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藝術(shù)的作文[優(yōu)秀]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的藝術(shù)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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藝術(shù)的作文1
《菜根譚》中有哲言：“天地寂然不動(dòng)，而氣機無(wú)息稍停；日月盡夜奔馳，而貞明萬(wàn)古不易。君子閑時(shí)要有吃緊的心思，忙時(shí)要有悠閑的趣味�！绷攘葞拙浔愕莱隽松畹乃囆g(shù)，忙碌卻不失悠閑，篤定卻不失雅趣，在短暫的人生中收放自如，活出自己的精彩。
生命如飛逝流螢，有幾個(gè)人能懂得閑時(shí)吃緊，真正心無(wú)旁騖地單純追求著(zhù)內心的目標？本是身為貴族的普魯斯特在成年后因病臥床不起，都說(shuō)“閑愁最苦”。但他并沒(méi)有自暴自棄，放縱自己的沉淪，而是堅持在病榻上寫(xiě)下了浩浩七大卷《追憶似水年華》。古羅馬著(zhù)名的人文主義者西塞羅將大部分歲月都投身于羅馬共和國的政治建設中，晚年由于凱撒稱(chēng)帝而無(wú)奈隱退。走出激烈的政治博弈，悠閑的生活讓他倍感孤獨、冷落，但在撥開(kāi)了政治迷霧之后呈現在他面前的卻是一番新天地，他終于有時(shí)間去整理自己的世界觀(guān)，寫(xiě)下《論義務(wù)》、《論共和國》等著(zhù)作，在悠閑的晚年創(chuàng )造出人文主義之源的輝煌！
奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧�！闭湎Ф虝旱纳�，奮力拼搏應是人生的主旋律。但人生在世，若無(wú)幾分閑情逸趣，恐怕也是枉來(lái)一遭啊。
在經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展的今天，生活節奏之快使人們幾乎忘記了去體驗生活的雅趣。挪威的一個(gè)電視節目可謂別出心裁，全程兩個(gè)小時(shí)屏幕上只有一堆柴火在燃燒，從起火、微亮、燃燒直至熄滅。人們曾以為節目的收視率會(huì )很慘淡，卻沒(méi)料到這個(gè)看似單調無(wú)聊的節目竟獲得大家的一致好評。烈火燃燒著(zhù)，火舌跳躍，火花四濺，它在用生命詮釋著(zhù)世上最美好的舞姿�；鹧嬲陬澏吨�(zhù)、生長(cháng)著(zhù)、掙扎著(zhù)、咆哮著(zhù)，火苗的光暈極力滲透到周?chē)拿恳环趾诎�，當最終一切都化為灰燼，留給人們的是無(wú)限的哲思……生命的頑強，人生的`意義足以使人回味良久。古印第安的諺語(yǔ)說(shuō)：“別走的太快，請等一等靈魂�！蔽蚁肴藗兠锿甸e，收獲的不僅僅是簡(jiǎn)單的休閑娛樂(lè )，更是對生命的反思，對人生真諦的領(lǐng)悟，對靈魂的撫慰，這才是悠閑的意趣所在。
所謂生活的藝術(shù)便是“閑時(shí)要有吃緊的心思，忙處要有悠閑的趣味”，不懈的奮斗并懂得何時(shí)停駐，用獲得的閑趣指導自己的奮斗之路，體會(huì )自然的禪意。這不禁讓我想到了孔子和老子的處世哲學(xué)，孔子入世進(jìn)取，在事業(yè)的曠野上拼命馳騁；老子出世無(wú)為，在人生的山野里尋覓道法。做人就要有一顆孔子心，挾一身莊子氣，如此才能懂得生活的藝術(shù)，欣賞到沿途的美景，真正做生活的主人。
藝術(shù)的作文2
三月下旬學(xué)校要舉行藝術(shù)節。同學(xué)們開(kāi)始了緊張的排練，我呢！也不列外，和同學(xué)們準備表演群舞——小牧民。
每天放學(xué)，我們都要在一起排練二個(gè)小時(shí)。剛開(kāi)始，我們大家都不怎么會(huì )跳，跟不上節奏，經(jīng)過(guò)舞蹈老師耐心指導，我們終于會(huì )跳了。
3月28日，終于迎來(lái)了一年一度的藝術(shù)節。吃完午飯，我們化好妝來(lái)到表演大廳做準備，我們的節目被排在第二個(gè)出場(chǎng)，當主持人叫道我們班級的'時(shí)候，我的心里頓時(shí)像揣了幾只兔子，：“砰砰”直跳，但是我的臉上還是帶著(zhù)自信的笑容。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我們十分默契的配合著(zhù)，共同完成了這個(gè)舞蹈。臺下響起了老師和同學(xué)們的熱烈掌聲，我緊張的心情一下子放松起來(lái)。
今天我好開(kāi)心呀，這是我新入校以來(lái)過(guò)的第一個(gè)藝術(shù)節，我期待著(zhù)明年藝術(shù)節的到來(lái)！
藝術(shù)的作文3
吹牛大家都知道吧?那可是一件有趣的事情。以前我在只電視上聽(tīng)牛群、馮鞏吹過(guò)牛，不過(guò)前些日子我可開(kāi)了眼界了!那天我們班語(yǔ)文老師是怎么了(大概傻了!)居然說(shuō)要舉辦一次吹牛大賽.同學(xué)們聽(tīng)了都覺(jué)得很好笑，吹牛比賽，哈哈!經(jīng)過(guò)幾天的輕松的準備，吹牛大賽終于拉開(kāi)了帷幕。
首先出場(chǎng)的`是王子旋(沒(méi)趣雙雄老二)，只見(jiàn)他擺出一副天下惟我獨尊的架勢說(shuō):“不是我吹牛，只要再給我一個(gè)地球，我馬上將現在這個(gè)地球踩碎!”還沒(méi)等我們扔臭雞蛋，沒(méi)趣雙雄老大王子眆就氣勢洶洶的站上去反擊：“那算什么，我還可以飛到月球上把月球踩碎呢!要不是怕大家中秋節看不到月亮會(huì )傷心，我早就行動(dòng)了�！边�沒(méi)等我們笑出來(lái)，山章就站了上去，說(shuō)：“大家不知道吧，其實(shí)我是山野的弟弟!以后要簽名就找我吧!”話(huà)剛一說(shuō)完，現場(chǎng)就活躍了起來(lái)(我們班大多是“野菜”)。劉洪月也露了一手，說(shuō)：“大家還不知道吧，我媽媽做的菜，恩!那叫一個(gè)香!那香味啊，連美國總統布什都聞到了，他的口水啊，差點(diǎn)兒把白宮給淹了!”
哈哈哈......笑聲過(guò)后，大家都像劉洪月投去了崇拜的眼神，結果出來(lái)了劉洪月獲得了“吹牛大王”的稱(chēng)號。賽后，老師告訴我們，吹牛能豐富大家的想象力。老師告訴我們有的詩(shī)句中也有吹牛的現象，像李白寫(xiě)的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！钡榷即蟠蟮拇盗伺�。因此，大家還叫李白“吹牛至尊”呢!
藝術(shù)的作文4
有一天下午爸爸心血來(lái)潮，說(shuō)要帶我們去一家藝術(shù)餐廳吃飯，我和弟弟聽(tīng)了覺(jué)得很納悶。隨著(zhù)車(chē)子，我們來(lái)到了這家神秘的藝術(shù)餐廳─伍角船板。
這座餐廳矗立在車(chē)水馬龍的市區，從外表看像一座石頭城堡，城堡的頂端，站立著(zhù)一只黑色的鐵公雞，晃來(lái)晃去，好像守護神一般。門(mén)口是木制的裝置藝術(shù)，服務(wù)生帶我們到地下室用餐，我選了一個(gè)靠近魚(yú)池的位子坐下來(lái)。
我們點(diǎn)好了菜，看著(zhù)池子里大大小小的魚(yú)，排成一排長(cháng)長(cháng)的高速公路，游過(guò)來(lái)游過(guò)去，宛如一條金色帶子，美麗極了！終于，菜來(lái)了，我看著(zhù)端上來(lái)的餐具都是用陶土做的手工藝術(shù)品，盤(pán)子上放著(zhù)香噴噴的烤魚(yú)、金黃可口的蝦卷、美味多汁的`竹筍和一塊塊鮮嫩的鵝肉，讓我食指大動(dòng)。
這里的廁所的布置很用心，連門(mén)也是木頭造型，洗手臺是一個(gè)人抱著(zhù)臉盆，水龍頭一開(kāi)，水就從嘴巴里流出來(lái)了，造型別致，富有藝術(shù)氣息。
回家后，我看著(zhù)爸爸從這家藝術(shù)的餐廳拿回來(lái)的資料，發(fā)現這家餐廳是由一個(gè)女人獨資完成的，她把餐廳打扮得很有藝術(shù)感，每個(gè)地方都細心的布置，還用陶土做成一件件的藝術(shù)品，充滿(mǎn)了古樸與美感，使得餐廳別有一番風(fēng)味。
藝術(shù)的作文5
在我房間的書(shū)架上，有一個(gè)醒目的存錢(qián)罐，我可喜歡它了！
這個(gè)存錢(qián)罐很有個(gè)性的，它是一間小房子，小房子高15厘米，它是一個(gè)不規則圖形。紫色和白色的兩層屋頂像一大一小的兩個(gè)飯碗！屋頂下面是一排乳白色的`門(mén)窗，門(mén)窗上有一條條的木欄，有一個(gè)地方還做了一個(gè)小窗臺呢！頗為精致。這間小房子的主人是形象生動(dòng)的老鼠三兄弟，粉紅色的耳朵，骨碌的小眼睛，長(cháng)尾巴，尖嘴巴兩邊還長(cháng)著(zhù)兩撮小胡須，活潑極了，生龍活虎的。
瞧！老大正趴在窗口旁伸手要偷屋外的雞蛋呢！老三雙手小心翼翼地捧著(zhù)剛偷到的食品，正一蹦一跳地回家，尾巴翹得“三尺”高，臉上笑臉滿(mǎn)面。而活潑可愛(ài)的老三，它全神貫注地看著(zhù)屋外的雞蛋，可能正尋思找個(gè)時(shí)機把雞蛋偷走。這三只小老鼠的舉動(dòng)樣子多么可愛(ài)、有趣��！人們以豐碩的想象力、巧奪天工的手藝品造就了這些栩栩如生、惟妙惟肖的工藝品，真令人佩服得五體投地！
我不僅喜愛(ài)這件工藝品，更熱愛(ài)生活中的藝術(shù)，它給人以美的熏陶，耐人尋味，它是我們生活中一樣不可缺少的東西。
藝術(shù)的作文6
在我們還在牙牙學(xué)語(yǔ)還不懂事的時(shí)候，我們的父母總愛(ài)告誡我們不許撒謊，做誠實(shí)的孩子爸爸媽媽才會(huì )喜歡。我們將撒謊視為一種很羞愧的事情。然而漸漸的在我們的生活中萌生出了一種名為善意的謊言的東西。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始我們對謊言又有了新的理解。
我們在與人相處的時(shí)候，應該做到誠實(shí)待人，而不應該撒謊騙人�？稍谀承┣榫持�，我們需要撒一些善意的小謊，而它的出發(fā)點(diǎn)不是為了自己，而是為了能夠更好地幫助別人。這樣便與待人要誠實(shí)有了沖突。
我們在做人處事的時(shí)候要講誠信，不能去撒謊欺騙，比如說(shuō)：兩個(gè)關(guān)系很要好的人，一個(gè)人對另一個(gè)人說(shuō)了一直存在于心中的秘密，而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應了替他保守秘密，不再告訴任何人。然而，那一位同學(xué)卻對其他人說(shuō)出了替好朋友保守的秘密。當秘密到處傳播后，再次落入他好朋友的耳中時(shí)，不但兩人失去了友誼，還失去了好朋友對他的信任。這說(shuō)明了：不論何時(shí)何地，做人都要講誠信的。不過(guò)，在生活中，有時(shí)還存在著(zhù)一些“善意的謊言”的。比如說(shuō)，甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因為保護別人對自己的信任，把偷來(lái)的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里，讓大家都認為是丙同學(xué)偷的'，自己又對此表現得若無(wú)其事。不過(guò)，最后，甲同學(xué)把真相告訴了老師，老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼，就使用“善意謊言”的手法對大家說(shuō)：“乙同學(xué)的筆掉在地上，我開(kāi)始以為是丙同學(xué)的，就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里�！边@不但不使同學(xué)們失去友誼，還讓大家互相更信任了。所以，生活中，有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。
誠實(shí)守信，是做人的基本品質(zhì)。沒(méi)有信譽(yù)則不會(huì )有朋友，而有誠信的人，不僅僅是對朋友負責，也對每一個(gè)人負責。這樣，就不會(huì )有虛偽的小人，也不會(huì )有這么多悲劇，會(huì )有更多人和家庭幸福美滿(mǎn)。
近年來(lái)，誠信似乎成了被人遺忘的角落，人與人之間相互防范，常常充滿(mǎn)著(zhù)勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢(qián)多年不還，某單位言而無(wú)信，欺騙職工工錢(qián)……為什么會(huì )出現這樣有悖于誠信的事情呢？其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落，缺乏以誠相待的精神吧！
西漢初年有一個(gè)叫季布的人，他為人正直，樂(lè )于助人，特別是非常講信義。只要是他答應過(guò)的事，無(wú)論有多么困難，他一定要想方設法辦到，所以在當時(shí)名聲很好。季布的名聲越來(lái)越大。后人用“一諾千金”亞形容一個(gè)人很講信用，說(shuō)話(huà)算數。
當一位身患絕癥的病人，被醫生判了死刑時(shí)，他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的親人，都不會(huì )直接地告訴他：“生命已無(wú)法挽救”，“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類(lèi)的話(huà)。雖然這些都是實(shí)話(huà)，但是誰(shuí)會(huì )那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí)，大家就會(huì )形成一個(gè)統一的戰線(xiàn)，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對治療充滿(mǎn)希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì )有礙于誠信嗎？
誠實(shí)守信，是中華民族的華夏兒女的傳統美德。講誠信，不撒謊，是我們做人的起碼準則。但是，“謊言”，我們人類(lèi)，始終是離不開(kāi)的，更何況，是“善意的謊言”。
藝術(shù)的作文7
完美融入環(huán)境的街頭藝術(shù)
這些藝術(shù)家都發(fā)現了城市中不尋常的一面，用各種創(chuàng )意將不同的元素和現實(shí)場(chǎng)景聯(lián)系到一起。
這個(gè)作品位于立陶宛的考納斯，雖然只是畫(huà)了一堆星星，但藝術(shù)家卻借此創(chuàng )造了一個(gè)完美的涂鴉。
當夜幕降臨、華燈初上的時(shí)候，你會(huì )在墻上看到——
這要出來(lái)的`是綠巨人嗎？
植物版的 Afro發(fā)型！再過(guò)兩天，就要解決頭發(fā)枯黃的問(wèn)題了。
Please do nottouch！不能觸碰的蒲公英，多么智慧的一個(gè)作品!
這些藝術(shù)家都發(fā)現了城市中不尋常的一面，用各種創(chuàng )意將不同的元素和現實(shí)場(chǎng)景聯(lián)系到一起。
藝術(shù)的作文8
國慶節，我去園博苑看了3D燈光藝術(shù)展，一進(jìn)燈光展的門(mén)口，我感覺(jué)就好像走進(jìn)燈光下的海底世界，在這個(gè)“海底世界”里，我看到了喜歡的小丑魚(yú)、水母，還有大鯊魚(yú)。接著(zhù)看3D畫(huà)展，這些3D畫(huà)要拍照后才能看出立體的'感覺(jué)，所以我擺出各種裝模作樣的POSE讓媽媽拍照。
這些只是神奇的開(kāi)始。
讓我大開(kāi)眼界的是一面3D燈光墻，只聽(tīng)緊張的音樂(lè )聲響起，墻上顯示5、4、3、2、1、0，接著(zhù)快速的出現了一座古堡、馬上破裂，鯊魚(yú)破墻而出，里面有個(gè)美麗的海底世界。最后美麗的荷花池、寧靜的夜晚。所有這些或驚心動(dòng)魄、或美麗、或寧靜的場(chǎng)景都是隨著(zhù)音樂(lè )在墻上顯示出來(lái)，就像看3D電影一樣，可是這次我是站在巨大的幕墻面前，它們向我撲面而來(lái)，我看得嘴巴都合不攏了。
我期待能看到更多這樣的3D燈光藝術(shù)。
藝術(shù)的作文9
皮影戲是中國一門(mén)古老的傳統藝術(shù)。隨著(zhù)時(shí)代的變遷，這門(mén)藝術(shù)日漸淡出人們的視線(xiàn)。一說(shuō)起皮影戲，我可是雙眼放光，對它情有獨鐘。
記得是春天的一個(gè)晚上，我們一家正在吃飯，爸爸說(shuō)：“這附近來(lái)了個(gè)皮影戲劇團，吃完飯我們一起去瞧瞧�！澳菚r(shí)的我覺(jué)得十分新鮮，不知是啥樣。我吃了幾口飯便要去。路上我又蹦又跳，不一會(huì )兒，我和爸爸媽媽老遠就聽(tīng)見(jiàn)鑼鼓喧天，喝彩聲吵作一團。演皮影戲的場(chǎng)地被里三屋外三層的觀(guān)眾包得嚴嚴實(shí)實(shí)，好不容易才擠了進(jìn)去，只見(jiàn)那兒擺了一個(gè)一米高的木架子�？蚣苌峡囍�(zhù)一塊半透明的驢皮，驢皮上武松把老虎摁在地上揮動(dòng)著(zhù)鐵錘大的拳頭向老虎頭上猛擊。大老虎咆哮起來(lái)，不住的扒著(zhù)地下的什么東西。老虎一用勁翻身一撲、一掀、一剪三般都抓不著(zhù)武松，勁兒先瀉了一半。武松隨手拿起的`哨棒，一陣亂打，老虎倒下了。接著(zhù)又表演了《西游記》《哪吒鬧�！贰逗J娃》……精彩絕倫，讓人流連忘返。節目結束了，我還意猶未盡。我走到架子旁，發(fā)現了許多帶木棒的圖片，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是用牛皮做的，在上面做了彩繪，就立刻變得非常精致�！边@皮影大部分是仿照人的關(guān)節制成的，讓我越發(fā)喜歡皮影了。
皮影戲是我國文化的瑰寶，它有獨特的魅力和深層的文化內涵，我愛(ài)皮影戲。
藝術(shù)的作文10
我們之所以覺(jué)得不幸福，多半是因為脫離了現實(shí)，把幸福定義得過(guò)高和過(guò)于完美；或僅僅是因為忘了把感受幸福的心靈雷達打開(kāi)，因此不夠敏感的心靈就和生活中屢屢出現的小幸福擦肩而過(guò)；不經(jīng)意，幸福已落千里之外。
幸福并不是大起大落，更不是擁有得越多，就越接近。擁有需要一定的限度，也需要循序漸進(jìn)。且幸福主要在你行為的過(guò)程中，而并不關(guān)乎太多的結果。人不能為了結果而活著(zhù)，慢慢來(lái)，把注意放在過(guò)程上，此時(shí)人反而因為在行動(dòng)中收獲了快樂(lè )和意義而幸福。
工作、機會(huì )、商品，甚至結婚對象。固然適當的選擇能帶來(lái)幸福，有選擇未必比沒(méi)有選擇好：當選項各有千秋，難以取舍的時(shí)候；當選項過(guò)多的時(shí)候；當所有選項都會(huì )帶來(lái)負向情感的時(shí)候；當選擇權一直有效的時(shí)候，你反而會(huì )一直躊躇該如何選擇，變得焦慮不幸福。
有一些父母，他們鼓勵孩子報考公務(wù)員，安安穩穩一生。但他們的孩子卻因此放棄了理想，日復一日地做著(zhù)自己不喜歡的事情，感覺(jué)不到幸福。
幸福就是做讓自己感到愉快有興趣的事情，而失敗，則是對現實(shí)的一種檢驗，無(wú)關(guān)乎好壞。
婚姻失敗，只是表明你們從不適合自己的伴侶中擺脫了出來(lái)，有了機會(huì )去尋找更合適的伴侶；
事業(yè)失敗，可能表明你并不適合從事這方面事情，你不妨改變方向；社交失敗也許可以幫助你更明智地去選擇朋友……平靜接受失敗，它會(huì )幫助你接近正確的選擇。
失敗遭遇得越早越好，你會(huì )更有機會(huì )去補救。
幸福首先需要你堅定內心的方向，為了目標而奮斗。如果你所做的事情偏離了內心的方向，而是在“為別人做嫁衣裳”，那么你越努力，也許可能越不幸福。
大部分的不幸福是因為我們不停地在與別人攀比，別人的老公有錢(qián)、別人的妻子是女強人、別人的房子比你的大、別人吃得比你好、別人寫(xiě)得文章發(fā)表了，而你的文章無(wú)人問(wèn)津、別人的.父母有錢(qián)，而自己的父母沒(méi)有、別人穿得漂亮、別人考上了公務(wù)員、別人進(jìn)了大公司、別人開(kāi)著(zhù)寶馬、別人……總覺(jué)得都是比自己要好。
這是一種心態(tài)的不平衡，每個(gè)人都是唯一的，我們沒(méi)必要活在他人的眼光中，應該活出真實(shí)的自己來(lái)，最起碼自己有衣服穿、最起碼自己有健全的四肢、最起碼自己有健在的父母、最起碼自己還有自行車(chē)騎、最起碼自己身上還夠吃飯錢(qián)、最起碼自己現在很快樂(lè )、最起碼自己現在可以想做什么就做什么，最起碼自己身強力壯、最起碼自己衣服得體、落落大方，最起碼現在還活著(zhù)，這就是幸福。
我們?yōu)楹尾恍腋�，是因為自己欲望太多了，總想得到的太多，不想想自己�?lái)到世上的時(shí)候，我們就是一無(wú)所有，所有的一切對于我們都是過(guò)眼云煙，沒(méi)有什么放不下的，沒(méi)有什么過(guò)不去的坎，我們應該感謝父母，是他們帶給我們生命，感謝老師教會(huì )我們知識，感謝朋友，在我們遇到困難的時(shí)候默默地幫助，感謝很多的人，讓我們在遇到困難的時(shí)候，教給我們做人的道理。
幸福其實(shí)就在我們身邊，只是缺乏一雙發(fā)現美的眼睛。
藝術(shù)的作文11
今天上課，老師在黑板上畫(huà)了一座干巴巴的茅草屋，“老師這是要干什么？”正當我們百思不得其解的時(shí)候，老師就過(guò)來(lái)告訴我們：“今天我們要用自己的智慧來(lái)為這所房子添磚加瓦！”
正當我們在思考的時(shí)候，以為同學(xué)說(shuō)：“要加上一個(gè)煙囪，并且煙囪上的縷縷清煙更是不能少，因為加上煙囪，可以讓我們感到這里有人居住，清煙可以讓我們知道這家人正在做香噴噴的.飯�！薄袄蠋�，可以在門(mén)前加一條小路，使圖畫(huà)與現實(shí)充分結合�！绷硪晃煌瑢W(xué)說(shuō)�！翱梢栽谛÷非凹右粭l河，河里要有魚(yú)，這樣可以使人感到魚(yú)兒很快樂(lè )�！薄翱梢栽谛∶┪菖赃叜�(huà)一些樹(shù)，樹(shù)上要有鳥(niǎo)，因為綠色代表著(zhù)希望�！薄翱梢栽跇�(shù)下畫(huà)些花兒，草，因為這樣使人感到生活在田園�！�
最后，我們?yōu)樘炜债?huà)了一些云兒和太陽(yáng)，突然，我們想起來(lái)陶淵明，他向往的世外桃源不就是我們眼前的這幅畫(huà)嗎？
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美麗的眼睛�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一幅畫(huà)就教會(huì )了我這個(gè)道理，那在生活中，只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛，那不是處處都有藝術(shù)了嗎？
藝術(shù)的作文12
追尋藝術(shù)，追尋舞蹈。我自小喜愛(ài)舞蹈，對舞蹈有著(zhù)很大的興趣。上小學(xué)后，我加入了舞蹈班，對舞蹈更為喜愛(ài)了。跳起天鵝舞，舞步柔和，動(dòng)作優(yōu)美，那獨有的線(xiàn)
條美和姿態(tài)美，給人以十分美好的韻味。
追尋藝術(shù)，追尋美術(shù)。美，即是好；好的藝術(shù)就是美術(shù)。美術(shù)包括漫畫(huà)、素描、寫(xiě)生、油畫(huà)和速寫(xiě)等。我非常擅長(cháng)素描，那是因為我學(xué)過(guò)，知道素描的基本功、訣竅和畫(huà)法。但我卻不是最喜歡素描；我最喜歡的，是漫畫(huà)。很多人都知道，漫畫(huà)是簡(jiǎn)單而夸大事物特征的繪畫(huà)。含有諷刺與幽默性。但不巧，我喜歡的，也不是這種漫畫(huà)。
也許你會(huì )問(wèn)，漫畫(huà)不就是這樣的嗎？如果你不喜歡這樣的漫畫(huà)，那你喜歡的，又是什么漫畫(huà)呢？我的回答是：我喜歡的漫畫(huà)，是日本的傳統漫畫(huà)。雖然它也有具有諷刺性和幽默性，但它漫畫(huà)家的畫(huà)功占著(zhù)它吸引人程度的很大的比例。就比如說(shuō)現正暢銷(xiāo)的《哆啦a夢(mèng)》吧！畫(huà)家藤子·不二雄以他獨特的畫(huà)功，塑造出人人見(jiàn)人愛(ài)的機器貓哆啦a夢(mèng)，大大提高了該漫畫(huà)的暢銷(xiāo)量。此漫畫(huà)非彼漫畫(huà)，現在你應該知道了吧！我們幾個(gè)好朋友都非常喜歡漫畫(huà)；我們經(jīng)常把自己畫(huà)好了的作品，作個(gè)比較。做得比較好的，她會(huì )再接再厲；做得不是很好的，她也會(huì )加倍努力，爭取超過(guò)這次比賽的佼佼者。因此，由于我們的競爭，令我們對美術(shù)，對漫畫(huà)的追求更加執著(zhù)，更加堅定。
我愛(ài)追尋藝術(shù)，來(lái)源于藝術(shù)的魅力，藝術(shù)的韻味以及競爭性。
擴展閱讀：藝術(shù)是什么？——情感體驗與邏輯認知的統一
藝術(shù)中的情感即審美情感，是一種無(wú)功利的具有人類(lèi)普遍性的情感。情感在藝術(shù)活動(dòng)動(dòng)機的生成，創(chuàng )造與接受過(guò)程中均是重要的因素之一。同時(shí)，情感又是藝術(shù)創(chuàng )作的基本元素。藝術(shù)活動(dòng)總是伴隨著(zhù)情感，這是欲望、興趣、個(gè)性的具體的心理表現，也是對對象能否滿(mǎn)足自身欲望的價(jià)值評判。俄國作家列夫·托爾斯泰就曾在他的《論藝術(shù)》中指出：文藝創(chuàng )作是藝術(shù)家“在自己的心里喚起曾一度體驗過(guò)的感情并且在喚起這種感情之后，用動(dòng)作、線(xiàn)條、色彩、聲音及言詞所表達的形象來(lái)傳達出這種感情，使別人也能體驗到同樣的感情———這就是藝術(shù)活動(dòng)�！鼻楦兄髟字�(zhù)藝術(shù)活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，貫串在藝術(shù)創(chuàng )作的整個(gè)心理過(guò)程之中。藝術(shù)活動(dòng)中的“感覺(jué)”，受到“享受”的欲望的支配，總是被對象的能引起自己愉快的色彩、聲音所吸引；藝術(shù)活動(dòng)中的“知覺(jué)”往往按照情感的需要去選擇并加工對象，按照情感圖式去選擇與“判斷”對象；藝術(shù)活動(dòng)中的“想像”按照主體的情感要求的走向去創(chuàng )造合乎自己情感和目的的形象。藝術(shù)活動(dòng)中的“理解”往往是一種個(gè)性化的體認與感悟，通過(guò)體悟獲得對生命與人生意義的深切理解，它無(wú)疑是一種飽含著(zhù)情感的活動(dòng)。
藝術(shù)家的情感往往通過(guò)藝術(shù)形象得到充分的展現，藝術(shù)家反映生活，描繪藝術(shù)形象，絕不是冷漠的`、無(wú)動(dòng)于衷的，而是凝聚著(zhù)他的思想情感、愛(ài)憎褒貶，滲透著(zhù)他的審美情趣、審美理想。1937年4月，德國法西斯發(fā)動(dòng)了40多架飛機對西班牙巴斯克文化名城格爾尼卡進(jìn)行狂轟濫炸，激起了繪畫(huà)大師畢加索的強烈義憤，他在短短的一個(gè)月時(shí)間內就完成了那幅名垂畫(huà)史的，伸張正義與控訴罪行的力作《格爾尼卡》。
當代著(zhù)名作家巴金也曾說(shuō)過(guò)：“我寫(xiě)《家》的時(shí)候，我仿佛在跟一些人一同受苦，一同在魔爪下面掙扎。我陪著(zhù)那些可愛(ài)的年輕生命歡笑，也陪著(zhù)他們哀哭，我一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)下去，我好象在挖開(kāi)我的記憶的墳墓，我又看見(jiàn)了使我的心頭激動(dòng)的一切�！闭驗樗囆g(shù)家的心靈受到如此強烈的愛(ài)與憎烈火的熬煎，《家》才能使一代又一代的讀者受到感動(dòng)。情感不僅在藝術(shù)創(chuàng )作中，而且在藝術(shù)欣賞中也有著(zhù)十分重要的地位和作用，它使人在欣賞藝術(shù)作品時(shí)感到興奮、滿(mǎn)足，甚至陶醉。據說(shuō)孔子在齊國聽(tīng)了《韶》樂(lè )后“，三月不知肉味”，完全沉醉在美妙的音樂(lè )之中了。唐代詩(shī)圣杜甫聽(tīng)了當時(shí)一位音樂(lè )家的演奏之后，禁不住發(fā)自肺腑地贊嘆道：“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞?”8這些描述足以說(shuō)明藝術(shù)家的創(chuàng )作活動(dòng)凝聚和滲透了巨大的威攝和震撼力。
在審美以及藝術(shù)創(chuàng )造和藝術(shù)欣賞活動(dòng)中，情感不僅與形象聯(lián)系在一起，也同認知聯(lián)系在一起，是隨著(zhù)審美認知而產(chǎn)生的一種特殊的心理現象，其基礎是審美認知。經(jīng)過(guò)審美認知，及其復雜的思想活動(dòng)，生活中的美才能被發(fā)現、被感悟。
一個(gè)思想空虛，缺乏對社會(huì )與人生具有深刻認識的人是難以產(chǎn)生豐富、強烈的審美情感的，因而也就不會(huì )成為優(yōu)秀的藝術(shù)家和出色的欣賞者。在藝術(shù)活動(dòng)中，情感與思想認知是交融在一起的。沒(méi)有情感的說(shuō)教不是藝術(shù)，沒(méi)有思想的情感也不能產(chǎn)生藝術(shù)。真正的藝術(shù)活動(dòng)是情感體驗與邏輯認知的統一。
藝術(shù)的作文13
藝術(shù)不應當成為幻想，應當是真理。它會(huì )成為我們不可割舍的東西，它失去時(shí)，你會(huì )非常的'想念。
第一次看到毛筆字時(shí)，我會(huì )對寫(xiě)毛筆字的人都非常崇拜。對那些名人寫(xiě)的毛筆字，我都非常喜歡看。每當我看到毛筆字都喜歡跑過(guò)去認真的看。
六年級時(shí)，我們學(xué)校發(fā)了毛筆和毛筆字貼。我蹦蹦跳跳的回到家，就像鳥(niǎo)兒在歡歌，河水在潺潺地流。
一回到家，我便翻開(kāi)毛筆字貼，拿起毛筆，專(zhuān)心致志地臨摹。我寫(xiě)一個(gè)“一”。我先輕輕地點(diǎn)了一下，再拉直，然后再點(diǎn)一下，最后往回收。一個(gè)“一”字就完成了。我手舞足蹈地來(lái)到媽媽面前興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∧次疫@‘一’寫(xiě)得還行嗎？”媽媽表?yè)P我說(shuō)：“寫(xiě)得好，寫(xiě)得好！”我高興極了。我就去不停地勤學(xué)苦練，可是寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我就厭煩了“不練了，不練了，這一點(diǎn)都不好玩�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)一句話(huà)‘只要功夫深鐵杵磨成針’只要你堅持下去一定會(huì )苦盡甘來(lái)的�！倍�，只要我一直堅持，勤學(xué)苦練，就一定能練就一手好字，成為個(gè)小小書(shū)法家。后來(lái)，我一直在家練毛筆字，無(wú)論嚴寒酷暑，我都堅持不懈，勇往直前。漸漸地我的字也漂亮了很多。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，堅持就是勝利，我與藝術(shù)同在。
藝術(shù)的作文14
藝術(shù)就像階梯一樣，需要一步一步踏踏實(shí)實(shí)地走才會(huì )抵達藝術(shù)的殿堂。
藝術(shù)有很多種，生活中藝術(shù)無(wú)處不在，例如：剪紙、書(shū)法、小提琴、葫蘆絲、陶瓷……這些藝術(shù)讓我樂(lè )在其中，但令我嘗遍酸甜苦辣的恐怕也只有畫(huà)畫(huà)了吧！
你別看那些富有藝術(shù)感的作品亮相時(shí)的光鮮亮麗，其實(shí)它們都是作者們用幾周、幾個(gè)月，甚至是幾年嘔心瀝血做出來(lái)的。俗話(huà)說(shuō)的好：“臺上一分鐘，臺下十年功�！边@句話(huà)不正是說(shuō)的那些藝術(shù)家們嗎？
如今，我已經(jīng)學(xué)畫(huà)兩年了，時(shí)間就像打水漂一樣，一掠而過(guò)。當我再拿起兒時(shí)那自認為世界第一的畫(huà)作時(shí)，心里不禁有些許酸楚。時(shí)間就那樣過(guò)去了，童年也隨波逐流，不見(jiàn)蹤跡……
初學(xué)繪畫(huà)，讓我頗為興奮繪畫(huà)就像我的一位好友。在我開(kāi)心時(shí)，我用手中的'畫(huà)筆，在紙上點(diǎn)綴絢麗的色彩，讓它陪我分享喜悅；在我煩惱時(shí)，我用顏料把心中的不滿(mǎn)全都發(fā)泄出來(lái)，它總是耐心的傾聽(tīng)著(zhù)，等我發(fā)泄完了，頓時(shí)豁然開(kāi)朗。繪畫(huà)，用它獨特的魔法，使我心胸寬廣。
不管學(xué)習哪一門(mén)藝術(shù)，苦是必然會(huì )經(jīng)歷的。每次一畫(huà)完畫(huà)心里十分充實(shí)，精神上是得到補充了，可身體上可就沒(méi)那么好受了。在畫(huà)架前一坐就是好幾個(gè)小時(shí)，一幅畫(huà)作終于完成時(shí)，身體上難免受到折磨。一站起來(lái)，腳不但麻了，手也酸了，走路更別說(shuō)了，簡(jiǎn)直是寸步難行，吃飯時(shí)，手一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。
成功一定得付出代價(jià)，這是不變的真理。如果只是草草了事，盡管你再有天賦，你也不會(huì )成功。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師！”我相信我會(huì )朝著(zhù)我的興趣‘繪畫(huà)’不斷前進(jìn)，相信在某一天我的畫(huà)作也能與達·芬奇的作品相媲美，成為中國的驕傲，乃至全世界的驕傲！
只要通過(guò)我的努力與天份，藝術(shù)的殿堂一定會(huì )為我打開(kāi)它的大門(mén)！
藝術(shù)的作文15
藝術(shù)品，是指人工制品而不是自然物，是精神產(chǎn)品而不是一般的物質(zhì)產(chǎn)品。藝術(shù)品主要是意象思維的結晶，而不是抽象思維的成果。
以前我唱歌老是跑調，我身邊的小伙伴一聽(tīng)到我唱歌，都哈哈大笑，我也沒(méi)有臉再唱下去，可是現在的我唱歌非常好聽(tīng)，身邊的小伙伴也不在想以前那樣笑我了，像歌星一樣崇拜我，你們想知道我是怎樣從跑調變成別人崇拜我的嗎？那下面我就給你們講講吧：
我很崇拜電視里的歌星，偶然的一天我特別想吧我的跑調變成電視里的歌星一樣。我就跟媽媽說(shuō)我想報音樂(lè )班可是媽媽不讓我報音樂(lè )班，我費勁心思才把媽媽說(shuō)服了。
到了音樂(lè )教室，我看見(jiàn)好多大哥哥、大姐姐唱的特別好聽(tīng)到點(diǎn)了我們進(jìn)去了老師說(shuō)來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)你們唱的怎么樣，你先來(lái)，對我唱一小段大家都笑了有什么可笑的，下課鈴想起第一節課什么也沒(méi)學(xué)著(zhù)可是第2第3節課學(xué)的不錯了回到小區我在小伙伴唱了一小段小伙伴都羨慕我。
我愛(ài)音樂(lè )，我愛(ài)唱歌。我愿美妙的'音樂(lè )充滿(mǎn)我的未來(lái)，愉悅人們的心田。我要繼續努力學(xué)習各科文化知識繼續練習提高我的唱歌水平，讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的歌聲。
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