制作的作文600字

制作的作文600字(匯總6篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的制作的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

制作的作文600字 篇1

　　我的外公今年已經(jīng)60多歲了，但他卻有許多奇思妙想。他喜歡動(dòng)手制作各種玩意，像什么遙控器收納盒，廚具儲放架，都是他隨手弄出來(lái)的小玩意。這不，最近他又給我們做出了個(gè)“牙刷置掛架”。

　　平常，我們一刷完牙，就會(huì )順手把牙刷放在牙杯中，可是全家人有好幾把牙刷，洗手盆旁邊常常一團亂。前幾天外婆還嘮叨，她的牙刷不知被誰(shuí)碰落到角落地上了，害她一陣好找。

　　說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心。這不，外公今天就忙開(kāi)了。不知他從哪里找來(lái)了一根長(cháng)長(cháng)的廢棄報紙夾，又搬出了他那寶貝似的工具箱。只聽(tīng)見(jiàn)先是鋸子的嗤嗤聲，接著(zhù)是銼刀的嗚嗚聲，然后又是乒乒乓乓一陣響……不多會(huì )兒，洗手盆旁邊的墻上已經(jīng)牢牢地粘著(zhù)一個(gè)長(cháng)條架子了。

　　我仔細端詳著(zhù)這個(gè)架子，原來(lái)的報紙夾上面的夾子已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是幾個(gè)凹槽。這些凹槽分布得很均勻，都只有一指寬。我正疑惑它們有啥用途時(shí)，外公已經(jīng)把牙杯里的牙刷一一倒置放在凹槽里面。呀，牙刷們都穩穩地掛在那里，沒(méi)有一絲會(huì )掉下來(lái)的跡象。

　　旁邊的小表弟興奮地喊：“外公，您怎么這么厲害，牙刷都聽(tīng)您指揮呀!您看，它們正排著(zhù)整齊的隊伍呢!”外公聽(tīng)了，樂(lè )得笑瞇了眼。他摸著(zhù)小表弟的頭，慢條斯理地解釋?zhuān)骸拔铱蓻](méi)有什么神通，只是因為我發(fā)現牙刷柄接近毛刷的部位是一支牙刷最細的地方。你看，這些凹槽只比牙刷柄最細的部位寬一點(diǎn)點(diǎn)，而牙刷上方的毛刷寬大，把牙刷倒掛上去，它們當然就不會(huì )掉下來(lái)了�！�

　　“噢，原來(lái)是這樣呀!”小表弟一臉恍然大悟的.樣子。我雖然不像小表弟那樣“幼稚”，卻也對外公佩服得五體投地了。原來(lái)外公的這些“小玩意”并不是憑空臆想出來(lái)的，是他在生活中細心觀(guān)察，用心鉆研的成果呀!我在心里暗暗地想：我也要認真觀(guān)察研究，讓外公也看看我的“奇思妙想”。

制作的作文600字 篇2

　　今天，我和表妹一起做了一些可愛(ài)的兔子面具，大家都說(shuō)十分可愛(ài)，你們要學(xué)著(zhù)做一個(gè)嗎?

　　我命令表妹找來(lái)一些硬紙皮，她乖乖地從我家廢紙箱里拿了一些。我看看硬紙皮，心里總覺(jué)得有些不對勁。表妹看著(zhù)我，歪著(zhù)頭，咯咯地笑著(zhù)：“小兔子的臉是白色的，這硬紙皮是黃色的'啊!”我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，從家里拿了一些白色顏料，涂在硬紙皮上。我在硬紙皮上畫(huà)了一個(gè)大大的圓。表妹看看硬紙皮，有些心疼：“表姐，剩下的硬紙皮就浪費掉啦?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。沒(méi)想到表妹在上面畫(huà)了一個(gè)個(gè)蝴蝶結，小心翼翼地用剪刀剪了下來(lái)。

　　我開(kāi)始畫(huà)耳朵了。表妹看到我畫(huà)的小白兔耳朵一只高高豎起，另一只卻耷拉著(zhù)，就在我旁邊跳來(lái)跳去：“表姐，你這樣子畫(huà)小兔好像生病啦!”我不耐煩地揮揮手：“去玩吧!”表妹識趣地閉上了嘴。

　　我拿著(zhù)剪刀，順著(zhù)紙剪下來(lái)。表妹忍不住又嚷起來(lái)：“表姐，表姐你看，你剪得不夠好，還有毛哩!”她拿起她的蝴蝶結，“我做的多好啊!你看，整整齊齊的，滑溜溜的，多漂亮啊!”我氣壞了，把她一推，她就不敢說(shuō)話(huà)了。

　　我看著(zhù)表妹剪下來(lái)的蝴蝶結打起了鬼主意，我找來(lái)一罐膠水，涂在兔子耳朵上，把蝴蝶結粘在上面。啊!大可愛(ài)了。表妹看著(zhù)我，一副欲言又止的樣子。我俯下身子，用著(zhù)一種挑逗的語(yǔ)氣問(wèn)：“你不愿意啦?”表妹連連擺手：“不，不會(huì )的!”

　　接著(zhù)，我在小兔的臉頰上穿了兩個(gè)洞，從表妹手中接過(guò)皮筋，從小洞穿過(guò)去，打了一個(gè)死結。哇!真是太可愛(ài)了!我看著(zhù)小兔子，把表妹叫來(lái)了。表妹搶過(guò)兔子面具，戴在頭上，蹦蹦跳跳地跑走了。

　　你們覺(jué)得不錯吧!快動(dòng)手做一個(gè)吧!

制作的作文600字 篇3

　　最近，我們學(xué)校開(kāi)展了一次環(huán)保小制作的活動(dòng)，我一聽(tīng)到消息后，甭提我有多激動(dòng)了！

　　一回到家，我就從冰箱里拿出了幾只雞蛋，開(kāi)始制作我的小手工啦！

　　嘻嘻！大家可不知道我拿雞蛋來(lái)啥事干？其實(shí)，它的用處可多了呢！我們都知道，雞蛋是我們家家戶(hù)戶(hù)都喜歡吃的東西，雞蛋雖然好吃，可蛋殼就沒(méi)有用了嗎？不，雞蛋殼的用處可多了呢！今天，我就來(lái)大顯身手，制造一堆可愛(ài)的雞蛋家族吧！

　　首先，我和媽媽用一把小刀不停地轉動(dòng)著(zhù)蛋的'頂部，一個(gè)小洞兒就在蛋殼上誕生了！接著(zhù)，我們用根筷子在小洞兒里不斷地向蛋黃插去，過(guò)了不一會(huì )兒，我們輕輕地把雞蛋倒轉了過(guò)來(lái)，雞蛋里的蛋黃和蛋清瞬間融為了一體，就如瀑布般傾斜在碗上，真的太“壯觀(guān)”了！我心里暗暗地想，我們今晚有蛋吃啦！就在我腦洞大開(kāi)后，我小心翼翼地把它們“全身”都洗了個(gè)遍！這時(shí)，蛋殼就像一塊脆弱的玻璃一樣，一觸即破，于是，我把它們都擦得亮晶晶的……在我一翻的折騰下，一張又一張可愛(ài)的面孔活靈活現地出現在我眼前，哈哈！它們的臉上盡現了一個(gè)小孩子的喜怒哀樂(lè )，調皮可愛(ài)！于是，我和媽媽一齊給她們取了個(gè)名字—可愛(ài)家族�？�，那一只小蛋蛋搭拉著(zhù)小臉蛋，好像塞滿(mǎn)了好多心事呢！瞧，那只正在發(fā)怒的小蛋蛋好像要為“死”去的蛋爭一口氣；哇，那一只正在偷笑的小蛋蛋好像在幸災樂(lè )禍自己沒(méi)有被人類(lèi)吃掉呢……

　　看，它們是那么的有趣呀！這次的活動(dòng)不僅提高了我們自身動(dòng)手能力，還讓我們知道了我們身邊的每一件廢物都可以變廢為寶，循環(huán)利用哦！

制作的作文600字 篇4

　　前幾日，老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)——帶幾片樹(shù)葉和一個(gè)牙刷，第二天來(lái)做葉脈書(shū)簽。同學(xué)們一聽(tīng)，不由得歡呼雀躍。

　　老師吩咐我們找葉脈明顯的桂花樹(shù)葉。我來(lái)到家附近的小花園里轉悠著(zhù)。滿(mǎn)數的葉子，我精挑細選，撿了兩片最綠的的葉子。

　　時(shí)間很快過(guò)去了，轉眼間，就到了下午的綜合實(shí)踐課。老師拿著(zhù)一些器具走進(jìn)了教室。我們好奇地看著(zhù)老師。老師架好了燒杯，先叫一位同學(xué)倒了半杯水，接著(zhù)，放入氫氧化鈉，點(diǎn)起了酒精爐。同學(xué)們把葉子放入了杯中，我全神貫注地觀(guān)察著(zhù)，杯中水的顏色在慢慢地變化著(zhù)，先是極淡的黃色，一會(huì )兒變成了深綠色。葉片上冒出了無(wú)數密密麻麻的小氣泡。很快，葉子變黃了了，我以迅雷不及掩耳之勢從杯中搶了一片，然后，用牙刷慢慢地刷了起來(lái)。我先從葉子的頂端刷起，沒(méi)想到，我一開(kāi)始就用力過(guò)猛，將葉子刷破了�！霸趺崔k？怎么辦？”我嘴里小聲地念叨著(zhù)，沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮刷下去了。

　　有了剛才的教訓，我便小心翼翼地刷好每一個(gè)角落，刷啊刷，我左刷刷，右刷刷，葉子的一半已被我刷成了透明，離成功不遠了！我繼續拼搏著(zhù)，我把快刷好的的葉子給了別的同學(xué)看，相差太大了，人家已把葉子刷的一干二凈的了，可我，葉片上面粘滿(mǎn)了綠綠的'葉肉，不理想��！我心中的最后一絲希望像肥皂泡一樣破滅了。突然，我看見(jiàn)上面的杯子中還有幾片葉子，就又拿了一片，這次好刷多了，我又恢復了精神振奮的狀況，接著(zhù)刷了起來(lái)，我每刷一下，就會(huì )移動(dòng)位置，因為有好多葉肉都夾雜其中�！拔宜⑼炅�！”我高興地歡呼道，我又把葉子放在水中清了一下，��！真美，像蟬翼那么透明，像蠶絲那么光亮，葉脈縱橫交錯，那圖案有說(shuō)不出的美，真讓我愛(ài)不釋手。在老師幫助下，我把葉脈染成紅色，一個(gè)紅色透明的葉脈書(shū)簽誕生了。

　　我拿著(zhù)親手制作的葉脈書(shū)簽，快樂(lè )溢滿(mǎn)心間。在這次制作葉脈書(shū)簽的過(guò)程中，我明白了很多道理：我們做任何事都要持之以恒，不能輕易放棄。失敗不不可怕，不努力去做才可怕。

制作的作文600字 篇5

　　人們都知道，凡是只要認真和努力，就一定能成功。我就非常深刻的體會(huì )了這句話(huà)的內涵。

　　五年級伊始。老師就讓我們同學(xué)把暑假做的ppt拿來(lái)交流。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，因為我用了1000多字來(lái)介紹新加坡。題材新穎，內容豐富滿(mǎn)分5分是非我莫屬了。心里想著(zhù)，臉上也癡癡地笑著(zhù)。

　�。�哎，咋這么多字呀。＂我看著(zhù)別的同學(xué)ppt腦袋瓜子都痛。那么多字，足以寫(xiě)一篇小說(shuō)啦。我正抱怨著(zhù)猛然發(fā)現自己的ppt不也一樣嗎！而且一張圖片都沒(méi)有，一定比人家的.更糟糕。想到這，我的腦袋更痛了。好在那天作業(yè)少，有時(shí)間修改。

　　又過(guò)了一個(gè)星期，老師告訴我們班同學(xué)一個(gè)得超滿(mǎn)分的方法。站在大屏幕前，指著(zhù)ppt上的字讀。一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息我可樂(lè )壞了，朗誦本來(lái)就是我的強項，五級證書(shū)可不是白拿的。超滿(mǎn)分我拿定了。我回到家就開(kāi)始練習，一遍、兩遍、三遍。正當我反復練習時(shí)，發(fā)現個(gè)問(wèn)題：我的頭一直對著(zhù)大屏幕，觀(guān)眾只能看到我的側臉，這可如何是好呀！后來(lái)我一不做，二不休，直接把最后一章感受部份刪了。這樣一來(lái)有兩大好處：一，能把正臉對著(zhù)大家，二，大家不會(huì )只看ppt不看我了。

　　第二天，我把ppt存了，并且一直打著(zhù)自己的如意算盤(pán)，但也隨著(zhù)上課鈴聲終斷了。

　　盼望以久的周五終于到了，還有一位就到我了，我焦急地等待著(zhù)，一分鐘，兩分鐘，怎么還沒(méi)到我呀。不知為什么，那天是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的浮躁，可能是非太激動(dòng)了吧。＂下面請張文博同學(xué)給我們介紹新加坡之旅＂小曾的話(huà)音剛落，我＂刷＂的一下子就站了起來(lái)。不，應該是＂蹦＂了起來(lái)更合適。緊接著(zhù)我大踏步的走上了前。興致勃勃地講述起來(lái)。我果然得了超滿(mǎn)分，但讓我意想不到的是，班主任也表?yè)P了我，她很少表?yè)P人，這回真難得。

　　我之所以能把做ppt這件事辦好，就是因為我努力了。在以后的學(xué)習生活中，我要繼續保持這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

制作的作文600字 篇6

　　前一段時(shí)間，我們學(xué)校校領(lǐng)導讓老師傳達各班同學(xué)們，開(kāi)動(dòng)腦筋做出自己的科技小制作。我提前好幾天就開(kāi)始，想啊想！到底做個(gè)什么好呢？

　　由于去年我的小制作沒(méi)被評選上，所以我今年就絞盡腦汁去想做個(gè)更新穎的。還是求爸爸幫忙出個(gè)主意吧！于是我就去找爸爸咨詢(xún)。爸爸問(wèn)我：“你們學(xué)校讓啥時(shí)候交上去��？”我說(shuō)兩天后交。爸爸說(shuō)：“你要做一個(gè)家里好找材料的，東西不一定很多，做出來(lái)簡(jiǎn)單又有創(chuàng )意就行了�！�

　　接著(zhù)，爸爸給我拿出一本算是魔術(shù)的書(shū)，后面有科學(xué)的原理和道理。讓我看一下作參考。不過(guò)，那本書(shū)上有些復雜的我都看不懂。也不太適合我們做，不是東西不好找，就是做起來(lái)太復雜。

　　我就把當天做毛毛蟲(chóng)剩下的卡紙拿來(lái)，左比劃右比劃地，想了想做個(gè)小人吧�？墒�，做個(gè)小人，誰(shuí)不會(huì )呀！做一個(gè)能站起來(lái)的小人吧！但這就有點(diǎn)難度了。

　　我在想怎樣才能讓她站起來(lái)，爸爸教我先拿廣告紙剪剪看，我剪了一個(gè)又一個(gè)，終于，我的第一個(gè)能站小人起來(lái)的'小人出世了！我開(kāi)始在卡紙上畫(huà)出她的大概長(cháng)和寬，再剪。一開(kāi)始站一會(huì )兒就東倒西歪的，經(jīng)過(guò)多次修飾剪裁，才能站起來(lái)了。但還是只能站一下，后來(lái)，加了一根鐵絲，再給她的手上加了兩個(gè)螺絲帽，她終于能穩穩起來(lái)了。再也不會(huì )到了！可是，露著(zhù)兩個(gè)大螺絲帽實(shí)在是不雅觀(guān)，我又給她的手上貼了兩個(gè)小花上去，這樣看起來(lái)好看多了。

　　這個(gè)小人能站起來(lái)，是因為重心低于支點(diǎn)。我的能站起來(lái)的小人她叫“平衡小人”。

　　我的小制作交上去好幾天了，一天的下午，老師來(lái)到教室，說(shuō)：“我來(lái)點(diǎn)一下上次《小制作》的獲獎名單”。我仔細地聽(tīng)著(zhù)，結果我的小人獲得了第一名。我的心里好高興��！

【制作的作文600字】相關(guān)文章：

小制作的制作作文08-06

制作小制作的作文04-12

熱門(mén)小制作的制作作文05-06

關(guān)于制作小制作的作文05-19

有關(guān)小制作的制作作文03-16

[經(jīng)典]制作的作文08-14

制作的作文(精選)08-09

【經(jīng)典】制作的作文08-09

制作的作文(經(jīng)典)08-09

制作的作文【經(jīng)典】08-13