元宵節活動(dòng)總結

時(shí)間:2024-09-25 09:20:49 元宵節 我要投稿

【薦】元宵節活動(dòng)總結15篇

  總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編收集整理的元宵節活動(dòng)總結,希望對大家有所幫助。

【薦】元宵節活動(dòng)總結15篇

元宵節活動(dòng)總結1

  在大班的元宵節活動(dòng)中,我們成功地營(yíng)造了一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )和傳統的氛圍;顒(dòng)以介紹元宵節的傳統習俗、制作燈籠和品嘗元宵為核心內容,旨在增強孩子們對傳統節日的認識和興趣。

  活動(dòng)開(kāi)始,老師為孩子們講述了元宵節的起源和傳統習俗,使他們對這一傳統節日有了更深入的了解。接下來(lái)是孩子們最期待的環(huán)節——制作燈籠。在老師和家長(cháng)的指導下,孩子們發(fā)揮想象力,動(dòng)手制作了各式各樣的燈籠。當燈籠亮起的`那一刻,孩子們的臉上洋溢著(zhù)自豪和喜悅。

  為了讓孩子們體驗元宵節的團圓氣氛,我們還組織了品嘗元宵的環(huán)節。盡管有些孩子對元宵并不熟悉,但在品嘗之后,他們都紛紛表示喜歡這一傳統食品。

  此次活動(dòng)雖然取得了一定的效果,但也存在一些不足。例如,活動(dòng)時(shí)間安排稍顯緊湊,導致部分環(huán)節進(jìn)行得不夠充分。此外,對于不太了解元宵習俗的孩子,應增加更多的介紹和引導。

  在未來(lái)的活動(dòng)中,我們將更加注重活動(dòng)的節奏把控,確保每個(gè)環(huán)節都能得到充分的展開(kāi)。同時(shí),我們也會(huì )增加對傳統文化的介紹,幫助孩子們更好地理解和欣賞我們的文化遺產(chǎn)。

元宵節活動(dòng)總結2

  為豐富社區居民的文化娛樂(lè )生活,營(yíng)造歡樂(lè )、喜慶、文明、和諧的節日氛圍,形成社區鄰里互助、團結向上、健康文明的好風(fēng)尚,蒲州街道蒲三社區聯(lián)合下轄雁湖社區于2月14日上午在雁湖籃球場(chǎng)開(kāi)展了以“鄰里和諧鬧元宵 社區同樂(lè )包湯圓”為主題的元宵節活動(dòng)。此次活動(dòng)共有社區在職黨員志愿者、學(xué)生和家長(cháng)、村居工作人員、小區保安、婦女代表、外來(lái)務(wù)工人員等100多人參加,還請來(lái)了社區的環(huán)衛工人前來(lái)品嘗。

  活動(dòng)現場(chǎng),社區書(shū)記向居民致以節日的問(wèn)候。在書(shū)記的帶領(lǐng)下,大家紛紛挽起袖子,開(kāi)始做湯圓。社區學(xué)生們也在家長(cháng)的引導下,跟著(zhù)做湯圓。沒(méi)多久,一碗碗熱氣騰騰,象征團圓吉祥湯圓出鍋,志愿者和學(xué)生們將親手做的湯圓送到環(huán)衛工人手中,感謝他們在創(chuàng )建全國衛生城市的日子里的辛勤付出。同時(shí),工作人員還將煮好的湯圓親自送給社區的孤寡老人,給他們帶去節日的問(wèn)候。雖然天氣很冷,但是大家一起做湯圓、煮湯圓的`熱情絲毫不減,社區居民則一邊品嘗著(zhù)美味的湯圓,一邊感受著(zhù)節日的濃濃氛圍;顒(dòng)一直持續到12點(diǎn),現場(chǎng)共送出300百多碗湯圓。

  通過(guò)此次活動(dòng),大家更深地體會(huì )到中國傳統節日氛圍和內涵,不僅增添居民過(guò)節的喜慶氣氛,又在娛樂(lè )中增長(cháng)了知識,推動(dòng)社區節日民俗活動(dòng)深入健康發(fā)展。同時(shí)也進(jìn)一步促進(jìn)了鄰里和諧,讓大家感受到了社區這個(gè)大家庭的溫暖和幸福!

元宵節活動(dòng)總結3

  一年初,我們幼兒園開(kāi)展了以“慶祝元宵節”為主題的教育活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓孩子們更多地感受到元宵節的活潑和節日氣氛,同時(shí)體驗幼兒園元宵節的快樂(lè ),發(fā)芽愛(ài)集體、愛(ài)幼兒園的美好情感。

  活動(dòng)一:“好看的燈籠”

  寒假期間,我們公園安排家長(cháng)和孩子一起制作燈籠。早上,每個(gè)班都會(huì )把收集到的燈籠送到幼兒園操場(chǎng)和大廳展示,并張貼準備好的燈籠謎團。每個(gè)班組織孩子欣賞燈籠,老師介紹燈籠的名稱(chēng)和燈籠的'制作方法,或者讓孩子介紹自制的燈籠,孩子們很聰明,氣氛很活躍。下午家長(cháng)來(lái)接的時(shí)候,很多家長(cháng)帶著(zhù)孩子饒有興趣地賞燈,和孩子一起猜燈謎,在濃濃的親情中享受節日的快樂(lè )。

  活動(dòng)二:3月2日,各班開(kāi)展元宵節主題活動(dòng)

  1、小班:了解元宵節是一個(gè)團圓的節日,初步了解元宵節人們的活動(dòng)和特殊的食物——元宵節。

  2、中產(chǎn)階級:了解農歷正月十五是中國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的起源和習俗(玩燈、賞燈、吃元宵節、劃旱船等)。

  3、大班:在課堂上開(kāi)展“說(shuō)元宵節”活動(dòng),引導孩子們自由地在一起,通過(guò)各種方式向同齡人介紹他們對元宵節的新理解和新經(jīng)驗。

  活動(dòng)三:活潑的龍燈

  上午10點(diǎn),鑼鼓聲、鞭炮聲、龍池社區舞龍隊來(lái)到花園表演精彩,孩子們歡呼,舞龍隊員年齡較大,雖然舞汗,但看到孩子們可愛(ài)的笑臉,他們跳得更有活力,最后他們還和每個(gè)班的孩子合影。

  活動(dòng)四:“甜元宵節”

  在這次活動(dòng)中,小、中、大班組的老師們介紹了元宵節食品的制作材料和方法,并演示了包餃子的方法和要求。同時(shí),他們鼓勵孩子們自己搓元宵節。在“賣(mài)餃子”的歌聲中,我們一起品嘗了煮熟的元宵節。整個(gè)活動(dòng)室充滿(mǎn)了快樂(lè )的笑聲,每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了節日的喜慶。

  元宵節慶;顒(dòng),我們從一開(kāi)始就做了充分的準備,從研究計劃開(kāi)始,公園領(lǐng)導和老師積極思考,概念大大更新。在過(guò)去,讓孩子們通過(guò)說(shuō)教來(lái)了解元宵節,我們完全從孩子們的角度來(lái)看,讓孩子們通過(guò)各種感官了解元宵節,但也充分挖掘父母的資源,反映了家庭共同教育的概念。

元宵節活動(dòng)總結4

  在熱鬧非凡的元宵節期間,我們社區舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜燈謎活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在弘揚傳統文化,增進(jìn)鄰里間的交流,營(yíng)造濃厚的節日氛圍。

  活動(dòng)現場(chǎng)熱鬧非凡,五彩斑斕的燈籠高高掛起,每個(gè)燈籠下都掛著(zhù)一張謎題。居民們或三五成群,或攜家帶口,紛紛駐足燈下,絞盡腦汁地猜著(zhù)各種謎語(yǔ)。有的謎面簡(jiǎn)單,有的則較為刁鉆,但無(wú)論難易,都引起了大家濃厚的興趣。

  除了傳統的謎語(yǔ),我們還融入了地方特色和現代元素,使燈謎內容更加豐富多樣。比如“XX地方特色小吃”、“常見(jiàn)物品的獨特用途”等謎題,既考驗了大家的'智慧,又讓大家在思考中了解到更多的本地文化和日常生活知識。

  此次活動(dòng)不僅給大家帶來(lái)了歡樂(lè )和挑戰,更重要的是,它喚起了大家對傳統文化的熱愛(ài)和尊重。許多居民表示,通過(guò)這樣的活動(dòng),他們更加深入地理解了元宵節的含義和傳統習俗,也更加珍惜與鄰里的交流時(shí)光。

  總的來(lái)說(shuō),這次元宵節猜燈謎活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。它不僅豐富了居民的節日生活,還促進(jìn)了社區的和諧與團結。希望未來(lái)能有更多此類(lèi)活動(dòng),讓傳統文化在我們的生活中得到更好的傳承和發(fā)展。

元宵節活動(dòng)總結5

  活動(dòng)名稱(chēng):“歡天喜地鬧元宵”親子游園會(huì )

  元宵節是我國的傳統節日,也是新年之后的,又一個(gè)重要的節日,又稱(chēng)“上元節”、“燈節”,民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。伴隨著(zhù)節日歡快的氣氛,滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情,我們又即將迎來(lái)一年一度的元宵佳節,在這歡樂(lè )的日子里,想讓家長(cháng)和孩子一起吃元宵、猜燈謎、做游戲?過(guò)一個(gè)有意義的元宵節!所以幼兒園舉辦了“歡天喜地鬧元宵”游園活動(dòng)!屆時(shí)有不同好玩的游戲、更有神秘趣味獎品等著(zhù)你呢!歡迎您和孩子來(lái)參加!

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月14日(星期五)下午3:00—4:30

  參加對象:2—6歲幼兒與家長(cháng)

  活動(dòng)地點(diǎn):七彩學(xué)府幼兒園內

  活動(dòng)準備:

  1、場(chǎng)地布置(各游戲項目的負責老師)

  2、實(shí)景地圖

  3、音樂(lè )準備(在玩游戲時(shí)播放喜慶的音樂(lè ),由蔣琪負責)

  4、活動(dòng)攝影:龍云蔣琪

  5、安全秩序(門(mén)口:保安、醫生;各班保育員負責沒(méi)有家長(cháng)的幼兒)

  6、教師與家長(cháng)說(shuō)明活動(dòng)規則和注意事項,主要照看好自己的寶寶。

  7、打印邀請函和活動(dòng)參與表格。

  8、請家長(cháng)利用廢舊材料制作燈籠,于2月13日之前交到本班老師處,大班老師負責準備燈謎的裝飾。

  活動(dòng)內容與安排:

  活動(dòng)一:“吃元宵”(3:00—3:30)

  1、教師簡(jiǎn)單介紹元宵節的'背景與習俗的體現。

  2、共同品嘗元宵后結束。

  活動(dòng)二:“親子游園活動(dòng)”(3:30—4:30)

  游戲一:★猜燈謎★地點(diǎn):幼兒園大廳

  準備:燈籠、謎語(yǔ)的

  裝飾負責人:14、15班4位老師

  規則:每對親子只能扯下一個(gè)謎語(yǔ)后到負責的老師處答題,答對后老師需在參與表格中做上標記并給予獎品。

  游戲二:★吹乒乓球★地點(diǎn):一樓21班教室

  準備:9個(gè)裝有水的杯子、3個(gè)裝有水的盆子、3張桌子

  負責人:16、17班老師

  規則:每對親子只能玩一次,任務(wù)沒(méi)有完成者可以繼續。小班幼兒吹進(jìn)1個(gè)后獲勝;中班幼兒吹進(jìn)2個(gè)后獲勝;大班幼兒吹進(jìn)3個(gè)后獲勝;學(xué)前班班幼兒吹進(jìn)4個(gè)后獲勝;負責的老師做好記號并給予獎品。

  游戲三:★夾玻珠★地點(diǎn):一樓20班教室

  準備:6個(gè)筐子、若干顆玻珠、三雙筷子

  負責人:20、21班老師

  規則:每對親子只能玩一次,任務(wù)沒(méi)有完成者可以繼續。一分鐘之內,小班幼兒夾進(jìn)3顆后獲勝;中班幼兒夾進(jìn)5顆后獲勝;大班幼兒夾進(jìn)7顆后獲勝;學(xué)前班班幼兒夾進(jìn)9顆后獲勝;負責的老師做好記號并給予獎品。

  游戲四:★蒙眼敲鼓★地點(diǎn):一樓10班教室

  準備:3塊絲巾、3個(gè)鼓、3根棒子、3個(gè)黑板

  負責人:學(xué)前班老師

  規則:每對親子只能玩一次,任務(wù)沒(méi)有完成者可以繼續。教師幫幼兒蒙上眼睛后轉一圈再讓幼兒向前行走,家長(cháng)只能用聲音提醒幼兒向前,直到幼兒用棍子敲到鼓為止。負責的老師做好記號并給予獎品。

  游戲五:★雙人螃蟹夾球★地點(diǎn):戶(hù)外左邊跑道

  準備:6個(gè)筐子、若干個(gè)球

  負責人:19、22、25班老師

  規則:每對親子只能玩一次,任務(wù)沒(méi)有完成者可以繼續。一分鐘之內,小班幼兒夾進(jìn)2個(gè)后獲勝;中班幼兒夾進(jìn)3個(gè)后獲勝;大班幼兒夾進(jìn)4個(gè)后獲勝;學(xué)前班班幼兒夾進(jìn)5個(gè)后獲勝;負責的老師做好記號并給予獎品。

  游戲六:★打保齡球★地點(diǎn):戶(hù)外右邊跑道

  準備:30個(gè)裝有水的瓶子、3個(gè)球

  劃分場(chǎng)地負責人:24、23班老師

  規則:每對親子只能玩一次,任務(wù)沒(méi)有完成者可以繼續。一次之內,小班幼兒滾倒2個(gè)后獲勝;中班幼兒滾倒4個(gè)后獲勝;大班幼兒滾倒5個(gè)后獲勝;學(xué)前班班幼兒滾倒6個(gè)后獲勝;負責的老師做好記號并給予獎品。

元宵節活動(dòng)總結6

  春節、元宵節是我國最重要的兩個(gè)傳統節日,最能體現我國傳統文化精神。為了充分抓住這兩個(gè)節日契機,進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設,我校認真貫徹落實(shí)上級《關(guān)于在春節元宵節期間組織開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)的通知》,活躍節日期間學(xué)生文化氛圍,我校結合自身實(shí)際,以學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以及觀(guān)看活動(dòng)為抓手,整合各方資源,積極組織學(xué)生參加“我們的節日——春節、元宵節”主題活動(dòng),現總結如下。

  一、加強領(lǐng)導,廣泛發(fā)動(dòng)

  接上級通知后,我校結合學(xué)校實(shí)際,利用多種宣傳形式,宣傳開(kāi)展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。告知家長(cháng)朋友們利用傳統節日,對孩子進(jìn)行文明禮儀和傳統美德的教育。最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(cháng)的支持力度,為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。從開(kāi)學(xué)初學(xué)生各方面的信息反饋,可以看出大部分家長(cháng)還是很支持我們這項活動(dòng)的。

  二、形式多樣,內容豐富

  1、學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)或民間收集,深入了解我國民間的“年”、“春節、元宵節”的來(lái)歷、風(fēng)俗等知識。3—6年級學(xué)生完成“我們的節日—春節、元宵節”手抄報。各班積極上交手抄報,手抄報精致規范,內容豐富。

  2、“美在家庭,美在社區”環(huán)保行動(dòng)。學(xué)生們與家長(cháng)一道進(jìn)行了過(guò)年前的衛生大掃除,使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。特別是三年級的郭慧潔同學(xué)在清掃衛生時(shí)家長(cháng)還進(jìn)了留影。

  3、我的春節剪影:用自家的相機記錄下自己和家人過(guò)年的.瞬間或開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)景,在主題活動(dòng)交流中各老師同學(xué)們進(jìn)行了分享。

  4、拜大年活動(dòng):向師長(cháng)、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年,表達感恩之情,用無(wú)紙低碳方式互致新春祝福。

  5、在雙節期間,我校大部分學(xué)生給家長(cháng)獻上感恩賀卡、感恩的話(huà)語(yǔ)等內容。還有學(xué)生在家做了許多家務(wù)活,掃地、做飯、擦桌子等等。

  三、反饋收集,及時(shí)總結

  開(kāi)學(xué)第一天,學(xué)校就及時(shí)收集了學(xué)生制作的感恩卡片、手抄報和感恩祝福語(yǔ)等,周二下午第一節各班開(kāi)展雙節活動(dòng)交流展示主題隊會(huì )。

  此次活動(dòng)意義顯著(zhù),它豐富了學(xué)生精神文化生活,激勵了他們的民族自信心和自豪感,增加了傳統節日文化氛圍,更好地體現了傳統節日的魅力和時(shí)代感。今后我們要繼續做好這項活動(dòng),不斷掀起活動(dòng)的高潮。

元宵節活動(dòng)總結7

  活動(dòng)現場(chǎng)熱鬧非凡,處處洋溢著(zhù)濃厚的節日氛圍。我們精心安排了猜燈謎、做湯圓等傳統習俗體驗,讓居民們親身感受元宵節的魅力。同時(shí),還邀請了本地民俗表演團隊進(jìn)行舞龍舞獅、踩高蹺等精彩表演,為節日增添了別樣的色彩。

  此外,我們還特別設置了燈謎競猜環(huán)節,讓居民們在歡笑中感受中華文化的博大精深。而做湯圓的環(huán)節更是讓大人小孩都樂(lè )在其中,大家齊心協(xié)力,共同完成了美味的湯圓。

  本次活動(dòng)不僅增進(jìn)了社區居民之間的交流與互動(dòng),還弘揚了中華民族傳統文化,提升了居民們的文化自信心。我們希望通過(guò)這樣的活動(dòng),讓更多的人了解和喜愛(ài)我們的傳統節日,共同守護和傳承這份寶貴的文化遺產(chǎn)。

  在活動(dòng)組織過(guò)程中,我們也遇到了一些挑戰,如活動(dòng)場(chǎng)地的.限制、天氣的不確定性等。但通過(guò)合理的安排和及時(shí)的調整,我們克服了困難,確;顒(dòng)順利進(jìn)行。

  未來(lái),我們將繼續開(kāi)展更多豐富多彩的社區活動(dòng),為居民們帶來(lái)更多的歡樂(lè )與收獲。感謝所有參與者的支持與配合,讓我們共同期待下一次的相聚!

元宵節活動(dòng)總結8

  為弘揚我國傳統文化節日,在春節元宵節期間全市開(kāi)展了豐富的群眾文化生活,市文明委下發(fā)了《關(guān)于在春節、元宵節期間深入開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)的通知》壇文委2號文,全市各機關(guān)、企事業(yè)單位、社區、村鎮結合實(shí)際,開(kāi)展了豐富的`節慶活動(dòng),總結如下:

元宵節活動(dòng)總結9

  農歷正月十五元宵節(即“元夕”),上海中小學(xué)師生們用特別的方式表達了對中華傳統文化節日的慶祝。這一天,迎園教育集團嘉定區練川實(shí)驗學(xué)校全校師生和家長(cháng)更是歡聚校園,舉行了“古辭新韻慶元夕”——中華經(jīng)典誦讀暨元宵節慶典活動(dòng)。

  本次活動(dòng)以練川實(shí)驗學(xué)!癈LASS”德育校本課程為主線(xiàn)拉開(kāi)帷幕。據介紹,學(xué)校的“CLASS”理念分別為:Creativity創(chuàng )意、Life生活、Action行動(dòng)、Subject主題和Service服務(wù),旨在促進(jìn)校園班級文化、團隊文化以及學(xué)科德育建設的有機結合。

  猜燈謎、做湯圓、賞花燈……豐富多彩的元宵體驗,讓學(xué)生在生動(dòng)、熱烈的生活體驗課程中感受元宵節的濃郁民俗風(fēng)韻。師生們用誦讀經(jīng)典的.方式弘揚傳統節日文化,借傳統節日文化傳播中華經(jīng)典。另一方面,創(chuàng )新的活動(dòng)形式,也融合了學(xué)科德育,讓學(xué)生在誦讀慶典中,不僅感受中華傳統節日文化的獨特魅力,也汲取了生動(dòng)的學(xué)科文化和德育素養。

  據了解,本次活動(dòng)是迎園教育集團成立以來(lái),集團內的迎園中學(xué)、練川實(shí)驗學(xué)校、迎園小學(xué)、新成路小學(xué)四所等四所學(xué)校第一次共慶元宵。四校齊聚練川,同臺演繹、共話(huà)經(jīng)典。這里洋溢著(zhù)詩(shī)情,倘佯著(zhù)幸福,傳承著(zhù)經(jīng)典。學(xué)生、老師和家長(cháng)們滿(mǎn)懷祝福,透過(guò)傳統元宵佳節,觸摸歷史,讓民族的傳統和文化在校園中發(fā)揚光大。

元宵節活動(dòng)總結10

  隨著(zhù)元宵節的到來(lái),我們幼兒園也舉辦了一系列的活動(dòng),讓孩子們在歡樂(lè )中感受到傳統文化的魅力。

  本次活動(dòng),我們圍繞元宵節的傳統習俗,設計了一系列有趣的互動(dòng)游戲和手工制作環(huán)節。孩子們通過(guò)親手制作元宵燈籠、猜燈謎、賞花燈等活動(dòng),深入了解了元宵節的來(lái)歷和習俗。

  活動(dòng)過(guò)程中,孩子們表現出了極高的'熱情和參與度,他們互相合作,互相學(xué)習,充分展現了團結協(xié)作的精神。同時(shí),老師們也積極引導孩子們發(fā)掘傳統文化的內涵,通過(guò)講解和互動(dòng),讓孩子們更加深入地了解了元宵節的傳統文化。

  此外,我們還特別注重活動(dòng)的安全和衛生,確保孩子們在歡樂(lè )的同時(shí)也能夠保障健康;顒(dòng)結束后,我們也及時(shí)進(jìn)行了總結和反思,以便更好地改進(jìn)和完善未來(lái)的活動(dòng)。

  總的來(lái)說(shuō),本次元宵節活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功,孩子們在歡樂(lè )的氛圍中感受到了傳統文化的魅力,也增強了他們的文化自信心和團隊協(xié)作能力。我們期待未來(lái)能夠繼續舉辦更多有意義的活動(dòng),為孩子們的成長(cháng)和發(fā)展創(chuàng )造更多機會(huì )和平臺。

元宵節活動(dòng)總結11

  市文明委下發(fā)了《關(guān)于在、元宵節期間深入開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)的通知》壇文委_號文,全市各機關(guān)、企事業(yè)單位、社區、村鎮結合實(shí)際,開(kāi)展了豐富的節慶活動(dòng),總結如下:

  1、民俗活動(dòng)迎新春。春節期間,x鎮x村舉行了誕辰_周年祭祀活動(dòng),弘揚傳承x鎮,活動(dòng)內容有出巡、祭拜、展示、獅子、腰鼓、蕩湖船等民間藝術(shù)表演及火龍歡騰晚會(huì )等,為村民營(yíng)造了歡樂(lè )喜慶的`節日氛圍。開(kāi)發(fā)區x村為百歲老人慶壽跳了談莊特色文化秧歌燈,其表演生動(dòng)風(fēng)趣、演唱樸實(shí)無(wú)華,吸引了周邊村民的觀(guān)賞。

  2、x鎮在春節期間為當地村民獻上了民間特色威風(fēng)鑼鼓表演、x鎮老年大學(xué)教學(xué)成果匯演也在x鎮社區教育中心舉行,錫劇、、老年腰鼓、采茶舞等節目豐富了村民的文化生活,老年文化演出展示了儒林鎮老人老有所樂(lè )、熱愛(ài)生活的精神風(fēng)貌。全市的錫劇團十多個(gè)文藝團隊為村民義演送去了優(yōu)秀劇及《珍珠塔》、《玲瓏女》等傳統戲劇。

  文藝匯演慶元宵。元宵節期間,市委宣傳部、市文廣體局、市文聯(lián)在金沙廣場(chǎng)舉辦了“金狗迎春鬧元宵”文藝演出,有舞蹈《歡天喜地大拜年》、錫劇《紅花曲》,市空竹協(xié)會(huì )帶來(lái)的《金狗跳》等精彩節目,整臺演出精彩紛呈,豐富了群眾節日喜慶氛圍。x鎮等社區開(kāi)展了元宵猜燈謎會(huì ),她們精選了字謎、謎、地名謎等多種謎面形式,吸引了眾多老人、小孩參與,活動(dòng)增進(jìn)了社區學(xué)生之間的交流、普及了文化知識。

元宵節活動(dòng)總結12

  放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花燈……無(wú)疑是童年里最快樂(lè )的節日、在新的一年剛開(kāi)始之際,我們幼兒園開(kāi)展了“慶元宵”主題教育活動(dòng)、在活動(dòng)中讓孩子更多地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛,同時(shí)能體驗在幼兒園過(guò)元宵節的愉快,萌發(fā)愛(ài)集體、愛(ài)幼兒園的美好情感、

  活動(dòng)一:“好看的花燈”、(跟活動(dòng)方案有所調整)寒假期間,我園布置家長(cháng)和孩子共同制作花燈,2月8日上午各班將收集的花燈送到幼兒園操場(chǎng)、大廳展出,同時(shí)將準備好的燈謎張貼出來(lái)、各班組織孩子賞燈,老師向孩子介紹花燈的名稱(chēng)以及花燈的制作方法,或請孩子介紹自制的花燈,孩子們神采飛揚,氣氛非;钴S、下午家長(cháng)來(lái)接的時(shí)候,許多家長(cháng)帶著(zhù)孩子饒有興趣地賞燈,還跟孩子一起猜燈謎,在濃濃的親情中享受節日的快樂(lè )、

  活動(dòng)二:各班開(kāi)展元宵節主題活動(dòng)

  1、小班:知道元宵節是團圓的節日,初步了解元宵節人們的'活動(dòng)和特別的食品——元宵、

  2、中班:知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來(lái)歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)、

  3、大班:在班上開(kāi)展“話(huà)說(shuō)元宵節”活動(dòng),引導幼兒自由結伴,向同伴介紹自己通過(guò)多種途徑了解到的關(guān)于元宵節的新認識、新經(jīng)驗、

  活動(dòng)三:熱鬧的龍燈

  2月9日上午10點(diǎn),鑼鼓聲聲、鞭炮陣陣,龍池社區的舞龍隊來(lái)園進(jìn)行了精彩的表演,孩子們歡呼雀躍,舞龍隊的隊員年齡都比較大了,雖然舞的大汗淋漓,但看到孩子們可愛(ài)的笑臉,他們舞得更帶勁了,最后他們還和每個(gè)班的孩子合影留念、

  活動(dòng)四:“甜甜的元宵”、小、中、大班組的老師們在這一活動(dòng)中,介紹元宵食品的制作材料和方法,并示范包湯圓的方法及要求,同時(shí)鼓勵幼兒自己動(dòng)手搓元宵,在“賣(mài)湯圓”的歌聲中,大家一起品嘗煮好的元宵、整個(gè)活動(dòng)室到處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的笑聲,每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)過(guò)節的喜慶、

  這次元宵慶;顒(dòng),從開(kāi)始我們就做了充分的準備,從研究方案開(kāi)始,園領(lǐng)導和老師們積極動(dòng)腦,理念有了很大的更新、以往多以說(shuō)教的方式讓孩子來(lái)了解元宵節,而這次活動(dòng)我們完全從孩子的角度出發(fā),讓孩子們通過(guò)各種感官來(lái)了解元宵節,同時(shí)還充分挖掘家長(cháng)資源,體現了家園共育是理念、孩子們感受到在幼兒園過(guò)元宵節的快樂(lè ),也學(xué)到了不少本領(lǐng)、我們體會(huì )到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內容,創(chuàng )新各個(gè)活動(dòng)形式,讓孩子們輕松愉快地度過(guò)每一天、

元宵節活動(dòng)總結13

  今年的社區元宵節活動(dòng)于X月X日成功舉行,得到了廣大社區居民的熱烈響應和積極參與。本次活動(dòng)旨在弘揚傳統文化,增進(jìn)社區凝聚力,營(yíng)造歡樂(lè )祥和的節日氛圍。

  活動(dòng)現場(chǎng),我們設置了燈籠制作、猜燈謎、傳統小吃品嘗等多個(gè)環(huán)節。燈籠制作區,居民們親手制作五彩斑斕的燈籠,體驗傳統手藝的魅力;猜燈謎區,大家競相猜測,思維敏捷,樂(lè )趣無(wú)窮;傳統小吃品嘗區,各種地道美食令人垂涎欲滴,居民們一邊品嘗美食,一邊暢聊家常,氣氛溫馨融洽。

  此次活動(dòng)不僅讓居民們感受到了元宵節的傳統文化氛圍,也增進(jìn)了鄰里之間的友誼,提升了社區的凝聚力;顒(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功,得到了大家的一致好評。

  未來(lái),我們將繼續舉辦更多豐富多彩的社區文化活動(dòng),讓傳統文化在社區生根發(fā)芽,讓居民們在歡樂(lè )祥和的氛圍中共享美好生活。

  總結本次活動(dòng),我們深感傳統文化的`重要性和社區凝聚力的價(jià)值。我們將繼續努力,為社區居民提供更多優(yōu)質(zhì)的文化活動(dòng),共同營(yíng)造和諧美好的社區環(huán)境。

元宵節活動(dòng)總結14

  為了讓學(xué)生感受中華傳統文化魅力,了解中國傳統元宵佳節,傳承民族文化,3月5日,奉賢區中小幼學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的元宵主題活動(dòng)。

  匯賢中學(xué):美德少年游賢園

  匯賢中學(xué)組織學(xué)生前往奉浦社區四季生態(tài)園參加元宵游園活動(dòng),活動(dòng)由賢園有夢(mèng)想、賢園憶童年、賢園猜燈謎。美德少年將一張張寫(xiě)有自己夢(mèng)想的卡片張貼在賢園的心愿墻上,等待熱心市民前來(lái)翻牌認領(lǐng)。

  明德外國語(yǔ)小學(xué):和社區爺爺奶奶表演傳統藝術(shù)

  明的`外國語(yǔ)小學(xué)組織學(xué)生和社區爺爺奶奶一道耍龍燈、舞獅子、打腰鼓、打蓮相棒。愉快的歌聲唱起來(lái),歡樂(lè )的舞蹈跳起來(lái),大家用各種方式來(lái)抒發(fā)自己的情感,表達歡度元宵節喜悅之情。

  洪廟中學(xué)匯賢中學(xué)南橋小學(xué)等校:猜燈謎鬧元宵

  洪廟中學(xué)匯賢中學(xué)南橋小學(xué)等校師生歡聚一起,做燈籠,猜燈謎,玩傳統游戲鬧元宵,大家還一道滾鐵環(huán)、踢毽子、跳皮筋、扔沙包、跳房子、丟手帕、解繃繃、九連環(huán)、抖空竹,在實(shí)踐中加深對元宵節的認識,讓孩子深深感受著(zhù)傳統習俗帶來(lái)的快樂(lè ),體驗到了中國傳統節日的快樂(lè )。

  青村小學(xué):“女紅課堂”慶元宵

  青村小學(xué)組織全體女教師開(kāi)展了一次“女紅課堂”活動(dòng),為女教師們培訓口金包的制作方法。全體女教師一起挑選布料、精心縫制,作為元宵節禮物,增添節日氣氛。

  青村小學(xué)滿(mǎn)天星幼兒園青村幼兒園青蘋(píng)果幼兒園西渡幼兒園金海幼兒園青青草幼兒園四團幼兒園金薔薇幼兒園:做花燈鬧元宵

  青村小學(xué)和滿(mǎn)天星、青村、青蘋(píng)果、西渡、金海、青青草、四團、金薔薇等幼兒園舉行師生和家長(cháng)制做元宵花燈,開(kāi)展“賞花燈、猜燈謎”活動(dòng)。讓孩子們在實(shí)踐中感受元宵節的快樂(lè )。

  江山小學(xué)月亮船幼兒園金麥穗幼兒園海灣幼兒園桃花源幼兒園思齊幼兒園莊行幼兒園:親子包湯圓慶元宵

  江山小學(xué)、月亮船幼兒園、金麥穗幼兒園、海灣幼兒園、桃花源幼兒園、思齊幼兒園、莊行幼兒園等校邀請家長(cháng)到校和孩子們一起做元宵,家長(cháng)和老師手把手教孩子們如何和面、怎樣搓團、如何拌餡兒、怎樣包裹。做好的元宵被快速地下到鍋里。一會(huì )兒,香味撲鼻的湯圓送到了家長(cháng)和孩子們的手中,大家邊品嘗著(zhù)美食邊暢談,滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)幸福的笑容。

  平安學(xué)校金水苑幼兒園月亮船幼兒園:送溫暖學(xué)雷鋒與困難家庭一道過(guò)元宵

  平安學(xué)校、金水苑幼兒園、月亮船幼兒園等校師生志愿者走進(jìn)困難學(xué)生和孤寡老人家庭及敬老院,開(kāi)展“學(xué)雷鋒送溫暖愛(ài)滿(mǎn)元宵”活動(dòng)。傳承和弘揚了雷鋒精神,也讓幼兒和孤寡老人家一起歡度元宵佳節。

元宵節活動(dòng)總結15

  為認真貫徹落實(shí)上級《關(guān)于深化“我們的節日”主題活動(dòng)的方案》,活躍節日期間學(xué)生文化氛圍,我校結合自身實(shí)際,以學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以及讀書(shū)活動(dòng)為抓手,整合各方資源,積極組織學(xué)生參加“我們的節日—春節、元宵節”主題活動(dòng),現總結如下、

  一、加強領(lǐng)導,廣泛發(fā)動(dòng)

  我校結合學(xué)校實(shí)際,德育領(lǐng)導小組、少先隊大隊部迅速制定了活動(dòng)方案,利用多種宣傳形式,宣傳開(kāi)展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義、在放假當天組織各班認真學(xué)習本次主題活動(dòng)方案,明確活動(dòng)的意義和具體活動(dòng)內容、讓家長(cháng)和孩子們一起明確活動(dòng)的意義,增強對此項活動(dòng)的重視、告知家長(cháng)們利用傳統節日,對孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育,限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(cháng)的支持力度,為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎、

  二、形式多樣,內容豐富

  1、舉行了一次校會(huì )、在校會(huì )上學(xué)校以“我們的節日春節”為主題對全體師生進(jìn)行了教育講話(huà),少先隊組織向全體隊員發(fā)出“陽(yáng)光寒假”的倡議,號召同學(xué)們“小手拉大手”扎扎實(shí)實(shí)搞好活動(dòng)、

  2、體驗民俗,熱愛(ài)傳統、我校圍繞“春節”,要求學(xué)生參與有趣生動(dòng)的年慶和民俗活動(dòng),引導廣學(xué)生進(jìn)一步認同傳統、尊重傳統、弘揚傳統、學(xué)生們在假期中學(xué)習節日文化,搜集節日資料,參加民俗活動(dòng),深入了解春節的文化內涵、我校還結合實(shí)際組織學(xué)生在春節期間開(kāi)展“我為家里寫(xiě)春聯(lián)”活動(dòng),并在開(kāi)學(xué)第一節班會(huì )上展示自己收集或是編寫(xiě)的春聯(lián),引導未成年人學(xué)習欣賞春聯(lián)、創(chuàng )作春聯(lián)、書(shū)寫(xiě)春聯(lián)、

  3、以“我眼中的春節”為主題,學(xué)校在三年級以上班級進(jìn)行手抄報作品創(chuàng )作,開(kāi)學(xué)初以班級為單位上交到學(xué)校,由少先大隊部進(jìn)行統一的評選、

  4、開(kāi)展“學(xué)會(huì )感恩奉獻溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng),全校同學(xué)利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù),多與父母溝通交流、如記錄父母的生日和年齡,為辛勞的父母洗一次腳,敲一次背,擦一次皮鞋,道一聲“新年快樂(lè )”……從小事做起,從點(diǎn)滴做起,節約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米,合理使用我們的壓歲錢(qián),不亂花零錢(qián),養成勤儉節約的好習慣、學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長(cháng)做些些家務(wù),主動(dòng)幫助老人做些事,弘揚中華民族的傳統美德、

  5、開(kāi)展主題班會(huì ),深化活動(dòng)、開(kāi)學(xué)初,各班圍繞“我們的節日—春節、元宵節”召開(kāi)主題班會(huì )、讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言交流、才藝展示等方式匯報自己的.寒假生活,在寒假里所見(jiàn)、所聞、所學(xué),以及學(xué)校號召的“節日感恩活動(dòng)”實(shí)施情況等、輔導員老師根據學(xué)生們的匯報情況進(jìn)行活動(dòng)總結,引導學(xué)生們要從科學(xué)的角度看待一些春節習俗,有判斷的吸收民族傳統文化的精髓、

  此次活動(dòng)意義顯著(zhù),它豐富了學(xué)生精神文化生活,激勵了他們的民族自信心和自豪感,增加了傳統節日文化氛圍,更好地體現了傳統節日的魅力和時(shí)代感、今后我們要繼續做好這項活動(dòng),不斷掀起活動(dòng)的高潮、

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