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神奇的書(shū)讀后感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的神奇的書(shū)讀后感，希望能夠幫助到大家。
神奇的書(shū)讀后感1
今天在哥哥的語(yǔ)文書(shū)里看到一篇文章，看完深受感悟——《神奇的書(shū)》。我從這篇文章中感受到了“書(shū)”重要性不言而喻，“書(shū)”比一艘非凡的戰艦奇的坐騎相比……都要神奇有用。
書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶。在這首詩(shī)中，美國女詩(shī)人狄金森用大膽而奇怪的想象力和生動(dòng)的隱喻來(lái)表達書(shū)的奧秘和神奇。她把書(shū)比作非凡的戰艦和神奇的坐騎，可以把我們帶到廣闊的世界，自由的王國，帶我們欣賞世界的真諦�？梢哉f(shuō)，是書(shū)讓我們獲得了知識，是書(shū)讓我們知道了很多道理。讀完這首詩(shī)，你是否也更深刻地認識到書(shū)對人類(lèi)的意義？愿你跨上這個(gè)神奇的“坐騎”，它會(huì )讓你一生受益。
書(shū)中蘊含著(zhù)人類(lèi)最寶貴的精神財富。讀書(shū)可以讓一個(gè)心胸狹窄的人豁達，行為粗俗的人優(yōu)雅，脆弱的人堅強，短視的人追求遠大，書(shū)可以進(jìn)化人的靈魂，陶冶人的.情操。
總之，統言之，“書(shū)”它就像一把萬(wàn)能的金鑰匙，它能帶領(lǐng)人們打開(kāi)知識的大門(mén)，與人們一起在知識的世界里旅行�！皶�(shū)”就像一種能治百病的靈丹妙藥，它能在人最脆弱的時(shí)候幫助人，讓人受益終生。
神奇的書(shū)讀后感2
今天看了一本叫《神奇的書(shū)》的書(shū)。
這本書(shū)的一般內容是：主人公莫里斯先生非常喜歡文字、故事和書(shū)籍。他的生活是他自己的書(shū)。每天早上，莫里斯都會(huì )打開(kāi)這本書(shū)，寫(xiě)下他的快樂(lè )和悲傷、理想和希望。
有一天，颶風(fēng)發(fā)生了，它摧毀了一切，包括莫里斯的書(shū)。莫里斯不知所措，無(wú)處可去，不得不四處游蕩。一天，他抬頭看了看天空中的一個(gè)小女孩，手里拿著(zhù)一束神奇的飛書(shū)。
小女孩看看到他時(shí)，她把她最珍愛(ài)的.書(shū)給了他。他跟著(zhù)書(shū)來(lái)到一所奇怪的房子，那里住著(zhù)許多書(shū)。每本書(shū)似乎都有自己的生活。
當他讀完所有的書(shū)，再次打開(kāi)自己的書(shū)，寫(xiě)下自己的悲傷、快樂(lè )等等。
就這樣，日復一日，日復一日，年復一年，當他老了躺在床上，書(shū)都給他讀故事。當莫里斯寫(xiě)完最后一頁(yè)時(shí)，他說(shuō)：“我想我該走了�！�
書(shū)籍們張開(kāi)書(shū)頁(yè)，帶著(zhù)莫里斯回來(lái)，這是他們以前第一次見(jiàn)面的地方。
一本書(shū)，一個(gè)生活。書(shū)也有生命。他們會(huì )跳舞來(lái)回報那些照顧和照顧他們的人，但也會(huì )給那些喜歡閱讀的人帶來(lái)豐富多彩的世界和神奇的力量。從現在起，我想成為書(shū)的好朋友，珍惜書(shū)，讀更多的書(shū)，這樣有一天我會(huì )像書(shū)中的莫里斯先生一樣，讓豐富多彩的書(shū)帶我飛向美麗的天空。
神奇的書(shū)讀后感3
《神奇的書(shū)》是一首短小精悍的詩(shī)。作者用形象的比喻和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，熱情地歌頌了書(shū)的魔力、魅力和美。導入課題后，我讓學(xué)生讀詩(shī)。在初步了解了詩(shī)歌的大意之后，我讓學(xué)生說(shuō)出他們知道什么，然后用這種理解讀每一節，加深他們對詩(shī)歌的理解。之后讓學(xué)生聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)�！皶�(shū)”把握重點(diǎn)詩(shī)來(lái)理解神奇的表現。我還引導學(xué)生體驗一、二節運用對比的.寫(xiě)作方法，理解詩(shī)意，讓學(xué)生想象自己還能用什么東西來(lái)突出書(shū)的魔力，然后讓學(xué)生模仿前兩段的寫(xiě)作方法，再寫(xiě)一遍。
學(xué)生們寫(xiě)道：“沒(méi)有神奇的宇宙飛船能像書(shū)一樣帶我們去探索宇宙的奧秘；沒(méi)有非凡的火車(chē)能像史書(shū)一樣帶我們穿越時(shí)空隧道�！钡却�(shī)歌。從這個(gè)角度來(lái)看，學(xué)生們對書(shū)的魔力有了進(jìn)一步的理解和體驗。
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