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學(xué)校音樂(lè )興趣小組計劃
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校音樂(lè )興趣小組計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校音樂(lè )興趣小組計劃1
為了擴展學(xué)生的知識面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),滿(mǎn)足部分音樂(lè )愛(ài)好者的興趣.我校開(kāi)展了豐富多彩的第二課堂,現將本學(xué)期音樂(lè )興趣小組的活動(dòng)計劃簡(jiǎn)介如下:
一、音樂(lè )知識方面
本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂(lè )知識及音樂(lè )語(yǔ)言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱等。
音樂(lè )是憑借聲波震動(dòng)而存在的，在時(shí)間中展現，并通覺(jué)器官二引起各種情緒反應，和情感體驗的藝術(shù)。音樂(lè )語(yǔ)言的基本要素有節奏、旋律、節拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數字表示每小結幾拍。下放的數字表示已幾分音符為一拍。
二、基本要求
1.教師認真的準備好每一次活動(dòng)，要求知識有一定的興趣性。
2.學(xué)生不得曠課遲到，學(xué)生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。
3.學(xué)生積極和輔導教師進(jìn)行配合，以便使音樂(lè )興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。
三、具體工作措施：
1.上好音樂(lè )活動(dòng)課，做到"四定"。即定內容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè )素質(zhì)的全面發(fā)展。
2.在完成音樂(lè )課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴大學(xué)生的.音樂(lè )視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè )興趣，使他們學(xué)有所長(cháng)，培養學(xué)生的集體主義精神。
3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習音樂(lè )的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴(lài)心理等，平時(shí)將定期不定期的向學(xué)生推薦一些好的音樂(lè )，好的舞蹈。
4.對小組的課程做出規范，以提高學(xué)生學(xué)習興趣，培養音樂(lè )能力為主要內容，不讓學(xué)生放人自由。
5.培養學(xué)生的特長(cháng)，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(cháng)，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
四、活動(dòng)時(shí)間：
利用每周三下午活動(dòng)課進(jìn)行訓練
五、活動(dòng)內容：
1.在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。
2.用不同歷史時(shí)期，不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。
3.訓練學(xué)生計劃節奏感，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調優(yōu)美。
4.豐富學(xué)生的想象力，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂(lè )表現力，促進(jìn)創(chuàng )造性的發(fā)揮。
1、培養學(xué)生的興趣愛(ài)好，克服怕累怕苦的思想，使學(xué)生熱愛(ài)自己所選擇的小組活動(dòng)。
2、采取高年級同學(xué)帶低年級同學(xué)的方式，增強高年級同學(xué)的責任感，也為低年級同學(xué)樹(shù)立鮮活的榜樣。
3、活動(dòng)中注意學(xué)生的紀律與身體保護，杜絕不安全及不應該發(fā)生的事情發(fā)生。
4、持之以恒，并注意勞逸結合，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行鍛煉和活動(dòng)。
5、及時(shí)發(fā)現訓練中的不良現象，及時(shí)注視組員情緒，及時(shí)溝通，結合談心家訪(fǎng)有力地開(kāi)展活動(dòng)。
6、培養學(xué)生的樂(lè )感及協(xié)調性，樹(shù)立團結協(xié)作的思想，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
7、能夠隨著(zhù)音樂(lè )做動(dòng)作，節奏準確，充分表現音樂(lè )的特點(diǎn)，培養學(xué)生的即興創(chuàng )編能力和學(xué)生的創(chuàng )造能力。
六、課程設置
1、樂(lè )理基礎。(通過(guò)對學(xué)生的訓練，讓學(xué)生了解與音樂(lè )有關(guān)的原理)
2、視唱練耳。(同時(shí)提高學(xué)生對音的樂(lè )感對音階、音程、和弦，旋律等了解和掌握)
3、舞蹈練習。(大大提高學(xué)生身體的軟度，加強學(xué)生對節奏的了解和掌握)
4、聲樂(lè )練習。(培養學(xué)生的樂(lè )感及協(xié)調性)
七、預期的效果
特長(cháng)生得到不斷完善，能力全面提高。通過(guò)學(xué)生的主觀(guān)努力，主張多樣，即在學(xué)生能夠理解的前提下，掌握普通涉獵，淺嘗輒止的原則，教給學(xué)生多樣的聲樂(lè )形式。
學(xué)校音樂(lè )興趣小組計劃2
一、目的要求
音樂(lè )是人類(lèi)最古老，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類(lèi)通過(guò)特定的音響結構實(shí)現思想和感情、表現與交流的必不可少的重要形式，是人類(lèi)精神生活的有機組成部分;作為人類(lèi)文化的一種重要形式，是人類(lèi)精神生活的有機組成部分;作為人類(lèi)文化的一種重要形態(tài)的載體，蘊涵著(zhù)豐富的文化的歷史內涵，其獨特的藝術(shù)魅力伴隨人類(lèi)歷史的發(fā)展，滿(mǎn)足人們的精神文化需求，對音樂(lè )的感悟、表現和創(chuàng )造，是人類(lèi)基本素質(zhì)和能力的一種反映。興趣是學(xué)習音樂(lè )的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂(lè )保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè )，用音樂(lè )美化人生的.前提。音樂(lè )課應充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力，在不同的教學(xué)階段，根據學(xué)生身心發(fā)展規律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養學(xué)生的學(xué)習興趣。為了豐富學(xué)生課外文化生活，滿(mǎn)足大家心理需求助于，特在校園內成立音樂(lè )興趣小組，以聲樂(lè )訓練為主。
二、活動(dòng)時(shí)間安排
星期二、星期四
三、活動(dòng)地點(diǎn)
音樂(lè )教室、舞蹈教室、器樂(lè )排練室
四、活動(dòng)項目
1、基礎樂(lè )理知識以及聲樂(lè )訓練(獨唱及表演唱)
2、形體訓練
3、器樂(lè )演奏
五、教學(xué)要求
1、教師認真的準備好每一次活動(dòng)，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2、學(xué)生不得曠課，學(xué)生認真完成老師布置的任務(wù)。
3、學(xué)生積極和輔導教師進(jìn)行配合，以便使音樂(lè )興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。
六、具體工作措施
1、上好音樂(lè )興趣活動(dòng)課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè )素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、在完成音樂(lè )課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴大學(xué)生的音樂(lè )視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè )興趣，使他們學(xué)有所長(cháng)，培養學(xué)生的集體主義精神。
3、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習音樂(lè )的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴(lài)心理等，平時(shí)將定期不定期的向學(xué)生推薦一些好的音樂(lè )，好的舞蹈。
4、對小組的課程做出規范，以提高學(xué)生學(xué)習興趣，培養音樂(lè )能力為主要內容，不讓學(xué)生放任自由。
5、培養學(xué)生的特長(cháng)，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(cháng)，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
七、興趣小組名單
初一：王 睿、尹魯豫、丁曉鳳、丁林芳、董 琪。
初二：董玫慧、蓋云飛、李曉雨、辛慧琳、紀雨桐。
初三：宮汝梅、趙姜偉、隋琳達、王一男、李曉芬
李曉芳、王 璐。
初四：宋 琪、高 帆、李志蕓、李 萍、高曉陽(yáng)、宮海燕
丁妮妮、劉珍珍、高俊成、趙炳安、呂宇昊。
學(xué)校音樂(lè )興趣小組計劃3
為了擴大學(xué)生的知識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，滿(mǎn)足一些音樂(lè )愛(ài)好者的興趣。我們學(xué)校開(kāi)設了豐富多彩的第二堂課，現將本學(xué)年音樂(lè )興趣小組的工作計劃簡(jiǎn)要介紹如下：
一、音樂(lè )知識。
本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生：音樂(lè )知識和音樂(lè )語(yǔ)言的基本要素、拍子音名、音組、二聲部合唱等。
音樂(lè )是一種以聲波振動(dòng)存在的藝術(shù)，它在時(shí)間上展示，并通知器官二引起各種情感反應和情感體驗。音樂(lè )語(yǔ)言的基本要素包括節奏、旋律、節拍、音色、力度、速度、和聲和曲試。最重要的是節奏和旋律。這意味著(zhù)拍子的名字。上面的數字意味著(zhù)每次總結幾次拍攝。下放的數字意味著(zhù)一個(gè)音符是一個(gè)拍攝。
二、基本要求。
1、教師認真準備每一項活動(dòng)，要求對知識有一定的興趣。
2、學(xué)生不得曠課遲到，學(xué)生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。
3、學(xué)生積極配合導師，使音樂(lè )興趣活動(dòng)小組生動(dòng)活潑。
三、具體工作措施。
1、做好音樂(lè )活動(dòng)課，做到“四定”。即設置內容、人員、時(shí)間、地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特征，促進(jìn)學(xué)生音樂(lè )素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、在完成音樂(lè )課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷拓展學(xué)生的音樂(lè )視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養和發(fā)展學(xué)生的音樂(lè )興趣，使他們學(xué)習優(yōu)勢，培養學(xué)生的`集體主義精神。
3、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習音樂(lè )的好習慣，并不斷鞏固和加強。在這里盡量減少對教師的依賴(lài)，通常會(huì )定期不定期地向學(xué)生推薦一些好的音樂(lè )，好的舞蹈。
4、規范小組課程，以提高學(xué)生的學(xué)習興趣，培養音樂(lè )能力為主要內容，防止學(xué)生自由。
5、培養學(xué)生的特長(cháng)，讓他們在一定的時(shí)間內發(fā)揮自己的特長(cháng)，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
四、活動(dòng)時(shí)間。
每周三下午使用活動(dòng)課進(jìn)行訓練。
5、活動(dòng)內容。
1、每年選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。
2、不同歷史時(shí)期、不同體裁的作品用于演唱教學(xué)。
3、培養學(xué)生的計劃節奏感，使學(xué)生的姿勢、動(dòng)作協(xié)調優(yōu)美。
4、豐富學(xué)生的想象力，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂(lè )表現力，促進(jìn)創(chuàng )造性發(fā)揮。
學(xué)校音樂(lè )興趣小組計劃4
一、活動(dòng)目的：
1、豐富學(xué)生的情感，通過(guò)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、感情真摯的優(yōu)秀作品不斷豐富學(xué)生的情感。
2、提高學(xué)生的綜合音樂(lè )素質(zhì)。
3、培養學(xué)生初步形成統一、和諧的歌唱的聲音。
二、訓練內容：
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規范的訓練步驟來(lái)訓練學(xué)生的聲音。
2、中外少兒歌曲。
3、中外名曲。
4、唱歌姿態(tài)、
三、訓練目的：
1、通過(guò)不同的發(fā)聲練習來(lái)規范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過(guò)練唱中外少兒歌曲，來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè )修養和自身素質(zhì)。
四、訓練方法及過(guò)程：
1、聲音的訓練：（1）呼吸。（2）聲音位置
2、音準訓練
3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施：（1）胸音訓練（2）頭音訓練
4、節奏訓練
5、咬字與吐字的訓練
訓練時(shí)間：利用課外活動(dòng)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行訓練
五、小組活動(dòng)時(shí)間安排：
九月：
1、初步了解隊員的情況，以便確定日后訓練的曲目。
2、聲音的'訓練
3、音準訓練
十月：
1、基本功訓練，針對不同隊員的實(shí)際情況給予適當的訓練。
2、小曲目的學(xué)習。
十一月：
1、基本功訓練，鞏固已經(jīng)學(xué)習的曲目。
2、結合個(gè)人風(fēng)格編排兩三人的小合唱、獨唱。
十二月：
節目編排
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