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《小手拉大手，文明一起走》活動(dòng)感想
文明是我們現代社會(huì )進(jìn)步的標志。我們中國五千年的文明一直在進(jìn)步，現代快速發(fā)展的時(shí)代，文明似乎快被人遺忘了，那是因為有些東西已經(jīng)深入我們的骨髓了。形成了一種習慣，一種風(fēng)俗，一種內心的力量，一種無(wú)聲的堅守。文明也一個(gè)城市的容貌，作為城市的一份子，我們應該為我們的城市貢獻自己的一份力量，為它的美麗增光添彩。為此，我們幼兒園倡議老師，幼兒及家長(cháng)一起來(lái)學(xué)習《小手拉大手，文明一起走》的活動(dòng)。小手是孩子，大手是家長(cháng)，小手拉大手，是要孩子和家長(cháng)一起努力一起學(xué)習。家長(cháng)是孩子最好的老師，家長(cháng)的行為影響著(zhù)孩子的言行。作為家長(cháng)，應該給孩子樹(shù)立好的榜樣，不單單是樹(shù)立父母良好的形象，也是為孩子人生的長(cháng)路奠定良好的基石。
文明包括很多方面：儀容儀表、語(yǔ)言談吐、儀態(tài)舉止、飲食用餐、居家鄰里、社區生活、出行交通、校園生活、安全消防、參觀(guān)旅游、城市生態(tài)、信息網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)手機、觀(guān)摩觀(guān)展、公共安全等。這些內容包含在孩子的日常生活的方方面面。作為幼兒園的孩子，正是一生的習慣養成的重要時(shí)期，我們讓孩子養成相應的習慣是為了孩子人生的長(cháng)遠發(fā)展考慮。
作為幼兒園的老師，我們要給孩子正確的示范。比如說(shuō)：儀容儀表上，我們的穿著(zhù)也影響著(zhù)孩子的審美觀(guān)。破洞褲是一種社會(huì )潮流，但是作為老師，我們不能穿。因為會(huì )影響孩子的穿衣。如果一個(gè)老師戴著(zhù)耳環(huán)，那么這個(gè)班的孩子，尤其是女孩子會(huì )模仿老師的行為。家長(cháng)對孩子的影響也是很大的，比如：飲食用餐，在用餐上，如果一個(gè)家長(cháng)狼吞虎咽，吃飯很快的話(huà)，長(cháng)時(shí)間的話(huà)，孩子也會(huì )有這樣的行為表現。參觀(guān)旅游的時(shí)候，家長(cháng)的一個(gè)小動(dòng)作也是孩子的榜樣，人在累的時(shí)候總是想解放自己，釋放自己。不隨手丟垃圾就成了一件可貴的事情。一個(gè)小小的動(dòng)作即是自己文明的表征也為孩子樹(shù)立了良好的榜樣。出行交通需要人人遵守，尤其是在堵車(chē)的時(shí)候，馬路上的一長(cháng)排車(chē)都在等著(zhù)，馬路另一邊一輛車(chē)也沒(méi)有，可是就是沒(méi)有一輛車(chē)跨著(zhù)對向車(chē)道行走，這就是一種美德，也是一種涵養。
文明是一個(gè)人的事情，彰顯著(zhù)一個(gè)人的修養；文明是一個(gè)家庭的事情，形成了一個(gè)家庭的家風(fēng)；文明是一個(gè)城市的事情，見(jiàn)證著(zhù)城市的發(fā)展；文明是一個(gè)民族的事情，標識著(zhù)民族的文化；文明是一個(gè)國家的事情，彰顯著(zhù)一個(gè)國家的氣質(zhì)和榮耀。
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