元宵節活動(dòng)總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的元宵節活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
元宵節活動(dòng)總結1
為弘揚我國傳統文化節日，在元宵節期間全市開(kāi)展了豐富的群眾文化生活，市文明委下發(fā)了《關(guān)于在元宵節期間深入開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)的通知》，我們街道結合實(shí)際，開(kāi)展了豐富的節慶活動(dòng)，總結如下：
1、民俗活動(dòng)迎新春
春節期間，街道舉行了巨龍誕辰祭祀活動(dòng)，弘揚傳承直溪鎮民俗文化，活動(dòng)內容有巨龍出巡、巨龍祭拜、巨龍展示、獅子、腰鼓、蕩湖船等民間藝術(shù)表演及火龍歡騰晚會(huì )等，為村民營(yíng)造了歡樂(lè )喜慶的節日氛圍。為百歲老人慶壽跳了談莊特色文化秧歌燈，其表演生動(dòng)風(fēng)趣、演唱樸實(shí)無(wú)華，吸引了周邊村民的`觀(guān)賞。在春節期間為當地村民獻上了民間特色威風(fēng)鑼鼓表演、老年大學(xué)教學(xué)成果匯演也在街道教育中心舉行，錫劇、廣場(chǎng)舞、老年腰鼓、采茶舞等節目豐富了村民的文化生活，老年文化演出展示了我們街道老人老有所樂(lè )、熱愛(ài)生活的精神風(fēng)貌。
2、慰問(wèn)走訪(fǎng)暖民心。
元宵節期間，我們街道辦廣泛開(kāi)展了節前慰問(wèn)困難戶(hù)、養老院、退體職工，給他們送去慰問(wèn)金及過(guò)年物品，結對幫扶單位還看望了消防大隊官兵們，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，豐富部隊節日生活，市婦聯(lián)等部門(mén)開(kāi)展了“愛(ài)心媽媽”對留守兒童、流浪兒童、殘疾兒童進(jìn)行了幫扶慰問(wèn)
元宵節活動(dòng)總結2
最后一步是把芝麻團放在糯米粉里滾一會(huì )兒……上午10點(diǎn)左右，在老師的指導下，北京紅黃藍中燦園幼兒園的孩子們成功地做了元宵節，品嘗了他們的勞動(dòng)果實(shí)。
值此元宵節之際，全國各地的紅、黃、藍幼兒園都舉辦了傳統文化活動(dòng)，包括觀(guān)賞燈籠、猜燈謎、元宵節手工制作、鼓花等民間游戲。通過(guò)孩子們自己的參與和體驗，他們可以體驗節日的快樂(lè )氛圍，了解傳統文化和民俗，感受人與人之間的真實(shí)感受，獲得內心的.自信和幸福。
圍繞弘揚傳統文化的主題，每個(gè)幼兒園的活動(dòng)設計都有自己的特點(diǎn)。北京紅、黃、藍中燦花園幼兒園的孩子們在晨風(fēng)中轉動(dòng)五顏六色的風(fēng)車(chē)，釋放他們的夢(mèng)想。此外，我們還試圖打破班級限制。整個(gè)幼兒園的孩子們參加了傳統游戲晚會(huì )。一方面，讓孩子們互相了解，提高社交能力；另一方面，通過(guò)豐富多彩的民間游戲，孩子們可以體驗悠久的文化傳統。
北京紅、黃、藍防化幼兒園的走廊擺滿(mǎn)了老師和孩子們制作的燈籠，上面擺滿(mǎn)了各種燈籠謎語(yǔ)，等待著(zhù)家長(cháng)和孩子的積極參與。老師們說(shuō)，這些燈籠謎語(yǔ)大多與自然植物和動(dòng)物有關(guān)，符合兒童的認知，也能激發(fā)他們的興趣。
山東青島紅、黃、藍名園幼兒園的孩子們來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始了精彩的舞龍舞獅、秧歌、燈籠等民間活動(dòng)。這些表演道具是孩子和老師用廢料制作的，青島電視臺現場(chǎng)錄制了活動(dòng)。
其他幼兒園也貼近兒童和家庭的需求，設計了獨特的主題活動(dòng)。
傳統的紅、黃、藍元宵節文化活動(dòng)不僅為孩子們創(chuàng )造了一個(gè)體驗式的環(huán)境和氛圍，還邀請家長(cháng)參與活動(dòng)，緊密結合幼兒園、家庭和社區，營(yíng)造一個(gè)友好和諧的社會(huì )環(huán)境。
元宵節活動(dòng)總結3
在新的一年剛開(kāi)始之際，我們幼兒園開(kāi)展了“歡歡喜喜猜燈謎、品元宵”活動(dòng)，好看的花燈掛滿(mǎn)了校園，各式各樣的花燈是家長(cháng)和孩子親手制作的。
此次活動(dòng)我們從去年就開(kāi)始籌劃了，布置孩子、家長(cháng)們寒假在家中制作花燈。在活動(dòng)中不僅僅讓孩子更多地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛，同時(shí)能體驗在幼兒園過(guò)元宵節的愉快，萌發(fā)愛(ài)集體、愛(ài)幼兒園的美好情感，增進(jìn)了親子間的情感。
孩子們自己動(dòng)手做湯圓，師們在這一活動(dòng)中，介紹元宵食品的制作材料和方法，并示范包湯圓的方法及要求，鼓勵幼兒自己動(dòng)手，孩子們可高興了，有的孩子弄的像小花貓，有的孩子太用力將餡搓破了，結果湯圓做出來(lái)是黑黑的。一會(huì )兒的功夫，一個(gè)個(gè)圓圓的湯圓就做好了，充分的培養了社會(huì )經(jīng)驗和動(dòng)手能力。
吃湯圓、猜燈謎、領(lǐng)獎品無(wú)疑是大家最享受的.時(shí)刻了，也將活動(dòng)帶入高潮，家長(cháng)們領(lǐng)著(zhù)孩子，手端著(zhù)湯圓，猜著(zhù)燈謎，孩子們在一旁鼓勵著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)佑?孩子們有的手拿著(zhù)得來(lái)的獎品，三個(gè)一群五個(gè)一伙的交談著(zhù)、追逐著(zhù)、奔跑著(zhù)。
整個(gè)活動(dòng)室到處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)過(guò)節的喜慶。我們深深感受到：我們應盡量提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達的機會(huì )，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì )到快樂(lè )在自己身邊。
這次元宵慶�；顒�(dòng)，孩子們感受到在幼兒園過(guò)元宵節的快樂(lè )，也學(xué)到了不少本領(lǐng)�；顒�(dòng)中有位家長(cháng)領(lǐng)悟了一句話(huà)：時(shí)間真的很匆忙，時(shí)間也很寶貴。因為家長(cháng)遲到了，結果花燈上的謎語(yǔ)都被聰明的爸爸媽媽猜走了，一張也沒(méi)有了，讓孩子也等了好久，孩子也很渴望拉著(zhù)爸爸媽媽一起去猜燈謎、領(lǐng)獎品。
我們體會(huì )到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內容，創(chuàng )新各個(gè)活動(dòng)形式。也希望家長(cháng)們配合的更好。
元宵節活動(dòng)總結4
正月是農歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以稱(chēng)正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。為迎接元宵佳節、豐富社區居民群眾文化生活，建設和諧文明的社區氛圍。20xx年2月15日東湖社區新時(shí)代文明實(shí)踐站聯(lián)合千穗嵐公益開(kāi)展“正月十五是新春，歡天喜地鬧元宵”活動(dòng)。
民俗區洗好的小水果，還有冰糖、電磁爐、炒鍋和長(cháng)竹簽，擺放在長(cháng)桌上，民俗老師現場(chǎng)先為大家講解了糖葫蘆的用料材料及制作過(guò)程，經(jīng)過(guò)精心的制作，一款款自制冰糖葫蘆就制作完成了。懸掛著(zhù)謎語(yǔ)的彩色紙條隨風(fēng)飄蕩、喜氣洋洋。居民們看謎面、猜謎語(yǔ)，有的默默沉思，有的互相探討，共同體驗燈謎帶來(lái)的樂(lè )趣，不時(shí)傳出一陣陣開(kāi)心的笑聲。
便民服務(wù)區志愿者們提供免費檢查口腔、量血壓、縫紉等活動(dòng)。還有親子互動(dòng)小游戲，每個(gè)攤位前都吸引了不少居民群眾參與，活動(dòng)方式和內容聚焦了居民群眾的需求，受到了居民群眾的熱烈歡迎。
通過(guò)此次元宵活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)了社區居民之間的情感交流；以大家喜聞樂(lè )見(jiàn)、形式多種的'方式營(yíng)造成了一個(gè)充滿(mǎn)節日氛圍的“歡樂(lè )大舞臺”體現了共建共享的精神，將實(shí)用、實(shí)惠、實(shí)際的服務(wù)送到居民家門(mén)口，提升社區居民的獲得感、歸屬感與幸福感。
元宵節活動(dòng)總結5
今年的正月十五，我們?yōu)榇蟀嗟暮⒆觽兣e辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的元宵節活動(dòng)�；顒�(dòng)伊始，孩子們親手制作了五彩斑斕的燈籠，每一個(gè)燈籠都承載著(zhù)他們對節日的美好祝愿。隨著(zhù)夜幕的.降臨，我們點(diǎn)亮了所有的燈籠，整個(gè)教室被溫馨的光芒所包圍，孩子們的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
除了制作燈籠，我們還為孩子們準備了猜燈謎的環(huán)節。孩子們積極參與，爭相搶答，現場(chǎng)氣氛熱烈而有趣。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們不僅深入了解了元宵節的傳統文化，還鍛煉了他們的動(dòng)手能力和團隊合作精神。
此次活動(dòng)不僅讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的元宵節，更讓他們在歡樂(lè )中感受到了傳統文化的魅力。我們期待在未來(lái)的日子里，能夠繼續舉辦更多這樣有意義的活動(dòng)，讓孩子們在快樂(lè )中學(xué)習，在成長(cháng)中感受中華文化的博大精深。
元宵節活動(dòng)總結6
今年的元宵節，我們小班舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的慶�；顒�(dòng)。孩子們在歡樂(lè )的氛圍中，不僅了解了元宵節的傳統習俗，還通過(guò)親手制作湯圓、猜燈謎等活動(dòng)，深入體驗了傳統文化的魅力。
活動(dòng)中，孩子們表現出了極高的`熱情和參與度。他們認真聽(tīng)講，積極動(dòng)手，不僅學(xué)會(huì )了制作湯圓的基本技巧，還在猜燈謎環(huán)節展現出了驚人的智慧。家長(cháng)們也積極參與，與孩子們一起分享節日的喜悅，增進(jìn)了親子關(guān)系。
此次活動(dòng)不僅讓孩子們感受到了傳統文化的魅力，也讓他們學(xué)會(huì )了團結合作、分享快樂(lè )的精神。同時(shí)，也增進(jìn)了家長(cháng)與孩子之間的情感交流，為家園共育打下了堅實(shí)的基礎。
總之，這次元宵節活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，我們期待在未來(lái)的日子里，繼續舉辦更多有意義的活動(dòng)，讓孩子們在快樂(lè )中成長(cháng)，傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統文化。
元宵節活動(dòng)總結7
一、加強領(lǐng)導，廣泛發(fā)動(dòng)
接上級通知后，我校結合學(xué)校實(shí)際，利用多種宣傳形式，宣傳開(kāi)展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。告知家長(cháng)朋友們利用傳統節日，對孩子進(jìn)行文明禮儀和傳統美德的教育。限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(cháng)的支持力度，為活動(dòng)的`順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。從開(kāi)學(xué)初學(xué)生各方面的信息反饋，可以看出大部分家長(cháng)還是很支持我們這項活動(dòng)的。
二、形式多樣，內容豐富
1。學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)或民間收集，深入了解我國民間的“年”、“春節、元宵節”的來(lái)歷、風(fēng)俗等知識。3—6年級學(xué)生完成“我們的節日—春節、元宵節”手抄報。各班積極上交手抄報，手抄報精致規范，內容豐富。
2�！懊涝诩彝�，美在社區”環(huán)保行動(dòng)。學(xué)生們與家長(cháng)一道進(jìn)行了過(guò)年前的衛生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。特別是三年級的郭慧潔同學(xué)在清掃衛生時(shí)家長(cháng)還進(jìn)了留影。
3。我的春節剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過(guò)年的瞬間或開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)景，在主題活動(dòng)交流中各老師同學(xué)們進(jìn)行了分享。
4。拜大年活動(dòng)：向師長(cháng)、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，用無(wú)紙低碳方式互致新春祝福。
5、在雙節期間，我校大部分學(xué)生給家長(cháng)獻上感恩賀卡、感恩的話(huà)語(yǔ)等內容。還有學(xué)生在家做了許多家務(wù)活，掃地、做飯、擦桌子等等。
三、反饋收集，及時(shí)總結
開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校就及時(shí)收集了學(xué)生制作的感恩卡片、手抄報和感恩祝福語(yǔ)等，周二下午第一節各班開(kāi)展雙節活動(dòng)交流展示主題隊會(huì )。
此次活動(dòng)意義顯著(zhù)，它豐富了學(xué)生精神文化生活，激勵了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統節日文化氛圍，更好地體現了傳統節日的魅力和時(shí)代感。今后我們要繼續做好這項活動(dòng)，不斷掀起活動(dòng)的高潮。
元宵節活動(dòng)總結8
今年的元宵節，我們街道舉辦了一系列豐富多彩的活動(dòng)，為居民們帶來(lái)了歡樂(lè )和溫馨。
活動(dòng)自籌備之初，就得到了廣大居民的積極響應和參與。我們組織了猜燈謎、賞花燈、舞龍舞獅等傳統民俗活動(dòng)，讓居民們親身體驗傳統文化的.魅力。同時(shí)，還開(kāi)展了文藝演出、手工藝展示等現代文化活動(dòng)，滿(mǎn)足了不同年齡層次的居民需求。
活動(dòng)期間，街道秩序井然，居民們文明有序地參與活動(dòng)。特別值得一提的是，我們的志愿者團隊在活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用，為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供了有力保障。
此次活動(dòng)不僅豐富了居民的節日生活，也增進(jìn)了鄰里之間的友誼和團結。通過(guò)活動(dòng)，我們深刻感受到了傳統文化的獨特魅力和街道大家庭的溫暖。
元宵節活動(dòng)總結9
一年一度中國傳統節日——元宵節，正月十五。xx鎮xx幼兒園這次以節日的名號開(kāi)展了元宵節系列活動(dòng)，深受孩子們的喜愛(ài)，意義頗深。
該園中小班通過(guò)家園聯(lián)系，收集了各式各樣的燈籠，紙燈籠、玩具燈籠等等，得到了家長(cháng)們的大力支持，同時(shí)也使孩子們在實(shí)際操作中體驗其中的樂(lè )趣，增添了情感經(jīng)驗，達到玩與學(xué)一致目標。
上午，個(gè)別的小班和大班開(kāi)展了做元宵丸和吃元宵丸的活動(dòng)，孩子們興致高昂，做起元宵丸還有模有樣的`，動(dòng)作十分認真。下午，大班、中班、小班段統一在離園時(shí)開(kāi)展猜燈謎活動(dòng)，通過(guò)結合孩子的作品進(jìn)行猜謎活動(dòng)的環(huán)境布置，這樣也讓孩子們能充分參與，體現屬于孩子們的特色和色彩；親子進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)時(shí)又是別有一番滋味，表情豐富多彩，小小的謎語(yǔ)帶來(lái)了大大的歡樂(lè )，可見(jiàn)，十分成功。
此次該園專(zhuān)為元宵節設定的系列活動(dòng)，既能拉近家園關(guān)系又能在一定程度上促進(jìn)孩子們情感體驗，充分感受元宵節的傳統習俗和熱鬧氣氛，總之，開(kāi)展順利，圓滿(mǎn)結束。
元宵節活動(dòng)總結10
隨著(zhù)春節的結束，我們又迎來(lái)了熱鬧的元宵節。為了讓孩子們更好地了解傳統文化，我們幼兒園中班組織了一系列豐富多彩的元宵節活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始前，我們?yōu)楹⒆觽兘榻B了元宵節的由來(lái)、習俗和相關(guān)的民間故事，讓他們對這個(gè)傳統節日有了更深入的了解。隨后，孩子們動(dòng)手制作了自己的小燈籠，每一個(gè)燈籠都充滿(mǎn)了創(chuàng )意和童趣。
晚上，我們點(diǎn)亮了所有的燈籠，幼兒園里一片燈火輝煌。孩子們提著(zhù)自己的小燈籠，在老師的帶領(lǐng)下游園賞燈，歡聲笑語(yǔ)不斷。此外，我們還為孩子們準備了美味的'湯圓，讓他們在品嘗美食的同時(shí)，也感受到了家的溫暖和節日的喜悅。
此次活動(dòng)不僅讓孩子們更好地了解了元宵節的文化內涵，也鍛煉了他們的動(dòng)手能力和團隊合作意識�？吹胶⒆觽冮_(kāi)心的笑臉，我們深感自己的努力得到了回報。
未來(lái)，我們將繼續舉辦更多類(lèi)似的活動(dòng)，讓孩子們在快樂(lè )的氛圍中學(xué)習和成長(cháng)，更好地傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。
元宵節活動(dòng)總結11
本次社區元宵節活動(dòng)以傳統文化為主題，包括賞花燈、猜燈謎、品嘗元宵等環(huán)節，為居民們營(yíng)造了一個(gè)濃厚的節日氛圍。
活動(dòng)中，大家積極參與，相互交流，增進(jìn)了鄰里之間的友誼。尤其是猜燈謎環(huán)節，居民們展現了出色的智慧與團隊合作精神，場(chǎng)面熱鬧非凡。同時(shí)，品嘗到手工制作的元宵，也讓大家感受到了傳統美食的魅力。
此次活動(dòng)不僅豐富了社區居民的文化生活，還弘揚了中華民族的'傳統文化，增進(jìn)了社區的凝聚力。今后，我們將繼續舉辦類(lèi)似活動(dòng)，為居民提供更多參與和體驗傳統文化的機會(huì )，共同構建和諧美好的社區環(huán)境。
元宵節活動(dòng)總結12
為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，增強節日的氛圍，深化“我們的節日“春節”“元宵節”主題活動(dòng)，為了豐富單位節日文化生活，大力弘揚文明過(guò)節的良好社會(huì )風(fēng)尚，切實(shí)加強組織領(lǐng)導和宣傳文化領(lǐng)域的管理，多措并舉努力營(yíng)造歡樂(lè )喜慶、文明祥和的節日氛圍，確保百姓過(guò)喜慶祥和春節，多豐富多彩的文化年。春節已過(guò)，現將三分局春節元宵節開(kāi)展的`文化活動(dòng)情況總結如下：
春節前夕，為了切實(shí)加強了春節期間文化活動(dòng)的組織領(lǐng)導，市運管局工會(huì )結合本單位文化特色，精心策劃、統籌安排，制定了20xx年春節和元宵節期間運管職工文化活動(dòng)計劃，運管工會(huì )從加強文化活動(dòng)和職工文化生產(chǎn)生活方面進(jìn)行了統一安排部署，從積極開(kāi)展文化體育活動(dòng)入手，于1月x日組織了市運管局全體職工參加了徒步健身活動(dòng)，1月x日組織部分職工參加了在城市交通局“創(chuàng )優(yōu)爭先”說(shuō)身邊人、說(shuō)身邊的故事演講報告，聽(tīng)了市委宣講團一行八人的演講報告。
其次為了活躍女職工文化生活，市運管局工會(huì )女工委在運管局舉辦了美麗女人沙龍知識講座，擴大了女性知識面，陶冶了女職工的情操，這項活動(dòng)的開(kāi)展，深受廣大女職工的的喜愛(ài)，不少女職工表示表示，通過(guò)講座學(xué)習可以為她們的人生帶來(lái)快樂(lè )，可以使單位的女職工整體風(fēng)貌變得更加文明，更加和諧，更加富有朝氣，這些活動(dòng)的開(kāi)展也豐富了職工在春節期間的文化生活。
第三運管分局
20xx年xx月xx日
元宵節活動(dòng)總結13
一、活動(dòng)背景：
農歷正月十五是我國的傳統佳節元宵節，又稱(chēng)為“上元節”，“小正月”，“元夕”或“燈節”，是中國漢族民俗傳統節日。
元宵節是春節之后第一個(gè)重要的節日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節不可或缺的一個(gè)娛樂(lè )項目。
20xx年的正月十五，是自xx文學(xué)社和xx雜志工作室成立以來(lái)的第一個(gè)元宵節，在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過(guò)這個(gè)隆重美好的元宵節。
二、活動(dòng)目的：為了推進(jìn)文學(xué)社不斷成長(cháng)，形成一個(gè)良好的管理運行模式和活動(dòng)氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的.團隊意識，特在此元宵佳節策劃開(kāi)展“喜樂(lè )元宵燈謎會(huì )”。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月19日晚8點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：xx文學(xué)社
五、開(kāi)展形式：集體競猜
六、活動(dòng)內容：
（1）前期準備工作：
安排2-3名工作人員搜集各類(lèi)型元宵節燈謎，并進(jìn)行整理篩選。
安排人員：
（2）活動(dòng)進(jìn)行階段：
2月5日晚8點(diǎn)整在古風(fēng)部開(kāi)展，由部長(cháng)清點(diǎn)到場(chǎng)人數。準備工作就續后，由活動(dòng)主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個(gè)過(guò)程要維持一個(gè)良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。xx負責維持活動(dòng)秩序。
（3）活動(dòng)后續階段：
活動(dòng)結束后，此次活動(dòng)的所有謎面和謎底，和本次活動(dòng)的總結語(yǔ)將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動(dòng)中積極配合，文明發(fā)言，帶動(dòng)氣氛的成員名單。
七、在此元宵佳節，我們也真誠向全體成員征集關(guān)于“元宵節”的原創(chuàng )詩(shī)詞或對聯(lián)。
八、預祝xx文學(xué)社全體成員元宵節快樂(lè )！祝本次活動(dòng)能夠圓滿(mǎn)成功！
元宵節活動(dòng)總結14
中國傳統節日元宵節，吃湯圓、放煙花、看花燈是人們必不可少的節目。臨淄區古玩城每年都為大家準備一場(chǎng)精彩的花燈展，但是隨著(zhù)出行市民和私家車(chē)的增加，道路堵塞成了元宵節的另一個(gè)標簽。自XX年臨淄義工協(xié)會(huì )連續組織元宵節站臺服務(wù)活動(dòng)，保障市民坐公交秩序，幫助交警維護交通，取得了良好的'社會(huì )反響。xxxx年元宵節，依舊缺少不了紅色義工們的身影。
據協(xié)會(huì )統計，正月十四、十五，共有75名義工參與到站臺服務(wù)中來(lái)。
下午4：30，義工們便在古玩城公交站牌處豎立三角錐并清場(chǎng)，給公交車(chē)留出通道，為等候公交車(chē)的行人建立秩序。
剛開(kāi)始，也有許多市民不了解義工的工作，但是隨著(zhù)站牌候車(chē)人群逐漸增多，義工們手持喇叭、手拉手組成人墻，秩序得到強有力的保障。汽車(chē)到站，義工先上車(chē)維持秩序，攙扶老人、保障兒童安全，杜絕哄搶上車(chē)。市民們對義工們的貼心活動(dòng)贊不絕口，許多老人拉著(zhù)義工們手連說(shuō)感謝。
通過(guò)連續三年的站臺服務(wù)活動(dòng)，我們收獲了服務(wù)大眾的快樂(lè )，也同樣看到市民素質(zhì)的大幅提升�；ハ嗬斫夂桶�，是活動(dòng)取得成功的保障。
感謝寒風(fēng)中舍棄與家人相聚、堅守在站臺的義工們，感謝臨淄電視臺《民生365》的跟蹤報道，感謝給予義工們支持和理解的市民。和諧交通，快樂(lè )元宵，臨淄有我，有我們！
元宵節活動(dòng)總結15
元宵佳節是快樂(lè )的日子，更是熱鬧歡騰的日子，在教室里教
師向大家介紹了元宵節的來(lái)歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統節日元宵節，在元宵節特殊的日子里，在這豐富多彩的活動(dòng)中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。
一、 活動(dòng)的主題突出、計劃詳細
本次元宵節游鑫園小區活動(dòng)是一次創(chuàng )新，體現了大帶小活動(dòng)，讓大班的哥哥、姐姐推著(zhù)小推車(chē)，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐攙著(zhù)小班的弟弟妹妹，大家一隊一隊的游鑫園小區，家長(cháng)則跟在后面一同游小區，這樣的活動(dòng)是第一次，也是大膽的一次，因為全園那么多的孩子、那么多的家長(cháng)，一 起參與，場(chǎng)面非常壯觀(guān)，讓住在鑫園小區里的人們一同感受了元宵節的快樂(lè )。另外本次的活動(dòng)計劃詳細，考慮周全，使得活動(dòng)中，那么多的家長(cháng)和幼兒都井 然有序進(jìn)行活動(dòng)。
二、 團結一致、分工協(xié)作
這次的活動(dòng)離不開(kāi)全園老師的共同努力，活動(dòng)前各班老師能帶著(zhù)幼兒一次 次的熟悉游鑫園小區的路線(xiàn)，需要的材料能發(fā)動(dòng)各班家長(cháng)進(jìn)行收集，為幼兒園開(kāi)展此活動(dòng)解決了后顧之憂(yōu)，大家在游小區的時(shí)候，不僅照料的是自己班的孩 子，還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒，包括生活老師在內，大家分工協(xié)作，為一個(gè)目的而努力，使得這次的元宵節活動(dòng)讓家長(cháng)們覺(jué)得老師考慮的很詳細。
三、 活動(dòng)促進(jìn)了幼兒園的發(fā)展工作總結
這次的`活動(dòng)走出了幼兒園，讓更多的人了解了幼兒園的教育理念，在這次的活動(dòng)中也促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，讓每位老師都有計劃意識，知道一個(gè)人的行為代表的是全園的形象，在游小區的過(guò)程中，要維護自身形象和幼兒園形象， 要服從指揮者的指揮，聽(tīng)從安排，正因為老師們的思想覺(jué)悟提高了，所以本次的活動(dòng)大家配合的默契，取得了成功。
四、 不足之處
任何活動(dòng)都不可能完美，或多或少的存在一些問(wèn)題，本次活動(dòng)家長(cháng)的熱情 太高，參與的人太多，使得隊伍拉的很長(cháng);當各小隊走在小區的南門(mén)時(shí)，就聽(tīng)不到音樂(lè )了，隨身帶的收音機聲音太小，不能將氣氛調動(dòng)起來(lái)。
雖然有不足，但很開(kāi)心，整個(gè)幼兒園到處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的笑聲，每個(gè)人的臉 上都洋溢著(zhù)過(guò)年的喜慶、對孩子的成長(cháng)欣慰地笑容和對這次活動(dòng)所給予的熱情支持與贊揚。我們也感受到：教育培養孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中，每一次的契機都是開(kāi)啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會(huì )。提供給孩子參與、感受的機會(huì )，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì )到快樂(lè )在自己身邊。這次元宵慶�；顒�(dòng)，以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行，既融洽了師生與家長(cháng)之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過(guò)元宵節的快樂(lè )，也感受了大帶小的關(guān)愛(ài)。在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新穎的活動(dòng)內容，創(chuàng )新各個(gè)活動(dòng)形式，相信以后的活動(dòng)將會(huì )越辦越好。
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