神奇的作文

神奇的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的神奇的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

神奇的作文1

　　星期三是個(gè)秋高氣爽的日子，老師帶領(lǐng)我們去摸蛤喇，我們高興得一蹦三尺高！

　　我們經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，終于來(lái)到了彩虹橋。彩虹橋的兩邊，河水清澈見(jiàn)底，郭建麒第一個(gè)沖到河里摸到了蛤喇，他高興的大聲喊著(zhù)：“快看，我摸到了一只蛤喇！”我心里真有些不服氣，暗暗說(shuō)道：“一只蛤喇有什么了不起的，我一會(huì )兒就會(huì )摸到許多�！�

　　果然，一會(huì )兒才在我腳下的不是一只，而是四只，這真讓我興奮不已！過(guò)了一會(huì )兒，劉佳慧看到了一只大螃蟹，她驚叫起來(lái)，我們圍成一圈搜索，怎么也沒(méi)能找到那只螃蟹�？墒莿⒊坎粍�(dòng)不響的發(fā)現了螃蟹的腿，拉起來(lái)一看是只螃蟹，他立刻扔進(jìn)了自己的小桶。我們立刻圍著(zhù)爭相觀(guān)看。就在這時(shí)天下起了蒙蒙細雨，我們毫不在意。

　　來(lái)接我們的家長(cháng)陸續到了，董靜文的媽媽下了水，幫著(zhù)董靜文摸蛤喇，有了她媽媽的'幫助，她的收獲也大大增加了。正在我們玩得起勁的時(shí)候，雨下大了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了小河。

　　這次我摸到了九十只蛤喇，我感受到了大自然的神奇，心里高興極了！

神奇的作文2

　　周日上午九點(diǎn)，我和34位小記者們開(kāi)心的參觀(guān)了蕪湖市氣象局。

　　一位漂亮的大姐姐首先為我們介紹了很多關(guān)于氣象方面的知識。云的種類(lèi)，風(fēng)的種類(lèi)，大氣層的分布，還有地球上的各種自然災害……天氣干旱時(shí)可以人工降雨，霧霾天氣嚴重時(shí)打個(gè)“炮彈”上天就可以?xún)艋�空氣。哇，多么神奇�。?/p>

　　一樓參觀(guān)完畢，我們來(lái)到了六樓。經(jīng)過(guò)大哥哥和大姐姐們的演示，我終于知道天氣預報是如何錄制和播報的了，原來(lái)是在氣象局的錄影棚里先錄制好主持人的影像，然后和電腦上的衛星云圖或者地圖進(jìn)行合成，最后傳給電視臺的。好神奇��！

　　氣象局的叔叔還告訴我們，每天的'上午八點(diǎn)，下午十四點(diǎn)，晚上的二十點(diǎn)和凌晨的兩點(diǎn)，全世界的氣象局工作人員，在這四個(gè)時(shí)間點(diǎn)上，一起去采集氣象數據，并且將這些數據同時(shí)上傳，全球共享，這樣才能繪制出一幅準確的氣象圖。太神奇了！

神奇的作文3

　　“綠色上網(wǎng)”是我們一直提倡的，因為綠色上網(wǎng)不但能讓我們學(xué)到知識，還能讓我們健康快樂(lè )的成長(cháng)。而上網(wǎng)沒(méi)有節制，染上“網(wǎng)癮”可就適得其反了。

　　對于如何戒除網(wǎng)癮的問(wèn)題也一直受到大家關(guān)注。最近，北京、河北有一個(gè)新的嘗試。那就是號召一些上網(wǎng)成癮的同學(xué)參與了一次意義深遠的夏令營(yíng)。這次夏令營(yíng)的內容非常豐富，比如“挑戰生存”，就讓我們體驗到了完成艱巨任務(wù)之后的那份成就與喜悅感。在夏令營(yíng)中，同學(xué)們不但獲得了不少健康上網(wǎng)的小知識，還真實(shí)體驗了生活。提起這次有趣的夏令營(yíng)，大家都覺(jué)得意猶未盡。通過(guò)這樣的改變，網(wǎng)絡(luò )“癮”小了，大家更多的'是理智上網(wǎng)，在網(wǎng)上能約束自己的行為。

　　我們學(xué)習使用計算機，大多是從玩游戲開(kāi)始的，因為游戲可以幫助我們熟悉鼠標和鍵盤(pán)，等我們熟練掌握了上網(wǎng)技能后，家長(cháng)也應該明白，游戲和娛樂(lè )還是我們的正當需要。但我們上網(wǎng)的時(shí)間要控制。

　　對游戲內容也要適當選擇，最好玩一些動(dòng)腦筋的棋類(lèi)游戲�！熬G色上網(wǎng)”正是有這樣的功效。

　　“綠色上網(wǎng)”真神奇！

神奇的作文4

　　我乘坐時(shí)光機穿越到20xx年的世界，那時(shí)的我已經(jīng)30多歲了，成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。我最喜歡的發(fā)明就是這個(gè)神奇的“多功能課桌”。

　　它的顏色有很多，你只需要按一下課桌右上角的那幾個(gè)顏色按鈕，你就可以根據自己喜歡的.顏色來(lái)改變課桌的顏色。

　　如果你的書(shū)包放在課桌里，你按一下課桌上的語(yǔ)音按鈕，說(shuō)出你想用的書(shū)名，課桌就會(huì )把你想要的書(shū)送到桌面上。你再說(shuō)需要翻到多少頁(yè)，它就會(huì )幫你把書(shū)翻到你需要翻到的頁(yè)面。是不是特別省心！

　　如果你寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了的話(huà)，可以按一下按摩按鈕，課桌后面就會(huì )出現兩只大手，給你按摩。最特別的是這種課桌的下面還有一個(gè)放腳的地方，你把腳放上去，同樣有按摩功能，讓你舒舒服服的寫(xiě)作業(yè)。

　　當你放學(xué)回家時(shí)，重要的東西你也可以放在課桌里，因為課桌的周?chē)�有一個(gè)透明的玻璃，這種是“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”，這種玻璃用石頭也打不破。所以你不用擔心壞人會(huì )把你的東西偷走。

　　怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想擁有一個(gè)這樣的課桌啦！那就快穿越時(shí)空過(guò)來(lái)買(mǎi)吧！

神奇的作文5

　　一天，我見(jiàn)到了這個(gè)神奇的植物——豬籠草。

　　首先，我見(jiàn)到了一個(gè)棕色的吊鉤，還以為是綠蘿。接著(zhù)，我看見(jiàn)了刀形的葉子，心想，不對呀？綠蘿的葉子不是這樣的呀？那是什么呢？

　　答案揭曉，它是——豬籠草！呵呵，這個(gè)玩意兒，我還只在電視上見(jiàn)過(guò)呢！

　　豬籠草，刀片似的葉子，尖尖的葉子頭上，吊著(zhù)豬籠草的“籠子”。

　　紅紅的“籠子”像極了口袋，還有一個(gè)小“蓋子”在“籠子”的上面呢！忽然我見(jiàn)了一個(gè)綠綠的，扁扁的東西。我仔細一看，原來(lái)是一個(gè)新長(cháng)出的“籠子”�！俺赡辍钡幕\子是紅色的，大大的�！拔闯赡辍钡氖蔷G油油的'，小小的，我越看越覺(jué)得奇怪，這么小的“籠子”真的能變得這么大嗎？

　　我又有了一個(gè)疑問(wèn)，為什么我只見(jiàn)過(guò)蟲(chóng)子吃植物呀？我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)植物吃種子呢！

　　沒(méi)多久，我就發(fā)現有一只蚊子掉進(jìn)去了。沒(méi)一會(huì )兒，那只蚊子就死了！

　　美麗而神奇的豬籠草，獵捕昆蟲(chóng)的絕招，令萬(wàn)物之靈的人類(lèi)也深為嘆服。

神奇的作文6

　　“樂(lè )高”是一種很奇妙的東西，它讓我哭過(guò)、我笑過(guò)。

　　只要跟我心愛(ài)的樂(lè )高在一起，我的人生是彩色的，動(dòng)不動(dòng)就會(huì )哈哈大笑，因為實(shí)在是太滿(mǎn)足了。

　　但是我想要擁有的樂(lè )高，超出媽媽給我的'預算時(shí)，這時(shí)我就很氣自己不會(huì )賺錢(qián)。

　　記得前幾天媽媽要帶姐姐去買(mǎi)衣服，我就暗自盤(pán)算，如果跟著(zhù)去，會(huì )不會(huì )也沾點(diǎn)福氣，可以揩油，得到一個(gè)樂(lè )高呢？

　　我既緊張又期待，果然媽媽說(shuō)：“只能買(mǎi)八百元的東西喔！”讓我雀躍不已，真的是賺到了。

　　到了商場(chǎng)以后，我就以最快的速度沖到樂(lè )高專(zhuān)柜，看到了一大堆樂(lè )高，但是我想要的太貴了，媽媽當然一點(diǎn)都不愿意妥協(xié)，讓我當場(chǎng)差點(diǎn)哭出來(lái)。

　　我想爸爸賺錢(qián)那么辛苦，我還是買(mǎi)小的就好，何必太貪心？回家后我覺(jué)得小盒樂(lè )高也蠻好玩的，東西不見(jiàn)得是貴的或大的就好玩，所以有時(shí)候要把心放寬一點(diǎn)。得不到的時(shí)候那樣想哭，但有得玩的感覺(jué)，讓我打心眼笑出來(lái)了。

　　樂(lè )高，就是這樣讓我又哭又笑的神奇玩具，我真的被它打敗了。

神奇的作文7

　　今天，老師讓我們回家后觀(guān)察一種神奇的果實(shí)—胖大海�？墒撬鼮槭裁瓷衿婺�?我也是自己做了一次試驗才知道的，那就讓我告訴大家吧！

　　它們長(cháng)的小巧玲瓏，只有花生米那么大，兩頭尖尖中間胖，活像一個(gè)曬干的小橄欖，又像一枚小子彈。它的皮膚坑坑洼洼的凹凸不平，別看它長(cháng)得不好看，它的作用可大了。俗話(huà)說(shuō)的好：人不可貌相，海水不可斗量。

　　胖大海一定要用開(kāi)水泡呀！先給胖大海洗個(gè)澡，它就可以干干凈凈的鉆進(jìn)杯子里了，我們喝了就不會(huì )有那么多雜物了。開(kāi)水倒進(jìn)杯子里，只見(jiàn)胖大海高高興興的在杯子里玩耍。不一會(huì )兒，晶瑩剔透的水變成了淡黃色，原來(lái)干癟的胖大海變得有一點(diǎn)毛茸茸的了，漸漸地胖大海變得越來(lái)越胖，它的`身上就像穿上一件貂皮大衣一樣。這時(shí)，我發(fā)現水的顏色又變深了，就像檸檬穿的衣服一樣，之前又硬又小的胖大�，F在變得又大又軟，像一個(gè)大棉花球一樣漂在杯子里，杯子里散發(fā)著(zhù)一股淡淡的中藥味。喝上一口，涼涼的，有一股淡淡的味道，苦中帶甜，挺好喝的。

　　胖大海是一種中藥。它有許多的名字，你可以叫它大海、通大海、安南子。它可以清熱潤肺、解毒利咽、治療喉嚨腫痛、口干舌燥、牙齦腫痛。

　　胖大海真的很神奇��！

神奇的作文8

　　如果我有一只神奇寶貝，我會(huì )讓汶川地震的孤兒們建立一個(gè)美好的家園，讓他們不再是孤兒。

　　如果我有一只神奇寶貝，我要讓夏天不再炎熱，冬天不再寒冷，四季如春。

　　如果我有一只神奇寶貝，我會(huì )給自己一雙美麗的.翅膀，飛到藍天，看到我向往的白云，拜訪(fǎng)我的偶像明星：王心凌、張韶涵、林心如、趙薇，讓王心凌、張韶涵教我唱幾首歌。

　　如果我有一只神奇寶貝，我會(huì )去上海玩，或者去看望我的奶奶、阿姨、叔叔、阿姨和姐姐，然后去上海的游樂(lè )園和展覽館玩得開(kāi)心。

　　如果我有一個(gè)神奇寶貝，我會(huì )乘坐神舟八號去太空玩，看看火星上有沒(méi)有火，看看水星上有沒(méi)有水，看看太陽(yáng)和月亮上有沒(méi)有光。

　　如果我有一只神奇寶貝，我會(huì )讓它減輕我的家庭作業(yè)和爸爸媽媽的工作。

　　如果我有一只神奇寶貝，我會(huì )讓我媽媽更漂亮、更年輕、更沒(méi)有皺紋。

　　如果我有一只神奇寶貝，我會(huì )去參觀(guān)北京的天安門(mén)、故宮和長(cháng)城。

　　如果我有一個(gè)神奇的寶藏，我會(huì )讓我的家人和親戚永遠活著(zhù)。

　　如果我有一只神奇寶貝，我會(huì )讓我爺爺起死回生，給他更好的生活。

　　要是我有個(gè)神奇寶貝就好了！

神奇的作文9

　　今天，我去了寧夏科技館，那里有很多奇妙的東西，美麗的星空，會(huì )彈鋼琴、會(huì )畫(huà)畫(huà)的機器人，有趣的基因游戲……不過(guò)，我最喜歡的是“影火蟲(chóng)”光影旅行展里的花海。

　　花海里有很多項目，其中，妙筆生花和小球精靈最有趣。拿起一支巨大的筆在屏幕上涂色，本來(lái)無(wú)精打采、毫不起眼的花就會(huì )染上五彩斑斕的顏色，最后完全盛開(kāi)，變成一幅絢麗的.圖畫(huà)。這就是妙筆生花游戲。

　　小球精靈是很受小朋友們喜歡的一個(gè)游戲。有時(shí)，屏幕上出現打強盜的場(chǎng)景，有招財貓來(lái)送錢(qián)，強盜跑來(lái)?yè)屽X(qián)，觀(guān)眾拿起小球砸強盜，常常聽(tīng)到有人喊：“快，砸那個(gè)強盜！”“不好，我把窗戶(hù)打破了！”強盜只要被小球擊中，就會(huì )消失。有時(shí)，屏幕上是遠古時(shí)代的場(chǎng)景，有很多動(dòng)物走來(lái)走去，像板齒象、劍齒象，還有甲龍、鬃狗等，偶爾還會(huì )飛來(lái)幾只偷蛋的老鷹，大量食物球飄落，里面有肉、嫩草和橡果，觀(guān)眾必須用小球在食物球落地前擊中它，動(dòng)物們才能吃上食物。只見(jiàn)屏幕上小球不停擊中目標，小朋友和大人都玩得不亦樂(lè )乎。

　　現代科技可真神奇，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后去探索這些奧秘。

神奇的作文10

　　電視機里的機器貓——多啦A夢(mèng)，它有一個(gè)萬(wàn)能口袋，能變出各種各樣的機器。我有點(diǎn)不服氣，心想：多啦A，你別神氣，我也能制出一個(gè)更好的機器。

　　這天早上，我要坐車(chē)去學(xué)校上學(xué)。在寒冷的冬天，等車(chē)的人凍得直打哆嗦，可車(chē)還是遲遲不來(lái)。這時(shí)我聽(tīng)到了一位小弟弟帶著(zhù)哭腔向他的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)��?chē)怎么還不來(lái)呢？我好冷��！”其他的人也議論了起來(lái)，還有人咒罵起了這倒霉的天氣和公交車(chē)。我把手伸進(jìn)了外衣兜里，臉上突然露出了微笑。我從衣兜里拿出了一個(gè)小機器，按了一下黃色按電鈕�！班健�—”一輛橘黃色的小客車(chē)。我第一個(gè)上車(chē)，然后，招呼下面的'叔叔、阿姨、小朋友上車(chē)。

　　人不斷上車(chē)，車(chē)終于裝不下了。我便按了紫色電鈕，車(chē)子立刻彭漲了一倍，所有的人都上車(chē)了�！班健�—”客車(chē)飛快地跑了起來(lái)。一站一停，無(wú)論是大人、小孩都不會(huì )遲到了。

　　等所有的乘客都下車(chē)后，我便按了綠色電鈕�？蛙�(chē)立刻變成了食指這么大，放進(jìn)了衣兜里。高高興興地去了學(xué)校。我對多啦A夢(mèng)說(shuō)：“哈，我的機器比你的機器人強多了吧！” “小懶豬，起床了�！蓖蝗�，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我。

　　哦，原來(lái)是一場(chǎng)有趣的夢(mèng)呀！

神奇的作文11

　　今天下午，羅老師要給我們上一堂有趣的實(shí)驗課。老師發(fā)給每個(gè)小組的組長(cháng)兩粒小東西，還給了一個(gè)瓶子。我仔細一看，咦？這兩粒希奇古怪的東西到底是什么呢？我仔細地觀(guān)察了一下，發(fā)現它的表面有點(diǎn)像一種可以生長(cháng)的種子。我用手摸了摸它，可以摸到一種像樹(shù)一樣的細紋。我又聞了聞，好像聞到了一股藥的氣味。同學(xué)們問(wèn)老師：“這是什么東西呀？”老師說(shuō)：“這是胖大海�！边@么小的東西怎么會(huì )是胖大海呢？我非常奇怪。

　　實(shí)驗開(kāi)始了！老師先讓我們把胖大海放進(jìn)杯子里。然后，老師把每個(gè)瓶子都倒了半杯差不多的熱水，讓我們仔細觀(guān)察。過(guò)了一分鐘左右，我們發(fā)現胖大海漸漸發(fā)黑了。有過(guò)了一分鐘，胖大海漫漫地開(kāi)始脫皮，就像一個(gè)調皮的娃娃，掙扎出了這黑色的地道，正在歡快地游泳。過(guò)了五分鐘后，胖大海又變得像一團棉花，又像媽媽手中的絨線(xiàn)團。老師突然間說(shuō)道：“你們想吃嗎？”|大家歡呼了起來(lái)。老師親切的'說(shuō)：“那大家就來(lái)嘗一口吧！”就在老師說(shuō)完的那一刻，教室里驟然間熱火朝天。我急忙喝了一口，“咦？怎么有點(diǎn)像清茶的味道，嘿，好象更像茶葉的味道�！�

　　上了這節課，我懂得了胖大海是一種藥，能治療喉腫等。而且這節課十分有趣，給我留下了深刻的印象。

神奇的作文12

　　科技改變未來(lái)——題記

　　飛飛是一名小學(xué)生，他很熱愛(ài)科學(xué)，在家里總是搞些小發(fā)明。

　　這天，他有個(gè)大膽的創(chuàng )想，把鉛筆放在鍋里煮，然后再放在面包里，可能能吃��！想到這他立刻做了起來(lái)。不料這一下使他命運發(fā)生了轉折！

　　正在鍋里的筆竟然說(shuō)話(huà)了“快放下我，我疼啊”，飛飛看看四周沒(méi)人啊，他斷定聲音是從鍋里發(fā)來(lái)的。飛飛打開(kāi)蓋，看見(jiàn)鉛筆在里面張著(zhù)大嘴，直哈氣�！澳惴盼�，我讓你變成優(yōu)等生”“好��！”“我怎么相信你呢”

　　“你做個(gè)實(shí)驗，”飛飛做了實(shí)驗，他果然是個(gè)神奇筆。

　　“你怎么活了呢”飛飛想不通

　　“是你的`鍋放射出了一種生命元素”

　　“明天我要考試了，我要趕緊復習”“有我呢，不用怕”

　　“我怎么把你忘了”

　　飛飛借助神奇鉛筆獲得了全校第一，不是全市第一！~~~~~~~~

　　往后的時(shí)光，飛飛用鉛筆考上了大學(xué)，得了諾貝爾獎，成為了全世界的大哥大！

　　用他的筆譜的曲美輪美奐，用他的筆寫(xiě)的小說(shuō)翻譯成了55個(gè)國家語(yǔ)言。

　　最后由于被人發(fā)現了這個(gè)秘密，他只得將神奇鉛筆藏了起來(lái)，等著(zhù)我沒(méi)去挖掘。

　　可是很遺憾，至今沒(méi)人發(fā)現，讓這個(gè)鉛筆永遠安息……

神奇的作文13

　　今年這個(gè)暑假我讀了《神奇校車(chē)》之《光和植物》。讀了這本書(shū)，我受益無(wú)窮。深深的被它吸引住了。

　　讀了一遍又一遍，但好像從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)一樣。我如饑似渴地閱讀著(zhù)。下面就讓我來(lái)介紹一下它的.精彩內容吧！弗瑞絲老師是個(gè)特別愛(ài)實(shí)地考察的人，總能帶給汪達、菲比等人驚喜。他們正在準備《杰克與魔豆》這場(chǎng)戲。關(guān)鍵時(shí)刻到了，卻找不到豆莖負責菲比。

　　菲比她沒(méi)有完成任務(wù)。弗瑞絲老師要將菲比變成魔豆，然后開(kāi)始了他們的神奇之旅。他們鉆入了潮濕的土壤中，向根前進(jìn)。它正在生長(cháng)，所以根就會(huì )蠕動(dòng)。轉眼間，根開(kāi)始長(cháng)根毛了，把他們吸了進(jìn)去。大家知道了植物生長(cháng)需要陽(yáng)光水分。但卻不知道菲比一個(gè)人在黑暗中。他們又知道了植物通過(guò)光合作用制造出糖。就這樣，他們順利地表演了節目。

　　讀了這本書(shū)，我明白了植物可以自己制造食物，每個(gè)部位都有作用。

神奇的作文14

　　我是一輛神奇的汽車(chē)，我有一雙長(cháng)長(cháng)的翅膀，這雙翅膀可以幫我飛到各地，還可以幫助人們不花錢(qián)飛到四面八方。

　　一天，我在停車(chē)場(chǎng)里睡覺(jué)，忽然聽(tīng)到一串串哭聲，我循聲趕去，只見(jiàn)一個(gè)小女孩在一位倒在地上的叔叔身后哭泣。我問(wèn)小女孩怎么回事？小女孩哭泣地說(shuō)：“我爸爸被一輛大卡車(chē)撞傷了，救護車(chē)要三小時(shí)才能到，但我爸爸堅持不了那么長(cháng)時(shí)間，所以我才哭�！蔽矣謫�(wèn)她：“大卡車(chē)司機呢？”小女孩說(shuō)：“他撞傷我爸后就跑了�！蔽倚南耄骸斑@個(gè)卡車(chē)司機的心可真壞！撞傷人還逃跑�！蔽野涯莻�(gè)叔叔裝上車(chē)，讓小女孩也坐上了車(chē)，我伸出那雙翅膀飛到醫院，挽救了那個(gè)叔叔的生命。

　　還有一次，我在一間簡(jiǎn)陋的小木屋旁邊停下來(lái)歇口氣，聽(tīng)見(jiàn)一位貧苦的'小男孩過(guò)生日，他許愿說(shuō)：“我特別希望可以去海邊玩耍！”我聽(tīng)見(jiàn)后敲敲門(mén)，門(mén)開(kāi)了，我對小男孩說(shuō)：“我可以幫助你實(shí)現你的愿望�！毙∧泻⒙�(tīng)后欣喜若狂，我把他送到了海邊去玩耍。

　　我還做過(guò)許多好事，我就不一一列舉了，人們都非常喜歡我。

神奇的作文15

　　終于到了彩虹市，我肚子都餓了，先填飽肚子再說(shuō)，我就走進(jìn)一家餐館。剛到門(mén)前，發(fā)現了一張通緝令，上面寫(xiě)著(zhù)：“誰(shuí)能收復皮卡丘，市長(cháng)請他大吃一頓�！蔽蚁耄合热ナ諒推たㄇ鸢�，我就去尋找皮卡丘。

　　終于找到了皮卡丘，它正在偷吃水果呢，好，小風(fēng)，拜托你了，我召喚了小風(fēng)：“對著(zhù)皮卡丘使用小旋風(fēng)！”皮卡丘注意到了，避開(kāi)了小旋風(fēng)，“趁現在，對著(zhù)皮卡丘使用撞擊，皮卡丘還沒(méi)注意到，就被撞到了，我本來(lái)以為皮卡丘不行了，誰(shuí)知道，皮卡丘生氣了，使用了絕招，打雷，不好，小風(fēng)有危險了，著(zhù)雷打中了小風(fēng)，小風(fēng)一定會(huì )受不了的，果然，雷真的打中了小風(fēng)，小風(fēng)受不了了，倒在了地上，“出場(chǎng)吧，小火！”我收回了小風(fēng)，召喚了小火。

　　“小火使用噴射火焰！”皮卡丘敏捷地躲開(kāi)了，“小火，再次使用噴射火焰！”著(zhù)次皮卡丘來(lái)不及躲開(kāi)，中招了，“小火，最后一擊，撞擊！”撞著(zhù)了，我馬上收復了皮卡丘，再把它召喚出來(lái)，對著(zhù)皮卡丘說(shuō)：“你那么喜歡電，就叫做小電吧�！蔽規е�(zhù)小電、小風(fēng)、小火，一起去市長(cháng)處。

　　到了市長(cháng)處，市長(cháng)看見(jiàn)我收復了皮卡丘，馬上請我大吃一頓，我不能呆太久，吃完了飯就告別彩虹市，帶著(zhù)小電、小風(fēng)、小火，向卡吉鎮走去。

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