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最新的高爾基童年讀書(shū)筆記
當品味完一本著(zhù)作后，你有什么體會(huì )呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，下面是小編為大家收集的最新的高爾基童年讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最新的高爾基童年讀書(shū)筆記1
今年寒假期間，我讀了一本高爾基寫(xiě)的《童年》，我感觸很深。
書(shū)中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙來(lái)描述自己的童年。我深深的體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多么悲慘呀!
想想我們現在，依然有著(zhù)貧富之分，不平等的看待，也有一的官員。但我們孩子的童年卻變得越來(lái)越幸福，都被父母寵著(zhù)，要什么就有什么，對比高爾基的童年，我們現在的孩子比他們幸福多了。
高爾基小時(shí)候父親就過(guò)世了，經(jīng)常受欺負，還經(jīng)常被毒打，而我們現在也許都可以動(dòng)手到長(cháng)輩了，最好的例子就是我堂姐的兒子。由于是兒子，所以幾家人都十分的`疼愛(ài)他，他也變本加厲起來(lái)，一不滿(mǎn)足就哭;心情不好就打。有一次到他家去，姐姐正抱著(zhù)他，他突然就扇了姐姐一個(gè)嘴巴，我們都很驚訝，他才四歲就會(huì )打人了。后來(lái)，我們才都知道他身邊的親戚基本都被打了，包括我。
那個(gè)年代的俄羅斯雖然挺黑暗的，但我想也會(huì )出現孩子打父母的現象，但也就一兩個(gè)罷了。
父母越是疼我們就更應該回報他們，不讓他們對我們的期待落空。
最新的高爾基童年讀書(shū)筆記2
童年是高爾基的自傳體小說(shuō)。故事的主角是阿廖沙。這本書(shū)大多記錄了他父親去世后住在祖父家的故事。在高爾基的童年里，它充滿(mǎn)了悲傷。
高爾基和祖父住在一起，但他不是很好。祖父天生貪婪吝嗇，脾氣暴躁，喜歡挑毛��；奶奶和他很不一樣。奶奶很溫柔。即使別人打她，她也不在乎。有一次，阿廖沙因為好奇把桌布染成藍色，奶奶過(guò)來(lái)安慰他，讓大家不要告訴爺爺。
一天晚上，當他們準備祈禱時(shí)，他的祖父不知道怎么知道。他瘋狂地把阿廖沙按在長(cháng)凳上，瘋狂地用濕樹(shù)條抽他，幾個(gè)星期都不能下床。從這里也可以看出外祖父的殘忍，外祖母說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：暴君，自己定規矩讓別人受苦！用這句話(huà)來(lái)形容爺爺是對的。然而，在如此可怕的環(huán)境中，并不缺乏溫暖和光明。
爺爺還是很挑剔。他讓家里的人買(mǎi)東西。別人回來(lái)的時(shí)候，爺爺站在一邊，眼睛瞥了一眼東西。他還問(wèn)：你買(mǎi)的東西都買(mǎi)了嗎？爺爺太挑剔了，別人給他買(mǎi)東西。
這本書(shū)有一個(gè)細節，上面寫(xiě)著(zhù)祖父的吝嗇。當他的女婿，廖沙的父親來(lái)看他時(shí)，他說(shuō)：我不是來(lái)找你嫁妝的。祖父突然笑了。這不僅讓人們感到他的吝嗇，也讓人們感到他的吝嗇是眾所周知的。
出乎意料的是，后來(lái)，我祖父的這些缺點(diǎn)變得更糟了。當他和祖母喝茶時(shí)，他們應該注意茶汁的均勻分布，并與祖母分開(kāi)。他給祖母的是一些鍋碗瓢盆，剩下的.是他自己拿的，甚至是他祖母的衣服。為了謀生，他不得不和祖母一起努力賺錢(qián)。
阿廖莎的童年在他母親去世時(shí)就結束了。他需要承擔重大責任，通過(guò)撿垃圾來(lái)維持生活。從那時(shí)起，他開(kāi)始了人間的坎坷之旅。想想我們的童年是多么的幸福和美好。這些美好的生活來(lái)之不易。
讀完高爾基的童年后，我們應該珍惜今天幸�？鞓�(lè )的生活。我們應該抓住童年的尾巴，努力學(xué)習，不要在祝福中不知道祝福。在如此優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境中，在如此美好的童年生活中，如果我們不努力學(xué)習，我們會(huì )為我們的父母感到難過(guò)。
最新的高爾基童年讀書(shū)筆記3
春天的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，灑滿(mǎn)了我的房間，溫暖舒適。我坐在窗前，輕輕地合上了俄羅斯作家高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》，回味著(zhù)每一個(gè)細節。
這本書(shū)生動(dòng)地描述了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙的父親從小就死了，母親帶他回到祖父家。祖父脾氣暴躁，不喜歡他，經(jīng)常打他；兩個(gè)自私的叔叔也恨他，經(jīng)常取笑他，報復他；唯一的朋友也被叔叔折磨死了；后來(lái)，母親在繼父的長(cháng)期虐待下死亡；祖父不想撫養他，所以他讓他出去工作來(lái)養活自己。
我曾經(jīng)認為童年應該是每個(gè)人生活中最美好的生活經(jīng)歷之一。童年有幸福和幸福。童年充滿(mǎn)陽(yáng)光，值得回憶。但現在，我的想法像泡沫一樣消失了。阿廖沙的童年太不幸了。他的童年是與父母和朋友的生死分離，親戚之間的冷漠，弱小身體的棍子，痛苦的回憶。
我擔心阿廖沙會(huì )因為生活中的各種原因而生活。痛苦變成了自私冷漠的壞人，像叔叔和繼父。幸運的是，阿廖沙有一位熱愛(ài)生活、和藹可親的祖母。正如書(shū)中所說(shuō)，她一出現，就把我叫醒，把我帶到一個(gè)光明的地方，用一條不斷的線(xiàn)把我周?chē)囊磺新?lián)系起來(lái)，編織成五顏六色的蕾絲。她立刻成為我一生的朋友，最知心的人，最了解最珍貴的.人——她對世界的無(wú)私愛(ài)豐富了我。在祖母的悉心指導下，阿廖沙變得堅強、勇敢、自信。
劍鋒來(lái)自磨礪，梅花香來(lái)自苦寒。人的一生會(huì )遇到無(wú)數的困難和挫折。也許這次疫情就像一次挫折，但是長(cháng)期的居住生活給了我很多收獲：我在網(wǎng)課上學(xué)會(huì )了編程，堅持跳繩，和爺爺奶奶相處的時(shí)間多了�！毤毱肺�，雖然開(kāi)始覺(jué)得很無(wú)聊，但后來(lái)越來(lái)越甜了。這段時(shí)間似乎不一樣美好，還散發(fā)著(zhù)金光，這將是未來(lái)的美好回憶！
最新的高爾基童年讀書(shū)筆記4
這幾天的閱讀課中，我們一直在讀高爾基的《童年》。這部作品使我感受深刻。
小說(shuō)的主人公是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主，但自己快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著(zhù)這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受欺凌。外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺(jué)，結果大病了一場(chǎng)。在這樣的情況下阿廖沙幼小的心靈能不覺(jué)得恐慌和不安嗎？所以這本書(shū)都會(huì )令我們每一個(gè)人感到不快和壓抑，這也是必然的，因為我們每個(gè)人心中都有惻隱之心在作亂。
處在這樣丑陋的社會(huì )，我們不得不擔心阿廖沙的心靈會(huì )不會(huì )也被玷污？但幸好這個(gè)世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會(huì )有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈愛(ài)、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛(ài)的種子，種子發(fā)芽了，長(cháng)成了參天大樹(shù)，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會(huì )再任憑風(fēng)吹雨打了。外祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng )傷，而真正教他做一個(gè)正直的人是老長(cháng)工格里戈里。當然那個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富有同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì )了阿廖沙如何面對生活的艱難，但他卻被兩個(gè)舅舅害死了，然而我覺(jué)得與其說(shuō)是被他們害死的，還不如說(shuō)是被這個(gè)黑暗的社會(huì )所吞噬的。
而我要說(shuō)的是不要對任何不堪的現實(shí)失去信心，總有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望。但你想想，黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì )來(lái)到。
讀了高爾基的《童年》這本書(shū)，使我受益匪淺。和高爾基的童年相比，我們的今天是多么幸福��！
高爾基出生在一個(gè)木工家庭，5歲時(shí)，父親病故了，他和媽媽就住在祖父的家里。由于家庭貧寒，高爾基上學(xué)只能穿母親的衣服。這樣一身裝扮，引起同學(xué)們的`嘲笑。有的同學(xué)還在給他起外號，但高爾基不介意。和高爾基相比，我們現在穿的全是自己的衣服，有的還是幾千塊的高檔名牌。想到這兒，我不禁思緒萬(wàn)千，一股慚愧的心理遮蓋了我的身體。因為很多人現在身在福中卻不知福，挑三揀四，吃的是山珍海味。
高爾基為上學(xué)，不得不撿破爛還錢(qián)�！叭绻\氣好，我每個(gè)星期就會(huì )有半個(gè)盧布的收入�！毕啾戎�，我們現在是用著(zhù)父母的，吃著(zhù)父母的，學(xué)費還不用擔心。既然這樣，為什么有的同學(xué)還不努力學(xué)習呢？
換破爛成了高爾基的生活一部分，也成為了學(xué)費來(lái)源。但是學(xué)校里那些有錢(qián)的孩子們不理解，反而嘲笑他，說(shuō)他身上有“臭”味。高爾基因為穿著(zhù)臟衣服，還經(jīng)常撿破爛，確實(shí)會(huì )有臭味纏在身上，但我覺(jué)得，丑不丑不重要，是要看內心美不美。
我合上書(shū)，閉眼回顧。
最新的高爾基童年讀書(shū)筆記5
我讀了《童年》這本書(shū)后，受益匪淺。
《童年》講述了五歲的阿廖沙因父親去世，跟隨外祖母、母親投靠外祖父。在那里，阿么不僅是一個(gè)社會(huì )會(huì )受益，整個(gè)世界都會(huì )受益。到處都會(huì )充滿(mǎn)歡笑，鮮花會(huì )到處開(kāi)放，人們都快樂(lè )地生活在一起。只要有愛(ài)，沒(méi)有血緣關(guān)系的兩個(gè)人也能想兄弟姐妹一樣生活。
讓我們放下私心，用愛(ài)來(lái)經(jīng)營(yíng)這個(gè)世界吧！
初中時(shí)代曾讀過(guò)一些文學(xué)名著(zhù)，其中有一篇就是馬克西姆。高爾基的《童年》。高爾基出生在俄國尼日尼。諾夫戈羅德一個(gè)木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲走向社會(huì )，飽嘗了人生的辛酸。而《童年》正是根據他童年的生活而寫(xiě)成的，能夠說(shuō)是自傳體小說(shuō)，正反映了當時(shí)的社會(huì )現狀。
小說(shuō)中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著(zhù)這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺(jué)，結果大病了一場(chǎng)。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺(jué)得恐慌和不安嗎?!所以這本書(shū)都會(huì )令我們每一個(gè)人感到不快和壓抑，這也是必然的，因為我們每一個(gè)人心中都有惻隱之心。
處在這樣丑陋的社會(huì )，我們不得不擔心阿廖沙的心靈會(huì )不會(huì )也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會(huì )有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和期望，并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛(ài)的種子，種子發(fā)芽了，長(cháng)成了參天大樹(shù)，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會(huì )再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的'創(chuàng )傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(cháng)工格里戈里。當然那個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì )了阿廖沙如何應對生活的艱難，但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了，然而我覺(jué)得與其說(shuō)是被他們害死的，還不如說(shuō)是被這個(gè)黑暗的社會(huì )所吞噬的。高爾基正是以他無(wú)產(chǎn)階級作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據自我的親身經(jīng)歷，成功地再現了阿廖沙作為一代新人從覺(jué)醒到成長(cháng)的艱難歷程。
高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到：“有時(shí)連我自我也難于相信，竟會(huì )發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了�！钡�，與此同時(shí)，我們也能夠看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對光明充滿(mǎn)期望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就能夠被放到無(wú)限大，直至灑到每一處-陰-暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達的另一個(gè)更直接更迫切的主題--批判俄國幾世紀以來(lái)構成的小市民習氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失，正是無(wú)產(chǎn)階級努力的方向，直至這天還在繼續......
而我所要說(shuō)的就是不要對任何不堪的現實(shí)失去信心，總會(huì )有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì )到來(lái)。只要你仍能持續不滅的信心，做一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì )到來(lái)。
我讀完這個(gè)故事后，被故事中高爾基讀書(shū)時(shí)那種專(zhuān)心、認真的態(tài)度所吸引。
高爾基讀書(shū)的時(shí)候很專(zhuān)心，把世界上的一切都忘記。聽(tīng)到這里，我不由得想起自己以前讀書(shū)時(shí)的態(tài)度。每次爸爸媽媽給我買(mǎi)回什么新書(shū)或借到一本書(shū)，我特別高興，總是很快的就把它看完。我雖然愛(ài)看書(shū)，但是從書(shū)里學(xué)到的知識卻很少，為什么呢？自己和高爾基比比，只是看看書(shū)中的熱鬧，從來(lái)沒(méi)有認真的思考過(guò)，所以看完后就都忘。媽媽說(shuō)，高爾基之所以能成為世界文豪，是與他認真專(zhuān)心讀書(shū)的精神是分不開(kāi)的。所以我覺(jué)得高爾基教育我，不管做什么事情都要有認真的態(tài)度。粗心大意造成的失敗我是深有體會(huì )的。記得我在上學(xué)期參加奧林匹克數學(xué)競賽時(shí)，成績(jì)不是特別好，原因就是粗心，考試題我都會(huì )，就是粗心。今天我要甩掉它，我要和認真交朋友，不管做什么事都要認真！就像高爾基說(shuō)的“粗心乃失敗的根源，認真是成功之秘訣！”
最新的高爾基童年讀書(shū)筆記6
這一周，讀完《童年》這本書(shū)本書(shū)時(shí)，我被童年高爾基忘記一切的態(tài)度深深感動(dòng)。
當我仔細閱讀時(shí)，我發(fā)現我似乎和高爾基在同一所小學(xué)學(xué)習。在這里，我不禁想起了我在教室里專(zhuān)注于閱讀的場(chǎng)景。我和高爾基一樣喜歡讀書(shū)。每當我借一本好書(shū)，我會(huì )津津有味地讀。高爾基渴望閱讀，忘記了一切。雖然我喜歡讀書(shū)，但我很少寫(xiě)讀書(shū)筆記。
我認為高爾基成為世界作家的原因與他從小就渴望知識和專(zhuān)注于閱讀的精神是分不開(kāi)的。高爾基激勵了我，讓我明白閱讀必須有嚴肅的態(tài)度。
粗心是失敗的.根源，認真是成功的秘訣。我經(jīng)歷過(guò)。六年級上學(xué)期數學(xué)期末考試失敗的原因是粗心。我的試卷計算題扣了四分，填空題扣了一分，應用題扣了兩分。
��！粗心是我失敗的根源。我懷疑它是我的影子，總是陪伴著(zhù)我！但今天，我意識到一個(gè)事實(shí)：拋開(kāi)粗心的方法是認真的。
今天看完《童年》，我對粗心是失敗的根源，認真是成功的秘訣這句話(huà)更加堅定。
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