親子活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-07-24 18:28:26 親子 我要投稿

(優(yōu)秀)親子活動(dòng)方案

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編為大家收集的親子活動(dòng)方案,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)秀)親子活動(dòng)方案

  活動(dòng)目標:

  1、培養孩子的閱讀興趣,感受閱讀的樂(lè )趣和重要性。

  2、通過(guò)活動(dòng)為家長(cháng)提供相互交流的平臺,豐富家長(cháng)的育兒經(jīng)驗,促進(jìn)親子關(guān)系。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月18日上午9:00――11:00

  參與人員:

  園內家長(cháng)及孩子

  場(chǎng)地安排:

  幼兒園進(jìn)門(mén)后的空地

  活動(dòng)流程:

  家長(cháng)來(lái)園簽到――到接待處領(lǐng)借書(shū)卡――家長(cháng)閱讀圖書(shū)借閱約定――家長(cháng)瀏覽各班書(shū)目錄――家長(cháng)借書(shū)、到讀書(shū)吧看書(shū)――家長(cháng)閱讀心得分享――離園

  具體安排:

  一、“xx小書(shū)屋”(班級圖書(shū)分享)

  負責人:各班班主任

  1、在活動(dòng)開(kāi)始前,請家長(cháng)把推薦的書(shū)交到班級老師手上,老師提前準備一張海報式的書(shū)目錄(大小要求:以全開(kāi)白紙為標準,形狀及長(cháng)短可根據設計調整),及時(shí)登記家長(cháng)帶回來(lái)的書(shū)。書(shū)目錄以表格的形式呈現,自己班級先設計。

  2、按場(chǎng)地安排,每班有一塊固定區域。在區域內,各班負責布置自己的書(shū)屋:

 。1)書(shū)目錄用三角架固定,擺放在班級區域明顯的地方;

 。2)用幼兒書(shū)桌擺放書(shū)本,擺放要求:

 。3)書(shū)本要按大小、類(lèi)型、體裁等進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi);擺放整齊美觀(guān)。

  3、每班設計自己班級的幼兒借書(shū)卡,人手一張(手掌大小即可)。

  4、班級老師是班上的圖書(shū)管理員,對于借入及借出的書(shū)籍都要做好登記。

  5、教師要在活動(dòng)前對小朋友進(jìn)行愛(ài)護圖書(shū)的教育。

 。ǖ怯洷碛擅魞x統一印發(fā))

  備注:以上材料需要于4月18日前完成,檢查通過(guò)后使用。

  二、大環(huán)境

  1、宣傳板塊

  負責人:林麗云及相關(guān)老師

 。1)“大樹(shù)下,小書(shū)蟲(chóng)”幼兒園圖書(shū)借閱約定

 。2)活動(dòng)流程介紹

  2、“親子讀書(shū)吧”

  物品準備:蒙氏架4個(gè)、桌子10張、椅子50張、圖書(shū)若干、飲水機、紙杯(負責人:代醫生)

  位置:幼兒園進(jìn)門(mén)后右邊靠馬路圍欄前一塊空地

  布置:留言板、背景板、關(guān)于閱讀的名人名言板(負責人:何斯茵及相關(guān)老師)

 。粞园宓雀髡拱宓闹谱餍栌4月16、17日兩天完成)

  三、人員工作安排(略)

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