手，要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部，第一、幫助小干部樹(shù)立威信；第二、鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三、嚴格要求小干部在知識，能力上取得更大進(jìn)步。在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四、培養干部團結協(xié)作的精神。
4、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，力爭和任科老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)，特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取的共識，配合學(xué)校教育好孩子。
四、工作措施
1、教師認真制定好適合本學(xué)前班工作計劃，并認真組織實(shí)施。
2、備好各學(xué)生基本情況花名冊，認真細致填寫(xiě)充實(shí)。
3、細致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生情況，教育學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛生習慣；
4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，密切結合社會(huì )、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結合”教育；
5、注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教授的關(guān)系，形成良好的教育體系。
學(xué)前班班主任的工作計劃范文2
新的一學(xué)年開(kāi)始了，今年終于當了班主任了，學(xué)前班的。新學(xué)年開(kāi)始了，又該做計劃了，下面是我今天的工作計劃。
一，基本情況。
我擔任三合完小學(xué)前班的班主任，今年第一次教幼兒園，沒(méi)什么教學(xué)經(jīng)驗。摸著(zhù)石頭過(guò)河吧。本班總共26個(gè)學(xué)生，適齡的23個(gè)，3個(gè)不是適齡兒童。男生16，女生10。
二，指導思想
本人一來(lái)以都是持著(zhù)同一種態(tài)度，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，對孩子做到一仁，以滿(mǎn)腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動(dòng)中的支持者、合作者、引導者，工作計劃《學(xué)前班班主任工作計劃第一學(xué)期》。為了讓班級的`各項能夠順利的開(kāi)展，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛生消毒工作做到位。并且保持每周開(kāi)一次班會(huì )，與班級教師溝通班級的幼兒情況。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)溝通解決。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下開(kāi)心的度過(guò)每一天。
三，工作目標
1、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過(guò)多種形式、途徑開(kāi)展主題活動(dòng)和特色教育。本學(xué)期我班以“農村幼兒園課間體育活動(dòng)在幼兒一日活動(dòng)中的作用”為子課題進(jìn)行研究，促進(jìn)幼兒身心健康地發(fā)展。
2、加強幼兒安全教育，教師間密切配合，防止事故發(fā)生。
3、積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區等有利條件，開(kāi)展多元化家園活動(dòng)。
4、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂(lè )的成長(cháng)
四，教育工作
1、繼續以主題活動(dòng)形式組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，注意各領(lǐng)域的滲透。
2、結合我園各項教育活動(dòng)，加強幼兒信息能力方面的培養。
3、繼續重視班級常規管理，進(jìn)一步加強幼兒的生活、學(xué)習、游戲習慣的培養，并做好平時(shí)的滲透教育。
4、在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話(huà)，提高運用普通話(huà)的能力。
5、在日常生活中注意滲透愛(ài)心教育和分享意識與培養幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議。
五，家長(cháng)工作
實(shí)現家園共育，教師和家長(cháng)必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對話(huà)則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長(cháng)保持一致的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會(huì )無(wú)所適從，而導致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作
1、通過(guò)家長(cháng)座談會(huì )，與家長(cháng)在教育思想和教育行為上達成共識。繼續開(kāi)展家長(cháng)委員會(huì )的工作。家委會(huì )的組長(cháng)和成員主動(dòng)及時(shí)地帶動(dòng)其他家長(cháng)參與幼兒園的活動(dòng)，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
2、實(shí)踐過(guò)程中，激發(fā)家長(cháng)、教師與幼兒之間的互動(dòng)，讓家長(cháng)充分體驗、認識到新的教育觀(guān)念和方法的價(jià)值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育達到應有的效果。
3、晨間接待與放學(xué)時(shí),經(jīng)常性地與家長(cháng)在取得聯(lián)系,做到家園了解。
六、安全工作
1、堅持不懈地對幼兒進(jìn)行安全和自我保護教育,(每?jì)芍苓M(jìn)行一次安全教育活動(dòng)).同時(shí)教師經(jīng)常檢查并消除教室內一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生.
2、注意對班內異常兒童的特殊護理,如對體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會(huì )給予特別照顧,并教育小朋友關(guān)心他,幫助他.
3、教育幼兒在玩滑梯時(shí)要學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自我保護能力.
最后，通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。力爭和任科老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合幼稚園教育好孩子。
中班環(huán)保工作計劃3
悠閑的暑期生活已經(jīng)結束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續認真學(xué)習，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，關(guān)注個(gè)別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長(cháng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析
本學(xué)期我班現在共有幼兒27名，其中有男孩13名、女孩14名。通過(guò)中班一年的學(xué)習，幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養成良好的行為習慣，對人有禮貌。語(yǔ)言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對音樂(lè )的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學(xué)期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人。尊敬師長(cháng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
二、保教工作：
以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規范幼兒的一日活動(dòng)常規，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作。預防傳染病的發(fā)生。嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活。整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。
培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習整理自己的床鋪。
細心呵護幼兒成長(cháng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。經(jīng)初步觀(guān)察，鄧琴小朋友體質(zhì)較弱，易受涼感冒。針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日�；顒�(dòng)中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養。
積極配合醫務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(cháng)。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內容，制定好每月、每周、教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當的表?yè)P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì )，對他們的進(jìn)步更應及時(shí)表?yè)P，增強他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續加強幼兒的.常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則。
在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據每周活動(dòng)目標，及時(shí)在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認真觀(guān)察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。
重點(diǎn)培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習用完整的話(huà)表達每一頁(yè)的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。
繼續培養幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色。我班特色自我表達能力和自我動(dòng)手能力。通過(guò)學(xué)習培養，幼兒對這個(gè)活動(dòng)會(huì )產(chǎn)生非常隆厚的興趣。他們一有空就會(huì )自覺(jué)動(dòng)手。本學(xué)期我們還將在學(xué)一些剪貼等技能訓練，使我班在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。
結合節日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請家長(cháng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結合國慶節開(kāi)展“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”創(chuàng )新主題親子活動(dòng)。結合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。
本學(xué)期我們還將開(kāi)“秋季家園運動(dòng)會(huì )”。我們將早作準備，積極開(kāi)展訓練活動(dòng)。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績(jì)。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。
四、班級管理
1、每學(xué)期定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )，總結學(xué)期月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。
2、認真制訂好月、周、計劃。嚴格按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
3、認真督促填寫(xiě)幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好。不讓班級財物丟失。平時(shí)注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、家長(cháng)工作
做好家長(cháng)工作，提高家園共育的效果。
1、根據大班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(cháng)宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
2、認真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節，及時(shí)與家長(cháng)溝通。
4、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)和電子郵件等形式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習情況，與家長(cháng)第一時(shí)間取得聯(lián)系。
5、定期開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(cháng)感到滿(mǎn)意、放心，以取得家長(cháng)對班級工作的支持與配合。
6、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(cháng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機會(huì )請家長(cháng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達到家園教育同步。
總之，我班將繼續努力、把班級工作做好，爭取取得更好成績(jì)！
各月工作安排
九月份：
1、開(kāi)展安全、常規教育。
2、整理室內外環(huán)境布置。
3、班級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
4、更新早操內容，訓練幼兒早操。
5、結合教師節開(kāi)展“老師：您辛苦了！”主題活動(dòng)。
6、落實(shí)晨檢制度。
十月份：
1、結合國慶節開(kāi)展“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”創(chuàng )新親子活動(dòng)。
2、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現主題）。
3、培養良好的區域活動(dòng)常規，抓緊班級特色活動(dòng)的開(kāi)展。
4、訓練幼兒早操，準備幼兒早操檢查評比。
5、訓練幼兒運動(dòng)會(huì )比賽項目。
十一月份：
1、為“秋季家園運動(dòng)會(huì )”做好各項準備工作。
2、繼續完善班級環(huán)境布置（體現幼兒活動(dòng)足跡）。
3、向本年級老師開(kāi)放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習。
4、秋季家園運動(dòng)會(huì )。
十二月份：
1、開(kāi)展教育沙龍活動(dòng)，特色活動(dòng)之我說(shuō)。
2、開(kāi)展幼兒故事比賽，提高幼兒的語(yǔ)言表達能力。
3、家長(cháng)開(kāi)放日。
4、繼續完善本班區域活動(dòng)，豐富投放材料，準備環(huán)境布置檢查（操作材料的應用）。
5、本年級教師利用自己特長(cháng)開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗。
一月份：
1、結合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。
2、展示本班特色成果。
3、幼兒身心發(fā)展評估。
4、學(xué)期末家長(cháng)會(huì )。
中班環(huán)保工作計劃4
一、總體要求
1、以開(kāi)展深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)為契機，進(jìn)一步加大理論武裝的力度，提高廣大干部的思想政治素質(zhì)。圍繞我局扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)教育，構建和諧社會(huì )中的主要任務(wù)和工作重點(diǎn)，安排我局系統干部職工教育培訓工作，增強干部職工執行黨的路線(xiàn)方針政策和推進(jìn)歷史性轉變的能力。
2、緊密?chē)@“十一五”環(huán)保工作的總體目標、主要任務(wù)和工作部署，確定培訓重點(diǎn)和內容，按照分類(lèi)指導、分級管理和全員培訓的原則，安排和落實(shí)好各項培訓，使培訓工作更好地服務(wù)于環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。
3、根據我局系統干部職工隊伍建設的實(shí)際需要，結合崗位要求和培訓需求，有計劃、有針對性地開(kāi)展培訓，優(yōu)化干部職工的知識結構，提高能力素質(zhì)，使環(huán)保隊伍推進(jìn)歷史性轉變和建設環(huán)境友好型社會(huì )的本領(lǐng)顯著(zhù)增強，促進(jìn)隊伍建設。
4、各單位自行組織學(xué)習培訓，要結合本單位、部門(mén)工作實(shí)際，積極做好職工教育及培訓工作。并制定詳細的學(xué)習教育培訓計劃，確保培訓內容、時(shí)間、人員、效果“四落實(shí)”。
5、干部教育培訓工作由局統一制定計劃，局各業(yè)務(wù)處室、局屬各單位全力做好培訓的具體實(shí)施工作。培訓采取集中授課與討論自學(xué)和“請進(jìn)來(lái)、走出去”的'方式進(jìn)行。從國家環(huán)保部、高等院校、科研機構、省局專(zhuān)家學(xué)者中和局機關(guān)處長(cháng)聘請授課，為培訓工作的開(kāi)展提供師資保障。
二、公共知識培訓
1、參照公務(wù)員管理初任培訓。
參照公務(wù)員管理初任培訓。培訓內容為公務(wù)員法、依法行政、公共管理、公共政策、公務(wù)禮儀等課程。為確保培訓效果、質(zhì)量和時(shí)間，采取脫產(chǎn)集中授課，統一組織考試。培訓對象是列入參照公務(wù)員管理己過(guò)渡登記的工作人員。由局人事處組織實(shí)施。
2、政治理論學(xué)習與思想作風(fēng)建設教育培訓。主要培訓內容為黨的十七大報告、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、經(jīng)濟危機沖擊下的中國經(jīng)濟增長(cháng)、太原市綠色轉型促進(jìn)條例、健康講座等內容，培訓對象為局系統全體工作人員。由局人事處組織實(shí)施。
3、污染物減排知識培訓班，主要培訓內容為污染物減排業(yè)務(wù)知識等，培訓對象為局機關(guān)全體、直屬單位領(lǐng)導干部、系統污染物統計和負責總量控制負責人。計劃舉辦一期，130人，時(shí)間1天，在5－6月組織培訓。由局計財處組織實(shí)施。
4、污染源自動(dòng)監控系統運營(yíng)及維護培訓。主要培訓內容為自動(dòng)監控系統基礎知識、系統操作、維護管理，培訓對象為監察、監測、信息中心等人員，重點(diǎn)企業(yè)、運營(yíng)公司，計劃舉辦一期，70人，時(shí)間1天，在7月組織培訓。由局水處組織實(shí)施。
5、環(huán)保業(yè)務(wù)知識崗位培訓。主要培訓內容為領(lǐng)導力與協(xié)調、相關(guān)業(yè)務(wù)知識、應對突發(fā)事件，培訓對象為局機關(guān)全體、直屬單位中層以上干部，計劃舉辦二期，160人，時(shí)間7天，在8月組織培訓。由局人事處組織實(shí)施。
6、各項業(yè)務(wù)知識培訓學(xué)習。主要培訓學(xué)習內容為電子廢物污染環(huán)境防治管理辦法、廢氣電子電氣產(chǎn)品回收處理管理條例、生態(tài)保護知識在全國污染防治工作現場(chǎng)會(huì )上的講話(huà)及新頒標準《聲環(huán)境質(zhì)量標準》等，學(xué)習培訓對象為局機關(guān)全體。
7、行政管理研修培訓班。主要培訓內容為管理溝通、團隊精神，培訓對象為局機關(guān)全體、直屬單位中層以上干部。計劃舉辦一期，時(shí)間1天，在11月組織培訓。由局人事處組織實(shí)施。
8、公文寫(xiě)作培訓。主要培訓內容為實(shí)用公文寫(xiě)作基礎知識，培訓對象為局機關(guān)全體、直屬單位辦公室主任及公文起草主要人員。計劃舉辦2期，90人，時(shí)間2天，在8月組織培訓。由局辦公室組織實(shí)施。
9、環(huán)境監察執法人員培訓班。主要培訓內容為環(huán)境保護法律、法規知識、應急知識、排污收費、環(huán)境現場(chǎng)執法監察等，同時(shí)組織考試，培訓對象為市環(huán)境監察機構環(huán)境監察執法人員，計劃舉辦一期，在5月組織培訓。由市環(huán)境監察支隊組織實(shí)施。
10、全市環(huán)境監測技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓班。主要培訓內容為環(huán)境監測基礎理論和基本技能、工業(yè)污染源監測等，培訓對象為全市環(huán)境監測機構專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。計劃舉辦一期，時(shí)間3天，在9月組織培訓。由市環(huán)境監測中心站組織實(shí)施。
11、專(zhuān)網(wǎng)網(wǎng)站應用技術(shù)培訓班。主要培訓內容為網(wǎng)站信息傳輸、、管理等，培訓對象為局機關(guān)各處室，局屬各單位相關(guān)人員。計劃舉辦一期，時(shí)間2天，在第二季度組織培訓。由市環(huán)境信息中心組織實(shí)施。
三、組織參加省市培訓
中班環(huán)保工作計劃5
一、指導思想：
本學(xué)期，我班少先隊中隊提出全國少先隊員要爭當“四個(gè)好少年”的要求，以隊員思想道德建設為主線(xiàn)，以素質(zhì)拓展、實(shí)踐體驗教育為載體，以文明禮儀行為的養成教育為抓手。結合學(xué)校計劃，組織開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)，培養隊員爭當四好少年。把學(xué)校的少先隊工作推上一個(gè)新的臺階，為建現代化高品位端本學(xué)堂，創(chuàng )新時(shí)期特色化端本教育的治學(xué)目標而努力。
二、主要工作：
(一)進(jìn)一步加強輔導員隊伍和少先隊組織建設。
1.加強輔導員隊伍建設。從上個(gè)學(xué)期起，中隊輔導員由班主任擔任，為了更快地使他們成長(cháng)起來(lái)，堅持做到每月一次輔導員工作培訓和會(huì )議，明確學(xué)習目標，不斷充實(shí)學(xué)習內容，使之主題化、層次化、有效化。大隊輔導員要經(jīng)常與中隊輔導員交流和溝通，將少先隊工作中的新信息傳遞給中隊輔導員，多學(xué)習、多吸取好的經(jīng)驗和做法，做一名“有心人”。
2.加強少先隊的組織建設。根據隊章的要求，建立、健全少先隊大、中、小隊組織。各大中隊的工作要有計劃、有措施、有制度、有總結。堅持隊前教育，使要求入隊的學(xué)生初知有關(guān)隊名、隊禮、隊旗、隊徽、呼號、作風(fēng)、紅領(lǐng)巾等方面的基本常識。凡是符合隊章中規定條件的少年兒童都要加入少先隊。按照少先隊儀式的規范要求做好少先隊入隊、離隊、迎新、選舉隊干部的工作。
(二)以活動(dòng)為載體，注重體驗，提高隊員的道德素養。
1.圍繞全面建設小康社會(huì )的大局，抓住3·5“學(xué)雷鋒日”、3·8婦女節、4·5清明節、5·1勞動(dòng)節、6·1兒童節、6·16端午節、7·1建黨節等重要節慶日，深入開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，深化開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)，增強民族自豪感和自信心，從小樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，努力為投身發(fā)展中國特色社會(huì )主義的偉大事業(yè)做好全面準備。
2.通過(guò)開(kāi)展環(huán)保、節約教育活動(dòng)，引導少年兒童從我做起，從現在做起，從小牢固樹(shù)立生態(tài)文明觀(guān)念，積極倡導健康節儉的生活方式，養成節約資源、保護環(huán)境的良好行為習慣。
3.注重少先隊優(yōu)秀中隊典型的培養，樹(shù)立和宣傳少先隊的先進(jìn)典型。開(kāi)展校級“五美中隊”、“優(yōu)秀隊員”等優(yōu)秀少年兒童典型評選活動(dòng)，為廣大少年兒童樹(shù)立可親、可敬、可信、可學(xué)的優(yōu)秀典型。
4.繼續完善少先隊大隊部值日制度，抓好學(xué)校環(huán)境、衛生、紀律、紅領(lǐng)巾佩帶、兩操等工作，少先隊值日干部和值日教師必須天天堅持檢查記載，做到每周一小結。
5.本學(xué)期繼續從出操、集隊、衛生清潔等各方面對學(xué)生進(jìn)行全方位的行為規范的養成教育，尤其要加強對學(xué)生衛生保潔習慣的培養教育，廣播電視、紅領(lǐng)巾督導崗將加大曝光力度，使存在于學(xué)生中的不良陋習逐步根除，并使文明習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行為，讓學(xué)生學(xué)習做現代文明人。
6大力開(kāi)展法制安全教育。繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的.重點(diǎn)。各中隊要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì )、班隊活動(dòng)進(jìn)行教育，規范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。學(xué)校將邀請法制副校長(cháng)、交警人員等到校舉行安全教育講座。加強行政領(lǐng)導、教師值日工作，要求值日教師提高責任感，規范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內進(jìn)行安全活動(dòng)。
7.積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。引導學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。各中隊可結合3月12日植樹(shù)節、3月21日世界森林日、6月5日世界環(huán)境日等節日開(kāi)展綠色行動(dòng)，如：綠色語(yǔ)言評選、讓人驕傲的綠色行為、綠色環(huán)保手工作品展、繪畫(huà)展等。
三、各月份工作安排：
二月份：
1.制訂少先隊大隊工作計劃、中隊工作計劃。
2.組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生行為規范》，寒假活動(dòng)情況匯總。
3.舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。
4.組織全體隊員春游。
6.召開(kāi)中隊輔導員會(huì )議、大隊委會(huì )議。
7.進(jìn)一步細化值周中隊制度，繼續開(kāi)展“五美班級”評比。
8.利用國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、晨會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
三月份：
1.各中隊出版優(yōu)秀作業(yè)展、安全教育專(zhuān)欄等。
2.開(kāi)展“學(xué)習雷鋒周”、“三·八”節主題教育活動(dòng)。
3.3·12植樹(shù)節開(kāi)展“愛(ài)綠護綠廢品回收”主題大隊活動(dòng)。
4.開(kāi)展“安全教育日”活動(dòng)。
5.三月份輔導員工作會(huì )議。
6.開(kāi)展廣播員的培訓。
7.第一次中隊主題隊會(huì )：愛(ài)綠護綠，我們在行動(dòng)。
四月份：
1.開(kāi)展紀念清明節活動(dòng)，組織觀(guān)看革命影視片等，營(yíng)造革命傳統教育氛圍。
2.請校外法制輔導員來(lái)校舉辦法制講座。
3.四月份輔導員工作會(huì )議。
4.隊干部第二次培訓。
5.開(kāi)展第二次廣播員的培訓。
6.組織合唱隊、禮儀隊、鼓號隊進(jìn)行訓練。
7.第二次中隊主題隊會(huì )：雛鷹世博文明行動(dòng)。
五月份：
1.紀念“五一”勞動(dòng)節活動(dòng)。
2.輔導員工作經(jīng)驗交流。
3.加強夏季安全教育。
4.五月份輔導員工作會(huì )議。
5.籌備“慶六一”文藝節目比賽。
6.隊干部第三次培訓。
7.開(kāi)展第三次廣播員的培訓。
8.組織合唱隊進(jìn)行訓練，參加沙溪鎮的中小學(xué)生合唱比賽。
9.第三次中隊主題隊會(huì )：獻給媽媽的愛(ài)/我勞動(dòng)我快樂(lè )!
六月份：
1.“六一”節舉行別開(kāi)生面的慶�；顒�(dòng)。
2.以爭章細則為標準，進(jìn)行爭章考核，頒發(fā)雛鷹獎?wù)隆?/p>
3.制定暑期少先隊活動(dòng)計劃。
4.六年級學(xué)生青春期心理教育。
5.少先隊工作會(huì )議：少先隊工作總結、輔導員經(jīng)驗交流。
6.六年級召開(kāi)畢業(yè)典禮，感謝母校和老師多年來(lái)的教導。
7.第一次中隊主題隊會(huì )：我們是溫馨的一家人。
中班環(huán)保工作計劃6
幼兒園新學(xué)期大班工作計劃
踏著(zhù)春天的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)蘊含著(zhù)新的希望，對老師來(lái)說(shuō)，面臨新的挑戰。本學(xué)期我將會(huì )更加嚴格要求自己，認真總結上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導思想的引導下，以?xún)和癁楸�，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初，我根據班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本學(xué)期教學(xué)工作計劃。
一、幼兒情況分析
我班現有幼兒56人，男孩31人，女孩25人。
1、優(yōu)勢表現：經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進(jìn)步。我班幼兒大多性格較開(kāi)朗、活潑、樂(lè )群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感�；钴S、好動(dòng)，喜愛(ài)參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調、靈活。規則意識進(jìn)一步增強，大部分幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，控制自己的行為，遵守班級常規。
2、不足表現：
�。�1）我班有部分幼兒，他們在集體活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出，需要教師針對他們的實(shí)際情況給予引導和教育。
�。�2）與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。
�。�3）個(gè)別幼兒交往能力較弱、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí)，不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。
二、教學(xué)資源分析
這學(xué)期我們使用的是遼寧師范大學(xué)出版社出版的大班語(yǔ)言教科書(shū)，主要內容是兒歌《手影游戲》、《小雞嘎噠》、《如果我會(huì )飛》古詩(shī)《登鸛雀樓》繞口令《登山》故事《金色的房子》、《小熊拔牙》、《狐假虎威》、《沒(méi)有大人的世界》、《馬虎熊》，詩(shī)歌《春天的秘密》散文《哈哈鏡》、《池塘夏夜》、語(yǔ)言交際《穿的衣服什么樣》、《說(shuō)長(cháng)話(huà)，說(shuō)短話(huà)》、《比一比、說(shuō)一說(shuō)》、《夏天好還是冬天好》、《植物園》、《給老師的一封信》。針對這些知識的特點(diǎn)，我將它們由簡(jiǎn)到繁、由易到難逐步對幼兒進(jìn)行滲透，發(fā)展他們的思維能力和語(yǔ)言表達能力。
三、目標
知識目標：學(xué)會(huì )所學(xué)韻母和整體認讀音節，會(huì )有表情地朗誦詩(shī)歌、講述故事等，并能根據所學(xué)文字獨立閱讀簡(jiǎn)易圖書(shū)。
能力目標：能大膽地表達自己的想法和做法，且語(yǔ)句要連貫。會(huì )正確地書(shū)寫(xiě)自己的名字和認識同伴的名字。
情感目標：克服心理的障礙，在眾人面前大膽的表現自我，激發(fā)幼兒學(xué)習語(yǔ)言的興趣，積極表達自己的觀(guān)點(diǎn)，提高判斷推理能力。
四、教學(xué)方法設計
1、創(chuàng )設情境，構筑語(yǔ)言學(xué)習的新舞臺
語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的交際工具，語(yǔ)言的運用和發(fā)展都離不開(kāi)一定的情境。幼兒時(shí)期，是語(yǔ)言發(fā)展的最佳時(shí)期。而創(chuàng )設讓幼兒“有話(huà)可說(shuō)”的教學(xué)情境，就是語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵。
2、溝通心靈，撩開(kāi)語(yǔ)言學(xué)習的燦爛天空
有句話(huà)說(shuō)得好，教育是一顆心撼動(dòng)另一顆心的事業(yè)。在幼兒語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中，離不開(kāi)循循善誘，更要遵循“因材施教”的教學(xué)法則，在潛移默化中培養幼兒對語(yǔ)言的運用能力。
3、走向生活，尋找語(yǔ)言學(xué)習的活水源頭
語(yǔ)言，源于生活，源于實(shí)踐。語(yǔ)言是人們開(kāi)展思維活動(dòng)、進(jìn)行交流的'工具。人們學(xué)習各種知識、技能，積累各種精神財富都主要利用語(yǔ)言來(lái)完成。為了引領(lǐng)孩子走向生活，在天廣地闊的生活空間里，尋找學(xué)習的活水源頭，就需要教師適時(shí)引導孩子的個(gè)性化語(yǔ)言的發(fā)展，饒有興趣地去學(xué)習語(yǔ)言，熱愛(ài)語(yǔ)言。
4、興趣是孩子學(xué)習的原動(dòng)力
我們應嘗試通過(guò)豐富多彩的游戲活動(dòng)，擴展幼兒的經(jīng)驗，從而提供促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展的條件。模擬和創(chuàng )設特定的情景，使幼兒能在游戲中觸景生情，邊玩邊說(shuō)，提高語(yǔ)言表達能力。
五、課時(shí)安排
第一周：學(xué)習故事《金色的房子》（1、2課時(shí)）
第二周：學(xué)習繞口令《登山》（3、4課時(shí)）
第三周：學(xué)習語(yǔ)言交際《穿的衣服什么樣》《說(shuō)長(cháng)話(huà)、說(shuō)短話(huà)》（5、6課時(shí)）
第四周：學(xué)習故事《小熊拔牙》（7、8課時(shí)）
第五周：學(xué)習故事《狐假虎威》（9、10課時(shí)）
第六周：第七周：學(xué)習詩(shī)歌《春天的秘密》（11、12課時(shí)）
第七周：學(xué)習故事《沒(méi)有大人的世界》（13、14課時(shí)）
第八周：學(xué)習兒歌《手影游戲》（15、16課時(shí)）
第九周：學(xué)習散文《哈哈鏡》（17、18課時(shí)）
第十周：學(xué)習兒歌《小雞嘎噠》（19、20課時(shí)）
第十一周：學(xué)習兒歌《如果我會(huì )飛》（21、22課時(shí)）
第十二周：學(xué)習語(yǔ)言交際《比一比、說(shuō)一說(shuō)》、《夏天好還是冬天好》（23、24課時(shí)）
第十三周：學(xué)習散文《池塘夏夜》（25、26課時(shí)）
第十四周：學(xué)習語(yǔ)言交際《植物園》《給老師的一封信》（27、28課時(shí)）
第十五周：學(xué)習故事《馬虎熊》（29、30課時(shí)）
第十六周：學(xué)習古詩(shī)《登鸛雀樓》（31、32課時(shí)）
幼兒園新學(xué)期大班工作計劃
幼兒園大班教學(xué)計劃新學(xué)期，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)蘊含著(zhù)新的希望，對老師來(lái)說(shuō)，幼兒園大班教學(xué)計劃勢在必行。
幼兒園大班教學(xué)計劃主題活動(dòng)安排及內容：
1、幼兒園大班教學(xué)劃組織幼兒與家長(cháng)開(kāi)展“我有多愛(ài)你”的主題活動(dòng)。
2、幼兒園大班教學(xué)計劃能用語(yǔ)言向別人大膽表達自己的意愿與情感上的喜怒。
3、幼兒園大班教學(xué)計劃將數學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數學(xué)方法解決某些日常中簡(jiǎn)單的問(wèn)題，如走樓梯時(shí)進(jìn)行數數練習，找找我們身上藏著(zhù)的有趣的數字，使幼兒明白數學(xué)的重要性。從數學(xué)的趣味入手，加強個(gè)別指導，減少能力差異。
4、幼兒園大班教學(xué)計劃重視環(huán)境創(chuàng )設的價(jià)值，根據探究主題，利用環(huán)境的互動(dòng)作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng )設，讓幼兒收集材料或將自己的觀(guān)察和感受以繪畫(huà)、照片等形式展示出來(lái)，增強幼兒觀(guān)察力和參與活動(dòng)的興趣。
5、幼兒園大班教學(xué)計劃開(kāi)始安排值日生，每日兩名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。加強對幼兒生活各環(huán)節的管理，努力做到保教結合，培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣
6、幼兒園大班教學(xué)計劃學(xué)習新的課間操，配合園里做好評估工作。
臨新的挑戰。本學(xué)期我們幼兒園大班教學(xué)計劃兩位老師將會(huì )更加嚴格要求自己，幼兒園大班教學(xué)計劃認真總結上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，幼兒園大班教學(xué)計劃在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導思想的引導下，以?xún)和癁楸�，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。幼兒園大班教學(xué)計劃學(xué)期初，我們根據幼兒園大班教學(xué)計劃幼兒園大班教學(xué)計劃的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有幼兒園大班教學(xué)計劃特色的班務(wù)工作計劃。
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