中學(xué)語(yǔ)文老師崗位職責

時(shí)間:2024-09-23 09:17:03 教師 我要投稿

中學(xué)語(yǔ)文老師崗位職責

  在現在社會(huì ),需要使用崗位職責的場(chǎng)合越來(lái)越多,一份完整的崗位職責應該包括部門(mén)名稱(chēng)、直接上級、下屬部門(mén)、管理權限、管理職能、主要職責等。我敢肯定,大部分人都對制定崗位職責很是頭疼的,下面是小編精心整理的中學(xué)語(yǔ)文老師崗位職責,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中學(xué)語(yǔ)文老師崗位職責

中學(xué)語(yǔ)文老師崗位職責1

  崗位職責:

  1、為學(xué)生1對1提供專(zhuān)業(yè)的教學(xué)服務(wù);

  2、幫助學(xué)生提高學(xué)習興趣,養成好的學(xué)習方法及習慣;

  3、為學(xué)生查缺補漏,幫助學(xué)生盡快提高學(xué)習成績(jì);

  4、參加學(xué)科教研、學(xué)習活動(dòng),提高教學(xué)水平;

  5、匯報對象:學(xué)科組長(cháng)/教學(xué)副校長(cháng)。

  崗位要求:

  1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷;有教學(xué)經(jīng)驗(尤其是畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗)者優(yōu)先;

  2、具有良好的'教師職業(yè)操守和服務(wù)意識,熱愛(ài)教育教學(xué)工作,熱愛(ài)學(xué)生,為人師表;

  3、講課條理清晰,風(fēng)趣幽默,有互動(dòng),能夠因材施教,啟發(fā)教學(xué);

  4、普通話(huà)標準,相貌端莊,人品正直,舉止大方得體,有親和力;

  5、思維敏捷,反應速度快,應變能力強,做事嚴謹,虛心好學(xué);

  6、態(tài)度積極,性格開(kāi)朗,做事有激情,抗壓能力強,有責任心,執行力強;

  7、熟練使用OFFICE辦公軟件。

中學(xué)語(yǔ)文老師崗位職責2

  職責描述

  1、負責語(yǔ)文學(xué)科課程教學(xué)和課后服務(wù);

  2、配合年級同事完成組內工作;

  3、配合團隊成員創(chuàng )新課堂形式,優(yōu)化課堂環(huán)節

  任職要求

  1、本科及以上學(xué)歷,具備良好的學(xué)科知識水平;

  2、形象好,氣質(zhì)佳,責任心強;

  3、熱愛(ài)教育事業(yè),能承受一定的`工作壓力,有良好的團隊協(xié)作意識和學(xué)習能力;

  4、有文科相關(guān)獲獎經(jīng)歷或工作經(jīng)驗的優(yōu)先。

  晉升渠道:

  體系教師——全職一類(lèi)教師——年級組長(cháng)——學(xué)科負責人——教學(xué)總監——區域校長(cháng)

  學(xué)校管理者主要來(lái)自?xún)炔颗囵B,只要人品、責任心絕對過(guò)關(guān),下一個(gè)就是你!

  中學(xué)語(yǔ)文老師崗位

中學(xué)語(yǔ)文老師崗位職責3

  崗位職責:

  1)為學(xué)生提供高質(zhì)量專(zhuān)業(yè)的教學(xué)服務(wù);

  2)幫助學(xué)員提高學(xué)習興趣,養成好的`學(xué)習方法及習慣;

  3)為學(xué)生查缺補漏,幫助學(xué)員盡快提高成績(jì);

  4)參加學(xué)科教研活動(dòng),提高教研水平,為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案。

  【任職要求】

  1)大學(xué)本科以上學(xué)歷,數學(xué)專(zhuān)業(yè)佳,熟悉上海教材,有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先;

  2)具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識,熱愛(ài)教育教學(xué)工作;

  3)普通話(huà)標準,相貌端莊,人品正直,舉止大方得體,有親和力;

  4)頭腦靈活,反應速度快,應變能力強,做事嚴謹、虛心好學(xué);

  5)態(tài)度積極、性格開(kāi)朗、做事有激情,抗壓能力強,有責任心,執行力強;

  6)講課條理清晰、風(fēng)趣幽默,有互動(dòng)、能夠因材施教,啟發(fā)教學(xué);

  7)熟練使用OFFICE辦公軟件。

  【薪酬福利】

  1、高底薪+高課時(shí)費+餐費補貼+交通補貼+穩定的生源;

  2、繳納五險一金;

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中學(xué)語(yǔ)文老師崗位職責4

  1 、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表。

  2、學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》,能正確把握《語(yǔ)文課程標準》規定的小學(xué)階段總目標和階段目標。以《語(yǔ)文課程標準》為依據,結合學(xué)校班級實(shí)際,認真制訂好學(xué)期教學(xué)計劃。注意德智滲透,目標明確,內容具體,切實(shí)可行。

  3、正確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),抓住課文特點(diǎn)制訂出課時(shí)教學(xué)目標,根據目標設計具體的訓練內容和訓練方法,認真撰寫(xiě)教案。教案要有實(shí)用性,為教學(xué)服務(wù)。

  4、語(yǔ)文教學(xué)應在師生平等對話(huà)的過(guò)程中進(jìn)行。要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,注重培養學(xué)生自主學(xué)習的意識和習慣,為學(xué)生創(chuàng )設良好的自主學(xué)習情境,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,鼓勵學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習方式。

  5、轉變觀(guān)念,更新知識,不斷提高自身的綜合素養,創(chuàng )造性地理解和使用教材,靈活運用多種教學(xué)策略,促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養的整體提高。

  6、努力改進(jìn)課堂教學(xué),整體考慮知識與能力、情感與態(tài)度、過(guò)程與方法的綜合,積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式。

  7、高度重視課程資源的開(kāi)發(fā)與利用,溝通課堂內外,充分利用學(xué)校、家庭和社區等教育資源,開(kāi)展綜合性學(xué)習活動(dòng),拓寬學(xué)生的學(xué)習空間,增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機會(huì )。

  8、培養學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣,形成正確的價(jià)值觀(guān)和積極的人生態(tài)度,并注重熏陶感染,潛移默化,把這些內容貫穿于日常的教學(xué)過(guò)程之中。

  9、要注重語(yǔ)言的積累、感悟和運用,注重基本技能的訓練,給學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎。同時(shí)要注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造潛能,促進(jìn)學(xué)生持續發(fā)展。

  10、培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū),讀整本的書(shū)。鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。

  11、按學(xué)期教學(xué)要求,制訂好作文教學(xué)計劃。每學(xué)期作文應完成教材編排的'篇數,并安排適量的大作文,并上傳到大作文網(wǎng)。在寫(xiě)作教學(xué)中,應注重培養觀(guān)察、思考、表現、評價(jià)的能力。要求學(xué)生說(shuō)真話(huà)、實(shí)話(huà)、心里話(huà),不說(shuō)假話(huà)、空話(huà)、套話(huà)。激發(fā)學(xué)生展開(kāi)想象和幻想,鼓勵寫(xiě)想象中的事物。

  12、為學(xué)生的自主寫(xiě)作提供有利條件和廣闊空間,減少對學(xué)生寫(xiě)作的束縛,鼓勵自由表達和有創(chuàng )意的表達。提倡學(xué)生自主擬題,少寫(xiě)命題作文。

  13、寫(xiě)作知識的教學(xué)力求精要有用。要抓住取材、構思、起草、加工等環(huán)節,讓學(xué)生在寫(xiě)作實(shí)踐中學(xué)會(huì )寫(xiě)作。重視引導學(xué)生在自我修改和相互修改的過(guò)程中提高寫(xiě)作能力。

  14、加強學(xué)習,積極進(jìn)行教育科研,大膽進(jìn)行教改實(shí)驗。

  15、做好(配合)班主任和少先隊工作,注重學(xué)生的和諧發(fā)展。

  16、教學(xué)應面向全體學(xué)生,關(guān)心跟進(jìn)生,幫助他們樹(shù)立自信,及時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導。

  17、教師應及時(shí)批改課堂作業(yè),家庭作業(yè)要經(jīng)常查閱。

  18、每期上研究課2節以上(必須采用現代教育技術(shù)手段),聽(tīng)課15節以上,教學(xué)論文一篇,按時(shí)交教學(xué)計劃、總結。 19做好學(xué)校安排的臨時(shí)性工作。

中學(xué)語(yǔ)文老師崗位職責5

  一、崗位職責

  1、負責中小學(xué)作文、閱讀理解、文學(xué)導讀等課程教學(xué)和教研;

  2、負責所帶班級學(xué)員家長(cháng)溝通、回訪(fǎng)和續班;

  3、承擔課程輔導和答疑、作業(yè)批改等工作;

  4、完成學(xué)校安排的其他任務(wù)。

  二、任職要求

  1、學(xué)歷:本科及以上;

  2、專(zhuān)業(yè):中文、漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),或與中文專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)專(zhuān)業(yè)。如:語(yǔ)文教育、對外漢語(yǔ)、文秘、歷史、播音主持、新聞等文科類(lèi)專(zhuān)業(yè);

  3、工作經(jīng)驗

  1)符合以上專(zhuān)業(yè)要求的應屆畢業(yè)生;

  2)有一年以上語(yǔ)文類(lèi)(包括公立學(xué)校、校外輔導機構)教學(xué)經(jīng)驗的'年輕老師,優(yōu)先高薪聘用。

  4、能力素質(zhì)要求

  1)普通話(huà)標準、流暢(如有普通話(huà)等級證二級甲等以上優(yōu)先);

  2)性格外向,具有較強的表達能力,包括書(shū)面表達和口頭表達能力;

  3)具有團隊合作精神及創(chuàng )新能力,有組織協(xié)調能力,控堂能力強,善于調動(dòng)課堂氣氛;

  4)熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)教師崗位、具有良好的中文素養;

  5)學(xué)校提供崗前強化培訓。

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  三、晉升渠道

  定期赴總部培訓

  教師線(xiàn):初級教師—中級教師—高級教師

  管理線(xiàn):初級教師—中級教師—教學(xué)主管—教務(wù)長(cháng)—校區副校長(cháng)—校區執行校長(cháng)語(yǔ)文老師(崗位職責)

中學(xué)語(yǔ)文老師崗位職責6

  崗位職責:

  1、教授7到15歲少兒語(yǔ)文課程,按時(shí)保質(zhì)完成教學(xué)目標

  2、組織公開(kāi)課演示,協(xié)助招生工作

  3、做好班級學(xué)員及家長(cháng)的溝通和相應資料的管理工作;

  4、積極參與學(xué)校組織的各種培訓、教研、講座和會(huì )議等活動(dòng)

  5、認真遵守學(xué)校的各類(lèi)規章制度

  6、無(wú)工作經(jīng)驗,但是愿意從事教育工作的.我們提供免費的崗前培訓

  任職要求:

  1、普通話(huà)標準,流利,授課生動(dòng)活潑,熱愛(ài)幼少兒教育事業(yè)。

  2、持有教師資格證,有幼少兒教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。

  3、中文專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)(師范類(lèi)中文專(zhuān)業(yè)優(yōu)先)。

  4、學(xué)習能力強,有音樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)等特長(cháng),或有簡(jiǎn)筆畫(huà)功底者優(yōu)先。

  5、語(yǔ)言表達能力強,善于與孩子及家長(cháng)溝通、交流者優(yōu)先

  6、具有愛(ài)心、責任心、團隊合作意識和吃苦耐勞精神。

  7、無(wú)工作經(jīng)驗,但是愿意從事教育工作的我們提供免費的崗前培訓

  薪酬及福利:

  1、提供免費崗前培訓

  2、免費提供住宿

  3、薪資:面議

  交通便利可乘坐地鐵

中學(xué)語(yǔ)文老師崗位職責7

  1、負責中學(xué)學(xué)員語(yǔ)文學(xué)習能力開(kāi)發(fā)及教學(xué)工作;

  2、完成教研、備課、磨課等相關(guān)任務(wù);

  3、配合學(xué)校需求開(kāi)展公開(kāi)課、講座等市場(chǎng)活動(dòng);

  4、與學(xué)員及家長(cháng)建立日常溝通。

  任職資格:

  1、本科及以上學(xué)歷,漢語(yǔ)言相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè);

  2、 985、211院校、碩士、留學(xué)生優(yōu)先;

  3、擁有所應聘科目較強的專(zhuān)業(yè)知識功底,高考獲高分者尤佳;

  4、獲得國內外相關(guān)競賽獎項者優(yōu)先。

  5、有小班授課、家教等經(jīng)驗者優(yōu)先;

  6、語(yǔ)言表達能力強,應變能力強,富有影響力和感染力;

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