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大班音樂(lè )燙火鍋教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的大班音樂(lè )燙火鍋教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
【活動(dòng)目標】
1、體驗燙火鍋歌曲的有趣、說(shuō)白處的詼諧，感受與伙伴間逗樂(lè )的樂(lè )趣。
2、嘗試用表情、肢體語(yǔ)言表現吃火鍋游戲中吃火鍋的豪爽模樣，“菜”被吃的夸張表情。在勃引導下能夠通過(guò)集體反思評價(jià)活動(dòng)唱清、唱準容易混淆的曲調和歌詞。、
3、能接受旁邊的伙伴成為合作者。游戲中能夠享受相互逗樂(lè )的愉快感覺(jué)。
4、通過(guò)學(xué)唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。
5、愿意參加對唱活動(dòng)，體驗與老師和同伴對唱的樂(lè )趣。
【活動(dòng)準備】
1、音樂(lè )、火鍋圖、菜品圖、辣椒、花椒變少PPT
2、有玩石頭剪刀布地游戲經(jīng)驗
【活動(dòng)過(guò)程】
1、談話(huà)引入
2、練聲(高音到低音)
(1)“辣”練聲(有嘶~哈~，好辣喲!)師：咦，這么點(diǎn)了!聽(tīng)!【找D調音準】準備開(kāi)始!【幼D調練聲】
(2)“麻”練聲(有嘶~哈~.好麻喲!)
3、逐步在游戲中學(xué)唱歌
(1)“逗”吃游戲介紹
(2)商定輸贏(yíng)規則{辣乎辣乎笑呵呵喲!一—石頭、剪刀、布!嘶～哈～
(3)玩燙火鍋游戲(另一師配合)乎辣乎笑呵呵～喲!”(劃定誰(shuí)吃誰(shuí))“嘶～哈～”
(4)加速一倍游戲每人燙兩次就交換。
(5)再加速一倍游戲每人燙一次就交換(6)師引歌詞混淆處(7)變化手上菜形狀游戲，并加最后獨白“XX好了”
4、移動(dòng)方位燙火鍋
活動(dòng)反思：
本活動(dòng)很適宜在冬天里開(kāi)展，能體驗吃火鍋給人們暖和的感覺(jué)，特別能體現熱熱鬧鬧的情感�；顒�(dòng)中，孩子們親自操作讓他們能認識一些日常生活中的蔬菜，并在游玩中樂(lè )意說(shuō)一說(shuō)數一數，鍛煉自己的語(yǔ)言表達能力和數學(xué)能力，在與同伴一起游戲中體驗大家一起玩的快樂(lè )。
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