元宵節的作文

元宵節的作文優(yōu)選[4篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的元宵節的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

元宵節的作文 篇1

　　又是一年元宵節，又是一次賞花燈。霧蒙蒙的天空上飄灑下了潔白的雪花，整個(gè)大地都變得圣凌潔白。街上的花燈頂端覆蓋著(zhù)一層薄薄的白雪，白雪襯托著(zhù)紅燈籠十分美麗。十字街口的彩燈旺火高高的矗立著(zhù)，下面的紅色欄桿緊緊的圍著(zhù)那高大的旺火。電線(xiàn)桿上的彩旗迎風(fēng)招展，樹(shù)上的彩燈一閃一閃，有藍、有紅、有黃、還有白，就像一顆顆耀眼的流星一般。

　　元宵節的習俗多彩多樣。比如：猜燈謎。燈謎，是智慧的象征，南方有這樣一個(gè)比賽規則：凡事猜對十道燈謎題的人，都能獲得獎品。獎品是：一個(gè)紅燈籠或是一盞孔明燈。還有扭秧歌的、踩高蹺的、開(kāi)彩車(chē)的，真是熱鬧非凡，美不勝收��！放孔明燈的習俗大家也不陌生吧？火紅的孔明燈承載著(zhù)上千個(gè)人民的美好愿望，帶著(zhù)熱情的火焰，升上了深藍的天空。

　　要說(shuō)元宵節的美食，那么，非湯圓莫屬了！湯圓的外表圓溜溜的，白白的，有大有小，餡更是五花八門(mén)。有黑芝麻的、玫瑰的、花生的.、糯米的、還有水果的，個(gè)個(gè)好吃。

　　我最喜歡過(guò)元宵節了，元宵節不但可以吃上一碗美味的湯圓讓我大飽口福，而且，還可以觀(guān)燈，猜燈謎，賞煙花哩！煙花清脆的響聲在耳邊此起彼伏，川流不息，煙花把深藍的天空映照的萬(wàn)紫千紅。一輪溫文爾雅的明月掛在天邊，仿佛也在觀(guān)賞人間的這副美景。也正應了古人的那句：誰(shuí)家見(jiàn)月能閑坐，何處聞燈不看來(lái)。

　　過(guò)了元宵節也就意味著(zhù)年要過(guò)完了，新的一年即將開(kāi)始，在新的一年，或許每個(gè)人都會(huì )為自己制定一個(gè)計劃，去完成它。我也有自己的計劃，那就是：讓我的文筆繼續發(fā)揚下去，寫(xiě)出更多美麗的文章，爭取實(shí)現我的作家夢(mèng)。我期待著(zhù)下一個(gè)元宵節的到來(lái)。

元宵節的作文 篇2

　　又到一年元宵節，在元宵節往往有吃湯圓，猜燈謎，賞花燈的風(fēng)俗。我們牛牛小記者聚在了植物園韓美林藝術(shù)館，一起做花燈，一起過(guò)元宵。

　　我們小記者每人分到一個(gè)材料包，里面有制作花燈的道具。等小記者們來(lái)齊以后，大家都迫不及待地動(dòng)起手來(lái)。一邊聽(tīng)著(zhù)老師的講解指導，一邊將木棍互相立直，扣進(jìn)凹槽處。底部要掛上中國結和放上蠟燭，我先在支架上粘上十字形的雙面膠，一條雙面膠念上中國結，再在交叉處放上蠟燭，花燈的支架就完成了。

　　接下來(lái)是糊紙，要將薄薄的油紙粘在花燈的支架上。我把油紙按花燈的大小剪好，小心翼翼地粘在花燈的一面。當要粘下面時(shí)，油紙不小心粘到了底下的雙面膠，牢牢地粘著(zhù)，不情愿離開(kāi)的樣子，我輕輕拿著(zhù)油紙晃動(dòng)，它終于離開(kāi)了雙面膠。油紙十分容易破，必須小心剪貼。終于，糊紙的工作完成了。

　　然后，就是在糊好的紙上繪畫(huà)，剪貼，發(fā)揮自己的`創(chuàng )意。我選了四只大公雞的剪貼畫(huà)，因為今年是鼠年。我將它們涂上膠水，分別粘在油紙的正中間。一只只大公雞都十分可愛(ài)，栩栩如生，上面還寫(xiě)著(zhù)“鼠年吉祥”的祝福語(yǔ)。

　　最后一步是做提把。先將一根紅色的細繩子穿過(guò)竹棒的小洞，一端和花燈的架子打上死結，另一端和提把的前端打上死結�？墒俏野l(fā)現繩子太長(cháng)了，花燈會(huì )晃來(lái)晃去，于是我在提把上多繞幾圈繩子，一個(gè)親手制作的花燈終于大功告成。這花燈帶著(zhù)古典的韻味，玲瓏別致。

　　這時(shí)，周?chē)�的小伙伴們也一個(gè)個(gè)做出了花燈。大家提著(zhù)花燈好不熱鬧，你看看我的燈籠，我瞧瞧你的花燈，我們還一起拿著(zhù)花燈合了影。今天，我與牛牛小記者們過(guò)了一個(gè)與以往不同的元宵節。

元宵節的作文 篇3

　　今天下午我們三·二班舉行第三屆鬧元宵、猜燈謎活動(dòng)，我興高采烈地去了學(xué)校。

　　我來(lái)到教室集合，老師說(shuō)：“今年做花燈好的有以下同學(xué)”。當老師念到我名字的時(shí)候，我很激動(dòng)，蹦蹦跳跳地到講臺領(lǐng)獎，當老師把今年燈謎活動(dòng)的注意事項給我們宣布完畢，猜燈謎規則是不讓家長(cháng)參與提醒，大家一窩蜂地沖出教室去猜燈謎。

　　到了花燈現場(chǎng)，我看見(jiàn)有很多燈籠、有孔明燈、有五角星燈、還有蓮花燈。給我印象最深的是一個(gè)很有趣的燈籠，它是用柚子皮做的，先把柚子完好不損的撥下來(lái)，然后在柚子表面挖出人物的眼睛、嘴巴、鼻子，看起來(lái)很自然、很可愛(ài)。

　　猜燈謎現場(chǎng)同學(xué)們對著(zhù)花燈有的摸著(zhù)腦門(mén)、有的反復讀來(lái)讀去認真思考著(zhù)、還有的皺著(zhù)眉頭。我也迫不及待的去猜，第一個(gè)燈謎當我看時(shí)發(fā)現了重要的字，小時(shí)埋住、大了住在樹(shù)上，我想到了謎底應該是知了，當時(shí)我就興高采烈的找到工作人員說(shuō)出了謎底，果然我答對了。我接著(zhù)去猜第二個(gè)燈謎，在第二個(gè)花燈面前反復讀好幾遍，冥思苦想地終于從我的腦海里蹦出來(lái)了，我不盡沾沾自喜。最難的一個(gè)謎語(yǔ)是第四個(gè)打一個(gè)自然現象，我們同學(xué)四五個(gè)爭先恐后的回答謎底，我說(shuō)是龍卷風(fēng)，班長(cháng)說(shuō)是冰雹，還有的說(shuō)是閃電，沒(méi)有一個(gè)人回答對，我站在那里重新對謎語(yǔ)反復的推敲，通過(guò)對謎語(yǔ)的.分析，我發(fā)現了一個(gè)突破口，而后找到組長(cháng)媽媽說(shuō)出我的謎底，果然是對的，我高興的蹦得三尺高，本次燈謎我總共猜對了5個(gè)燈謎。

　　通過(guò)此次鬧元宵、猜燈謎活動(dòng)，不僅讓我學(xué)到了許多知識，而且還加深了友誼。

元宵節的作文 篇4

　　正月十五是元宵節，管道二公司年年都在這天晚上舉辦煙花晚會(huì )。今年舉辦規模宏大，花了整整二十萬(wàn)元買(mǎi)煙花，我們一家聞名而來(lái)觀(guān)看。

　　到了管道的廣場(chǎng)，那里早已是人山人海了，都在等著(zhù)放煙花。俗話(huà)說(shuō)的好：來(lái)得早不如來(lái)得巧。我們剛剛到那正好開(kāi)放，剛開(kāi)始聲音震耳欲聾，幾震響聲之后，一棵“金樹(shù)”突然點(diǎn)亮了我的眼球，為什么說(shuō)是“金樹(shù)”呢，因為煙花的形狀非常像一棵樹(shù)，而這棵“樹(shù)”又是金光閃閃的。話(huà)音未落，又有一顆顆亮點(diǎn)直竄上空，哇！好似孔雀開(kāi)屏，又如天女散花，又像一把把五彩繽紛的花傘。一會(huì )兒滿(mǎn)天金燦燦的，猶如豐收的稻谷撒滿(mǎn)天；一會(huì )兒又是滿(mǎn)天紅艷艷的，好似夕陽(yáng)時(shí)候的晚霞鋪滿(mǎn)天。真是美麗極了！于是，半邊天都被它所感染了，金紅一色，熱烈一片。接下來(lái)又是幾聲巨響，天上出現了五顏六色的煙火，在場(chǎng)的人驚嘆不已。這時(shí)只見(jiàn)一只火花沖上天空，炸開(kāi)以后抖落下無(wú)數奪目的亮點(diǎn)，遲遲不肯散去，隨風(fēng)飄揚，爸爸說(shuō)這叫滿(mǎn)天星。為什么叫滿(mǎn)天星呢？我仔細觀(guān)察起來(lái)：那些金色的點(diǎn)點(diǎn)在天上，就像一顆顆星星一樣，真分不清哪是真的哪是假的，叫它滿(mǎn)天星真是名副其實(shí)。

　　“轟隆隆……”天上又是五顏六色的煙花，有旋轉著(zhù)上天的鉆天雷，有像噴泉一樣的“金噴泉”，還有不時(shí)發(fā)響的“禮花彈”等等。滿(mǎn)天的煙花令人眼花繚亂，目不暇接。

　　人們不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間就會(huì )錯過(guò)那精彩的一刻。

　　我還是第一次看到這么宏大的煙火晚會(huì )。雖然是在冬天的夜晚，寒風(fēng)刺骨，但人們的心卻是火熱熱的。

　　看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛也變成了煙花，在天空上綻放出耀眼的光芒。

　　這時(shí)，天空中綻放的'煙花已經(jīng)數不勝數了，此起彼伏的煙花似在爭奇斗艷，又像在展示著(zhù)人們日新月異的美好生活。而大人們的歡笑聲，孩子們的尖叫聲，匯成了一片歡樂(lè )的海洋。

　　煙花表演快要結束了，是從大聲到小聲，再到無(wú)聲。當人們轉身快要離開(kāi)時(shí)，只聽(tīng)“轟”的一聲，天上出現了一個(gè)大圓球，五彩斑藍的。

　　雖然煙火晚會(huì )結束了，但是那場(chǎng)景依然在我的腦海中深深地刻下了。

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