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中班六一活動(dòng)總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的中班六一活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班六一活動(dòng)總結1
繽紛的六月，七彩的童年，孩子們迎來(lái)了自己期盼已久的節日——“六·一”國際兒童節！為慶賀這美好的節日，5月26日上午，我園在文船俱樂(lè )部舉辦了一場(chǎng)大型慶“六一”文藝演會(huì )。首先恭祝我們的活動(dòng)舉辦的圓滿(mǎn)成功。
今年的六一我們每個(gè)孩子都有上臺表演的機會(huì )，他們期盼著(zhù)這天已經(jīng)很久很久了，在沒(méi)有演出之前，幾乎每天都會(huì )有孩子問(wèn)：“老師，我們什么時(shí)候表演啊�！笨吹某鏊麄兒芷惹械南胫�。沒(méi)上臺之前我們是忙碌的，當看到孩子在臺上精彩的演奏，我知道，此刻的我們都是很自豪的。是辛苦帶來(lái)的自豪，是家長(cháng)支持帶來(lái)的自豪感 。我們在這自豪感中反思，總結。而我們的孩子也很積極的、認真投入排練中，每一次的排練，小家伙們大都是大汗淋漓，沒(méi)有一個(gè)因為排練辛苦而中途退出的，看得出，對此次的演出，孩子也是很高度重視的，因為他們都想把自己最閃亮的一面展示給爸爸媽媽看。
期盼已久的這一天，終于來(lái)臨了。早上，我們的孩子個(gè)個(gè)都在老師規定的時(shí)間內回來(lái)幼兒園化妝，甚至有幾個(gè)比我們來(lái)的還要早，可見(jiàn)，孩子個(gè)個(gè)都興致極高。接下來(lái)，我們進(jìn)行給孩子化妝，在這過(guò)程中我們家長(cháng)的心態(tài)是比較積極的,非常樂(lè )意主動(dòng)地參與到我們化妝中來(lái)，（而不是：“這是老師的活兒，我們今天主要的目的是看表演）他們互相幫助，分工合作，哪個(gè)家長(cháng)負責打粉底，哪個(gè)家長(cháng)負責腮紅的等等！所以我們的化妝程序進(jìn)行的比較快，謝謝你們的配合�。�！
雖然我們大部分的孩子年齡小，參與人數多，排練難度較大，但是在各位老師的精心策劃和編排下，每個(gè)節目都各具一色，孩子們的精彩表演得到了大家的一致好評。我們節目的大致內容有：動(dòng)聽(tīng)的鐘琴合奏、奧爾夫音樂(lè )演奏、幼兒舞蹈、親子表演、情景表演等 。其中我們中三班有兩個(gè)節目：一、奧爾夫音樂(lè )：《軍隊進(jìn)行曲》整齊鏗鏘的氣勢出場(chǎng)，孩子穿著(zhù)統一的軍裝，個(gè)個(gè)昂首挺胸，那模樣可神氣了，哈哈�。�！二：《健康歌》孩子跟隨著(zhù)動(dòng)感十足的音樂(lè )，穿著(zhù)藍色的裙子，盡情的舞動(dòng)，發(fā)揮自己的最好的.水平，愿咱們的孩子在這塊藍色的沃土上健健康康的成長(cháng)，擁有一個(gè)強健的體魄。在家長(cháng)的眼里，我看到了贊許的眼光。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，精彩的表演在大家的掌聲中個(gè)落下了帷幕，我不忘總結經(jīng)驗，很多方面我們仍需要不斷的改進(jìn)不斷的努力：孩子的舞臺表情在平時(shí)應訓練養成習慣，對于方向感也需加強訓練，音樂(lè )的樂(lè )感也需培養好。
活動(dòng)已然結束，但依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著(zhù)希望，憧憬XX年的六一，會(huì )隨著(zhù)我們文船幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺階！祝全天下的孩子節日快樂(lè )！
中班六一活動(dòng)總結2
“六一”是孩子們的節日，在這一天，我們?yōu)楹⒆觽兙牟邉澚穗y忘的六一活動(dòng)�；顒�(dòng)以“快樂(lè )”為基礎、“親子”、以“體驗”為主題，策劃了獨特的地畫(huà)和充滿(mǎn)童趣的娛樂(lè )活動(dòng)，給孩子和家長(cháng)留下了難忘的記憶。
地畫(huà)以環(huán)�！拔液蛣�(dòng)物”和“慶祝六一”為主題。這幅畫(huà)生動(dòng)有趣。它通過(guò)孩子們稚嫩的畫(huà)筆描繪了保護動(dòng)物、與動(dòng)物交朋友的友好情感。有的在給小動(dòng)物打針，有的在和鳥(niǎo)玩游戲......在慶祝六一的主題上，孩子們畫(huà)出了如何度過(guò)六一的場(chǎng)景，有的在玩游戲，有的在表演，孩子們的笑聲，家長(cháng)們的贊美聲留在了100米的畫(huà)面上。溫暖的指導，親密的合作，讓孩子和父母的心碰撞在一起，更親近。接下來(lái)的游戲活動(dòng)豐富多彩，家長(cháng)們變成了孩子們的樂(lè )趣，回味著(zhù)童年的快樂(lè )，似乎又回到了童年，他們嘆了口氣：“這樣的活動(dòng)有多好��！”“六一活動(dòng)”在孩子們和父母的笑聲中圓滿(mǎn)結束。在獲得滿(mǎn)足和成功的同時(shí)，我心里也有一絲遺憾�；仡欉@次策劃活動(dòng)和實(shí)施過(guò)程，確實(shí)存在一些不足：
1、存在依賴(lài)心理
因為我在外面學(xué)習，所以年級組六一活動(dòng)的'策劃是由xx代替的。當我回來(lái)的時(shí)候，我聽(tīng)說(shuō)了這件事，但我沒(méi)有注意。我以為一切都準備好了，也沒(méi)有詳細了解張靜。我做好了接手工作。直到園區領(lǐng)導的提醒，我才發(fā)現六一活動(dòng)的策劃遠沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，后期的準備和考慮也不夠詳細�！安灰傄詾閯e人會(huì )為你做好準備！事實(shí)上，反思自己，由于自己對思想的依賴(lài)，思維不全面，幾乎給我們的六一活動(dòng)留下了污點(diǎn)。
2、思考不夠細致
當領(lǐng)導問(wèn)我準備得怎么樣時(shí)，我被他們的問(wèn)題愚弄了：用什么材質(zhì)的白布，要幾米？一個(gè)班需要多少顏料？你算過(guò)了嗎？孩子們有早期的水粉畫(huà)經(jīng)驗嗎？那天，父母做了什么？...的確，我沒(méi)有仔細計算，所以我做了一個(gè)實(shí)驗來(lái)找到合適的白布，計算每個(gè)班需要的長(cháng)度；根據孩子的興趣水平和當今社會(huì )的現實(shí)生活來(lái)確定地球繪畫(huà)的主題；調整顏料，找到最合適的濕度，確保畫(huà)面顏色明亮美觀(guān)，召開(kāi)班主任緊急會(huì )議：通知每個(gè)班準備事項，完成任務(wù)。通過(guò)這場(chǎng)規劃風(fēng)暴，我相信在我未來(lái)的年級組或大型規劃活動(dòng)中，我會(huì )學(xué)會(huì )系統地思考，以提高我的決策能力和整體規劃能力。
中班六一活動(dòng)總結3
六一兒童節是孩子們的節日。在我們幼兒園中班的六一活動(dòng)中，我們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞烁鞣N有趣的活動(dòng)，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的節日。但是，在活動(dòng)中我們也發(fā)現了一些問(wèn)題，需要進(jìn)行反思和總結。
首先，我們發(fā)現孩子們對于一些比較簡(jiǎn)單的游戲不夠感興趣，比如說(shuō)踢毽子、跳繩等。這讓我們認識到，孩子們的.興趣點(diǎn)是不同的，我們需要根據孩子們的興趣點(diǎn)來(lái)設計活動(dòng)，讓他們更加投入到活動(dòng)中。
其次，我們發(fā)現在一些游戲中，孩子們的參與度不高，有些孩子甚至沒(méi)有參與到活動(dòng)中來(lái)。這讓我們認識到，我們需要更加注重孩子們的參與度，讓每一個(gè)孩子都能夠參與到活動(dòng)中來(lái)，讓他們感受到活動(dòng)的樂(lè )趣。
另外，我們也發(fā)現在活動(dòng)中，有些孩子的表現比較靦腆，不太愿意和其他孩子交流。這讓我們認識到，我們需要在活動(dòng)中注重孩子們的交流和互動(dòng)，讓孩子們更加自信地表現自己。
總的來(lái)說(shuō)，我們的中班六一活動(dòng)還存在一些問(wèn)題，但是我們也有了一些有益的反思和總結。我們將在今后的活動(dòng)中不斷地改進(jìn)和提升，為孩子們創(chuàng )造更加有趣、更加豐富的活動(dòng)體驗。讓孩子們能夠在快樂(lè )中成長(cháng)，是我們的心愿。
中班六一活動(dòng)總結4
今年的六一兒童節，由于甲型流感“”病毒，幼兒園取消了原定的大型戶(hù)外游園活動(dòng)，改為在各班級開(kāi)展小型慶�；顒�(dòng)。
這可是我班小朋友在幼兒園渡過(guò)的最后一個(gè)“六一兒童節”啊!
為了讓孩子們能過(guò)得更加快樂(lè )，能和同伴留下美好的.記憶，我們班開(kāi)展豐富的活動(dòng)：
一、游戲活動(dòng)：有搶椅子、幾片樹(shù)葉掉下來(lái)、“倒著(zhù)說(shuō)”接龍等;
二、歌表演：小朋友們演唱了“慶祝六一”、“森林音樂(lè )家”、“蝴蝶花”等歌曲。
三、頒獎：這是對小朋友這學(xué)期來(lái)總體表現的一個(gè)總結。我們設立了“學(xué)習星”、“文明星”、“藝術(shù)星”和“健康星”，將給在各個(gè)方面表現突出和進(jìn)步的小朋友。
小朋友歡迎要數抽獎活動(dòng)：在31日那天，每個(gè)小朋友們都帶來(lái)了一份自己精心挑選，并且包裝精美的六一禮物，我們?yōu)樾∨笥训亩Y物編上了號，在玩了一輪游戲后，我們開(kāi)始抽獎，每個(gè)小朋友都抽到了一份來(lái)自同伴的六一禮物，在拆禮物時(shí)，小朋友們特別開(kāi)心，他們互相說(shuō)：“這是我準備的禮物，祝你六一兒童節快樂(lè )!”
這個(gè)活動(dòng)我們要特別感謝我班各位家長(cháng)朋友的熱心支持，有些家長(cháng)陪孩子第一次挑完禮物后，覺(jué)得不合適，又多準備了一份禮物。由于想到有些家長(cháng)可能工作比較忙碌，沒(méi)空準備禮物，擔心小朋友會(huì )失落和難過(guò)，我和周老師也準備了一些小禮物，保證了每個(gè)小朋友都有一份禮物。
看著(zhù)小朋友們手拿禮物和好朋友一起合影時(shí)那快樂(lè )的樣子，看著(zhù)孩子們各自挑選自己喜歡的食物，津津有味地吃著(zhù)美味自助午餐時(shí)，我們特別開(kāi)心和幸福。老師希望你們以后的每一天都能象這樣快樂(lè )，希望你們能記住今天的美好時(shí)光。
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