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優(yōu)秀的高端親子活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的高端親子活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的高端親子活動(dòng)方案1
一、指導思想：
為了推進(jìn)我們學(xué)校書(shū)香校園的建設，提高同學(xué)們的閱讀興趣和閱讀能力，學(xué)校決定舉辦“親子閱讀”活動(dòng)，讓讀書(shū)活動(dòng)從學(xué)校向家庭延伸，讓校園濃郁的書(shū)香飄進(jìn)家庭�！坝H子閱讀”活動(dòng)的舉辦有利于營(yíng)造和諧社會(huì )、和諧家庭、和諧鄰居，也有利于提高家長(cháng)的明理水平，更有利于培養孩子的閱讀習慣。如果能夠把這件事做好，那對學(xué)生來(lái)說(shuō)，將是終生受益的事。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生與家長(cháng)閱讀書(shū)籍的熱情，融洽家長(cháng)與孩子之間的關(guān)系，促使孩子、家長(cháng)在閱讀中增長(cháng)知識和智慧，在閱讀中享受生活樂(lè )趣，在閱讀中共同成長(cháng)，喚起家長(cháng)對孩子讀書(shū)活動(dòng)的重視和支持。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月至20xx年6月
四、活動(dòng)策略：
1、給家長(cháng)寄發(fā)《“親子共讀”》，主要內容：如請爸爸媽媽每天晚上堅持和我們(學(xué)生)一起分享20分鐘的閱讀好時(shí)光，請爸爸媽媽監督我們的讀書(shū)情況，也請允許我們監督爸爸媽媽的讀書(shū)情況。請爸爸媽媽為我們營(yíng)造一個(gè)安靜、整潔的讀書(shū)環(huán)境。要求家長(cháng)將每周周日利用一小時(shí)的時(shí)間定為“讀書(shū)時(shí)間”，和孩子共同閱讀，共同提高，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書(shū)店購書(shū)，到圖書(shū)館借書(shū)，拓寬讀書(shū)。倡導家長(cháng)在孩子過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮品;過(guò)的時(shí)候，送好書(shū)壓歲等。
2、在各班挑選5至10個(gè)家庭進(jìn)行實(shí)驗，成立家長(cháng)讀書(shū)委員會(huì )，建立讀書(shū)聯(lián)系卡，而后逐步推開(kāi)，創(chuàng )設書(shū)香家庭。
3、建立家庭小書(shū)庫，親子共讀一本書(shū)活動(dòng)。
4、教師、家長(cháng)、學(xué)生共讀日活動(dòng)。
5、家長(cháng)填寫(xiě)“親子共讀反饋表”
6、班級親子讀書(shū)交流會(huì )，各班組織5—8個(gè)家庭，以家長(cháng)和孩子合作的形式，通過(guò)個(gè)性化的家庭介紹、家庭、家長(cháng)與孩子合作誦讀等形式展示親子閱讀的成果。交流內容還可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng )設濃郁讀書(shū)氛圍，怎樣培養孩子形成濃厚的`閱讀興趣，怎樣有效指導孩子閱讀，怎樣讓孩子養成良好的閱讀習慣等的介紹;也可以談?wù)勁c孩子一起讀書(shū)的快樂(lè )及自己讀讀物的感受;還可以講述“親子閱讀”過(guò)程中發(fā)生的等。
7、親子讀書(shū)小書(shū)簽、“讀書(shū)摘要”卡片的制作。積極開(kāi)展的征集活動(dòng)，可以自己創(chuàng )作的讀書(shū)名言制作成小書(shū)簽。
8、親子，讀書(shū)個(gè)性卡片比賽，要求人人參與，內容與課外閱讀有關(guān)。
9、親子展評，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、記錄下來(lái)展評
10、制定好“親子閱讀”優(yōu)秀家庭的評比細則。
優(yōu)秀的高端親子活動(dòng)方案2
桔子紅了我們來(lái)了
活動(dòng)時(shí)間：
20年10月22日(周五)上午8：30升官渡小區幼兒園主園門(mén)口(玫瑰超市旁)集合坐車(chē)
活動(dòng)地點(diǎn)：
東西湖區桔子園
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)秋游的活動(dòng)，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
2、親近自然，開(kāi)拓視野，培養幼兒熱愛(ài)大自然的情感。
3、尋找和觀(guān)察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化，通過(guò)摘桔子，感受到秋天是果實(shí)成熟的.季節!
4、通過(guò)開(kāi)展健康有趣的集體活動(dòng)增進(jìn)彼此間的情感交流。
老師的期望：
這是米蘭幼兒園一次有意義的集體采摘活動(dòng)，希望每個(gè)家庭都參加。
活動(dòng)費用：
100元/家(一大一小)，包括車(chē)費、餐費及摘取桔子費用。
通過(guò)這次秋游活動(dòng)不僅可以使孩子和家長(cháng)一起感受大自然的美麗風(fēng)景，體驗親子采摘的快樂(lè )，更能進(jìn)一步使孩子熟悉同伴，增進(jìn)同伴間的友情，還為家庭間的相互交流打下基礎。那么為了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋游活動(dòng)，老師和家長(cháng)要共同配合做好秋游前的準備，希望家長(cháng)做好如下準備：
1、對孩子進(jìn)行安全教育，如：在車(chē)輛行駛過(guò)程中，不在車(chē)廂里走動(dòng);告訴孩子不能將頭、手伸出窗外;不要讓孩子離開(kāi)自己的視線(xiàn)內。
2、注意天氣變化，早上和中午溫差較大，請注意給孩子帶衣服。
3、請各位家長(cháng)及時(shí)到達集合地點(diǎn)，準時(shí)出發(fā)。
4、請家長(cháng)在桔園中看護好孩子，教育孩子適可而止，不要浪費、糟蹋桔子，保護桔子樹(shù)。
5、如有其它情況，請及時(shí)與園長(cháng)及老師聯(lián)系。
優(yōu)秀的高端親子活動(dòng)方案3
活動(dòng)要求：
1、喜歡參加民間游戲活動(dòng)，能從中獲得愉快體驗。
2、基本掌握部分民間游戲玩法，提高身體素質(zhì)。
3、愿意與同伴一起游戲，并能遵守簡(jiǎn)單的游戲規則。
4、有初步的安全意識，能避開(kāi)明顯不安全因素。
活動(dòng)準備：
布條若干(當作尾巴)、長(cháng)繩2至3條、高蹺若干、獎品若干
活動(dòng)內容：
一、幼兒理解民間游戲：(提問(wèn)搶答式)
1、什么是民間游戲?(爺爺奶奶小時(shí)候玩過(guò)的游戲)
2、你知道哪些民間游戲?
二、爺爺奶奶家長(cháng)展示民間游戲：揪尾巴、拔河、炒黃豆、踩高蹺等
三、分組民間游戲：揪尾巴、炒黃豆
四、集體親子民間游戲：拔河、踩高蹺
游戲附件：
(一)游戲名稱(chēng)：揪尾巴
玩法：把短繩系在家長(cháng)和孩子的后面，每隊都提供一個(gè)小桶，把揪到的“尾巴”放入桶中最后統計數量，分別給金獎、銀獎、銅獎和鼓勵獎發(fā)放獎品。
(二)游戲名稱(chēng)：炒黃豆
玩法：孩子和孩子手拉手相對站立，邊念兒歌邊左右擺動(dòng)雙手，念至“翻跟斗”時(shí)兩人同時(shí)朝一個(gè)方向翻身。家長(cháng)在一邊協(xié)助幫助孩子平穩站立。
老師統計每組翻得次數，最后根據名次發(fā)獎品。
提示：翻身時(shí)兩手拉緊不能松開(kāi)。
附兒歌：炒炒炒，炒黃豆，炒好黃豆翻跟斗。
(三)游戲名稱(chēng)：踩高蹺
玩法：幼兒踩到高蹺上，手拉住上面的`吊繩，通過(guò)手腳配合向前行走。為增加游戲的樂(lè )趣，教師特地把幼兒分為兩組進(jìn)行活動(dòng)�；顒�(dòng)內容是平地走接力賽，幼兒只在地面上行走，先走完的一組獲勝。
將班級家長(cháng)和孩子分別分成平分的兩組人，提供二副或四副高蹺給孩子，開(kāi)展接力活動(dòng)。
(四)游戲名稱(chēng)：拔河
玩法：將孩子和家長(cháng)均等分成兩組，老師作裁判，將長(cháng)繩中央的紅色布條拉過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的一組勝利，發(fā)放優(yōu)勝獎，另一組發(fā)優(yōu)秀獎。
優(yōu)秀的高端親子活動(dòng)方案4
一、時(shí)間：XX年5月20日9：00—12：00
二、地點(diǎn)：重慶園博園
三、參加方式及注意事項
1、參加的同學(xué)應在本周四（5月17日）18點(diǎn)以前報名；每位同學(xué)必須有一名家長(cháng)陪同。
2、參加的同學(xué)及家長(cháng)自選出行方式于20日上午9點(diǎn)抵達重慶園博園東次入口（臨近輕軌3號線(xiàn)園博園站）。
3、每位同學(xué)需自帶輕便背包一個(gè)，內裝飲用水、紙巾、濕紙巾、少量零食、少量零鈔等）。有遮陽(yáng)帽、手機、卡片式相機的應帶上。統計員另行攜帶簽字筆1支。
4、購票：孩子、家長(cháng)均請自行購票入園。
5、午餐:孩子及家長(cháng)自行在園內解決。
6、安全及組織設置：
�。�1）鑒于園內有水庫、橋梁、山巖及陡峭之處，家長(cháng)務(wù)必給各自孩子講清楚，堅決保證安全。
�。�2）由于園博園面積大、路線(xiàn)復雜、參展園區眾多，要求孩子們合理分配體力，互相幫助，無(wú)需追趕、比超，防止發(fā)生安全事故。
�。�3）參加活動(dòng)的孩子未經(jīng)各自家長(cháng)帶領(lǐng)，不得乘坐電瓶車(chē)、不得乘船。園區活動(dòng)期間務(wù)必注意避讓車(chē)輛。
�。�4）各小組設組長(cháng)1名、聯(lián)絡(luò )員1名、安全員1名、統計員1名；設跟隊家長(cháng)1名。組長(cháng)負責牢記本組人員、清點(diǎn)人數，防止掉隊；如有掉隊及時(shí)報告跟隊家長(cháng)。聯(lián)絡(luò )員（由有手機的.孩子擔任）負責與家長(cháng)、家委會(huì )或老師聯(lián)系，通報情況。安全員負責協(xié)助家長(cháng)，監督小組成員安全地開(kāi)展活動(dòng)。統計員負責按照統計表如實(shí)填報本組相關(guān)信息。跟隊家長(cháng)負責所在小組的安全、照相，監督統計員如實(shí)填報數據。
四、活動(dòng)內容及要求
1、參觀(guān)各園林展區，并照相記錄，以參觀(guān)展區的數量、所耗時(shí)間的長(cháng)短、團結協(xié)作以及安全情況作為評比標準，評選一、二、三等獎各一名并給予不同獎勵，其余小組為優(yōu)秀獎。每個(gè)小組基礎分為100分，根據完成下列活動(dòng)的情況分別扣減或獎勵：
�。�1）有人員掉隊、受傷的，每人次增加所在小組所耗時(shí)間5分鐘；耗時(shí)最短的前3個(gè)小組分別獲得20、15、10分獎勵，計入總成績(jì)。
�。�2）小組成員不聽(tīng)從跟隊家長(cháng)、安全員的指揮，違反安全紀律的，每發(fā)生1人次扣減小組基礎分5分。
�。�3）小組成員不能團結協(xié)作，發(fā)生打架、吵架情況的，每發(fā)生1人次扣減小組基礎分5分。
�。�4）全園共計11個(gè)展區及主展館，每個(gè)展區可以選其中一個(gè)或者幾個(gè)園參觀(guān)。各小組參觀(guān)展區的數量不得少于7個(gè)，每少一個(gè)展區扣10分；總參觀(guān)園區（即每個(gè)展區內的不同園區，如深圳園、上海園、南昌園）的數量不得少于14個(gè)，每少1個(gè)扣5分；每多一個(gè)園區增加5分。
2、線(xiàn)路：起點(diǎn)——園博園東入口廣場(chǎng)；終點(diǎn)——園博園內巴渝園景區。
3、各小組的線(xiàn)路及參觀(guān)展區、園區的選擇由小組成員自行商量決定。線(xiàn)路確定后，告知家委會(huì )及各自家長(cháng)。
4、跟隊家長(cháng)不得干涉、參與或者代替小組成員的決策；跟隊家長(cháng)不得參加自己孩子所在小組的活動(dòng)。如不能在12點(diǎn)半之前到達終點(diǎn)，時(shí)間過(guò)長(cháng)，超過(guò)午飯時(shí)間，跟隊家長(cháng)應組織孩子需要在途中吃午飯，5、家委會(huì )成員、其余家長(cháng)通過(guò)電話(huà)跟蹤孩子所在小組的進(jìn)展、督促各自孩子注意安全；根據進(jìn)展情況，提前到達終點(diǎn)，做好統計及分發(fā)獎品等輔助工作。在此期間可以自行參觀(guān)園區。
6、建議孩子們自行攜帶卡片式數碼相機。所照相片在活動(dòng)結束后由家委會(huì )統一收集，按照畫(huà)面清晰、取景合理等原則另行評癬計獎；獲獎作品由家委會(huì )統一洗出并在班級適當位置張貼或按組別上傳至班級博客。
7、家委會(huì )為每個(gè)孩子準備了一張園博園的地圖，要求每個(gè)孩子隨身攜帶。圖中展區名稱(chēng)以黃底黑字顯示（如江南園林展區）。家委會(huì )為統計員設計了統計表1張。
優(yōu)秀的高端親子活動(dòng)方案5
目標：
1.練習手指的精細動(dòng)作，感知物體顏色。
2.體驗活動(dòng)的快樂(lè )，增進(jìn)親子感情。
準備：
背景音樂(lè )《多啦A夢(mèng)》，彩虹傘1把，紅色顏料，紙盤(pán)1O個(gè)，抹布1O塊，圖畫(huà)紙1O張，盤(pán)子10個(gè)，布娃娃。
過(guò)程：
1.問(wèn)候時(shí)光
教師用布娃娃作道具，引導寶寶在家長(cháng)的指導下向小動(dòng)物和同伴問(wèn)好。
2.手指游戲
一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)，兩個(gè)手指剪剪，三個(gè)手指彎彎，四個(gè)手指叉叉，五個(gè)手指合在一起，開(kāi)出一朵花。
3.游戲時(shí)光：春天的小花
(1)教師從手指游戲“開(kāi)小花”自然過(guò)渡到用手指蘸顏料點(diǎn)畫(huà)小花。教師示范點(diǎn)畫(huà)的'過(guò)程，并指導家長(cháng)引導寶寶選擇自己喜愛(ài)的顏色用手指點(diǎn)畫(huà)。
(2)家長(cháng)和寶寶合作點(diǎn)畫(huà)小花。
活動(dòng)的重點(diǎn)是幫助家長(cháng)指導寶寶用指尖和指腹點(diǎn)畫(huà)小花。
4.歡樂(lè )彩虹傘
(1)教師和家長(cháng)一起抓住傘邊，讓幼兒站在傘下。
(2)家長(cháng)和教師同時(shí)將傘向上拋起，然后讓傘自由落下，并念兒歌《長(cháng)高了，變矮了》。
延伸活動(dòng)：
回家后家長(cháng)可以利用廢舊材料讓寶寶練習撕、搓、揉等手部精細動(dòng)作。家長(cháng)可以與寶寶共同活動(dòng)，也可以在一旁指導寶寶活動(dòng)，以培養寶寶的動(dòng)手能力，并增進(jìn)親子感情。
幼兒園親子活動(dòng)方案――可愛(ài)的小花貓
幼兒園親子活動(dòng)方案――可愛(ài)的小花貓
主要目標：
�、倬毩暸佬袆�(dòng)作，同時(shí)學(xué)習簡(jiǎn)單的兒歌。
�、趯W(xué)習往小瓶中塞東西，發(fā)展小肌肉的協(xié)調能力。
活動(dòng)材料：
絨毛玩具小花貓、小老鼠若干。小口玻璃瓶裝飾成小花貓，人手一個(gè)。各種軟制品。如：紙、海綿、布、塑料包裝袋等做成大小不一的小魚(yú)。
指導要點(diǎn)：
�、俳處煈驯А靶』ㄘ垺�，神秘地說(shuō)：“我的小花貓要知道你們的名字，聽(tīng)聽(tīng)他叫誰(shuí)?”教師依次叫每個(gè)寶寶的名字，鼓勵寶寶過(guò)來(lái)摸一摸小花貓。
�、诟』ㄘ堊鲇螒�。教師邊說(shuō)邊做動(dòng)作：“小花貓，喵喵喵�！惫蛟诘厣想p手做小花貓的動(dòng)作�！靶』ㄘ�，爬爬爬”。跪在地上爬行。寶寶、家長(cháng)和教師一起做游戲。
�、坌』ㄘ堊ダ鲜�。教師說(shuō)：“小花貓是抓老鼠的能手，這里有好多老鼠，我們去抓吧�！苯處熤笇Ъ议L(cháng)各拉著(zhù)一只老鼠，不停地爬，吸引寶寶的注意力，引導寶寶爬著(zhù)去抓老鼠。家長(cháng)可以跟別的寶寶玩，培養自己寶寶獨立的能力和跟陌生人交往的能力。
�、芪刮剐』ㄘ�。教師事先將各種小魚(yú)放到布置好的小河里。教師說(shuō)：“小花貓抓老鼠都累了，我們喂喂它吧�！弊寣殞氹S意去抓小魚(yú)，并將小魚(yú)往小瓶子里裝，回來(lái)喂小花貓。
�、菟托』ㄘ埢丶�，游戲結束。
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