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(精選)實(shí)用的考試后的感想作文
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的考試后的感想作文4篇,希望對大家有所幫助。
考試后的感想作文 篇1
今天我對我的成績(jì)不滿(mǎn)意,我都沒(méi)考到滿(mǎn)分,明顯退步了。語(yǔ)文才考了48分,明明能考50分,因為粗心丟了兩分,很不應該。在考試的時(shí)候,我做完卷子檢查了一遍,開(kāi)始跟劉焰昆說(shuō)話(huà),這樣做不對。
回到家,媽媽批評了我,要求我從態(tài)度上認識到自己的`錯誤,學(xué)無(wú)止境,首先要認識到自己的不足,錯誤的原因,是不會(huì ),還是粗心,不能總覺(jué)得自己還可以,一定要找差距,爭取在下一次考試中取得好成績(jì)。
考試后的感想作文 篇2
開(kāi)學(xué)不久,半期考試就來(lái)了.
哎,這次考試考得真意外,我從小到大沒(méi)考過(guò)這么差!竟是72 80 91哭~~
這也難怪,我上半期中得學(xué)習實(shí)在是不努力,上課愛(ài)說(shuō)話(huà)下課有不復習考得這樣活該,恩,對活該!
望著(zhù)卷子上竟是×沒(méi)有幾個(gè)√,我得心一下涼了半截只感覺(jué)無(wú)奈+后悔=?
無(wú)奈=考卷已經(jīng)發(fā)下來(lái),后悔也沒(méi)用了,后悔=爸爸媽媽花這么大得精力把我送進(jìn)學(xué)校,盡量給我最好得,給我找最好得班,可我……又干了些什么?望著(zhù)生氣得mother我知道錯了……
我不明白小學(xué)時(shí)得我哪去了?我不知道現在得我怎么變了?變成了一個(gè)我(楊雪瑩)再業(yè)不認識得人了~!學(xué)習差,紀律差,不聽(tīng)話(huà)……得小孩~!我真得不明白,不明白!
我承認到了中學(xué)我得確上課有點(diǎn)管不住自己,愛(ài)和同桌說(shuō)話(huà),每次小考我同桌只考10幾20幾分,和他比學(xué)習我習慣了(我小學(xué)時(shí)我同桌是個(gè)成績(jì)超好,所以我習慣和同桌比了)所以總決得我考70 80分可以了~~~
排名次了,什么我竟排在42名上,這名次無(wú)疑對我是超大得打擊!老師對我說(shuō):“我是叫你來(lái)帶陳*(我同桌)學(xué)習得,想不到你和他竟玩到一起了!你太另我失望了!”什么失望,每當想起來(lái)我得淚水總回不忍望下滴……難道我真得錯了嗎?對沒(méi)錯這全怪my,老師對我失去信心,家長(cháng)對我生氣……
下次考試我一定要努力,上課不說(shuō)話(huà),回家多復習,認真完成作業(yè)……我相信依我得“聰明”這樣下去我一定會(huì )讓家長(cháng)and老師得臉上浮出微笑得,在給我一次機會(huì )好嗎?
考試后的感想作文 篇3
我們的老師的絕技可多了,比如罰抄、寫(xiě)作文。最牛的當然就是考試了。
前幾個(gè)星期,我們上完體育課回到教室,忽然我們被桌子上放著(zhù)的一個(gè)東西嚇得目瞪口呆了,當然就是全班同學(xué)的克星——試卷。大家呆了好久才回過(guò)神來(lái),都不約而同地打開(kāi)書(shū)本認真地復習起來(lái)!岸×懔恪鄙险n鈴聲響了起來(lái),大家絕望地嘆了一口氣。
開(kāi)始考試了,大家準備好了自己的“武器”,老師大叫一聲:“開(kāi)始考試!”聲音剛剛傳下來(lái),就已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了“沙——沙——”的`寫(xiě)字聲。
忽然,一陣清脆的聲音從廣播中傳了出來(lái),原來(lái)下課了,大家交上了試卷,然后就看見(jiàn)老師在試卷上劃劃圈圈,勾勾叉叉,讓人看見(jiàn)了心中不由的就氣了一陣雞皮疙瘩,大家就這樣一天一天地等待著(zhù)成績(jì)的出來(lái),心中像有一塊石頭忐忑不安。
我們終于堅持到了這一天,這天的語(yǔ)文課老師公布了分數,我考了95分,這已經(jīng)讓我高興得不得了,回到家里,我還得到了媽媽的表?yè)P。
這讓我明白了只要認真復習,沒(méi)什么考不好的。
考試后的感想作文 篇4
語(yǔ)文考了44.5分,我識字量太少了,做題的時(shí)候沒(méi)有認真讀題細心檢查。數學(xué)我考了79分,平時(shí)做題不認真思考,不認真讀題,也沒(méi)有自我檢查的習慣。
以后我會(huì )改掉這些壞習慣,在這幾天我會(huì )認真復習,爭取區考考個(gè)好成績(jì),暑假我會(huì )認真補差,希望下學(xué)期有進(jìn)步。
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