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中班藝術(shù)活動(dòng)教案：慶祝六一
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編收集整理的中班藝術(shù)活動(dòng)教案：慶祝六一，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標：
1、熟練唱出整首歌曲，能用歡快跳躍和連貫抒情的聲音進(jìn)行演唱;
2、讓幼兒盡情抒發(fā)節日的愉快情緒。
活動(dòng)準備：
鋼琴。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分。
1、律動(dòng)：《斑鳩調》、《 柳樹(shù)姑娘》、《哈達獻給解放軍》
2、練聲：
《工農兵聯(lián)合起來(lái)》、
《你把襪子穿在耳朵上嗎?》、
《小鳥(niǎo)醒來(lái)了》
二、復習歌曲《慶祝六一》。
1、老師彈奏樂(lè )曲旋律，引導幼兒回憶歌曲名稱(chēng)。
2、教師帶領(lǐng)小朋友完整地演唱歌曲一遍。
3、放錄音，幼兒跟唱，引導幼兒感受歌曲的歡快的氣氛。
4、幼兒再次完整唱，老師提醒幼兒注意兩段結尾的唱法并唱出催眠曲的感覺(jué)。
三、學(xué)習分段演唱。
1、觀(guān)察雙聲部演唱圖譜，在教師提問(wèn)的引導下，討論二聲部演唱的方式，初步了解二聲部插入的時(shí)機。師：小朋友來(lái)看這一張圖譜，表示什么呢?二聲部要怎樣演唱呢?小朋友先來(lái)看，A代表第一聲部，B代表第二聲部，誰(shuí)在前面?A是唱那幾句?B又是唱哪句?來(lái)，老師唱A段，小朋友唱B段，我們配合一下。(唱兩遍)
2、練習兩聲部輪唱。(1)幼兒演唱二聲部，教師演唱一聲部相互配合。(2)幼兒自選聲部，互換位置。部分幼兒演唱一聲部，部分幼兒與教師演唱二聲部。(3)完整地看指揮，幼兒分兩聲部練習輪唱。(交換練習，幼兒學(xué)習當指揮)
四、引導幼兒通過(guò)肢體動(dòng)作學(xué)習表演，體會(huì )歌曲的意境。
1、我們學(xué)會(huì )了唱歌曲，現在我們來(lái)學(xué)學(xué)怎樣用肢體動(dòng)作來(lái)表演。
2、快樂(lè )的六一可以用什么動(dòng)作來(lái)表示?
3、老師帶領(lǐng)小朋友做簡(jiǎn)單的動(dòng)作，體會(huì )歌曲的意境。
4、老師彈琴，幼兒跟著(zhù)老師的琴聲邊唱邊表演動(dòng)作。
5、分角色進(jìn)行表演，男孩子和女孩子進(jìn)行比賽表演。
6、請個(gè)別幾個(gè)小朋友到前面來(lái)表演給大家看。
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