小制作作文

小制作作文優(yōu)秀（9篇）

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的小制作作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小制作作文 篇1

　　今天，我做的是“小小萬(wàn)花筒”。在做的過(guò)程中，需要的小幫手有：三塊小鏡面、萬(wàn)能粘土、彩紙、彩色曲別針、珠子、還有亮鏡片。然后我就開(kāi)做了。

　　首先，我先把一塊鏡面粘在桌面上，背面向下，四個(gè)角都要用萬(wàn)能粘土粘牢。

　　其次，我在旁邊豎起第二塊鏡面，捏兩塊更大的粘土，從后面頂住鏡面底部，讓鏡面立穩。

　　第三步，我按同樣的方法，把第三塊鏡面立穩，后把兩塊鏡面用膠條粘牢。

　　然后，我剪下一片三角形的彩紙，放在最下面的鏡子上。把彩紙慢慢推到三塊鏡面的交點(diǎn)。

　　最后，我再放點(diǎn)曲別針，這樣就完成了。咦？怎么有四個(gè)影子？

　　你們想知道為什么嗎？因為鏡子能照出影像，是因為鏡面能反射光。豎立的`鏡面不僅照出了三角形彩紙，連其他鏡面里的影像也不放過(guò)。要是從正面看，就好像在三塊鏡面的背后，藏著(zhù)第四塊鏡子似的。影子連著(zhù)影子，真像萬(wàn)花筒！

小制作作文 篇2

　　叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，哈哈！快樂(lè )圣誕節馬上來(lái)到，我在美術(shù)班的畫(huà)室，正準備和媽媽用魔法玉米粒創(chuàng )造一個(gè)我們的美麗童話(huà)！

　　老師把一大袋魔法玉米粒都倒到桌上，我們被它的繽紛顏色驚呆了�？墒窃趺丛煲粋�(gè)童話(huà)呢？想一想，再看看圖片，呵呵！想到了！媽媽說(shuō)：“我們的童話(huà)該有綠茵茵的草地�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭：“草地上一定要有五顏六色的小花！”“再加上漂亮的小屋子更完美！”我高興地說(shuō)：“屋頂上加煙囪，再放風(fēng)車(chē)很美麗！草地上我還要幾個(gè)秋千、滑梯......”我和媽媽美美的想象。動(dòng)手做一做，把各種綠色的'魔法玉米粒鋪滿(mǎn)紙板，再建上可愛(ài)的粉紫色小屋格外華麗。最后，開(kāi)始制作我最?lèi)?ài)的秋千、滑梯了，我做得特別精細，出來(lái)的效果也很好，爸爸好好的表?yè)P了我，媽媽在一旁做小花，她做出來(lái)小花和我做得秋千真是沒(méi)法比��！我們共同完成了我們的童話(huà)，嗯，完美！它與眾不同，是我們獨一無(wú)二的美麗童話(huà)！

　　晚上，我看著(zhù)床頭的美麗童話(huà)，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉。夢(mèng)里，圣誕老人把一份禮物送給我，那是一個(gè)真是的雪地里的童話(huà)。

小制作作文 篇3

　　今天，陽(yáng)光明媚，我破例沒(méi)有在今天這么好的日子里出去玩，而是宅在家，你猜我宅在家干嘛呢？嘻嘻，大家肯定會(huì )說(shuō)，無(wú)非就是玩一會(huì )兒電腦，看一會(huì )兒電視唄，有啥可猜的！可如果你答的是這個(gè)，我就會(huì )告訴你那是錯的，正確答案在下一段。

　　那就是做炸彈班要求制作，不然你以為本小姐愿意宅在家呀！哼！才不是呢！在這個(gè)美好的日子里，我肯定會(huì )出去玩的。

　　那個(gè)制作，我構思了一整晚，我把它叫做蘋(píng)果椅子。

　　做這個(gè)椅子只需要四個(gè)材料，第一個(gè)，蘋(píng)果（只要一個(gè)），第二個(gè)，牙簽（一包），第三個(gè)，刀（必用品），第四個(gè)，透明膠。

　　準備好材料后，我便開(kāi)始做了。

　　第一步，先用刀把蘋(píng)果切成一半；第二步，把蘋(píng)果切成兩片，一片厚一點(diǎn)，一片薄一點(diǎn)；第三，把厚的那一片的底下插上四根牙簽，然后反過(guò)來(lái)；第四部，把蘋(píng)果剛切下來(lái)的那兩片切成長(cháng)方形；第五步，再用兩根牙簽插在厚的蘋(píng)果片上，左邊一個(gè)右邊一個(gè)；最后一步，把薄的那一片椅靠在牙簽的.最頂端上，然后用透明膠粘住，蘋(píng)果椅子就做成了！

　　原本今天我是要交給老師的可是沒(méi)帶，唉，我真覺(jué)得自己很丟三落四呀！但我還是很開(kāi)心的，自己一個(gè)人做了一個(gè)小制作，雖簡(jiǎn)單，可卻也花費了我大量的時(shí)間，而且這是我這一年唯一做的制作。

小制作作文 篇4

　　今天下午，我想到了科學(xué)課上老師讓我們做的一個(gè)實(shí)驗——用電線(xiàn)，電池和一個(gè)燈泡做的一個(gè)讓燈泡亮起來(lái)的實(shí)驗，于是我突發(fā)奇想，想在家里再做一次這樣的實(shí)驗，想到這，我便開(kāi)始準備材料了。

　　我準備好一只25w的燈泡，兩節5號電池，兩根電線(xiàn)和一捆膠帶，先將準備好的兩節5號電池正極對負極的捆了起來(lái)，再將兩根電線(xiàn)的兩頭用老虎鉗將包在外面的塑料皮剪去讓里面的銅絲露出來(lái)，然后再把兩根電線(xiàn)的其中一頭分別困在第一節電池的正極和第二節電池的負極，之后再把其中一根電線(xiàn)的另一頭固定在燈泡的`底部。最后一步了，我拿起另一根電線(xiàn)心情激動(dòng)萬(wàn)分，我一點(diǎn)一點(diǎn)地將電線(xiàn)頭靠近燈泡側面的金屬部分，碰到了！可是燈泡沒(méi)亮！是不是電池少了？我心想。于是我又拿了兩節電池再試了一次，又失敗了！我又加了兩節電池，可是還是不行。難道是電線(xiàn)不夠粗？記得爸爸告訴過(guò)我，電線(xiàn)內的銅絲越粗，能傳的電流越大，銅絲越細，傳的電流也就越小。于是，我又找了兩根更粗的電線(xiàn)做實(shí)驗，結果還是失敗了！

　　我心想：是不是因為燈泡瓦數太大，而電池又太少了？我還是找個(gè)小瓦數的燈泡做實(shí)驗吧。但是我把家里翻了個(gè)遍，也沒(méi)找到小燈泡。這時(shí)媽媽問(wèn)：“怎么了？沒(méi)成功嗎？““嗯，是的。家里有瓦數更低的燈泡嗎？”我問(wèn)�！班拧�…”媽媽想著(zhù)�！皩α�！家里有手電筒吧？”“有��！”我忽然想到，用手電筒上的燈不就行了？于是，我想到就做，把家里的手電筒給拆了。燈泡找到了我繼續做實(shí)驗，在我把電線(xiàn)碰到燈泡側面時(shí)燈泡閃了一下，我欣喜若狂的叫道：“成功了！成功了！”但是很快，一縷白色的青煙從燈泡里冒出來(lái)，我一下反應過(guò)來(lái)：完了，肯定是電池用多了！我趕緊將電線(xiàn)和燈泡分開(kāi)：“糟了！燈泡被我燒壞了！”“什么？”媽媽問(wèn)�！昂呛�！”我笑笑。媽媽說(shuō)：“小心點(diǎn)！”“哦！”我心想：再拿一個(gè)做實(shí)驗吧！于是我又找了一個(gè)手電筒，做實(shí)驗。這次我把六節電池改為了兩節，終于成功了！

　　這時(shí)，爸爸問(wèn)我：“為什么用兩節電池就能成功呢？”

　　我想了想，答不出來(lái)。

　　爸爸看我一臉迷茫的樣子，就告訴我其中的奧密！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們想知道嗎？

小制作作文 篇5

　　一到暑假，便迎來(lái)我的生日。今年我別出心裁，打算為自己制作一份別致的禮物。

　　經(jīng)過(guò)一番折騰，我先找來(lái)了一個(gè)精致的包裝盒，一些彩色晴綸絨，幾根鋁條，幾張彩色紙，并且從舊八音盒拆下一套電子音樂(lè )裝置。

　　我先把彩紙撕成碎條，零亂地鋪在空盒內，然后把鋁條擰成3厘米高的樹(shù)枝狀，外面用咖啡色的彩紙包上，活似遒勁有力的老樹(shù)干，再給樹(shù)干綁上三條1厘米至1.5厘米長(cháng)的分枝，分枝上掛上兩個(gè)含苞欲放的花蕾，花蕾中心由鋁條撐著(zhù)，外面是絨，用粉紅和淡紅兩種顏色。樹(shù)頂上安上一只小鳥(niǎo)，全身著(zhù)黃，拖著(zhù)條長(cháng)長(cháng)的尾巴，小眼黑黑的亮亮的'，小腦袋偏著(zhù)，小嘴紅紅的尖尖的，微微開(kāi)啟，像是在啼鳴，又像是在婉然悄語(yǔ)。我再用同樣方法做了一棵7厘米高的桃樹(shù)，也給它安了三根分枝，只是分枝上是花團錦簇，大紅、粉紅、淡紅，爭奇斗艷，營(yíng)造了“千朵萬(wàn)朵壓枝低”的意境，我把高樹(shù)安置在小樹(shù)的右邊，真個(gè)像蘇州園林里的“高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿”。另用彩紙筑了一個(gè)鳥(niǎo)巢安在樹(shù)枝間，一只更小的黃鳥(niǎo)就在其間棲息著(zhù)呢！我在做高樹(shù)樹(shù)干時(shí)把電線(xiàn)纏了進(jìn)去，把小開(kāi)關(guān)藏進(jìn)了鳥(niǎo)巢，只要輕輕一按開(kāi)關(guān)，就會(huì )放出《致愛(ài)麗絲》，輕柔的旋律就像小鳥(niǎo)在歡唱！

　　禮物制成了，還挺好看的。工序雖不多，但制作時(shí)須格外細心。你想，黑亮的小眼鑲進(jìn)黃絨中那是需要幾分耐心的。

　　終于決定將它命名為“處處聞啼鳥(niǎo)”，為自己制作一份禮物，以提醒自己暑假生活要有規律，莫負了美麗好時(shí)光。

小制作作文 篇6

　　我很喜歡吃蛋糕，所以我準備用橡皮泥做一個(gè)草莓生日蛋糕。我拿來(lái)一盒橡皮泥，接著(zhù)拿出一塊搓成圓形，壓扁放在最下面，然后再拿出另一種顏色的橡皮泥，搓圓壓扁放在上面。媽媽回家看見(jiàn)我做的蛋糕問(wèn)：“你做的是什么��？”我說(shuō)：“是大蛋糕�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“你做的不是蛋糕，是千層餅，哪有蛋糕這么薄的�！眿寢屖痉读艘粋�(gè)給我看，她先把一個(gè)橡皮泥搓成一個(gè)圓形，輕輕地壓下去一點(diǎn)，再用尺子把周?chē)�弄成整齊的圓角。我試著(zhù)像媽媽那樣做了一個(gè)，放在媽媽做的那一層上面，這樣雙層蛋糕就做好了。我再接著(zhù)做草莓裝飾在上面。我先用綠色的橡皮泥做草莓的葉子，再用紅色的橡皮泥做草莓的果子。我知道草莓的'果子一頭圓，一頭尖，做好這個(gè)形狀后，把草莓的葉子粘在果子的圓頭上，草莓就做好了。我在蛋糕周?chē)�做了一圈草莓，終于一個(gè)看起來(lái)美味可口的草莓蛋糕就做好了。

　　看著(zhù)草莓大蛋糕，我高興極了，媽媽說(shuō)：“只要用心觀(guān)察不能做出自己滿(mǎn)意的作品�！�

小制作作文 篇7

　　“不好，膠帶斷了，快給我一段膠帶�！薄安恍胁恍�，這個(gè)東西完全裝錯了，快點(diǎn)拆下來(lái)，重新做一遍�！蹦銈儾挛覀冊诟墒裁�？哈哈，我們是在做科學(xué)書(shū)中的彈力小車(chē)。

　　上個(gè)星期，我從學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了一架彈力飛機。我可不是要去玩飛機哦，而是用這個(gè)來(lái)完成我的小車(chē)。

　　回到家我把飛機拆開(kāi)，去掉機翼，只留下中間那段�？墒怯媚z帶把它固定在小車(chē)上時(shí)，卻因為螺旋槳離地太近，在行駛的過(guò)程中“啪啪”地打到地上，小車(chē)一點(diǎn)也沒(méi)能前，反而后退了好幾步。我靜下心來(lái)仔細觀(guān)察：小車(chē)這么小，而飛機的主體那么大，當然會(huì )出現不合的行為。得把小車(chē)加高才行，而小車(chē)車(chē)身已經(jīng)不能再高，怎么辦？對，可以加一個(gè)一次性紙杯，加上去小車(chē)地重要沒(méi)有變重，高度卻變高了不少，真是一舉兩得。

　　等我改裝好，興沖沖地實(shí)驗起來(lái)，卻發(fā)現效果并沒(méi)有我們想象的那么完美。在行駛過(guò)程中，由于前端比后端重，這輛小車(chē)一頭栽在地上，小車(chē)尾部高高翹起，和前面的情況一模一樣。我百思不得其解，該用什么辦法？在一旁的媽媽走過(guò)來(lái)提醒我：出現了這樣的`情況，是因為前后兩邊的重量不一樣，重心不穩。只要讓兩邊的重量一樣，就不會(huì )出現這種情況了。我一拍腦門(mén)，一邊起身去找東西，一邊說(shuō)：“我知道了�？梢杂闷渌麞|西來(lái)增加尾部的重量，使兩邊重量相等不就行了，就不會(huì )發(fā)生這種情況�！眿寢屜蛭尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，投來(lái)贊許的目光。我先從房間里找了一個(gè)暖寶寶綁在車(chē)身尾部，試了一下，發(fā)現這樣尾部重量又比前面重了。不行，我又找來(lái)一塊橡皮，這下剛剛好，就選你了---橡皮。我把橡皮固定好，試試，哇！有三米多遠。我想比賽時(shí)我一定能拿第一�！敖K于把小車(chē)給做好了�！蔽业乖诖采吓d奮地說(shuō)。

　　我的雙休日就這樣在我的折騰中愉快地度過(guò)了。

小制作作文 篇8

　　今天上午，劉老師讓我們在課上用一張彩色的紙疊一個(gè)小盒子，手工對于我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，不就是一個(gè)小盒子嗎，簡(jiǎn)直是小菜一碟了。

　　當我拿到這張紙的時(shí)候，按書(shū)上的步驟首先把正方形的紙平行對折，并用指甲在紙線(xiàn)上用力刮了幾下，然后把兩個(gè)角對折，用手指在對折線(xiàn)上來(lái)回壓了幾下，打開(kāi)后就有了一個(gè)“米”字形折痕。我把它翻過(guò)來(lái)把四個(gè)角向中心點(diǎn)對折，這時(shí)，小盒子的底部就基本做好了。我覺(jué)得做起來(lái)很容易，有點(diǎn)沾沾自喜。

　　該做“圍墻”了�？墒俏以趺纯匆部床幻靼�，不知如何折下一步，這下難到了我，剛才的那種自信一掃而光。這時(shí)同學(xué)的媽媽正在教大家，于是我也悄悄地向這位阿姨學(xué)習了起來(lái)，哦，終于明白了，下一步是把對著(zhù)的兩個(gè)邊向中心線(xiàn)折，然后立起其中的兩個(gè)邊，翻起另外兩個(gè)角，接著(zhù)在大拇指、食指、中指的.配合下把兩邊的三角形折痕頂進(jìn)去，把剩下的邊翻到盒子的底部。終于折好了，我長(cháng)舒了一口氣真是看起來(lái)容易，做起來(lái)難啊。

　　以后我可以多折幾個(gè)這樣的小盒子，放一些我喜歡的小東西。

小制作作文 篇9

　　今天我要做一個(gè)風(fēng)鈴。

　　做風(fēng)鈴時(shí)用的材料有：針 線(xiàn) 鄒紋紙 小玻璃瓶 剪刀 紙杯。

　　我開(kāi)始做風(fēng)鈴了，第一步：我用剪刀把紙杯剪一片成了長(cháng)條形把它們分別向外面和里面卷。第二步：我把針和線(xiàn)穿在一起把它從杯底的中間穿過(guò)在線(xiàn)的'末端打上一個(gè)結用膠槍粘住。第三步：我把線(xiàn)和玻璃瓶綁在一起用膠槍粘在杯底的一個(gè)地方……最后一步我把鄒紋紙輕輕的掛在上面。這樣我的風(fēng)鈴就完成了！

　　我的風(fēng)鈴好不好看呢？你的作品呢？我看著(zhù)我親手做的風(fēng)鈴我心里可高興了！

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