教育文學(xué)讀后感

教育文學(xué)讀后感

　　當品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的教育文學(xué)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我們的教育實(shí)習的任務(wù)主要包括教學(xué)工作和班主任工作。在成章實(shí)驗中學(xué)原任班主任劉偉老師及指導老師袁杰老師和肖麗輝老師的支持和指導下，我的實(shí)習工作取得了比較圓滿(mǎn)的成功。

　　以下就此作一份個(gè)人實(shí)習總結：

　�。ㄒ唬�揚帆啟航篇

　　1.出發(fā)前感言?

　　從搭上過(guò)來(lái)成章實(shí)驗中學(xué)的班車(chē)那一刻起，相信每個(gè)人都對實(shí)習充滿(mǎn)了期待的心情，也許會(huì )興奮，也許會(huì )緊張，應該是百感交集的吧，我也不例外，對老師的職業(yè)還是充滿(mǎn)了期待，總會(huì )幻想在課堂上的表現，或者想著(zhù)自己會(huì )教哪個(gè)年級，什么樣的一個(gè)班，聽(tīng)話(huà)的還是調皮的學(xué)生，一切在我眼里都是那么好奇，新鮮的感覺(jué)。一群初出茅廬的大學(xué)生就這樣浩浩蕩蕩地向著(zhù)實(shí)中出發(fā)。

　　2.來(lái)到成章，一切準備就緒

　　初到成章，我見(jiàn)到了指定的班主任c227班的劉偉老師，和劉偉老師交談中發(fā)現原來(lái)他也是衡陽(yáng)師范學(xué)院畢業(yè)的學(xué)長(cháng)。然后學(xué)長(cháng)耐心的和我講了c227班的基本情況，給了班上的名單和課程表給我。并且帶我去了班上和學(xué)生見(jiàn)面。學(xué)生用熱烈的掌聲歡迎我，使我感到無(wú)限的光榮和自豪感。

　�。ǘ�）全面抗戰篇----教學(xué)工作篇

　　1.聽(tīng)課，準備階段篇

　　如何上好每一節課是我們實(shí)習的重點(diǎn)。實(shí)習第一周主要任務(wù)是見(jiàn)習，以聽(tīng)課為主，現在聽(tīng)課的感覺(jué)和以前不一樣：以前聽(tīng)課主要是為了學(xué)習知識，而現在聽(tīng)課是學(xué)習教學(xué)方法，目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也完全不一樣，現在更多的注重觀(guān)察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時(shí)間。在這期間我也盡量去聽(tīng)其他科系老師的課，做好聽(tīng)課記錄，多學(xué)習不同專(zhuān)業(yè)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗。

　　第二周開(kāi)始接受實(shí)習班主任工作事情，主要是了解班里的情況，熟悉班上每個(gè)學(xué)生的名字，主要掌握學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、紀律和學(xué)習水平情況。

　　2.實(shí)戰篇

　　情況稍有變化，來(lái)到這的第二天下午因為指導老師某些原因就馬上進(jìn)行了我的第一次正式課堂教學(xué)，是上普通班的欣賞課，我的體會(huì )是第一次上課感覺(jué)自己就是在亂耍猴，幸運的是我早有準備，不過(guò)理想和現實(shí)很大差距，我認真準備教學(xué)課件全未能派上場(chǎng)，沒(méi)有電腦，一下子蒙了，硬著(zhù)頭皮上吧，不過(guò)還好學(xué)生看到新老師上課都很激動(dòng)，也很配合，課堂氣氛還是比較輕松，而我在講臺上則是戰戰兢兢，好不容易上完課，聽(tīng)取了隊友給我的一些建議，接下來(lái)的工作就如期進(jìn)行了。

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